普通高中学生学籍档案册(理)
(完整版)高中学生学籍档案填写样表
成绩
学分
学分认定时间
科
学
技
术
艺
术
体
育
与
健
康
体育与健康
必修
36
过程评价
87
2
2014.1
体育与健康
必修
18
过程评价
76
1
2014.6
综
合
实
践
研究性学习
必修
54
过程评价
80
3
2014.1
社会实践
必修
18
过程评价
82
1
2014.1
社会实践
必修
18
过程评价
87
1
2014.1
选
修
Ⅱ
学分小计：（必修： 选修1选修2）
18
过程评价
65
1
2012.1
研究性学习
54
过程评价
67
3
2012.7
社会实践
36
过程评价
88
2
2012.7
选
修
Ⅱ
诗歌鉴赏
36
过程评价
94
2
2012.1
英语会话
36
过程评价
87
2
2012.1
足球运动
18
过程评价
81
1
2012.1
学分小计：（必修： 选修1选修2）
第3页
学分修习（第二学年）
学习领域
科目
内蒙古自治区普通中学
高中学生学籍档案填写样表
学分修习（第一学年）
学习领域
科目
模块（必修/选修）
学时
中学学生学籍档案管理制度范本（2篇）
中学学生学籍档案管理制度范本一、学籍档案的建立与管理责任1. 学籍档案的建立学籍档案是对每个学生的个人信息、学习成绩、奖惩记录等相关资料的整理和管理。
学校建立学籍档案的责任由学校行政部门负责，确保学生个人档案的完整性和准确性。
2. 学籍档案的管理责任学籍档案的管理责任由学校教务处负责，教务处负责学生档案的存储、维护和使用，确保学生档案信息的保密和安全。
二、学籍档案的内容和格式1. 学籍档案的内容学籍档案包括以下内容：- 学生个人信息：包括学生的姓名、性别、出生日期、家庭地址、家长联系方式等基本信息。
- 学习成绩：包括学生的考试成绩、学业成绩、作业完成情况等学习相关信息。
- 奖惩记录：包括学生的奖励情况、违纪处分情况等奖惩相关信息。
- 社会活动记录：包括学生参与的社团活动、志愿者活动等社会活动信息。
2. 学籍档案的格式学籍档案采用电子和纸质相结合的方式进行存储。
学生档案分为学生电子档案和学生纸质档案两部分。
- 学生电子档案：包括学生个人信息的电子记录，存储在学校指定的电子数据库中。
只有授权的教职工才能查看和修改学生电子档案的信息。
- 学生纸质档案：包括学生相关的纸质文档和资料，存储在学校指定的档案室中。
纸质档案需要进行分类、编号和装订，以便更好地维护和管理。
三、学籍档案的查阅和使用规定1. 学籍档案的查阅权限学籍档案的查阅权限严格控制，只允许教育部门、学校行政部门和授权的教职工查阅学生档案。
未经许可，不得私自查阅、使用或修改学生档案信息。
2. 学籍档案的使用规定学籍档案的使用仅限于学校教育管理和学生评价上的需要。
学校要确保学生档案信息的保密和安全，并严禁将学生档案信息用于商业目的或非法用途。
四、学籍档案的保密和安全措施1. 学籍档案的保密责任学校及教职工有义务保护学生档案信息的保密。
未经学生和家长同意，不得泄露学生档案信息给第三方。
2. 学籍档案的安全措施为确保学生档案信息的安全，学校需要采取以下措施：- 学生电子档案的访问限制：只有授权的教职工才能访问学生电子档案，并每个用户拥有独立的用户名和密码进行登录。
高中学生学籍档案填写样表
内蒙古自治区普通中学高中学生学籍档案填写样表学分修习（第一学年）学习领域科目模块（必修/选修）学时考核方式成绩学分学分认定时间语言与文学语文必修72 学业水平评价98 4 2012.1 英语必修72 学业水平评价99 4 2012.1 语文必修72 学业水平评价98 4 2012.7 英语必修72 学业水平评价96 4 2012.7数学数学必修72 学业水平评价94 4 2012.1 数学必修72 学业水平评价96 4 2012.7人文与社会思想政治必修36 学业水平评价88 2 2012.1 历史必修36 学业水平评价89 2 2012.1 地理必修36 学业水平评价77 2 2012.1 思想政治必修36 学业水平评价81 2 2012.7历史必修36 学业水平评价67 2 2012.7 地理必修36 学业水平评价66 2 2012.7第2页学习领域科目模块（必修/选修）学时考核方式成绩学分学分认定时间科学物理必修36 学业水平评价72 2 2012.1 化学必修36 学业水平评价62 2 2012.1 生物必修36 学业水平评价63 2 2012.1 物理必修36 学业水平评价67 2 2012.7 化学必修36 学业水平评价64 2 2012.7 生物必修36 学业水平评价60 2 2012.7技术信息技术必修18 学业水平评价80 1 2012.1 通用技术必修18 学业水平评价82 1 2012.1 信息技术必修18 学业水平评价81 1 2012.7 通用技术必修18 学业水平评价75 1 2012.7艺术音乐必修18 过程评价65 1 2012.1 美术必修18 过程评价69 1 2012.1 音乐必修18 过程评价64 1 2012.7 美术必修18 过程评价67 1 2012.7体育与健康体育与健康必修36 过程评价62 2 2012.1 体育与健康必修36 过程评价66 2 2012.7综合实践研究性学习54 过程评价84 3 2012.1 社会服务18 过程评价69 1 2012.1 社会实践18 过程评价65 1 2012.1 研究性学习54 过程评价67 3 2012.7 社会实践36 过程评价88 2 2012.7选修Ⅱ诗歌鉴赏36 过程评价94 2 2012.1 英语会话36 过程评价87 2 2012.1 足球运动18 过程评价81 1 2012.1学分小计：（必修：选修1选修2）第3页学分修习（第二学年）学习领域科目模块（必修/选修）学时考核方式成绩学分学分认定时间语言与文学语文必修36 学业水平评价95 2 2013.1 英语必修36 学业水平评价94 2 2013.1 语文必修36 学业水平评价97 2 2013.1 英语必修18 学业水平评价91 1 2013.7 语文必修36 学业水平评价93 2 2013.7 英语必修18 学业水平评价89 1 2013.7数学数学必修36 学业水平评价90 2 2013.1 数学选修18 学业水平评价87 1 2013.7 数学选修18 学业水平评价92 1 2013.7学业水平评价人文与社会思想政治必修36 学业水平评价80 2 2013.1 历史必修36 学业水平评价75 2 2013.7 地理必修36 学业水平评价69 2 2013.1 思想政治必修36 学业水平评价70 2 2013.7第4页学习领域科目模块（必修/选修）学时考核方式成绩学分学分认定时间科学物理必修36 学业水平评价63 2 2013.1 化学必修36 学业水平评价61 2 2013.1 生物必修36 学业水平评价67 2 2013.1技术信息技术必修18 学业水平评价70 1 2013.1 通用技术必修18 学业水平评价62 1 2013.1 信息技术必修18 学业水平评价68 1 2013.7 通用技术必修18 学业水平评价65 1 2013.7艺术音乐必修18 过程评价64 1 2013.1 美术必修18 过程评价63 1 2013.1体育与健康体育与健康必修36 过程评价86 2 2013.1 体育与健康必修36 过程评价74 2 2013.7综合实践研究性学习54 过程评价84 3 2013.1 社会实践18 过程评价69 1 2013.1 研究性学习54 过程评价84 3 2013.7 社会实践18 过程评价89 1 2013.7选修Ⅱ时事热点18 过程评价93 1 2013.1学分小计：（必修：选修1选修2）第5页学分修习（第三学年）学习领域科目模块（必修/选修）学时考核方式成绩学分学分认定时间语言与文学语文选修36 学业水平评价97 2 2012.1 英语选修18 学业水平评价92 1 2014.1 语文选修36 学业水平评价90 2 2014.7 英语选修18 学业水平评价96 1 2014.7数学数学选修18 学业水平评价94 1 2014.1人文与社会第6页学习领域科目模块（必修/选修）学时考核方式成绩学分学分认定时间科学技术艺术体育与健康体育与健康必修36 过程评价87 2 2014.1 体育与健康必修18 过程评价76 1 2014.6综合实践研究性学习必修54 过程评价80 3 2014.1 社会实践必修18 过程评价82 1 2014.1 社会实践必修18 过程评价87 1 2014.1选修Ⅱ学分小计：（必修：选修1选修2）第7页学业水平考试成绩科目分数等级科目分数等级语文88 A数学55 B英语19 C历史34 D地理政治物理化学生物信息技术通能技术盟会考办公章年月日第8页第一学期我在体育和写作上有一定的特长。
山东省普通高中学生综合素质档案
省平台提供高等学校录取用山东省普通高中学生综合素质档案（总三年）学生姓名学籍号所在学校-可编辑修改-目录一、普通高中毕业生基本情况 (1)二、学生发展情况 (2)（一）思想品德 (2)（二）学业水平 (3)（三）身心健康 (6)（四）艺术素养 (8)（五）社会实践 (9)三、学生陈述报告和教师评语 (10)四、需要佐证的材料 (11)-可编辑修改-一、普通高中毕业生基本情况审核人：二、学生发展情况（一）思想品德重点填写在日常操行、参与党团活动、社团活动、公益劳动、志愿服务等学生思想品德的典型事例（包括内容、地点、持续时间或次审核人：（二）学业水平1.学业成绩填写人：审核人：2.校本课程修习情况3．研究性学习及创新成果审核人：（三）身心健康1.《国家学生体质健康标准》测试项目记录2.日常体育锻炼情况3.心理素质展示审核人：（五）社会实践三、学生陈述报告和教师评语四、需要佐证的材料（一）思想品德1.2.3.（二）学业水平1.2.3.（三）身心健康1.2.3.（四）艺术素养1.2.3.（五）社会实践1.2.3.（六）其它1.2.3.填写说明：相关事实材料与有关活动过程的照片、报告等，服务对象或实践单位的证明，获奖证书，制作或创作的作品以及支撑活动成果的其它有关材料。
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(理科)甘肃省普通高中毕业生登记表
甘肃省普通高中
毕业生登记表
县（市、区）灵台县
学校灵台一中
班级高三（**）班
姓名 * * *
学号 ***********
毕（结）业证号
2015年 5 月8 日填
填写说明
1．普通高中学生学籍档案各种表册必须用蓝黑色钢笔或中性笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。
2．表中姓名、学号、身份证号填写必须与学籍注册登记表、学籍库中的姓名、学号、身份证号保持一致。
3．各表所列项目要全部填写，不留空白。
如无填写内容用“/”表示。
学生基本情况应在报到注册时填写；综合实践活动每学年末由班主任填写，第三学年末填写总评成绩。
4．普通高中学生学籍档案由学校学生处（或教导处）专人负责收集和保存，并保证档案完好、整洁。
5．毕业生登记表封面时间和学校意见栏填写时间均按毕业年份5月8日填写。
甘肃省普通高中学生研究性学习成果记载表
说明：依据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通高中课程方案（实验）》，研究性学习活动是每个学生的必修课程，每个学生在三年内至少完成3个研究性学习课题（或项目），三年共计15个学分。
研究性学习的内容和质量可以反映学生学习兴趣和发展方向。
该数据信息是学生研究成果的即时性记录，且有指导教师的签字确认。
每个学生最多可选择三个研究专题展示。
（每项摘要700字以内）
学生鉴定
学业水平考试成绩记录表
-10-。
学生学籍档案的建立和管理
一、档案的主要内容及其说明
综合实践活动登记表。此表分为： 表Ⅲ ：综合实践活动登记表。此表分为：研究性 学习活动、社会实践、社区服务三部分。 学习活动、社会实践、社区服务三部分。 表Ⅲ—1：研究性学习活动 ： 上栏分：序号、类型、名称、修习时间、 上栏分：序号、类型、名称、修习时间、过程评 价、成果评价、学分、指导教师（以示对填写内 成果评价、学分、指导教师（ 容的认可）等项目。 容的认可）等项目。 下栏分：修习时间总计、学分总计等栏目。 下栏分：修习时间总计、学分总计等栏目。
Company Logo
一、档案的主要内容及其说明
表Ⅴ：奖惩登记表 分为：奖惩主要事实、 分为：奖惩主要事实、何时何事经何部门获何奖 何时何事经何部门受何处分、撤销处分记录、 励、何时何事经何部门受何处分、撤销处分记录、 班主任签名、学校盖章等项目。 班主任签名、学校盖章等项目。 说明：此表由政教处负责填写。 说明：此表由政教处负责填写。 1.获奖情况以县级以上教育行政部门认定的奖项 获奖情况以县级以上教育行政部门认定的奖项 为准。 为准。 2.对受到处分的学生做出撤销处分决定后，要及 对受到处分的学生做出撤销处分决定后， 对受到处分的学生做出撤销处分决定后 时将其记录在表中。 时将其记录在表中。
Company Logo
一、档案的主要内容及其说明
普通高中学生学籍档案分为学生个人档案和学校学 籍管理档案（试行）两部分。 籍管理档案（试行）两部分。 学生个人档案： （一）学生个人档案：包括学生学籍档案册和学生 成长记录袋。 成长记录袋。 1.学生学籍档案册含：学籍登记表 张)、学业修 学生学籍档案册含： 学生学籍档案册含 学籍登记表(1张 、 习状况登记表（ 张）、综合实践活动登记表 综合实践活动登记表（ 习状况登记表（6张）、综合实践活动登记表（3 ）、学生体质健康标准登记表 学生体质健康标准登记表（ 张）、奖惩登 张）、学生体质健康标准登记表（1张）、奖惩登 记表（ 张）、学生毕业总评登记表 学生毕业总评登记表（ 张）、体格 记表（1张）、学生毕业总评登记表（1张）、体格 检查登记表（ 张）、家庭政治情况调查表 家庭政治情况调查表（ 张 检查登记表（2张）、家庭政治情况调查表（2张） 等。
阿克苏地区普通高中学籍档案填写模板
阿克苏地区普通高中学籍档案填写模板阿克苏地区普通高中学籍档案填写模板用于学生信息的记录和管理，具体内容如下：
学生姓名：
学生性别：
学生出生日期：
家庭住址：
联系电话：
身份证号码：
学生籍贯：
家庭情况：
家庭成员及职业：
是否独生子女：
入学时间：
就读年级：
班级：
学籍号：
健康状况：
血型：
个人爱好：
奖励情况：
处分情况：
班级职务：
对外竞赛经历：
社团活动经历：
学习成绩：
近期考试成绩：
课内表现：
课外表现：
惩戒记录：
教育培养计划：
家庭教育指导意见：
其他备注：
请学校根据学生实际情况填写以上信息，并做好档案的管理工作。
档案信息应及时更新，保证准确性，并保护学生个人隐私。
如有任何疑问或需要补充的信息，请联系学校有关负责人。
高中学生学籍档案填写样表
内蒙古自治区普通中学高中学生学籍档案填写样表学分修习（第一学年）第3页学分修习（第二学年）第4页第5页学分修习（第三学年）第6页第7页学业水平考试成绩第8页10页11页12页学生体质健康评价以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。
这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。
通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。
一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。
在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。
我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。
一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。
很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。
在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。
为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。
每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。
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学籍号×××
陕西省延安市
普通高中学生学籍档案册
（理）
县（区）子长县
学校子长中学
班级2015届×班
姓名×××
建档日期：2012年10月9 日
陕西省延安市教育局印制
填表说明
1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。
填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时，
应写明“不清”或“不祥”并注明原因。
如无该项情况应写“无”。
3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可
以另纸附上。
学生学籍登记表
学籍管理员：白雪巧
毕业鉴定表
学生毕业总评表
学校（盖章）：
2、“研究性学习”填写单位为“学时”；“社区服务”和“社会实践”填写单位为“天”。
3、选修Ⅰ模块成绩根据选修内容填写在相应科目上。
校长（签章）：毕业班主任（签章）：×××
学业修习状况登记表
（第一学年第一学期）
学业修习状况登记表
（第一学年第二学期）
学业修习状况登记表
（第二学年第一学期）
学业修习状况登记表
（第二学年第二学期）
学业修习状况登记表
（第三学年第一学期）
学业修习状况登记表
（第三学年第二学期）
学期评价记录表
注：第三学年评价（鉴定）即毕业鉴定
学业水平考试成绩登记表
注：1、书面考试科目按A、B、C、D（分别为优秀、良好、合格、不合格）四个等次评定。
2、操作考试科目按合格、不合格两个等次评定。
普通高中学生体格检查表
姓名×××性别×年龄××班级××学籍号×××××
普通高中学生体质健康标准登记表
注：1、评价等级栏内按照“86分以上为优秀”、“76分以上为良好”、“60分以上为及格”、“60分（不含60分）以下为不及格”填写。
2、具体测试项目按照《国家学生体质健康标准》选定。
3、如免予执行学生体质健康标准，应同时建立“免予执行学生体质健康标准登记表”。
综合实践活动登记表
（研究性学习活动）
（社区服务）
综合实践活动登记表
（社区实践）。