山东省临沂费县联考2024届八上数学期末调研试题含解析

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2020-2021学年临沂市费县八年级上学期期末数学试卷(含解析)

2020-2021学年临沂市费县八年级上学期期末数学试卷(含解析)

2020-2021学年临沂市费县八年级上学期期末数学试卷一、选择题(本大题共14小题,共42.0分)1.下列图形中只是中心对称图形的是()A. B.C. D.2.用科学记数法表示:−0.0000036为()A. −0.36×105B. −3.6×106C. 3.6×10−6D. −3.6×10−63.若m⋅23=43,则m等于()A. 2B. 4C. 6D. 84.一个等腰三角形的边长是6,腰长是一元二次方程x2−7x+12=0的一根,则此三角形的周长是()A. 12B. 13C. 14D. 12或145.已知点P(a,3)和点Q(4,b)关于x轴对称,则(a+b)2019的值()A. 1B. −1C. 72019D. −720196.计算(−2a2)3的结果为()A. −2a5B. −8a6C. −8a5D. −6a67.如果√x−1x−2=√x−1√x−2,那么x的取值范围是()A. 1≤x≤2B. 1<x≤2C. x≥2D. x>28.11.已知=2,=3,=4√45,…,若=6(a,t均为正实数),类比以上等式,可推测a,t的值,t−a=().A. 28B. 29C. 30D. 319.如图,直线a//b,直线l与直线a、b分别相交于A、B两点,过点A作直线l的垂线交直线b于点C,若∠2=40°,则∠1的度数为()A. 20°B. 30°C. 40°D. 50°10.已知,点C在∠AOB的OB边上,用尺规过点C作CN//OA,作图痕迹如图所示,下列对弧FG的描述,正确的是()A. 以点C为圆心,OD的长为半径的弧B. 以点C为圆心,OM的长为半径的弧C. 以点E为圆心,DM的长为半径的弧D. 以点E为圆心,CE的长为半径的弧11.从−7,−5,−1,0,4,3这六个数中,随机抽一个数,记为m,若数m使关于x的不等式组{x−m2>0x−4<3(x−2)的解集为x>1,且关于x的分式方程1−x2−x+mx−2=3有非负整数解,则符合条件的m的值的个数是()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个12.如果4x2−kx+9是一个完全平方式,那么k的值是()A. 6B. ±6C. ±12D. 1213.已知a,b,c分别是△ABC的三边长,且满足a2+b2+2c2=2ac+2bc,则△ABC是()A. 等腰三角形B. 等边三角形C. 直角三角形D. 等腰直角三角形14.如图,点A、B、C在⊙O上,△ABO为等边三角形,则∠ACB=()A. 60°B. 45°C. 30°D. 25°二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)15.如图,在五边形ABCDE中,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=______.16.计算:(π−1)0+|−2|+√12=______.17.已知2x+3y−1=0,则9x⋅27y的值为______ .18.如图,在等腰三角形ABC中,BC=3cm,△ABC的面积是9cm2,腰AB的垂直平分线EF交AC于点F,若点D为BC边上的中点,M为EF上的动点,则BM+DM的最小值为______.19.如图,BO,CO分别是∠ABC,∠ACB的平分线,若∠BOC=100°,则∠A=______ .三、解答题(本大题共7小题,共63.0分)20.把下列各式分解因式:(1)4x2−64;(2)9x2−6x+1;(3)3x(a−b)−6y(b−a);(4)a2+2a(b+c)+(b+c)2;(5)2x3y+4x2y2+2xy3;(6)4ab2−4a2b−b3.21.已知点A(1,3)、B(3,−1),利用图中的“格点”完成下列作图或解答:(1)在第三象限内找“格点”C,使得CA=CB;(2)在(1)的基础上,标出“格点”D,使得△DCB≌△ABC;(3)点M是x轴上一点,且MA−MB的值最大,则点M的坐标______.22.解分式方程(1)xx−1−1=3(x+2)(x−1)(2)7x2+x−1x2−x=4x2−123.已知x2−3x−1=0,求代数式(x−1)(3x+1)−(x+2)2+5的值.24.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,BC=DC,E、F分别是边AB、AD上的点,且BE=AF,连接CE、CF.(1)求证:AC平分∠BAD.(2)若四边形ABCD的面积为10,求四边形AECF的面积.25.暴雨过后,某地遭遇山体滑坡,武警总队派出一队武警战士前往抢险.半小时后,第二队前去支援,平均速度是第一队的1.5倍,结果两队同时到达.已知抢险队的出发地与灾区的距离为90千米,两队所行路线相同,问两队的平均速度分别是多少?26.已知点A、B分别在x轴和y轴上,OA=OB,点C为AB的中点,AB=12√2(1)如图1,求点C的坐标(2)如图2,E、F分别为OA上的动点,且∠ECF=45°,求证:EF2=OE2+AF2(3)如图3,点D在y轴正半轴上运动,以AD为腰向下作等腰RT△ADM,∠DAM=90°,T为线段OA的中点,连DT并延长至点N,使DT=TN,连MN,求MN的最小值.参考答案及解析1.答案:B解析:解:A、等边三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;B、平行四边形是中心对称的图形,故此选项正确;C、等腰梯形是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;D、半圆只是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;故选:B.根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,即可判断出答案.此题主要考查了中心对称图形的定义,关键是找出图形的对称中心.2.答案:D解析:解:−0.0000036=−3.6×10−6,故选:D.绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10−n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10−n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.3.答案:D解析:试题分析:根据幂的乘方得出m⋅23=26,推出m=26÷23,求出即可.m⋅23=43,m⋅23=26,m=26÷23=23=8,故选D.4.答案:C解析:解:由一元二次方程x2−7x+12=0,得(x−3)(x−4)=0,∴x−3=0或x−4=0,解得x=3,或x=4;∴等腰三角形的两腰长是3或4;①当等腰三角形的腰长是3时,3+3=6,构不成三角形,所以不合题意,舍去;②当等腰三角形的腰长是4时,4−4<6<4+4,所以能构成三角形,所以该等腰三角形的周长=6+4+4=14;故选:C.通过解一元二次方程x2−7x+12=0求得等腰三角形的两个腰长,然后求该等腰三角形的周长.本题综合考查了一元二次方程--因式分解法、三角形的三边关系、等腰三角形的性质.解答该题时,采用了“分类讨论”的数学思想.5.答案:A解析:解:∵点P(a,3)和点Q(4,b)关于x轴对称,∴a=4,b=−3,∴(a+b)2019=1.故选:A.直接利用关于x轴对称点的性质得出a,b的值,进而得出答案.此题主要考查了关于x轴对称点的性质,正确得出a,b的值是解题关键.6.答案:B解析:解:(−2a2)3=(−2)3⋅(a2)3=−8a6.故选:B.根据幂的乘方与积的乘方运算法则计算后直接选取答案.本题考查幂的乘方与积的乘方的性质,熟练掌握性质是解题的关键.7.答案:D解析:本题考查的是二次根式有意义的条件和分式有意义的条件,根据二次根式有意义的条件和0不能为分母可知,x−1≥0且x−2>0,解不等式组即可.解:由题意可得,x−1≥0且x−2>0,解得x>2.故选D.8.答案:B解析:本题考查归纳推理,考查对于所给的式子的理解,主要看清楚式子中的项与项的数目与式子的个数之间的关系.解:∵=2,=3,=4√4,...,5∴√2+23=√2+222−1=2√23=2√222−1,√3+38=√3+332−1=3√38=3√332−1,∵√6+at=6√at∴a=6,t=62−1=35,∴t−a=35−6=29.故选:B.9.答案:D解析:解:∵直线a//b,∴∠ACB=∠2,∵AC⊥BA,∴∠BAC=90°,∴∠2=∠ACB=180°−∠1−∠BAC=40°,∴∠1=50°,故选:D.根据平行线的性质得出∠ACB=∠2,根据三角形内角和定理求出即可.本题考查了对平行线的性质和三角形内角和定理的应用,注意:①两直线平行,同位角相等,②两直线平行,内错角相等,③两直线平行,同旁内角互补.10.答案:C解析:解:根据题意,所作出的是∠BCN=∠AOB,根据作一个角等于已知角的作法,FG⏜是以点E为圆心,DM为半径的弧.故选:C.根据同位角相等两直线平行,要想得到CN//OA,只要作出∠BCN=∠AOB即可,然后再根据作一个角等于已知角的作法解答.本题考查了基本作图,根据题意,判断出题目实质是作一个角等于已知角是解题的关键.11.答案:A解析:本题考查了分式方程的解,解一元一次不等式组,一元一次不等式组的整数解,正确掌握解不等式组的方法,解分式方程的方法是解题的关键.解不等式组{x−m 2>0x −4<3(x −2),根据不等式组的解集为x >1,得到m 的取值范围,即可从−7,−5,−1,0,4,3这六个数中找出符合范围的m 的值,解分式方程1−x 2−x +m x−2=3,根据分式方程有非负整数解,即可从−7,−5,−1,0,4,3这六个数中找出符合要求的m 的值,取两者的交集即可得到答案.解:{x−m 2>0①x −4<3(x −2)②, 解不等式①得:x >m ,解不等式②得:x >1,∵该不等式组的解集为:x >1,∴m ≤1,即m 取−7,−5,−1,0,1−x 2−x+m x−2=3, 方程两边同时乘以(x −2)得:x −1+m =3(x −2),去括号得:x −1+m =3x −6,移项得:x −3x =1−6−m ,合并同类项得:−2x =−5−m ,系数化为1得:x =m+52,∵该方程有非负整数解,∴即m+52≥0,m+52≠2,且m+52为整数,∴m 取−5,3,综上:m 取−5,即符合条件的m 的值的个数是1个,故选:A .12.答案:C解析:解:∵4x 2−kx +9是一个完全平方式,∴4x 2−kx +9=(2x)2±2⋅2x ⋅3+32,即k =±12.故选:C.利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出k的值.此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.13.答案:B解析:解:∵a2+b2+2c2=2ac+2bc,∴(a2−2ac+c2)+(b2−2bc+c2)=0,即(a−c)2+(b−c)2=0,∴a−c=0,b−c=0,∴a=b=c,∴△ABC是等边三角形.故选:B.利用完全平方公式可得(a−c)2+(b−c)2=0,根据非负数的性质得到a−c=0,b−c=0,则a= b=c.本题考查了因式分解的应用,利用完全平方公式是解决问题的关键.14.答案:C解析:解:∵△ABO为等边三角形,∴∠AOB=60°,∠AOB=30°.∴∠ACB=12故选:C.先根据等边三角形的性质得到∠AOB=60°,然后根据圆周角定理求∠ACB的度数.本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.也考查了等边三角形的性质.15.答案:360°解析:解:根据多边形外角和定理得到:∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°.故答案为:360°.根据多边形的外角和定理即可求解.本题主要考查了多边形的外角和定理,熟记多边形的外角和定理是解题的关键.16.答案:3+2√3解析:解:(π−1)0+|−2|+√12=1+2+2√3=3+2√3.故答案为:3+2√3.首先计算乘方、开方,然后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.此题主要考查了实数的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.17.答案:3解析:解:由2x+3y−1=0得2x+3y=1,∴9x⋅27y=32x⋅33y=32x+3y=31=3.故答案为:3.由2x+3y−1=0可得2x+3y=1,再根据幂的乘方以及同底数幂的乘法法则把9x⋅27y化为32x⋅33y=32x+3y解答即可.本题主要考查了同底数幂的乘法以及幂的乘方与积的乘方,熟记相关运算法则是解答本题的关键.18.答案:6cm解析:解:连接AD,∵△ABC是等腰三角形,点D是BC边的中点,∴AD⊥BC,∴S△ABC=12BC⋅AD=12×3×AD=9cm2,解得AD=6cm,∵EF是线段AB的垂直平分线,∴点B关于直线EF的对称点为点A,∴AD的长为BM+MD的最小值,∴BM+DM的最小值=6(cm).故答案为:6cm.连接AD,由于△ABC是等腰三角形,点D是BC边的中点,故AD⊥BC,再根据三角形的面积公式求出AD的长,再根据EF是线段AB的垂直平分线可知,点B关于直线EF的对称点为点A,故AD的长为BM+MD的最小值,由此即可得出结论.本题考查的是轴对称−最短路线问题,熟知等腰三角形三线合一的性质是解答此题的关键.19.答案:20°解析:解:在△OBC中,∠OBC+∠OCB=180°−∠BOC=180°−100°=80°,又∵∠ABC、∠ACB的平分线交于点O.∴∠ABC+∠ACB=2∠OBC+2∠OCB=2(∠OBC+∠OCB)=160°∴∠A=180−(∠ABC+∠ACB)=180°−160°=20°.故答案为:20°.在△BOC中,根据三角形的内角和定理,即可求得∠OBC与∠OCB的和,再根据角平分线的定义和三角形的内角和定理即可求解.本题主要考查了角平分线的定义以及三角形内角和定理:三角形的内角和是180°.20.答案:解:(1)原式=4(x2−16)=4(x+4)(x−4);(2)原式=(3x−1)2;(3)原式=3x(a−b)+6y(a−b)=3(a−b)(x+2y);(4)原式=[a+(b+c)]2=(a+b+c)2;(5)原式=2xy(x2+2xy+y2)=2xy(x+y)2;(6)原式=−b(4a2−4ab+b2)=−b(2a−b)2.解析:(1)原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可;(2)原式利用完全平方公式分解即可;(3)原式变形后提取公因式即可;(4)原式利用完全平方公式分解即可;(5)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可;(6)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.21.答案:(1)格点C如图所示.(2)格点D如图所示.(3)(4,0).解析:解:(1)见答案.(2)见答案.(3)作点B关于x轴的对称点B′,连接AB′,延长AB′交x轴于点M,点M即为所求,M(4,0).故答案为(4,0).(1)点C想线段AB的垂直平分线上.(2)根据全等三角形的性质即可解决问题.(3)作点B关于x轴的对称点B′,连接AB′,延长AB′交x轴于点M,点M即为所求,M(4,0).本题考查作图−应用与设计,全等三角形的判定和性质,轴对称最短问题等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.22.答案:解:(1)∵xx−1−1=3(x+2)(x−1),∴1x−1=3(x+2)(x−1),∴(x+2)(x−1)=3(x−1),∴x2−2x+1=0,∴x=1,经检验,x=1不是原方程的解,即原方程无解.(2)∵7x2+x −1x2−x=4x2−1,∴7(x−1)−(x+1)=4x,∴6x−8=4x,∴2x=8,∴x=4,经检验,x=4是原方程的解.解析:(1)根据分式方程的解法即可求出答案.(2)根据分式方程的解法即可求出答案.本题考查分式方程,解题的关键是熟练运用分式方程的解法,本题属于基础题型.23.答案:解:∵x2−3x−1=0,∴x2−3x=1,(x−1)(3x+1)−(x+2)2+5=3x2−3x+x−1−x2−4x−4+5=2x2−6x,当x2−3x=1,原式=2(x2−3x)=2.解析:根据多项式乘多项式、完全平方公式把原式化简,代入计算即可.本题考查的是整式的化简求值,掌握整式的混合运算法则是解题的关键.24.答案:(1)证明:在△ABC和△ADC中,{AB=AD AC=AC BC=CD,∴△ABC≌△ADC(SSS),∴∠BAC=∠DAC,∴AC平分∠BAD.(2)解:如图作CM⊥AB于M,CN⊥AD于N.∵CA平分∠BAD,∴CM=CN,∵BE=AF,∴S△BEC=S△AFC,∴S四边形AECF =12S四边形ABCD=5.解析:(1)只要证明△ABC≌△ADC(SSS),可得∠BAC=∠DAC,即可解决问题;(2)如图作CM⊥AB于M,CN⊥AD于N.由CA平分∠BAD,推出CM=CN,由BE=AF,可得S△BEC=S△AFC,推出S四边形AECF =12S四边形ABCD=5.本题考查全等三角形的判定和性质,角平分线的性质定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,灵活运用所学知识解决问题.25.答案:解:设第一队的平均速度是x千米/时,则第二队的平均速度是1.5x千米/时.根据题意,得:90x −901.5x=12解这个方程,得x=60经检验,x=60是所列方程的根,1.5x=1.5×60=90(千米/时).答:第一队的平均速度是60千米/时,第二队的平均速度是90千米/时.解析:设第一队的平均速度是x千米/时,则第二队的平均速度是1.5x千米/时.根据半小时后,第二队前去支援,结果两队同时到达,即第一队与第二队所用时间的差是12小时,即可列方程求解.本题考查了列方程解应用题,利用分式方程解应用题时,一般题目中会有两个相等关系,这时要根据题目所要解决的问题,选择其中的一个相等关系作为列方程的依据,而另一个则用来设未知数.26.答案:解:(1)∵OA=OB,∠AOB=90°,AB=12√2,∴OA=OB=12,∴A(0,12),B(12,0),∴线段AB的中点坐标为(6,6).(2)如图2中,连接OC,∵BC=AC,∠AOB=90°,∴OC=CA,∠OCB=∠CAF=45°,将△ACF绕点C逆时针旋转90°可得△COM,点M正好在线段OB上.则OM=AF,CM=CF,∠MCO=∠FCA.∵OC⊥AB,∴∠OCA=90°,∵∠ECF=45°,∴∠ECO+∠FCA=∠ECO+∠MCO=45°,∴∠MCO=∠ECF,在△ECM和△ECF中,{EC=EC∠ECM=∠ECF CM=CF,∴△ECM≌△ECF,∴EM=EF,在Rt△MOE中,∵ME2=OM2+OE2,又∵OM=AF,EF=EM,∴EF2=OE2+AF2.(3)如图3中,连接AN.作MG⊥OA于G.设D(0,a)∵∠DAO+∠MAG=90°,∠MAG+∠GMA=90°,∴∠DAO=∠AMG,∵AD=AM,∠AOD=∠AGM=90°,∴△DAO≌△AMG,∴OD=AG=a,OA=MG=12,∴M(12−a,−12),∵OT=TA,DT=TN,∠DTO=∠ATM,∴△DTO≌△NTA,∴∠DOT=∠NAT=90°,AN=OD=a,∴N(12,−a),∴MN=√a2+(12−a)2=√2(a−6)2+72,∴a=6时,MN有最小值6√2.解析:(1)根据等腰直角三角形的性质求出线段OA、OB,可得A、B两点坐标,由此即可求出线段AB 的中点坐标.(2)如图2中,连接OC,∵BC=AC,∠AOB=90°,∴OC=CA,∠OCB=∠CAF=45°,将△ACF绕点C逆时针旋转90°可得△COM,点M正好在线段OB上.则OM=AF,CM=CF,∠MCO=∠FCA.只要证明△ECM≌△ECF,推出EM=EF,在Rt△MOE中,可得ME2=OM2+OE2,由此即可解决问题.(3)如图3中,连接AN.作MG⊥OA于G.设D(0,a),求出M、N两点坐标,利用两点间的距离公式求出MN,利用二次函数的性质即可解决问题.本题考查三角形综合题、全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质、两点间距离公式、二次函数的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,学会构建二次函数解决最值问题,属于中考压轴题.。

临沂市2025届数学八上期末经典试题含解析

临沂市2025届数学八上期末经典试题含解析

临沂市2025届数学八上期末经典试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B 铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每题4分,共48分)1.在直角坐标系中,已知点()2,b -在直线2y x =上,则b 的值为( ) A .1 B .1- C .4 D .4-2.下列命题是假命题的是( )A .平方根等于本身的实数只有0;B .两直线平行,内错角相等;C .点P (2,-5)到x 轴的距离为5;D .数轴上没有点表示π这个无理数.3.对于任意三角形的高,下列说法不正确的是( )A .锐角三角形的三条高交于一点B .直角三角形只有一条高C .三角形三条高的交点不一定在三角形内D .钝角三角形有两条高在三角形的外部4.要使二次根式12x -有意义,字母的取值范围是( )A .x≥12B .x≤12C .x >12D .x <125.下列计算结果正确的是( )A .﹣2x 2y 3+x y =﹣2x 3y 4B .3x 2y ﹣5xy 2=﹣2x 2yC .(3a ﹣2)(3a ﹣2)=9a 2﹣4D .28x 4y 2÷7x 3y =4xy6.某种细菌的半径是0.00000618米,用科学记数法把半径表示为( ) A .618×10﹣6 B .6.18×10﹣7 C .6.18×106 D .6.18×10﹣67.9的平方根是( )A .±B .3C .±81D .±38.把322m n m n mn ++分解因式正确的是( )A .()22mn m m +B .()221mn m m ++C .()221m n m ++D .()21mn m +9.如图,AD 是ABC 的中线,E ,F 分别是AD 和AD 延长线上的点,且DE DF =,连结BF ,CE .下列说法:①CE =BF ;②△ABD 和△ACD 面积相等;③BF ∥CE ;④△BDF ≌△CDE .其中正确的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个10.9的平方根是( )A .3B .3±C .3D .3± 11.下列说法中,正确的是( )A .若a b >,则22 ac bc >B .若a b >,则 22a b >C .若a b >,则11a b< D .若a bc d >>,,则a c b d ->- 12.施工队要铺设一段全长2000米的管道,因在中考期间需停工两天,实际每天施工需比原来计划多50米,才能按时完成任务,求原计划每天施工多少米.设原计划每天施工x 米,则根据题意所列方程正确的是( )A .20002000250x x-=+ B .20002000250x x -=+ C .20002000250x x -=- D .20002000250x x -=- 二、填空题(每题4分,共24分) 13.对于实数p ,q , 我们用符号min {p , q }表示p ,q 两数中较小的数,如min {1,2}=1,若min {2x+1, 1}=x , 则x=___.14.如图,AD 是ABC ∆的高,AE 是CAD ∠的平分线,40C ∠=︒,则1∠的度数是_________.15.计算(10xy 2﹣15x 2y )÷5xy 的结果是_____.16.若最简二次根式a 与325a --能够合并,则a =__________.17.关于x 的分式方程3111m x x+=--的解为正数,则m 的取值范围是___________. 18.计算:(2)(1)x x +-=____.三、解答题(共78分)19.(8分)在ABC 中,AD 是角平分线,B C ∠<∠.(1)如图1,AE 是高,52B ∠=︒,74C ∠=︒,则DAE =∠ ︒(直接写出结论,不需写解题过程);(2)如图2,点E 在AD 上,EF BC ⊥于F ,试探究DEF ∠与B 、C ∠之间的数量关系,写出你的探究结论并证明;(3)如图3,点E 在AD 的延长线上,EF BC ⊥于F ,则DEF ∠与B 、C ∠之间的数量关系是 (直接写出结论,不需证明).20.(8分)如图为一个广告牌支架的示意图,其中AB=13m ,AD=12m ,BD=5m ,AC=15m ,求图中△ABC 的周长和面积.21.(8分)已知:如图,在ABC ∆中,AD BC ⊥于点D ,E 为AC 上一点,连结BE 交AD 于F ,且AC BF =,DC DF =,求证:BE AC ⊥.22.(10分)列方程解应用题:某校八年级(一)班和(二)班的同学,在双休日参加修整花卉的实践活动.已知(一)班比(二)班每小时多修整2盆花,(一)班修整66盆花所用的时间与(二)班修整60盆花所用时间相等.(一)班和(二)班的同学每小时各修整多少盆花?23.(10分)如图,在ABCD 中,以A 为圆心,AB 为半径画弧,交AD 于F ,分别以B 、F 为圆心,大于12BF 的长为半径画弧,交于点G ,作射线AG 交BC 于点E ,若6BF =,5AB =,求AE 的长为.24.(10分)若x +y =3,且(x +2)(y +2)=1.(1)求xy 的值;(2)求x 2+3xy +y 2的值.25.(12分)某一项工程,在工程招标时,接到甲、乙两个工程队的投标书,施工一天,需付甲工程队工程款1.5万元,乙工程队工程款1.1万元,工程领导小组根据甲乙两队的投标书测算,可有三种施工方案:①甲队单独完成这项工程刚好如期完成;②乙队单独完成这项工程要比规定日期多用5天;③若甲乙两队合作4天,余下的工程由乙队单独也正好如期完成.(1)甲、乙单独完成各需要多少天?(2)在不耽误工期的情况下,你觉得那一种施工方案最节省工程款?26.已知:如图,△ABC 中,P 、Q 两点分别是边AB 和AC 的垂直平分线与BC 的交点,连结AP 和AQ ,且BP =PQ =QC .求∠C 的度数.证明:∵P 、Q 两点分别是边AB 和AC 的垂直平分线与BC 的交点,∴PA = ,QC =QA .∵BP =PQ =QC ,∴在△APQ 中,PQ = (等量代换)∴△APQ 是 三角形.∴∠AQP =60°,∵在△AQC 中,QC =QA ,∴∠C =∠ . 又∵∠AQP 是△AQC 的外角,∴∠AQP =∠ +∠ =60°.(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和)∴∠C = .参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【分析】根据题意,将点()2,b -代入直线2y x =中即可的到b 的值.【详解】将点()2,b -代入直线2y x =中得:2(2)4b =⨯-=-,故选:D.【点睛】本题主要考查了由直线解析式求点坐标的相关知识,熟练掌握代入法求未知点的坐标是解决本题的关键.2、D【分析】根据平方根的定义可判断A ,根据平行线的性质,可判断B ,根据坐标系中,点与坐标轴的距离,可判断C ,根据数轴上的点与实数一一对应,可判断D .【详解】A. 平方根等于本身的实数只有0,是真命题,不符合题意;B. 两直线平行,内错角相等,是真命题,不符合题意;C. 点P (2,-5)到x 轴的距离为5,是真命题,不符合题意;D. ∵数轴上的点与实数一一对应,∴数轴上有点表示π这个无理数,故原命题是假命题,符合题意.故选D .【点睛】本题主要考查真假命题的判断,熟练掌握平方根的定义,平行线的性质,坐标系中点与坐标轴的距离以及数轴上点表示的数,是解题的关键.3、B【分析】根据三角形的高的概念,通过具体作高,发现:任意一个三角形都有三条高,其中锐角三角形的三条高都在三角形的内部;直角三角形有两条高即三角形的两条直角边,一条在内部;钝角三角形有两条高在三角形的外部,一条在内部,据此解答即可.【详解】解:A、锐角三角形的三条高交于一点,说法正确,故本选项不符合题意;B、直角三角形有三条高,说法错误,故本选项符合题意;C、三角形三条高的交点不一定在三角形内,说法正确,故本选项不符合题意;D、钝角三角形有两条高在三角形的外部,说法正确,故本选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了三角形的高:从三角形的一个顶点向它的对边作垂线,垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高,注意不同形状的三角形的高的位置.4、B【解析】二次根式的被开方数应为非负数,列不等式求解.【详解】由题意得:1-2x≥0,解得x≤12,故选B.【点睛】主要考查了二次根式的意义和性质.a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.5、D【分析】﹣2x2y3+x y和3x2y﹣5xy2不能合并同类项;(3a﹣2)(3a﹣2)是完全平方公式,计算结果为9a2+4﹣12a.【详解】解:A.﹣2x2y3+x y不是同类项,不能合并,故A错误;B.3x2y﹣5xy2不是同类项,不能合并,故B错误;C.(3a﹣2)(3a﹣2)=9a2+4﹣12a,故C错误;D. 28x4y2÷7x3y=4xy,故D正确.故选:D.【点睛】本题考查合并同类项,整式的除法,完全平方公式;熟练掌握合并同类项,整式的除法的运算法则,牢记完全平方公式是解题的关键.6、D【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,n 的值由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】0.00000118=1.18×10﹣1. 故选D .【点睛】本题考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a ×10﹣n ,其中1≤|a |<10,n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.7、D【解析】根据平方根的定义,求数a 的平方根,也就是求一个数x ,使得x 2=a ,则x 就是a 的平方根,由此即可解决问题.【详解】∵(±3)2=9, ∴9的平方根是±3, 故选D .【点睛】本题考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.8、D【分析】先提取公因式mn ,再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解.【详解】322m n m n mn ++=()221mn m m ++=()21mn m +.故选:D .【点睛】本题主要考查提公因式法分解因式和利用完全平方公式分解因式,难点在于要进行二次分解因式.9、C【分析】根据“SAS ”可证明CDE BDF ∆≅∆,则可对④进行判断;利用全等三角形的性质可对①进行判断;由于AE 与DE 不能确定相等,则根据三角形面积公式可对②进行判断;根据全等三角形的性质得到ECD FBD ∠=∠,则利用平行线的判定方法可对③进行判断.【详解】解:AD 是ABC ∆的中线,CD BD ∴=,DE DF =,CDE BDF ∠=∠,()CDE BDF SAS ∴∆≅∆,所以④正确;CE BF ∴=,所以①正确;AE ∵与DE 不能确定相等,ACE ∴∆和CDE ∆面积不一定相等,所以②错误;CDE BDF ∆≅∆,ECD FBD ∴∠=∠,//BF CE ∴,所以③正确;故选:C .【点睛】本题考查了全等三角形的判定,熟悉全等三角形的5种判定方法是解题的关键. 10、B【分析】根据平方根的定义,即可解答.【详解】解:∵()239±=,∴实数9的平方根是±3,故选:B .【点睛】本题考查了平方根,解决本题的关键是熟记平方根的定义.11、B【分析】根据不等式的性质逐一对选项进行分析即可.【详解】A. 若a b >,当0c 时,则22 ac bc =,故该选项错误;B. 若a b >,则 22a b >,故该选项正确;C. 若,0,0a b a b >><,则11a b>,故该选项错误; D. 若a b c d >>,,则a c -不一定比b d -大,故该选项错误; 故选:B .【点睛】本题主要考查不等式,考虑到a,b 可能是任意实数是解题的关键.12、B【分析】设原计划每天铺设x 米,则实际施工时每天铺设(x+50)米,根据:原计划所用时间-实际所用时间=2,列出方程即可.【详解】设原计划每天施工x米,则实际每天施工(x+50)米,根据题意,可列方程:2000200050x x-+=2,故选B.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,解题的关键是读懂题意,找出合适的等量关系,列出方程.二、填空题(每题4分,共24分)13、x=-1或x=1【分析】根据题意,对2x+1和1的大小分类讨论,再根据题意分别列出方程即可求出结论.【详解】解:当2x+1<1,即x<0时,min{2x+1,1}=2x+1∴2x+1=x解得:x=-1;当2x+1>1,即x>0时,min{2x+1,1}=1∴x=1;综上所述:x=-1或x=1故答案为:x=-1或x=1.【点睛】此题考查的是一元一次方程的应用,掌握题意和分类讨论的数学思想是解决此题的关键.14、1【分析】根据直角三角形两锐角互余计算出∠CAD的度数,然后再根据角平分线定义可得∠1的度数.【详解】解:∵AD是△ABC的高,∠C=40°,∴∠DAC=90°-∠C=50°,∵AE平分∠CAD,∴∠1=12∠CAD=1°.故答案为:1.【点睛】本题考查直角三角形两锐角互余,角平分线定义,关键是掌握直角三角形两锐角互余,理清角之间的关系.15、2y ﹣3x【分析】多项式除以单项式,多项式的每一项除以该单项式,然后运用同底数幂相除,底数不变,指数相减可得.【详解】解:(10xy 2﹣15x 2y )÷5xy =2y ﹣3x . 故答案为:2y ﹣3x .【点睛】掌握整式的除法为本题的关键.16、5【解析】根据最简二次根式的性质即可进行求解.【详解】依题意得a=2a-5,解得a=5.【点睛】此题主要考查二次根式的性质,解题的关键是熟知同类最简二次根式的被开方数相同.17、2?m >且3m ≠.【分析】方程两边同乘以x-1,化为整数方程,求得x ,再列不等式得出m 的取值范围.【详解】方程两边同乘以x-1,得,m-1=x-1,解得x=m-2, ∵分式方程3111m x x+=--的解为正数, ∴x=m-2>0且x-1≠0,即m-2>0且m-2-1≠0,∴m >2且m≠1,故答案为m >2且m≠1.18、22x x +-【分析】根据多项式乘以多项式的计算法则计算即可得到答案.【详解】(2)(1)x x +-=22x x +-,故答案为:22x x +-.【点睛】此题考查整式乘法:多项式乘以多项式,用第一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,并把结果相加,正确掌握多项式乘以多项式的计算法则是解题的关键.三、解答题(共78分)19、(1) 11;(2) ∠DEF=12(∠C-∠B),证明见解析;(3)∠DEF=12(∠C-∠B) ,证明见解析【分析】(1)依据角平分线的定义以及垂线的定义,即可得到∠CAD=12∠BAC,∠CAE=90°-∠C,进而得出∠DAE=12(∠C-∠B),由此即可解决问题.(2)过A作AG⊥BC于G,依据平行线的性质可得∠DAG=∠DEF,依据(1)中结论即可得到∠DEF=12(∠C-∠B).(3)过A作AG⊥BC于G,依据平行线的性质可得∠DAG=∠DEF,依据(1)中结论即可得到∠DEF=12(∠C-∠B)不变.【详解】(1)∵AD平分∠BAC,∴∠CAD=12∠BAC,∵AE⊥BC,∴∠CAE=90°-∠C,∴∠DAE=∠CAD-∠CAE=12∠BAC-(90°-∠C)=12(180°-∠B-∠C)-(90°-∠C)=12∠C-12∠B=12(∠C-∠B),∵∠B=52°,∠C=74°,∴∠DAE=12(74°-52°)=11°;(2)结论:∠DEF=12(∠C-∠B).理由:如图2,过A作AG⊥BC于G,∵EF⊥BC,∴AG∥EF,∴∠DAG=∠DEF,由(1)可得,∠DAG=12(∠C-∠B),∴∠DEF=12(∠C-∠B);(3)仍成立.如图3,过A作AG⊥BC于G,∵EF⊥BC,∴AG∥EF,∴∠DAG=∠DEF,由(1)可得,∠DAG=12(∠C-∠B),∴∠DEF=12(∠C-∠B),故答案为∠DEF=12(∠C-∠B).【点睛】此题主要考查了角平分线的性质、三角形内角和定理和直角三角形的性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键.20、△ABC的周长为41m,△ABC的面积为84m1.【解析】直接利用勾股定理逆定理得出AD⊥BC,再利用勾股定理得出DC的长,进而得出答案.【详解】解:在△ABD中,∵AB=13m,AD=11m,BD=5m,∴AB1=AD1+BD1,∴AD⊥BC,在Rt△ADC中,∵AD=11m,AC=15m,∴22AC AD(m),∴△ABC的周长为41m,△ABC的面积为84m1.【点睛】此题主要考查了勾股定理以及勾股定理的逆定理,正确得出DC 的长是解题关键.21、详见解析.【解析】根据HL 证明Rt △BDF ≌Rt △ADC ,进而解答即可.【详解】∵AD ⊥BC ,∴∠BDF =∠ADC =90°.在Rt △BDF 和Rt △ADC 中,AC BF DC DF =⎧⎨=⎩,∴Rt △BDF ≌Rt △ADC (HL ),∴∠FBD =∠DAC .又∵∠BFD =∠AFE ,∴∠AEF =∠BDF =90°,∴BE ⊥AC .【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,关键是根据HL 证明Rt △BDF ≌Rt △ADC .22、(一)班同学每小时修整22盆花,(二)班同学每小时修整20盆花.【分析】根据等量关系:工作时间=工作总量÷工作效率,根据关键句“(一)班修整66盆花所用的时间与(二)班修整60盆花所用时间相等”可列出方程;【详解】解:设(一)班每小时修整x 盆花, 则(二)班每小时修整x -2盆花, 根据题意得:66602x x =- 解得:x =22经检验:x =22是原分式方程的解.∴x -2=20答:(一)班同学每小时修整22盆花,(二)班同学每小时修整20盆花.【点睛】此题主要考查了分式方程的应用,找到关键描述语,找到等量关系是解决问题的关键.23、1.【分析】连接FE,由题中的作图方法可知AE 为∠BAF 的角平分线,结合平行四边形的性质可证明四边形ABEF 为菱形,根据菱形对角线互相垂直平分即可求得AE 的长.【详解】解:如下图,AE 与BF 相交于H ,连接EF ,由题中作图方法可知AE 为∠BAD的角平分线,AF=AB,∵四边形ABCD为平行四边形,∴AD//BC,∴∠1=∠2,又∵AE为∠BAD的角平分线, ∴∠1=∠3,∴∠2=∠3,∴AB=BE,∵AF=AB,∴AF=BE,∵AD//BC∴四边形ABEF为平行四边形∴ABEF为菱形,∴AE⊥BF,1163,2, 22BH BF AE AH ==⨯==在Rt△ABH中,根据勾股定理2222534AH AB BH=-=-=,∴AE=1.【点睛】本题考查平行四边形的性质定理,菱形的性质和判定,角平分线的有关计算,勾股定理.能判定四边形ABEF为菱形,并通过菱形的对角线互相垂直平分构建直角三角形利用勾股定理求解是解决此题的关键.24、(1)2;(2)2【分析】(1)先去括号,再整体代入即可求出答案;(2)先配方变形,再整体代入,即可求出答案.【详解】解:(1)∵x+y=3,(x+2)(y+2)=1,∴xy+2x+2y+4=1,∴xy+2(x+y)=8,∴xy+2×3=8,∴xy=2;(2)∵x+y=3,xy=2,∴x2+3xy+y2=(x+y)2+xy=32+2=2.【点睛】本题考查了整式的混合运算和完全平方公式的应用,题目是一道比较典型的题目,难度适中.25、(1)甲单独1天,乙单独25天完成.(2)方案③最节省.【分析】(1)设这项工程的工期是x天,根据甲队单独完成这项工程刚好如期完成,乙队单独完成这项工程要比规定日期多用5天,若甲、乙两队合做4天,余下的工程由乙队单独做也正好如期完成以及工作量=工作时间×工作效率可列方程求解.(2)根据题意可得方案①、③不耽误工期,符合要求,再求出各自的费用,方案②显然不符合要求.【详解】(1)设规定日期x天完成,则有:415xx x+=+解得x=1.经检验得出x=1是原方程的解;答:甲单独1天,乙单独25天完成.(2)方案①:1×1.5=30(万元),方案②:25×1.1=27.5(万元),但是耽误工期,方案③:4×1.5+1.1×1=28(万元).所以在不耽误工期的前提下,选第三种施工方案最节省工程款.所以方案③最节省.【点睛】本题考查了分式方程的应用,关键知道完成工作的话工作量为1,根据工作量=工作时间×工作效率可列方程求解,求出做的天数再根据甲乙做每天的钱数求出总钱数.26、BP,垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等,PA=QA,等边,QAC,C,QAC,30°.【分析】根据线段垂直平分线的性质可得PA=BP,QC=QA,再根据等量关系可得PQ=PA=QA,可得△APQ是等边三角形,根据等边三角形的性质可得∠AQP=60°,再根据三角形三角形外角的性质和等腰的性质可求∠C的度数.【详解】解:证明:∵P、Q两点分别是边AB和AC的垂直平分线与BC的交点,∴PA=BP,QC=QA.(垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等)∵BP=PQ=QC,∴在△APQ中,PQ=PA=QA(等量代换)∴△APQ是等边三角形.∴∠AQP=60°,∵在△AQC中,QC=QA,∴∠C=∠QAC.又∵∠AQP是△AQC的外角,∴∠AQP=∠C+∠QAC=60°.(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和)∴∠C=30°.故答案为:BP,(垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等),PA=QA,等边,QAC,C,QAC,30°.【点睛】考查了线段垂直平分线的性质,等边三角形的判定与性质,三角形外角的性质和等腰三角形的性质,关键是得到△APQ是等边三角形.。

山东省临沂市经济技术开发区2024届八年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析

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山东省临沂市经济技术开发区2024届八年级数学第一学期期末调研模拟试题 考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题4分,共48分)1.点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),C (x 3,y 3)在反比例函数y = 1x 的图象上,若x 1<x 2<0<x 3,则y 1,y 2,y 3的大小关系是( )A .y 1<y 2<y 3B .y 2<y 3<y 1C .y 3<y 2<y 1D .y 2<y 1<y 3 2.四边形ABCD 中,若∠A+∠C+∠D=280°,则∠B 的度数为( )A .80°B .90°C .170°D .20°3.若分式x 2x 1-+的值为0,则x 的值为 A .﹣1 B .0 C .2 D .﹣1或24.已知:32(1263)320a a a a a -+÷-=且2b =,则式子:221(2)32ab ab ab -•的值为( ) A .13- B .12 C .-1 D .25.下列各式是最简二次根式的是( )A .0.5B .12C .13D .426.下列各数中,无理数是( )A .πB .C .D .7.如图,ABC 是一钢架的一部分,为使钢架更加坚固,在其内部添加了一些钢管DE 、EF 、FG ……添加的这些钢管的长度都与BD 的长度相等.如果10ABC ∠=︒,那么添加这样的钢管的根数最多是( )A .7根B .8根C .9根D .10根8.如图,折叠直角三角形纸片的直角,使点C 落在AB 上的点E 处,已知BC=24,∠B=30°,则DE 的长是( )A .12B .10C .8D .69.若关于x 的不等式0721x m x -<⎧⎨-≤⎩的整数解共有4个,则m 的取值范围是( ) A .68m << B .67≤<m C .67m ≤≤ D .67m <≤10.关于一次函数112y x =--的图像,下列说法不正确的是( ) A .经过第一、三、四象限 B .y 随x 的增大而减小C .与x 轴交于(-2,0)D .与y 轴交于(0,-1) 11.如图,AD 是△ABC 的角平分线,∠C =20°,AB+BD=AC ,将△ABD 沿AD 所在直线翻折,点B 在AC 边上的落点记为点E ,那么∠AED 等于( )A .80°B .60°C .40°D .30° 12.如果把分式2ab a b +中的a 、b 同时扩大为原来的2倍,那么得到的分式的值( ) A .不变 B .扩大为原来的2倍 C .缩小到原来的12D .扩大为原来的4倍. 二、填空题(每题4分,共24分)13.阅读理解:引入新数i ,新数i 满足分配律,结合律,交换律.已知21i =-,那么(1)(1)i i +⋅-=________.14.如图,已知△ABC 中,∠BAC =132°,现将△ABC 进行折叠,使顶点B 、C 均与顶点A 重合,则∠DAE 的度数为____.15.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间比原计划生产450台机器所需时间相同,现在平均每天生产___台机器.16011244(12)38-=___________________. 172______318.如图,在ABC ∆中,点D 时ABC ∠和ACB ∠的角平分线的交点,60ABC ∠=︒,40ACB ∠=︒,则BDC ∠为__________.三、解答题(共78分)19.(8分)(1)运用乘法公式计算:()()m 2n 3m 2n 3-++-.(2)解分式方程:()3x 20x 1x x 1+-=--. 20.(8分)解方程:(1)51544x x x--=--; (2)212111x x x +-=--. 21.(8分)如图,在等腰Rt ABC ∆中,90BAC ∠=︒,延长BA 至点D ,连结DC ,过点B 作BE DC ⊥于点E ,F 为BC 上一点,FC FE =,连结AF ,AE .(1)求证:FA FE =.(2)若60D ∠=︒,10BC =,求AEF ∆的周长.22.(10分)如图1,已知ED 垂直平分BC ,垂足为D ,AB 与EK 相交于点F ,连接CF .(1)求证:∠AFE =∠CFD ;(1)如图1.在△GMN 中,P 为MN 上的任意一点.在GN 边上求作点Q ,使得∠GQM =∠PQN ,保留作图痕迹,写出作法并作简要证明.23.(10分)已知a 、b 是实数.(1)当a 2-+(b+5)2=0时,求a 、b 的值;(2)当a 、b 取(1)中的数值时,求(2a a b --2b a b -)÷2222a 2ab b a b ab+++的值. 24.(10分)如图,平行四边形ABCD 的对角线AC 与BD 相交于点E ,点G 为AD 的中点,连接BG 并延长交CD 的延长线于点F ,连接AF .(1)求证:DF DC =;(2)当DG DC =,120ABC ∠=︒时,请判断四边形ABDF 的形状,并证明你的结论.(3)当四边形ABDF 是正方形时,请判断FBC ∆的形状,并证明你的结论.25.(12分)解不等式组:21183(1)x x x x -≤⎧⎨+<+-⎩,并把此不等式组的解集在数轴上表示出来. 26.解方程组:(1)用代入消元法解:43524x y x y +=⎧⎨-=⎩(2)用加减消元法解:3411543x y x y -=⎧⎨-=-⎩参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【解题分析】先根据反比例函数的解析式判断出函数图象所在的象限,再根据x 1<x 2<0<x 1,判断出三点所在的象限,再根据函数的增减性即可得出结论.【题目详解】∵反比例函数y=1x中,k=1>0, ∴此函数图象的两个分支在一、三象限,∵x 1<x 2<0<x 1,∴A 、B 在第三象限,点C 在第一象限,∴y 1<0,y 2<0,y 1>0,∵在第三象限y 随x 的增大而减小,∴y 1>y 2,∴y 2<y 1<y 1.故选D .【题目点拨】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,先根据题意判断出函数图象所在的象限及三点所在的象限是解答此题的关键.2、A【解题分析】试题分析:四边形的内角和为360°,∴∠B =360°-(∠A +∠C +∠D )=360°-280°=80°,故选A .3、C【分析】根据分式值为零的条件可得x ﹣2=0,再解方程即可.【题目详解】解:由题意得:x ﹣2=0,且x +1≠0,解得:x =2,故选C .4、A【分析】先通过约分将已知条件的分式方程化为整式方程并求解,再变形要求的整式,最后代入具体值计算即得.【题目详解】解:∵()321263320a a a a a -+÷-=∴()23421320a a a a a -+÷-=∴24410a a -+=∴()2210a -=∴12a = 经检验得12a =是分式方程的解. ∵2b =∴1ab = ∴221232ab ab ab ⎛⎫-• ⎪⎝⎭ 112132ab b ab ⎛⎫=-• ⎪⎝⎭ ()2113ab b ⎛⎫=- ⎪⎝⎭13=- 故选:A .【题目点拨】本题考查分式的基本性质及整式的乘除法运算,熟练掌握完全平方公式是求解关键,计算过程中为使得计算简便应该先变形要求的整式.5、D【分析】根据最简二次根式是被开方数不含分母,被开方数不含开的尽的因数或因式,可得答案.【题目详解】A. 2,不是最简二次根式,此选项不正确;B. =C.D.故选D .【题目点拨】本题考查了最简二次根式,熟练掌握概念是解题的关键.6、A【解题分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【题目详解】A. π是无理数; B. =2,是有理数; C. 是有理数; D. =2,是有理数.故选:A .【题目点拨】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.7、B【分析】根据已知利用等腰三角形的性质及三角形外角的性质,找出图中存在的规律,根据规律及三角形的内角和定理不难求解.【题目详解】∵添加的钢管长度都与BD 相等, 10ABC ∠=︒,∴∠FDE=∠DFE=20︒,…从图中我们会发现有好几个等腰三角形,即第一个等腰三角形的底角是10︒,第二个是20︒,第三个是30︒,四个是40︒,五个是50︒,六个是60︒,七个是70︒,八个是80︒,九个是90︒就不存在了,所以一共有8个,故添加这样的钢管的根数最多8根故选B.【题目点拨】此题主要考查等腰三角形的性质,解题的关键是根据等边对等角求出角度,发现规律进行求解.8、C【分析】由折叠的性质可知;DC=DE ,∠DEA=∠C=90°,在Rt △BED 中,∠B=30°,故此BD=2ED ,从而得到BC=3BC ,于是可求得DE=1.【题目详解】解:由折叠的性质可知;DC=DE ,∠DEA=∠C=90°,∵∠BED+∠DEA=110°,∴∠BED=90°.又∵∠B=30°,∴BD=2DE .∴BC=3ED=2.∴DE=1.故答案为1.【题目点拨】本题考查的是翻折的性质、含30°锐角的直角三角形的性质,根据题意得出BC=3DE 是解题的关键.9、D【分析】首先确定不等式组的解集,先利用含m 的式子表示,根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解,根据解的情况可以得到关于m 的不等式,从而求出m 的范围.【题目详解】解不等式0721x m x -<⎧⎨-≤⎩①②,由①式得,x m <,由②式得3x ≥,即故m 的取值范围是67m <≤,故选D .【题目点拨】本题考查不等式组的整数解问题,利用数轴就能直观的理解题意,列出关于m 的不等式组,再借助数轴做出正确的取舍.10、A【分析】由一次函数的性质可判断.【题目详解】解:A 、一次函数112y x =--的图象经过第二、三、四象限,故本选项不正确. B 、一次函数112y x =--中的12k =-<0,则y 随x 的增大而减小,故本选项正确. C 、一次函数112y x =--的图象与x 轴交于(-2,0),故本选项正确. D 、一次函数112y x =--的图象与y 轴交于(0,-1),故本选项正确. 故选:A .【题目点拨】本题考查了一次函数的性质,熟练运用一次函数的性质解决问题是本题的关键.11、C【解题分析】根据折叠的性质可得BD =DE ,AB =AE ,然后根据AC =AE +EC ,AB +BD =AC ,证得DE =EC ,根据等边对等角以及三角形的外角的性质求解.【题目详解】根据折叠的性质可得:BD =DE ,AB =AE .∵AC=AE+EC,AB+BD=AC,∴DE=EC,∴∠EDC=∠C=20°,∴∠AED=∠EDC+∠C=40°.故选C.【题目点拨】本题考查了折叠的性质以及等腰三角形的性质、三角形的外角的性质,证明DE=EC是解答本题的关键.12、B【分析】依题意分别用2a和2b去代换原分式中的a和b,利用分式的基本性质化简即可【题目详解】分别用2a和2b去代换原分式中的a和b,得22242222a b ab aba b a b a b ⨯⨯==⨯+++,可见新分式是原分式的2倍.故选:B.【题目点拨】本题考查了分式的基本性质.解题的关键是抓住分子、分母变化的倍数,解此类题首先把字母变化后的值代入式子中,然后约分,再与原式比较,最终得出结论.二、填空题(每题4分,共24分)13、2【分析】根据定义即可求出答案.【题目详解】由题意可知:原式=1-i2=1-(-1)=2故答案为2【题目点拨】本题考查新定义型运算,解题的关键是正确理解新定义.14、84°【分析】利用三角形的内角和定理可得∠B+∠C=48°,然后根据折叠的性质可得∠B=∠DAB,∠C=∠EAC,从而求出∠DAB+∠EAC =48°,即可求出∠DAE.【题目详解】解:∵∠BAC=132°,∴∠B+∠C=180°-∠BAC=48°由折叠的性质可得:∠B=∠DAB,∠C=∠EAC∴∠DAB+∠EAC =48°∴∠DAE=∠BAC-(∠DAB+∠EAC)=84°故答案为:84°.【题目点拨】此题考查的是三角形的内角和定理和折叠的性质,掌握三角形的内角和定理和折叠的性质是解决此题的关键. 15、1【题目详解】设现在平均每天生产x 台机器,则原计划可生产(x ﹣52)台,根据现在生产622台机器的时间与原计划生产452台机器的时间相同,等量关系为:现在生产622台机器时间=原计划生产452台时间,从而列出方程:600450x x 50=-, 解得:x=1.检验:当x=1时,x (x ﹣52)≠2.∴x=1是原分式方程的解.∴现在平均每天生产1台机器.16【分析】根据二次根式乘法法则以及零指数幂的意义先算乘法,然后把积进行相减即可.【题目详解】解:原式⨯4⨯1=.【题目点拨】本题考查了二次根式乘法法则和零指数幂的意义.二次根式乘法法则:两个算数平方根的积,等于它们被开方数的积的算术平方根.零指数幂的意义:任何一个不等于0的数的零次幂都等于1.17、>【解题分析】23< ,>18、130°【分析】根据角平分线得到∠DBC 、∠DCB 的度数,再根据三角形的内角和计算得出∠BDC 的度数.【题目详解】∵BD 是ABC ∠的平分线,60ABC ∠=︒,∴∠DBC=12∠ABC=30︒, 同理:∠DCB=20︒,∴∠BDC=180︒-∠DBC-∠DCB=130°,故答案为:130°.【题目点拨】此题考查角平分线性质,三角形内角和性质,正确掌握性质定理并运用解题是关键.三、解答题(共78分)19、(1)22m 4n 12n 9-+-;(2)无解【分析】(1)先添括号化为平方差公式的形式,再根据平方差公式计算,最后根据完全平方公式计算即可; (2)先去分母化为整式方程,解整式方程,再检验得最简公分母值为0,从而得到分式方程无解.【题目详解】解:()()()1m 2n 3m 2n 3-++-()()m 2n 3m 2n 3⎡⎤⎡⎤=--+-⎣⎦⎣⎦()22m 2n 3=--22m 4n 12n 9=-+-;()2?解:()3x 20x 1x x 1+-=--. 方程两边同时乘以()x x 1-, 得()3x x 20-+=.解得x 1=.检验:当x 1=时,()x x 10-=,因此x 1=不是原分式方程的解,所以,原分式方程无解.【检验】本题考查了乘法公式和解分式方程,熟练掌握乘法公式和解分式方程的一般步骤是解题的关键.20、(1)无解;(2)0x =【分析】(1)方程两边同乘()4x -化为整式方程求解,再验根即可;(2)方程两边同乘()()11x x +-化为整式方程求解,再验根即可.【题目详解】(1)51544x x x--=-- 51520-+=-x x416-=-x4x =经检验,4x =是增根,原方程无解.(2)212111x x x +-=-- ()22121+-=-x x0x = 经检验,0x =是原方程的解.【题目点拨】本题考查解分式方程,找到最简公分母,将分式方程转化为整式方程是解题的关键,注意分式方程需要验根.21、(1)证明见解析;(2)AEF ∆的周长为1.【分析】(1)先根据Rt △BCE 中,证明F 为BC 的中点,再根据直角三角形斜边上的中线得到FA FC =,即可证明; (2)根据60D ∠=︒, 得到30ACD ∠=︒,根据等腰Rt ABC ∆,求出75ECF ∠=︒再根据FA FE =,30EFC ∠=︒,从得到60AFE ∠=︒,则AEF ∆为等边三角形,在根据152FA BC ==求出AEF ∆的周长. 【题目详解】(1)证明:∵BE DC ⊥∴90EBC ECB CEF BEF ∠+∠=∠+∠=︒又FC FE =∴ECB CEF ∠=∠∴EBC BEF ∠=∠∴FB FE =∴F 为BC 的中点在等腰Rt ABC ∆中,90BAC ∠=︒∴FA FC =∴FA FE =(2)∵60D ∠=︒, 90BAC ∠=︒∴30ACD ∠=︒,∵在等腰Rt ABC ∆,45ABC ACB ∠=∠=︒∴75ECF ACD ACB ∠=∠+∠=︒由(1)知:FA FE =,F 为BC 的中点∵FC FE =∴18027530EFC ∠=-⨯︒=︒,AF BC ⊥,∴60AFE ∠=︒又FA FE =,∴AEF∆为等边三角形∵152FA BC==∴AEF∆的周长为1.【题目点拨】此题主要考查等边三角形的判定与性质,解题的关键是熟知直角三角形的性质、等边三角形的判定与性质.22、(1)证明见解析;(1)答案见解析.【分析】(1)根据垂直平分线的性质证明三角形CFB是等腰三角形,进而证明∠AFE=∠CFD;(1)作点P关于GN的对称点P′,连接P′M交GN于点Q,结合(1)即可证明∠GQM=∠PQN.【题目详解】(1)∵ED垂直平分BC,∴FC=FB,∴△FCB是等腰三角形.∵FD⊥BC,由等腰三角形三线合一可知:FD是∠CFB的角平分线,∴∠CFD=∠BFD.∵∠AFE=∠BFD,∴∠AFE=∠CFD.(1)作点P关于GN的对称点P',连接P'M交GN于点Q,点Q即为所求.∵QP=QP',∴△QPP'是等腰三角形.∵QN⊥PP',∴QN是∠PQP'的角平分线,∴∠PQN=∠P'QN.∴∠GQM=∠PQN.【题目点拨】本题考查了作图−复杂作图,解决本题的关键是掌握线段垂直平分线的性质.23、(1)a=2,b=-5;(2)ab,-1.【解题分析】(1)根据非负数的性质,可以求得a、b的值;(2)根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将a、b的值代入化简后的式子即可解答本题.【题目详解】(1)2=0,∴a-2=0,b+5=0,解得,a=2,b=-5;(2)(2aa b--2ba b-)÷2222a2ab ba b ab+++=() 222ab a b a ba b(a b)+-⋅-+=()()()2 a b a b ab a ba b(a b) +-+⋅-+=ab,当a=2,b=-5时,原式=2×(-5)=-1.【题目点拨】本题考查分式的化简求值、非负数的性质,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.24、(1)见解析;(2)平行四边形ABDF是矩形,见解理由析;(3)△FBC为等腰直角三角形,证明见解析【分析】(1)利用平行四边形的性质,证明AB=CD,然后通过证明△AGB≌△DGF 得出AB=DF即可解决问题;(2)结论:四边形ABDF是矩形.先证明四边形ABDF是平行四边形,再根据对角线相等的平行四边形是矩形判断即可;(3)结论:△FBC为等腰直角三角形.由正方形的性质得出∠BFD=45°,∠FGD=90°,根据平行四边形的性质推出BF=BC即可解决问题.【题目详解】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD,∴∠FDG=∠BAG,∵点G 是AD的中点,∴AG=DG,∴△AGB≌△DGF(ASA),∴AB=DF,∴DF=DC.(2)结论:四边形ABDF是矩形,理由:∵△AGB≌△DGF,∴GF=GB,又∵DG=AG,∴四边形ABDF是平行四边形,∵DG=DC,DC=DF,∴DF=DG,在平行四边形ABCD中,∵∠ABC=120°,∴∠ADC=120°,∴∠FDG=60°,∴△FDG为等边三角形,∴FG=DG,∴AD=BF,∴四边形ABDF是矩形.(3)当四边形ABDF是正方形时,△FBC为等腰直角三角形.证明:∵四边形ABDF是正方形,∴∠BFD=45°,∠FGD=90°,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠FBC =∠FGD = 90°,∴∠FCB = 45°=∠BFD,∴BF=BC,∴△FBC为等腰直角三角形.【题目点拨】本题考查平行四边形的判定和性质、矩形的判定、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题.25、21x -<≤,图形见解析【分析】先求出每一个不等式的解集,然后求出公共部分即可得出结论,并在数轴上表示出不等式组的解集.【题目详解】解不等式①得:1x ≤解不等式②得:2x >-所以不等式组的解集为21x -<≤.把该不等式组的解集在数轴上表示为:【题目点拨】本题考查了解一元一次不等式组、在数轴上表示不等式的解集,解答本题的关键是明确解一元一次不等式组的方法.26、(1)21x y =⎧⎨=-⎩ (2)78x y =-⎧⎨=-⎩ 【分析】(1)先将②变形,然后利用代入消元法解二元一次方程组即可;(2)利用加减消元法解二元一次方程组即可.【题目详解】解:(1)43524x y x y +=⎧⎨-=⎩①② 将②变形,得x=4+2y ③将③代入①,得4(4+2y )+3y=5解得y=-1将y=-1代入③,解得x=2∴此二元一次方程组的解为21x y =⎧⎨=-⎩; (2)3411543x y x y -=⎧⎨-=-⎩①② ②-①,得2x=-14解得x=-7将x=-7代入①,得-21-4y=11解得:y=-8∴此二元一次方程组的解为78x y =-⎧⎨=-⎩【题目点拨】此题考查的是解二元一次方程组,掌握利用代入消元法和加减消元法解二元一次方程组是解决此题的关键.。

2023-2024学年山东省临沂市费县八年级(上)期末数学试卷+答案解析

2023-2024学年山东省临沂市费县八年级(上)期末数学试卷+答案解析

2023-2024学年山东省临沂市费县八年级(上)期末数学试卷一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。

在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.第19届亚运会在浙江杭州举行,下列与杭州亚运会相关的图案中,是轴对称图形的是( )A. B. C. D.2.下列各式计算正确的是( )A. B.C. D.3.如图1是我国古建筑墙上采用的八角形空窗,其轮廓是一个正八边形,窗外之境如同镶嵌于一个画框之中,如图2是八角形空窗的示意图,它的一个外角( )A.B.C.D.4.下列从左边到右边的变形,属于因式分解的是( )A. B.C. D.5.根据下列表格信息,y可能是( )x…012…y…*无意义**0…A. B. C. D.6.把分式中的a、b都扩大3倍,则分式的值( )A. 不变B. 扩大3倍C. 扩大6倍D. 扩大9倍7.如图,≌,点E在线段AB上,,则的度数为( )A.B.C.D.8.若在解关于x的方程时,会产生增根,则m的值为( )A. 3B.C. 1D.9.若多项式为完全平方式,则常数k的值为( )A. 7B.C. 7或D.10.已知a,b,c是的三边,且,则是( )A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等边三角形D. 等腰直角三角形11.如图,在等腰中,在AB、AC上分别截取AP、AQ,使再分别以点P,Q为圆心,以大于PQ的长为半径作弧,两弧在内交于点R,作射线AR,交BC于点已知,,若点M、N分别是线段AD和线段AB上的动点,则的最小值为( )A. 10B.C. 12D.12.如图,,,,点P在线段AB上以的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段BD上以的速度由点B向点D运动,它们运动的时间为当与全等时,x的值是( )A. 2B. 1或C. 2或3D. 1或2二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。

13.华为Mate60搭载了最新一代处理器麒麟9100,这款芯片采用了最先进的7nm制造工艺,已知,将用科学记数法表示为:______.14.______.15.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,则等腰三角形的底角度数为______.16.如图,在中,,,D为AB的中点,P为CD上一点,E为BC延长线上一点,且有下列结论:①;②;③;④其中正确的结论是______.三、解答题:本题共7小题,共72分。

2022年山东临沂费县八上期末数学试卷

2022年山东临沂费县八上期末数学试卷

2022年山东临沂费县八上期末数学试卷1.下列长度的三条线段,哪一组能构成三角形( )A.2,2,5B.3,4,5C.2,6,10D.4,5,92.在平面直角坐标系中,点P(−2,3)关于x轴对称的点的坐标是( )A.(2,3)B.(−2,3)C.(2,−3)D.(−2,−3)3.如果n边形的内角和是它外角和的2倍,则n等于( )A.4B.5C.6D.84.−0.00003用科学计数法表示为( )A.3×10−4B.−3×10−4C.−3×10−5D.−0.3×10−45.下列运算正确的是( )A.2x2+2x2=4x4B.x2⋅x3=x6C.(x2)3=x6D.(x−y)2=x2−y26.要使分式5有意义,则x的取值范围是( )x−1A.x≠1B.x>1C.x<1D.x≠−17.若a x=15,a y=5,则a x−y等于( )A.3B.5C.10D.128.下列从左到右的变形,属于分解因式的是( )A.(a+3)(a−3)=a2−9B.x2+x−5=x(x−1)−5C.a2+a=a(a+1)D.x3y=x⋅x2⋅y=1的解是( )9.分式方程1x+2A.x=1B.x=−1C.x=2D.x=−210.如图,在△ABC中,∠ACB=90∘,CD是高,∠A=30∘,BD=2,则AB的长为( )A.4B.6C.8D.10AB为半径画弧,两弧相交于点M,11.如图,在△ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于12N,作直线MN,交BC于点D,连接AD,若△ADC的周长为10,AB=7,则△ABC的周长为( )A.7B.14C.17D.2012.在边长为a的正方形上剪去一个边长为b的小正方形(a>b),如图1,把余下的部分拼成一个梯形,如图2,根据这两个图形的阴影部分面积关系,可以验证的等式是( )A.a2−b2=(a+b)(a−b)B.(a+b)2=a2+2ab+b2C.(a−b)2=a2−2ab+b2D.a2−b2=(a−b)213.如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,√3),则点C的坐标为( )A.(−√3,−1)B.(−1,√3)C.(√3,1)D.(−√3,1)14.如图,△ABC是等边三角形,AQ=PQ,PR⊥AB于点R,PS⊥AC于点S,PR=PS,则下列结论:①点P在∠BAC的平分线上;② AS=AR;③ QP∥AR;④ △BRP≌△QSP.正确的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个15.计算(−2a2)2的结果是.16.当x为时,分式3x−62x+1的值为0.17.计算(18x4−48x3+6x)÷6x的结果为.18.若m−n=−1,(m−n)2−m+n的值为.19.如图,在△ABC中,∠ACB=90∘,∠B=30∘,AC=4,P为BC边的垂直平分线DE上一个动点,则△ACP周长的最小值为.20.解答.(1) 计算:(2x+3y)2−(2x+y)(2x−y).(2) 因式分解:x3−9x.21.先化简,再求值:x2−4x+4x2−4÷x−2x2+2x+3,其中x=−3.2.22.解分式方程:xx−1−1=3(x−1)(x+2).23.如图所示,MP和NQ分别垂直平分AB和AC.(1) 若△APQ的周长为12,求BC的长.(2) ∠BAC=105∘,求∠PAQ的度数.24.某工厂现在平均每天比原计划多生产25个零件,现在生产600个零件所需时间与原计划生产450个零件所需时间相同,原计划平均每天生产多少个零件?25.如图所示,B,C,D三点在同一条直线上,△ABC和△CDE为等边三角形,连接AD,BE.请在图中找出与△ACD全等的三角形,并说明理由.26.数学课上,李老师出示了如下的题目:如图1,在等边△ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC,试确定线段AE与DB的大小关系,并说明理由.小敏与同桌小聪探究解答的思路如下:(1) 特殊情况,探索结论.当点E为AB的中点时,如图2,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论:AE DB(填>,<或=).(2) 特例启发,解答题目.解:题目中,AE与DB的大小关系是:AE DB(填>,<或=).理由如下:如图3,过点E作EF∥BC,交AC于点F.(请你补充完成解答过程)(3) 拓展结论,设计新题.同学小敏解答后,提出了新的问题:在等边△ABC中,点E在直线AB上,点D在直线CB上,且ED=EC,已知△ABC的边长为3,AE=1,求CD的长?(请直接写出结果)答案1. 【答案】B2. 【答案】D【解析】关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,由此得,点P(−2,3)关于x轴的对称点坐标为:(−2,−3).故选D.3. 【答案】C【解析】设所求多边形边数为n,则(n−2)⋅180∘=360∘×2,解得n=6.4. 【答案】C5. 【答案】C6. 【答案】A【解析】由题意得x−1≠0,解得x≠1.7. 【答案】A【解析】a x−y=a x÷a y=15÷5=3.8. 【答案】C9. 【答案】B=1两侧同时乘以(x+2),【解析】1x+2可得x+2=1,解得x=−1.经检验x=−1是原方程的根.10. 【答案】C【解析】∵∠ACB=90∘,∠A=30∘,∴∠B=60∘,又CD是高,∴∠BCD=30∘,∴BC=2BD=4cm,∵∠A=30∘,∴AB=2BC=8cm.11. 【答案】C【解析】∵根据做法可知:MN是AB的垂直平分线,∴AD=BD,∴△ADC的周长为10,∴AD+CD+AC=10,∴BD+DC+AC=10,∴AC+BC=10,∵AB=7,∴△ABC的周长为AB+AC+BC=7+10=17.12. 【答案】A【解析】阴影部分的面积为a2−b2,梯形面积12×(b+b+a+a)(a−b)=(a+b)(a−b),由于阴影部分面积和梯形面积相等,故有a2−b2=(a+b)(a−b).13. 【答案】D【解析】如图所示,过点A作AD⊥轴于D,过点C作CE⊥x轴于E,则∠ADO=∠OEC=90∘,∴∠1+∠2=90∘.∵点A的坐标为(1,√3),∴OD=1,AD=√3.∵四边形OABC是正方形,∴∠AOC=90∘,OA=OC.又∵∠1+∠3=90∘.∴∠3=∠2.在△OCE和△AOD中,{∠OEC=∠ADO,∠3=∠2,OC=AO.∴△OCE≌△AOD(AAS)∴OE=AD=√3,CE=OD=1.∵点C在第二象限,∴点C的坐标为(−√3,1).14. 【答案】D【解析】∵△ABC是等边三角形,PR⊥AB,PS⊥AC,且PR=PS,∴P在∠A的平分线上,故①正确;由①可知,PB=PC,∠B=∠C,PS=PR,∴△BPR≌△CPS,∴AS=AR,故②正确;∵AQ=PQ,∴∠PQC=2∠PAC=60∘=∠BAC,∴PQ∥AR,故③正确;由③得,△PQC是等边三角形,∴△PQS≌△PCS,又由②可知,④ △BRP≌△QSP,故④也正确.∵①②③④都正确.15. 【答案】4a4b216. 【答案】2【解析】∵3x−6=0,∴x=2,当x=2时,2x+1≠0,∴当x=2时,分式的值是0.故答案为:2.17. 【答案】3x3−8x2+118. 【答案】2【解析】(m−n)2−m+n =(m−n)2−(m−n) =1+1= 2.19. 【答案】12【解析】∵P为BC边的垂直平分线DE上一个动点,∴点C和点B关于直线DE对称,∴当动点P和E重合时则△ACP的周长最小值,∵∠ACB=90∘,∠B=30∘,AC=4,∴AB=2AC=8,∵AP+CP=AP+BP=AB=8,∴△ACP的周长最小值=AC+AB=12.故答案为:12.20. 【答案】(1) 原式=4x2+12xy+9y2−(4x2−y2) =4x2+12xy+9y2−4x2+y2=12xy+10y2.(2) 原式=x(x2−32)=x(x+3)(x−3).21. 【答案】x2−4x+4x2−4÷x−2x2+2x+3=(x−2)2(x+2)(x−2)×x(x+2)x−2+3 =x+3.当x=3.2时,原式=−3.2+3=−0.2.22. 【答案】xx−1−1=3(x−1)(x+2).去分母,得:x(x+2)−(x−1)(x+2)=3.去括号,得:x2+2x−x2−x+2=3.解得:x=1.检验:当x=1时,(x−1)(x+2)=0,∴原方程无解.23. 【答案】(1) ∵MP和NQ分别垂直平分AB和AC,∴AP=BP,AQ=CQ,∴△APQ 的周长 =AP +PQ +AQ =BP +PQ +CQ =BC ,∵△APQ 的周长为 12,∴BC =12.(2) ∵AP =BP ,AQ =CQ ,∴∠B =∠BAP ,∠C =∠CAQ ,∵∠BAC =105∘,∴∠BAP +∠CAQ =∠B +∠C =180∘−∠BAC =180∘−105∘=75∘,∴∠PAQ =∠BAC −(∠BAP +∠CAQ )=105∘−75∘=30∘.24. 【答案】设原计划平均每天生产 x 个零件,现在平均每天生产 (x +25) 个零件,根据题意得:600x+25=450x .解得:x =75.经检验,x =75 是原方程的解.答:原计划平均每天生产 75 个零件.25. 【答案】 △ACD ≌△BCE ,∵△ABC 和 △CDE 是等边三角形,∴AC =BC ,CD =CE ,∠ACB =∠ECD =60∘,∵∠BCE =180∘−∠ECD =120∘,∠ACD =180∘−∠ACB =120∘,∴∠BCE =∠ACD ,在 △ACD 和 △BCE 中,{AC =BC,∠BCE =∠ACD,CD =CE,∴△ACD ≌△BCE .26. 【答案】(1) =(2) =理由如下:作 EF ∥BC ,交 AB 于 E ,AC 于 F ,∵EF ∥BC ,∴∠AEF =∠ABC =60∘,∠AFE =∠ACF =60∘,∠1=∠2,∴∠4=∠5=120∘,∵EC =ED ,∴∠2=∠3,∴∠1=∠3,在 △BDE 和 △FEC 中,{∠1=∠3,∠4=∠5, DE=CE,∴△BDE≌△FEC,∴DB=EF,∵∠A=∠AEF=∠AFE=60∘,∴△AEF为等边三角形,∴AE=DB.∴AE=EF.(3) 2或4.【解析】(1) ∵△ABC为等边三角形,点E为AB的中点,∴∠ACE=∠BCE=30∘,AE=BE,∵ED=EC,∴∠D=∠BCE=30∘,得出∠DEB=180∘−(180∘−60∘)−30∘=30∘,即有∠DEB=∠D.∴DB=BE.∴AE=DB.(3) 第一种情况:假设点E在线段AB上,并作EF∥BC,交AB于E,AC于F,如图所示:根据②可知AE=DB,∵在等边△ABC中,△ABC的边长为3,AE=1,∴AE=DB=1,∴CD=DB+BC=1+3=4;第二种情况:假设点E在线段AB的反向延长线上,如图所示:根据②的结论可知AE=DB,∵在等边△ABC中,△ABC的边长为3,AE=1,∴CD=BC−DB=3−1=2.综上所述,CD的长为2或4.。

精品解析:山东省临沂市临沂经济技术开发区2023-2024学年八年级上学期期末数学试题(解析版)

精品解析:山东省临沂市临沂经济技术开发区2023-2024学年八年级上学期期末数学试题(解析版)

2023-2024学年度上学期期末学业水平质量调研试题八年级数学(时间:120分钟 总分:120分)注意事项:1.答题前,请先认真浏览试卷;然后按要求操作;2.答题时,端正心态,认真审题,认真书写,规范作图,保持卷面整洁!一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)1. 下列新能源汽车品牌图标是轴对称图形的是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本题考查了轴对称图形的识别.熟练掌握:平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形是解题的关键.根据轴对称图形的定义进行判断即可.【详解】解:由题意知,是轴对称图形,故选:B .2. 已知,则的值为( )A. 7B. 9C. 12D. 13【答案】C【解析】【分析】此题主要考查了同底数幂的乘法,解题的关键是掌握同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.根据同底数幂的乘法可得,再将,代入求值即可.【详解】解:∵,4,3m n a a ==m n a +m n m n a a a +=⋅4m a =3n a =4,3m n a a ==∴,故选:C .3. 图中是有一个公共顶点的两个全等正五边形,若将它们的其中一边都放在直线上,则的度数为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据题意先求出正五边形的每个内角的度数,然后由邻补角及三角形内角和定理得出,最后利用周角求解即可,考查正多边形的每个内角的度数及三角形内角和定理,理解题意,找准各角之间的关系是解题关键.【详解】解:如图所示:根据题意得正五边形的每个内角的度数为:,∴,,∴,∴,故选:.4. 函数中自变量取值范围是( )A. B. 且 C. 且 D. 【答案】A【解析】【分析】本题考查了求函数自变量的取值范围,熟练掌握二次根式的被开方数是非负数,分式的分母不等于0是解题的关键.根据被开方数大于等于0和分式的分母不等于0的条件可得,;求解不的4312m n m n a a a +=⋅=⨯=O a AOB ∠36︒72︒106︒108︒336∠=︒()180535108︒⨯-÷=︒45108∠=∠=︒1218010872∠=∠=︒-︒=︒3180727236∠=︒-︒-︒=︒360345108AOB ∠=︒-∠-∠-∠=︒D y =x 1x ≥1x ≥0x ≠1x ≤0x ≠1x >10x -≥0x ≠等式,即可得出答案.【详解】解:由题意得:且,解得:,故选:A .5. 已知a 、 b 、 c 为的三边长, 且,则是( )A. 等腰直角三角形B. 直角三角形C 等边三角形 D. 等腰三角形【答案】D【解析】【分析】本题考查了等腰三角形的定义、三角形的三边关系:由得,化简得,因为,则即可作答.【详解】解:∵a 、 b 、 c 为的三边长, 且,∴,∴,即,故解得,∴是等腰三角形故选:D6. 已知,则的值为( )A. 14B. C. 7 D. 4【答案】A【解析】【分析】本题主要考查了完全平方公式的应用,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.利用完全平方公式变形,即可求解.【详解】解:∵,∴,.10x -≥0x ≠1x ≥ABC V 22a ac b bc +=+ABC V 22a ac b bc +=+()()()0a b a b c a b -+--=()()0a b a b c -++=0a b c ++>0a b -=,ABC V 22a ac b bc +=+220a b ac bc -+-=0a b c ++>()()()0a b a b c a b -++-=()()0a b a b c -++=0a b -=,a b =ABC V 14x x +=221x x +1414x x +=22211216x x x x ⎛⎫+=++= ⎪⎝⎭解得:.故选:A .7. 如图,在锐角中,,和分别垂直平分边,则的度数为( )A B. C. D. 不能确定【答案】C【解析】【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的性质,等腰三角形的判定和性质,三角形内角和定理,根据线段垂直平分线的性质得到,根据三角形内角和定理结合已知即可求得的度数是解题的关键.【详解】解:连接,,,∵和分别垂直平分边,∴,∴,,,∵,∴,∵,∴,故选C .8. 如图,在四边形中,平分于点,有下列结.22114x x +=ABC V 70A ∠=︒DE DF AB AC 、DBC ∠10︒15︒20︒BD AD CD ABD BAD ACD CAD ==∠=∠∠=∠,,DBC ∠DA DB DC DE DF AB AC 、BD AD CD ==ABD BAD ∠=∠ACD CAD ∠=∠DBC BCD ∠=∠180ABD BAD ACD CAD DBC BCD ∠+∠+∠+∠+∠+∠=︒()2180BAD CAD DBC ∠+∠+∠=︒70BAD CAD A ∠+∠=∠=︒20DBC ∠=︒ABCD AC ,BAD CE AB ∠⊥,180E ADC ABC ∠+∠=︒论:①;②;③;④.其中正确的个数是( )A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】C【解析】【分析】本题主要考查的是全等三角形的判定与性质,等腰三角形三线合一,需要熟练掌握全等三角形的判定与性质,此外找出线段之间的和差关系是解决本题的关键.在上截取,连接,根据平分,,证明出,故选项①正确;由①可知,,再根据线段间的和差关系可得:,由三角形面积公式及等量代换可得,故选项②④正确.【详解】解:如图,在上截取,连接,∵,,∴,,∴,∵平分,即,在和中,∵,∴,,CD CB =2AD AB AE +=ACD BCE ∠=∠2ABC ADC BEC S S S -=V V V EA EF BE =CF AC BAD ∠180ADC ABC ∠+∠=︒ACD ACF ≌V V AD AF =2AD AB AE +=2ABC ADC BEC S S S -=V V V EA EF BE =CF CE AB ⊥CF CB ∴=CFB B ∠=∠180180AFC CFB ADC ABC ∠+∠=︒∠+∠=︒, D AFC ∠=∠AC BAD ∠DAC FAC ∠=∠ACD V ACF △,,D AFC DAC FAC AC AC ∠=∠∠==∠()AAS ACD ACF V V ≌CD CF ∴=∴,故①正确;∴,,故②正确;根据已知条件无法证明,故③错误;∵,∴,∴,即,故④正确.故选∶C9. 老师上课提出问题:“某超市的一种瓶装饮料每箱售价为36元,五一期间对该瓶装饮料进行促销活动,买一箱送两瓶,这相当于每瓶按原价九折销售,求这家超市销售这种饮料的原价每瓶是多少元及每箱多少瓶?”以下为四位同学列出的方程,正确的是( )甲:设该品牌的饮料每瓶是元,则乙:设该品牌饮料每箱瓶,则丙:设该品牌的饮料每瓶是元,则丁:设该品牌饮料每箱瓶,则A. 甲、乙B. 乙、丙C. 乙、丁D. 只有乙【答案】B【解析】【分析】本题考查了分式方程的应用,一元一次方程的应用,根据题意找出等量关系是解题的关键.根据题意可设这种饮料的原价每瓶是元,则根据等量关系“九折购买的饮料数量比元购买的一箱饮料的数量多2瓶”,或“一箱加2瓶的饮料九折后的价格是元”;若设每箱有瓶,则根据“购买一箱加2瓶时,每瓶的价格和每瓶九折后的价格相等”分别列出方程即可.【详解】解:设这种饮料的原价每瓶是元,则有;设该种饮料每箱有瓶,则有,因此四位同学列出的方程中,乙、丙两个同学是正确的,故B 正确.故选:B .CD CB =AD AF =2AD AB AF AE BE AF EF AE AE AE AE ∴+=++=++=+=ACD BCE ∠=∠ACD ACF ≌V V ACD ACF S S =△△2ABC ADC ABC ACF CFB BEC S S S S S S -=-==V V V V V V 2ABC ADC BEC S S S -=V V V x 363620.9x x-=x 36360.92x x ⨯=+x ()0.936236x ⨯+=x 36360.92x x ⨯=+x 3636x x ()0.936236x ⨯+=x 36360.92x x ⨯=+10. 两个边长分别为和的正方形如图放置(图1),其未叠合部分(阴影)面积为;若再在图1中大正方形的右下角摆放一个边长为的小正方形(如图2),两个小正方形叠合部分(阴影)面积为,当时,则图3中阴影部分的面积( )A. 15B. 12C. 10D. 20【答案】C【解析】【分析】本题主要考查了多项式乘法在几何图形中的应用,正确根据,推出是解题的关键.根据正方形和长方形面积公式可得,根据,推出,再利用割补法求出.【详解】解:由题意得,,∵,∴,∴,∴,故选C .11. 如图,是的平分线,于,连接,若的面积为,则的面积为()a b 1S b 2S 1220S S +=S =1220S S +=2220a b ab +-=222122S a b S b ab =-=-,1220S S +=2220a b ab +-=()221102S a b ab =+-=()2221222S a b S b b a b ab =-=-=-,1220S S +=222220a b b ab -+-=2220a b ab +-=()221122S a b b a b =+-+222111222a b ab b =+--()2212a b ab =+-10=BP ABC ∠AP BP ⊥P PC ABC V 23cm PBC VA. B. C. D. 不能确定【答案】B【解析】【分析】此题考查全等三角形的判定与性质及中线的性质,解题关键在于掌握判定定理,延长交于,根据已知条件证得,根据全等三角形的性质得到,得出,推出,代入求出即可.【详解】如图,延长交于,∵平分,∴,∵,∴,∵∴,∴,∴,∴,故选12. 如图,是等边三角形,D 是线段上一点(不与点B ,C 重合),连接,点E ,F 分别在线段,的延长线上,且,点D 从B 运动到C 的过程中,周长的变化规律是21cm 21.5cm 22cm AP BC E ABP EBP V V ≌AP PE =,ABP EBP ACP ECP S S S S ==V V V V 12PBC ABC S S =V V AP BC E BP ABC ∠ABP EBP ∠∠=AP BP ⊥90APB EPB ∠∠==︒,BP BP =()ASA ABP EBP V V ≌AP PE =,ABP EBP ACP ECP S S S S ==V V V V 211()13.522cm PBC ABC S S ==⨯=V V B.ABC V BC AD AB AC DE DF AD ==BED VA. 先变小后变大B. 先变大后变小C. 一直变小D. 不变【答案】A【解析】【分析】先根据ASA 证明,根据全等三角形的性质可得,由此可得的周长,即可求解.本题考查了全等三角形的判定和性质、等边三角形的性质,证明是解题的关键.【详解】,.∵是等边三角形,,且,.,.在和中,,,的周长,∵点D 从B 运动到C 的过程中的值先变小再变大,因此周长先变小再变大.BDE CFD ≌△△BE CD =BDE V BD BE DE =++BD CD AD =++BC AD =+BDE CFD ≌△△DE DF AD == ,DAE E DAF F ∴∠=∠∠=∠ABC V 60BAC ABC ACB ∴∠=∠=∠=︒120EBD DCF ∴∠=∠=︒60DAE DAF ∠+∠=︒60E F ∴∠+∠=︒60E BDE ABC ∠+∠=∠=︒ BDE F ∴∠=∠BDE △CFD △EBD DCF BDE F DE DF ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩ASA ()BDE CFD ∴≌V V BE CD ∴=BDE ∴V BD BE DE=++BD CD AD=++BC AD =+AD BED V二、填空题(本题共4个小题,每小题3分,共12分)13. 计算:___________.【答案】【解析】【分析】把每个分数的分母分解成两个连续整数的积,然后根据计算即可.【详解】原式====.故答案为:.【点睛】本题考查了有理数的混合运算.把分母分解成两个连续整数的积,从而利用计算是解答本题的关键.14. 关于的分式方程的解为非负数,则的取值范围______.【答案】且【解析】【分析】本题主要考查了解分式方程,分式有意义的条件,解题的关键是掌握解分式方程的方法和步骤,以及分式的分母不能为0.先求出分式方程的解为,根据解为非负数,和分式有意义的条件,即可求出m 的取值范围.【详解】解:,,,,∵原分式方程的解为非负数,1111261220+++=45111(1)1n n n n =-++111112233445+++⨯⨯⨯⨯111111112233445-+-+-+-115-4545111(1)1n n n n =-++x 24122mx x x --=--m 1m >3m ≠41x m =-24122mx x x --=--242mx x --=-()14m x -=41x m =-∴,则,∵,∴,解得:,∴m 的取值范围为且,故答案为:且.15. 定义:如果三角形有两个内角的差为,那么这样的三角形叫做“准等边三角形”.已知是“准等边三角形”,其中.则______.【答案】或【解析】【分析】本题考查了新定义,三角形的内角和,解题的关键是掌握三角形的内角和为180度.根据题意得出,则或,进行分类讨论即可.【详解】解:∵,∴,∵是“准等边三角形”,∴或,①当时,,∴,②当时,则,,解得:故答案为:或.16. 如图,是边长为的等边三角形,动点分别同时从点两点出发,分别沿方向匀速移动,点的运动速度为点的运动速度为为,当点到达点时,两点停止运动,设点的运动时间为,当______秒时,是直角三角形.401m ≥-1m >2x ≠421m ≠-3m ≠1m >3m ≠1m >3m ≠60︒ABC V 50,90A C ∠=︒∠>︒B ∠=20︒35︒40B ∠<︒60C A ∠-∠=︒60C B ∠-∠=︒50,90A C ∠=︒∠>︒40B ∠<︒ABC V 60C A ∠-∠=︒60C B ∠-∠=︒60C A ∠-∠=︒5060110C ∠=︒+︒=︒18020B A C ∠=︒-∠-∠=︒60C B ∠-∠=︒60C B ∠=∠+︒260130C B B ∠+∠=∠+︒=︒35B ∠=︒20︒35︒ABC V 4cm P Q 、A B 、AB BC 、P 1cm /s,Q 4cm /s Q C P Q 、P ()s t t =PBQ V【答案】【解析】【分析】本题考查的是等边三角形的性质、直角三角形的性质,熟练掌握等边三角形的性质是解答此题的关键;分两种情况:当时,当时;然后结合直角三角形的性质求解即可.【详解】解:根据题意得:,当时,点Q 到达点C ,∵是边长为的等边三角形,∴,∴,当时,,∴,∴,解得:;当时,,∴,∴,解得:,不符合题意,舍去.综上所述,当秒时,是直角三角形.故答案为:.三、解答题(本大题共7小题,共72分)17. 计算(1)计算:;(2)因式分解:【答案】(1)(2)4990PQB ∠=︒90BPQ ∠=︒cm 4cm AP t BQ t ==,414t ==ABC V 4cm 4cm 60AB BC B ==∠=︒,()4cm BP t =-90PQB ∠=︒30BPQ ∠=︒2BP BQ =424t t -=⨯49t =90BPQ ∠=︒30PQB ∠=︒2BQ BP =()424t t =-413t =>49t =PBQ V 49()22m n p +-()()()22221211x y x y y -++--2224424m mn n pm pn p ++--+()()()2111x y y ++-【解析】【分析】本题考查了整式的乘法和因式分解.(1)利用完全平方公式计算即可求解;(2)先提取公因式,再利用乘法公式继续分解即可.【小问1详解】解:;【小问2详解】解:.18. (1)计算:;(2)解方程:.【答案】(1)(2)【解析】【分析】本题考查分式的混合运算,解分式方程:(1)先将括号内式子通分,变分式除法为分式乘法,最后约分化简即可;(2)先将分式方程化为整式方程,求出解后代入检验即可.【详解】解:(1)原式;(2)原式去分母得,去括号得,()22m n p +-22()2()22m n p m n p =+-++2224424m mn n pm pn p =++--+22221211x y xy y -+-+-()()22211x x y =++-()()()2111x y y =++-2144111x x x x x ++⎛⎫--÷ ⎪++⎝⎭2284111x x x x +-=---+2x x -+2x =()221214411x x x x x x -++++=÷++2(2)11(2)x x x x x -++=⋅++2x x =-+2(1)(8)4(1)x x x +-+=--22844x x x +--=-+移项,合并同类项得,系数化为得,,检验:当时,,分式方程的解为.19. 如图,在中,是边上一点,,求和的度数.【答案】,【解析】【分析】本题考查三角形内角和定理,设,则,利用三角形内角和定理构建方程求出,即可解决问题.【详解】解:设,则,在中,,,,即,.20. 某汽车制造厂接到两项都为生产160辆汽车的任务.(1)完成第一项任务时,按原计划生产速度的倍进行,结果提前1天完成任务,问完成第一项任务实际需要多少天?(2)在完成第二项任务时,制造厂设计了甲、乙两种不同的生产方案(其中).甲方案:计划80辆按每天生产辆完成,剩下的80辆按每天生产辆完成,设完成生产任务所需的时间为天.乙方案:设完成生产任务所需时间为天,其中一半时间每天生产辆,另一半时间每天生产辆.请比较的大小,并说明理由.【答案】(1)完成第一项任务实际需要5天(2),理由见解析【解析】的510x =12x =2x =210x -¹∴2x =ABC V D BC 12,34,69BAC ︒∠=∠∠=∠∠=1∠DAC ∠137∠=︒32DAC ∠=︒12x ∠=∠=342x ∠=∠=x 1x ∠=12,31122x x ∠=∠=∠=∠=∠+∠=ABC V 24180BAC ∠+∠+∠=︒269180x x ︒︒∴++=37x ∴=︒137∠=︒1693732DAC BAC ︒︒︒∴∠=∠-∠=-= 1.2a b ¹a b 1t 2t a b 12t t 、12t t >【分析】本题主要考查了分式方程的实际应用,分式减法的实际应用:(1)设完成第一项任务实际需要天,根据按原计划生产速度的倍进行,结果提前1天完成任务列出方程求解即可;(2)先根据题意得到,,,利用作差法得到,据此可得结论.【小问1详解】解:设完成第一项任务实际需要天.依据题意得,解得,经验验,是原方程解,答:完成第一项任务实际需要5天.【小问2详解】解:,理由如下:由题意得,,,,.均为正数,且,,即,21. 多项式乘法的学习中,等式可以用平面图形(图1)的面积来说明.的x 1.2()180a b t ab +=2320t a b =+()()212800a b t t ab a b --=>+x 1.21601601x x⨯=+5x =5x =12t t >()1808080a b t a b ab+=+=2216022t t a b +=2320t a b∴=+()()()2128080320a b a b t t ab a b ab a b +-∴-=-=++,a b a b ¹2()0()0a b ab a b ∴->+>,()()2800a b ab a b -∴>+120t t ->12.t t ∴>()()a b c d ac ad bc bd ++=+++(1)【探究】请使用(图2)的2种规格的正方形,设计一个平面图形方案说明等式是正确的;(2)【拓展】为进一步探索部分平面图形的面积与等式的关系,在某次数学活动中,准备了(图3)所示的三种规格的正方形、长方形卡片若干张.小明从中选取9张,拼成一个边长为的正方形,请你写出与其面积相应的等式;(3)【应用】请利用(2)中得到的等式解答以下问题:若实数满足,,求的值.【答案】(1)见解析(2) (3)【解析】【分析】本题主要考查了多项式乘以多项式,幂的运算法则.(1)将该图形的面积用两种方式表示,即可解答;(2)将该图形的面积用两种方式表示,即可解答;(3)根据,得出, 根据,得出,则,由(2)可得:,即可解答.【小问1详解】解:设计图形如图所示:∵将该图形看做一个大正方形,则面积,将该图形看做两个正方形和两个长方形,则面积,∴.()2222a b a ab b +=++()a b c ++,,x y z 222498x y z ++=392781x y z ⨯⨯=236xy xz yz ++()2222222a b c a b c ab ac bc ++=+++++4222498x y z ++=()()222238x y z ++=392781x y z ⨯⨯=4232333333x x y z y z ++⨯==⨯()22316x y z ++=()()()22222323461216x y z x y z xy xz yz ++=+++++=()2a b =+222a ab b =++()2222a b a ab b +=++【小问2详解】解:∵将该图形看做一个大正方形,则面积,将该图形看做3个正方形和6个长方形,则面积,∴.【小问3详解】解:∵,∴,∵,∴,∴,∴,由(2)可得:,∴,∴.22. 如图,在中,,,于,点是线段上一点,点是延长线上一点,且.(1)证明:是等边三角形;(2)请写出线段、、之间的数量关系,并说明理由.【答案】(1)见解析(2);理由见解析【解析】()2a b c =++222222a b c ab ac bc =+++++()2222222a b c a b c ab ac bc ++=+++++222498x y z ++=()()222238x y z ++=392781x y z ⨯⨯=4232333333x x y z y z ++⨯==⨯234x y z ++=()22316x y z ++=()()()22222323461216x y z x y z xy xz yz ++=+++++=()461222368xy xz yz xy xz yz ++=++=2364xy xz yz ++=ABC V AB AC =120BAC ∠=︒AD BC ⊥D O AD P BA OP OC =POC △AB OA AP AB AO AP =+【分析】本题考查等腰三角形的性质,三角形的内角和定理,等边三角形的判定与判定,三角形全等的判定及性质.(1)由,得到,从而,,由得到,从而,根据三角形的内角和定理可求得,而可得,得证是等边三角形;(2)在线段上取点,使,由,,得到,从而是等边三角形,得到,通过“”证得,得到,从而.【小问1详解】∵,,∴点是的中点,∴是的重直平分线,∴,∴,∵∴,∴,∵,∴∵,∴∴,∵,∴,∵,∴,∵,∴,∴是等边三角形;AB AC =AD BC ⊥OB OC OP ==DCO DBO ∠=∠APO ABO ∠=∠120BAC ∠=︒30ABC ACB ∠=∠=︒30APO DCO ABO DBO ABD ∠+∠=∠+∠=∠=︒120OPC OCP ∠+∠=︒OP OC =60OPC OCP ∠=∠=︒POC △AB E AE AO =AB AC =AD BC ⊥1602BAD BAC ∠=∠=︒AEO △120BEO PAO ∠=∠=︒AAS BEO PAO V V ≌BE PA =AB AE BE AO AP =+=+AB AC =AD BC ⊥D BC AD BC OB OC =DCO DBO ∠=∠OP OC=OB OP =APO ABO ∠=∠120BAC ∠=︒180********ABC ACB BAC ∠+∠=︒-∠=︒-︒=︒AB AC =30ABC ACB ∠=∠=︒30APO DCO ABO DBO ABD ∠+∠=∠+∠=∠=︒30ABC ∠=︒180********BPC BCP ABC ∠+∠=︒-∠=︒-︒=︒30APO DCO ∠+∠=︒()()15030120OPC OCP BPC BCP APO DCO ∠+∠=∠+∠-∠+∠=︒-︒=︒OP OC =60OPC OCP ∠=∠=︒POC △【小问2详解】.理由如下:在线段上取点,使,∵,,∴,∵,∴是等边三角形,∴,∴,,∴,在和中,∴,∴,∴.23. 在平面直角坐标系中,为等腰直角三角形,,,其中点在轴正半轴上,点在轴正半轴上,交轴负半轴于点.(1)如图1,点的坐标是,点的坐标是,直接写出点的坐标为______;AB AO AP =+AB E AE AO =AB AC =AD BC ⊥111206022BAD BAC ∠=∠=⨯︒=︒AE AO =AEO △60AEO EAO ∠=∠=︒180********BEO AEO ∠=︒-∠=︒-︒=︒180********PAO EAO ∠=︒-∠=︒-︒=︒BEO PAO ∠=∠BEO △PAO V BEO PAO EBO APO BO PO ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()AAS BEO PAO V V ≌BE PA =AB AE BE AO AP =+=+ABC V CA CB =90ACB ∠=︒B x C y AB y D C ()0,2B ()5,0A(2)如图2,交轴负半轴于点,连接,交于点.①求证:;②求证:点是的中点.【答案】(1)(2)①见解析;②见解析【解析】【分析】本题考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质等,坐标与图形;(1)如图1中,过点作轴于点.证明,可得,,可得结论;(2)①证明,可得结论;②如图2中,过点作于点,过点作于点.证明,得出,同法可证,,得出,证明,得出,则可得出结论.【小问1详解】解:如图1,过点作轴于点.点的坐标是,点的坐标是,,,,,,,在和中,,AE AB ⊥x E CE CF CE ⊥AB F CE CF =D AF ()2,3--A AH y ⊥H ()AAS AHC COB V V ≌2AH OC ==5CH OB ==()ASA ECA FCB V V ≌F FN CD ⊥N A AM CD ⊥M ()AAS EOC CNF V V ≌OC FN =()AAS BOC CMA V V ≌OC AM =()AAS FND AMD V V ≌DF AD =A AH y ⊥H C ()0,2B ()5,02OC ∴=5OB =90AHC COB ACB ∠∠∠===︒ 90ACH BCO ∠∠∴+=︒90BCO CBO ∠∠+=︒ACH CBO ∠∠∴=AHC V COB V AHC COB ACH CBO CA BC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,,,,,故答案为:;【小问2详解】证明:①如图中,,,,,,,,,在和中,,,;②如图中,过点作于点,过点作于点.,,,,()AAS AHC COB ∴V V ≌2AH OC ∴==5CH OB ==523OH CH CO ∴=-=-=()2,3A ∴--()2,3--2CA CB = 90ACB ∠=︒45CAB CBF ∠∠∴==︒AE AB ⊥ 45EAC CAB CBF ∠∠∠∴===︒CE CF ∴⊥90ECF ACB ∠∠∴==︒ECA FCB ∠∠∴=ECA V FCB V ECA FCB CA CBEAC FBC ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩()ASA ECA FCB ∴V V ≌CE CF ∴=2F FN CD ⊥N A AM CD ⊥M 90ECF EOC CNF ∠∠∠===︒ 90ECO FCN ∠∠∴+=︒90FCN CFN ∠∠+=︒ECO CFN ∠∠∴=在和中,,,,同法可证,,,在和中,,,,点是的中点.EOC V CNF V EOC CNF ECO CFN CE CF ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()AAS EOC CNF ∴V V ≌OC FN ∴=()AAS BOC CMA V V ≌OC AM ∴=FND V AMD V 90FDN ADM FND AMD FN AM ∠=∠⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩()AAS FND AMD ∴V V ≌DF AD ∴=∴D AF。

2023-2024学年山东省临沂市八年级上学期数学期末质量检测模拟卷合集2套(含解析)

2023-2024学年山东省临沂市八年级上学期数学期末质量检测模拟卷合集2套(含解析)

2023-2024学年山东省临沂市八年级上册数学期末专项提升模拟卷(A 卷)一、选一选(本大题共12小题,每小题3分,共36分)在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.点P (-2,3)关于y 轴对称的点的坐标是()A.(2,3)B.(-2,3)C.(2,-3)D.(-2,-3)2.京剧是我国的国粹,剪纸是流传已久的民间艺术,这两者的无疑是最能代表的艺术形式之一.图中京剧脸谱剪纸中是轴对称图形的个数是()A .1个B.2个C.3个D.43.要使分式12x x +-有意义,则x 的取值应满足()A.2x ≠ B.1x ≠- C.2x = D.1x =-4.下列运算正确的是()A.x 4+x 4=x 8B.x 6÷x 2=x 3C.x•x 4=x 5D.(x 2)3=x 85.下列长度的三条线段,哪一组没有能构成三角形()A.3,3,3B.3,4,5C.5,6,10D.4,5,96.下列分解因式正确的是()A.x 3﹣x =x (x 2﹣1)B.x 2﹣1=(x +1)(x ﹣1)C.x 2﹣x +2=x (x ﹣1)+2D.x 2+2x ﹣1=(x ﹣1)27.下列四组条件中,能使△ABC ≌△DEF 的条件有()①AB =DE,BC =EF,AC =DF;②AB =DE,∠B =∠E,BC =EF;③∠B =∠E,BC =EF,∠C =∠F;④AB =DE,AC =DF,∠B =∠E ,A .1组B.2组C.3组D.4组8.一个等腰三角形的两边长分别是3和7,则它的周长为()A.17B.15C.13D.13或179.化简22a b ab b a--结果正确的是()A.abB.ab- C.22a b - D.22b a -10.如图,在△ABC 中,AB =AC ,且D 为BC 上一点,CD =AD ,AB =BD ,则∠B 的度数为()A.30°B.36°C.40°D.45°11.如图,在△ABC 中,P 、Q 分别是BC 、AC 上的点,作PR ⊥AB ,PS ⊥AC ,垂足分别为R 、S ,若AQ =PQ ,PR =PS ,①PA 平分∠BAC ;②AS =AR ;③QP ∥AR ;④△BRP ≌△CSP .则这四个结论中正确的有()A.4个B.3个C.2个D.1个12.对于非零实数a b 、,规定11a b b a⊕=-,若()22x 11⊕-=,则x 的值为A.56B.54 C.32D.16-二.填空题:你能填得又对又快吗?(把答案填在答题卡上,每小题3分,共21分)13.计算:(﹣3a 2b 3)2=__.14.计算:111(1)a a a +++=_____.15.若关于x 的分式方程3111m x x+=--无解,则m 的值是_____.16.边长为a 、b 的长方形,它的周长为14,面积为10,则22a b ab +的值为__.17.如图,在△ABC 中,BD 平分∠ABC,BC 的垂直平分线交BC 于点E,交BD 于点F,连接CF.若∠A=60°,∠ABD=24°,则∠ACF=___________.18.如图,AC ⊥BC ,AD ⊥DB ,要使△ABC ≌△BAD ,还需添加条件_____.(只需写出符合条件一种情况)19.观察给定的分式:22x ,35x,410x ,517x ,626x ,L 猜想并探索规律,第n 个分式是_____.三.解答题:一定要细心,你能行!(共63分)20.计算:(1)(a+6)(a ﹣2)﹣a (a+3);(2)221121x x x x x x--÷+++.21.因式分解:(1)x 2y ﹣y ;(2)a 3b ﹣2a 2b 2+ab 3.22.解方程与化简(1)解方程:21122x x x =+--;(2)当x=﹣2,求分式:22(2)(3)3292x x x x x x x-+-⋅---的值.23.某“爱心义卖”中,购进甲、乙两种文具,甲每个进货价高于乙进货价10元,90元买乙的数量与150元买甲的数量相同.(1)求甲、乙进货价;(2)甲、乙共100件,将进价提高20%进行,进货价少于2080元,额要大于2460元,求有几种?24.如图AB=AC ,CD ⊥AB 于D ,BE ⊥AC 于E ,BE 与CD 相交于点O .(1)求证AD=AE ;(2)连接OA ,BC ,试判断直线OA ,BC 的关系并说明理由.∆边AB,BC上的动点,点P从顶点A,25.如图1,点P,Q分别是边长为4cm的等边ABCcm s点Q从顶点B同时出发,且它们的速度都为1/∠变化吗?若变化,则说明理由,(1)连接AQ,CP交于点M,则在P,Q运动的过程中,CMQ若没有变,则求出它的度数;∆是直角三角形?(2)何时PBQ(3)如图2,若点P,Q在运动到终点后继续在射线AB,BC上运动,直线AQ,CP交点为M.∠变化吗?若变化.则说明理由,若没有变,则求出它的度数.则CMQ2023-2024学年山东省临沂市八年级上册数学期末专项提升模拟卷(A卷)一、选一选(本大题共12小题,每小题3分,共36分)在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.点P(-2,3)关于y轴对称的点的坐标是()A.(2,3)B.(-2,3)C.(2,-3)D.(-2,-3)【正确答案】A【分析】平面直角坐标系中,关于y轴对称的点,横坐标互为相反数,纵坐标相等.【详解】根据关于y轴对称的点的特征知:(-2,3)关于y轴对称的点为(2,3),故选:A.本题考查坐标系中轴对称的点坐标的特点,熟记基本结论是解题关键.2.京剧是我国的国粹,剪纸是流传已久的民间艺术,这两者的无疑是最能代表的艺术形式之一.图中京剧脸谱剪纸中是轴对称图形的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4【正确答案】C【详解】试题分析:根据轴对称图形的概念求解.解:由图可得,第1,3,4个图形是轴对称图形,共3个.故选C .考点:轴对称图形.3.要使分式12x x +-有意义,则x 的取值应满足()A.2x ≠ B.1x ≠- C.2x = D.1x =-【正确答案】A 【详解】解:∵12x x +-在实数范围内有意义,∴x 20-≠.∴x 2≠故选A.4.下列运算正确的是()A.x 4+x 4=x 8 B.x 6÷x 2=x 3C.x•x 4=x 5D.(x 2)3=x 8【正确答案】C【详解】A 、合并同类项,系数相加字母和字母的指数没有变,故A 错误;B 、同底数幂的除法底数没有变指数相减,故B 错误;C 、同底数幂的乘法底数没有变指数相加,故C 正确;D 、幂的乘方,底数没有变指数相乘,故D 错误;故选C .5.下列长度的三条线段,哪一组没有能构成三角形()A.3,3,3B.3,4,5C.5,6,10D.4,5,9【正确答案】D【分析】根据三角形三边关系,即两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,即可得出答案.【详解】解:A、3+3>3,符合三角形的三边关系定理,故本选项错误;B、3+4>5,符合三角形的三边关系定理,故本选项错误;C、5+6>10,符合三角形的三边关系定理,故本选项错误;D、4+5=9,没有符合三角形的三边关系定理,故本选项正确;故选D.本题考查了三角形的三边关系定理的应用,主要考查学生的理解能力和辨析能力,注意:三角形的任意两边之和大于第三边,三角形的两边之差小于第三边6.下列分解因式正确的是()A.x3﹣x=x(x2﹣1)B.x2﹣1=(x+1)(x﹣1)C.x2﹣x+2=x(x﹣1)+2D.x2+2x﹣1=(x﹣1)2【正确答案】B【分析】根据提公因式法分解因式,公式法分解因式对各选项分析判断利用排除法求解.【详解】解:A、x3﹣x=x(x2﹣1)=x(x+1)(x﹣1),故本选项错误;B、x2﹣1=(x+1)(x﹣1),故本选项正确;C、x2﹣x+2=x(x﹣1)+2右边没有是整式积的形式,故本选项错误;D、应为x2﹣2x+1=(x﹣1)2,故本选项错误.故选B.7.下列四组条件中,能使△ABC≌△DEF的条件有()①AB=DE,BC=EF,AC=DF;②AB=DE,∠B=∠E,BC=EF;③∠B=∠E,BC=EF,∠C=∠F;④AB=DE,AC=DF,∠B=∠E,A.1组B.2组C.3组D.4组【正确答案】C【详解】试题分析:①AB=DE,BC=EF,AC=DF,边边边;②AB=DE,∠B=∠E,BC=EF,边角边;③∠B=∠E,BC=EF,∠C=∠F,角边角;故选C.8.一个等腰三角形的两边长分别是3和7,则它的周长为()A.17B.15C.13D.13或17【正确答案】A【详解】当等腰三角形的腰长为3,则3+3=6<7,没有能构成三角形,当等腰三角形的腰长为7,底为3,则周长为:7+7+3=17.故选A .9.化简22a b ab b a--结果正确的是()A.abB.ab- C.22a b - D.22b a -【正确答案】B【分析】把分子分解因式后与分母约分即可.【详解】解:22a b ab b a --=()ab a b b a--=ab -.故选B .本题考查了分式的约分,解题的关键是确定公因式:取各系数的公因数,凡出现的字母(或含字母的整式)为底数的幂的因式都要取次幂,本题也考查了因式分解.10.如图,在△ABC 中,AB =AC ,且D 为BC 上一点,CD =AD ,AB =BD ,则∠B 的度数为()A.30°B.36°C.40°D.45°【正确答案】B 【详解】∵AB=AC ,∴∠B=∠C ,∵AB=BD ,∴∠BAD=∠BDA ,∵CD=AD ,∴∠C=∠CAD ,∵∠BAD+∠CAD+∠B+∠C=180°,∴5∠B=180°,∴∠B=36°故选B .11.如图,在△ABC 中,P 、Q 分别是BC 、AC 上的点,作PR ⊥AB ,PS ⊥AC ,垂足分别为R 、S ,若AQ =PQ ,PR =PS ,①PA 平分∠BAC ;②AS =AR ;③QP ∥AR ;④△BRP ≌△CSP .则这四个结论中正确的有()A.4个B.3个C.2个D.1个【正确答案】B【分析】根据已知条件利用HL 易证△APR≌△APS,再利用全等三角形的性质可得∠PAR=∠PAS,AR=AS,从而可证(1)、(2)正确;由AQ=PQ,利用等边对等角易得∠1=∠APQ,再利用三角形外角的性质可得∠PQC=2∠1,而(1)中PA 是∠BAC 的角平分线可得∠BAC=2∠1,等量代换,从而有∠PQC=∠BAC,利用同位角相等两直线平行可得QP∥AR,(3)正确;根据已知条件可知△BRP 与△CSP 只有一角、一边对应相等,故没有能证明两三角形全等,因此(4)没有正确.【详解】解:①PA 平分∠BAC.∵PR⊥AB,PS⊥AC,PR=PS,AP=AP,∴△APR≌△APS,∴∠PAR=∠PAS,∴PA 平分∠BAC;②由①中的全等也可得AS=AR;③如图所示∵AQ=PR,∴∠1=∠APQ,∴∠PQS=∠1+∠APQ=2∠1,又∵PA 平分∠BAC,∴∠BAC=2∠1,∴∠PQS=∠BAC,∴PQ∥AR;④∵PR⊥AB,PS⊥AC,∴∠BRP=∠CSP,∵PR=PS,∴△BRP 没有一定全等与△CSP(只具备一角一边的两三角形没有一定全等).故选B.本题考查了全等三角形的判定和性质;做题时利用了平行线的判定、等边对等角、三角形外角的性质,要熟练掌握这些知识并能灵活应用.12.对于非零实数a b 、,规定11a b b a⊕=-,若()22x 11⊕-=,则x 的值为A.56B.54 C.32D.16-【正确答案】A【详解】试题分析:∵11a b b a ⊕=-,∴()1122x 12x 12⊕-=--.又∵()22x 11⊕-=,∴1112x 12-=-.解这个分式方程并检验,得5x 6=.故选A .二.填空题:你能填得又对又快吗?(把答案填在答题卡上,每小题3分,共21分)13.计算:(﹣3a 2b 3)2=__.【正确答案】9a 4b 6【详解】根据积的乘方法则,把积的每一个因式都乘方,乘方的结果都作为积的一个因式,即可得出答案.解:(﹣3a 2b 3)2=(﹣3)2(a 2)2(b 3)2=9a 4b 6,故答案为9a 4b 6.14.计算:111(1)a a a +++=_____.【正确答案】1a【详解】原式=111(1)(1)(1)a a a a a a a a a++==+++.故答案为1a.15.若关于x 的分式方程3111m x x+=--无解,则m 的值是_____.【正确答案】3【详解】解:去分母,得m ﹣3=x ﹣1,x=m ﹣2.∵关于x 的分式方程无解,∴最简公分母x ﹣1=0,∴x=1,当x=1时,得m=3,即m 的值为3.故答案为3.16.边长为a、b的长方形,它的周长为14,面积为10,则22的值为__.a b ab【正确答案】70【分析】直接利用长方形的周长和面积公式提取公因式法分解因式计算即可.【详解】解:依题意:2a+2b=14,ab=10则a+b=7∴a2b+ab2=ab(a+b)=70故70此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确得出a+b和ab的值是解题关键.17.如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,BC的垂直平分线交BC于点E,交BD于点F,连接CF.若∠A=60°,∠ABD=24°,则∠ACF=___________.【正确答案】48°.【详解】解:∵BD平分∠ABC,∠ABD=24°,∴∠ABC=2∠ABD=48°,∠DBC=∠ABD=24°.∵∠A=60°,∴∠ACB=180°﹣∠A﹣∠ACB=180°﹣60°﹣48°=72°.∵FE是BC的中垂线,∴FB=FC,∴∠FCB=∠DBC=24°,∴∠ACF=∠ACB﹣∠FCB=72°﹣24°=48°.故答案为48°.点睛:本题考查了三角形内角和定理,线段垂直平分线性质,角平分线定义,等腰三角形性质的应用,能熟记知识点是解此题的关键,题目比较好,难度适中.18.如图,AC⊥BC,AD⊥DB,要使△ABC≌△BAD,还需添加条件_____.(只需写出符合条件一种情况)【正确答案】AC=BD(答案没有,或BC=AD或∠DAB=∠CBA或∠CAB=∠DBA)【分析】根据题目已给条件可得∠C=∠D=90°,AB为公共边,然后根据三角形全等的判定定理HL、HL、AAS、AAS添加条件即可.【详解】解:∵AC⊥BC,AD⊥DB,∴∠C=∠D=90°∵AB 为公共边,要使△ABC ≌△BAD∴添加AC=BD 或BC=AD 或∠DAB=∠CBA 或∠CAB=∠DBA 后可分别根据HL 、HL 、AAS 、AAS 判定△ABC ≌△BAD .故AC=BD (答案没有,或BC=AD 或∠DAB=∠CBA 或∠CAB=∠DBA )19.观察给定的分式:22x ,35x,410x ,517x ,626x ,L 猜想并探索规律,第n 个分式是_____.【正确答案】211n n x++【详解】∵22x ,233521x x +=,2441031x x +=,2551741x x +=,2662651x x +=,∴第n 个分式是:211n n x ++.故答案为211n n x++.三.解答题:一定要细心,你能行!(共63分)20.计算:(1)(a+6)(a ﹣2)﹣a (a+3);(2)221121x xx x x x--÷+++.【正确答案】(1)a ﹣12;(2)1x x +.【分析】(1)利用多项式乘以多项式以及单项式乘以多项式运算法则去括号合并同类项即可;(2)首先分解因式,进而化简求出答案.【详解】解:(1)原式=a 2+4a ﹣12﹣a 2﹣3a=a ﹣12;(2)原式=21(1)1•(1)11x x x x x x -+=+-+.21.因式分解:(1)x 2y ﹣y ;(2)a 3b ﹣2a 2b 2+ab 3.【正确答案】(1)y (x +1)(x ﹣1);(2)ab (a ﹣b )2.【详解】试题分析:(1)先提取公因式y,再运用平方差公式因式分解;(2)先提取公因式ab,再运用平方完全平方公式因式分解;试题解析:(1)x 2y ﹣y =y (x 2﹣1)=y (x +1)(x ﹣1);(2)a 3b ﹣2a 2b 2+ab 3=ab (a 2﹣2ab +b 2)=ab (a ﹣b )2.22.解方程与化简(1)解方程:21122x x x =+--;(2)当x=﹣2,求分式:22(2)(3)3292x x x x x x x-+-⋅---的值.【正确答案】(1)x=﹣1;(2)12.【详解】试题分析:(1)先去分母,再移项,系数为1,验根即可;(2)先化简,再代入求值即可.试题解析:(1)21122x x x =+--2x=x ﹣2+1x=﹣1,经检验x=﹣1是原方程的解,则原方程的解是x=﹣1.(2)原式=(2)(3)33•(3)(3)(2)x x x x x x x x-+--+--=12x x -=﹣1x当x=﹣2时,原式=12.23.某“爱心义卖”中,购进甲、乙两种文具,甲每个进货价高于乙进货价10元,90元买乙的数量与150元买甲的数量相同.(1)求甲、乙进货价;(2)甲、乙共100件,将进价提高20%进行,进货价少于2080元,额要大于2460元,求有几种?【正确答案】(1)甲进货价为25元,乙进货价15元;(2)有两种:进甲种文具56件,乙种文具44件;进甲种文具57件,乙种文具43件.【详解】试题分析:(1)由甲每个进货价高于乙进货价10元,设乙进货价x 元,则甲进货价为(x+10)元,根据90元买乙的数量与150元买甲的数量相同列出方程解决问题.(2)由(1)中的数值,求得提高20%的售价,设进甲种文具m 件,则乙种文具(100﹣m )件,根据进货价少于2080元,额要大于2460元,列出没有等式组解决问题.试题解析:解:(1)设乙进货价x 元,则甲进货价为(x+10)元,由题意得9015010x x =+,解得x=15.经检验x=15是原方程的根.∴x+10=25.答:甲进货价为25元,乙进货价15元.(2)设进甲种文具m 件,则乙种文具(100﹣m )件,由题意得()()()()25151002080{25120%15100120%2460m m m m +-++-+<>,解得55<m <58.∵m 为整数,∴m=56,57,100﹣m=44,43.∴有两种:进甲种文具56件,乙种文具44件;进甲种文具57件,乙种文具43件.考点:1.分式方程的应用;2.一元没有等式组的应用.24.如图AB=AC ,CD ⊥AB 于D ,BE ⊥AC 于E ,BE 与CD 相交于点O .(1)求证AD=AE ;(2)连接OA ,BC ,试判断直线OA ,BC 的关系并说明理由.【正确答案】(1)证明见解析;(2)互相垂直,证明见解析【分析】(1)根据AAS 推出△ACD ≌△ABE ,根据全等三角形的性质得出即可;(2)证Rt △ADO ≌Rt △AEO ,推出∠DAO=∠EAO ,根据等腰三角形的性质推出即可.【详解】(1)证明:∵CD ⊥AB ,BE ⊥AC ,∴∠ADC=∠AEB=90°,△ACD 和△ABE 中,∵ADC AEB CAD BAE AB AC ∠∠⎧⎪∠∠⎨⎪⎩===∴△ACD ≌△ABE (AAS ),∴AD=AE .(2)猜想:OA ⊥BC .证明:连接OA 、BC,∵CD ⊥AB ,BE ⊥AC ,∴∠ADC=∠AEB=90°.在Rt △ADO 和Rt △AEO 中,∵OA OA AD AE⎧⎨⎩==∴Rt △ADO ≌Rt △AEO (HL ).∴∠DAO=∠EAO ,又∵AB=AC ,∴OA ⊥BC .25.如图1,点P ,Q 分别是边长为4cm 的等边ABC ∆边AB ,BC 上的动点,点P 从顶点A ,点Q 从顶点B 同时出发,且它们的速度都为1/cm s(1)连接AQ ,CP 交于点M ,则在P ,Q 运动的过程中,CMQ ∠变化吗?若变化,则说明理由,若没有变,则求出它的度数;(2)何时PBQ∆是直角三角形?(3)如图2,若点P,Q在运动到终点后继续在射线AB,BC上运动,直线AQ,CP交点为M.则CMQ∠变化吗?若变化.则说明理由,若没有变,则求出它的度数.【正确答案】(1)没有变,60︒;(2)当第43秒或第83秒时,△PBQ为直角三角形;(3)没有变,120°.【分析】(1)因为点P从顶点A,点Q从顶点B同时出发,且它们的速度都为1cm/s,所以AP =BQ.AB=AC,∠B=∠CAP=60°,因而运用边角边定理可知△ABQ≌△CAP.再用全等三角形的性质定理及三角形的角间关系、三角形的外角定理,可求得CQM的度数.(2)设时间为t,则AP=BQ=t,PB=4−t.分别就①当∠PQB=90°时;②当∠BPQ=90°时利用直角三角形的性质定理求得t的值.(3)首先利用边角边定理证得△PBC≌△QCA,再利用全等三角形的性质定理得到∠BPC=∠MQC.再运用三角形角间的关系求得∠CMQ的度数.【详解】解:(1)∠CMQ=60°没有变.∵等边三角形中,AB=AC,∠B=∠CAP=60°又由条件得AP=BQ,∴△ABQ≌△CAP(SAS),∴∠BAQ=∠ACP,∴∠CMQ=∠ACP+∠CAM=∠BAQ+∠CAM=∠BAC=60°.(2)设时间为t,则AP=BQ=t,PB=4−t①当∠PQB=90°时,∵∠B=60°,∴PB=2BQ,得4−t=2t,t=4 3;②当∠BPQ=90°时,∵∠B=60°,∴BQ=2BP,得t=2(4−t),t=8 3;∴当第43秒或第83秒时,△PBQ为直角三角形.(3)∠CMQ=120°没有变.∵在等边三角形中,BC =AC ,∠B =∠CAP =60°∴∠PBC =∠ACQ =120°,又由条件得BP =CQ ,∴△PBC ≌△QCA (SAS )∴∠BPC =∠MQC 又∵∠PCB =∠MCQ ,∴∠CMQ =∠PBC =180°−60°=120°此题是一个综合性很强的题目.本题考查等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质、直角三角形的性质.难度很大,有利于培养同学们钻研和探索问题的.2023-2024学年山东省临沂市八年级上册数学期末专项提升模拟卷(B 卷)一、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分,把答案填在答题卡的相应位置).1.2018-1()=_____.2.若一个多边形的内角和是其外角和的3倍,则这个多边形的边数是______.3.当x _______时,分式293x x --的值为零.4.一个等腰三角形的两边长分别为4cm 和9cm ,则它的周长为__cm .5.已知29x mx ++是完全平方式,则m =_________.6.观察下列图形:它们是按一定规律排列的,依照此规律,第9个图形中共有______个点.二、选一选(本大题共8小题,每小题4分,共32分,在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把这个正确的选项序号涂在答题卡上).7.在天气预报图上,有各种各样表示天气的符号,下列表示天气符号的图形中,没有是轴对称图形的是()A. B. C. D.8.以下列各组线段为边,能组成三角形的是()A .1cm ,2cm ,4cmB.4cm ,6cm ,8cmC.5cm ,6cm ,12cmD.2cm ,3cm ,5cm9.如图,在ABC 和DBE ∆中,BC BE =,还需再添加两个条件才能使ABC DBE ≌,则没有能添加的一组条件是()A.AC=DE ,∠C=∠EB.BD=AB ,AC=DEC.AB=DB ,∠A=∠DD.∠C=∠E ,∠A=∠D10.下列计算中,正确的是()A.x 3•x 2=x 4B.(x +y )(x ﹣y )=x 2+y 2C.(x ﹣3)2=x 2﹣6x +9 D.3x 3y 2÷xy 2=3x 411.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的是()A.3x +2x ﹣1=5x ﹣1B.(3a +2b )(3a ﹣2b )=9a 2﹣4b 2C.x 2+x=x 2(1+1x) D.2x 2﹣8y 2=2(x +2y )(x ﹣2y )12.如图,在△ABC 中,∠C=90°,∠ABC=60°,BD 平分∠ABC ,若AD=8,则CD 等于()A.3B.4C.5D.613.如图所示,小兰用尺规作图作△ABC 边AC 上的高BH ,作法如下:①分别以点DE 为圆心,大于DE 的一半长为半径作弧两弧交于F ;②作射线BF ,交边AC 于点H ;③以B 为圆心,BK 长为半径作弧,交直线AC 于点D 和E ;④取一点K 使K 和B 在AC 的两侧;所以BH 就是所求作的高.其中顺序正确的作图步骤是()A.①②③④B.④③①②C.②④③①D.④③②①14.如图,△ABC 中,∠A =40°,AB 的垂直平分线MN 交AC 于点D ,∠DBC =30°,若AB =m ,BC =n ,则△DBC 的周长为()A.m +nB.2m +nC.m +2nD.2m -n三、解答题:(本大题共9小题,共70分,解答应写出文字说明,说理过程或演算步骤)15.计算22(2)4()ab a b a b -÷--16.解方程.542332x x x+=--17.先化简(1111x x --+)÷222x x -,然后在-1、1、4中选取一个合适的数作为x 的值代入求值.18.已知:如图,点C 和点D 在线段BF 上,AB ∥DE ,AB =DF ,∠A =∠F .求证:BC =DE .19.如图,∠ABC=38°,∠ACB=100°,AD 平分∠BAC ,AE 是BC 边上的高,求∠DAE 的度数.20.如图,已知∠ABC=90°,D 是直线AB 上的点,AD=BC ,过点A 作AF ⊥AB,并截取AF=DB ,连接DC 、DF 、CF ,判断△CDF 的形状并证明.21.列方程或方程组解应用题:某中学为迎接校运会,筹集7000元购买了甲、乙两种品牌的篮球共30个,其中购买甲品牌篮球花费3000元,已知甲品牌篮球比乙品牌篮球的单价高50%,求乙品牌篮球的单价及个数.22.如图,△ABC 三个顶点的坐标分别为A (1,1),B (4,2),C (3,4)⑴作出与△ABC 关于y 轴对称△A 1B 1C 1,并写出三个顶点的坐标为:A 1(),B 1(),C 1();⑵在x 轴上找一点P ,使PA +PB 的值最小,请直接写出点P 的坐标;⑶在y 轴上是否存在点Q ,使得S △AOQ =12S △ABC ,如果存在,求出点Q 的坐标,如果没有存在,说明理由.23.已知:△ABC 是等边三角形.(1)如图,点D 在AB 边上,点E 在AC 边上,BD =CE ,BE 与CD 交于点F .试判断BF 与CF 的数量关系,并加以证明;(2)点D 是AB 边上的一个动点,点E 是AC 边上的一个动点,且BD =CE ,BE 与CD 交于点F .若△BFD 是等腰三角形,求∠FBD 的度数.2023-2024学年山东省临沂市八年级上册数学期末专项提升模拟卷(B 卷)一、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分,把答案填在答题卡的相应位置).1.2018-1()=_____.【正确答案】1【详解】2018(1)=12018=1,故答案为1.2.若一个多边形的内角和是其外角和的3倍,则这个多边形的边数是______.【正确答案】8【详解】解:设边数为n ,由题意得,180(n -2)=360 3,解得n =8.所以这个多边形的边数是8.故8.3.当x _______时,分式293x x --的值为零.【正确答案】=-3【分析】根据分母为0是分式无意义,分式值为零的条件是分子等于零且分母没有等于零列式计算即可.【详解】解:根据题意,∵分式293x x --的值为零,∴29030x x ⎧-=⎨-≠⎩,∴3x =-;故3=-.本题考查的是分式为0的条件、分式有意义的条件,掌握分式值为零的条件是分子等于零且分母没有等于零是解题的关键.4.一个等腰三角形的两边长分别为4cm 和9cm ,则它的周长为__cm .【正确答案】22【分析】底边可能是4,也可能是9,分类讨论,去掉没有合条件的,然后可求周长.【详解】试题解析:①当腰是4cm ,底边是9cm 时:没有满足三角形的三边关系,因此舍去.②当底边是4cm ,腰长是9cm 时,能构成三角形,则其周长=4+9+9=22cm .故填22.本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答.5.已知29x mx ++是完全平方式,则m =_________.【正确答案】6±【分析】根据完全平方式的形式,可得答案.【详解】∵x 2+mx +9是完全平方式,∴m =2136±⨯⨯=±,故答案为6±.本题考查了完全平方式,注意符合条件的答案有两个,以防漏掉.6.观察下列图形:它们是按一定规律排列的,依照此规律,第9个图形中共有______个点.【正确答案】135【详解】试题分析:仔细观察图形:个图形有3=3×1=3个点,第二个图形有3+6=3×(1+2)=9个点;第三个图形有3+6+9=3×(1+2+3)=18个点;…第n个图形有3+6+9+…+3n=3×(1+2+3+…+n)=个点;当n=9时,=135个点,故答案为135.考点:规律型:图形的变化类二、选一选(本大题共8小题,每小题4分,共32分,在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把这个正确的选项序号涂在答题卡上).7.在天气预报图上,有各种各样表示天气的符号,下列表示天气符号的图形中,没有是轴对称图形的是()A. B. C. D.【正确答案】C【详解】解:A、B、D是轴对称图形,C没有是轴对称图形.故选C.8.以下列各组线段为边,能组成三角形的是()A.1cm,2cm,4cmB.4cm,6cm,8cmC.5cm,6cm,12cmD.2cm,3cm,5cm【正确答案】B【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.【详解】解:根据三角形的三边关系,知A 、1+2<4,没有能组成三角形;B 、4+6>8,能组成三角形;C 、5+6<12,没有能够组成三角形;D 、2+3=5,没有能组成三角形.故选:B .此题考查了三角形的三边关系.判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数.9.如图,在ABC 和DBE ∆中,BC BE =,还需再添加两个条件才能使ABC DBE ≌,则没有能添加的一组条件是()A.AC=DE ,∠C=∠EB.BD=AB ,AC=DEC.AB=DB ,∠A=∠DD.∠C=∠E ,∠A=∠D【正确答案】C 【分析】根据全等三角形的判定方法分别进行判定即可.【详解】A.已知BC=BE,再加上条件AC=DE,∠C=∠E 可利用SAS 证明△ABC ≌△DBE ,故此选项没有合题意;B.已知BC=BE,再加上条件BD=AB,AC=DE 可利用SSS 证明△ABC ≌△DBE ,故此选项没有合题意;C.已知BC=BE,再加上条件AB=DB,∠A=∠D 没有能证明△ABC ≌△DBE ,故此选项符合题意;D.已知BC=BE,再加上条件∠C=∠E,∠A=∠D 可利用ASA 证明△ABC ≌△DBE ,故此选项没有合题意;故选C.此题考查全等三角形的判定,解题关键在于掌握判定定理.10.下列计算中,正确的是()A .x 3•x 2=x 4 B.(x +y )(x ﹣y )=x 2+y 2C.(x ﹣3)2=x 2﹣6x +9 D.3x 3y 2÷xy 2=3x 4【正确答案】C【分析】分别根据同底数幂的乘法、平方差公式、完全平方公式和单项式除以单项式的法则计算可得.【详解】A、x3•x2=x5,此选项错误;B、(x+y)(x-y)=x2-y2,此选项错误;C、(x-3)2=x2-6x+9,此选项正确;D、3x3y2÷xy2=3x2,此选项错误;故选C.本题考查了整式的混合运算,解题的关键是掌握同底数幂的乘法、平方差公式、完全平方公式和单项式除以单项式的法则.11.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的是()A.3x+2x﹣1=5x﹣1B.(3a+2b)(3a﹣2b)=9a2﹣4b2C.x2+x=x2(1+1x) D.2x2﹣8y2=2(x+2y)(x﹣2y)【正确答案】D【详解】A.没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故A错误;B.是整式的乘法,故B错误;C.没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故C错误;D.把一个多项式转化成几个整式积的形式,故D正确;故选D.12.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,若AD=8,则CD等于()A.3B.4C.5D.6【正确答案】B【详解】∵∠ACB=90°,∠ABC=60°,∴∠A=30°,∵BD平分∠ABC,∴∠CBD=∠DBA=30°,∴BD=AD,∵AD=8,∴BD=8,∴CD=12BD=4.故选:B.13.如图所示,小兰用尺规作图作△ABC边AC上的高BH,作法如下:①分别以点DE为圆心,大于DE的一半长为半径作弧两弧交于F;②作射线BF,交边AC于点H;③以B为圆心,BK长为半径作弧,交直线AC于点D和E;④取一点K使K和B在AC的两侧;所以BH就是所求作的高.其中顺序正确的作图步骤是()A.①②③④B.④③①②C.②④③①D.④③②①【正确答案】B【分析】根据直线外一点作已知直线的垂线的方法作BH⊥AC即可.【详解】用尺规作图作△ABC边AC上的高BH,做法如下:④取一点K使K和B在AC的两侧;③以B为圆心,BK长为半径作弧,交直线AC于点D和E;①分别以点D、E为圆心,大于DE的长为半径作弧两弧交于F;②作射线BF,交边AC于点H;故选B.考查了复杂作图,关键是掌握线段垂直平分线、垂线的作法.14.如图,△ABC中,∠A=40°,AB的垂直平分线MN交AC于点D,∠DBC=30°,若AB=m,BC =n,则△DBC的周长为()A.m +nB.2m +nC.m +2nD.2m -n【正确答案】A 【详解】∵AB 的垂直平分线MN 交AC 于点D,∠A=40°,∴AD=BD ,∴∠A=∠ABD=40°,∵∠DBC=30°,∴∠ABC=40°+30°=70°,∠C=180°−40°−40°−30°=70°,∴∠ABC=∠C ,∴AC=AB=m ,∴△DBC 的周长是DB+BC+CD=BC+AD+DC=AC+BC=m+n ,故答案为m+n.点睛:本题考查了三角形内角和定理、线段垂直平分线性质、等腰三角形的性质的应用.注意:线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等.三、解答题:(本大题共9小题,共70分,解答应写出文字说明,说理过程或演算步骤)15.计算22(2)4()ab a b a b -÷--【正确答案】34b 【详解】、试题分析:多项式的混合运算,先算乘方,再算乘除,合并即可.试题解析:原式=2234ab 4ab 4b -+=34b .16.解方程.542332x x x+=--【正确答案】x=1.【分析】先将分式方程去分母化为一元方程,再解方程后检验是否为增根即可解题.【详解】方程两边都乘(2x-3),得x-5=4(2x-3),解得x=1.检验:当x=1时,2x-3≠0.∴原方程的根是x=1.本题考查了解分式方程,解本题的关键是注意符号问题以及增根问题.17.先化简(1111x x--+)÷222xx-,然后在-1、1、4中选取一个合适的数作为x的值代入求值.【正确答案】4,1 x【详解】试题解析:先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再选取一个合适的数作为x的值代入进行计算即可.解:原式=()222x1x1x14 x1x x-+-+⨯=-,∵x≠0,x≠1,∴当x=4时,441 x4==.18.已知:如图,点C和点D在线段BF上,AB∥DE,AB=DF,∠A=∠F.求证:BC=DE.【正确答案】证明见解析【分析】先由平行线得出∠B=∠EDF,再由ASA证明△ABC≌△FDE,得出对应边相等即可.【详解】证明:∵AB∥DE∴∠B=∠EDF;在△ABC和△FDE中,A F AB DF B EDF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩,∴△ABC ≌△FDE (ASA ),∴BC =DE .考点:全等三角形的判定与性质.19.如图,∠ABC=38°,∠ACB=100°,AD 平分∠BAC ,AE 是BC 边上的高,求∠DAE的度数.【正确答案】31.DAE ∠= 【详解】试题分析:根据三角形内角和求出∠BAC 的度数,根据角平分线求出∠BAD 的度数,根据外角的性质求出∠ADE 的度数,根据三角形内角和求出∠DAE 的度数.试题解析:∵∠ABC=38°,∠ACB=100°(已知)∴∠BAC=180°―38°―100°=42°(三角形内角和180°)又∵AD 平分∠BAC (已知)∴∠BAD=21°∴∠ADE=∠ABC+∠BAD=59°(三角形的外角性质)又∵AE 是BC 边上的高,即∠E=90°∴∠DAE=90°―59°=31°考点:三角形内角和定理以及外角的性质.20.如图,已知∠ABC=90°,D 是直线AB 上的点,AD=BC ,过点A 作AF ⊥AB,并截取AF=DB ,连接DC 、DF 、CF ,判断△CDF 的形状并证明.【正确答案】△CDF 是等腰直角三角形,证明见解析【详解】试题分析:由“ASA”证明△ADF ≌△BCD 得到DF=CD ,∠ADF=∠BCD ,再利用∠BCD+∠CDB=90°得到∠CDF=90°,则可判断△CDF 为等腰直角三角形.试题解析:△CDF 是等腰直角三角形,证明如下:∵AF ⊥AD ,∠ABC=90°,∴∠FAD=∠DBC ,在△FAD 与△DBC 中,AD BC FAD DBC AF BD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△FAD ≌△DBC (SAS );∴FD=DC ,∴△CDF 是等腰三角形,∵△FAD ≌△DBC ,∴∠FDA=∠DCB ,∵∠BDC+∠DCB=90°,∴∠BDC+∠FDA=90°,∴△CDF 是等腰直角三角形.21.列方程或方程组解应用题:某中学为迎接校运会,筹集7000元购买了甲、乙两种品牌的篮球共30个,其中购买甲品牌篮球花费3000元,已知甲品牌篮球比乙品牌篮球的单价高50%,求乙品牌篮球的单价及个数.【正确答案】乙品牌篮球的单价为200元/个,购买了20个.【详解】试题分析:设乙品牌篮球的单价为x 元/个,则甲品牌篮球的单价为1.5x 元/个,根据相等关系:7000元购买了甲、乙两种品牌的篮球共30个,即可得出关于x 的分式方程,求解即可.试题解析:解:设乙品牌篮球的单价为x 元,则甲品牌篮球的单价为1.5x 元/个,根据题意得:300070003000301.5x x-+=解得:x =200.经检验:x =200是原方程的解,且符合题意.∴7000300020200-=.答:乙品牌篮球的单价为200元/个,购买了20个.点睛:本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.22.如图,△ABC 三个顶点的坐标分别为A (1,1),B (4,2),C (3,4)⑴作出与△ABC 关于y 轴对称△A 1B 1C 1,并写出三个顶点的坐标为:A 1(),B 1(),。

山东省临沂、德州、济宁市部分县2024届数学八上期末学业质量监测模拟试题含解析

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山东省临沂、德州、济宁市部分县2024届数学八上期末学业质量监测模拟试题 考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B 铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,围棋棋盘放在某平面直角坐标系内,已知黑棋(甲)的坐标为(﹣2,2)黑棋(乙)的坐标为(﹣1,﹣2),则白棋(甲)的坐标是( )A .(2,2)B .(0,1)C .(2,﹣1)D .(2,1)2.我国民间,流传着许多含有吉祥意义的图案,表示对幸福生活的向往,良辰佳节的祝贺.比如下列图案分别表示“福”“禄”“寿”“喜”,其中是轴对称图形的有几个( )A .1个B .2个C .3个D .4个3.将一把直尺和一块含30°和60°角的三角板ABC 按如图所示的位置放置,如果∠CDE=40°,那么∠BAF 的大小为( )A .10°B .15°C .20°D .25° 4.如果是个完全平方式,那么的值是( )A .8B .-4C .±8D .8或-45.甲、乙、丙、丁四人进行射箭测试,每人10次射箭成绩的平均数都是9.1环,方差分别是20.63S =甲,20.58S =乙,20.49S =丙,20.46S =丁,则本次测试射箭成绩最稳定的是( )A .甲B .乙C .丙D .丁6.已知点()1A n y ,和()21B n y +,在一次函数23y x =-+的图象上,则1y 与2y 的大小关系是( ) A .12y y > B .12y y <C .12y y ≥D .12y y ≤7.选择计算(﹣4xy 2+3x 2y )(4xy 2+3x 2y )的最佳方法是( )A .运用多项式乘多项式法则B .运用平方差公式C .运用单项式乘多项式法则D .运用完全平方公式8.下列条件中能作出唯一三角形的是( )A .AB =4cm ,BC =3cm ,AC =5cmB .AB =2cm ,BC =6cm ,AC =4cmC .∠A =∠B =∠C =60°D .∠A =30°,∠B =60°,∠C =90°9.巫溪某中学组织初一初二学生举行“四城同创”宣传活动,从学校坐车出发,先上坡到达A 地后,宣传8分钟;然后下坡到B 地宣传8分钟返回,行程情况如图.若返回时,上、下坡速度仍保持不变,在A 地仍要宣传8分钟,那么他们从B 地返回学校用的时间是( )A .45.2分钟B .48分钟C .46分钟D .33分钟10.已知:C D 、是线段AB 外的两点, ,AC BC AD BD ==,点P 在直线CD 上,若5AP =,则BP 的长为( ) A .2.5 B .5 C .10 D .25115622x y +0.523x 中,最简二次根式的个数是( ) A .1个 B .2个C .3个D .4个 12.已知锐角∠AOB 如图,(1)在射线OA 上取一点C ,以点O 为圆心,OC 长为半径作PQ ,交射线OB 于点D ,连接CD ;(2)分别以点C ,D 为圆心,CD 长为半径作弧,交PQ 于点M ,N ;(3)连接OM ,MN .根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是( )A .∠COM=∠CODB .若OM=MN ,则∠AOB=20°C .MN ∥CDD .MN=3CD二、填空题(每题4分,共24分) 13.如图,AC ⊥BC ,AD ⊥BD ,垂足分别是C 、D ,若要用“HL ”得到Rt△ABC ≌Rt△BAD ,则你添加的条件是______________.(写一种即可)14.把一块直尺与一块三角板如图放置,若∠1=44°,则∠2的度数是_____.15.点A (﹣3,2)关于y 轴的对称点坐标是_____.16.探索题:已知(x ﹣1)(x+1)=x 2﹣1,(x ﹣1)(x 2+x+1)=x 3﹣1,(x ﹣1)(x 3+x 2+x+1)=x 4﹣1,(x ﹣1)(x 4+x 3+x 2+x+1)=x 5﹣1.则22018+22017+22016+…+23+22+2+1的值的个位数是_____.17.如图,点B 在点A 的南偏西45︒方向,点C 在点A 的南偏东30方向,则BAC ∠的度数为______________.18.因式分解:24x y y -=________;2244x xy y -+-=________.三、解答题(共78分)19.(8分)先化简,再求值.(1﹣32x +)÷212x x -+的值,其中x=1. 20.(8分)(1)计算:(a ﹣b )(a 2+ab+b 2) (2)利用所学知识以及(1)所得等式,化简代数式332222222m n m n m mn n m mn n--÷++++ 21.(8分)计算:(1)+(﹣2bc )×;(2)先化简,再求值:(﹣1)•,其中x=﹣1. 22.(10分)(1)计算:22242442a a a a a a --÷+++ (2)先化简,后求值:221221212x x x x x x x x +--⎛⎫-÷ ⎪--+⎝⎭;其中1x =- 23.(10分)如图,△ABC 中,AB =BC ,∠ABC =45°,BE ⊥AC 于点E ,AD ⊥BC 于点D ,BE 与AD 相交于F .(1)求证:BF =AC ;(2)若CD =1,求AF 的长.24.(10分)先化简,再求值:2112-33-69m m m m m ⎛⎫+÷ ⎪++⎝⎭,其中m=12. 25.(12分)在读书月活动中,学校准备购买一批课外读物.为使课外读物满足同学们的需求,学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类),如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息解答下列问题:(1)本次调查中,一共调查了 名同学;(2)将条形统计图补充完整;(3)在扇形统计图中,艺术类读物所在扇形的圆心角是 度;(4)学校计划购买课外读物6000册,请根据调查结果,估计学校购买科普类读物多少册比较合理?26.甲、乙两班参加植树活动.乙班先植树30棵,然后甲班才开始与乙班一起植树.设甲班植树的总量为y 甲(棵),乙班植树的总量为y 乙(棵),y 甲、y 乙与甲班植树的时间x (时),之间的部分函数图象如图所示.(1)当06x ≤≤时,分别求y 甲、y 乙与x 之间的函数关系式;(2)若甲班植树6个小时后,该班仍保持原来的工作效率,乙班则通过加人数提高了工作效率,这样又植树2小时后,两班植树的总量相差20棵,求乙班增加人数后平均每小时植树多少棵?参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【分析】先利用已知两点的坐标画出直角坐标系,然后可写出白棋(甲)的坐标.【题目详解】根据题意可建立如图所示平面直角坐标系:由坐标系知白棋(甲)的坐标是(2,1),故选D.【题目点拨】本题考查了坐标确定位置:平面内的点与有序实数对一一对应;记住平面内特殊位置的点的坐标特征.2、C【分析】根据轴对称图形的概念即可确定答案.【题目详解】解:第一个图形不是轴对称图形,第二、三、四个图形是轴对称图形,共3个轴对称图形,故答案为C.【题目点拨】本题考查了轴对称图形的定义,掌握轴对称图形的定义是解答本题的关键.3、A【分析】先根据∠CDE=40°,得出∠CED=50°,再根据DE∥AF,即可得到∠CAF=50°,最后根据∠BAC=60°,即可得出∠BAF的大小.【题目详解】由图可得,∠CDE=40°,∠C=90°,∴∠CED=50°,又∵DE∥AF,∴∠CAF=50°,∵∠BAC=60°,∴∠BAF=60°−50°=10°,故选A.【题目点拨】本题考查了平行线的性质,熟练掌握这一点是解题的关键.4、D【解题分析】试题解析:∵x 2+(m -2)x +9是一个完全平方式,∴(x ±3)2=x 2±2(m -2)x +9, ∴2(m -2)=±12, ∴m =8或-1.故选D .5、D【分析】根据方差的意义先比较出甲、乙、丙、丁四人谁的方差最小,则谁的射箭成绩最稳定.【题目详解】∵甲、乙、丙、丁四人进行射箭测试,每人10次射箭成绩的平均数都是9.1环,方差分别是20.63S =甲,20.58S =乙,20.49S =丙,20.46S =丁,丁的方差最小,∴射箭成绩最稳定的是丁.故选:D .【题目点拨】此题考查了方差的意义,方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.在解题时要能根据方差的意义和本题的实际,得出正确结论是本题的关键.6、A【分析】根据一次函数y 随x 的增大而减小可作出判断.【题目详解】∵一次函数23y x =-+中,20-<∴y 随x 的增大而减小,又∵()1A n y ,和()21B n y +,中,1n n <+ ∴12y y >故选:A .【题目点拨】本题考查一次函数的增减性,熟练掌握k 0<时,y 随x 的增大而减小是解题的关键.7、B【解题分析】直接利用平方差公式计算得出答案.【题目详解】选择计算(﹣4xy 2+3x 2y )(4xy 2+3x 2y )的最佳方法是:运用平方差公式.故选:B .【题目点拨】此题主要考查了多项式乘法,正确应用公式是解题关键.8、A【解题分析】看是否符合所学的全等的公理或定理及三角形三边关系即可.【题目详解】A.符合全等三角形的SSS,能作出唯一三角形,故该选项符合题意,B.AB+AC=BC,不符合三角形三边之间的关系,不能作出三角形;故该选项不符合题意,C.属于全等三角形判定中的AAA的情况,不能作出唯一三角形;故该选项不符合题意,D.属于全等三角形判定中的AAA的情况,不能作出唯一三角形;故该选项不符合题意,故选A.【题目点拨】此题主要考查由已知条件作三角形,应用了全等三角形的判定和三角形三边之间的关系.熟练掌握全等三角形的判定定理是解题关键.9、A【解题分析】试题分析:由图象可知校车在上坡时的速度为200米每分钟,长度为3600米;下坡时的速度为500米每分钟,长度为6000米;又因为返回时上下坡速度不变,总路程相等,根据题意列出各段所用时间相加即可得出答案.由上图可知,上坡的路程为3600米,速度为200米每分钟;下坡时的路程为6000米,速度为6000÷(46﹣18﹣8×2)=500米每分钟;由于返回时上下坡互换,变为上坡路程为6000米,所以所用时间为30分钟;停8分钟;下坡路程为3600米,所用时间是7.2分钟;故总时间为30+8+7.2=45.2分钟.考点:一次函数的应用.10、B【分析】根据已知条件确定CD是AB的垂直平分线即可得出结论.【题目详解】解:∵AC=BC,∴点C在AB的垂直平分线上,∵AD=BD,∴点D在AB的垂直平分线上,∴CD垂直平分AB,∵点P在直线CD上,∴AP=BP,AP ,∵5∴BP=5,故选B.【题目点拨】本题主要考查了线段的垂直平分线,关键是熟练掌握线段的垂直平分线的性质.11、A【分析】根据最简二次根式必须满足两个条件:被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式进行解答. 【题目详解】56214=,120.522==,233x x =都不是最简二次根式; 22x y +符合最简二次根式的要求.综上,最简二次根式的个数是1个,故选:A .【题目点拨】本题考查了最简二次根式,最简二次根式必须满足两个条件:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数不含能开得尽方的因数或因式.12、D【分析】由作图知CM=CD=DN ,再利用圆周角定理、圆心角定理逐一判断可得.【题目详解】解:由作图知CM=CD=DN ,∴∠COM=∠COD ,故A 选项正确;∵OM=ON=MN ,∴△OMN 是等边三角形,∴∠MON=60°,∵CM=CD=DN ,∴∠MOA=∠AOB=∠BON=13∠MON=20°,故B 选项正确; ∵∠MOA=∠AOB=∠BON ,∴∠OCD=∠OCM=180-COD 2︒∠ , ∴∠MCD=180-COD ︒∠,又∠CMN=12∠AON=∠COD,∴∠MCD+∠CMN=180°,∴MN∥CD,故C选项正确;∵MC+CD+DN>MN,且CM=CD=DN,∴3CD>MN,故D选项错误;故选D.【题目点拨】本题主要考查作图-复杂作图,解题的关键是掌握圆心角定理和圆周角定理等知识点.二、填空题(每题4分,共24分)13、AC=BD或AD=BC.(答案不唯一)【解题分析】AC=BD或AD=BC都可以.14、134°【分析】根据直角三角形两锐角互余求出∠3,再根据邻补角定义求出∠4,然后根据两直线平行,同位角相等解答即可.【题目详解】解:∵∠1=44°,∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣44°=46°,∴∠4=180°﹣46°=134°,∵直尺的两边互相平行,∴∠2=∠4=134°.故答案为134°.【题目点拨】本题考查平行线的性质,直角三角形两锐角互余的性质,邻补角的定义,准确识图是解题的关键.15、(3,2)【解题分析】本题比较容易,考查平面直角坐标系中两个关于坐标轴成轴对称的点的坐标特点:关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数.【题目详解】点A(﹣3,2)关于y轴的对称点坐标是(3,2).故答案为:(3,2).【题目点拨】解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:(1)关于x 轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y 轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.16、7【分析】先按照题中的规律对原式进行变形,则原式=201921-,再根据2n 的个位数的规律得出结论即可.【题目详解】原式=2018201720162019(21)(22221)21=-+++++=-1234522,24,28,216,232=====2n ∴的个位数字是2,4,8,6,2……每四个数一循环,所以201945043÷= ∴20192的个位数字为8,∴201921-的个位数字为7,∴20182017201622221+++++的个位数字为7【题目点拨】 本题主要考查利用规律对原式进行适当变形,然后再利用2n 的规律找到个位上数字的规律,找到规律是解题的关键.17、75︒;【分析】根据方位角的定义以及点的位置,即可求出BAC ∠的度数.【题目详解】解:∵点B 在点A 的南偏西45︒方向,点C 在点A 的南偏东30方向,∴453075BAC ∠=︒+︒=︒;故答案为:75°.【题目点拨】本题考查了解直角三角形的应用——方向角问题,会识别方向角是解题的关键.18、()()22y x x -+ ()22x y -- 【分析】24x y y -原式提取y ,再利用平方差公式分解即可; 2244x xy y -+-首先提取公因式1-,再利用完全平方公式分解因式得出答案.【题目详解】解:()()()224422x y y y x y x x -=-=-+ ()()2222224442x xy y x x y y y x ⎡⎤=--+-=--+-⎣⎦故答案为:()()22y x x -+;()22x y --. 【题目点拨】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟练应用完全平方公式是解题关键.三、解答题(共78分)19、13. 【解题分析】试题分析: 先按分式的相关运算法则将原式化简,再代值计算即可.试题解析:原式=()()232211x x x x x +-+⋅++- =11x + 当x=1时,原式=13. 20、(1)a 3﹣b 3;(2)m+n【分析】(1)根据多项式乘以多项式法则计算即可得;(2)利用(1)种结果将原式分子、分母因式分解,再约分即可得.【题目详解】解:(1)原式=a 3+a 2b+ab 2﹣a 2b ﹣ab 2﹣b 3=a 3﹣b 3;(2)原式=+++⋅+++22222(-)()()()(-)m n m mn n m n m n m n m mn n =(m ﹣n )•m n m n+- =m+n .【题目点拨】本题综合考查了整式乘法及分式的除法,熟练的掌握多项式乘多项式是解(1)的关键,灵活运用(1)中结论及乘法公式因式分解并进行约分是解(2)的关键.21、(1);(2),. 【解题分析】(1)先计算乘法,再计算加法即可得;(2)先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再将x 的值代入计算可得.【题目详解】解:(1)原式=(2)原式=当x=﹣1时, 原式【题目点拨】本题主要考查分式的混合运算,解题的关键是熟练掌握分式的混合运算顺序和运算法则. 22、(1)1a ;(2)()221x -,12【分析】(1)分式除法,先进行因式分解,然后再将除法转化成乘法进行计算;(2)分式的混合运算,先做小括号里的异分母分式减法,要进行通分,能进行因式分解的先进行因式分解,然后做除法,最后代入求值.【题目详解】(1)22242442a a a a a a --÷+++ ()()()()222222a a a a a a +-+=⨯-+ 1a=; (2)原式()()21221211x x x x x x x ⎡⎤+-=-⨯⎢⎥---⎢⎥⎣⎦()222122211x x xx x x x --+=⨯-- ()221x =-,当1x =-时,原式()221211==--. 【题目点拨】 本题考查分式的混合运算,掌握因式分解的技巧,运算顺序,正确计算是解题关键.23、(1)详见解析;(22.【分析】(1)根据题意易得AD =BD ,∠BFD =∠ACD ,进而得到△BDF ≌△ACD ,问题得证;(2)连接CF ,由(1)易得DF =DC ,然后利用垂直平分线的性质定理可求解.【题目详解】解:(1)AD ⊥BD ,∠BAD =45°,∴AD =BD ,∵∠BFD =∠AFE ,∠AFE +∠CAD =90°,∠CAD +∠ACD =90°,∴∠BFD =∠ACD ,在△BDF 和△ACD 中,BFD ACD BDF ADC BD AD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△BDF ≌△ACD (AAS ),∴BF =AC ;(2)连接CF ,∵△BDF ≌△ADC ,∴DF =DC ,∴△DFC 是等腰直角三角形∵CD =1,∴CF 2∵AB =BC ,BE ⊥AC ,∴AE =EC ,BE 是AC 的垂直平分线.∴AF =CF ,∴AF 2.【题目点拨】本题主要考查全等三角形的性质与判定、等腰直角三角形及线段的垂直平分线的性质定理,关键是根据题意得到三角形全等,然后得到线段的等量关系.24、33-+m m ,57-. 【分析】先根据分式的混合运算法则化简,再把m 的值代入求值即可.【题目详解】原式=()()2m 3m 3(m 3)m 3m 32m++--⨯-+ =()()22m (m 3)m 3m 32m -⨯+-=m3 m3 -+.当m=12时,原式=1532217322--=+=-57.【题目点拨】本题考查分式的运算,熟练掌握运算法则是解题关键.25、(1)200;(2)见解析;(3)72;(4)2100【分析】(1)根据文学的人数以及百分比求出总人数即可;(2)求出艺术,科普的人数,画出条形图即可;(3)利用圆心角=360°×百分比计算即可;(4)利用样本估计总体的思想解决问题即可.【题目详解】解:(1)总人数=60÷30%=200(名),故答案为:200;(2)科普的人数=200×35%=70(名),艺术的人数=200﹣60﹣70﹣30=40(名),补全条形统计图如图所示:(3)艺术的圆心角=360°×40200=72°,故答案为:72;(4)6000×35%=2100(册),答:估计学校购买科普类读物2100册比较合理.【题目点拨】本题考查了条形统计图、扇形统计图以及用样本估计总体,弄清题意是解题的关键.26、(1)y甲=1x,y乙=10x+30;(2)乙班增加人数后平均每小时植树45棵或2棵.【分析】(1)通过看图,分析各数据,利用待定系数法即可求得函数关系式;(2)相差1棵有两种情况,可以是甲比乙多,也可以是乙比甲多,据此分别列出方程求解即可.【题目详解】解:(1)设y 甲=k 1x ,将(6,11)代入,得k 1=1;∴y 甲=1x ;当x=3时,y 甲=60,设y 乙=k 2x+b ,分别将(0,30),(3,60),230360b k b =⎧⎨+=⎩解得:21030k b =⎧⎨=⎩, 故y 乙=10x+30;(2)设乙班增加人数后平均每小时植树a 棵.当乙班比甲班多植树1棵时,有(6×10+30+2a )-1×8=1. 解得a=45;当甲班比乙班多植树1棵时,有1×8-(6×10+30+2a )=1. 解得a=2.所以乙班增加人数后平均每小时植树45棵或2棵.【题目点拨】本题考查一次函数的应用.(1)读懂图象信息,用待定系数法求函数解析式.(2)植树总量相差1棵要分:甲比乙多和乙比甲多两种情况讨论.此问学生可能考虑不全.。

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山东省临沂费县联考2024届八上数学期末调研试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分) 1.如果ab >0,a +b <0,那么下面各式:①a a b b= ; ②a b b a ⋅=1;③aab b ÷=-b .其中正确的是( ) A .①②B .①③C .①②③D .②③2.下列计算正确的是( ) A .a 6÷a 2=a 3 B .(a 3)2=a 5 C .D .3.已知a 2+a ﹣4=0,那么代数式:a 2(a+5)的值是( ) A .4B .8C .12D .164.某区10名学生参加市级汉字听写大赛,他们得分情况如下表: 人数 3 4 2 1 分数8029095那么这10名学生所得分数的平均数和众数分别是( ) A .2和1.5B .2.5和2C .2和2D .2.5和805.如图,在Rt ABC ∆中,90C ∠=︒,分别以各边为直径作半圆,图中阴影部分在数学史上称为“希波克拉底月牙”,当4AC =,2BC =时,则阴影部分的面积为( )A .4B .4πC .52π D .86.如图,在四边形ABCD 中,//AD BC ,90D ∠=︒,4=AD ,3BC =.分别以点A 、C 为圆心,大于12AC 长为半径作弧,两弧交于点E ,作射线BE 交AD 于点F ,交AC 于点O .若点O 是AC 的中点,则CD 的长为( )A.8B.4 C.3 D.107.下列各组数中,勾股数的是()A.6,8,12 B.0.3,0.4,0.5 C.,,D.5,12,138.为推进垃圾分类,推动绿色发展.某化工厂要购进甲、乙两种型号机器人用来进行垃圾分类.用360万元购买甲型机器人和用480万元购买乙型机器人的台数相同,两型号机器人的单价和为140万元.若设甲型机器人每台x万元,根据题意,所列方程正确的是()A.360480140x x=-B.360480140x x=-C.360480140x x+=D.360480140x x-=9.张师傅驾车从甲地到乙地匀速行驶,行驶中油箱剩余油量y(升)与行驶时间t(小时)之间的关系式为6.523y t=-+,这里的常数“ 6.5-”,“23”表示的实际意义分别是()A.“ 6.5-”表示每小时耗油6.5升,“23”表示到达乙地时油箱剩余油23升B.“ 6.5-”表示每小时耗油6.5升,“23”表示出发时油箱原有油23升C.“ 6.5-”表示每小时耗油6.5升,“23”表示每小时行驶23千米D.“ 6.5-”表示每小时行驶6.5千米,“23”表示甲乙两地的距离为23千米10.在平面直角坐标系中,点A(3,1)关于原点对称的点的坐标是()A.(1,3) B.(﹣1,﹣3) C.(﹣3,﹣1) D.(﹣3,1)二、填空题(每小题3分,共24分)11.在平面直角坐标系中,直线l1∥l2,直线l1对应的函数表达式为12y x=,直线l2分别与x轴、y轴交于点A,B,OA=4,则OB=_____.12.分解因式:mx2﹣4m=_____.13.如图所示,在ABC 中,90,30C A ︒︒∠=∠=,将点C 沿BE 折叠,使点C 落在AB 边D 点,若6cm EC =,则AC =______cm .14.已知,函数2y x =和4y ax =+的图象相交于点(),1P m -,则根据图象可得关于x y 、的方程组2040x y ax y -=⎧⎨-+=⎩的解是_______. 15.1258-的立方根是____. 16.在平面直角坐标系中,把直线y=-2x+3沿y 轴向上平移两个单位后,得到的直线的函数关系式为_____. 17.已知直线y =kx +b 与x 轴正半轴相交于点A (m +4,0),与y 轴正半轴相交于点B (0,m ),点C 在第四象限,△ABC 是以AB 为斜边的等腰直角三角形,则点C 的坐标是______.18.一个多边形的内角和是它的外角和的4倍,则这个多边形的边数是________. 三、解答题(共66分)19.(10分)如图,在ABC ∆中,AB CB =,90ABC ∠=,F 为AB 延长线上一点,点E 在BC 上,且AE CF =.(1)求证:ABE CBF ∆≅∆(2)若30CAE ∠=,求ACF ∠的度数.20.(6分)灞桥区教育局为了了解七年级学生参加社会实践活动情况,随机抽取了铁一中滨河学部分七年级学生2016﹣2017学年第一学期参加实践活动的天数,并用得到的数据绘制了两幅统计图,下面给出了两幅不完整的统计图. 请根据图中提供的信息,回答下列问题: (1)a= %,并补全条形图.(2)在本次抽样调查中,众数和中位数分别是多少?(3)如果该区共有七年级学生约9000人,请你估计活动时间不少于6天的学生人数大约有多少?21.(6分)如图,直线L:122y x=-+与x轴、y轴分别交于A、B两点,在y轴上有一点()0,4C,动点M从A点以每秒1个单位的速度沿x轴向左移动.()1求A、B两点的坐标;()2求COM∆的面积S与M的移动时间t之间的函数关系式;()3当t为何值时COM∆≌AOB∆,并求此时M点的坐标.22.(8分)若∠1=∠2,∠A=∠D,求证:AB=DC23.(8分)某公司销售部有营销人员15人,销售部为了制定某种商品的月销售定额,统计了这15人某月的销售量如下:每人销售件数1800 510 250 210 150 120人数 1 1 3 5 3 2(1)求这15位营销人员该月销售量的平均数、中位数和众数;(2)假设销售负责人把每位营销员的月销售额定为320件,你认为是否合理,为什么?如不合理,请你制定一个较合理的销售定额,并说明理由.24.(8分)通过小学的学习我们知道,分数可分为“真分数”和“假分数”,并且假分数都可化为带分数.类比分数,对于分式也可以定义:对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”.类似的,假分式也可以化为带分式(即:整式与真分式的和的形式).如:()1211111221 111111xx x xx x x x x x+--+--+===-=-++++++解决下列问题:(1)分式2x是________分式(填“真”或“假”);(2)假分式12xx-+可化为带分式_________的形式;请写出你的推导过程;(3)如果分式12xx-+的值为整数,那么x的整数值为_________.25.(10分)为开拓学生的视野,全面培养和提升学生的综合素质,让学生感受粤东古城潮州的悠久历史,某中学组织八年级师生共420人前往潮州开展研学活动.学校向租车公司租赁A、B两种车型接送师生往返,若租用A型车3辆,B型车5辆,则空余15个座位;若租用A型车5辆,B型车3辆,则15人没座位.(1)求A、B两种车型各有多少个座位?(2)租车公司目前B型车只有6辆,若A型车租金为1800元/辆,B型车租金为2100元/辆,请你为学校设计使座位恰好坐满师生且租金最少的租车方案.26.(10分)已知4y=,计算x﹣y2的值.参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】先根据ab >0,a +b <0,判断出a 、b 的符号,再逐个式子分析即可. 【题目详解】∵ab >0,a +b <0, ∴a<0,b<0, ∴ab无意义,故①不正确; 1a b a b b a b a⋅=⨯=,故②正确 2=a bab ab b b b a÷⨯==-,故③正确. 故选D.【题目点拨】本题考查了二次根式的性质,熟练掌握性质是解答本题的关键.2(0)(0)a a a a a a ≥⎧==⎨-<⎩,()0,0ab a b a b =⋅≥≥,a ab b=(a ≥0,b >0). 2、D【题目详解】解: A 、a 6÷a 2=a 6-2=a 4≠a 3,故本选项错误; B 、(a 3)2=a 3×2=a 6≠a 5,故本选项错误; C 、=5,表示25的算术平方根式5,≠±5,故本选项错误;D 、,故本选项正确.故选D . 【题目点拨】本题考查立方根;算术平方根;幂的乘方与积的乘方;同底数幂的除法. 3、D【分析】由a 2+a ﹣4=0,变形得到a 2=-(a-4),a 2+a=4,先把a 2=-(a-4)代入整式得到a 2(a+5)=-(a-4)(a+5),利用乘法得到原式=-(a 2+a-20),再把a 2+a=4代入计算即可. 【题目详解】∵a 2+a ﹣4=0, ∴a 2=-(a-4),a 2+a=4,a 2(a+5)=-(a-4)(a+5)=-(a 2+a-20)=−(4−20)=16, 故选D 【题目点拨】此题考查整式的混合运算—化简求值,掌握运算法则是解题关键4、B【分析】根据众数及平均数的定义,即可得出答案.【题目详解】解:这组数据中2出现的次数最多,故众数是2;平均数=110(80×3+2×4+90×2+93×1)=2.3.故选:B.【题目点拨】本题考查了众数及平均数的知识,掌握各部分的概念是解题关键.5、A【分析】先根据勾股定理求出AB,然后根据S阴影=S半圆AC+S半圆BC+S△ABC-S半圆AB计算即可.【题目详解】解:根据勾股定理可得=∴S阴影=S半圆AC+S半圆BC+S△ABC-S半圆AB=222 1111 2222222 AC BC ABAC BCπππ⎛⎫⎛⎫⎛⎫++•-⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭=2 22141211422222222πππ⎛⎛⎫⎛⎫⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯-⨯⨯⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭=4故选A.【题目点拨】此题考查的是求不规则图形的面积,掌握用勾股定理解直角三角形、半圆的面积公式和三角形的面积公式是解决此题的关键.6、A【分析】连接FC,先说明∠FAO=∠BCO,由OE垂直平分AC,由垂直平分线的性质可得AF=FC,再证明△FOA≌△BOC,可得AF=BC=3,再由等量代换可得FC=AF=3,然后利用线段的和差求出FD=AD-AF=1.最后在直角△FDC中利用勾股定理求出CD即可.【题目详解】解:如图,连接FC,∵由作图可知∴AF=FC,∵AD//BC,∴∠FAO=∠BCO,在△FOA与△BOC中,∠FAO=∠BCO, OA=OC,∠AOF=∠COB∴△FOA≌△BOC(ASA),∴AF=BC=3,∴FC=AF=3,FD=AD-AF=4-3=1.在△FDC中,∠D=90°,∴CD2+DF2=FC2,即CD2+12=32,解得CD=8.故答案为A.【题目点拨】本题主要考查了勾股定理、线段垂直平分线的判定与性质、全等三角形的判定与性质,运用全等三角形的性质求得CF 和DF是解答本题的关键.7、D【解题分析】根据勾股定理的逆定理分别进行分析,从而得到答案.【题目详解】A、∵52+42≠62,∴这组数不是勾股数;B、∵0.32+0.42=0.52,但不是整数,∴这组数不是勾股数;C、∵,,是无理数,∴这组数不是勾股数;D、∵52+122=132,∴这组数是勾股数.故选D.【题目点拨】此题主要考查了勾股数的定义,解答此题要用到勾股定理的逆定理:已知三角形ABC的三边满足a2+b2=c2,则△ABC 是直角三角形.8、A【分析】甲型机器人每台x万元,根据360万元购买甲型机器人和用480万元购买乙型机器人的台数相同,列出方程即可.【题目详解】解:设甲型机器人每台x万元,根据题意,可得360480140x x=-故选A.【题目点拨】本题考查的是分式方程,熟练掌握分式方程是解题的关键. 9、B【分析】将一次函数与实际情况结合,能快速得出-6.5和23的实际意义. 【题目详解】一次函数表示的是汽车行驶时间t 与油箱中剩余油量的关系 生活中,行驶时间越久,则剩余油量应该越少可知:-6.5表示每小时耗油6.5升,23表示出发时油箱剩余油23升 故选:B . 【题目点拨】本题考查一次函数的应用,解题关键是将函数解析式与事情情况对应起来. 10、C【分析】直接利用关于原点对称点的性质得出答案.【题目详解】解:∵关于原点对称的点的横、纵坐标均互为相反数, ∴点A (3,1)关于原点对称的点的坐标是:(﹣3,﹣1). 故选:C . 【题目点拨】此题主要考查了关于原点对称点的性质,正确记忆横纵坐标的符号关系是解题关键.二、填空题(每小题3分,共24分) 11、1【题目详解】∵直线1l ∥2l ,直线1l 对应的函数表达式为12y x =, ∴可以假设直线2l 的解析式为12y x b =+, ∵4OA =,∴()40A ,代入12y x b =+,得到2b =-, ∴()0,2B -, ∴2OB =, 故答案为1.12、m (x+2)(x ﹣2)【解题分析】提取公因式法和公式法相结合因式分解即可. 【题目详解】原式()24,m x =-()()22.m x x =+-故答案为()()22.m x x +- 【题目点拨】本题主要考查因式分解,熟练掌握提取公因式法和公式法是解题的关键.分解一定要彻底. 13、1【分析】根据折叠的性质可得∠EDA=90°,ED=EC=6cm ,再根据直角三角形30°角所对边是斜边的一半可得AE ,从而可得AC .【题目详解】解:根据折叠的性质DE=EC=6cm ,∠EDB=∠C=90°, ∴∠EDA=90°, ∵∠A=30°, ∴AE=2DE=12cm , ∴AC=AE+EC=1cm , 故答案为:1. 【题目点拨】本题考查折叠的性质,含30°角的直角三角形.理解直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.14、121x y ⎧=-⎪⎨⎪=-⎩【分析】先把P (m ,-1)代入y=2x 中解出m 的值,再根据点P 的坐标是方程组的解作答即可. 【题目详解】解:将点P (m ,-1)代入2y x =, 得2m=-1,解得m=12-, ∴2040x y ax y -=⎧⎨-+=⎩的解即为24y x y ax =⎧⎨=+⎩的解,即为121x y ⎧=-⎪⎨⎪=-⎩.故答案为:121x y ⎧=-⎪⎨⎪=-⎩.【题目点拨】本题考查了一次函数与二元一次方程组,从函数的角度看,就是寻求两个一次函数的交点,属于基础题.15、52 -.【分析】利用立方根的定义即可得出结论【题目详解】1258-的立方根是52-.故答案为:5 2 -【题目点拨】此题主要考查了立方根的定义,求一个数的立方根,应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方.由开立方和立方是互逆运算,用立方的方法求这个数的立方根.注意一个数的立方根与原数的性质符号相同.一个正数有两个平方根,并且它们是一对相反数.16、y=-2x+1.【分析】根据平移法则上加下减可得出平移后的解析式.【题目详解】解:由题意得:平移后的解析式为:y=-2x+3+2=-2x+1.故答案为y=-2x+1.【题目点拨】本题考查一次函数图形的平移变换和函数解析式之间的关系,解题关键是在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移中点的变化规律是:横坐标左移加,右移减;纵坐标上移加,下移减.17、(2,-2)【分析】根据等腰直角三角形的性质构造全等三角形,证明全等三角形后,根据全等的性质可得对应线段等,即可得到等量,列出方程求解即可得到结论;【题目详解】解:如图,过C作CF⊥x轴,CE⊥y轴,垂足分别为E、F,则四边形OECF为矩形,∠BEC=∠CFA=90°,由题意可知,∠BCA=90°,BC=AC ,∵四边形OECF 为矩形,∴∠ECF=90°,∴∠1+∠3=90°,又∵∠2+∠3=90°,∴∠1=∠2,在△BEC 和△AFC 中,12BEC AFC BC AC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△BEC ≌△AFC∴CE=CF ,AF=BE ,设C 点坐标为(a ,b ),则AF=m+4-a ,BE=m-b∴4m b m a a b -=+-⎧⎨=-⎩解得,22a b =⎧⎨=-⎩∴点C (2,-2)故答案为:(2,-2)【题目点拨】本题考查一次函数与坐标轴交点、等腰直角三角形性质、三角形全等性质和判定、两点间距离等知识点,画出图形,构造全等图形是解题的关键.18、十【分析】设这个多边形有n 条边,则其内角和为()2180,n -︒ 外角和为360︒,再根据题意列方程可得答案.【题目详解】解:设这个多边形有n 条边,则其内角和为()2180,n -︒ 外角和为360︒,()21804360n ∴-︒=⨯︒28,n ∴-=10,n ∴=故答案为:十.【题目点拨】本题考查的是多边形的内角和与外角和,掌握利用多边形的内角和与外角和定理列一元一次方程解决问题是解题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)见解析;(2)60°【分析】(1)根据在△ABC 中,AB=CB ,∠ABC=90°,F 为AB 延长线上一点,点E 在BC 上,且AE=CF ,可以得到Rt △ABE 和Rt △CBF 全等的条件,从而可以证明△ABE ≌△CBF ;(2)根据Rt △ABE ≌Rt △CBF ,AB=CB ,∠CAE=30°,可以得到∠ACF 的度数.【题目详解】解:(1)证明:∵090ABC ∠=,∴090CBF ABE ∠=∠=,在Rt ABE ∆和Rt CBF ∆中,AB CB AE CF =⎧⎨=⎩∴()Rt ABE Rt CBF HL ∆≅∆(2)∵90AB BC ABC =∠=,,∴45CAB ACB ∠=∠=,又∵BAE CAB CAE ∠=∠-∠∴453015BAE ∠=-=,由(1)知:Rt ABE Rt CBF ∆≅∆,∴15BCF BAE ∠=∠=,∵ACF BCF ACB ∠=∠+∠451560ACF ∠=+=【题目点拨】本题考查全等三角形的判定与性质,解题的关键是明确题意,找出所要证明结论需要的条件.20、(1)10,补图见解析;(2)众数是5,中位数是1;(3)活动时间不少于1天的学生人数大约有5400人.【分析】(1)用1减去其他天数所占的百分比即可得到a的值,用310°乘以它所占的百分比,即可求出该扇形所对圆心角的度数;根据1天的人数和所占的百分比求出总人数,再乘以8天的人数所占的百分比,即可补全统计图;(2)根据众数和中位数的定义即可求出答案;(3)用总人数乘以活动时间不少于1天的人数所占的百分比即可求出答案.【题目详解】解:(1)扇形统计图中a=1﹣5%﹣40%﹣20%﹣25%=10%,该扇形所对圆心角的度数为310°×10%=31°,参加社会实践活动的天数为8天的人数是:2020%×10%=10(人),补图如下:故答案为10;(2)抽样调查中总人数为100人,结合条形统计图可得:众数是5,中位数是1.(3)根据题意得:9000×(25%+10%+5%+20%)=5400(人),活动时间不少于1天的学生人数大约有5400人.【题目点拨】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.21、(1)A(0,4),B(0,2);(2)()()8-2t0t4S2t-8t4<≤⎧⎪=⎨>⎪⎩;(3)当t=2或1时,△COM≌△AOB,此时M(2,0)或(﹣2,0).【分析】(1)由直线L的函数解析式,令y=0求A点坐标,x=0求B点坐标;(2)由面积公式S=12OM•OC求出S与t之间的函数关系式;(3)若△COM≌△AOB,OM=OB,则t时间内移动了AM,可算出t值,并得到M点坐标.【题目详解】(1)∵y =﹣12x+2, 当x =0时,y =2;当y =0时,x =4,则A 、B 两点的坐标分别为A (4,0)、B (0,2);(2)∵C (0,4),A (4,0)∴OC =OA =4,当0≤t≤4时,OM =OA ﹣AM =4﹣t ,S △OCM =12×4×(4﹣t )=8﹣2t ; 当t >4时,OM =AM ﹣OA =t ﹣4,S △OCM =12×4×(t ﹣4)=2t ﹣8; ∴COM ∆的面积S 与M 的移动时间t 之间的函数关系式为:()()8-2t 0t 4S 2t-8t 4<≤⎧⎪=⎨>⎪⎩ (3)∵OC =OA ,∠AOB =∠COM =90°,∴只需OB =OM ,则△COM ≌△AOB ,即OM =2,此时,若M 在x 轴的正半轴时,t =2,M 在x 轴的负半轴,则t =1.故当t =2或1时,△COM ≌△AOB ,此时M (2,0)或(﹣2,0).【题目点拨】本题考查了一次函数的性质和三角形的面积公式,以及全等三角形的判定与性质,理解全等三角形的判定定理是关键.22、见详解.【分析】通过AAS 证明三角形全等,然后根据全等三角形对应边相等即可证明.【题目详解】证明:在△ABC 和△DCB 中,=21A D BC CB ∠∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△ABC ≌△DCB∴AB=DC.【题目点拨】本题考查了全等三角形的判定和性质,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键.23、(1)平均数为320件,中位数是210件,众数是210件;(2)不合理,定210件【解题分析】试题分析:(1)根据平均数、中位数和众数的定义即可求得结果;(2)把月销售额320件与大部分员工的工资比较即可判断.(1)平均数件,∵最中间的数据为210,∴这组数据的中位数为210件,∵210是这组数据中出现次数最多的数据,∴众数为210件; (2)不合理,理由:在15人中有13人销售额达不到320件,定210件较为合理.考点:本题考查的是平均数、众数和中位数点评:解答本题的关键是熟练掌握找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.24、(1)真3(2)12x -+ (3)1,3,5±--【分析】(1)比较分式2x的分子分母的次数容易判定出它是真分式还是假分式; (2)分式分子1x -变形为23x +-,利用同分母分式减法逆运算法则变形即可得;(3)在3(2)12x -+的基础上,对于这个带分式,只要满足32x +为整数即可求出整数x 的值. 【题目详解】(1)分式2x 的分子是常数,其次数为0,分母x 的次数为1,分母的次数大于分子的次数,所以是真分; (2) 12331222x x x x x -+-==-+++; (3)由(2)得:13122x x x -=-++ ,当32x +为整数时,原分式的值为整数, ∴此时,整数x 可能满足:23x +=或23x或21x +=或21x +=- ∴12341,5,1,3x x x x ==-=-=-.故答案为:(1)真;3(2)12x -+;(3)1,3,5±-- 【题目点拨】 本题考查的是与分式有关的新定义问题、整式次数的判定和分式的相关运算,根据新定义及例题的变形方法解决相关问题是解决此类问题的关键.25、(1)每辆A 型车有45个座位,每辆B 型车有60个座位;(2)租4辆A 型车、4辆B 型车所需租金最少【分析】(1)设每辆A 型车有x 个座位,每辆B 型车有y 个座位,根据“若租用A 型车3辆,B 型车5辆,则空余15个座位;若租用A 型车5辆,B 型车3辆,则15人没座位”,即可得出关于x ,y 的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设租m 辆A 型车,n 辆B 型车,根据所租车辆的座位恰好坐满,即可得出关于m ,n 的二元一次方程,结合m ,n 为非负整数且n ≤6,即可得出各租车方案,再求出各租车方案所需费用,比较后即可得出结论.【题目详解】解:(1)设每辆A 型车有x 个座位,每辆B 型车有y 个座位,依题意,得:35420155342015x y x y +=+⎧⎨+=-⎩, 解得:4560x y =⎧⎨=⎩. 答:每辆A 型车有45个座位,每辆B 型车有60个座位.(2)设租m 辆A 型车,n 辆B 型车,依题意,得:4560420m n +=,374n m ∴=-. m ,n 均为非负整数,∴当0m =时,7n =,76>,不合题意,舍去;当4m =时,4n =;当8m =时,1n =,∴共有两种租车方案,方案1:租4辆A 型车,4辆B 型车;方案2:租8辆A 型车,1辆B 型车.方案1所需费用为180042100415600⨯+⨯=(元);方案2所需费用为180082100116500⨯+⨯=(元).1560016500<,∴组4辆A 型车、4辆B 型车所需租金最少.【题目点拨】本题考查了二元一次方程组的应用以及二元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)找准等量关系,正确列出二元一次方程.26、-1142【题目详解】由题意得:230320x x -≥⎧⎨-≥⎩,解得:x=32,把x=32代入﹣4,得y=﹣4,当x=32,y=﹣4时x﹣y2=32﹣16=﹣1412.。

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