三年级下册道德与法治课件-6.我的好邻居(邻居的小伙伴)-部编版
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部编版三年级道德与法治下册--6 我家的好邻居(课件)
2
3
4
5
邻
里
间
的
温
暖
帮助邻居扔垃圾
帮助邻居按电梯
返 回
1
2
我能为邻居做些事
3
4
1. _________________________
5
2. _________________________
邻
里
间 的
3. _________________________
温
暖
……
返
回
不给邻居添麻烦
1 2
在与邻居相处中，你有没有遇到下面
✕
4.为了增进邻里感情，居委会可以多组织邻里活动。
√
（5.多为邻居）考虑，有助于我们搞好邻里关系。
√
（6.我们可以）将自己的杂物堆在楼道里。
✕
（
）
7.我们不能将自己家的垃圾堆在楼梯口。
√
8.邻居家的车停在我家门前，我找他吵架去。
✕
9（.小玲去小）天家吃晚饭，晚餐结束后，小玲主动帮忙收拾桌上的
（碗筷。 ）
5.去邻居家玩耍时行为要 适当 ，邀请邻居来自己家时态度要 热情。
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.下列方法是认识邻居的途径的是（ A ）。
A.和邻居家小孩儿一起玩 B.和邻居见面装作不认识
C.见到新邻居不说话
D.跟踪邻居
2.下列做法不正确的是（ C ）。
A.小丽在居民楼口遇到邻居主动问好 B.我和邻居小伙伴每天一起上下学 C.遇见我家新邻居装作不认识他 D.看见王大妈手里东西太多，主动帮她拿
一、填空题。
1.认识邻居的好方法有 主动跟邻居打招呼 、 一起玩耍 等。
三年级下册道德与法治课件-6.我的好邻居-部编版 (共25张PPT)
课堂小结
生活在社会这个大家庭中，“好邻居” 非常重要。当我们去邻居家串门时，要做一个 文明的客人；当邻居家有困难时，应主动提供 帮助；当与邻居家出现矛盾时，要及时沟通， 恰当解决。只有这样，邻里之间才能和睦友好 相处，我们的生活才能安定和谐。
读一读历史上有关邻里之间谦 让、体谅的故事。
板书设计
小结：邻里之间要互帮互助、和睦
相处，在我们需要帮助的时候，得到他 人的帮助和温暖，那么在邻居需要帮助 的时候，我们也要力所能及地帮助他们。
四、不给邻居添麻烦
邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下 面出了什么问题。应该怎么办？
邻里之间怎样才能避 免矛盾的发生呢？ 你平时是怎么做的？ 阅读教材第40页
小结：平时多为邻居想一想，就
我们来分小组合作，各小组分别观察下列
图示中的行为，判断这种行为是否恰当，说说 理由。如果是不恰当行为，请大家提出改进意 见。
如果小伙伴到你家来玩， 作为主人，你应该怎么做呢？
我们从小要养成良好行为 习惯，做一个文明的人。
三、邻里间的温暖
齐读： 常言道，远亲不如近邻。。。 观察阅读课本第36页的图，说说图意。
可以减少很多麻烦。例如在家看电视的 时候，音量调小一点儿；不在楼道里堆 放杂物等。如果给邻居添了麻烦，应主 动向邻居道歉并及时改正错误。
但是，如果自家受到伤害时，要怎样处 理？
小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居
积极友好沟通，给邻居讲道理；如果邻居不
理睬，也要寻找适当的方法去沟通解决，而 不能粗暴解决。
我家的 好邻居
邻居家的小伙伴—文明交往
邻居间的温暖—互帮互助
不给邻居 主动承认错误，及时改
添麻烦
正 多为邻居想一想，避免矛盾
三年级下册道德与法治课件-6.我的好邻居-部编版 (共25张PPT)
我家的 好邻居
邻居家的小伙伴—文明交往
邻居间的温暖—互帮互助
不给邻居 主动承认错误，及时改
添麻烦
正 多为邻居想一想，避免矛盾
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
课堂小结
生活在社会这个大家庭中，“好邻居” 非常重要。当我们去邻居家串门时，要做一个 文明的客人；当邻居家有困难时，应主动提供 帮助；当与邻居家出现矛盾时，要及时沟通， 恰当解决。只有这样，邻里之间才能和睦友好 相处，我们的生活才能安定和谐。
读一读历史上有关邻里之间谦 让、体谅的故事。
板书设计
可以减少很多麻烦。例如在家看电视的 时候，音量调小一点儿；不在楼道里堆 放杂物等。如果给邻居添了麻烦，应主 动向邻居道歉并及时改正错误。
但是，如果自家受到伤害时，要怎样处 理？
小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居
积极友好沟通，给邻居讲道理；如果邻居不
理睬，也要寻找适当的方法去沟通解决，而 不能粗暴解决。
第六课 我家的好邻居
一、创设情境、导入新课
哪位小朋友知道“远亲不如近邻”是什 么意思？
二、邻居家的小伙伴
谁知道邻居家的小伙伴叫 什么名字吗？ 你和他们平时都玩些什么呢？
如果有不认识的邻居，该 怎样认识他们呢？
和邻居家的小伙伴在一起 玩大家心情感觉怎样？
那么，大家认为到邻 居家玩，需要注意些什么呢？
小结：邻里之间要互帮互助、和睦
相处，在我们需要帮助的时候，得到他 人的帮助和温暖，那么在邻居需要帮助 的时候，我们也要力所能及地帮助他们。
三年级下册道德与法治课件-6.我的好邻居-部编版 (共17张PPT)
一邻居家的小伙伴议一议议一议这些行为对不对这些行为对不对一邻居家的小伙伴议一议和邻居小伙伴交往的事例2如果小伙伴到你家来玩作为小主人你该怎么做呢
2018部编本《道德与法治 》三年级下册
6 我的好邻居
学习目标
1.议一议和邻居小伙伴交往的事例，知道邻 里交往要注意什么。
2.讲一讲邻里间互帮互助的事例，感受邻里 间的温暖。
两家小孩一起玩游戏时发生了矛盾，两家家长护着自己的孩 子大吵大闹。
对照目标，说说学会了什么？
1.议一议和邻居小伙伴交往的事例，知道邻 里交往要注意什么。
2.讲一讲邻里间互帮互助的事例，感受邻里 间的温暖。
3.谈一谈邻里间矛盾地处理，学会沟通化解 矛盾。
朗读儿歌《邻居》
3.谈一谈邻里间矛盾地处理，学会沟通化解 矛盾。
（一）邻居家的小伙伴
1 说说和邻居小伙伴之间的事。
（一）邻居家的小伙伴
和邻居小伙伴在一起让我们感到了生活 的多彩与快乐。
（一）邻居家的小伙伴
2 议一议和邻居小伙伴交往的事例
要求： 判断下面这些做法对不对； 对不适当的行为议一议、改一改。
（一）邻居家的小伙伴
生活中离不开邻居的帮助，好邻居非常重要。
（二）感受邻里间的温暖
2
请同学们回忆一下，你有没有接受过邻居的 帮助，或者你主动帮助过邻居?（举例说明）
邻居之间应该 怎样相处呢？
邻里之间 互帮互助
（二）感受邻里间的温暖
3
（三）如何化解邻居矛盾
1 看看下面的事件，你会怎么办?
如果邻里之间的矛盾是因为自己造 成的，应该怎么办？
议 一 议
这 些 行 为 对 不 对
（一）邻居家的小伙伴
2 议里为交小往主， 人你该怎么做呢？和大要家注分意享什一么下？ 自己的经历。
2018部编本《道德与法治 》三年级下册
6 我的好邻居
学习目标
1.议一议和邻居小伙伴交往的事例，知道邻 里交往要注意什么。
2.讲一讲邻里间互帮互助的事例，感受邻里 间的温暖。
两家小孩一起玩游戏时发生了矛盾，两家家长护着自己的孩 子大吵大闹。
对照目标，说说学会了什么？
1.议一议和邻居小伙伴交往的事例，知道邻 里交往要注意什么。
2.讲一讲邻里间互帮互助的事例，感受邻里 间的温暖。
3.谈一谈邻里间矛盾地处理，学会沟通化解 矛盾。
朗读儿歌《邻居》
3.谈一谈邻里间矛盾地处理，学会沟通化解 矛盾。
（一）邻居家的小伙伴
1 说说和邻居小伙伴之间的事。
（一）邻居家的小伙伴
和邻居小伙伴在一起让我们感到了生活 的多彩与快乐。
（一）邻居家的小伙伴
2 议一议和邻居小伙伴交往的事例
要求： 判断下面这些做法对不对； 对不适当的行为议一议、改一改。
（一）邻居家的小伙伴
生活中离不开邻居的帮助，好邻居非常重要。
（二）感受邻里间的温暖
2
请同学们回忆一下，你有没有接受过邻居的 帮助，或者你主动帮助过邻居?（举例说明）
邻居之间应该 怎样相处呢？
邻里之间 互帮互助
（二）感受邻里间的温暖
3
（三）如何化解邻居矛盾
1 看看下面的事件，你会怎么办?
如果邻里之间的矛盾是因为自己造 成的，应该怎么办？
议 一 议
这 些 行 为 对 不 对
（一）邻居家的小伙伴
2 议里为交小往主， 人你该怎么做呢？和大要家注分意享什一么下？ 自己的经历。
三年级下册道德与法治课件-6.我的好邻居-部编版 (共18张PPT)精品课件
（讨论时间三分பைடு நூலகம்）
活动三：情景体验，懂做客之道
活动要求： 1．组内议一议35页的图画，看看哪些行为做
得对，哪些行为不太恰当。 2．每小组推荐一名同学上台汇报，其他组 员做补充。 3．讨论时控制音量，不影响其他组。发言 时声音洪亮，把自己的观点说清楚。
（活动时间四分钟）
活动四 拓展实践 做热情的小主人
我家的好邻居
他们每天 一起上学、 放学 。
小明和小红住在 同一个单元 。
同一栋楼里还
住着李奶奶和王阿 姨，她们在小区健 身广场锻炼身体 。
小区还举
办过“邻里 节”，邻里节 有好多节目。
居住接近的人
或人家，都可称为 “邻居”
活动一：唤起回忆 感受友情
看，他们在玩什么游戏？
活动二 角色扮演 认识新伙伴
• 做客有做客的礼仪，如果小伙伴到 你家做客，你作为小主人，应当怎 么做呢？
• 如果小伙伴弄坏了你心爱的玩具， 你该怎么办呢？
• 实践作业:
请你在征求父母的同意后，邀请你 的邻居小伙伴来家里玩，并请小伙伴 为你的小主人礼仪做个评价吧！
每个人都会有自己的特长。一个人做某些事 其他事做的更好。但许多人从未找到最适合 的事情，其根本原因往往是他们没有进行足 思考。如果你对一切都随遇而安，那总是会 天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要装 多。人，只有一生，不要追逐的太累。心灵 悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自心 知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人 脸，就是幸福的展现。爱，很简单，只要每 会彼此挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥 在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的
情景一
老师的小侄子明明上个月搬新家到 了一个陌生的小区，周围一个伙伴都 不认识，他好想认识一些新伙伴。你 是怎样认识邻居家小伙伴的？能把你 的方法给明明介绍一下吗？
活动三：情景体验，懂做客之道
活动要求： 1．组内议一议35页的图画，看看哪些行为做
得对，哪些行为不太恰当。 2．每小组推荐一名同学上台汇报，其他组 员做补充。 3．讨论时控制音量，不影响其他组。发言 时声音洪亮，把自己的观点说清楚。
（活动时间四分钟）
活动四 拓展实践 做热情的小主人
我家的好邻居
他们每天 一起上学、 放学 。
小明和小红住在 同一个单元 。
同一栋楼里还
住着李奶奶和王阿 姨，她们在小区健 身广场锻炼身体 。
小区还举
办过“邻里 节”，邻里节 有好多节目。
居住接近的人
或人家，都可称为 “邻居”
活动一：唤起回忆 感受友情
看，他们在玩什么游戏？
活动二 角色扮演 认识新伙伴
• 做客有做客的礼仪，如果小伙伴到 你家做客，你作为小主人，应当怎 么做呢？
• 如果小伙伴弄坏了你心爱的玩具， 你该怎么办呢？
• 实践作业:
请你在征求父母的同意后，邀请你 的邻居小伙伴来家里玩，并请小伙伴 为你的小主人礼仪做个评价吧！
每个人都会有自己的特长。一个人做某些事 其他事做的更好。但许多人从未找到最适合 的事情，其根本原因往往是他们没有进行足 思考。如果你对一切都随遇而安，那总是会 天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要装 多。人，只有一生，不要追逐的太累。心灵 悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自心 知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人 脸，就是幸福的展现。爱，很简单，只要每 会彼此挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥 在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的
情景一
老师的小侄子明明上个月搬新家到 了一个陌生的小区，周围一个伙伴都 不认识，他好想认识一些新伙伴。你 是怎样认识邻居家小伙伴的？能把你 的方法给明明介绍一下吗？
三年级下册道德与法治课件-6.我的好邻居-部编版(6)
情境问题：
亮亮答应来家中做客，小军非常 开心。那么作为主人的小军，该 准备些什么呢？
活动三：做热情的小主人
如果有小伙伴到你家做客，作为小主 人，你应该怎样做呢？
热情招待
乐于分享
相互体谅
聚会小策划
请你尝试策划一次聚会，邀请邻居的小伙伴们一起 过来玩耍吧。
聚会主题 邀请对象 聚会前准备 活动流程
➢3、有好东西可以互相 分享
4、偶尔可以 结伴一起游玩
情境问题：
在大家的帮助下，亮亮认识了他 的新朋友小军，他们相处的非常 愉快。有一天，小军邀请亮亮来 家里做客，亮亮又向我们提出了 新的问题...
活动二：懂得做客之道
到邻居家玩，需要注意些什么呢？
请同学们观察图片，分别找出适当的 和不适当的行为，并帮助他们改正
生日聚会
花花、军军……
准备蛋糕、蜡烛、水果、饮料……
1、观看新卡通 2、分享新玩具 3、齐唱生日歌 4、分享生日蛋糕
……
作业：
请各位同学在征求父母同意后，邀 请你的邻居小伙伴来家里玩，并请 小伙伴为你的小主人礼仪做个评价
吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。 只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 益者三友：友直友谅友多闻。——《论语·季氏》 友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学 好好的管教你自己，不要管别人。 人总是在失去了才知道珍惜！ 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
三年级下册道德与法治课件-6.我的好邻居-部编版 (共13张PPT)
1进门主动和主人打招呼2不和小主人争抢玩具3如果邻居给予食物要说谢谢4在邻居家要讲卫生不乱扔垃圾5要和小伙伴分享玩具6和小朋友玩耍时要和平相处不乱发脾气去邻居小伙伴家做客我们怎样做才能成为一个受欢迎的小客人
人教2011课标版（部编）小学三年级下册 第二单元第六课
我家的好邻居
与新邻居或新伙伴打招呼的方法 1、要主动打招呼
如果小伙伴到我家来玩，作为主 人， 我该怎么礼貌待客呢？
1、向家长介绍小伙伴 2、拿出零食、玩具与小伙伴分享 3、与小伙伴一起游戏或学习 4、告别时把小伙伴送到门口互道“再 见”并欢迎下次再来
常言道，远亲不如近邻。 在我们需要帮助的时候， 邻居们常常伸出援助之手
要下雨了，小毛家没人, 我去 帮他们把晾晒的玉米和衣服收 了，免得淋湿。
李叔叔家收西瓜缺人手， 我们来帮忙。
我家的好邻居
23、如果您不明白，那就放手吧。并非所有的努力都会有结果，而且并非所有的过程都是没有意义的。您不必为不值得的人感到难过，也不必为不爱您的人感到冤屈。 23、不要对任何人太了解，不要以为开始时的主题是一样的，并且有很多共同点。您是见面和恨晚的朋友。语言经常是假的，我们在一起经历的确是事实。 5、生命很短暂，没有必要太在乎生命，有些事情不了解，他们不了解；有些人无法猜测，他们不会猜测；一些理想不认为。生活不会因为您的抱怨而改变；生活不会因为你的忧郁而改变。 12、无需让每个人都知道您真正的身份，或者您不必不断告诉别人我是什么样的人。因为这是无效的，所以人们仍然只想看他们想看的东西。 8、如果您现在正走在一条似乎没有前途的曲折道路上，则必须走下去，因为只有在完成这条道路时，您才会知道想要什么。 8、下雨的时候，我知道谁会送你一把雨伞。当某件事发生时，我知道谁对你真诚。有些人只会在蛋糕上加糖霜，不会在雪地里放木炭。有些人只会给火上添油，而不会彼此诚实。 11、下雨的时候，我知道谁会送你一把雨伞。当某件事发生时，我知道谁对你真诚。有些人只会在蛋糕上加糖霜，不会在雪地里放木炭。有些人只会给火上添油，而不会彼此诚实。 20、总是活着为自己看，笑得特别灿烂，不在乎别人的指责，做得好，让那些看不起你的人不能爬得高，让看着你的人更喜欢你。 8、不是说井里没有水，而是不够深。获得一些东西需要智慧，而放弃一些东西则需要勇气。 15、经过漫长的旅程，我遇到了很多人，无意中发现人生中最优美的风景是内心的平静与安宁，以及心灵的智慧与清醒。 23、如果您不明白，那就放手吧。并非所有的努力都会有结果，而且并非所有的过程都是没有意义的。您不必为不值得的人感到难过，也不必为不爱您的人感到冤屈。 5、生命很短暂，没有必要太在乎生命，有些事情不了解，他们不了解；有些人无法猜测，他们不会猜测；一些理想不认为。生活不会因为您的抱怨而改变；生活不会因为你的忧郁而改变。 7、生活中的三大好运，虚假的警报，恢复的生命和长期的团圆。人生三大不幸，虚惊一场不是梦，而是从损失中恢复过来是没有用的，长期团圆是路人。 18、为了和情人推理，我不想爱。告诉妻子理性与同事交谈，但不要感到困惑；和老板一起推理，我不想活着，在很多地方没有理由要说。 23、不要对任何人太了解，不要以为开始时的主题是一样的，并且有很多共同点。您是见面和恨晚的朋友。语言经常是假的，我们在一起经历的确是事实。 19、没有多少钱可以阻止死亡，无论它看起来多么美丽，它都不能使国王满意，无论它有多著名，它都会经历生死。因此，生活不要太贪婪，生活也不要太累。 15、朝着自己的目标奔跑，为什么不关心那些不幸的事情，只要您的信心不消失，就可以看到正确的方向，风适合步行，逆风更适合您飞行，您不应该害怕生活中的任何事情，只怕放弃。
人教2011课标版（部编）小学三年级下册 第二单元第六课
我家的好邻居
与新邻居或新伙伴打招呼的方法 1、要主动打招呼
如果小伙伴到我家来玩，作为主 人， 我该怎么礼貌待客呢？
1、向家长介绍小伙伴 2、拿出零食、玩具与小伙伴分享 3、与小伙伴一起游戏或学习 4、告别时把小伙伴送到门口互道“再 见”并欢迎下次再来
常言道，远亲不如近邻。 在我们需要帮助的时候， 邻居们常常伸出援助之手
要下雨了，小毛家没人, 我去 帮他们把晾晒的玉米和衣服收 了，免得淋湿。
李叔叔家收西瓜缺人手， 我们来帮忙。
我家的好邻居
23、如果您不明白，那就放手吧。并非所有的努力都会有结果，而且并非所有的过程都是没有意义的。您不必为不值得的人感到难过，也不必为不爱您的人感到冤屈。 23、不要对任何人太了解，不要以为开始时的主题是一样的，并且有很多共同点。您是见面和恨晚的朋友。语言经常是假的，我们在一起经历的确是事实。 5、生命很短暂，没有必要太在乎生命，有些事情不了解，他们不了解；有些人无法猜测，他们不会猜测；一些理想不认为。生活不会因为您的抱怨而改变；生活不会因为你的忧郁而改变。 12、无需让每个人都知道您真正的身份，或者您不必不断告诉别人我是什么样的人。因为这是无效的，所以人们仍然只想看他们想看的东西。 8、如果您现在正走在一条似乎没有前途的曲折道路上，则必须走下去，因为只有在完成这条道路时，您才会知道想要什么。 8、下雨的时候，我知道谁会送你一把雨伞。当某件事发生时，我知道谁对你真诚。有些人只会在蛋糕上加糖霜，不会在雪地里放木炭。有些人只会给火上添油，而不会彼此诚实。 11、下雨的时候，我知道谁会送你一把雨伞。当某件事发生时，我知道谁对你真诚。有些人只会在蛋糕上加糖霜，不会在雪地里放木炭。有些人只会给火上添油，而不会彼此诚实。 20、总是活着为自己看，笑得特别灿烂，不在乎别人的指责，做得好，让那些看不起你的人不能爬得高，让看着你的人更喜欢你。 8、不是说井里没有水，而是不够深。获得一些东西需要智慧，而放弃一些东西则需要勇气。 15、经过漫长的旅程，我遇到了很多人，无意中发现人生中最优美的风景是内心的平静与安宁，以及心灵的智慧与清醒。 23、如果您不明白，那就放手吧。并非所有的努力都会有结果，而且并非所有的过程都是没有意义的。您不必为不值得的人感到难过，也不必为不爱您的人感到冤屈。 5、生命很短暂，没有必要太在乎生命，有些事情不了解，他们不了解；有些人无法猜测，他们不会猜测；一些理想不认为。生活不会因为您的抱怨而改变；生活不会因为你的忧郁而改变。 7、生活中的三大好运，虚假的警报，恢复的生命和长期的团圆。人生三大不幸，虚惊一场不是梦，而是从损失中恢复过来是没有用的，长期团圆是路人。 18、为了和情人推理，我不想爱。告诉妻子理性与同事交谈，但不要感到困惑；和老板一起推理，我不想活着，在很多地方没有理由要说。 23、不要对任何人太了解，不要以为开始时的主题是一样的，并且有很多共同点。您是见面和恨晚的朋友。语言经常是假的，我们在一起经历的确是事实。 19、没有多少钱可以阻止死亡，无论它看起来多么美丽，它都不能使国王满意，无论它有多著名，它都会经历生死。因此，生活不要太贪婪，生活也不要太累。 15、朝着自己的目标奔跑，为什么不关心那些不幸的事情，只要您的信心不消失，就可以看到正确的方向，风适合步行，逆风更适合您飞行，您不应该害怕生活中的任何事情，只怕放弃。
三年级下册道德与法治课件-6.我的好邻居-部编版 (共18张PPT)优品课件
我家的好邻居
他们每天 一起上学、 放学 。
小明和小红住在 同一个单元 。同一栋楼里还住着李奶奶和王阿 姨，她们在小区健 身广场锻炼身体 。
小区还举
办过“邻里 节”，邻里节 有好多节目。
居住接近的人
或人家，都可称为 “邻居”
活动一：唤起回忆 感受友情
看，他们在玩什么游戏？
活动二 角色扮演 认识新伙伴
• 做客有做客的礼仪，如果小伙伴到 你家做客，你作为小主人，应当怎 么做呢？
• 如果小伙伴弄坏了你心爱的玩具， 你该怎么办呢？
• 实践作业:
请你在征求父母的同意后，邀请你 的邻居小伙伴来家里玩，并请小伙伴 为你的小主人礼仪做个评价吧！
无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，人生 场醒悟，不要昨天，不要明天，只要今天 在当下，放眼未来。人生是一种态度，心 然天地宽。不一样的你我，不一样的心态 一样的人生活在人类世界，没有任何一个 以是高枕无忧，没有哪一个人能够永远的 风顺，但是，遇到挫折没关系，应该打起 ，善待一切，安安静静的能够坦然的面对 自身的坚强与否完全有可能就决定了你的 的成败。也许你想成为太阳，可你却只是 星辰；也许你想成为大树，可你却是一棵 。于是，你有些自卑。其实，你和别人一
（讨论时间三分钟）
活动三：情景体验，懂做客之道
活动要求： 1．组内议一议35页的图画，看看哪些行为做
得对，哪些行为不太恰当。 2．每小组推荐一名同学上台汇报，其他组 员做补充。 3．讨论时控制音量，不影响其他组。发言 时声音洪亮，把自己的观点说清楚。
（活动时间四分钟）
活动四 拓展实践 做热情的小主人
情景一
老师的小侄子明明上个月搬新家到 了一个陌生的小区，周围一个伙伴都 不认识，他好想认识一些新伙伴。你 是怎样认识邻居家小伙伴的？能把你 的方法给明明介绍一下吗？
他们每天 一起上学、 放学 。
小明和小红住在 同一个单元 。同一栋楼里还住着李奶奶和王阿 姨，她们在小区健 身广场锻炼身体 。
小区还举
办过“邻里 节”，邻里节 有好多节目。
居住接近的人
或人家，都可称为 “邻居”
活动一：唤起回忆 感受友情
看，他们在玩什么游戏？
活动二 角色扮演 认识新伙伴
• 做客有做客的礼仪，如果小伙伴到 你家做客，你作为小主人，应当怎 么做呢？
• 如果小伙伴弄坏了你心爱的玩具， 你该怎么办呢？
• 实践作业:
请你在征求父母的同意后，邀请你 的邻居小伙伴来家里玩，并请小伙伴 为你的小主人礼仪做个评价吧！
无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，人生 场醒悟，不要昨天，不要明天，只要今天 在当下，放眼未来。人生是一种态度，心 然天地宽。不一样的你我，不一样的心态 一样的人生活在人类世界，没有任何一个 以是高枕无忧，没有哪一个人能够永远的 风顺，但是，遇到挫折没关系，应该打起 ，善待一切，安安静静的能够坦然的面对 自身的坚强与否完全有可能就决定了你的 的成败。也许你想成为太阳，可你却只是 星辰；也许你想成为大树，可你却是一棵 。于是，你有些自卑。其实，你和别人一
（讨论时间三分钟）
活动三：情景体验，懂做客之道
活动要求： 1．组内议一议35页的图画，看看哪些行为做
得对，哪些行为不太恰当。 2．每小组推荐一名同学上台汇报，其他组 员做补充。 3．讨论时控制音量，不影响其他组。发言 时声音洪亮，把自己的观点说清楚。
（活动时间四分钟）
活动四 拓展实践 做热情的小主人
情景一
老师的小侄子明明上个月搬新家到 了一个陌生的小区，周围一个伙伴都 不认识，他好想认识一些新伙伴。你 是怎样认识邻居家小伙伴的？能把你 的方法给明明介绍一下吗？
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1.组内议一议，看看哪些行为做得对，哪些 行为不太恰当，并帮他改正。 2.每小组推荐一名同学汇报，其他组员做补 充。 3.讨论时控制音量，不影响其他组。发言时 ，声音洪亮，把自己的观点说清楚。
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教学模板PPT
语文S版 二年级上
主动打招呼，说明来意。
在中午饭点的时候找邻居玩是一 种不礼貌的行为，要注意时间。
只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生 羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基 最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利 培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤 形成天才版 二年级上
这种行为是不负责任的行为，和邻居一 起玩耍完应该一起收拾完玩具再走。
图中的小女孩能够设身处地为他人着 想，是值得我们学习的行为。
活动四： 拓展实践，做热情的小主人
演一演：我当小主人
如果小伙伴到你家来玩，作为 主人，你该怎么做呢？
作业要求：
请你在征求父母的同意后 ，邀请你的邻居小伙伴来 家里玩，并请小伙伴为你 的小主人礼仪做个评价吧 !
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 人间事往往如此，当时提起痛不欲生，几年之后，也不过是一场回忆而已。 最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。 如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。 合理安排时间，就等于节约时间。——培根 这个世间只有圆滑，没有圆满的。
活动要求：
1. 请同桌两位同学分别扮演亮亮和他的伙 伴，演演如何认识新伙伴。 2.讨论时控制音量，表演时先介绍自己扮 演的角色。 3.认真观看同学表演，并提出自己的意见 。
活动三： 情景体验，懂得做客之道
当我们与邻居熟悉以后，难免要到 邻居家玩。那么，到邻居家玩，需 要注意什么呢？
活动要求：
第二单元 我在这里长大
6 我家的好邻居
邻居家的小伙伴
活动一： 回忆情景，感受友情
小小故事会：邻居家的小伙伴
你认识邻居家的小伙伴吗？他（她）们叫 什么名字？你和他（她）们平时都玩些什 么呢？说一说你和邻居小伙伴的故事吧！
你和小伙伴玩的时候有什么感受？
活动二： 角色扮演，认识新朋友
如果还不认识邻 居家的小伙伴，该怎 样认识他们呢？
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教学模板PPT
语文S版 二年级上
主动打招呼，说明来意。
在中午饭点的时候找邻居玩是一 种不礼貌的行为，要注意时间。
只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生 羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基 最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利 培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤 形成天才版 二年级上
这种行为是不负责任的行为，和邻居一 起玩耍完应该一起收拾完玩具再走。
图中的小女孩能够设身处地为他人着 想，是值得我们学习的行为。
活动四： 拓展实践，做热情的小主人
演一演：我当小主人
如果小伙伴到你家来玩，作为 主人，你该怎么做呢？
作业要求：
请你在征求父母的同意后 ，邀请你的邻居小伙伴来 家里玩，并请小伙伴为你 的小主人礼仪做个评价吧 !
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 人间事往往如此，当时提起痛不欲生，几年之后，也不过是一场回忆而已。 最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。 如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。 合理安排时间，就等于节约时间。——培根 这个世间只有圆滑，没有圆满的。
活动要求：
1. 请同桌两位同学分别扮演亮亮和他的伙 伴，演演如何认识新伙伴。 2.讨论时控制音量，表演时先介绍自己扮 演的角色。 3.认真观看同学表演，并提出自己的意见 。
活动三： 情景体验，懂得做客之道
当我们与邻居熟悉以后，难免要到 邻居家玩。那么，到邻居家玩，需 要注意什么呢？
活动要求：
第二单元 我在这里长大
6 我家的好邻居
邻居家的小伙伴
活动一： 回忆情景，感受友情
小小故事会：邻居家的小伙伴
你认识邻居家的小伙伴吗？他（她）们叫 什么名字？你和他（她）们平时都玩些什 么呢？说一说你和邻居小伙伴的故事吧！
你和小伙伴玩的时候有什么感受？
活动二： 角色扮演，认识新朋友
如果还不认识邻 居家的小伙伴，该怎 样认识他们呢？