2021年人教版部编六年级道德与法治下册全册全套课件
2024版部编道德与法治六年级下册全册全套课件精选[1]
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尊重师长
尊敬老师,听从教导,认 真完成老师布置的各项任 务。
尊重同学
与同学友好相处,互相帮 助,共同进步。
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学会合作与分享,培养团队精神
学会合作
通过小组活动、团队游戏等形式, 培养学生的合作意识和协作能力。Fra bibliotek学会分享
鼓励学生分享自己的知识、经验和 快乐,增进同学之间的友谊。
培养团队精神
通过集体活动、竞赛等形式,培养 学生的团队精神和集体荣誉感。
2024/1/29
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社会生活与法治观念
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了解法治原则,树立法治信仰
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法治原则的介绍
阐述法治的核心思想和基本原则, 如法律面前人人平等、法律至上等。
法治信仰的培养
引导学生认识法治的重要性,树立 对法律的尊重和信仰,自觉维护法 治秩序。
2024/1/29
法律维权的方法
指导学生了解法律维权的途径和方法,如寻求法律援助、报警 等,以及在遇到问题时如何运用法律知识保护自己。
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国家认同与爱国情怀
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了解祖国历史文化和民族传统
学习中国历史的重要 事件和人物,了解中 华民族的悠久历史和 灿烂文化。
了解中国各民族的风 俗习惯和民族特色, 尊重多元文化,促进 民族团结。
2024/1/29
学会感恩和回报是家庭教育的重要内容
家长应该引导孩子学会感恩和回报,让孩子懂得珍惜家人的付出和关爱。
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树立家庭责任感,参与家庭事务
树立家庭责任感是孩子成长的重要任务
家长应该引导孩子认识到自己在家庭中的责任和义务,培养孩子的责任感和担当精神。
部编人教版《道德与法治》六年级下册第二单元《爱护地球 共同责任》PPT课件

世界地球日
1
2009年第63届联合国大会决
议将每年的4月22日定为"世
界地球日"。宗旨在唤起人
3 类爱护地球、保护家园的意
识,促进资源开发与环境保
护的协调发展,进而改善地
球的整体环境。
世界环境日为每年的6月5日,它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认
部编人教版六年级《道德与法治》下册课件
①石油所含的苯和甲苯等有毒化合物进入了食物链, 从低等的藻类、到高等哺乳动物,无一能幸免。成批 海鸟被困在油污中,它们的羽毛,一旦沾上油污,就 可能中毒或死亡。
②此外油污将沾粘在其毛皮上,使其无法承受本身的 重量,因而溺毙。已被油污污染的海豹,一次又一次 跃出水面,试图把皮毛上的油污甩掉,但最后终于精 疲力竭,挣扎着沉入海底。
部编人教版六年级《道德与法治》下册课件
小知识
20世纪80年代,美国曾建成一个 模拟地球生态系统的"生物圈2号"。 八名科研人员计划在这个封闭的系统 中生活两年,为今后人类登陆其他星 球建立居住地进行探索。一年多以后, "生物圈2号"实验宣告失败。
部编人教版六年级《道德与法治》下册课件
大讨论
T
根据以上的资料讨论:
部编人教版六年级《道德与法治》下册课件
《中华人民共和国环境保护法》是为保 护和改善环境,防治污染和其他公害, 保障公众健康,推进生态文明建设,促 进经济社会可持续发展,制定的法律。
由中华人民共和国第十二届全国人民代 表大会常务委员会第八次会议于2014年 4月24日修订通过,自2015年1月1日起 施行。
部编人教版六年级《道德与法治》下册课件
活动园
右面这些图 片分别反映了哪 方面的环境问题? 结合课前查找的 资料,说说这些 环境问题会带来 哪些危害?
六年级道德与法治下册全册全套课件

六年级道德与法治下册全册全套课件一、教学内容本节课为人教版小学道德与法治六年级下册第五单元《法律保护我们的人格尊严》第二课时《我们受法律特殊保护》。
教材内容主要包括:未成年人受法律特殊保护的原因,未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的主要内容,以及如何运用法律保护自己。
二、教学目标1. 让学生了解未成年人受法律特殊保护的原因,理解未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的主要内容。
2. 培养学生学会运用法律武器保护自己,增强法制观念,自觉遵纪守法。
3. 提高学生的人格尊严意识,培养尊重他人、自尊自爱的品质。
三、教学难点与重点重点:未成年人受法律特殊保护的原因,未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的主要内容。
难点:如何运用法律保护自己,提高人格尊严意识。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 情景引入:通过一个发生在校园里的故事,引发学生对法律保护未成年人权益的思考。
2. 自主学习:让学生阅读教材,了解未成年人受法律特殊保护的原因。
3. 课堂讲解:讲解未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的主要内容,引导学生理解法律对未成年人的保护作用。
4. 案例分析:分析典型案例,让学生学会运用法律武器保护自己。
5. 小组讨论:分组讨论如何提高人格尊严意识,培养尊重他人、自尊自爱的品质。
7. 课后作业:布置相关的练习题目,让学生巩固所学知识。
六、板书设计板书内容:法律保护未成年人权益1. 未成年人受法律特殊保护的原因2. 未成年人保护法的主要内容3. 预防未成年人犯罪法的主要内容4. 运用法律武器保护自己5. 提高人格尊严意识七、作业设计1. 作业题目:(1)未成年人受法律特殊保护的原因是什么?(2)未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的主要内容是什么?(3)如何运用法律武器保护自己?(4)如何提高人格尊严意识?2. 答案:(1)未成年人受法律特殊保护的原因:未成年人身心发育不成熟,需要特殊关爱和保护;未成年人是国家未来的建设者,需要培养和呵护。
部编道德与法治六年级下册第05课 应对自然灾害PPT精品课件

防治雹灾新法
雹灾:用火箭、高炮或飞机直接把碘化银、 碘化铅、干冰等催化剂送到云里去;使云形 成降水
2021/1/10
预防洪灾知识
• 工程措施:修建防洪堤、水库、电排站、
救生高台等
• 非工程措施:洪水预报、物资储备、防洪准备、撤离转移、抢险救灾(排除农田积水)等
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预防土地沙化小知识
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水灾防范
暴雨若持续不停,就应该提前做好防洪准备; 要树立生存观念,坚持就一定能够获救; 原地不动等待水退是最有效的安全措施。
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高温
高温灾害主要是气温太高而引起人员、动植物不能适应的现象。 高温标准: 空气温度达到或超过35℃以上时称为高温,达到或超过37℃ 以上时称酷暑,连续高温酷暑会使人体不能适应而影响生理、 心理,甚至引发疾病或死亡。
雪灾的预防措施
预防暴雪灾害的准备措施: 1、在冬季来临前,要准备足够的粮食、饲料、燃料、衣物。加固 房屋。熟悉居住环境,设置好地标。准备呼救信号、雪地用品和药 物。注意保暖,避免冻伤,不触摸冰冷的物体。 2、外出时要带防雪盲眼镜。 3、在家里或车上准备一把雪铲、手电筒和用电池的收音机。储存 一些用来应急的水和不易腐烂的食物。关闭外面的水龙头,避免水 55 管爆裂和 2021/1/10 发大水。
最新部编版道德与法治六年级下册 爱护地球 共同责任《地球 我们的家园》 第二课时优质课件

德国
德国拥有世界上最完备、最详细的环境保护法。德国政府从20世纪从70 年代开始着手进行环境立法工作,有1972 年的《垃圾处理法》,1974 年的《控制大气排放法》, 1976的《控制水污染防治法》, 1983年的 《控制燃烧污染法》等,目前全德国大约有8000部联邦和各州的环境法 律、法规。
4
保卫地球,各国在行动——关于环境保护的立法
二氧化碳等温室气体排放,以应对全球气候变暖给人类经济和社会带来不利影响的国际 公约,也是国际社会在对付全球气候变化问题上进行国际合作的一个基本框架。
《京都议定书》全称《联合国气候变化框架公约的京都议定书》是《联合国气候变化
框架公约》的补充条款。其目标是“将大气中的温室气体含量稳定在一个适当的水平 ,进而防止剧烈的气候改变对人类造成伤害”。 2005年2月16日,《京都议定书》正 式生效。这是人类历史上首次以法规的形式限制温室气体排放。
9
小组讨论
人与自然是生命共同体,为了保护地球家园,人类不 断的探索创新,你知道人类在保卫地球方面有哪些创 新的方式吗?
大力发展循环经济,使用清洁能源等
10
1、循环经济
种
植
业 塘泥作肥料
和
渔
业
生
态
循环示Fra bibliotek意葡萄园
图
包括产品的清洁生产、资源的循 环利用和废物的高效回收。
鱼 庄
酒糟作饲料
葡萄作原料
酒厂 11
20
以小组为单位自创保护环境、节约资源的宣传 广告3条
➢1、我们只有一个地球 ➢2、拯救地球就是拯救未来 ➢3、保护环境 从我做起 ➢4、保护环境 人人有责 ➢5、大地需要绿色 心灵需要绿色 ➢6、保护环境就是保护人类自己 ➢7、地球是我家,保护靠大家
部编版小学道德与法治六年级下册第五课《应对自然灾害》课件

洪涝和地质灾害
2019年全国自然灾害直接经济损失3270.9亿元
自然灾害发生的原因:哪一幅图容易发生洪涝灾害?
人为因素:森林能够涵养水源、保持水土。
保护森林资源
小实验:
在草地和黄土地上浇同样多的水,流出水的颜色一样 吗?想一想,如果大规模开垦草地,结果是什么?
土地沙漠化,会带来沙尘暴
适度放牧、植树种草,保护草场资源。
为了减轻自然灾害对人民生命、 财产安全的危害,我国在防灾减 灾方面采取了哪些措施?
我国自然灾害经常发生,防灾减灾工作就显得特别重要。我国在多个方面一直 重视防灾减灾工作,并取得了很大的成就。
监测、预报
我国运用遥感卫星等技术 ,能够比较精确地预报台风 、寒潮等灾害。图为“风云 四号”气象卫星成功发射, 有助于提升国家对灾害天气 的监控和预警能力。
抗洪抢险精神
万众一心、众志成城, 不怕困难、顽强拼搏, 坚韧不拔、敢于胜利。
2007年抗震救灾——汶川地震感人画面
2007年抗震救灾——汶川地震感人画面
2007年抗震救灾——抗震英雄武文斌
武文斌是河南省邓州市张村镇程营村人,感 动中国2008年度人物。汶川地震发生后,他 所在的部队紧急开赴四川抗震救灾,被安排 留守的武文斌主动请战。到达灾区后,他走 遍了都江堰市玉堂镇12个村7816户人家,把 食品和饮用水及时送到受灾群众手中;三次 滚下山,幸被树木拦住;灾后重建,他一个 人干几个人的活。6月17日,连续工作了32 天的武文斌因过度劳累倒在胥家镇救灾现场 ,再也没有醒来。
防灾避险自救知识知多少1上节课我们了解了我国主要的自然灾害现在请同学们以小组为单位每四人一小组每小组认领其中一个自然灾害每小组不重复认领并在在组内交流你课下搜集的防灾避险自救知识及这样做的意义在交流中分享经验
部编版道德与法治六年级下册全册课件

部编版道德与法治六年级下册全册课件教学内容:本节课的教学内容选自部编版道德与法治六年级下册,主要涵盖第一单元“我们的地球”的第1课“我们的地球家园”和第2课“爱护我们的环境”。
其中,第1课主要讲述地球的自然地理特征和人类活动对地球环境的影响,第2课则着重讲解环境保护的重要性以及青少年如何参与到环保行动中来。
教学目标:1. 让学生了解地球的自然地理特征,认识到人类活动对地球环境的影响。
2. 培养学生爱护环境、保护地球的意识和行动。
3. 引导学生了解环境保护的相关知识,提高学生的环保素养。
教学难点与重点:重点:地球的自然地理特征,人类活动对地球环境的影响,环境保护的重要性。
难点:如何让学生理解并参与到环保行动中来,提高学生的环保素养。
教具与学具准备:教具:多媒体课件、地球仪、环保宣传册。
学具:笔记本、彩色笔。
教学过程:一、情境导入(5分钟)通过播放地球的自然风光视频,引导学生感受地球的美丽,激发学生对地球的热爱。
二、知识讲解(10分钟)1. 利用地球仪,向学生介绍地球的自然地理特征,如地球的形状、地球的板块构造等。
2. 讲解人类活动对地球环境的影响,如工业污染、森林砍伐等。
3. 引导学生了解环境保护的重要性,讲解环保的相关知识。
三、案例分析(10分钟)通过分析具体的环保案例,让学生了解环保行动的实际意义,激发学生的环保意识。
四、互动环节(5分钟)分组讨论:如何在生活中实践环保行动?学生分组讨论,并提出具体的建议。
让学生谈谈对本节课内容的理解和感悟,引导学生在日常生活中关注环保,行动起来。
板书设计:地球的自然地理特征地球的形状地球的板块构造人类活动对地球环境的影响工业污染森林砍伐环境保护的重要性环保的实际意义青少年如何参与环保行动作业设计:1. 描述地球的自然地理特征。
2. 谈谈你对人类活动对地球环境的影响的理解。
3. 列出三个你在日常生活中可以实践的环保行动。
课后反思及拓展延伸:本节课通过讲解地球的自然地理特征,让学生了解到地球的美好,从而激发学生对地球的热爱。
2024年全册课件《道德与法治》六年级下册

全册课件《道德与法治》六年级下册《道德与法治》六年级下册全册课件一、课程概述《道德与法治》六年级下册是针对我国六年级学生的道德与法治教育课程。
本册教材以培养学生的道德素养和法律意识为核心,通过生动的故事、案例分析和实践活动,帮助学生树立正确的价值观,养成良好的行为习惯,增强法治观念,为成为具有社会责任感和法治精神的公民奠定基础。
二、课程目标1.让学生了解和掌握基本的道德规范和法律法规,提高道德素质和法律意识。
2.培养学生良好的行为习惯,形成积极健康的人生态度。
3.增强学生的社会责任感和公民意识,使其成为遵纪守法、有道德、有责任心的公民。
4.培养学生独立思考、判断和解决问题的能力,提高法治素养。
三、课程内容1.道德教育:包括诚信、尊重、责任、合作、公平、关爱等主题,通过故事、案例和实践活动,引导学生树立正确的道德观念,培养良好的道德品质。
2.法治教育:包括宪法、刑法、民法、行政法等基本法律知识,通过案例分析、法律条文解读和模拟法庭等形式,让学生了解法律的基本原则和规定,提高法治素养。
3.社会实践:组织学生参与社区服务、环保活动、志愿者服务等,培养学生的社会责任感和公民意识。
四、教学方法1.讲授法:通过讲解道德规范和法律法规,让学生了解和掌握相关知识。
2.案例分析法:通过分析具体案例,引导学生深入思考,培养判断和解决问题的能力。
3.实践活动法:组织学生参与各种实践活动,让学生在实践中体验和感悟道德与法治的重要性。
4.讨论法:组织学生进行小组讨论,培养学生的合作意识和批判性思维。
五、课程评价1.过程评价:通过对学生在课堂讨论、实践活动中的表现进行评价,了解学生的学习情况和进步。
2.终结性评价:通过期末考试、法律知识竞赛等形式,检验学生对道德与法治知识的掌握程度。
3.自我评价:鼓励学生进行自我反思,评价自己在道德与法治方面的成长和进步。
六、课程实施建议1.教师应充分备课,熟悉教材内容,做好教学设计,确保教学质量。
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还记得“三鹿奶粉事件”吗?三鹿奶粉事 件是中国的一起食品安全事件。事件起因是很 多食用三鹿集团生产的奶粉的婴儿被发现患有 肾结石,随后在其奶粉中被发现化工原料三聚 氰胺。它给社会造成很大危害,也彻底毁掉了 企业的声誉。有人表示永远也不要三鹿奶粉了。
第二课时
第一课时 7多元文化多样魅力 第一课时
第二课时
第二课时
每课均提供了两课时的课件!
爱惜名誉 学会尊重
自尊自爱
故事一:在很久以前,有一个少年想要明白人的尊 严究竟是什么,于是去请教一位智者。智者没有回答 他的问题,却让他做三件事:第一件事是让他脱光衣 服到市集去走一趟。少年听后大吃一惊。第二件事是 让他去奉承一位富人,并且让那位富人赏给他一些钱, 少年听后满脸疑惑。第三件事是如果少年的叔叔当了 大官,让少年到处去炫耀,有的人会对他另眼相看, 少年听后,扭头就走。
故事三:一次,英国维多利亚女王与丈夫吵了 架,丈夫独自回到卧室,闭门不出。女王回卧室时, 只好敲门。 丈夫在里边问:“谁?” 维多利亚傲然 回答:“女王。” 没想到里边既不开门,又无声息。 她只好再次敲门。 里边又问:“谁?” “维多利 亚。”女王回答。 里边还是没有动静。女王只得再 次敲门。 里边再问:“谁?” 女王学乖了,柔声回 答:“你的妻子。” 这一次,门开了。
思考:医生的病人在与他相处时, 会有什么样的感受?当医生把每 个病人都当作国王来对待时,他 自己的地位降低了吗?为什么??
在生活中,你是怎样尊重别 人的?结合你的经历,谈谈 你的尊重给别人带来什么?
快照
快照
快照
快照
尊重他人才会赢得尊重,在日常生活中我们要学会如何尊重他人。请你依 据情景完成下面的句子。 (1)你与同学在交谈中,意见发生分歧,你会说出尊重的语言: ________________________________________________________ 。
(2)小雨在考试中没有考好,受到大成的嘲讽,你会说出尊重的语言: ________________________________________________________ 。
(3)你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,你会说出尊重的语言: ________________________________________________________ 。
(4)同学刚刚擦过教室的地板,而你两脚污渍地从外面回来,你会说出尊 重的语言: ______________________________________________ 。
在你的记忆中,让你感到自 己被尊重的话语有哪些?收 集这些话语,看一看它们有 什么共同的特点?
案例明理导行
小学道德与法治
全册精品PPT课件
第一单元 完善自我 健康成长
第一、二、三单元
第二单元 爱护地球 共同责任
第三单元 多样文明 多彩生活
1学会尊重 2学会宽容 3学会反思
第一课时 4地球——我们 的家园
第二课时 第一课时 5应对自然灾害
第二课时 第一课时 第二课时
第一课时 6探访古代文明
第一课时
第二课时
看见衣衫褴褛的铅笔推销员 顿生一股怜悯之情 将一元丢到他的盒子里 急忙返回,取出几支铅笔
人性最强烈的渴求就是自尊和受他人重视的意识。
讨论
通过两个小故事,你知道了爱惜名誉为 什么首先要自尊自爱?如果人没有自尊, 不重视自己的名誉和人格尊严结果会怎样?
自尊自爱,注意自己的言行,尊重自己, 爱惜保护自己的名誉,尊重自己的人格, 维护自己的人格尊严,不容许别人歧视和 侮辱。
徐悲鸿的豪言壮语 20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到一个
洋人的挑衅。在学业结束时,徐悲鸿受到法国艺术 家的好评,数次竞赛得了第一,轰动巴黎美术界, 他以自己的言行维护了国家、民族的声誉与尊严。
读了上面两则故事,你对个人的名誉与集体、 国家、民族的名誉的关系有什么新的认识?
维护集体、国家的名誉和尊严是每一 个成家的名誉与尊严相 互依存,维护集体和国家的名誉与尊严才 能有个人的尊严。
1.学会尊重
第二课时
照镜子
畅所欲言
在什么情况下,你感受到了别人对你的尊 重?当时对方做了什么?你的感受是怎样的? 感觉被别人尊重时,你会有什么样的表现?
故事园
古时候,有个医生,有一天,他被召到皇宫为国王 看病。国王对他说:“你给我看病,不能像看别的病人 那样。”他回答:“请原谅,陛下!在我眼里,病人都 是国王。”
读了上面两个故事,你有什么感想?
每个人都希望受他人尊重,但受他人尊 重的前提是尊重他人。尊重他人需要设身处 地为他人着想,给别人面子,维护他人的尊 严。尊重他人是一种美德,受人尊重是一种 幸福!
说一说在生活中你了解到的尊重或不 尊重他人的事例。
这些事例对你有什么启示?你在今后 会怎么做?
维护集体名誉
读了这个小故事你有 什么感想?你对自尊 自爱有怎样的认识?
名誉比金钱更贵重
•鲁迅先生皮包落在车上 •车夫还包 •自己的名誉比金钱更重要 •赢得敬重
什么是爱惜名誉?结合车夫给鲁迅 还包这件事,说说自己对自尊自爱的理 解。
爱惜名誉就是严格要求自己的一言 一行,自尊自爱,名誉是一个人的人格 尊严。
自尊的力量
自尊自爱,促使一个人不断向上的巨大的 内在动力。
自己尊重自己,信任自己,爱护自己才能 受到别人的尊重。
尊重他人
故事二:鲁迅先生在教育孩子方面,认为要教育 好孩子,首先要尊重和理解孩子,“如果不先行理 解,一味蛮做,更大碍于孩子发达。” 曾经有一次, 先生在家中宴客,儿子海婴同席。在吃鱼圆时,客 人均说新鲜可口。唯海婴说:“妈妈,鱼圆是酸 的!”以为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句,孩 子老大不高兴。鲁迅听后,便把海婴咬过的那只鱼 圆尝了尝,果然不怎么新鲜,便颇有感慨地说: “孩子说不新鲜,我们不加以查看,就抹杀是不对 的,看来我们也得尊重孩子的说的话啊!”