三年级语文上册成语专项练习

三年级语文上册成语专项练习

1. 试着写出下列历史故事中的主要人物。①四面楚歌______

②卧薪尝胆______

③煮豆燃箕______

④纸上谈兵______

⑤赔了夫人又折兵______

⑥完璧归赵______

⑦万事俱备，只欠东风______

⑧负荆请罪______

2. 按要求填空。

①在横线上填表示动物名称的字。

______吞虎咽惊弓之______ 如______得水害群之______

②在横线上填表示天气现象的字。

冰天______地 ______闪雷鸣 ______雨交加 ______开雾散

3. 把下列成语补充完整，并回答问题。

气______汹汹变化多______ 神清气______ 咽______要道

______不介意______云驾雾顾名______义守株______兔

找出一个贬义词：______

源于寓言故事：______

与“千变万化”一词相近的成语：______

任选一个造句：

______

4. 日积月累，连一连。

种瓜得瓜______ 后人乘凉

千里之行______ 更进一步

前人栽树______ 始于足下

百尺竿头______ 种豆得豆

5. 把词语补充完整。

春______地各______各______ 百______齐放

6. 把下列词语补充完整。

______汤蹈______ ______居______业 ______ ______及待赤胆______ ______ 7. 填一填。

（1）这学期我们学了几首古诗，我最喜欢的一首是《______》。我记得最熟的两句诗是：______，______。

（2）海面上没有风，也没有波浪，我会用“______”这个四字词语来描写这样的情景；起风了，云翻滚着，这时可以用词语“______”来描绘；云淡了，风也变轻了，可以用词语“______”描写这样的情景。

（3）这学期，我还积累了好多成语和名言警句，比喻依仗别人的势力欺压人的成语是“______”。“______”告诉我们：人应当有高远的志向。

8. 请把成语补充完整。

眉开______ 眉飞______ 眉清______

心花______ 心事______ 心灰______

9. 写出带有下列字的成语。

①言：______、______、______

②花：______、______、______

③手：______、______、______

10. 把下列词语补充完整。

______躬尽____________汤______火深______厚______

______不______待______心所______ ______色______流

11. 看图连一连，然后再填一填。

掩耳盗铃______ ①

滥竽充数______ ②

守株待兔______ ③

愚公移山______ ④

我还读过寓言故事《______》。这则寓言故事，使我明白了这样一个道理：______。

12. 补全下列词语，完成练习。

飞______走______ 大吃______ ______真______确震______动______

乌云______ 狂风______ 倾______大______ ______箭______弓

13. 把下列源自寓言故事的成语补充完整。

邯郸______ 滥竽______ 刻______剑

______相______盾______蛇影杞______忧______

14. 选择成语故事中的有关人物。（填序号）

A．蔺相如B．廉颇C．勾践D．赵高

E．赵括 F．荆轲G．刘备H．曹操

卧薪尝胆______ 纸上谈兵______ 完璧归赵______ 负荆请罪______

三顾茅庐______ 指鹿为马______ 图穷匕见______ 望梅止渴______

15. 把四字词语补充完整，并选择合适的词语填空。

①______达理②______叹气

③______连不______ ④______头______气

1.春雨______地下了三天。

2.我数学没有考好，______地回到家里，妈妈看了我的卷子______，直皱眉头。

3.她是一个______的好老师。

16. 查找一些含有鸟名的成语，读一读，背一背。

例：百鸟朝凤、______、______、______、______、______、______、______、______、______

17. 补充词语。

秩序______ ______ ______ ______而至______七八碎

轻于____________ ______歌______舞惊心______ ______

18. 描写英雄人物的成语：______、______、______

19. 把词语补充完整，再选择恰当的词语填到句子中。

如______似______ ______以继______

不______不______ 前所______

有______有______ 无______无______

失聪女孩张悉妮凭借______的奋斗精神，______地学习文化知识，______地练习说话，终于和正常人一样感受到了______的世界。

20. 照样子，用加下划线的字写词语。

百发百中：____________

四面八方：____________

七上八下：____________

一心一意：____________

21. 将下列成语补充完整。

应______不______ 颠______流______ ______声______迹

浑水______ 井______之______ 九______一______

______争______斗 ______立______群狡______三______

22. 按要求写成语或补充填空。

（1）“程门立雪”是一个出自历史故事的成语，它反映的是______。

请你再写出两个这类的成语来：______、______

（2）第30届奥运会很快就要来临，我国运动健儿们也在刻苦备战，想象他们训练的艰苦，我想到了以下成语：______、______

（3）回忆课文内容，把下列内容补充完整。

①山洪咆哮着，______，从山谷里狂奔而来。

②______吴音相媚好，______？

③不管______，不管______，它总是______，那么坚强，不软弱，也不动摇。

④通过前四单元课文的学习，______的边疆建设者，______的晏子，______的乡村老汉，______的老班长……这些人物都使我难以忘怀。

23. 把下列句子补充完整。

（1）______，焉知非福。

（2）老骥伏枥，______。

（3）螳螂捕蝉，______。

（4）始知锁向金听，______。

（5）百啭千声随意移，______。

24. 把词语补充完整。

理______气______ 不______替______ 势______可______

迫______ ______待______寝______食不______不______

25. 在括号中填上动物名称。

______争______斗 ______吞______咽______飞蛋打