漫画作文《文明只差一步》.
文明只差一步漫画作文（精选34篇）
文明只差一步漫画作文文明只差一步漫画作文（精选34篇）在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的文明只差一步漫画作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文明只差一步漫画作文篇1想看一个人是否文明并不难，只需要一个细节。
语文书中的一组连环画就说明了这一点。
一起看看这幅漫画吧：两个孩子走在路上，看见了垃圾桶旁都是垃圾。
女孩提议把垃圾处理好。
于是，女孩将垃圾捡起来丢进垃圾桶里，男孩则趴在地上写告示语。
告示语写好贴在垃圾箱上，只见上面写着：文明，只差一步！看到这番景象，他们都露出了笑容。
为什么纸上写的是文明，只差一步？这是因为人们都想将垃圾丢进垃圾桶，却又怕垃圾桶脏了自己的手，而将垃圾像投篮一样朝垃圾桶丢过去，投中的就进了垃圾桶，投不中的就满地躺着了。
让漫画照进现实，我们身边垃圾满地的现象也不少见。
当然，垃圾不可能自己长出来，罪魁祸首是人们。
乱丢垃圾的人没有想到，他们乱丢垃圾，省了时间和精力，自己是快活了；但是，环卫工人就惨了，多一件垃圾，就意味着他们要多花费一分精力和时间去打扫干净。
新闻曾报道有环卫工人因为打扫马路中间的垃圾被飞驰而来的汽车撞着。
少走这一步，随手丢垃圾，的确很方便，但是，你却因此由一个可敬的文明人变成不文明的野蛮人了！大家都行动起来吧！别让这一步阻碍了通往文明之路，让文明之花遍地开！文明只差一步漫画作文篇2在一个阳光灿烂的上午，我读了《文明——只差一步》这样的漫画。
这篇文章描写的是我们日常生活中的所见所闻：放学了，小男孩与小女孩正在回家的路上。
他们经过了一个垃圾桶，垃圾桶旁有一堆垃圾，那些垃圾的臭气迎面扑鼻而来，路过的人总要拿出手帕，捂着鼻子路过。
可就在这时候，小女孩将垃圾捡了起来，小心翼翼地将垃圾扔入了垃圾桶。
小男孩也拉开了书包，掏出了笔和纸，上面写着：文明——只差一步。
随后，小男孩与小女孩将纸贴在了垃圾桶上，告诫人们不要在乱扔垃圾，污染环境了。
文明只差一步作文（10篇）
文明只差一步作文（10篇）文明只差一步作文(10篇)文明只差一步作文1在生活中，不管是工作还是学习，我们都想拥有一个非常舒适干净的环境。
前几天我看到过一幅漫画，虽然只是一幅简单的漫画，却让我明白了一个深刻的道理：文明只差一步，保护环境人人有责。
这幅漫画上有两个小学生，背着书包，走在回家的路上，看到路上的一个垃圾桶旁边堆满了特别脏的垃圾，蚊虫乱飞，臭气熏天。
看到这种场景，他们想：“是谁乱丢的垃圾，污染环境，”“他们真是没教养，太不文明了，”小女孩儿生气地说，“就是的，垃圾桶就在旁边，也不把垃圾丢进垃圾桶里面，”小男孩儿也非常生气地说。
接着他们把垃圾捡起，扔进垃圾桶，地面总算是干净了，后来小男孩儿又机智的从书包里拿出了纸和笔写了五个大字，“文明只差一步”贴到了垃圾桶的侧面，这样就提醒人们不要再乱丢垃圾了。
这幅漫画给了我一个启示，让我明白了一个道理：我们随便乱丢垃圾，不仅会影响我们生活的环境，还直接看出了个人的修养问题，我们每个人都希望自己做一个讲文明的高素质的人，那就从不随便丢垃圾做起。
从此之后，我会提醒身边的同学们不要随便乱丢垃圾，我看到垃圾，也会随手捡起扔进垃圾桶里。
不过一个人的力量是渺小的，我希望我们每个人都行动起来，保护环境，不乱扔垃圾，文明在我们生活中只差一步，保护环境人人有责。
文明只差一步作文2一个阳光明媚的早上，星空小学放学了，同学们开开心心地走在回家的路上。
王刚和志明一起也高高兴兴地走在回家的路上，这时，一股刺鼻的味道迎面而来，志明和王刚捂住鼻子跑了过去，志明顿时被眼前的景象惊呆了，垃圾桶前，垃圾堆成了一座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩饭剩菜……他们生气地说道：“这些人怎么没有公德心呀！”苍蝇在上面飞，真恶心。
王刚和志明禁不住弯下腰捡垃圾，王刚捡了一会儿想：这样捡不是办法，还会有人丢的。
突然他眼睛一亮，把书包里的纸和笔拿出来，在上面写了“文明只差一步”几个大字。
这时志明把垃圾清理干净了。
王刚把“文明只差一步”贴在了垃圾桶上。
文明只差一步漫画五年级作文
文明只差一步漫画五年级作文文明，是每个人都需要的一种礼仪。
可做到文明，也许真的有些困难。
小编收集文明只差一步的漫画作文，欢迎阅读。
第一篇：文明只差一步新的一天，静悄悄的来了。
一棵棵树生机盎然，一朵朵花迎风招展。
晓明和晓丽边走边议论着队会上有关环保的内容。
突然，他们闻到了一阵臭臭的气味，走过去一看，原来是垃圾桶在“作怪”!“谁这么不讲卫生呀!”晓丽捂着鼻子说。
晓明搔着头说：“你去捡垃圾，我得想个办法!”晓丽默默弯下腰，捡起一片片垃圾，放进垃圾桶里。
小明想：为什么人们走到垃圾桶前，却不把垃圾扔进垃圾桶呢?“对，就这么办!”晓明拿起笔，写了“文明——只差一步”几个大字，贴在了垃圾桶上。
一只鸟儿飞过，叽叽喳喳的叫着，好像说：“真是两位爱劳动的好孩子!”他们听着，脸上露出了灿烂的笑容。
晓丽和晓明做的一件事让我想起了我的所作所为：一次，我拿了一瓶水上了公交车。
一会儿，水喝完了，瓶子在手上成了累赘，我想把它扔进垃圾桶，可车上人太多，过不去，一个急刹车，瓶子掉了，我若无其事的下了车……虽然晓丽和晓明做的是平凡小事，可让我肃然起敬!让我们一起努力，让文明之花开满校园，开满城市!第二篇：文明只差一步今天，我看了一组漫画，这是由吴孝三画的漫画。
这组漫画讲了一个小女孩和她的伙伴放学回家，看见路边有一个垃圾桶，桶外的垃圾成山，桶内却空空如也。
小女孩走过去，毫不犹豫地把垃圾捡起来，扔进桶里。
而她的伙伴呢?则拿出一张纸，在纸上写着：文明——只差一步!然后就把它贴在垃圾桶上。
看了这组漫画后，使我想起了发生在身边的一件事：有一次，我和妈妈去商场买东西，在路上看见了几个穿着奇装异服的青年从我们身边走过，装出一副玩世不恭的模样，其中一个青年随手就把手中吃剩的冰棍扔在地上，还踩了几脚，把地上弄得脏兮兮的。
一位正在搞清洁的阿姨停下手中的工作，皱起眉头说：“这位青年，你下次能不能不要把吃剩的冰棍随意扔呢?”这位青年说：“难道扔一根冰棍就不满意吗?”这位青年边说边走过来，用力地踢了一下环卫车，搞清洁的阿姨吓了一跳，并没有理睬他，继续扫地。
文明只差一步漫画作文（5篇）
文明只差一步漫画作文（5篇）文明只差一步漫画作文(5篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的文明只差一步漫画作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文明只差一步漫画作文1有一天，我从社区的一个垃圾桶旁经过，看见了垃圾旁有许多垃圾，别人都当没看见，我也当作视而不见。
我正准备离开时，突然看见小高和小英向垃圾走去，我以为他们是去扔垃圾的，过了一会儿我看见小英把垃圾放回了垃圾桶里，小英叫小高走时，小高说等一等，如果你每次都来捡的话，别人还会再次把垃圾扔在垃圾桶旁的，说完，他从他的书包里拿出一张白纸和一支笔等，他在纸上写出了“文明只差一步”贴在垃圾桶上，这时小英伸出大拇指夸他说：“你好聪明”。
小高写的这句话深深的让我明白，一个人的美德只在他的一念之差。
文明只差一步漫画作文2这个漫画让我触动了。
它告诉我们：生活中，有些行为离文明往往只差一步。
如果每个人都克制不住自己，随心所欲，为了自己的方便，而不讲文明，那家园将肮脏不堪，无法生存，这难道就是我们想要的吗？不，不是！我看过这么一篇报导：去年5.1黄金周期，被国人视为圣地的天安门广场，日产垃圾19吨！7天就是133吨！环卫工人说，如果不及时清扫的'话，广场每天的垃圾足以淹没脚踝。
一幅漫画，一篇报道，就已经开始警告我们，该行动起来了，文明—只差一步！多走几步路，就会使家园变得整洁！文明只差一步漫画作文3今天我看了一组漫画，看完以后我伤心：我憎恨那些污染环境的人，我讨厌那些把垃圾扔在垃圾桶外面的人，我……没当看到这些人，我都想上前问问：难道你们不知道北极熊已经快灭绝了么，难道你们不知道冰川已经开始融化了么，难到你们……漫画讲的是这样一件事：开学的第一天，小红和小明走在去学校的路上，看见有人把垃圾倒在了地上，小红就上前去捡，小明看见了，就对小红说“我有一个好办法。
小学生漫画作文(3篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版小学生漫画作文(精选3篇)小学生漫画作文(精选3篇)在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你有了解过作文吗？以下是为大家的小学生漫画作文（精选3篇），欢送阅读与收藏。
今天，在语文课堂上，老师给我们看来一幅关于文明的漫画，这幅漫画标题是：《文明——只差一步》。
看完后我深受感触。
这幅漫画描绘的是：放学了，一个小女孩和一个小男孩一起回家。
路上，他们看到了路边的垃圾桶旁堆满了垃圾，臭气弥漫在空中。
小女孩对小男孩说：“我们把垃圾捡进垃圾桶吧。
”小男孩儿说：“好呀！”小女孩说完便用手去捡起垃圾，把垃圾放进垃圾桶。
小男孩也没有闲着，他灵机一动，从书包拿出一张纸和一支笔，在纸上刷刷地写了起来。
原来，他再纸上写着：“文明——只差一步。
”这时，小女孩把垃圾都捡进了垃圾桶里，他俩一起把这张纸贴在了垃圾桶上。
小女孩向小男孩竖起了大拇指。
看了这幅漫画，我觉得两位小学生十分文明。
虽然垃圾那么的脏，但是小女孩和小男孩为了环境的整洁，还是用手把垃圾捡进了垃圾桶。
小男孩和小女孩的`行为令我敬佩，我也要向他们学习。
由此我想到了生活中也有许多这样的人，但也有许多破坏环境的人。
比方：有人会从车里向外乱丢垃圾，有人会随地乱扔垃圾；但有人也会将垃圾握在手里，找到垃圾桶再扔，这些行为都可以看出一个人是否文明。
这幅漫画赞美了保护环境的人。
看完这幅漫画，我懂得了：只要人人都去保护环境，就会使家园更加美好。
有时，一幅漫画也是一位不开口的老师。
它会发人深省，给我们启示。
有这么一幅漫画：在一个熙熙攘攘、人来人往的路上，有一个垃圾桶。
路过的人们总是随手把垃圾扔过去，有吃剩的早餐，有喝剩的饮料，还有不用的包装袋……可是，很多时候都没扔准，离垃圾桶只有一步之遥。
这天放学的时候，一个小男孩和一个小女孩路过这里，看到这个前面堆满了垃圾的垃圾桶，臭气熏天，蚊蝇飞舞。
2024年漫画类作文高中作文6篇
画中，只见4个体格强壮的大男人站在了旁边立有醒目告示牌的母子上车处。一位衣衫褴褛的瘦弱妇女却抱着孩子被挤在了一边。那几个男人，非但没有露出一丝丝不好意思的脸色，反而闭上了眼睛，手插在口袋里，面无表情。而他们各个衣冠楚楚，穿着擦得锃亮的皮鞋。他们难道是文盲?他们难道不知道这样做是不道德的吗?不，他们知道，但他们并没有遵守秩序，而是佯装不知，他们是假文盲。明知道这样做不对，却还要贪图便宜。
2024年漫画类作文高中作文6篇
作文不仅仅是考试需要，更是一种终身受益的能力和乐趣，作文不仅是文字的呈现，更是思想的传递，要让读者有所思考，下面是我为您分享的漫画类作文高中作文6篇，感谢您的参阅。
漫画类作文高中作文篇1
我曾看过一幅漫画，内容是有一个男孩儿和一个女孩儿在路边看到一个垃圾桶，桶里面没有垃圾，而垃圾都丢在垃圾桶外面了，然后小男孩儿和小女孩儿就回家拿了工具，把垃圾装进了垃圾桶里。然后写上“文明只差一步”贴在了垃圾桶上面。
那农民看看水不够了，转身向远处家里走去接水。
外地人在边上等了一会儿，不到农民他便冒出个想法：“前人栽树，后人乘凉”那农民裁这一棵小树不就是等着我们坐这看着小树变大树，让我们凉快吗?想，着他便坐在了那儿。
过了一会儿农民接完水回来正要浇水时，发现了这个外地人。他好奇地间外地人：“你在什么?”过了一会儿，外地人醒来，回答说：“等着乘凉。”
看着这幅漫画，我不由得想起了我们班期末考试的情况。有的同学三门功课总成绩一百来分，而有几个同学总成绩却三百九十多分，每门功课近乎满分。仔细想想，同在一个班级，同样的老师，差别怎么就这么大呢?老师也一视同仁，没有偏袒。追究其原因，还不是学习态度惹的祸?班里学生多么像这幅漫画中的马儿!那些认真学习的同学，比如小航、小恒等等，就是那些在草原上认真吃草的马，在学习上专心致志、一丝不苟。他们总是精益求精，把知识学得扎扎实实，他们争先恐后，生怕有同学超过自己。到头来成绩满满，几乎全是满分。而那些上课不专心听讲，对老师讲过的话充耳不闻，左耳朵进右耳朵出，对学习没有丝毫的积极性同学就是那匹总是偷懒只是一心想睡觉的瘦骨嶙峋的廋马。比如每次成绩都是最差的小坤同学，上课时他老是心不在焉，思想开小差。老师多次教育，他依旧漫不经心，执迷不悟，经常和那匹廋马一样，一幅懒洋洋的样子。
小学漫画作文：文明只差一步漫画启示500字
小学漫画作文：文明只差一步漫画启示500字小学漫画作文：文明只差一步漫画启示500字看了《文明只差一步》这幅漫画，我一面对两个懂事的小朋友的良好行为暗暗称赞，一面为那些乱丢垃圾的龌龊行为感到可耻。
同时我也深深地懂得了一个道理：文明的环境要靠我们大家共同去营造，这是我们每个人义不容辞的义务。
下面是小编为您收集整理的小学生关于文明只差一步漫画启示作文，欢迎阅读!篇一放学了，我看见有两名系着鲜艳红领巾的少先队员路过广场的垃圾桶，看见垃圾桶外垃圾堆积如山，桶内却空空如也。
这时，其中一名小女孩大声地说道：“是谁这么不讲卫生，尽为了这么一小步，把垃圾扔在垃圾桶外，影响了城市的风貌...... ”那个小女孩一边说一边弯下腰，用那娇小的手默默地把垃圾一一的捡回来，扔进垃圾桶里。
不一会儿，垃圾桶外的垃圾都被那个小女孩给捡完了。
这时，那个小女孩已经大汗淋漓了，但望着垃圾桶里那无数的垃圾，那个小女孩依然露出了微笑。
这时，站在一旁的小男孩连忙从书包里拿出纸和笔，趴在地上，在纸上写了“文明--只差一步”六个大字。
于是，那两位同学一起把这张纸贴在垃圾桶的外面，希望扔垃圾的人们能把垃圾扔到垃圾桶里。
看到这一幕，我想起了以前自己做的坏事。
星期天，我和妈妈去黄岩玩，在路上，我顺便在路上买了个烧饼吃了下去。
当吃完烧饼后，却发现近处没有垃圾桶，只是不远处有一个垃圾桶，可是我的脚好像被施了魔法一样走不动了。
于是，硪趁人不注意的时候，随手一扔，把垃圾扔在了马路上。
这时候，我再去那被我扔垃圾的地方，却发现自己的垃圾早就被文明的人们给捡起来，扔进垃圾桶里了。
是啊!他们难道真不知道这样做是离文明只差一步吗?离文明只差一步，照样是不文明的做法，假如我们要始周围的环境美，就要从我做起，从身边的小事做起，尽自己的力量彻底做好，这样才能成为文明公民，才能使周围的环境更美。
篇二今天，我在学校里看了一幅漫画，并且对漫画里的内容感悟颇深。
漫画的内容是这样的：一个小男孩和一位小女孩，在上学途中，看到了垃圾箱旁有许多垃圾，小女孩把垃圾拾进了垃圾箱，而小男孩在垃圾箱上贴了张字条：文明只差一步。
《文明只差一步》漫画作文400字
《文明只差一步》漫画作文400字篇1有这样一幅漫画：一天，小明和小红手牵手回家去。
在放学的路上，小红突然发现一个垃圾桶下挤满了垃圾。
这时，小红心想：一定是人们不讲卫生，乱丢垃圾，所以垃圾桶下才会这么多垃圾的。
她摇摇头，叹了一口气，指着这些垃圾，对后面的小明说：“这垃圾桶下的垃圾真多啊！”小明也皱眉苦脸。
小红停下了脚步，弯下腰，又说：“让我来捡这些垃圾吧！”小明摸着脑袋，说：“那好吧。
”说完，小红就一点一点地把它们放到垃圾桶里去。
小明觉得不能干瞪眼。
眼前一亮，想出了一个好法子：我为什么不用文字来提醒人们要爱护环境呢？说干就干，他从书包里拿出一张纸，用毛笔在上面写了六个字：“文明只差一步”。
然后再用胶水贴在垃圾桶上。
小红见了，就竖起大拇指，说：“你的方法真不错！”这只不过是一幅漫画而已。
但是在这幅漫画里，却含着深刻的道理和启示。
无声地告诉了我们要爱护环境卫生，保护环境。
生活也如此。
先说学校。
学校里一定有很多垃圾桶吧？那为什么学校的垃圾桶旁这么多垃圾呢？甚至有的学校还有垃圾堆。
而那些同学却只差一步没有到进垃圾圾堆里。
就这一步，而受到很大的影响。
同学们呀，这一步可是极为重要的呀！再说街道。
说起街道，那就更惨了！特别是市场，这儿一堆，那儿一堆。
真不讲卫生！你们想想吧，这样会受到严重污染！为了地球的明天，你们该怎么做呢？不过，我也要从现在认真做起，要保护环境！文明只差一步！《文明只差一步》漫画作文400字篇2“将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。
”我就这么一说，就引起了二年级小朋友小红和明明的注意。
这不，他们干了一件好事！不信，你瞧：有一天早上，明明和小红在上学的路上看见垃圾桶旁边堆满了垃圾，上面有许多苍蝇在飞。
小红对明明说：“明明，我们要不要把垃圾放回垃圾桶呢？”明明看了看手表，急切的说：“可是快要迟到了！”小红说：“那我们捡快一点不就行了吗？”“好吗！”明明无奈的说。
说完，小红蹲了下来，一边捡一边说：“明明，你快帮我一起捡呀！”明明说：“我觉得我应该想一个办法，让扔垃圾的人把垃圾扔在垃圾桶里而不是扔在垃圾桶外边。
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3、神态：他们的表情是怎么样的？
中心启示
• • • • • • • • • A 爱护环境 保护环境，人人有责 B 人类需要文明 C 凡是从身边小事做起 D 讲文明 树新风 促进和谐社会 E 要做有爱心的人 爱家乡 爱社会 F 绿色环保爱护家园 G批评不讲文明不讲公德的人 H 对这样不讲文明的行为进行警示 I 引发世人思考
漫画与其他图画的区别在于：
漫画的表现手法夸张， 看了之后引人深思，让人有 所启发。
漫画的构成
标题 截 错 了
画面 提示语
把握漫画内容
每一幅漫画都有自己 要反映的主题和寓意，想 一想作者为什么要画这幅 画，他的目的是什么。
很多漫画画面不一样， 但是主题却是相同的。
文明之差一步
——吴孝三
文 明 只 差 一 步
• 二、大胆展开合理想象 样一个情形
第二幅图，是怎
• 三、语言生动，语言、动作、神态的 描绘 1、语言：他们说了什么，怎样的说？
2、动作：分别观察男孩子和女孩子的动作 （1）图一 女孩子指着垃圾 （2）图二 男孩子手指着脑袋，女孩子弯着 腰，弓着身，伸出双手在收拾垃圾，回转 过头来，喊男孩子 （3）图三 男孩子趴在地上，左手扶纸右手 拿笔。女孩子站直身子，伸出双手。 （4）图四 男孩子一手拿笔一手指着贴在垃 圾筒上的纸条。女孩子翘起大拇指。
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这幅漫画只是 在赞扬两个小朋友 的文明行为吗？讽 刺的又是什么？
习作方法
• 一、写法要有新意 可以采用不同的人称 进行习作 1、第一人称，把自己作为故事中的一个主人 公。 2、第二人称，可以通过编故事赞美文中的你， 来表现中心 3、第三人称，可以通过客观叙述的方式，新 闻记者、过路人、同学、等进行叙述。
（１）按事情发展顺序把漫画故事写具 体。 发现问题－商量办法 分别行动－满 意成果 （２）让人物活起来。 将两个小朋友的神态、动作、语言、 心理描写出来。
1、整体看连图，了解主要内容
思考的问题 主要写谁？ 小女孩行为上有什么变化？ 小男孩有行为上什么变化？ 果皮有什么变化？ 果皮箱有什么变化？ 正确答案
小女孩和小男孩
看到－商量－放进－称赞 看到—商量—写字—展示 扔在果皮箱外边--放进果皮箱的里边 贴上了字条“文明只差一步” 小女孩把丢在地上的果皮放在果皮 箱内，小男孩写了“文明只差一步” 字条贴在果皮箱上
主要写什么事？
2、仔细看图：
小女孩的表情 （眼、嘴、手）： 惊讶－急切－欣慰－称赞 小男孩的表情 （眼、嘴、手）： 惊讶－思考－认真－自豪 果皮在外边的位置：
•
出那 来么 的图 ，上 你没 会有 想画 到的 还， 有没 什有 么表 ？现
•
包女 ，孩 女手 孩指 和着 男垃 孩圾 的， 表 情他 们 很 背 惊 着 讶 书
• • 仔 细 观 察 还 有 什 么 ？
蕉一 皮个 男 很孩 多和 垃一 圾女 孩 垃 圾 筒 香
•
到请 了同 什学 么说 ？说 从 第 一 幅 画 面 你 看
最近，我在报纸上看见一 幅叫做《文明——只差一步》 的漫画，心情不禁沉重起来。
做人要讲文明是个简单的是与 非的道理，但实践起来却很难。今 天，我看了一幅有寓意的漫画《文 明——只差一步》，深有感触。
第四单元习作
• 你看过漫画吗?喜欢欣赏漫画吗？ • 你从哪里看到过漫画？说说你对漫画 的理解。 • 能说说你喜欢漫画的原因吗？ • 那你能说说漫画有什么特点么？
漫画的启示
◆聊启示引课题
• 谈“启示” 师：第四组课文的主题是什么？ 生活的启示 师：你明白“启示”的意思吗？ 启示就是让人明白道理；启示就是一件事给人以启发。
1、深入思考，分析画意
• 思考：两个小朋友把丢在地上的果皮放在 果皮箱内就行了，为什么还要贴条？ • 条上写“文明只差一步”的含义是什么？ 为什么写这句，不写别的呢？
字条“文明只差一步”是为了教育不 文明的行为，提示扔果皮的人做文明的人。 多走一步就文明，少走一步就文明，举 手之劳理应做到。
2、 展开想象、创编故事
写法要有新意
可以采用不同的人称进行习作 • 第一人称，把自己作为故事中的一个 主人公。 • 第二人称，可以通过编故事赞美文中 的你，来表现中心 • 第三人称，可以通过客观叙述的方式， 新闻记者、过路人、同学、等进行叙 述。
1、开头引入，简明扼要。
今天，我在语文书上看 到了一幅漫画，内容其实很 简单，却让我的感触很深。
漫画是一种具有强烈的讽刺 性或幽默性的图画。画家是从生 活中取材，通过夸张、比喻、象 征等手法，来批评、讽刺或揭露 生活中的一些不良现象。
• 漫画定义：用简单夸张的手法来描绘生活和 时事的图画。 • 漫画的特点： • （１）、画面简洁明了 （２）、画意意味深长 透过画面的内容一定包含着对某种现 象的讽刺或歌颂。（难点） （３）、画风诙谐幽默 一般运用夸张、比拟、象征的手法， 构成诙谐幽默的画面，很有趣。（趣点）
发 挥 把 想 漫 象 画 写 活
发 挥 想 文象 明 只把 差漫 一画 步写 活
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1、“漫画”画了什么，要 表现的是什么内容？ 2、你对这幅画有怎样的看 法和想法？
自己观察这组漫画，你看到了 什么？想到了什么？和同学交流交 流。写的方法可以多种多样，如， 可以直接写漫画给自己带来的启示； 也可以根据画意编一个故事，让读 故事的人自己去体会漫画的含义。
习作要求
• 一、仔细观察漫画，漫画中都有什么 • 二、想象漫画中得人物的语言、动作、表 情是怎么样的 • 三、思考漫画给你什么启示 • 四、可以根据漫画编写故事
1、开头引入，简明扼要。 2、仔细观察，描写画面。
3、针对寓意，发表评论。
4、拓展延伸，联系实际。 5、总结观点，点明中心。
孩路 说过 的的 话人 视 而 不 见 ； 女 孩 和 男
离果皮箱只差一步
练习１： 请将下面描写小女孩 动作的词连起来写一段 话。 走到、弯腰、捡起、 捧着、放进、伸出
练习２： 请将下面描写小男孩动 作的词连起来写一段话。 走到、挠头、趴在、 挥笔、贴在、伸开
写的方法可以多种多样，如， 可以直接写漫画给自己带来的 启示；也可以根据画意编一个 故事，让读故事的人自己去体 会漫画的含义。