创建全国科普示范县实施方案
创建全国科普示范县实施方案
创建全国科普示范县实施方案一、背景科学普及是提高公众科学素养、加强科技创新能力的重要手段。
近年来，我国科学普及工作取得了长足进步，但与全面建设社会主义现代化国家的要求还存在一定差距，特别是在农村地区的科学普及工作仍然较为薄弱。
因此，为了推动全民科学素质的提高，需要在全国范围内创建一批科普示范县，引领和示范全国科学普及工作的发展。
二、目标与任务1. 目标：通过创建全国科普示范县，全面提高乡村科学文化氛围，推动科普教育全面深入农村。
2. 任务：(1) 制定科普示范县的标准和评估体系，确定创建的指标和要求；(2) 组织选优县、示范县和辐射带动县的推选与认定工作；(3) 加强科普资源建设，提升科普师资力量；(4) 鼓励科普示范县创新科普方式和手段，建立科普固定活动制度；(5) 提升农村科普宣传网络覆盖率和传播能力；(6) 加强科普示范县之间的交流与协作，推动共同进步。
三、创建标准与评估体系1. 创建标准：科普示范县应具备一定的科学普及基础，包括完善的科普工作机构和队伍、丰富的科普资源、活跃的科普宣传氛围、高水平的科普服务能力等。
2. 评估体系：根据科普示范县的创建标准，科技部门将组织专家对申报县进行评估，评估内容包括科普工作机构建设、科普队伍建设、科普资源建设、科普宣传推广、科普活动开展、科普成果转化等方面。
四、推选与认定工作1. 推选程序：科技部门会同有关部门组织召开推选会议，进行推选工作，按照创建标准和评估结果，确定优秀县、示范县和辐射带动县。
2. 推选要求：优秀县应当具备较好的科普基础和发展前景，示范县必须在科普工作中取得显著成绩，辐射带动县应有明确的示范县引领作用。
3. 认定程序：科技部门对通过推选的县进行认定工作，颁发创建全国科普示范县的证书，并予以公示。
五、科普资源建设1. 科普中心建设：科普示范县要在县城和乡镇设立科普中心，配备必要的设备和展品，开展科普宣传、教育、培训和展览等活动。
2. 科普图书与媒体建设：购置适合农村科普需求的图书、杂志和多媒体物品，并开展科普电视节目制作和广播宣传工作。
全国科普示范县(市、区)创建办法(2016-2020年)
附件1全国科普示范县（市、区）创建办法（2016-2020年）第一章总则第一条为贯彻落实十八大精神，推动和规范全国科普示范县（市、区）的创建和管理工作，深入开展创建活动，加强基层科普能力建设，提高公民科学素质，促进县域经济社会协调可持续发展，依照《科普法》和《科学素质纲要》，特制定本办法。
第二条全国科普示范县（市、区）创建工作应坚持“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的方针，在当地党委和政府的领导下，积极开展党政机关各职能部门间的协调合作，统一部署，整合资源，形成大联合、大协作的科普工作格局；广泛动员社会力量，增强基层科普服务能力，提高公民科学素质，繁荣科学文化，创造文明社会环境。
主要内容为：（一）围绕当地党委、政府工作中心，从人民群众日益增长的物质和文化需要出发，结合本地实际情况制定科普工作规划或公民科学素质建设规划，出台地方区域性引导政策文件；健全科普工作或公民科学素质建设协调领导制度。
（二）围绕未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员、社区居民等重点人群科学素质的提高，深入开展科普工作；围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”工作主题，组织动员社会各方力量，广泛开展科普宣传教育，营造崇尚科学理性的社会环境。
（三）积极推进科普基础设施建设，加强科普资源的共建共享，积极推动科普工作的群众化、社会化、制度化，改善科普工作的环境和条件，营造良好的科普工作氛围，增强基层组织的科普公共服务能力。
（四）充分发挥区域内各科普示范单位的引领带动作用，推广在科学教育和普及工作中积累的典型经验，扩大优秀科普工作成果的受益面，搭建横向交流的平台，强化示范效应，促进经济社会又好又快地发展。
第三条全国科普示范县（市、区）是由中国科协认定命名的县级行政区划科普示范单位。
所指县（市、区）为国家现阶段划定的各行政县、县级市、市辖区和旗等。
第四条全国科普示范县（市、区）的创建工作遵循“自愿申报、逐级创建、动态管理、常抓常新”的原则。
全县2024年全国科普日活动方案
全县2024年全国科普日活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在案头，我的思绪开始像涟漪般荡漾开来，关于全县2024年全国科普日活动的方案，在我的脑海中逐渐勾勒出轮廓。
一、活动主题“探索科学，点亮未来”。
这个主题既充满科幻感，又饱含对未来的期待，相信能激发全县人民的科普热情。
二、活动目标1.提升公众科学素养，特别是青少年群体，培养他们的创新精神和实践能力。
2.搭建科普平台，促进科学知识普及和科技创新。
3.增强全社会对科普工作的重视，营造浓厚的科普氛围。
三、活动内容1.开幕式活动现场布置成未来科技馆的模样，LED屏幕上播放科普宣传短片，主持人身着科幻服饰，以幽默诙谐的方式宣布活动正式开始。
2.科普展览邀请国内外知名科学家、科技企业参展，展示最新科技成果和科普作品。
设立互动体验区，让观众亲身体验科学的魅力。
3.科普讲座邀请知名科普专家进行讲座，涵盖天文、地理、生物、物理等多个领域，满足不同年龄层的需求。
4.科普竞赛举办科普知识竞赛、科技创新大赛等活动，激发青少年的参与热情，选拔优秀作品和人才。
5.科普电影展映在电影院播放科普电影，让公众在观影的同时，了解科学知识。
6.科普进社区组织科普志愿者深入社区，开展科普宣传活动，普及科学知识，解答居民疑问。
四、活动组织1.成立全县科普日活动组委会，负责活动的策划、组织和协调。
2.各相关部门、企事业单位和社会组织积极参与，共同推进活动顺利进行。
3.调动社会各界资源，争取企业赞助，保障活动经费。
4.加强与媒体合作，做好活动宣传和报道。
五、活动宣传1.制作科普日活动海报、宣传册，通过线上线下渠道广泛传播。
2.利用社交媒体、官方网站等平台，发布活动信息和动态。
3.组织科普志愿者深入社区、学校、企事业单位，宣传科普知识。
4.在公共场所设立科普宣传栏，展示科普成果和活动信息。
六、活动评估1.对活动参与人数、活动效果、公众满意度等指标进行统计和分析。
3.对优秀组织单位、个人进行表彰，激励社会各界积极参与科普工作。
中国科学技术协会关于命名第三批全国科普示范县(市、区)的决定
中国科学技术协会关于命名第三批全国科普示范县(市、区)的决定文章属性•【制定机关】中国科学技术协会•【公布日期】2007.11.21•【文号】科协发普字[2007]57号•【施行日期】2007.11.21•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文中国科学技术协会关于命名第三批全国科普示范县（市、区）的决定（科协发普字[2007]57号）各省、自治区、直辖市科协，新疆生产建设兵团科协：2005年，全国有315个县（市、区）参加了中国科协组织开展的第三批全国科普示范县（市、区）创建活动。
两年来，在各省、自治区、直辖市科协和创建单位的共同努力下，创建活动不断深入开展，取得了一定成效。
特别是在《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《科学素质纲要》）颁布实施以来，各地认真组织学习、开展培训，把创建活动作为落实《科学素质纲要》的重要举措，按照《全国科普示范县（市、区）标准（2007年修订）》的要求，成立科学素质工作领导机构，联合县域相关部门和社会力量，实施重点人群科学素质行动，围绕科学素质工作主题开展活动，初步形成了“党委领导、政府推动、各部门协作、全民参与”的科普工作新格局，有力地推动了当地科学素质建设工作，促进了公民科学素质的提高，对基层落实《科学素质纲要》起到了较好的示范带动作用。
2007年9月至10月，按照中国科协办公厅《关于开展全国科普示范县（市、区）总结检查的通知》要求，30个省、自治区、直辖市科协和新疆生产建设兵团科协认真开展了对创建单位的总结检查工作，共有290个县（市、区）达到了全国科普示范县（市、区）标准。
中国科协决定，命名北京市朝阳区等290个县（市、区）为“全国科普示范县（市、区）”（名单见附件），示范期为2年。
没有参加总结检查和没有达到全国科普示范县（市、区）标准的创建单位，创建期延至2008年4月。
希望被命名为“全国科普示范县（市、区）”的单位，认真贯彻落实党的十七大精神，再接再厉，深入贯彻落实科学发展观，在县域实施《科学素质纲要》的各项工作中进一步发挥好示范带动作用，努力使提高重点人群科学素质的工作取得实效。
创建全国科普示范县区暨科技工作总结
科技人才短缺
03
随着科技发展的加速，科技人才短缺问题愈发突出，尤其在人
工智能、生物技术等领域。
需要改进的方面
01
02
03
04
05
加强科普内容与 公众需求…
创新科普形式
优化科普资源配 置
激发科技创新活 力
促进科技成果转 化
通过调研了解公众的科普 需求，针对性地制定科普 内容，提高公众的参与度 和满意度。
性。
科普设施管理
建立健全科普设施管理制度， 确保设施的正常运行和维护。
科普设施利用
提高科普设施的利用率，发挥 其在科普教育中的重要作用。
科普人才队伍培养
人才引进与选拔
引进和选拔具有专业背景和实 际经验的科普人才，充实人才
队伍。
人才培养与培训
通过培训、交流等方式，提高 科普人才的专业素质和综合能 力。
推动社会进步
通过科普示范县区的创建 ，促进社会进步，提高社 会文明程度，增强国家综 合实力。
02
科普示范县区创建工作
科普活动组织与实施
科普活动策划
根据县区实际情况，制 定科普活动计划，明确 活动主题、形式和时间
安排。
科普活动宣传
通过多种渠道宣传科普 活动，提高公众参与度
，扩大科普影响力。
科普活动实施
成果转化
建立科技成果转化的服务平台，提 供技术转移、成果推广等服务。
成果应用
推动科技成果在实际生产中的应用 ，提高生产效率和产品质量。
04
工作成效与亮点
科普工作成果
科普活动多样化
组织了形式多样的科普活动，如 科普讲座、展览、科学实验等， 吸引了大量公众参与，提高了公
众的科学素质。
2024乡县全国科普日活动实施方案
2024乡县全国科普日活动实施方案一、活动背景乡县是我国科普事业发展的基层单位，着眼于推动科技进步、普及科学知识，提高全民科学素质具有重要意义。
为进一步加强乡县科普工作，提升乡村科学素养水平，激发乡村居民的科学兴趣，特定于设立“乡县全国科普日”，以此为契机，在全国范围内开展一系列科普宣传和教育活动，以营造浓厚的科普氛围，推动科学发展。
二、活动目的（一）宣传科学理念，普及科学知识，增强全民科学素质。
（二）推动科技创新，促进乡村发展，打造“科技兴农”新时代。
（三）提高农民群众的科学素养，激发广大乡民对科学的兴趣和热爱。
三、活动时间活动时间设定在每年的11月10日，与全国科普日保持一致。
四、活动主题本次活动主题确定为“科技兴农、智慧助农”，着重强调科技在农村发展中的重要性和作用。
五、活动内容（一）科普展览：在各乡县的文化广场或乡村学校举办科普展览，展示与农村生活、生产相关的科技成果，如农业机械、新型农药、农业科研成果等。
（二）科普讲座：邀请科学家、专家学者到乡村开展科普讲座，针对农村居民关心的热点问题、实用技能进行讲解和示范。
（三）科普游园：组织乡村儿童到科普教育基地进行参观学习，亲身体验科学实践、动手操作，培养科学兴趣。
（四）科普大篷车：开设科普大篷车，走进乡村，为农民群众提供科技知识咨询、技术指导和科普宣传服务。
（五）科技展示竞赛：组织乡村青少年开展科技创新活动，举办科技作品展示、技能比赛等，鼓励和引导广大乡村青少年积极参与科技创新。
（六）科普义诊：邀请医生、健康管理师到乡村进行免费健康检查，传授健康知识，提高农民健康意识。
六、活动推广（一）通过媒体广泛宣传：借助电视、广播、网络等媒体力量，宣传科普日活动内容和意义，吸引更多乡村居民关注参与。
（二）发放宣传资料：制作宣传海报、宣传册等宣传资料，通过村委会、学校、农民合作社等途径发放，让更多人了解活动内容。
（三）社会组织参与：邀请相关社会组织、企业、学校等单位参与活动，共同推动乡县科普日活动的顺利开展。
创建科普示范县倡议书
创建科普示范县倡议书
尊敬的各县领导：
近年来，科普示范县建设作为促进科学普及和科技创新的重要举措，受到了各级政府和社会各界的高度重视。
为进一步推动科普示范县建设，我们提出以下倡议：
一、加强科普教育，提高科学素养。
要加大对科普宣传教育的投入，积极组织科普活动和培训，提升广大群众的科学意识和科技素养。
二、推动科技创新，促进地方经济发展。
要鼓励和支持企业、科研机构和高校加大科技创新力度，推动科技成果转化，促进产业升级和经济转型。
三、构建良好的科普示范县机制。
要建立健全科普示范县建设工作机制，加强各级科普组织的协调合作，推动科普资源的共享和优化利用。
四、加强科普示范县品牌建设。
要充分挖掘当地的科普资源和特色，打造具有地方特色和影响力的科普示范县品牌，提升对外形象和知名度。
五、深化国际交流与合作。
要积极开展国际科技合作与交流，吸引国际科技资源，拓展国际科技合作渠道，促进地方科技创新。
让我们携手努力，共同推动科普示范县建设取得更大成就，为建设创新型国家和科技强国作出更大贡献！
谨致
此致
敬礼。
科普教育实施方案
科普教育实施方案以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观,石门三中以建设一个为青少年学生科普实践和科技活动能力的发展提供了一个充分展示才智的平台，以培养“兼容并蓄，博采众长，立足全面＋特长”的学生为理念，走特色办学之路，示素质教育之范。
努力营造校园的科普教育氛围，开展以培养学生的科学精神、科学思想、科学方法、科学知识为主的形式多样的科普活动。
二、总体目标通过这一次的“创建全国科普示范县”的活动，要达到以下目标。
完善科普工作的管理体制和运行机制，将科技创新教育作为特长教育的先导，突出学生的主体地位，调动学生参加科技活动的积极性，提高学生的科技创新能力,大力普及科普知识，精心设计组织富有创新意义的科普教育活动，促使我校科普教育工作能上一个台阶，争创“县级科普特色学校”、“市级创新大赛优秀组织”、“省级青少年科技活动示范基地”、“国家级中国少年科学院科普基地”。
三、主要工作及措施(一) 积极开展科普系列活动1、积极开展科普知识学习活动。
要求教师和学生每人每期要读好一本推荐的科普读物，保证参与率达成100％。
学校将定期组织科普知识竞赛，班级、学校和教师三次科普知识比赛由教务处组织举行。
学校还将组织科普知识收集活动，学校在科教楼前设科普知识收集信箱，信箱收集学生和教师的科普知识信件，教务处将不定期组织评比。
学校广播室开辟科普知识专题广播，学生上交的科普知识稿件将优先录用并加分，保证学校广播要有科普知识讲座。
学校将设立科普知识专用电子信箱，鼓励教师、学生向科普知识电子信箱发送电子信件，对提问做到有信必回，学校教务处将不定期组织进行评比。
2、积极开展科普教育活动。
学校各处室和教师办公室积极创建“科普教育文明处室”，在处室内要做到科普知识“三有”――墙面上有、办公桌面上有、对话交谈中有。
学校办公室将每期评比一次“科普教育文明处室”。
学校每期举办１次以上科普讲座或科普报告会，加强对全体教师和全体学生的科普教育培训，并且做到每次培训后学生人人要有观后感，学校将统一收集建档。
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五台县创建全国科普示范县实施方案根据中国科协《关于开展2011—2015年度全国科普示范县（市区）创建工作的通知》精神，结合我县实际，县委、县政府决定，于2010年在全县范围内开展创建全国科普示范县工作，特制定本方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照《中华人民共和国科学技术普及法》的要求，全面落实科学发展观，动员和组织全县各方面的力量全面实施《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《科学素质纲要》），促进公众科学素质的提高，实现经济社会又好又快发展。
二、总体目标通过开展创建全国科普示范县活动，推动《科学素质纲要》在我县的实施，依照“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的工作方针，形成党委领导、政府推动、各部门协作、全社会参与的工作格局，在提高重点人群科学素质、增强基层科普服务能力、优化科普工作的社会环境等方面发挥示范带头作用。
三、主要工作（一）加强对科普工作的领导，落实责任1、党政领导重视公民科学素质建设。
认真贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》（以下简称《科普法》），积极实施《科学素质纲要》，将科普工作纳入党政各部门目标管理责任制考核范围和精神文明建设规划，把科普工作列入县委、县政府的重要议事日程。
党政领导积极参加科普活动，每年定期听取科普工作汇报不少于2次，及时解决科普工作中遇到的问题，为科普工作营造良好的工作环境。
2、建立科普工作协调领导机构，健全科普工作机制。
成立以县委副书记、县长为组长，县委、县政府分管领导为副组长,县直有关部门领导为成员的创建“科普示范县”工作协调领导小组，主要职责是协调和指导创建全国“科普示范县”的整体工作，负责对科普工作进行组织实施，并督促检查落实情况，及时解决创建工作中的困难和问题，设立年度“科普工作先进集体、先进个人”奖项，定期对在科普工作中做出重要贡献的组织和个人予以表彰和奖励，并有针对性地开展科普调研工作。
此外还成立全民科学素质工作领导小组和工作机构，县政府分管科普工作的副县长为组长，副组长分别由县委办公室、县政府办公室分管的副主任和县科协主席担任，成员由有关部门组成领导，办公室设在县科协。
建立动员社会力量参与实施《科学素质纲要》和开展科普工作的有效机制。
3、保障科普经费投入。
科普工作专项经费纳入县财政预算，全县按人均科普经费不低于0.5元的标准，在县财政列支专项科普经费，并且科普经费要逐年递增。
全国科普日、科技活动周等重大主题科普活动要另有专项财政经费保障；县政府每年拿出一定数额的财政周转金，用于科技示范、技术攻关和科研开发。
（二）建立健全科普组织网络1、建立健全科普网络是做好科普工作的组织保证。
今年底前要在全县建立健全县科协、乡（镇）科协、行政村（社区）科普员三级网络组织，充分发挥县科协的中心指导作用、乡（镇）科协的骨干作用、行政村（社区）科普员的主力军作用，促进全县科普工作的开展。
2、建立健全学（协）会组织。
县直各专业部门要建立健全学（协）会组织，保证学（协）会能正常开展学术交流和科技咨询活动。
广泛联系县内外专家学者，做到以会养会，并结合学（协）会的活动，开展招商引资工作，大力宣传五台，提高五台的知名度，促进我县经济社会的发展。
3、发展壮大基层科普队伍。
要组建层次高、规模大的专业技术协会，并使之发展成为产、供、销一体化服务功能的科技经济实体。
80%以上的乡（镇）要成立农村专业技术协会。
乡（镇）组建的农村专业技术协会，要形成以乡（镇）学校、科技活动中心、科普培训学校（基地）为主体的农民培训教育体系。
4、建立科技服务团（科普志愿者队伍）。
由相关单位专业技术人员组建科技服务团（讲师团），经常开展各种科普活动和工作交流。
80%以上的行政村有科技示范户、科技带头人，形成以科技致富能手为主体的农民科普队伍，使基层科普队伍不断发展壮大。
（三）加强科普基础设施建设加强和完善科普设施建设是做好科普工作的基础，县乡两级政府及有关部门要把科普设施建设纳入城乡规划和基本建设计划之中，统筹规划，合理安排，使科普设施现代化，科普手段科学化。
1、县科协机关配备的科普宣传工具。
购买开展科普工作使用的科普宣传车、摄相机、照相机、功放机、光碟机、电视机等科普宣传器材以及电脑、打印机、传真机等办公设备，确保科普工作的正常开展。
2、在公共场所建科普宣传栏（画廊）。
今年12月底前，分别在广场、社区、农村建设3处高标准的科普画廊，画廊内容定期更换。
3、在实验学校建设综合性科技活动场所。
要建成集展览、培训、学术交流、咨询服务为一体的科技活动室，设施建设已经纳入当地经济社会发展规划和基本建设计划，所需经费列入同级财政预算。
4、实施“一站、一栏、一员”（科普活动站、科普宣传栏、科普员）建设。
⑴ 建立科普活动站。
今年，全县所有的乡（镇）都要建立科普活动站并挂牌，同时配臵电视机、影碟机、科普图书、科技报刊等，使其成为乡镇、村（社区）开展科普活动的重要场所。
⑵ 建立科普宣传栏（科普画廊）。
在全县60%以上的行政村（社区）中各建1处专用或合用科普宣传栏或科普画廊，内容要定期更换，一年不少于6次。
⑶ 配备科普员。
全县80%以上行政村配备科普员。
（四）开展好“主题”科普活动1、开展送科技下乡活动。
县委组织部、宣传部，县文体局、卫生局、农业局、农机局、畜牧局、计生局、教育局、科技局、工会、团委、妇联等单位，都要开展“科技、文化、卫生三下乡”活动。
2、开展群众性、社会性和经常性科普活动。
每年围绕《科学素质纲要》工作主题以及县委、县政府的中心工作开展科普周（月）、科普日、科普之春活动，由县科协牵头组织县直各学会、各乡（镇）科协及科普志愿者，进机关、厂矿、社区、学校、农家，上街道、下农村，开展集科技咨询、科普讲座、科普展教、科普宣传、科技扶贫服务活动；举办座谈会、报告会，大力开展科普宣传、教育活动，使科普活动的覆盖面达到全县常住人口70%以上。
3、培育科普示范基地。
开展培育科普示范基地、农村科技示范户活动，引进、培育、推广高产优质新品种，不断推进全县农村产业结构调整和农业产业化发展。
年终评选科普示范家庭。
（五）开展科普宣传工作抓好宣传是做好科普工作的前提。
利用村村通电、通路、通电视的优势，通过县电视台、互联网站、宣传车等媒体，加大对科普的宣传力度，不断提高人民群众的科学意识。
县科协和中国科协音像中心、电视台合作，在五台电视台开设《科普大蓬车》电视科普栏目，每周播放科普节目2次以上，每次不少于15分钟。
（六）开展科技培训工作1、开展提高农民科学素质工作，推动实施农民科学素质行动。
整合全县科技培训的资源，进一步形成合力，开展多种形式的农民适用技术培训和科学文明生活等方面的科学素质教育。
制订培训规划、年度计划和教学大纲；使90%以上乡（镇）干部、80%以上村干部和农民党员劳动力每年都能接受科技培训。
通过培训，使他们能真正掌握1—2门实用先进的生产技术和经营管理等知识，提高广大农民群众的科技素质和致富本领。
2、开展提高城镇劳动人口科学素质工作，推动实施城镇劳动人口科学素质行动。
发挥好社区科普学校、职校和党校等在科普教育中的作用，积极开展各种形式的劳动预备制培训、再就业培训、创业培训、农民工培训等，使每年90%以上的街道、社区干部接受各类科技培训和科普教育，城镇80%以上的各类从业人员接受在岗培训、继续教育。
3、开展提高未成年人科学素质工作，推动实施未成年人科学素质行动。
每年至少组织2次有一定规模的青少年科技传播行动或科技竞赛等校内外科技活动，如：“节约从点滴做起——未成年人科学调查体验活动”、“动动手，做一做——未成年人科技小制作活动”、“新世纪，我能行”、“大手拉小手——科普校园行”、“爱科学”演讲比赛等活动；建设青少年科普教育特色学校2所，在校参与科普活动的学生不少于90%；整合校外科普教育资源，利用科普示范基地、社区科普活动室和科技工作室等资源提高青少年科学素质服务水平。
加强中小学科学教育教师、科技辅导员队伍的建设，成立青少年科技辅导员协会1个，每年对科技辅导员进行一次培训。
4、开展提高领导干部和公务员科学素质工作，推动实施领导干部和公务员科学素质行动。
开展领导干部和公务员的科普教育，制订培训教育计划和方案，配发科普读本；每年组织2次以上针对县直属部门干部和乡（镇）领导干部的科普报告会；积极组织公务员参与各项科普教育活动，提高领导干部和公务员科学决策管理水平。
四、创建期限与进度创建期限从2010年1月开始至2010年12月结束。
分四个阶段进行：第一阶段为准备阶段：2010年2月底前编制创建工作方案，提交创建申请。
第二阶段为全面实施阶段：2010年3月至2010年6月1、成立创建工作领导小组；2、召开创建工作动员大会。
3、落实创建经费，完善科普设施建设。
4、健全完善县、乡（镇）、村科普组织网络。
5、建立骨干企业科协组织和农村专业技术协会。
6、多形式、多渠道开展实用技术培训。
以农函大和新星培训学校为主阵地，抓好农村党员、基层干部、农技协骨干的实用技术培训，以及专业技术人员的技术教育培训；各乡（镇）、各部门、各学会组织科技人员、科普志愿者下乡为农民群众开展实用技术培训。
7、组织青少年学生开展科技实践和科技创新活动，并参加上级举办的青少年科技创新竞赛。
第三阶段为查漏补缺、完善阶段：2010年7月。
按照创建工作方案的要求，完善科普网络、科普培训、其他科普设施和科普阵地建设等项目。
进行自查自评，按照全国科普示范县的具体标准，查漏补缺，完善各项工作，迎接山西省科协组织的初评工作。
总结表彰在创建工作中做出突出贡献的集体和个人。
五、督促检查为及时准确掌握创建工作进展情况和解决实际工作中存在问题，各乡（镇）、县直各部门“创建办”，每月末把工作进展情况向县“创建办”作一次书面汇报。
县创建领导小组定期或不定期地对创建工作进展情况进行督查，对创建工作中的先进典型及时地总结推广，发现措施不力、工作进度慢的单位给予通报批评，并限期改正和完善，以确保创建工作高质量完成。
创建工作完成后，开展总结评比，县委、县人民政府对在创建工作中做出优异成绩的单位和个人给予表彰奖励。
中共五台县委办公室五台县人民政府办公室二Ｏ一Ｏ年二月二十三日主题词：科技科普示范县△ 方案通知抄报：中共五台县委办公室、五台县人民政府办公室，五台县科协。
抄送：县人大办、县政协办。
中共五台县委办公室。