第四章 广播电视深度报道

论监督节目多年来为人们所关注和喜爱，选择“政府重
视、群众关心、普遍存在”的选题，坚持“用事实说话 ”的方针，反映和推动解决了大量社会进步与发展过程 中存在的问题。
焦点访谈_全集高清视频在线观看_央视网
案例分析：《东方时空》
中央电视台《东方时空》栏目开办于1993年5月1日，这个杂 志型新闻节目播出伊始就产生了广泛影响，改变了中国大陆 观众早间不收看电视节目的习惯，被誉为是“开创了中国电 视改革的先河”。
调查性报道的类型：
揭露性报道： 这类调查性报道的重点是揭露政府官员、公 司企业经理以及公共机构中管理人员的不法行为 和丑闻。 调研性报道： 这类调查性报道的目的不是揭黑，而是通过 分析研究的方式，展示社会制度的某种痼疾，包 括社会丑恶现象、行业不正之风、环境污染问题、 市场问题、家庭问题、妇女儿童权益问题等。
究型记者。
6W要素，注重why,how的要素
When:立足此 时，追溯既 往，推测未 来 Where：立足 现场，左右 延伸，纵横 兼顾。
Who:立足事 实，追踪采 访，涉及相 关 What:立足此 事，搜集情 况，报道细 节。
Why： 立足直接 ，分析横 向，研究 纵向。
How： 分析意义 ，注重结 果，预测 未来。
按题材特点，可分为 政治深度报道 经济深度报道 社会新闻类深度报道等等。
第二节
广播电视深度报道的特点及写作要求
一、特点
以今日之事态，核对昨日之
背景，阐述明日之意义。
源于1978年上海电-高清视频-爱奇艺
第二节
广播电视深度报道的特点及写作要求
第一节 一、定义
深度报道的定义及起源
广播电视深度报道是指充分发挥广播电视媒体的 优势，通过对音响、画面、解说、字幕、现场同期效 果声等多种因素的有机结合，对广播电视新闻的深度 进行挖掘，揭示事实背后的真相的报道方式。 （p33）
二、特征
重大性 深度报道的选材具有较重要的新闻价值，为社会 的热点、难点和疑点问题。 深刻性 要从新闻的表层向深层拓展，从事件向认知拓展， 从事件的本身向事件之间的联系、事件与人的联系拓 展。 过程性 对新闻事件过程中的曲折性、复杂性要有所反映 ，上承以往报道的事实或观点，下继新闻事实的最 新发展趋势。 容量大 深度报道篇幅较长，手法多样，兼具报道、推论和 判断。
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今天的《东方时空》直播_2017
案例分析：《东方时空》
已开办后撤销的节目： 《百姓故事》（生活空间）、《传媒链接》、《东方之子》、《纪事》、 《媒体观点》、《时空报道》、《时空调查》、《时空看点》、《时空连 线》、《时空资讯》、《实话实说》、《世界》、《文化地图》、《音乐 电视》（东方时空金曲榜）、《直播中国》、《直通现场》、《高端访问 》、《电影传奇》、（焦点时刻）、《早新闻》。 保留的节目： 《焦点访谈》、《世界周刊》、《新闻周刊》、《面对面》 主要人员： 《东方时空》主持人 现任：侯丰、劳春燕、张羽、王宁、沙晨 曾任及代班：郭志坚、肖艳、柴璐、白岩松、柏杨、柴静、崔永元、董倩 、方宏进、方静、和晶、敬一丹、康辉、水均益、王志、翟树杰、张恒、 郑天亮、章伟秋、周雷、海霞、张泉灵、李小萌、罗京、杨柳、杨晨 东方时空历任制作人： 陈虻、孙玉胜
组合方式：连续报道、系列报道、联动报道
连续报道的写作原则：p36-37 系列报道的写作原则：p37
联动报道：媒体与媒体的联合报道。
联动:重大主题报道影响力最大化的有效途径_传媒观察
按报道手法，可分为解释性报道和调查性报道
调查性报道和解释性报道：
调查性报道：是一种较为系统、深入地揭露政府、公 共机构以及社会中存在的问题，并旨在寻求解决方法 为主旨的新闻报道形式。源于美国的“揭丑运动”。 （p34） 解释性报道：是运用事实来解释事实的报道。往往通 过背景材料的说明、对比和分析，给出新闻事件的原 因、意义或者预测其发展趋势的报道方式。（p35）
一பைடு நூலகம்特点
关注时事和社会重大问题
对一个事件的来龙去脉、前因后
果有比较深入的分析
对事件的影响和意义有一定的 阐释。
二、写作要求
结构方面：一篇深度报道包含的主要内容：事件 、新闻背景、新闻过程、新闻分析（感性认识、
理性分析）、新闻预测、对策建议等。
深度报道从调查走向研究，从感性走向理性，记
者通过调查研究社会问题，从调查型记者走向研
调查性报道的起源： 美国新闻史上有两次大的揭丑浪潮: 20世纪初至20年代的“扒粪运动”，以杂志为主。 20世纪60、70年代美国的黑人民权运动、国际的越 战问性报道记者与编辑协会”。 1985年普立策新闻奖增设调查性报道奖。
三、类型
按节目形式，可分为独立报道和组合报道； 按报道手法，可分为解释性报道和调查性报道； 按体裁的特征，可分为评述性报道和专题性报道； 按题材特点，可分为政治深度报道、经济深度报道和 社会新闻类深度报道等等。
按节目形式，可分为独立报道和组合报道 独立报道和组合报道：
独立报道指独立成篇的深度报道。通常在报道的 事实不是很复杂，已经有了阶段性结果的前提下采用 这种报道形式。（p34） 组合报道是由多篇相对独立的报道组成的，关于 同一主题或者同一问题的报道组合。（p36） 组合方式：连续报道、系列报道、联动报道
本章考核要点：
1、名词解释：广播电视深度报道、调查性报道、解释 性报道、 揭露性报道、调研性报道。 2、广播电视深度报道的特征有哪四点？
第四章 广播电视深度 报道文稿写作
目录
深度报道的定义及起源 广播电视深度报道的特点与写作要求
第一节
一、定义
深度报道的定义及起源
美国哥伦比亚新闻研究生院提出，新闻报道中的三层报
出，要做中国的《60分钟》。
并提出用调查的方式来做深度新闻节目的设
想，对节目制作形态做了初步界定：双机位拍摄
、记者现场采访、现场评述，对事件多角度分析
、递进式探究。这种节目形态一直沿用至今。
节目介绍链接：新闻调查_全集高清视频在线观看_视频案例分析：《焦点访谈》
首播频道：CCTV-13新闻
首播时间：19:38 重播时间：次日03:45，05:45。 栏目介绍：《焦点访谈》栏目开办于1994年4月1日，由 中央电视台新闻评论部创办，是以深度报道为主、以舆 论监督见长的电视新闻评论性栏目。《焦点访谈》的舆
调查性报道在我国的尴尬现状：
偏见一：西方调查性报道是揭丑报道，热衷于进行人身攻 击，不符合我国新闻事业“治病救人”的宗旨。 偏见二：调查性报道一味追求轰动效应，效果往往适得其 反，反而增加了社会的不安定因素，破坏了公众对政府的信任 。“适度的、适时的、有分寸”的批评性报道应该取代调查性 报道。 偏见三：调查性报道越俎代庖，可能造成新闻干预司法、 侵犯公民隐私等一系列问题。
调查性报道在我国的尴尬处境： 1、调查性新闻有的以报告文学形式出现，多发表在书 刊上，时间上严重滞后； 2、记者在调查活动中的独立性弱化，深入报道受到局 限； 3、调查性新闻的负面性弱化、正面因素加强；
4、调查性报道记者的生命安全时刻面临着威胁。
按体裁的特征，可分为评述性报道和专题性报道 ； 评述性深度报道和专题式深度报道 这种分类方式注重体裁特点，一般情况下，如果 电视深度报道夹叙夹议，边叙边评，就属于评论类节 目范畴；反之，全篇以叙事为主，几乎没有议论，或 者只有在个别段落如结尾部分有评析点题的内容，就 属于新闻专题节目范畴。
道，即对事实表面的直截了当的报道是第一层报道；发掘事
实表面现象背后的实质的调查性报道是第二层报道；在事实 性报道和调查性报道的基础上所作的解释性和分析性报道为 第三层报道。 深度报道即是在第二层报道和第三层报道的基础上发展 起来的概念，它强调更深入地挖掘题材内在和外在的诸多联 系，在报道内容上充分拓展，多角度大范围展示事物的全貌 和动态过程。
首播频道：CCTV-13新闻 首播时间：20:00 首播时间：20:00—20:55。 栏目介绍：CCTV新版《东方时空》，围绕当天或近期的新闻热点进行 全景式、多维度的报道，致力打造央视新闻频道晚间时段的封面文章 。充分运用多样化的电视技术和包装手段，使节目在传播方式和手段 上更显现代感和时尚感。
案例分析：《新闻调查》
该栏目是央视的一档深度调查类节目，时长 45分钟左右，每周一期，在百姓和高端受众群中 有着广泛的影响。 该栏目注重研究真问题，以记者调查采访的 形式，探寻事实真相，追求理性，深入分析，为 促进和推动社会和谐进步，发挥着重要作用。
案例分析：《新闻调查》
1996年5月17日开播，栏目创办之初就明确提