论文检测流程及提交方式操作流程
中国知网论文云检测操作手册(学生版)
论文提交及审核检测操作手册
论文提交及审核检测操作手册目录1.0流程 (1)1.1学生提交流程： (2)1.2指导教师审核步骤 (4)待教学院或学校导入师生选题表后学生可上传论文，论文系统保留多个模块，提交论文只需要在“过程文档管理-提交毕业设计（论文）”操作即可，按如下流程操作。
网址：，学生的用户名和密码：学号，账号类型选择“学生”登录。
1.0流程注：1.若第1次检测通过，需要改动，且改动幅度较大，则需进行第2次检测。
若第一次检测通过，只是格式等的微调，无需再次进行检测。
2.由教学院或学校统一分配最终版提交权限以后，学生提交论文最终版，进行检测。
1.1学生提交流程：1.点击“过程文档管理”---“提交毕业设计（论文）”，进入论文提交页面。
2.点击“提交文档”，进入提交页面（如下图），录入关键词中英文摘要等信息（若无，请填“无”）。
3.点击“选择待检测文档”，选择待检测的论文，然后提交。
（注：指导教师审核论文前，学生可以随时登陆系统，点击修改）提交成功后，进入如下图所示。
指导教师审核前，可随时对提交内容进行修改。
指导教师审核通过后立刻进行检测。
a若指导教师审核通过，则可刷新查看详情，查看检测结果。
b若指导教师审核不通过，可点击详情查看，如下图。
修改后，点击论文提交页面右侧的“修改”按钮，重新提交。
直至教师审核通过为止。
4.检测结果查看。
教师审核通过后，立刻进行检测，完成后，可进入详情页面，下载报告单。
5.第2次检测论文的提交。
若复制比＞规定的查重比，或者论文有较大内容改动，需要进行第2次检测。
（若复制比<规定的查重比，且只是有少量格式等微调，无需进行第2次检测。
）第一次检测完成后，即可出现新的“提交文档”的按钮，此时可以提交第2次待检测的论文。
流程与第1次提交相同。
6.答辩后，由教学院或学校统一分配最终版提交权限以后，可看到“（最终版）”的显示，进行最终版论文提交。
1.2指导教师审核步骤1. 点击“过程文档管理”---“审核毕业设计（论文）”，进入论文审核页面（如下图）。
【最新】中国知网大学生论文检测系统操作指南
05.学生
（3）已提交论文
展示学生提交检测的最新1篇论文的检测结果 a.提示论文提交的状态（已检 测的无权限、有权限可再次提 交检测） b.论文信息 c.查看检测结果的权限（无、 复制比、简洁、全文标明引文） d.指导教师（选错可修改） e.指导教师的意见（附件可下 载）
05.学生
（4）论文列表
（2）网址输入：输入 进入中心网站
第2步
第3步
选择大学生系统进入首页
选择角色登录
特别说明：学生登录需选择学校（学生用户名和初始密码均为学 号，请及时修改密码！）
学生操作基本流程
获得账号 和登录权限
登录 系统
上传 论文2直接 检测源自1设置了上 传截止时间多次上传or 等待截止时间
查看检测结果 （根据权限）
05.学生
（1）提交新论文
第1步：学生首次登录系统 提交论文时，需要先选择指 导教师 第2步：输入篇名、关键词、 创新点、中英文摘要信息 （可从待上传的文献中复制 粘贴） 第3步：选择论文提交至系统
05.学生
（2）提交的论文存放和展示
与管理员是否设置了检测截止时间有关 设置：截止时间前“预提交论文”；未设置：正常检测并给予结果（权限） 学生可点击“篇名”查看教师的审核意见，进行修改后再提交
论文列表展示学生多次上传的论文
05.学生
（4）论文列表
根据学生查看检测结果权限不同，列表会展示不同 第1种：无权限查看：不能查看检测结果复制比、不能点击篇名查看报告单
第2种：仅文字复制比：可查看复制比、不能点击篇名查看报告单
第3种：可查看复制比，可点击篇名打开报告单（简单、全文）
04.报告单
生成和下载PDF版本报告单 点击打开网页版本报告单
国图检查论文
国图检查论文引言近年来，随着科技的不断发展和学术研究的增多，学术不端行为也逐渐增多。
为了维护学术道德和保证学术质量，各大科研机构纷纷对提交的论文进行检查。
本文将介绍国图（国家图书馆）对论文的检查流程和注意事项。
检查流程国图作为中国最大的综合性图书馆，具有丰富的藏书资源和完善的检查体系，在论文检查方面也有自己独特的流程。
以下是国图检查论文的一般流程：1.登录系统：论文作者需登录国图官方网站，并在相应的论文检查页面进行注册和登录操作。
2.上传论文：作者在论文检查页面进行上传论文操作，将待检查的论文文件上传至系统。
3.文本检测：国图系统会自动对上传的论文进行文本检测，检查论文中是否有抄袭、剽窃等违规行为。
4.相关资源检索：国图系统会对上传的论文进行相关资源检索，查找相似的已发表论文或专著，并对比检查。
5.报告生成：国图系统会根据检测结果生成检查报告，反馈给作者。
报告中会详细列出论文中的问题和参考文献的相关性。
6.整改和再次检查：若论文被检测出存在问题，作者需对问题进行整改，并重新上传论文进行再次检查。
7.审核通过：当论文在系统中通过了检查，国图会给予通过的标识，并将论文加入到国图的数据库中。
注意事项在提交论文进行国图检查时，作者需要注意以下事项：1.文件格式：国图系统目前支持的论文格式包括Word、PDF等，作者需将论文保存为兼容的格式进行上传。
2.文件命名：作者在上传论文时，推荐使用有意义的文件名，并不包含特殊字符。
3.引用注明：在论文中引用他人的研究成果时，作者需注明出处，并确保引文格式符合国际学术规范。
4.图表处理：如果论文中包含图表数据，请确保图表清晰可读，并提供相应的图例和标注。
5.语言质量：国图系统也会检查论文的语言质量，作者应注意语法错误、句子结构、用词准确性等方面。
6.论文原创性：作者应确保论文的原创性，避免抄袭他人的研究成果。
7.参考文献的准确性：在论文中列举的参考文献应准确无误，不应存在遗漏或错误的情况。
论文查重流程
论文查重流程
论文查重流程通常分为以下几个步骤：
1. 提交论文：将需要查重的论文提交给论文查重系统，可以是在线的系统或者是通过电子邮件发送给指定的人员。
2. 文本比对：论文查重系统会对提交的论文进行文本比对，将论文与已有的数据库中的文献进行比对，查找是否存在相似的内容。
3. 生成报告：根据比对结果，论文查重系统会生成一份查重报告，报告中会列出与已有文献的相似度比较结果，以及相似内容的具体位置。
4. 初步判断：根据查重报告，初步判断论文是否存在抄袭或重复问题。
如果相似度较高且相似内容较多，可能需要进一步审查。
5. 人工审查：对于初步判断存在问题的论文，可能需要由人工来进行更加详细的审查。
审查人员会仔细比对论文中的相似内容，判断是否属于抄袭或者是合理的引用。
6. 审查结果：审查人员会根据审查结果对论文进行评估，并给出相应的建议和处理意见。
根据具体情况，可能会要求作者进行修改或者进行更深入的调查。
7. 结果通知：最后，论文查重系统或审查人员会将审核结果通
知作者，告知查重结果和相应意见。
不同的论文查重系统和机构可能会有不同的流程和细节步骤，但以上是一般的论文查重流程的基本步骤。
中国知网毕业设计论文)管理系统操作手册
中国知网毕业设计（论文）管理系统操作手册指导教师同方知网数字出版技术股份有限公司目录前言 (3)一、系统登录 (4)二、用户设置 (6)1.修改密码 (6)2.个人信息维护 (6)三、双选管理 (7)1.教师申报课题 (7)2.审核学生选题 (10)3.审核学生申报课题 (10)4.查看团队课题 (11)5.查看师生双选关系 (11)6.提交和下发任务书 (12)四、被委托操作 (13)切换角色 (13)五、过程文档管理 (14)1.审核学生开题报告 (14)2.审核学生中期报告 (15)3.审核学生指导记录 (16)4.审核学生外文译文和原文 (17)5.审核学生文献综述 (18)6.审核学生毕业设计（论文） (19)六、评阅答辩和成绩管理 (22)1.导师评阅学生 (22)2.查看答辩安排 (23)3.查看答辩记录 (23)4.查看学生成绩 (24)前言中国知网大学生毕业设计（论文）管理系统是主要针对毕业设计教学环节的相关需求开发的云服务平台和标准化管理工具，实现了管理服务，在线沟通，备份存储等更方面功能，并与知网抄袭检测系统无缝对接，贯穿毕业设计（论文）教学环节的全部流程。
各大高校可以通过大学生毕业设计管理系统，为教务处，院系等管理部门及指导教师和学生提供数字化，智能化，流程化，规范化的“一站式”专业服务，不仅能够帮助提高大学生毕业设计管理信息化水平，实现全流程，数字化的操作和管理，还能通过云服务平台实现学校历史数据的永久保存和后续使用。
一、系统登录登录网址：http://**/在右侧输入用户名，密码，验证码，选择角色“教师”，点击登录进入系统。
进入后，如果有多种角色，请点击“指导教师”进入系统后，界面如上图所示。
右侧是通知公告区域，可供查看；左侧是功能区，下面会逐一讲解。
二、用户设置1.修改密码如认为初始密码不安全，可在此进行修改2.个人信息维护老师们可在个人信息维护内补齐信息，方便学生和管理人员查看。
论文检测流程及提交方式操作流程
论文检测流程及提交方式操作流程1、学生自测。
学生可登录论文系统对定稿的正文进行自测工作。
学生可自行检测（免费）2次（第一次不符合要求时，需要通过付费预检测），通过检测(重复率≤30%为合格）的立即下载检测报告。
以下为操作流程图：第一步：登陆论文系统，点击窗口左侧“论文提交”。
1第二步：点击“论文提交后”，如弹出“请您确认承诺书”窗口，点击确定后，在左侧流程管理中点击“承诺书”，进行提交。
提交后点击“提交论文”返回论文提交界面。
（操作简单，界面演示省略）第三步：在“设计（论文）文件”这里点击“选择文件”(1)，将正文定稿导入，并点击右侧的“上传”(2);上传完成后，点击“提交查重检测”(3)，完成请这3步后需等待几分钟后(点击“上传”后，只能点击一次“提交查重检测”的命令，不可反复点击上传)，在窗口底端会出现状态栏，并获取下载查重报告。
重复率≤30%，查重完成。
重复率>30%，需对论文进行修改，修改后通过本校学生专用自检通道/personal/hznu自费进行预检测（自费检测可以有针对性的进行片段检测），直至全文通过检测（重复率≤30%）。
在完成预检测达标后，学生在论文系统中进行第二次正式检测，并获取查重报告，以及上传正文（操作流程参照上述第三步）。
2、指导教师端口都可以在查重报告单处点击查看查重结果，3 3 346 5凡查重结果不符合要求的论文，指导老师要退回给学生修改，直到合格后方可完成论文正文上传环节，才可以进入答辩环节。
3、学院检测。
学院将对学生正文进行随机抽测，一旦发现弄虚作假的，根据《杭州师范大学学士学位授予工作细则》杭师大教[2015]35号文件，学生论文成绩直接做不及格处理，并受“记过”以上处分，不授予学士学位。
教务处2018年3月14日。
维普论文检测管理系统使用手册V10职称版
VPCS机构版维普论文检测管理系统使用手册V1.0（职称版）重庆维普资讯有限公司 甘肃中医药大学图书馆2016年8月声明本产品及相关资料均归重庆维普资讯有限公司版权所有，保留一切权利。
非经本公司书面允许，任何单位和个人不得擅自摘抄、复制本手册内容的部分或全部，并不得以任何形式传播。
由于产品版本升级或其他原因，本手册内容会进行不定期更新。
除非另有约定，本手册仅作为使用指导参考，本手册中的所有描述、信息和建议均不构成任何明示或暗示的担保。
版本声明本手册对应版本为：维普论文检测管理系统职称版（教研人员）目 录声明 (2)1．注册 (4)2．登录 (4)3．提交论文 (5)4．检测报告 (6)5．已发表论文检测 (6)6．本账户信息 (7)6.1修改账户密码 (7)6.2检测记录 (8)7．检测流程 (9)7.1单篇检测 (9)7.1.1提交论文 (9)7.1.2确认检测文档 (10)7.1.3选择对比源 (10)7.1.4开始检测 (11)7.1.5查看报告 (12)7.1.6下载报告 (12)7.2批量检测 (13)7.2.1提交送检文档压缩包 (13)7.2.2确认检测文档 (14)7.2.3选择比对源 (14)7.2.4查看检测结果 (14)1．注册所有教研人员论文检测账户，由教研人员本人自行注册，用户名统一设置为学校OA系统登录号，密码自行设定；注册成功后，需进一步完善教研人员信息，如实填写注册相关信息，如图1所示。
完善后自动分配10次论文（项目书）检测次数。
图12．登录教研人员在登录界面，输入用户名、密码、验证码，点击“登录”按钮登录系统，如图2所示。
图23．提交论文点击左侧“提交论文”，如图3所示，按照提示进行上传论文（未发表）检测。
检测方法参考“7．检测流程”。
图34．检测报告点击左侧“检测报告”，如图4所示，可查看所有在本账号检测的论文报告，包括未发表论文报告和已发表论文报告。
检测方法参考“7．检测流程”。
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论文检测流程及提交方式操作流程
1、学生自测。
学生可登录论文系统对定稿的正文进行自测工作。
学生可自行检测（免费）2次（第一次不符合要求时，需要通过付费预检测），通过检测(重复率≤30%为合格）的立即下载检测报告。
以下为操作流程图：
第一步：登陆论文系统，点击窗口左侧“论文提交”。
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第二步：点击“论文提交后”，如弹出“请您确认承诺书”窗口，点击确定后，在左侧流程管理中点击“承诺书”，进行提交。
提交后点击“提交论文”返回论文提交界面。
（操作简单，界面演示省略）
第三步：在“设计（论文）文件”这里点击“选择文件”(1)，将正文定稿导入，并点击右侧的“上传”(2);上传完成后，点击“提交查重检测”(3)，完成请这3步后需等待几分钟后(点击“上传”后，只能点击一次“提交查重检测”的命令，不可反复点击上传)，在窗口底端会出现状态栏，并获取下载查重报告。
重复率≤30%，查重完成。
重复率>30%，需对论文进行修改，修改后通过本校学生专用自
检通道/personal/hznu自费进行预检测（自费检测可以有针对性的进行片段检测），直至全文通过检测（重复率≤30%）。
在完成预检测达标后，学生在论文系统中进行第二次正式检测，并获取查重报告，以及上传正文（操作流程参照上述第三步）。
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、指导教师端口都可以在查重报告单处点击查看查重结果，
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凡查重结果不符合要求的论文，指导老师要退回给学生修改，
直到合格后方可完成论文正文上传环节，才可以进入答辩环节。
3、学院检测。
学院将对学生正文进行随机抽测，一旦发现弄虚作假的，根据《杭州师范大学学士学位授予工作细则》杭师大教[2015]35号文件，学生论文成绩直接做不及格处理，并受“记过”以上处分，不授予学士学位。
教务处
2018年3月14日。