《语文开放性试题专项练习》

语文开放性试题专项练习孙长伟1、根据对偶句的特点，完成下面的对联创作。

上联：上学读书品天下美文下联：2、课堂上老师正在津津有味地讲数学题，你的同桌却向你借笔，老师误以为你上课说话，狠狠批评了你，你觉得怎样向老师解释，才能让老师明白真相，又不至于丢面子。

（不超过30字）3、请用一句话概括下面这则消息的内容，不能超过15个字。

[合众社联合国1948年12月10日电] “历史将这一宣言看成是联合国最显著的成就。

”联合国大会主席赫伯特*伊瓦特博士在通过《人权宣言》时说。

经过三年的准备，这个宣言以48票比0票被大会通过。

苏联集团国家和沙特阿拉伯及南非弃权。

尽管这一宣言详细内容不完全清楚，但它在一个国际人权法案中规定了基本的自由。

答：4、假若你是手抄报的编辑，请你为你的报纸下面引用的两段材料加上几句精当的“编后语”。

A、羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。

喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。

（引自《中学生知识画报》）B、几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。

（引自《中国国防报》）5、模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一个括号里填上一个合适的成语以形象地描述最后一个数。

A、10000-0（万无一失）B、10002=100×100×100（千方百计）C、1/100（）6、用一句话概括下面语段所透露出来的信息。

（2分）我国中小学生健康状况较过去虽有进步，但仍不容乐观。

营养学家、中国学生营养促进会名誉会长于若木呼吁，推广学生营养午餐势在必行。

调查发现，由于膳食结构不合理，引起的缺铁性贫血、佝偻病、缺锌等，成为影响我国中小学生健康发育的突出问题。

许多孩子偏食、挑食、吃零食过多，营养不全面、不平衡，成了“豆芽菜”和“小胖墩”。

7、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。

依照下面示例的构想方式，另选两种“家电”，写一段讽喻人类的文字。

示例电视机——自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听众人的摆布。

空调——只能在一个狭小空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。

答：8、将下面的简讯改为一句话消息。

（不超过25个字）据新华社电中国载人航天工程总设计师王永志透露，“神舟”六号将于2005年发射，并将实现多人多天飞行，目前各项研究进展顺利。

王永志说，现在初步考虑，“神舟”六号准备上两个人，飞行5到7天，继续考验飞船的实际能力。

他还透露，“神舟”六号还将是三人三舱的设计方案，和“神舟”五号基本一致。

而与“神舟”五号最大的不同是，两位航天员将首次进入轨道舱，在太空中进行对地观测等多种空间科学实验。

同时，“神舟”六号还将继续进行空间科学的搭载实验，这些实验也将首次由两位航天员完成。

9、阅读下面两段资料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。

①美国著名心理学家罗森塔尔把一份随意拟定的学生名单交给有关教师，说这些学生被他鉴定为是最有潜力的，但必须对学生保密。

教师深信不疑，无意中对名单上的学生特别厚爱。

8个月后，凡被列入名单的学生，不但成绩提高很快，而且性格开朗，求知欲望强烈，与老师感情也特别深厚。

这个实验被命名为“皮格马利翁效应”。

②一个偏远的小村调来一个能“预测”孩子前程的老师，他能“算出”某孩子能成为数学家，某孩子能成为作家……家长和学生都很相信他的话。

多年之后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、硕士、甚至博士。

这个小村也因而成为闻名遐迩的“大学村”。

10、请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。

（３分）示例：潇湘馆丫环紫娟葬花《红楼梦》人物：林黛玉A、儿童游戏精神虐杀鲁迅作品：《》B、倒拔垂柳五台山镇关西《水浒传》人物：C、航海小人国辛辣的讽刺英国历险小说主人公：11、请结合语境,选择恰当的词填在横线上(填写序号)备选词语：①拘谨②滋润③笨拙④终身受益⑤心旷神怡⑥郑重其事⑦振翅高飞⑧豁然开朗音乐是人类精神的家园。

一首好歌,可以_______你的心田；一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到_______，一阵清亮的笛音则能让你在困惑迷惘时心中_______。

亲爱的朋友，不要彷徨等待，赶快_______，飞向音乐的圣殿，尽情遨游吧。

12、给下面的一则消息拟写标题，不超过14个字。

本报上海讯昨天，连战在上海全面展开了其被外界称为“经贸之旅”的行程。

上海生活着50万来自台湾的同胞，占到了台胞在大陆总数的一半，上海也由此成为两岸经贸关系最为敏感的地带。

因此，连战选择上海作为此次大陆之行的最后一站，被普遍认为是寄托了连战对未来两岸关系的期待与希望。

13、根据下面的语境，写出符合题意要求的一句话。

毕业前夕，父母对你百般呵护。

作为家里的一员你很想替他们分担一些家务，却常被拒绝，为此，你十分苦恼。

你既不想让父母伤心，又想让他们明白你的想法。

这时，你应该怎样对他们说？答：14、古人常把“社稷”作为国家的代称，你知道除此之外，“国家”还有哪些代称吗？请举出一例：_____________________________________________。

15、希望中学初三⑵班围绕中学生上同有害还是有益举行了一场辩论会。

甲方说：中学生上网浪费了很多学习时间，且容易受不健康信息的影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我方认为中学生上网有害无益。

你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳？请在下列横线上作简要的陈述。

（1）（2）16、阅读下面的同学作文的语段，从语言表达的角度进行评价，说说好在哪里。

夏日的一个晚上，我走在回家的路上。

星星在天上调皮地眨着眼，将天空装点得甚是华丽。

月亮也不知怎么害羞了，悄悄地躲进云层里，夜，是如此静。

突然，一只不甘寂寞的小生灵打破了这宁静，从我眼前一闪而过。

啊！是一只萤火虫。

我一阵惊喜。

要知道，我以前可是从来没捉过萤火虫啊！只见那可爱的小生灵，停在了一片野草里，一闪一闪的。

我用手轻轻一捉，哈，捉住了。

我高兴极了，迈着轻快的步子朝家走去。

答：17、写出下面一则小故事中医生答话的言外之意。

罗伯特是德国著名的医生。

有一天，他为国王看病，国王说：“你给我看病，不能像看别的人那样！”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。

”言外之意是：18、阅读、探究中国，是有着960万平方公里面积的泱泱大国，自古以来，人们就感谢上苍的恩赐：资源丰富，地大物博。

研究表明：中国潜在水资源总量为2．7万亿立方米，居世界第6位；45种主要矿产资源保有储量的价值排到世界第3位；许多有重要战略价值的矿产也排在世界前列。

可见，中国的资源总量以绝对数而言，无愧于资源大国。

但我国人口众多，每种自然资源的人均占有量就非常少，甚至低于世界平均水平，而且随着人口的持续增长，工业生产的不断发展，资源耗费量越来越多，人均资源的占有量就会进一步趋向下降，处于世界后列。

因此，从相对数来看，我国人均资源低于世界平均水平，是一个资源小国。

（1）根据我国的资源现状，可以得出怎样的结论？（2）为了中国经济和社会的可持续发展，国人应该怎样做？19、阅读下面文字，你从中悟出了什么道理？一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。

她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。

果然小女孩的心情顿时明朗。

老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。

”20、完成下列题目：一个美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。

钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？钱钟书暗中作了比喻，联系语境作答①钱钟书将“鸡蛋”比作__________________________将“母鸡”比作______________________________②钱钟书的言外之意是：21、下表给出了第26届、第27届国际奥林匹克运动会上，获得金牌前六名的国家的奖牌情况。

请用通顺的语言描述中国在两届奥运会上的表现。

第26届第27届国家金牌银牌铜牌国家金牌银牌铜牌美国 44 32 25 美国 39 25 33俄罗斯 26 21 16 俄罗斯 32 28 28德国 20 18 27 中国 28 16 15中国 16 22 12 澳大利亚 16 25 17法国 15 7 15 德国 14 17 26意大利 13 10 12 法国 13 14 1122、阅读下面四则材料，从中概括出最主要的信息；然后再谈谈由这些材料所引发的思考。

（3分）材料一：日前，日本又出现了新历史教科书事件，在将要出版的新历史教科书中，对日本二战侵略罪行进行大量美化，“歪曲侵略历史，声称责任都在中国”，尤其是对于惨绝人寰的“南京大屠杀”只字未提。

材料二：日本正在谋求成为联合国安理会常任理事国，据眼下的情况来看，可能性非常大。

出于联合国改革需要大笔银子的考虑，安南支持日本。

材料三：近年来，日本海上保安厅一直对钓鱼岛一带海域进行着实际警戒。

今年3月24日上午6时26分，日本海上保安厅人员竟然在钓鱼岛上，扣留冯锦华、张立昆等7名中国大陆民间保钓人士。

材料四：中新社香港四月九日电新加坡消息：新加坡《联合早报》九日发表社论指出，日本教科书任意歪曲、篡改历史，不仅与世人的认知相去太远，与历史证据也相去太远，这是人类文明与人类良知所不容的。

主要的信息：引发的思考：23、班级开展综合性学习活动《脚踏一方土》，一位同学收集了下面与“土地”有关的资料，请你阅读后归纳人们赋予了“土地”哪些含义？材料一：《说文解字》指出：“土者，是地之吐生物者也。

‘二’，象地之上，地之中；‘丨’，物出形也。

”意思是“土”是“吐”生物的，凡是有植物生长的地方就有“土”。

“土”字的二横（‘二’）、一直（‘丨’）形象化地表明了“土”与植物二者依存的关系。

萧启宏经文：土音通吐，万物之母。

材料二：《太平御览》卷七八引《风俗通》：“俗说天地开辟，未有人民。

女娲抟黄土作人，剧务，力不暇供，乃引绳于洹泥中，举以为人。

”材料三：在北京中山公园内，有一座保留至今的明清时代的社稷坛。

社稷坛，就是祭祀社稷时所用之坛。

社，是社神，是土地之神；稷，是稷神，是五谷的代表。

这种对社稷的祭祀，是出于古人对乡土国土的深厚感情。

坛上的东南西北中五个方位，分填着青、红、白、黑、黄五色的泥土，它大体上符合我国土壤分布概况。

社稷后来成为国家的代称。

材料四：中新社西安4月30日电(记者张珂) 今天下午，在兴致勃勃地游览了秦始皇兵马俑后，连战先生又愉快地接受了吴永琪馆长代表秦俑馆赠送的一块秦土。

这块弥足珍贵的秦土，取自秦始皇兵马俑考古现场的坑道遗址。