珍爱生命坚强生活主题班会

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“珍爱生命坚强生活”主题班会

首先,请同学们思考一个问题:什么是生命?什么是生活?或许同学们大多会拿出字典或词典找出其释义,或许也会用自己经历的事情来诠释她。今天,我给同学们一个好的答案:在认知心理学上,对她们的理解是:既然生下来了,就要好好地活着。但是,近些年不绝于耳的报道,让我们心惊胆寒:股市大跌——自杀;公司倒闭——自杀;感情受挫——自杀;高考落榜——自杀……轻生路上的“学生群”更是让我们触目惊心:某高校大学生因就业压力大从9层楼跳下去;某高中生因悲观失望而服毒自杀;某初中生因在网吧与同学发生纠纷而动手刺杀对方致其死亡,某少年因某一件事与爸妈发生分歧而离家出走,从此失踪……生命如此之轻,让我们心情沉重万分。此刻,我想起了林清玄《生命的出口》中的那只小黄蜂:

一只小黄蜂从窗外飞了进来,在室内绕了两圈,再回到原来的窗户,竟然就飞不出去了。可怜小黄蜂不知道世上竟有“玻璃”这种东西,明明看见屋外的山,却飞不出去,在玻璃窗上撞得“咚咚”作响。

忙了一阵子,眼看无路可走了,它停在玻璃上踱步,好像在思考一样,想了半天,小黄蜂突然飞起来,绕了一圈,从它闯进来纱窗缝隙飞了出去,消失在空中。

好机灵的小家伙,它的一举一动为“寻求生命出口”作了多么生动的诠释!多么单纯而又强烈的求生欲望呀!

对照起来,中学生对生命的践踏使我感到迷茫了。

他们的生命被“挫折的玻璃”团团围住而找不到出口,为什么就不曾想到退后一步,为生命找到来时路,至少找一个出口呢?是什么蒙蔽了他缜密的思维能力,让他失去了如此单纯的求生欲望?是人比黄蜂更容易冲动,还是黄蜂更懂得珍惜生命?

有生命的失败远远胜过于无生命的杰作!

诺贝尔说:“生命,那是自然给人类雕琢的宝石。”生命是世界上最宝贵的资源,是大自然和父母赋予我们的最珍贵的礼物,是至真至贵的,是独一无二的。生命如花,姹紫嫣红;生命如歌,美妙动听;生命如诗,意境深邃;生命如梦,五彩缤纷;生命如画,色彩斑斓……

有了生命,我们才能感受大自然的五彩缤纷,

有了生命,我们才能品味生活的酸甜苦辣。

有了生命,我们才能去创造自己的美好未来!

好好珍爱今生,因为只有活着,才有美丽!下面从三个方面向同学们诠释生命的珍贵。

一、认识生命

人类最伟大的工程它既不是埃及的金字塔,也不是中国的万里长城,而是一个新生命孕育。我们每一个人的生命都是从一枚小小的受精卵开始的。在父母的精心呵护下,我们从小到用肉眼看不到的受精卵成长为拥有数亿细胞的婴儿。

十月怀胎的辛苦,一朝分娩的痛楚,对母亲都是一个漫长的过程。在孕育过程中,为了胎儿的健康,母亲时时处处小心谨慎,饮食起居特别注意。生怕影响了宝宝的健康与聪明。在怀孕前期,母亲要忍受

强烈的妊娠反应,在怀孕后期,母亲的形体改变负载大增,还要从事正常的家务和工作事物。因为妊娠的斑点、怀孕后的肥胖,许多母亲因此失去一生的美丽,还有的母亲甚至为新生命的诞生付出了生命的代价。例如有一位母亲在生孩子时难产,母子只能保存一个。当时医生问她:“是要保住大人还是保住孩子”,她毫不犹豫地选择了保住孩子的生命。生命原来是如此来之不易!

一粒渺小柔弱的种子,能长成遮天敝日的参天大树;一朵微不足道的小花能结出硕大鲜艳的果实;一枚肉眼看不见的受精卵,竟孕育了一个独一无二的你;你们的生命,端坐于概率垒就的金字塔的顶端,大约是五百万分之一,也许更小.。生命真是一个奇迹!

此后,父母用他们的爱将你们悉心照料,使你们成为一个健康聪明的翩翩少年。你们是否想过,这过程中又有多少艰辛?只要计算一下你们一生吃进去多少谷物,饮下了多少清水,才凝聚成一具美轮美奂的躯体,你们一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里,你们尚要珍惜一粒米、一叶菜,难道可以对万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵,你们还有权利和资格说“我不重要吗”?

对于你们的父母,你们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女,你们都是独特的一个。四川地震中,一位年轻的母亲被救援人员救出时已经死亡,在她努力弓着的身下,躺着一个完好无损的婴儿。救援人员在婴儿的襁褓里发现一部手机,上面有条编好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!”

灾难面前,这样的母爱让人震撼,更多时候,平凡的母亲同样令人动容。每个孩子的生命都是母亲生命价值的见证!

世上只有一个你,是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的,每一个生命都来之不易,千万不要因为相貌不美,家境不好,成绩落后、生活失意就贬低自己,你们都是自己的绝版,父母的希望,没有人可以替代你!

“每一个生命都是造物者的恩赐,是一份神圣的承诺,我们没有理由不珍惜!

二、珍惜生命

保尔.柯察金说过“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次”。是啊,生命何其珍贵!有了生命,才有了竞争和拼搏;有了生命,才能有理想与希望;有了生命,才会有快乐与悲伤;有了生命,才会有对于生命的珍爱。世界上有许多东西可以重复,岁月可以重复,季节可以重复,唯有生命失去了就永远不会回来。

(一)珍惜生命,就是要对自己生命的存在负责

有一位家长曾谈到:说自己的儿子正在读高二,最近半年来动不动就威胁父母说要去自杀。原来半年前,儿子见好多同学家里都买了电脑很是羡慕,就想让父母给自己也买一台。可是爸爸妈妈商量后,决定暂时先不买电脑,怕有了电脑会耽误儿子学习。然而儿子并不理解父母的良苦用心,最后竟然站到5楼窗台上,对父母说如果不给买电脑,那他就从楼上跳下去。他这一闹吓坏了父母,最后以父母的妥协收场。我们暂且不论这位同学以生命为代价要挟家人满足个人愿望

的心理根源,先来分析下他对待生命的态度。对于拥有健康生命的他,不但不懂得感恩父母、珍惜自己的生命,反而将自己的生命作为对抗父母的筹码,这是一种典型的亵渎生命、对生命不负责任的表现。

从一个人出生的那一刻起,生命,不仅仅属于你自己,而且属于所有爱你的人,假如你生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷你的康复,甚至愿灾痛以十倍的强度降临于他们自身,以换取你的平安。你的每一点成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们心底。因此,一个生命连接着一个群体、甚至整个社会,它承载着沉重的使命。一个生命就是一份义务,你必须为生养你的父母尽到孝心;同时也是一份神圣的责任,你必须要为你成长的社会尽绵薄之力。假如你不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般飘荡。他们的白发会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的悲痛,你还能视生命为儿戏?

(二)珍惜生命,意味着对他人的生命负责

故事:暴风后的一个早晨,一个男人来到海边散步。他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里,回不了大海,虽然大海近在咫尺。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼随时会死的。男人继续朝前走着。他忽然看见前面有个小男孩,走得很慢。而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去。他捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海。终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦?

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