物理人教版九年级全册电流与电路课件
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例如：
想想议议 下面图甲画的是某人连接的电路。小电
动机能转吗？在图乙中连接正确的电路并画出电路图 和电流方向。
M
动手动脑学物理
1.图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它 的电路。（注意：连接时导线不能交叉）
2.在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的 电路图。电子门铃可以用 电子门这铃样的符号 代表。
电流方向 电流方向
1.电荷的定向移动就形成了电流 2.电流的方向：正电荷移动的方向.
当电路闭合时，在电源外部的电流的方向： 电源正极 用电器 电源负极
想一想：当电流方 向发生改变时，灯 还会亮吗？
电源外部电流的方向:从 正 极流向负极 电荷的运动方向：从 负 极流向 正 极
想一想： 1)、最简单的电路有哪几部分组成？ 2)、各个部分的作用是什么？ 每部分你在生活中见过或者听说过哪 些？请举几个例子。 3)、电路中有持续电流的条件是什么？
电子门铃
3.下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。 按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电
路图。
• 电流：电荷的 电流方向，
形成了电流，
移动方向为
移动方向与电流方向相反
• 电路中形成持续电流的条件：
（1）有
。
（2）电路是
路。
• 电路的基本组成部分（四个部分）
（1）电源 ——提供
。
（2）用电器 ——消耗
学习目标
1. 认识电流是怎样形成的？ 知道电流的 方向是如何规定的？ 2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作 用是什么？ 电流形成的条件是什么？ 3.认识通路、断路、短路 4.会画简单的电路图 情感态度与价值观
通过连接电路的活动，激发学生的 学习兴趣，
想想做做
电灯
！ 任何情况 下都不能把电 池的两端直接 连在一起！
8、如图所示的连接的电路中，能够使灯泡亮 的电路是（ ）
9、 （1）电池和发电机属于 供。
，它在电路中提
• （2）一个完整的电路是由 、 组成。
、和
• （3）金属中有
，所以善于导电；食盐水
中也有能
的离子，所以也是导体；在你的
学习用品中， 是导体， 是绝缘体。
• （4）电路中电流的方向是沿着“ → → ”方向流动的
4．下列几组材料中都属于导体的是：（ ）
• A、铅笔芯、人体、纯水 • B、金属、橡胶、汽油 • C、盐水、银、碳棒 • D、陶瓷、塑料、大地
5、下列说法中正确的是：（ ）
• A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来 就组成了一个完整的电路
• B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是 电源
• C、电源是使电路中有持续电流的装置
。
（3）开关 —— 控制电路的
。
（4）导线 Leabharlann Baidu— 输送
。
• 电路可以分为
路、 路和 路。
• 电路图：用规定的符号表示电路连接的图就是电路图。
当堂练习
1、下图所示各电路元件为电路提供电
能的是 C ，消耗 电能的是A、B、D。
A
B
M
C
D
2、下面正确的电路图是（ C ）。
A
B
C
D
3、画出下面实物图的电路图。
10、答案 （1）电池和发电机属于 电源 ，它在电路中提 供 持续电流 。
• （2）一个完整的电路是由 电源 、用电器 、 开关 和导线 组成。
• （3）金属中有 自由电子 ，所以善于导电；食 盐水中也有能 自由移动 的离子，所以也是导体； 在你的学习用品中， 铅笔芯 是导体， 塑料 尺子 是绝缘体。
变亮
导体
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大 努力时，失败也是伟 大的，所以不要放弃 ，坚持就是正确的。
2.断路（开路）：指某处断 开没有电流通过的电路。
3.短路：直接用导线把电源正负极连接 起来中间不经过用电器的电路。
（出现短路会损坏电源，是不允许的）
×
• 通路 • 短路 • 通路和断路的演示
根据实物图画出电路图
实物图
画电路图的要求
1、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线 要横平竖直。且元件不要画在拐角处。 2、元件位置安排要适当，分布要均匀,导线 连接电路符号时要画到位。
3.电路的构成
①电源：
提供电能
②用电器：消耗电能
③开关：控制电路通断 ④导线： 提供电荷的流动路径
绝缘体 导体
4.电路图：
用规定的元件符号来表示电路连接情况的图。
+-
实物图 画电路图的要求
电路图
画成矩形，横竖要直 元件符号不能画在角落 连接之间不能断开
5.电路的三种状态
1.通路：指处处连通的电路。
• D、用手电筒照明时，电流方向是干电池的 负极经过灯泡流到正极
6、如图所示的四个电路中，符合电路基本组 成条件且连接正确的是（ ）
7、在下列器件中全部为用电器的是（ ） • A.电铃、电池组、白炽灯 • B.发电机、电动机、电源插座 • C.日光灯、电风扇、电线 • D.洗衣机、收录机、空调器
开关
电池
怎样连接，可以控制灯泡?
温馨提示
• 连接电路时，开关一定要处于断开状态。 • 决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电
池的两极连接起来。
• 实验时若发现异常情况（如导线和电池发 热），请先断开开关并及时报告老师！
• 注意观察你连接的电路有几个电路元件组 成，如何连接的？
• 思考并讨论小灯泡为什么会亮？电铃为什 么会响？
• （4）电路中电流的方向是沿着“ 正极 → 用 电器 → 负极 ”方向流动的。
11、如图所示电路，开关闭合后，灯丝中的 自由电子移动的方向是
• 从 。（填“A到B”或“B到A”）
12、请根据下图的实物连接图画出电路图， 并标明电流的方向。
13、如图甲所示，将废灯泡的灯芯接入电路中时， 常温下玻璃时绝缘体，灯泡不亮。当用酒精灯对 灯芯的玻璃柱加热一段时间后，如图乙所示会发 现灯泡 ，这表明绝缘体在一定条件下会变 成。
想想议议 下面图甲画的是某人连接的电路。小电
动机能转吗？在图乙中连接正确的电路并画出电路图 和电流方向。
M
动手动脑学物理
1.图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它 的电路。（注意：连接时导线不能交叉）
2.在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的 电路图。电子门铃可以用 电子门这铃样的符号 代表。
电流方向 电流方向
1.电荷的定向移动就形成了电流 2.电流的方向：正电荷移动的方向.
当电路闭合时，在电源外部的电流的方向： 电源正极 用电器 电源负极
想一想：当电流方 向发生改变时，灯 还会亮吗？
电源外部电流的方向:从 正 极流向负极 电荷的运动方向：从 负 极流向 正 极
想一想： 1)、最简单的电路有哪几部分组成？ 2)、各个部分的作用是什么？ 每部分你在生活中见过或者听说过哪 些？请举几个例子。 3)、电路中有持续电流的条件是什么？
电子门铃
3.下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。 按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电
路图。
• 电流：电荷的 电流方向，
形成了电流，
移动方向为
移动方向与电流方向相反
• 电路中形成持续电流的条件：
（1）有
。
（2）电路是
路。
• 电路的基本组成部分（四个部分）
（1）电源 ——提供
。
（2）用电器 ——消耗
学习目标
1. 认识电流是怎样形成的？ 知道电流的 方向是如何规定的？ 2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作 用是什么？ 电流形成的条件是什么？ 3.认识通路、断路、短路 4.会画简单的电路图 情感态度与价值观
通过连接电路的活动，激发学生的 学习兴趣，
想想做做
电灯
！ 任何情况 下都不能把电 池的两端直接 连在一起！
8、如图所示的连接的电路中，能够使灯泡亮 的电路是（ ）
9、 （1）电池和发电机属于 供。
，它在电路中提
• （2）一个完整的电路是由 、 组成。
、和
• （3）金属中有
，所以善于导电；食盐水
中也有能
的离子，所以也是导体；在你的
学习用品中， 是导体， 是绝缘体。
• （4）电路中电流的方向是沿着“ → → ”方向流动的
4．下列几组材料中都属于导体的是：（ ）
• A、铅笔芯、人体、纯水 • B、金属、橡胶、汽油 • C、盐水、银、碳棒 • D、陶瓷、塑料、大地
5、下列说法中正确的是：（ ）
• A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来 就组成了一个完整的电路
• B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是 电源
• C、电源是使电路中有持续电流的装置
。
（3）开关 —— 控制电路的
。
（4）导线 Leabharlann Baidu— 输送
。
• 电路可以分为
路、 路和 路。
• 电路图：用规定的符号表示电路连接的图就是电路图。
当堂练习
1、下图所示各电路元件为电路提供电
能的是 C ，消耗 电能的是A、B、D。
A
B
M
C
D
2、下面正确的电路图是（ C ）。
A
B
C
D
3、画出下面实物图的电路图。
10、答案 （1）电池和发电机属于 电源 ，它在电路中提 供 持续电流 。
• （2）一个完整的电路是由 电源 、用电器 、 开关 和导线 组成。
• （3）金属中有 自由电子 ，所以善于导电；食 盐水中也有能 自由移动 的离子，所以也是导体； 在你的学习用品中， 铅笔芯 是导体， 塑料 尺子 是绝缘体。
变亮
导体
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大 努力时，失败也是伟 大的，所以不要放弃 ，坚持就是正确的。
2.断路（开路）：指某处断 开没有电流通过的电路。
3.短路：直接用导线把电源正负极连接 起来中间不经过用电器的电路。
（出现短路会损坏电源，是不允许的）
×
• 通路 • 短路 • 通路和断路的演示
根据实物图画出电路图
实物图
画电路图的要求
1、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线 要横平竖直。且元件不要画在拐角处。 2、元件位置安排要适当，分布要均匀,导线 连接电路符号时要画到位。
3.电路的构成
①电源：
提供电能
②用电器：消耗电能
③开关：控制电路通断 ④导线： 提供电荷的流动路径
绝缘体 导体
4.电路图：
用规定的元件符号来表示电路连接情况的图。
+-
实物图 画电路图的要求
电路图
画成矩形，横竖要直 元件符号不能画在角落 连接之间不能断开
5.电路的三种状态
1.通路：指处处连通的电路。
• D、用手电筒照明时，电流方向是干电池的 负极经过灯泡流到正极
6、如图所示的四个电路中，符合电路基本组 成条件且连接正确的是（ ）
7、在下列器件中全部为用电器的是（ ） • A.电铃、电池组、白炽灯 • B.发电机、电动机、电源插座 • C.日光灯、电风扇、电线 • D.洗衣机、收录机、空调器
开关
电池
怎样连接，可以控制灯泡?
温馨提示
• 连接电路时，开关一定要处于断开状态。 • 决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电
池的两极连接起来。
• 实验时若发现异常情况（如导线和电池发 热），请先断开开关并及时报告老师！
• 注意观察你连接的电路有几个电路元件组 成，如何连接的？
• 思考并讨论小灯泡为什么会亮？电铃为什 么会响？
• （4）电路中电流的方向是沿着“ 正极 → 用 电器 → 负极 ”方向流动的。
11、如图所示电路，开关闭合后，灯丝中的 自由电子移动的方向是
• 从 。（填“A到B”或“B到A”）
12、请根据下图的实物连接图画出电路图， 并标明电流的方向。
13、如图甲所示，将废灯泡的灯芯接入电路中时， 常温下玻璃时绝缘体，灯泡不亮。当用酒精灯对 灯芯的玻璃柱加热一段时间后，如图乙所示会发 现灯泡 ，这表明绝缘体在一定条件下会变 成。