九年级物理分组实验报告(完整资料).doc
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物理实验报告单年级班姓名
物理实验报告单年级班姓名
实验步骤:
1、组成串联电路
(1)按上图的电路图,连成实物电路图(要求元件位置不动,并且导线不能交叉)。
(2)闭合和断开各开关,观察开关是同时控制两个灯泡,还是只控制其中一个灯泡.
实验结论:
1在串联电路里只有一条电流路径;用电器同时(选填“同时”或“单独”)工作,它们之间(选填“会”或“不会”)相互影响;开关控制_所有_用电器;如果开关的位置改变了,开关的控制作用_不变__.
2、在并联电路里有多条电流路径;用电器单独(选填“同时”或“单独”)工作,它们之间不会(选填“会”或“不会”)相互影响;干路开关控制_所有_用电器,支路开关控制__所在支路的_用电器。
年级班姓名
物理实验报告单年级班姓名
实验目的:通过探究总结出串联电路电流的特点
实验器材:干电池两节、开关、电流表、灯泡及灯座各两个、导线实验步骤:
①按照电路图连接实物图;
②检查电路连接是否正确,若没有问题,方可闭合
开关,使两个灯泡均发光。
③将电流表分别串联在电路中的A点、B点、C点,
并分别记录测量的电流值;
④换用另外的小灯泡再测1-2次。
实验结论:
A点的电流I
A B点的电流I
B
C点的电流I
C
第一次测量0.2 0.2 0.2
第二次测量0.3 0.3 0.3
第三次测量0.24 0.24 0.24
串联电路的电流特点:电流处处相等。
日期2014年10月14日
物理实验报告单
年级班姓名
实验名称:探究并联电路中干路电流与支路电流的关系
实验目的:通过探究总结出并联电路电流的特点
实验器材:干电池两节、开关、电流表、灯泡及灯座各两个、导线实验步骤:
①按照电路图连接实物图;
②检查电路连接是否正确,若没有问题,方可闭合开关,使两个灯泡均发光。
③在这个并联电路中,选取三个关键的点A、B、C。用电流表分别测出这三点的电流,并分别记录测量的电流值;
④换用另外的小灯泡再测1-2次。
实验结论:
A点的电流I
A B点的电流I
B
C点的电流I
C
第一次测量0.12 0.18 0.30
第二次测量0.15 0.18 0.33
第三次测量0.15 0.12 0.27
并联电路的电流特点:干路电流等于各支路电流之和。
日期2014年10月14日
年级班姓名
实验名称:练习使用电压表
实验目的:掌握电压表的正确使用方法
实验器材:电池(含电池夹)、开关、电压表、小灯泡(灯座)、导线
实验步骤:
1、阅读电压表的连接。
2、阅读电压表的计数。
3、按图16.1-5连接电路。用电压表测量小灯泡两端电压及电源两端电压。
实验结论:
日期2014年10月20日
物理实验报告单
年级班姓名
实验名称:探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系
实验目的:探究串联电路的电压关系
实验器材:电池组、电压表、三个小灯泡(其中两个规格相同)、开关、导线若干
实验步骤:
①按照电路图连
接实物图;
②将电压表分别并联在电路中AB之间、BC之间、AC之间,并分别记录测量的电压值;
③换用另外的小灯泡再测一次。
实验结论:
L
两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 总电压U/V
1
第一次测量 1.5 1.2 2.7
第二次测量 1.5 1.8 3.3
串联电路电压的特点:总电压等于各用电器两端电压的和。
日期2014年10月22日
年级班姓名
实验名称:探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系
实验目的:探究并联电路的电压关系
实验器材:电池组、电压表、三个小灯泡(其中两个规格相同)、开关、导线若干
实验步骤:
①按照电路图连接实物图;
②将电压表分别并联在电路中AB之间、CD之间、EF之间,并分别记录测量的电压值;
③换用另外的小灯泡再测一次。
实验结论:
两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 总电压U/V
L
1
第一次测量 1.5 1.5 1.5
第二次测量 3 3 3
并联电路电压的特点:各支路用电器两端的电压与电源两端电压相等
日期2014年10月22日
物理实验报告单年级班姓名
物理实验报告单年级班姓名
实验器材:电源(两节干电池)、小灯泡一粒、开关一个、滑动变阻器一个、导线若干。 实验步骤:
1、检查器材:检查实验所需器材是否齐全。
2、观察滑动变阻器的铭牌:观察滑动变阻器的铭牌,并记录所用滑 动变阻
器的最大阻值,允许通过的最大电流值。 3、画电路图。
4.、根据电路图连接电路: (1)断开开关,连接实物; (2)将滑动变阻器的滑片滑至最大阻值处; (3)检查电路是否正确。
5、闭合开关,移动滑片位置,改变滑动变阻器的阻值,观察小灯泡的亮度变化,记录当滑片P 向右移动时,变阻器的电阻变化,小灯泡的亮度变化。 A B
A
C A D
B
C B
D C D 实验结论:
滑动变
阻器接
入电路
的接线
柱
滑片P 自左向右移动时电路中的变化情况(即由A 滑向B 端)
小灯泡(变亮,不变,变暗) 电流(变大,变小,
不变)
AB 不变 不变 AC 变暗 变小 AD 变暗 变小 BC 变亮 变大 BD 变亮 变大 CD 不变 不变 日 期 2014年10月29日
年级 班 姓名