一年级下册语文知识树模版
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人教版小学一年级语文下册第二单元全部知识树
指导快速 记忆方法
积累 重点词语 在家里爸爸、妈妈 不让我做哪些事
读读背背 《我该怎么办》
小组讨论 解决办法
有主动帮助父母做事 的愿望和办法
日积月累
口语交际 展示台
分角色表演
我的发现
一字多义 巩固识字
识字加油站
语 文 园 地 二
认读同学名字 鼓励学生在看电视时 和看书时识字 扩大识字量 丰富 教学内容 图画与识字 结合
体贴长辈
天气好 朗读感悟 （童话） 识字写字
艳阳天
对月亮、妈妈、珍珍 说一说你的心里话 了解乌鸦在它们的父母 老了以后是怎么做的
分清”女”和”女”字旁， 写好”气””女””亮”
实践积累
8 月 亮 的 心 愿
搜集资料知道 以后怎样对待父母
人教版小语一语下 8《月亮的心愿》 《月亮的心愿》
培养积累 的习惯 与课外积累 结合 积累常用词语 熟字加偏旁 识字方法 熟字换偏旁
语言朴实 饱含深情 首尾呼应 ５看电视 诗歌 以“奇妙”为线索 感知诗歌的韵律， 喜爱读诗歌 学会尊敬长辈 识字２ 三字经 语文 字 律 尊敬长辈
起到学习 向导的作用 爸妈工作的手 姥姥做饭的手 了解本单元 学习内容 ６胖乎乎的小手 记叙文
兰兰为别人做事的手
导 语
温馨家庭， 小中见大 动作
7棉鞋里的阳光 懂得尊老敬老 古诗 动
体会记叙文的 叙事方法
心理活动
朗读感悟 （记叙文生活中 的小故事） 识字写字 实践积累
读《弟子规》 “冬则温，夏则净， 晨则省，昏则定” 一段，举例说说你的理解。
认识衣字旁
换一换：说-----脱、 清-----精-----情-----睛 去偏旁：给-----合 分辨“妈”和“奶” 的写法 合一合：日+西=晒、 目+青=睛、衣+皮=被
一年级下册知识树
引导学生积 累好词佳句 优秀段篇
给学生提供 展示学习所 得的舞台
鼓励探究多种 识字方法、规律
口语交际 日积月累
展示台
我的发现
语 文 园 地
编写特点
构成多彩图画，学词时， 感受情景的和谐优美， 感受生活快乐与幸福
押韵上口，好读易记， 写字与爱的教育融 为一体。 如识字一：春回大地 万物复 苏……描写春天景色的成语 组成优美画卷，韵律和谐， 琅琅上口易于诵读积累语言。
课 程 总 目 标
学会使用常用 的语文工具书。
能按顺序熟练背诵汉语拼音字母表 ，认识并初步掌握大写字母。
能借助汉语拼音识字 、正音、学说普通话
初步学会用音序查字法查字典。
汉 语 拼 音
掌握汉字的基本笔画，能按顺序规则写字 。字写得正确、端正、整洁
认识常用汉字550个， 会写其中的250个字。
初步养成正确的写字姿势 和良好的写字习惯。
《月亮的心愿》珍珍 为了照顾生病妈妈 放弃郊游的故事。
以趣动人 以情感人 以美诱人
题材广泛趣味性 可读性和感染力强。 选文富有童心童趣， 与当代儿童生活 紧密联系。
《看电视》一家人 互让电视频道 的感人场面，洋溢着 暖暖的温情浓浓 的亲情。
展现了语言美 《四个太阳》，文中 那优美的语言、 丰富鲜明的形象 滋润孩子的心灵
五篇课文 语文园地 识字5 识字4 四 四篇课文 语文园地 语文园地 三 五 四篇课文 识字6 识字3 语文园地 二 四篇课文 识字2 语文园地 一 四篇课文 识字1
第二单元 家庭生活 第一单元 多彩的春天 第四单元 快乐的夏天 第三单元 保护环境 第五单元 动脑筋 想办法
第六单元 我们的生活 多么幸福 第七单元 我们都有 好品质 第八单元 我们身边的 科学
部编版一年级下册第一单元知识树
三.多音字
四.形近字
五.近义词 六.反义词
七.词语搭配
八.词语积累
05
考点提示
九.考点提示
06
教学建议
识字方面
教 学 建 议
感谢聆听
学 习 目 标
03
教学要点和课时安排
韵语识字
形声字识字 字族识字
2课时
2课时
字谜识字
借助课本 插 图识字
2课时
2课时
《小青蛙》 《猜字谜》
1课时
《姓氏歌》
《口语交 际课》
借助图画 记故事讲
故事
2课时
《春夏秋 冬》
同结构字 整合书写
《整合写 字课》 2课时
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教 学 要 点
和 课 时 安 排
《语文园地》
《组文阅读课》
积累语言
1课时
识字积累
04
基础知识总结
一.易读错的字
春（chūn）天 风霜（shuāng） 吹（chuī）拂 水池（chí） 姓氏 （shì） 子孙（sūn） 多么（me） 纯（chún）净 写字（zì） 左右（yòu）
二.易写错的字
春：下面是“日”，不要写成“目”。 雪：上面是雨字头，不要写成“雨”。 入：撇短捺长。 姓：左边不要写成“忄”。 双：左边最后一笔是点，不要写成捺。 国：先写里面的“玉”再封口。 方：上面有“丶”，不要写成“万”。 气：共四笔，不要写成“乞”。 晴：左边是“日”，不要写成“目”。 字：下面是“子”，不要写成“于”。 左： 被包部分是“工”，不要写成“土”。 万：上面没有点，不要写成“方”。
部编版一年级下册语文 第一单元知识树
建新学校 董晓娟
目录
01 教材编排体系
一年级下册语文知识树
汉语拼音 二会
学本 习册 目教 标材 的
抄写字母 和音节
识字和写 字教学应该 注意的问题 和建议
口语交际 教学应注意 的问题和 建议
教学策略 与建议
把握本 教材各单元 内容之间的 内在联系
识字和写字教学应该注意的问题：
认字教学：综合运用学过的认字方法，通过看图认字、看 拼音认字、听读认字三种认字方法。
丁丁冬冬学识字 第十四单元 第十五单元
第十六单元
长大
快乐
知 识 树
教 材 特 点
本册共有28篇主体课文。阅读短文、 诗歌13篇，背诵古诗6首。
第一点
针对拓展学 生的语文知 识，本册金钥 匙侧重阅读 能力、认字 方法、自检 三方面内容。
第二点
本 新册 特教 点材 的
第三点
在语文天地中 安排了与单元主 题相关的知识， 在多种形式中巩 固知识，转 化为能力。
能阅读浅显的 课外读物。 养成爱护图书的 习惯。 能用普通话正 确、流利、有感 情的朗读课文
背诵优秀诗文 课外阅读
积累词语、优美句子 、古典诗词、
喜欢阅读、 对阅读感兴趣
阅读
学习使用逗号、 句号、问号、感叹号 能看懂图片内容， 写出通顺的句子。
写话
口语交际
识字与写字
语文实践活动
会写220个
四会
会认402个
北师大版小学语文一年级下册
教材研说
开放 单元
语文天地
朋友 车的世界 认真 雨
两篇主题课文
爱护
第七单元 第六单元
第八单元
第九单元 第十单元 第十一单元
愿望
动物 植二单元
星空 时间
家园 第一单元 元宵节
教一 学年 内级 容语 知文 识下 树册
学本 习册 目教 标材 的
抄写字母 和音节
识字和写 字教学应该 注意的问题 和建议
口语交际 教学应注意 的问题和 建议
教学策略 与建议
把握本 教材各单元 内容之间的 内在联系
识字和写字教学应该注意的问题：
认字教学：综合运用学过的认字方法，通过看图认字、看 拼音认字、听读认字三种认字方法。
丁丁冬冬学识字 第十四单元 第十五单元
第十六单元
长大
快乐
知 识 树
教 材 特 点
本册共有28篇主体课文。阅读短文、 诗歌13篇，背诵古诗6首。
第一点
针对拓展学 生的语文知 识，本册金钥 匙侧重阅读 能力、认字 方法、自检 三方面内容。
第二点
本 新册 特教 点材 的
第三点
在语文天地中 安排了与单元主 题相关的知识， 在多种形式中巩 固知识，转 化为能力。
能阅读浅显的 课外读物。 养成爱护图书的 习惯。 能用普通话正 确、流利、有感 情的朗读课文
背诵优秀诗文 课外阅读
积累词语、优美句子 、古典诗词、
喜欢阅读、 对阅读感兴趣
阅读
学习使用逗号、 句号、问号、感叹号 能看懂图片内容， 写出通顺的句子。
写话
口语交际
识字与写字
语文实践活动
会写220个
四会
会认402个
北师大版小学语文一年级下册
教材研说
开放 单元
语文天地
朋友 车的世界 认真 雨
两篇主题课文
爱护
第七单元 第六单元
第八单元
第九单元 第十单元 第十一单元
愿望
动物 植二单元
星空 时间
家园 第一单元 元宵节
教一 学年 内级 容语 知文 识下 树册
小学一年级下册知识树全部26页PPT
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
小学一年级下册知识树全部ห้องสมุดไป่ตู้
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
15、机会是不守纪律的。——雨果
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
小学一年级下册知识树全部ห้องสมุดไป่ตู้
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
一年级上册、下册(语文)知识树
关心他人
爷 爷 山 爷 爷 山 爱环境
谚语三则 谚语三则 珍惜时间 小贝壳 小贝壳
爱大自然
花 浪 看 浪花 看
海洋奥秘
三颗心 三颗心
生日礼物 生日礼物 爱小鸟
换 一换 换 一
换
夏 夏
夜 的 人 的 天 天迷
晚 夜 夜晚
小 鸭 小 子 鸭
培养探
子的 的问 问 号 号
究习惯
保护环境
种 树 种树
思 静 夜思 静夜
顽强 草 草
顽皮的阳光 顽皮的阳光
阳光的重要
语文
西师大版
一年级 下册
理 道元 白单明六 第
所见 所见
学古诗
了 步了 进步 子进 燕子 小燕 小 学会观察
达尔文浇花 达尔文浇花 不断探索
岳飞练字 岳飞练字
勤奋刻苦
坡 西 坡 柏 西柏 国 爱
我的小天地 我的小天地 学习用具
字 一 识 字 中 识 集
春天来了 春天来了 热爱春天
蝴蝶歌
欢乐与友谊
情感世界
乌鸦 喝水
明白道理
语文
23个声母
新春到
平平的手
关爱他人
语 文 知 识 树
一 年 级 上 册
热爱生活
姐妹岛
爱国情怀
古朗月行 古朗月行
森林，你好 森林，你好
爱森林 学古诗
加一加
反义词歌
庄 庄 家小 家 小卫 卫 兵 兵
瓜娃娃打电话 瓜娃娃打电话 纯真的爱
我去台湾接外婆
我去台湾接外婆 爱国
秋娃娃
了解秋天
买文具
学习量词
猜谜语
我们都是中国人
爱祖国
小雨沙沙
爱自然
爷 爷 山 爷 爷 山 爱环境
谚语三则 谚语三则 珍惜时间 小贝壳 小贝壳
爱大自然
花 浪 看 浪花 看
海洋奥秘
三颗心 三颗心
生日礼物 生日礼物 爱小鸟
换 一换 换 一
换
夏 夏
夜 的 人 的 天 天迷
晚 夜 夜晚
小 鸭 小 子 鸭
培养探
子的 的问 问 号 号
究习惯
保护环境
种 树 种树
思 静 夜思 静夜
顽强 草 草
顽皮的阳光 顽皮的阳光
阳光的重要
语文
西师大版
一年级 下册
理 道元 白单明六 第
所见 所见
学古诗
了 步了 进步 子进 燕子 小燕 小 学会观察
达尔文浇花 达尔文浇花 不断探索
岳飞练字 岳飞练字
勤奋刻苦
坡 西 坡 柏 西柏 国 爱
我的小天地 我的小天地 学习用具
字 一 识 字 中 识 集
春天来了 春天来了 热爱春天
蝴蝶歌
欢乐与友谊
情感世界
乌鸦 喝水
明白道理
语文
23个声母
新春到
平平的手
关爱他人
语 文 知 识 树
一 年 级 上 册
热爱生活
姐妹岛
爱国情怀
古朗月行 古朗月行
森林，你好 森林，你好
爱森林 学古诗
加一加
反义词歌
庄 庄 家小 家 小卫 卫 兵 兵
瓜娃娃打电话 瓜娃娃打电话 纯真的爱
我去台湾接外婆
我去台湾接外婆 爱国
秋娃娃
了解秋天
买文具
学习量词
猜谜语
我们都是中国人
爱祖国
小雨沙沙
爱自然
语文一年级(下)知识树定稿
鄂教版小学语文一年级下册
了解古诗大意，想 象诗中描写的景物
对自然景物的热爱之情
朗读与看图结合 观察自然 了解自然
培养学生对科 学童话感兴趣
18、小花猫找汗
古诗诵读 小池 口语交际
17、金色的草地
16、科学家的问题
语文乐园 六
积累运用
完美的橡皮擦
敢于实践的精神
自己亲手做做看
第 发 六 现 单 元
鄂教版小学语文一年级下册
教学设计
课件
明 天 第 再 七 练 课 吧
鄂教版小学语文一年级下册
教学设计
课件
小 第 画 八 眉 课
鄂教版小学语文一年级下册
教学设计
课件
第 找 九 梦 课
鄂教版小学语文一年级下册
教学设计
课件
第 风 十 课
鄂教版小学语文一年级下册
教学设计
课件
我 爱 门 前 的 小 池 塘
第 十 一 课
鄂教版小学语文一年级下册
乐于参与讨论， 敢于发表自己的意见。
配合适当的表情、动作
认真倾听 敢于表达
认真倾听 讨论、转述
读懂案例
通过具体事例 介绍书中人物
过程与方法
知识与能力
自然大方，有 礼貌、自信
情感态度 价值观
认真倾听 大方评议
口 语 交 际
鄂教版小学语文一年级下册
观察大自然
结合课内外阅读
用文表达 自己的所得
有好奇心，会 提问，会讨论
鄂教版小学语文一年级下册
教学设计
课件
古 小 诗 池 诵 读
鄂教版小学语文一年级下册
教学设计
课件
早 发 白 帝 城
古 诗 诵 读
一年级语下文知识树(总)
正确通顺的朗读儿歌 了解汉字的造字规律
《添“口”歌》 《有趣的汉字》 《合在一起成新字》
进行说话写话训练
指导学生正确地识字
语文百花园一
积累词语
语文百花园一
识 字 教 学
背俗语、猜字谜
小学语文 S版一年级下册第一单元识字一教学 人教版小学语文三年级下册
正确流利朗读背诵课文 正确流利朗读背诵课文
正确、流利感情朗读、背诵课文
《月亮和彩云》
课 文 教 学
小学语文 S版一年级下册第六单元课文教己做 正确、流利、有 感情朗读课文 懂得说话办事 要踏实认真 《蝴蝶花》
懂得遇事要 乐观
有感情地 朗读课文
《快乐的小青蛙》
懂得遇事要 动脑筋，不能 盲从乐观
《只听半句》 懂得人与人交 往要讲信用 《小熊和小鹿》 朗读课文， 了解内容
《炎帝的传说》
能自读感悟课文内容
《丑小鸭 》一
识字
《丑小鸭 》二
课 文 教 学
识字、写字
小学语文 S版一年级下册第八单元课文教学 人教版小学语文三年级下册
语文百花园三
正确流利有感情朗文
《大熊猫》
读文体会小鸭的话
《谁住顶楼》
感情地朗读 课文
《寄给青蛙的信》
读课文
《演一棵大树》
识字
《阳台上的小鸟》
课 文 教 学
识字、写字
小学语文 S版一年级下册第三单元课文教学 人教版小学语文三年级下册
正确、流利、有 感情朗读课文 激发学生热 爱小英雄的思 想情感
培养学生的 识字、阅读、 思维的能力
在背诵阅读中 积累词语，培 正确、流利、有 养学生想象力 感情朗读课文 理解重点 句子意思 语文百花园六
懂得遇事要 多动脑筋
《添“口”歌》 《有趣的汉字》 《合在一起成新字》
进行说话写话训练
指导学生正确地识字
语文百花园一
积累词语
语文百花园一
识 字 教 学
背俗语、猜字谜
小学语文 S版一年级下册第一单元识字一教学 人教版小学语文三年级下册
正确流利朗读背诵课文 正确流利朗读背诵课文
正确、流利感情朗读、背诵课文
《月亮和彩云》
课 文 教 学
小学语文 S版一年级下册第六单元课文教己做 正确、流利、有 感情朗读课文 懂得说话办事 要踏实认真 《蝴蝶花》
懂得遇事要 乐观
有感情地 朗读课文
《快乐的小青蛙》
懂得遇事要 动脑筋，不能 盲从乐观
《只听半句》 懂得人与人交 往要讲信用 《小熊和小鹿》 朗读课文， 了解内容
《炎帝的传说》
能自读感悟课文内容
《丑小鸭 》一
识字
《丑小鸭 》二
课 文 教 学
识字、写字
小学语文 S版一年级下册第八单元课文教学 人教版小学语文三年级下册
语文百花园三
正确流利有感情朗文
《大熊猫》
读文体会小鸭的话
《谁住顶楼》
感情地朗读 课文
《寄给青蛙的信》
读课文
《演一棵大树》
识字
《阳台上的小鸟》
课 文 教 学
识字、写字
小学语文 S版一年级下册第三单元课文教学 人教版小学语文三年级下册
正确、流利、有 感情朗读课文 激发学生热 爱小英雄的思 想情感
培养学生的 识字、阅读、 思维的能力
在背诵阅读中 积累词语，培 正确、流利、有 养学生想象力 感情朗读课文 理解重点 句子意思 语文百花园六
懂得遇事要 多动脑筋
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体会邓爷爷植树的 认真态度和心愿
了解植树 的意义 《邓小平 爷爷植树》
起到学习 向导的作用
朗读,背诵 课文 感悟春天的美
了解本单元 学习内容 《柳树醒了》 发现春天里 事物的变化 感受春天的 诗情画意 《古诗两首》 背诵古诗
伟人在春天 植树的故事
春天的 人 春天的 现象
导 语
四字词语
春天的 景 春天的 事
《识字一》
自主识字 语文园地一
发现汉字 规律
积累词句
春天的 话题
口语交际
《春天在哪里》
单 元 一 多 彩 的 春 天
春雨的 美妙
《春雨的色彩》.
感受春雨 的美妙
人教版小语一语下
第一单元
语言朴实 饱含深情
起到学习 向导的作用 爸妈工作的手 姥姥做饭的手 了解本单元 学习内容 ６胖乎乎的小手 记叙文
首尾呼应
34小蝌蚪找妈妈 童话 语文园地八 科 学 知 识
想象未来的桥
识字8 谚语
简单的天 文、气候等方 面的知识
人教版小语一语下
第八单元
第 七 单 元 知 识 树
展示台
人教版小语一语下 第七单元
了解新型大 桥的神奇 了解地心引力
了解火车的种 类和特点及我 国铁路迅速发 展的大好形势
32兰兰过桥 记叙文
认识一些对 人类有用的 鸟类和益虫
31地球爷爷的手 童话 30棉花姑娘 童话
33火车的故事 记叙文
了解青蛙在 生长过程中形 体上的几次变化
如何说服父母 让自己做家务
口语交际
单 元 二
家 庭 生 活
希望艳阳天 希望下雨
人教版小语一语下
第二单元
体会作者的心愿
起到学习 向导的作用
正确流利有感情的 朗读课文，并能复述童话
正确朗读 背诵课文
9两只鸟蛋
了解本单元 学习内容
感悟小松鼠 的环保行为 10松鼠和松果 鸭先生是怎样把 美丽的小路找回来的？
识字3 自主识字
儿童诗
导 语
童话
11美丽的小路
有爱护环境卫生 的愿望和行动
对对子
认识反义词 语文园地五
记叙文
12失物招领
正确流利 有感情的朗读课文
猜谜语
积累词句
口语交际
身边的垃圾
单 元 三 保 护 环 境
在感悟中矫正 不良行为自觉养成 爱护环境卫生的习惯。
人教版小语一语下
第三单元
发现识字方法 辨别多音多义字 品味充满情 趣的夏天
了解本单元 学习内容
19乌鸦喝水
记叙文
识字5
导 语
童话
20司马光
感悟司马光 机智的品格
猜谜语
自主识字 语文园地五
记叙文
背诵课文
认识反义词
积累词句
猜谜语
21称象
口语交际 《猜谜游戏》
解 决 问 题
单 元 五 动 脑 筋
记叙文
理解称象的 过程
人教版小语一语下
第五单元
识字 (数量词归类)
激发对生活 的热爱
我们的生活 多么幸福
第 六 单 元
语文园地 “六一”怎么 过”
幼儿园 活动 回顾
人教版小语一语下
第六单元
26、小白兔 和小灰兔 27、两只小狮子
28、小伙伴 27、手捧空花盆 的孩子 练本领 用实际行动 帮助小伙伴 诚实 我的发现 日积月累
语文园地七
爱劳动
对对子识字 识字七
课文
怎样才诚实？
认识9个生字， 会写6个生字
生活中识字
展字台
学古诗体会 夏天的情趣
语文园地四
荷叶圆圆 古诗两首
日积月累
夏夜多美 要下雨了 小壁虎借尾巴 知识童话
观察小 动物识字
儿歌
识字4
人教版小语一语下 第四单元
天
夏
的乐快源自体会作者的心愿起到学习 向导的作用
朗读,背诵 课文
明白认真观察 的道理 感悟乌鸦喝水 的过程
正确朗读 背诵课文
18四个太阳
５看电视 诗歌
兰兰为别人做事的手
以“奇妙”为线索
感知诗歌的韵律， 喜爱读诗歌
学会尊敬长辈 识字２ 三字经 语文园地二 发现汉字 规律 积累词句 尊敬长辈 感受语言的 韵律美
导 语
温馨家庭， 小中见大
7棉鞋里的阳光 懂得尊老敬老 古诗
自主识字
动作 对 话、心理活动 以月亮的 内心变化为线索 8月亮的心愿 童话 希望天晴
了解植树 的意义 《邓小平 爷爷植树》
起到学习 向导的作用
朗读,背诵 课文 感悟春天的美
了解本单元 学习内容 《柳树醒了》 发现春天里 事物的变化 感受春天的 诗情画意 《古诗两首》 背诵古诗
伟人在春天 植树的故事
春天的 人 春天的 现象
导 语
四字词语
春天的 景 春天的 事
《识字一》
自主识字 语文园地一
发现汉字 规律
积累词句
春天的 话题
口语交际
《春天在哪里》
单 元 一 多 彩 的 春 天
春雨的 美妙
《春雨的色彩》.
感受春雨 的美妙
人教版小语一语下
第一单元
语言朴实 饱含深情
起到学习 向导的作用 爸妈工作的手 姥姥做饭的手 了解本单元 学习内容 ６胖乎乎的小手 记叙文
首尾呼应
34小蝌蚪找妈妈 童话 语文园地八 科 学 知 识
想象未来的桥
识字8 谚语
简单的天 文、气候等方 面的知识
人教版小语一语下
第八单元
第 七 单 元 知 识 树
展示台
人教版小语一语下 第七单元
了解新型大 桥的神奇 了解地心引力
了解火车的种 类和特点及我 国铁路迅速发 展的大好形势
32兰兰过桥 记叙文
认识一些对 人类有用的 鸟类和益虫
31地球爷爷的手 童话 30棉花姑娘 童话
33火车的故事 记叙文
了解青蛙在 生长过程中形 体上的几次变化
如何说服父母 让自己做家务
口语交际
单 元 二
家 庭 生 活
希望艳阳天 希望下雨
人教版小语一语下
第二单元
体会作者的心愿
起到学习 向导的作用
正确流利有感情的 朗读课文，并能复述童话
正确朗读 背诵课文
9两只鸟蛋
了解本单元 学习内容
感悟小松鼠 的环保行为 10松鼠和松果 鸭先生是怎样把 美丽的小路找回来的？
识字3 自主识字
儿童诗
导 语
童话
11美丽的小路
有爱护环境卫生 的愿望和行动
对对子
认识反义词 语文园地五
记叙文
12失物招领
正确流利 有感情的朗读课文
猜谜语
积累词句
口语交际
身边的垃圾
单 元 三 保 护 环 境
在感悟中矫正 不良行为自觉养成 爱护环境卫生的习惯。
人教版小语一语下
第三单元
发现识字方法 辨别多音多义字 品味充满情 趣的夏天
了解本单元 学习内容
19乌鸦喝水
记叙文
识字5
导 语
童话
20司马光
感悟司马光 机智的品格
猜谜语
自主识字 语文园地五
记叙文
背诵课文
认识反义词
积累词句
猜谜语
21称象
口语交际 《猜谜游戏》
解 决 问 题
单 元 五 动 脑 筋
记叙文
理解称象的 过程
人教版小语一语下
第五单元
识字 (数量词归类)
激发对生活 的热爱
我们的生活 多么幸福
第 六 单 元
语文园地 “六一”怎么 过”
幼儿园 活动 回顾
人教版小语一语下
第六单元
26、小白兔 和小灰兔 27、两只小狮子
28、小伙伴 27、手捧空花盆 的孩子 练本领 用实际行动 帮助小伙伴 诚实 我的发现 日积月累
语文园地七
爱劳动
对对子识字 识字七
课文
怎样才诚实？
认识9个生字， 会写6个生字
生活中识字
展字台
学古诗体会 夏天的情趣
语文园地四
荷叶圆圆 古诗两首
日积月累
夏夜多美 要下雨了 小壁虎借尾巴 知识童话
观察小 动物识字
儿歌
识字4
人教版小语一语下 第四单元
天
夏
的乐快源自体会作者的心愿起到学习 向导的作用
朗读,背诵 课文
明白认真观察 的道理 感悟乌鸦喝水 的过程
正确朗读 背诵课文
18四个太阳
５看电视 诗歌
兰兰为别人做事的手
以“奇妙”为线索
感知诗歌的韵律， 喜爱读诗歌
学会尊敬长辈 识字２ 三字经 语文园地二 发现汉字 规律 积累词句 尊敬长辈 感受语言的 韵律美
导 语
温馨家庭， 小中见大
7棉鞋里的阳光 懂得尊老敬老 古诗
自主识字
动作 对 话、心理活动 以月亮的 内心变化为线索 8月亮的心愿 童话 希望天晴