社区老年教育工作总结
社区老年教育工作总结范文(精选篇)
社区老年教育工作总结范文(精选篇)社区老年教育工作总结1. 引言社区老年教育是一个重要的社会事业，旨在提升老年人的生活质量和幸福感。
作为社区老年教育工作的负责人，我秉持着服务社区老年人的理念，努力开展各项老年教育活动。
现将过去一年的工作进行总结，分析存在的问题，并提出改进的措施，以进一步提升社区老年教育的质量和效果。
2. 工作回顾在过去一年的工作中，我们广泛开展了各类老年教育活动，主要包括健康讲座、手工制作、文艺演出等。
同时，我们还组织了一些特色活动，如书画比赛、知识竞答等，激发了老年人的兴趣和参与度。
此外，我们也积极与社区其他部门合作，开展联合活动，取得了较好的效果。
3. 工作成果在过去一年的工作中，我们取得了以下几方面的成果：3.1 提高了老年人的健康意识和养生知识水平。
通过举办健康讲座和康复训练班等活动，我们向老年人传授了科学健康知识，提醒他们注意身体健康，引导他们养成良好的生活习惯。
3.2 增强了老年人的社交活动。
通过组织各类手工制作、文艺演出和运动竞赛等活动，我们拉近了老年人与老年人之间的距离，培养了老年人之间的友谊，降低了他们的孤独感和焦虑感。
3.3 提供了丰富多彩的学习机会。
通过开展书画比赛和知识竞答等活动，我们为老年人提供了一个展示和发挥才艺的舞台，同时促进了老年人的自我学习和知识更新。
3.4 建立了良好的合作关系。
我们与社区其他部门合作开展联合活动，如社区文化节、社区义卖活动等，通过互利共赢的方式，促进了社区资源的共享，提升了社区老年教育的影响力和知名度。
4. 存在的问题在过去一年的工作中，我们也存在着一些问题：4.1 活动内容单一。
由于人力资源和经费有限，我们的活动内容相对较为单一，无法满足老年人多样化的需求。
4.2 宣传力度不够。
虽然我们的活动效果不错，但由于宣传力度不够，很多老年人并不知道我们的活动，导致参与者较少。
4.3 老年人参与意愿不高。
虽然我们积极开展各类活动，但依然有一部分老年人对于参加活动持观望态度，缺乏积极主动参与的意愿。
老年教育工作总结(通用3篇)
老年教育工作总结(通用3篇)老年教育工作总结一今年，我们在老年教育工作上取得了一系列的成果。
首先，我们致力于提高老年人的文化素养和知识水平。
我们组织了一系列的讲座和培训活动，涉及到科技、经济、健康等方面的知识，受到了广大老年人的热烈欢迎。
其次，我们注重培养老年人的生活技能。
我们开设了一些实用的课程，如摄影、园艺、烹饪等，帮助他们发展自己的兴趣爱好，并提高生活质量。
这些课程不仅得到了老年人的喜爱，还增进了老年人之间的交流和友谊。
同时，我们还关注老年人的心理健康。
我们组织了一些心理支持小组，帮助老年人减轻压力、缓解焦虑，并提供心理咨询服务。
通过这些活动，老年人在心理上得到了很大的帮助，提升了他们的幸福感和自信心。
最后，我们在老年教育工作中注重与社区和其他机构的合作。
我们与社区的健康中心、图书馆等建立了紧密的合作关系，共同举办一些活动，扩大了我们的影响力，提高了老年人参与老年教育的积极性。
尽管在老年教育工作中取得了一些成绩，但我们也发现了一些问题和不足。
首先，老年人参与活动的人数还不够多，需要进一步提高他们的参与意识和积极性。
其次，我们的课程设置还不够多样化，需要根据老年人的需求和兴趣进一步调整和完善。
最后，我们在心理健康支持方面还有待加强，需要培养更多的心理咨询师和专家。
展望未来，我们将继续努力改善老年教育工作。
我们计划开设更多的课程，丰富老年人的学习内容。
我们还将加强与社区和其他机构的合作，提供更全面的服务。
通过我们的努力，期望能够为老年人提供更好的教育资源，让他们拥有更充实、健康、幸福的晚年生活。
老年教育工作总结二经过一年来的不懈努力，在老年教育工作方面取得了一定的成果。
首先，我们注重老年人的健康教育。
我们组织了一些体育活动，如晨跑、太极拳等，帮助老年人保持身体健康。
我们还邀请了专业的健康讲师，开展了健康讲座，提醒老年人关注自己的健康，预防常见疾病。
其次，我们重视老年人的综合素质提升。
我们开设了一些兴趣课程，如绘画、音乐、书法等，培养了老年人的艺术修养和审美意识。
社区老年教育工作总结范文(精选)
社区老年教育工作总结范文(精选)社区老年教育工作总结一、前言老有所学，老有所乐，是社区老年教育工作的宗旨。
近年来，我市加强了对老年人的关注和照顾，重视老年教育，积极推进老年教育事业的发展。
作为社区工作人员，我深深地感受到这项工作的重要性。
通过多年的工作实践，我在老年教育方面积累了一些经验。
在本文中，我将结合我所在社区的实际情况，对社区老年教育工作进行总结，并提出进一步发展的建议。
二、社区老年教育工作情况1.老年教育课程设置针对老年人的特点和需求，我们社区开展了多种形式的老年教育课程，包括文化课、体育健身、手工活动、社交礼仪等。
通过多样性的课程设置，既能满足老年人的学习需求，也能满足老年人的文化娱乐需求。
2.老年教育互动平台我们为老年人创建了一个教育互动平台，将老年人分组，在每个小组中设置一名老年人辅导员，负责协调小组内的学习和娱乐活动。
同时，我们鼓励老年人参加社区的义工活动，通过参加义工活动，老年人能够更好地融入社区。
3.老年教育宣传我们通过社区公告栏、社区广播、社区电视台等多种渠道，向老年人传递老年教育的信息、标语和口号，让老年人能够更好地了解老年教育，同时也能够更好地了解社区对老年人的关注和照顾。
三、社区老年教育工作的不足1.老年教育师资力量不足由于老年教育的师资力量主要来源于志愿者，因此在实际工作中，老年教育的师资力量往往难以得到保障。
在未来的工作中，我们需要加强对老年教育师资力量的管理和培训，从而确保老年教育师资能够具备更好的教育能力和教育质量。
2.老年教育设施不足社区老年教育设施的建设还有待加强。
在实际工作中，建设老年教育设施受到了很多困难，例如场地限制、经费不足等。
在未来的工作中，我们需要积极争取各方支持，优化老年教育设施的建设和管理。
四、社区老年教育工作的展望1.提高老年教育内容的质量在未来的工作中，我们应当加强老年教育内容的质量。
通过加强老年教育的规划和设计，提高老年教育的吸引力和实用性，更好地满足老年人的学习需求。
社区学校老年教育工作总结
社区学校老年教育工作总结随着我国老龄化社会的迅速发展，老年教育工作逐渐成为社区学校的一项重要任务。
在过去的一年里，我们社区学校积极开展了老年教育工作，取得了一定的成绩和经验。
现在，让我们来总结一下这一年来的老年教育工作。
首先，我们在老年教育方面进行了多种形式的课程设置。
针对老年人的特点和需求，我们开设了健康养生、文化娱乐、手工艺制作等多种类型的课程。
通过这些课程，老年人们不仅丰富了自己的业余生活，还增强了身体素质和文化素养。
其次，我们注重了老年教育工作的社会性和实用性。
我们邀请了专业的医生、老年护理员和心理咨询师来为老年人们进行健康体检、医疗指导和心理疏导。
同时，我们还组织了一些实用性强的活动，如法律知识讲座、金融理财培训等，帮助老年人们更好地适应社会生活。
再次，我们加强了老年教育工作的宣传和推广。
我们通过社区广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道，向社区居民宣传老年教育的重要性和必要性。
同时，我们还积极组织了老年人们的文化演出、手工艺展示等活动，吸引更多的老年人参与到我们的教育工作中来。
最后，我们不断完善了老年教育工作的管理和服务体系。
我们建立了老年教育工作的档案管理系统，对老年人们的学习情况和健康状况进行了详细记录和跟踪。
同时，我们还加强了老年教育工作的志愿者服务队伍建设，为老年人们提供更加周到和贴心的服务。
总的来说，我们社区学校的老年教育工作在过去的一年里取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。
我们将继续努力，不断完善老年教育工作，为社区老年人们提供更加优质的教育服务，让他们过上更加健康、快乐的晚年生活。
老年教育年终工作总结8篇
老年教育年终工作总结8篇篇1时光荏苒，一年悄然而过。
回首过去，老年教育工作在各级领导的关心与支持下，取得了显著的成绩。
为了更好地推进老年教育事业的持续发展，特对今年的工作进行总结，以便扬长避短，再创佳绩。
一、工作成绩与亮点1. 课程设置与优化今年，我们根据老年人的学习需求和兴趣点，对课程进行了全面的调整与优化。
新增了多个热门课程，如智能手机使用、养生保健、舞蹈基础等，同时对一些老课程进行了更新与完善，确保课程内容紧跟时代潮流，满足老年人的学习需求。
2. 教学模式的创新我们积极尝试新的教学模式，如线上线下相结合的教学方式，让老年人能够根据自己的时间和需求灵活安排学习。
同时，我们还引入了互动式教学、体验式教学等新颖的教学方式，提高了老年人的学习积极性和效果。
3. 师资力量的提升我们注重教师队伍建设，通过培训、引进等多种方式，提升教师的专业素养和教学水平。
目前，我们的教师队伍已经具备较高的教学水平和丰富的教学经验，为老年教育质量的提升提供了有力保障。
4. 学员管理服务的完善我们建立了完善的学员管理系统，通过信息化手段，实现了学员信息的有效管理和服务。
同时，我们还为学员提供了多样化的学习支持服务，如学习咨询、学习资料发放等，确保学员在学习过程中无后顾之忧。
二、存在的问题与不足1. 课程资源建设仍需加强虽然我们已经拥有较为完善的课程资源，但仍有部分课程资源需要进一步丰富和完善。
特别是在一些偏远地区，课程资源的覆盖范围还有待扩大，以满足更多老年人的学习需求。
2. 教师队伍仍需进一步优化尽管我们的教师队伍已经具备较高的教学水平，但仍有部分教师存在教学方法单一、缺乏创新等问题。
因此，我们需要继续加强对教师的培训和管理，优化教师队伍结构，提升整体教学水平。
3. 学习支持服务仍需完善虽然我们已经为学员提供了多样化的学习支持服务，但仍有部分学员反映在学习过程中遇到困难。
这需要我们进一步完善学习支持服务体系，提供更加细致、周到的服务，确保学员能够顺利完成学业。
社区老年教育工作总结(通用3篇)
社区老年教育工作总结（通用3篇）社区老年教育工作总结篇1一、统筹支配，老年远程教育活动持续开展1、领导重视、组织保障。
随着社会经济的不断进展，针对某某社区老年人口不断增加的新形势，在社区党总支的高度重视下，建立了“远程老年高校”，旨在把“远程老年高校”办成我们社区老年人的教育基地，使之成为老年居民的心灵家园。
为此，在社区党总支的引领下，我们更新观念、立足时代，不断拓展老年教育的新领域，增加老年教育的新内容，开拓老年教育的新思路，把培育具有现代意识和时代特征的新型老年人作为老年教育的重要教育目标，使老年教育始终保持旺盛的生命力。
2、要求明确、制度保障。
在建立“远程老年高校”的同时，某某社区就准时制定了相应的“远程老年教育”工作制度和相关要求，确保活动开展有序。
工作制度：一是每周二开设上海远程老年高校课程的收看，还依据小区的实际状况，开设适合老年人需求的各类课程；二是常常开展学习争论、沟通，使老年学员学以致用，学有收获，展现老年人的风采；三是仔细做好收视活动小结工作，做好收视点年度总结、归档工作等；工作要求：一是贯彻党和政府关于老年工作的方针政策，全心全意为老年人的“老有所学、老有所乐”服务；二是仔细规划远程老年高校教育进展目标，制订分阶段实施方案；三是深化进行调研，引进适合社区远程老年高校播放的各类电视教学片，充实课程内容；四是细心制作远程老年高校网页，建立网上沟通平台，为老年学员供应各类网上服务项目。
3、专人负责、人员保障。
近几年来，某某社区“远程老年高校”教育工作也在不断总结阅历、加以改进。
为将此项工作更好推动，社区党总支、居委会特地选配了优秀的专、兼职“远程老年高校”教育干部，他们勤奋学习，钻研业务，成为老年居民学习的领头羊。
同时，在服务老年居民远程教育过程中做到了兢兢业业、细致周到，赢得居民的好评，远程老年高校已成为居民的学习乐园、精神家园。
目前，某某社区参与“远程老年高校”教育的人数已达到500多人，占老年人口总数的20%，更有不少居民通过家中网络开展学习。
老年工作年度总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的老年工作已接近尾声。
在过去的一年里，在上级领导的正确指导下，在社会各界的关心支持下，我们紧紧围绕老年人服务这一核心，以提高老年人生活质量为目标，积极推进老年工作各项任务，取得了显著成效。
现将本年度老年工作总结如下：二、工作回顾（一）加强组织领导，完善工作机制1. 成立领导小组：为了更好地开展老年工作，我们成立了由主要领导牵头的老年工作领导小组，明确了各部门职责，确保老年工作有序推进。
2. 制定工作计划：结合实际，我们制定了详细的年度工作计划，明确了工作目标、任务和措施，确保各项工作落到实处。
3. 完善规章制度：修订完善了《老年工作管理制度》，明确了工作流程、责任分工和考核标准，为老年工作提供了制度保障。
（二）丰富文化活动，提升老年人生活质量1. 举办各类文体活动：组织开展了丰富多彩的文体活动，如太极拳、广场舞、书画展等，丰富了老年人的业余生活，提高了他们的生活幸福感。
2. 开展健康讲座：邀请专家学者为老年人开展健康知识讲座，普及健康养生知识，提高老年人的健康素养。
3. 组织旅游观光：组织老年人赴各地旅游观光，让他们在旅途中感受祖国的大好河山，增进相互了解，丰富精神世界。
（三）加强养老服务，提高服务水平1. 建设养老服务机构：积极推进养老服务机构建设，增加养老床位，提高服务质量。
2. 开展居家养老服务：为行动不便的老年人提供上门服务，包括家政、护理、心理咨询等，解决他们的实际困难。
3. 加强志愿者队伍建设：招募志愿者，开展志愿服务活动，为老年人提供更多关爱和帮助。
（四）关爱特殊群体，传递社会温暖1. 关注贫困老年人：对贫困老年人开展走访慰问，送去温暖和关怀。
2. 开展关爱行动：针对失独、失能、孤寡等特殊群体，开展关爱行动，帮助他们解决实际困难。
3. 加强心理健康服务：关注老年人的心理健康，开展心理咨询服务，帮助他们缓解心理压力。
三、工作亮点（一）创新工作方式，提高工作效率1. 引入智能化管理：利用互联网、大数据等技术，实现老年工作信息化、智能化管理。
老年教育工作总结
老年教育工作总结
在过去的一段时间里，我参与了老年教育工作，并取得了一些成果。
以下是我对这段
工作的总结：
1. 目标明确：我们的目标是提供给老年人一个全面且有意义的教育机会，使他们能够
继续学习、充实自己的生活。
2. 资源有效管理：我们充分利用现有的资源，与社区、学校和志愿者合作，为老年人
提供各种学习机会，并确保资源的合理分配。
3. 多样化的课程设置：我们提供了各种主题和类型的课程，包括文化艺术、健康养生、科技应用等。
这些多样化的课程能够满足老年人不同的兴趣和需求。
4. 培养兴趣和爱好：通过培养老年人的兴趣和爱好，我们帮助他们找到生活的乐趣和
目标，提高他们的生活质量。
5. 关注心理健康：我们也关注老年人的心理健康问题，组织一些心理咨询和支持活动，帮助他们应对孤独、失落和焦虑等负面情绪。
6. 互动和交流：我们鼓励老年人之间的互动和交流，组织一些社交活动、讨论和分享会，促进老年人之间的沟通和交流。
7. 定期评估和改进：我们定期对老年教育工作进行评估，并进行改进。
通过听取老年
人的反馈意见，我们能够更好地满足他们的需求和期望。
总的来说，通过以上的努力，我们取得了一些积极的成果。
老年教育得到了社区和老
年人的认可和支持，老年人们的生活质量得到了提升。
然而，我们也意识到还有很多
需要改进的地方，如进一步扩大课程种类和提高师资水平等。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断改进老年教育，使其更好地服务于老年人群体。
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社区老年教育工作总结篇一：关于社区老年教育工作调研情况汇报关于社区老年教育工作调研情况汇报根据毕节市老学（20XX）11号通知精神，按照黔老教办（20XX）6号通知要求，结合我区实际，我办选择了市西、麻园、市东、洪山办进行了调研。
现将调研情况汇报如下：一、社区基本情况本办事处共有60岁以上老年人1826人，占总人口的%，20XX年参加各类教育学习的老年人数310人，占老年人口的%。
二、调研数据和调查问卷分析（1）此项调研对象年龄主要是50至65岁左右，占社区总人数的62%，比较反映出老年人的不同看法，普遍显示文化程序较低。
（2）通过座谈了解和问卷显示，目前老年人的生活主要内容是：看电视、玩棋牌有36人次；看书、读报有41人次；做家务、带小孩有38人次，反映了老年人业务生活不够丰富。
（3）从调查和问卷显示情况看，参加活动前三位主要是：自愿组合的文艺社团队有48人次，街道文化中心11人次。
同时，有37人次选择了没有参加，说明了当前老年教育开展情况不好。
（4）老年人现在参加和最喜欢的学习活动内容突出集中在保健类，达到68%人次，排在中等和中下等是文艺类和家政类，只有18%人次，14%人次，个人问卷第9题中参加学习的主要目的中，选择保健养生、延年益寿，结伴亲友，休闲娱乐的达69%和61%人次，高居第一，以及第10题参加学习对老年人最主要的好处是什么？选择促进身心健康、延年益寿和消除孤独情绪、调节失落的心态也居高不下，大体和前一项相吻合。
（5）大多数老年人对老年教育现状不满意。
（6）普遍集中在养生保健和健康锻炼方面，说明老年人对身体健康越来越重视，反映出当前社会看病难和看病贵的现象和老百姓的身体好，即是省钱的观念。
（7）在教育形势上多数倾向于老年文艺团队活动。
（8）关于征求意见部分，主要集中体现两个方面：一是希望社区重视和关心老年人，成立活动中心或老年学校；二是在场地和资金上给予一定的支持，重视文艺团队的活动工作。
三、社区老年教育存在的问题（一）老年教育管理体制不顺。
主要体现在机构不健全，管理无序。
（二）老年教育保障机制短乏。
主要表现在老年教育经费投入较少，甚至没有投入，社区集体经济比较好的，由于领导重视，多少投入一点，经济较差的，领导不重视，基本没有投入经费，更谈不上设施的配备和组织教育的各种活动。
（三）老年教育不足。
主要体现在参与人数较少，思想认识较差，认为自己退休了，年龄大了，该享受消福了，只能在家搞搞爱务，带带小孩就行了，不愿参加各种娱乐活动。
（四）社区由于条件有限，老年教育的设施、设备不全等情况，也影响了老年教育活动的正常开展。
（五）远程教育发展滞后。
这次调查问卷显示，在有学习愿望与需求的%老年人中，选择远程老年教育的仅%，产生这种现象的主要原因：一是制度不健全，总是停在以往的老式式管理方法，加大了管理成本；二是经费没有保障，区级老年教育经费较少，不能支持社区、街道、学校及文艺团体活动经费的帮助；三是活动内容单一，没有满足老年人个性化的需求，同时，还缺乏专业技术人员的正确指导。
四、社区老年教育的对策与建设（一）大力发展社区老年教育，完善终身教育体系。
社区老年教育的主体是老年人，老年教育的重心在社区，他们是一支建设学习型社会的重要力量。
通过调查问卷显示，老年人参加学习与建设学习型社会有着相关联系，大多数的老年人对建设学习型社会有着十分强烈的责任感，除了身体力行、共建学习型、和谐型社会外，还能够带动家庭成员与社会成员参与学习。
随着国家社会保障制度的改革，大量退休人员回归社区，所以，当前发展社区老年教育，是扶植老年教育事业发展的有效途径。
（二）理顺领导管理体制，纳入老年教育事业发展规划。
建立健全行之有效的领导机构，是切实抓好社区老年教育的根本途径，要有组织、有计划地把老年教育在实践中积极累的成功经验另以升华，变成为是有组织约束力的规章制度，促进社区老年教育健康有序的发展。
（三）加强管理，共同扶持。
社区老年教育是多方面的，涉及面广，发展不同，从长远发展来看，建议在社区设立老年大学分校或每个街道注册一所社区老年学校，政府、相关单位在各方面给予指导、扶持发展。
（四）建立长期稳定的经费投入机制。
目前，社区老年教育基本没有经费，只有参加大型有关活动时能获得部分经费补助，或者为某处开业表演得到一定的赞助。
所以，要发展好社区老年教育，需要政府投入一定的经费，可以从政府专项教育资金中划拨一定比例，同时，积极争取社会各界的大力支持，采取政府、个人、社区资助等多种渠道帮助解决。
（五）大力发展、积极扶植的这区老年教育，提高参与率。
参与层面通过加强学习型组织建设，积极扶植社区老年教育，大力发展远程老年教育，建设开放、灵稍大、方便的全民学习、终身学习、自主学习的公共资源平台，扩大社区老年教育覆盖面，提高参与率，实现人人皆学，处处可学，时时能学的目标。
总之，老年教育是一项多阳事业、朝阳工程，时代的发展与进步为老年教育事业带来了良好的发展机遇，但同时也存在着严峻的挑战。
只要我们抢抓机遇，勇于面对挑战，坚持求实创新，开拓进取，老年教育事业将会不断开创新的局面。
篇二：社区老年电大工作总结新塍镇老年电视大学20XX年春季班工作总结新塍镇老年电视大学20XX年春季班是3月1日开始----7月12日结束，共四个半月时间。
在上级领导的关心、支持下和全体班组长们的共同努力和精心的管理下，顺利地完成了这学期的工作任务。
回顾这学期的情况做个总结。
我们做了以下几个方面的工作：一、本学期的组织管理和老年电视教育的学习情况和管理措施。
本学期在镇有关领导的支持下，老年电视大学在徐辛铭校长的带领下，组建了一个团结和谐的管理班子，认真负责，不计报酬，不顾辛劳，抓好本学期的招生、学习和安全管理，；抓好各项活动的开展，圆满完成本学期的电视课程，通过期末考试，检验了全体学员的学习程度。
在学好电视教育课程的同时，根据学员的求知要求，在新塍镇成校的帮助下，办了一期电脑初级培训班，有30 名老年学员通过培训，基本掌握了电脑的初级操作方法。
在本学期的学习过程中，认真做好各次学习的人员出勤统计和学习记录，详细地登记好各社区学员的基本情况。
通过考试把学习成绩记录在学员的登记表中，逐步完善老年电视大学的教育规范化。
二、政治思想教育和社会活动开展情况并取得效果。
学校在20XX年开展学习贯彻党的18大精神依赖，老年学员普遍提高了对18大精神的领会。
今年5月22日又邀请了秀洲区党校王剑章老师来校宣讲了“壮大国力，捍我大好河山；深化改革，实现民族复兴”的专题讲座。
使在座的学员了解了目前的国际形势和习总书记提出的实现“中国梦”就是实现中华民族的伟大复兴，壮大国力，在国际上树立中华民族的伟大形象。
这学期新塍镇医院三次来校开展有个医治知识讲座，提高了学员的自身保健知识和对老年人多见疾病的防范和正确对待、治疗，达到延年益寿的目的。
本学期还配合新塍镇医院搞好高血压俱乐部活动，取得了很好的效果。
这学期在王店体协来我校进行象棋友谊赛的基础上，6月10日我们组织了老年电大全体班组长到王店体协和老年电大参观学习，提高了大家的管理方面的思想意识，并对今后二镇开展老年活动的交流打下了基础。
三、各项老年活动的开展情况和管理方法。
为丰富校园生活和提高老年人的体质，在以“安全第一”是原则下，本学期在原有基础上，继续组织和开展排舞、太极拳、健身气功、唱歌、老年棋牌、门球、旅游等各项活动。
为扩大社会影响还邀请了新塍医院的天使排舞队，镇蓬莱排舞队来校联谊，互相交流。
在7月2日，我校的老年排舞队还参加了镇排舞协会举办的首届新塍镇排舞联谊会，表演突出。
获得好评。
为了今后更好地开展各项老年活动，我校还和新塍镇体协一起召开了由17个活动队负责人参加的座谈会，总结了各项活动队的基本情况和今后的打算、建议和要求。
强调了在必须保证“安全”的前提下开展活动，提出了一些注意事项，为今后各项活动队的正常开展活动打好了比较规范化的基础。
我校的各项活动在各负责人的精心管理下，这学期未出现任何事故，各活动队在相互支持、团结和谐的气氛中完成了本学期的活动，深得学员们的好评。
这半年做了一系列的工作，是靠上级领导的支持、关心，在镇成校的全力帮助下，全体班组长的努力及全体学员的支持下，取得圆满成果和一定成绩。
但距离上级的要求和老年人的需求还有一段距离，需要我们再接再厉，刻苦耐劳多做奉献，搞好下半年的工作规划，迎接建校十周年和第26个老年节的到来。
新塍镇老年电视大学20XX-09-09篇二：20XX年度社区工作总结20XX年度**社区工作总结20XX年是党的十八大召开之年，是**市经济转型发展年、环境提升突破年。
**社区党支部、委员会在街道党委、办事处的正确领导下，在各共建单位的大力支持下，全面落实科学发展观，以“一居一品”创建为载体，努力把社区建设成“居民自治、管理有序、服务完善、治安良好、环境优美、文明祥和”的和谐社区，现将社区一年来的工作情况汇报如下：一、加强党建工作，发挥核心作用党的十七大以来，**社区党支部按照市委市政府“抓党风、促政风、带民风”的要求。
深入开展“学习实践科学发展观”学习教育活动，开展“六五”普法工作和法制宣传工作。
带领和组织广大党员深入学习中国特色社会主义理论，坚定理想信念，模范学习践行社会主义核心价值体系。
推进社区党校规范化建设，充分发挥现代党员干部远程教育网络作用，不断深化党的十七届六中全会学习，深入开展“全民学习月”活动，加强学习型党组织、学习型班子和学习型干部建设，形成长效机制。
开展闪光典型展评，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者，以党内创先争优带动社会创先争优。
在社区建设过程中，社区党员能积极参与进来，与工作人员一起齐心协力，不怕苦不怕累，帮助社区排忧解难，增强社区战斗力，充分发挥了先锋模范作用。
二、创建宜居社区，打造社区 **社区党支部、居委会以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，以为社区居民提供全方位服务作为出发点和落脚点，认真落实海洲街道党委、办事处特色社区创建有关精神。
根据自身社区特点，确立了创建“宜居社区”的目标，成立了创建领导小组，做到责任落实到人，工作落实到位；同时为确保创建工作长期有效开展，社区还制定了《创建领导小组、办公室工作职责》、《每月例会制度》等一系列制度，为创建工作提供了完备的制度保证。
社区利用综合宣传栏、电子宣传屏、小区宣传栏、公共信息栏、楼道信息宣传栏、户外公益广告栏、横幅、黑板报、灯杆宣传、发放宣传单等形式，在社区营造浓厚的舆论氛围。
共制作灯杆宣传标语90条，横幅4条，大型户外广告牌1幅等，确保创建工作“人人知晓。
人人参与”。
社区以创建宜居特色为重点，在园林绿化、环境卫生、环境保护、治安环境、长效管理五大方面着手，进行网格化管理，组团式服务，落实责任人，组建了保洁护绿队伍、环保志愿者队伍、党员志愿者队伍等一系列队伍，为社区居民提供良好的居住环境。