学习张勇,心得体会
企业家的心得体会8篇
企业家的心得体会8篇体会是我们真实观点、感受和思想的表达，心得体会与一般的书面材料不同，除了有自己真实的情感之外，还有一定的写作格式，以下是本店铺精心为您推荐的企业家的心得体会8篇，供大家参考。
企业家的心得体会篇1昨天听了一场成功企业家的讲座，感触很深。
从工人发展到了企业的董事长，他经历了艰难而充实的生活。
在不断的努力中形成了自己坚定的立场与明确的思想。
虽然从他身上没有看到有时形容大老板的那种高傲的形象，但却看到了他本身自有的内涵与思想。
也许这就是他成功的原因吧。
更重要的是他生动深刻的讲座深深地吸引了在场老师和同学们的注意力。
在此将他的观点总结一下几点，与大家分享。
他结合社会和企业对人才的需求建议大学生应具备以下四点知识：1、专业技能，掌握扎实的专业技能是大学生走上社会以后施展才华的前提。
2、财务知识，掌握良好的财务知识，有利于大学生利用掌握的专业技能为社会创造财富，促进社会的发展。
3、法律知识，掌握良好的法律知识有利于规范自己的工作、生活，维护自己的合法权益。
4、写作知识，良好的写作能力和文字表达能力能给自己创造更多的机遇，走向成功。
除此以外，他建议大学生们要有端正的人品，良好的人品是个体得到社会和集体认可的前提。
博大的胸怀，要注意培养自己心胸宽阔，胸怀博大。
控制私欲，人不能没有物质财富，但是过分地追求财富会导致人们思想、立场的变质，导致人生轨道的脱轨。
人不能没有娱乐生活，但是过分的吃喝玩乐不仅浪费大好时光，也增强人对过多物质的的追求。
从他的报告中可以看出经常地研究自己的工作，研究自己所处的环境，研究提高工作成效方法。
这也促成了他事业的快速发展。
企业家的心得体会篇2随着中国emba商学院教育的迅速发展，越来越多社会的精英，在源源不断地加入到这个大群体中。
这种较大的影响力正在给中国社会的经济、理念以及生活方式产生更深层次的意义和更实际的推动。
一方面，无论是从学识、放眼世界的胸怀，还是社会影响力，都将是未来的中坚力量。
阿里张勇：我从马云和年轻人身上学到了什么
阿里张勇：我从马云和年轻人身上学到了什么作者：麦肯来源：《时代邮刊·下半月》2020年第01期阿里巴巴集团从最初诞生在公寓内的初创公司，到发展成为全球电子商务巨头，富有远见的创始人马云多数时候都站在台前，现任董事局主席兼首席执行官张勇亦带领公司取得了许多颠覆性的成就。
两人的性格看上去迥然不同马云活力四射，张勇沉稳内敛。
这一差异引起了外界的关注。
记者：您觉得中国消费者比较显著的特点是什么？这些特点在发生什么变化？张勇：我们从自己的数字平台可以看出，中国的消费者非常多样化。
由于互联网的普及，他们很清楚国内以及全球的流行趋势。
同时他们还拥有很强大的主见。
比如，“Z世代”并不单纯地迷信所谓的大品牌，他们更喜欢独特的东西，喜欢自己这一代出现的新品牌。
这是他们的生活方式（中很重要的一部分）。
他们还有一个重要特点，就是更愿意消费。
中国因作为一个高储蓄率社会而知名，但年轻一代更愿意通过消费来提升生活方式。
这意味着存在巨大的机遇。
記者：说到消费支出，每年 11 月 11 日的线上购物节，起初在 2009 年推出这个活动时，您的愿景是什么？张勇：天猫商城现在是世界上最大的线上 B2C平台，但在当时，和淘宝网相比，它的规模还很小。
所以，我们就想让更多的人记住我们。
当时我们想的是把天猫的所有商家聚集起来，共同举办一个活动，大家一起为共同的客户提供最好的服务和产品。
但我们怎么也没想到，10 年后它会发展得如此盛大。
这真正反映出了生态系统的力量。
但您要问我当初的愿景，我只能说它来自一个想法：“怎么能让人们记住我们？”和“怎么才能生存下去？”从这个想法出发，我们开始尝试新事物。
往后，我们也将继续着意创新。
我们不仅要推动线上销售，还要改变线下实体店。
记者：阿里巴巴的目标是什么？如何通过你们的商业模式实现这些目标？张勇：阿里巴巴从创立之初就是一家由使命和愿景驱动的公司。
马云和其他 17 位早期联合创始人一起制定了一项伟大的使命：让天下没有难做的生意。
张勇随笔
到哪里去追寻幸福倍加造中学张勇当教师多年，面对自己教过的一届又一届学生，不由得心生感慨，这些孩子的未来会怎样？其实，对于自己也好，对于学生也罢，都会以幸福感为荣。
那么，又到哪里去追寻幸福呢？当代英国爱尔兰著名《圣经》注释学家巴克莱博士在《花香满径》开篇中指出：“幸福的生活有三个不可缺少的因素：一是有希望，二是有事做，三是能爱人。
”我觉得这是很有实用价值的幸福观。
人之为人，除了生理上的满足之外，幸福感是人们的毕生追求。
尽管不同的人对幸福的理解不尽相同，但真正意义上的积极健康的幸福观就应该如巴克莱博士所说。
有希望是幸福的第一要素。
人活着需要动力，没有动力的人生如白纸一样无聊，所谓“哀莫大于心死”讲的就是这个道理。
美好的希望是绚丽的憧憬，指引我们前进的方向，让我们为之倾尽全力，乐此不疲。
当然希望是可大可小的，我们不必为自己制定高不可及的目标，那样永远都不会获得幸福的喜悦。
要为自己不断确立符合自己实际的目标，不断去实现自己的希望。
其实，实现希望的过程也是幸福的体验，不管结果如何。
有事做是幸福的第二要素。
人生是一条不断流动的河，只有吐故纳新才会保持常清常新。
每天忙碌会造成身体上的疲惫，而无事可做会让心灵无比空虚，着实是一种痛苦。
不管我们从事什么职业，追求什么目标，只要努力地不间断去做，就会使生活充实而愉悦，那样，生活就不会被无聊所侵蚀，幸福感绵绵不绝。
所以丘吉尔说：“一个人最大的幸福就是在他最热爱的工作上充分施展自己的才华。
”幸福不可避免地与功利相关，但不能被功利所奴役，因此，能爱人就是人性中幸福的不竭源泉。
人是自然界的精灵，大自然赋予我们生命与情感，闪烁着耀眼的人性光辉。
亲人、爱人、朋友，都能给予我们最珍贵的爱，让我们沐浴在爱河中，我们也应该用爱去回报他们、回报社会。
面对陌生人，面对需要帮助的人，我们也应该用爱去对待。
有了爱，我们的生活就不再单调，我们的精神世界就会摆脱物欲的枷锁，在充满爱的天空中遨翔，抛弃一己之私，展现爱的情怀。
张勇先进事迹心得体会
张勇先进事迹心得体会张勇是中国著名企业家，现任阿里巴巴集团的执行董事局主席兼首席执行官。
他在担任阿里巴巴CEO期间，为公司的发展做出了重要贡献，其先进事迹令人敬佩。
首先，张勇对于阿里巴巴的文化和核心价值观有着非常清晰的认识和坚定的信仰。
他继承了公司的“以人为本”的文化，注重员工的成长和发展，并鼓励员工发挥个人特长和创造力。
在他的引领下，阿里巴巴维持了创新、创业、开放、共享的文化氛围，使得公司的凝聚力和创造力得到了持续提升。
其次，张勇注重产品和技术的创新。
他在担任CEO期间，加大了对技术人才的投入，提升了公司的技术实力。
他还提出了“新零售”战略，将线上和线下深度融合，推动了阿里巴巴的线下业务的快速发展。
这种创新理念和实践，使得阿里巴巴在电子商务领域保持了领先地位，成为了全球最具影响力的互联网公司之一。
此外，张勇在担任CEO期间，积极推动阿里巴巴的国际化进程。
他意识到全球范围内的市场机会，并加大了对海外市场的拓展力度。
他亲自出访，与各国政商界领导人进行沟通交流，加深了阿里巴巴与全球伙伴的合作关系。
通过强化国际化布局，阿里巴巴在全球范围内形成了广泛的合作网络，不仅提升了公司的国际影响力，也为中国企业走向世界打下了坚实的基础。
从张勇的先进事迹中，我得到了以下几点心得体会。
首先，坚持信念和核心价值观的重要性。
一个企业在发展过程中会面临各种困难和挑战，但只有坚定的信念和正确的价值观才能让企业始终保持稳定和持续发展。
其次，创新和技术的重要性。
在当今快速发展的信息时代，技术和创新是企业立足和发展的核心竞争力。
只有不断推动技术创新，才能赢得市场的竞争优势。
同时，国际化布局的重要性。
企业要在全球范围内寻求市场机会，加强与各国伙伴的合作，才能更好地利用全球化的资源和机遇，提升企业的竞争力和影响力。
综上所述，张勇先进事迹是我们学习的典范，他的成功经验和领导风格值得我们借鉴和学习。
对于我们来说，要坚持自己的信念和价值观，不断推动技术创新，同时积极拓展国际市场，才能在竞争激烈的商业环境中获得成功。
海底捞读书心得
海底捞读书心得
最近我读了一本名为《海底捞》的书，这是一本关于成功企业
发展的案例研究书籍。
通过阅读这本书，我学到了很多关于创业和
管理的知识，也对海底捞这家企业有了更深入的了解。
首先，这本书讲述了海底捞的创始人张勇的创业故事。
他是一
个勇于尝试，敢于冒险的人，从一个小火锅店发展成了全球知名的
连锁餐饮品牌。
他的成功经验给了我很多启发，让我明白了成功需
要不断尝试和创新，同时也需要坚持和努力。
其次，书中还介绍了海底捞在管理方面的一些特色。
他们注重
员工的培训和激励，建立了一套完善的管理制度，使得每个员工都
能够发挥自己的潜力，为企业的发展贡献力量。
这让我明白了一个
企业的成功离不开良好的管理和团队合作。
最后，我还从这本书中学到了海底捞在品牌建设和市场营销方
面的一些经验。
他们通过不断创新和提升服务质量，赢得了消费者
的信赖和支持。
这让我明白了一个企业要想在市场竞争中脱颖而出，必须注重品牌建设和市场营销。
总的来说，通过阅读《海底捞》，我对创业和管理有了更深入的了解，并从中学到了很多宝贵的经验和知识。
我相信这些知识会对我的未来职业发展有很大的帮助。
希望能够将这些经验运用到实际工作中，取得更好的成绩。
张勇难以复制，但海底捞可以学会！
张勇难以复制，但海底捞可以学会！了解本文执笔：张伟俊（“50后”，务过农，做过工；“77级”大学生。
20世纪80年代，他率先将美国的心理咨询引入中国；90年代，又将美国的管理咨询引入中国。
本世纪初，他担任过中外合资企业的CEO。
之后的十多年中，作为领导力教练，张伟俊专注于为民营企业家提供一对一的个体服务和“私人董事会”形式的集体服务）没有什么比跟真人零距离交流更能让你有真实的感觉的了，也没有什么比坐在一起吃饭更能拉近陌生人之间的距离的了。
有一次，我服务的那个企业家小组（这两年除了为各类企业的一把手做一对一的个人教练外，我还为一个由20位民营企业老板组成的企业家小组提供“集体教练”服务）有幸请到了海底捞老板张勇。
一个下午的座谈加上一个晚上的畅饮之后（地点当然是安排在海底捞），老总们对海底捞的认识就再也不像传说中或书本上描述的那样了，传奇人物张勇也成了大家心目中和口头上的“大哥”（见面半小时后，我们所有的人都像他的员工一样，自然而然地称张勇为“张大哥”，尽管我们中的多数人比他年长）。
第二天上午，“背着”大哥张勇，我们集中研讨了一个课题：向海底捞学什么，学得会还是学不会？大家最初的感叹，几乎都集中在张勇个人身上：“他真会说话”“他太有个人魅力了”“他其实很随性，是典型的性情中人”“他是个天生的艺术家”……“难道他不是商人，不是像我们一样的企业家？”我问。
“当然是，他还是个特精明、特会算账的家伙。
”一位同学（在这个由企业一把手组成的小组里，大家互相称名免姓，谢绝称“总”）斩钉截铁地回答。
我们的话题就此从直觉、艺术转到了理性、经济，开始“旁征博引”，热烈探讨张勇的脑子里有没有“算盘”，他的“小九九”是否精明。
1. 确实很大方海底捞确实大方，这方面的事例不胜枚举。
但张勇告诉我们，这大方的习惯或文化始于偶然。
创业初期，他发现一位客人的鞋子很脏，便随意安排了一个伙计给他擦鞋，这让客人感动不已。
另一位客人吃火锅时，夸海底捞的辣酱做得好，张勇便亲手把一瓶辣酱送到她家里，并告知以后可以给她安排“特供”。
张勇先进事迹心得体会
张勇先进事迹心得体会张勇是一个有远见和勇气的企业家，他的先进事迹给我们树立了榜样，也给我们带来了很多启示和反思。
下面是我对他的先进事迹的心得体会。
首先，作为阿里巴巴集团的董事长兼CEO，张勇在企业的发展道路上展现了卓越的领导才能和智慧。
他能够洞察市场的趋势和变化，抓住机遇，引导公司朝着正确的方向发展。
他在担任CEO之前，曾担任阿里巴巴集团CTO一职，对技术和创新有着深刻的理解和见解。
在他的领导下，阿里巴巴集团实现了从一个小型的网络公司发展成为全球最大的电商平台之一，公司市值也一路上升。
其次，张勇的胆识和魄力令人敬佩。
他在任CEO之后，主动承担起公司发展的责任，推动公司进行深刻的变革和创新。
他提出了“新零售”概念，并带领公司积极布局线下零售市场，与各大线下商业巨头展开合作。
这一举措不仅拓宽了阿里巴巴集团的业务范围，也促进了线上线下的互动和融合，为公司带来了新的增长点。
他的胆识和魄力告诉我们，作为领导者，要敢于创新，勇于冒险，只有不断超越自我，才能引领企业走向成功。
此外，张勇注重团队建设和人才培养。
他深知企业的成长离不开优秀的团队和人才。
在他的领导下，阿里巴巴集团注重打造一支高效的团队，吸引和培养了一批优秀的人才。
他提倡开放和分享的企业文化，鼓励员工敢于创新和表达自己的想法。
他也非常关注员工的个人发展和职业成长，为员工提供了广阔的发展空间和机会。
张勇的团队建设理念告诉我们，团队合作和人才的培养是企业成功的关键，只有尊重和重视每一个团队成员，才能激发员工的潜力，提高团队的凝聚力和创造力。
最后，张勇身体力行，积极履行社会责任。
他关注环境保护和公益事业，将企业的社会责任融入到公司的发展战略当中。
他倡导绿色经济和可持续发展，努力推动阿里巴巴集团在环境保护和可持续发展方面的实践。
他也积极参与公益事业，捐助资金和资源，支持教育和扶贫等领域。
他的身体力行告诉我们，作为领导者，要有社会责任感和担当精神，积极回馈社会，为社会进步做出自己的贡献。
关于海底捞案例的学习感想(精选多篇)
关于海底捞案例的学习感想(精选多篇)第一篇：关于海底捞案例的学习感想第二篇：关于海底捞成功的感想第三篇：海底捞感想完结第四篇：海底捞案例第五篇：海底捞案例分析更多相关范文看了一本关于“海底捞”的书，书上写的很多东西都让我很感动，海底捞的员工都是从最基层走出来的人，没有太多文化，不认识很多的字，可是，他们却用自己的坚持和对工作认真的态度创造了餐饮界的一个神话。
“海底捞”董事长张勇在北大讲海底捞时，有一个在外企打工的mba学生问道：为了听你讲课，我特意去海底捞吃了两次火锅，每次我都问服务员同一个问题，你们这么热情，为的是什么？几个服务员都说，为了你能再来我们海底捞。
我说，我再来，和你们有什么关系？他们说，海底捞生意好了，我们就好了！一句普普通通的话却让我心里很震撼：海底捞生意好了，我们就好了。
他们是在为海底捞工作更是在为自己工作呀，他们把工作当成自己的事业，以饱满的热情投入到工作中。
生活中，我们有近一半的时间都是在工作，它就像一个雕塑品，美好、丑陋完全由我们自己把握。
如果一个人的工作只是为了谋生，只是为了获得薪水，其他的一无所知，那即使是你最喜欢的工作，也无法保持对工作地热情。
可是，如果你把工作当成自己的事业，全身心投入到工作中，生活积极，工作主动，即便是不喜欢的工作，你也会热爱它。
你对工作地热情越大，工作地效率就会越高，收获到的也会越多。
工作就是事业。
为工作也是为自己。
“今天的工作就是昨天的积累，明天的成功有赖于今天的努力。
”把工作当作自己的事业，对工作负责，对自己负责。
我们相信：不只“海底捞”可以创造奇迹，我们也可以。
如何看待“海底捞”的成功海底捞的成功不是偶然，它以独特的服务、人性化的管理、和贴心的服务迎合了当今民的生活需求。
适应那么能够开展、壮大。
作为一个餐饮服务企业，怎样才能赢得顾客的尊重、获得收益开展壮大呢？我认为海底捞的成功就是尊重顾客、尊重员工。
最根本的就是人性化。
以此，让顾客、员工感觉到自己在欠债——感情上的债。
心得(张勇 )
心得张勇昨天听徐师大周校长座谈会很有收获，周校长回答了部分教师在教学中的一些困惑，解答非常到位、精辟、精彩，听了他的讲解使人有一种醍醐灌顶、如梦初醒的大彻大悟感，原来教育还可以这么搞，也应该这么搞。
周校长的讲解始终围绕一个主题---开发学生的学习积极性，正如他所言的所有的教学任务都必须围绕这个主题。
所有的教学任务都必须应该是有效教学，评价教学的有效性必须看学生收获了多少，而不在于教师教了多少。
开发学生的学习积极性是一个系统工程、良心工程、长期工程，教师来不得一丝的马虎、急躁、懈怠。
在平时的教学过程中，教师应该能够智慧的组织教学、关爱学生，千方百计的激发学生的信心、千方百计的唤醒学生的自主学习意识、千方百计的培养学生自主学习的习惯、千方百计的提高学生自主学习的能力。
周校长对于教师如何着手也给出了一些指导性意见，如对于不同层次的学生，就应该给予不同的学习任务，对于一些学困生，学习任务就可以定的低一些，浅一些，紧紧围绕基础知识开展教学任务，让学生学有收获、学有成就、学有自信，这就要求教师对全班学生有详细的彻底的了解，教学有针对性、目的性，层次性。
在日常的教学中，教师对学生要多提问，多鼓励，多面批一点，要学会倾听学生，要耐心的让学生去讲，去说；对于学生的缺点教师不埋怨、不训斥；教师不转嫁应试压力给学生，尤其对于面批学生作业，周校长讲解的更为详细，对于面批的时间、地点、方式、教师态度都给出了详尽的解释，强调面批不是找茬，而是与学生沟通，帮助学生寻找学习的不足，这个过程是教师与学生零距离接触的过程，是增强学生自信心的过程，是教师关爱学生，帮助学生，树立学生信心的过程。
周校长对于总结试卷的技巧也给予指导，一份试卷绝不是教师讲讲、学生改改那么简单。
周校长对于学生的得分进行了艺术的处理，把它分为实得分、猜得分、应得分、展望分，一个分数，通过这样的处理就能够反映学生的实际情况了，学生对于自己也有了一个真实的了解，无形当中学生给自己下达了下一阶段的学习目标，学生的学习自主性得到了加强。
4.5培训总结--张勇
一路牵手，助我腾飞“国培计划（2016）”铜梁区小学美术学科送教下乡培训总结铜梁区维新小学张勇一次次的彷徨与无助，一次次的徘徊与孤独，一次次的沮丧与懊恼，一次次的不知所措。
在我的教育之路遭遇瓶颈时，在我不知道还能否在讲台上继续站下去时，国培，是你，是你悄悄地走到了我孤独的身旁；是你轻轻地挽起了我脆弱的臂膀；是你带我走进培训的大门；是你带我走近了专家的身旁；是你带我走进知识的殿堂。
从此，我便跟随你开始了我的培训之路，开启了我的研修之旅。
基于美术课堂教学研究——这场美术课堂的教育革命已在龙州教育大地的这片沃土上绽放光彩。
一、专家诊断找问题，示范引领明方向。
第一阶段的培训中，小学美术专家、名师团队亲临课堂，全程听取授课教师的随堂课程，围绕“如何有效提高美术课堂教学水平”的主题，制定观察量表，听课、评课、召开研讨会，结合主题与教材，从教学准备、教学思路、教学方式、教学过程、训练点的提取、课标的理解等方面，梳理问题，提出意见，以自己丰富的知识与经验为基础给我我们进行微讲座，答疑解惑。
国培专家们用敏锐的眼光、独特的视角发现我们课堂中的问题；用缜密的思维、清晰的逻辑为我们分析问题，解决问题；用朴实的话语、关切的语言为我们指明小学美术课堂教学的方向，带领我们走向高效地美术课堂教学。
这一阶段中我深刻感受到国培专家们对一线教育者的关爱；领略到了专家们丰富的教学经验、广博的专业知识；认识到在小学美术课堂教学中解读课标、关注学生、重视学情、巧设教学方式、把握教学特点的重要性；初步学习到了小学美术课堂教学中如何有效地进行基本功训练点的提取；感悟到小学美术课堂教学的精彩与魅力。
二、深入研磨造精品，群策群力出成果。
文章之功，在于修改；课堂之彩，出于研磨。
为了进一步打造高效地小学美术课堂教学课堂，为了更深层次的分析课堂，也为了进一步指明小学美术课堂教学的方向，继诊断示范阶段之后，国培专家又带领我们进入了“研课磨课”阶段。
这一阶段将围绕“美术课堂教学的有效的取舍”这一主题，指定教学内容，经过课堂的初建、课堂的重建、集中反馈三个环节，着力实现同课异构，巩固课堂教学训练点的提取与舍弃方式，努力实现一课一得。
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学习张勇,心得体会篇一：张勇培训学习体会参加铜仁、黔东南民族团结教育小学教师培训心得3月29日至3月30日历时两天的培训在凯里学院很快就结束了，3月29日武亚男老师主要针对《中华大家庭》和《民族常识》这两本民族团结教材进行解读。
武亚男老师从课程的背景、课程的性质及特点、课程的理念这三大点分别向我们介绍了两本教材，并结合案例深入浅出地解读，为我们今后在上好这门课指明了方向。
她说，我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族。
各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。
尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。
中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。
今天我们教师有义务和有责任做好民族团结的工作。
那就是上好和用好我们的教材。
曾祥慧老师给我们上了一堂精彩的课，她告诉我们什么是民族政策，什么是民族，以及我国的民族政策是什么？刘吉昌老师向我们介绍了什么是民族常识，深入简出的讲解，从各民族的语言、文化、风俗习惯等方面。
让我们受益匪浅。
两天的培训，几位老师的话总回荡在我的耳边。
反思教学走过的13年来，恰恰相反，对不参加统考的学科，我们从来不愿意多花时间去探究，真正违背了教育的价值，使我们的教学充满功利色彩，真不该啊！培训结束了，我将把这次培训会的精神带回来，改变理念，在教材实施中，努力走好每一步。
XX年4月2日瓦屋中心小学张勇篇二：学习管理思想史的心得体会学习管理思想史心得体会——11c7班张勇二零一一年，进入安徽工商管理学院学习MBA课程，非常有幸认识了《管理思想史》任课老师——赵守飞教授，在赵教授的带领下，学习了兵家管理思想、儒家管理思想、道家管理思想、法家管理思想等、赵教授完全没有生搬硬套地照做书本上的知识，而是尽量多举例，多提问，以来丰富课本的空洞和繁琐。
每每讲课，他总是繁简得当、浅显易懂、深奥抽象、让我受益匪浅！管理是指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。
19世纪末，随着欧洲工业革命的发展，管理理论才真正出现。
管理理论是对管理思想的提炼与概括，是较成熟、系统化程度较高的管理思想。
有先进的、完善的管理思想，才能仔细的规划、组织，要不然这一辈子将碌碌无为;大至一个国家，一个社会，一个民族，小至一个企业，一个家庭，再者到每一个人都处在管理学的范围之内并受其影响。
管理思想就是人们在社会实践中对管理活动的思考所形成的观点﹑想法和见解的总称。
它是人们对管理实践中种种社会关系及其矛盾活动自觉的和系统的反映。
管理思想是在管理实践基础上逐渐形成发展起来的，它经历了从思想萌芽﹑思想形成到不断系统与深化的发展过程。
管理学的产生，使管理思想的发展进入了一个崭新的境界。
管理思想史正是以不同社会阶段管理思想的演进过程作为自己的研究对象，探索其发展规律。
从学科的角度来说，管理思想史是研究和揭示人类管理思想的产生、发展和演变的历史过程及其规律的科学。
管理思想史的研究对象，既包括管理实践，又包括管理思想、管理理论，以及管理实践与管理思想、管理理论的辩正关系，社会生产方式的变革与管理思想演变的相互关系等。
管理思想史不但对各个行业的管理者都有意义，同时也是我们吸收国外管理科学成果的有效途径，学习管理思想史更有助于提高我们的全面素质。
在学习过程中，我很欣赏赵老师所谈到的“无为而治”，我是从事政府机关行政管理工作的，“无为而治”的观点给了我很深的思考价值和启发。
“无为”并非什么都不做，而是要遵循大千世界的规律，尊重人的个性，有所为有所不为，是一种独特的思维方式。
“无为”本是道家核心思想，但同样也是佛家与儒家思想的重要组成部分。
佛家的“缘起性空”思想与“无为”是相通的，“空”与“无”的内涵是一样的；儒家倡导积极入世，以“仁义礼智信”为核心价值观，以道德伦理为核心思想，提倡以德治天下，以德服人，孔子认为古代圣王舜就是无为而治的典范：“无为而治，其舜也与。
夫何为哉？恭己正南面而已矣。
”以德行天下本身就反映了儒家“无为而治”的思想。
这些启示让我在工作中有了新的突破和认识，使我更合理的安排工作的管理和人员的应用，完善我自身修养的同时也促进了我工作的合理安排。
在赵老师谈到的儒家管理目标观也给了我很深的认识，儒家十分重视人在管理过程中的地位，可以说人的管理和施行管理的人是儒家理论的核心。
有了人才有管理，这种观点和儒家的哲学是分不开的，儒家有一句话很能反映这个哲学。
“天地之性人为贵”。
所以贵人的思想是儒家的一个根本观念。
在儒家看来，天地之间只有人是最宝贵的，是万物之灵。
这同奴隶社会和封建社会把人看成社会的最重要的财富有关，那时是以人口的多少来反映国家的强弱。
所以在儒家看来，一切的管理活动都是围绕着治人而展开的。
作为一个领导人，合理的用人和安排人员是工作中尤为重要的，只有正确合理的思想观点，才能有效的提高工作质量和效率，从中我重新认识了“人”的重要性，相信也可以在今后的工作中给我带来有效的指导。
以上是我对《管理思想史》学习的一些认识，短时间内也很难思考得很全面，因此先写下这这篇心得，算是自己学习的一个阶段性总结，进入了这个领域才发现这是片无比广阔的天空，我要广泛的涉猎管理学以及与管理有关方面重要书籍，在日常的管理工作中结合实际进行实践，以取得更多的收获。
篇三：党课总结张勇党课学习心得体会机械学院 1040202129 张勇这学期，我有幸参加了江苏科技大学入党积极分子培训班，这次学习，使我有机会进一步学习党的基础知识，进一步了解我们党光荣历史和新时期我们党取得的伟大成就，更加坚定我对中国共产党的孜孜追求和渴望早日加入党组织的决心而且在党课学习期间，通过认真听经验和知识丰富的老师们的生动而深刻的讲课，通过和一起上党课的其他学员们的讨论交流，我的主要学习心得有：首先作为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须具备三个基本条件：（1）要有坚定的共产主义信念。
这一点早有了，就像自己一直喜欢中国人民解放军一样，一直想考入军校一样，毕竟军队是个出党员英雄的热土；（2）要全心全意为人民服务。
这一点说难也难，要想一个人没有点私欲基本不可能，成家之前要想着孝敬父母，成家之后不能不关心妻儿子女，马老师就告诉我说，努力为人民服务吧，关键的时候能站出来，有心有热情做事，家里能支持就好了；（3）要做劳动人民普通一员，在政治，经济和社会生活中和中国人民群众一律平等，不谋私利，不搞特权，要符合以上条件，至少必须在思想上，生活上，组织上，作风上对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做一名合格的共产党员。
而且通过这次学习，我发现自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，我决心刻苦学习，努力工作，自觉用党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的考验，争取早日入党。
1通过党课的学习，我对党的宗旨、党员的责任与义务，有了更进一步的认识。
对于如何树立党员形象问题，有的同学认为，党员的形象应体现在大事上，而不必太拘泥于一些生活的小事。
我觉得不太正确。
当然，在一些大是大非面前，党员应有坚定的立场，明辨是非，挺身而出，维护党和人民的利益，这是义不容辞的责任，也是党章中规定的党员义务。
但是我们大多数人不可能每天在干大事，你的形象更多的是要通过平时的一言一行来体现，而这也是你在大事中具有威信的前提与基础。
所以我觉得我们应将党的优良作风体现在日常的生活学习中，并努力使之成为自己的一种习惯，而不是想到自己是党员，才去做。
我们应自觉地将“为人民服务”作为自己实实在在的行为指向和规范，自觉地将“为人民谋利益”作为自己的责任。
对于我们，首先要努力做好身边的小事，学好自己的专业知识，积极投身于实践，使自己成为创新型人才；同时，还要努力带动周围的同学，形成良好的学习风气，生活风气，在新形势下，更好地为人民谋利益。
2通过党课的学习，我的思想再次有了巨大的改进。
我觉得，对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共产党，作为党员就应该多干实事、少说空话、深入实际、全心全意、勤俭办事、一事当前，要多为人民作想、从大局作眼。
对于这样的宗旨，作为积极向党靠拢的先进分子，就应该从小事做起，从身边做起。
在学生会工作，以全心全意为同学服务为宗旨，努力把工作做到尽善尽美；在班上组织同学们积极学习和讨论党的一些重要思想，随时随地不忘体现先锋作用；在学习生活中，尽量多与每个同学接触、交流，努力搞好同学关系！在不断的学习成长中，也树立起了正确的人生观、世界观和价值观，这是时代对我们的要求。
按照党章的要求来约束自己的思想和行为，开始是比较困难，加以时日，坚持不懈，必定受益良多，他就像一盏明灯，照亮我的人生征程，让我的旅途有了一个个驿站，使我走路的步伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定！3通过党课的学习，认识到成为一个党员的光荣性。
中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。
除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。
今天的党员有新的特点和意识新时期每一个党员都必须自觉地运用党员标准和调教约束规范自己的言行，在实际工作中时间先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。
改革开放以来，我们也发现不少贪污分子。
衡量党员先进与否，主要是看它是否全心全意的为人民服务，以及是否自觉地为实现共产主义，社会主义事业奋斗终生。
所以现在我们就要树立好目标，为实现共产主义而努力奋斗。
从现在开始就要以身作则，保持先进性意识。
党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面。
党员的示范性，经常地和主要的是反映在本职工作上。
所以我们现在就要能够爱岗敬业，努力学习，用自己的模范带头作用给学生树立榜样。
用党员的标准来要求自己。
今天面对改革开放的新形势，党员既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识，即要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自己的自主性，和自己的能动作用。
我想新一代模范士兵- 向南林是我学习的对象，他的名字在他所在部队尽人皆知，他就是沈阳军区某高炮团修理连班长——向南林。
一个普通士官当兵8年，立下二等功3次，三等功1次；有人说他肯“钻”：仅有高中文化的他，灯下苦读40多本理论书籍，记下60多万字的学习笔记，掌握6种专业的修理技能，发表学术文章9篇，成为部队赫赫有名的技术“大拿”；有人说他很“幸运”：被部队树为学习贯彻科学发展观标兵，在沈阳军区召开的学习贯彻科学发展观经验交流会上，作为唯一的士兵代表介绍经验事迹；有人说他有“才”：作为部队的一名文艺骨干，他精通6种乐器，参与军地演出100余场次，10余幅书法作品在军内外获奖；有人说他心眼“好”：出身普通农家的他，却用自己微薄的军贴费，连续3年资助福利院儿童他每天都努力，想着一个兵升到军官要多难，想着自己在大学里生活的那么好，我就更加没理由不想他一样努力了，考上军校研究生是个梦想，既然知道任务任重而道远，就更应该去珍惜了。