高二3班上学期家长会 PPT课件

高二上期家长会课件ppt

• 今天我们把各位家长请来，就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方齐心协力，争取在高考中最大程度地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：家庭和学校齐心协力，共同为孩子创造辉煌的未来。下面我就这个主题讲以下几个问题。
2、班级总体特点
部分学生学习刻苦，目标明确，成绩一直在进步。女生学习更为认真，专心。但也有些学生没有目标，积极性不高，甚至无所事事，特别是男生。
姓名
屈秋霞谢萍
万代平
邓阳静吴嘉仪杨晴凤
李源志
韦杨洁
毛雨梅
陈辉
第一次阶段性考试
十强总分排名语文数学英语化学政治历史
412.5 1
感谢配合
• 最后祝各位家长工作顺利，家庭幸福！再次感谢你们的支持。
三、班级目前存在的问题
• 1、时间观念不太强。表现为迟到、早退现象严重。有些同学从来都不会预留时间。自习课没有目标，这本书看看，那本书看看。课余时间不会或者不愿意安排，作业非要拖到最后一刻。这些都是时间管理能力差的例子。要做个高效率的人，时间管理非常重要。
班级目前存在的问题
2、起床困难，上课打瞌睡，讲话、课下不看书，看玄幻小说；作业书写潦草，缺乏刻苦精神，在校园使用手机玩游戏、看小说现象严重！抗压能力弱，稍微遇到问题就带情绪学习，爱给自己的错误找借口。这些同学，有个共同的特点，意志薄弱，自控能力差，有时候也会奋斗，但是三天打鱼两天晒网，有时候是天天筛网，偶尔打鱼。对于这些同学，可以从小事做起，比如每天坚持固定时间起床，上课时间坚决不带手机等小事来增强他的自控能力。
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高二家长会主题班会优秀课件PPT

尊重理解宽容欣赏激励
新学段新起点新习惯新策略
培养积极的情感态度促进英语学习
积极的情感态度对语言学习的重要性
是语言学习的动力可以强化语言学习效果有利于学习者的语言交流
培养积极的情感态度促进英语学习
积极的情感态度对语言学习的重要性
是语言学习的动力可以强化语言学习效果有利于学习者的语言交流
班主任与家长交流英语学习方法：
▪ 心情愉悦情绪稳定 ▪ 多种感官协同记忆 ▪ 适当营养新鲜空气 ▪ 劳逸结合记忆不累 ▪ 早晚记忆效果最佳 ▪ 合理安排科学用脑
班级高二阶段目标：第一学期进步，第二学期发展；师生合作, 齐抓共管，家长配合，同绘班级蓝图。
一年有规格，两年有品格，三年出精品师生携手并肩，共创高二辉煌。
期中考试的成绩分析：
总体情况是：班级各项指标均在全年级12个班级中名列第一，其中英语第一名，语文第一名，数学第一名，物理第一名, 化学第一名, 生物第一名. 形势比较乐观。总分年级排名也是稳中有提高。
详细请看下表格。
项目科目
语文
数学
英语
物理
年级年级年级均分总分前15 名次名次名
我班大多数学生是理科强，文科弱。少数女生文科强，理科弱。
科学的学习策略应该是：
“强化强项，改善弱项，稳步提高。”
高二阶段考试说明阶段考的作用有三：1.开学时，协助每个学生
制定每阶段的目标，要求一个阶段上一个台阶，阶段考就能及时检验学生的学习情况，起到一个鞭策和推动作用；2.每次单元考或者月考都严格按照高二的水平要求，每考一次，同学们的心理素质就得到了一次锻炼，两年下来，学生就能积累考试的经验，到了高三复习阶段，学生就有很强的抗压应试能力，自然能发挥好；3.阶段考后都会请家长来校召开家长会，全面分析学生的成绩，让家长对子女的学习情况了如指掌，学校、家长和学生三方面拧成一股绳，齐心协力帮助学生高二学习成功，为高三打好基础。

高二上学期期末家长会(共34张ppt)

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高二阶段学生特点
• 一、心理问题增多。高一的学生有新鲜感，高三的学生有高考压力。高二的
学生，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感；因此，高二是一个容易出现动荡和茫然的时期。也许，有的学生会醒悟，奋起直追。不少的学生则出现倦怠、厌学、焦虑等现象。

2020/5/22
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高二阶段学生特点
日的安全问题。
2020/5/22
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• 5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学生去的地方。 • 6、不允许带手机等通讯工具来校。 • 7、不允许在别人家留宿。特别是周末。 • 8、周末要注意孩子活动的情况。 • 9、零用钱要适度，不宜一次多给。 • 10、不提倡同学聚会,过生日，如无特殊情况，不要请
身体保重身体！
祝：各位家长身体健康，工作顺利，生意兴隆，家庭幸福！
2020/5/22
24
请常与我们联系
班主任：手机：
2
25
真诚期待与您的合作
别忘了
2020/5/22
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❖课堂偶尔玩手机现象 ❖学生上课自我约束能力不强 ❖学生的科目发展不平衡
2020/5/22
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一、要重视品德修养
• 学会忍让。
• 学会尊重别人。
• 懂得感恩。
很多家长认为只要孩子学好知识、考试考得好就足够了， “只要你考好，天下什么事都不要你做”，这是天下父母说得最多的一句话，只要考试考好了其他什么事都不用管了。
家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。
2020/5/22
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我们的愿望

高二家长会PPT课件

鼓励学生在互动和合作中相互促进，帮助他们培养良好的沟通技能和团队合作精神。
升学前景
2100+
历年高考录取率
50+
学生成功进入海外Top50名校
10+
本校校友进入不同领域的名企
学生活动与项目
志愿者行动
鼓励学生参加志愿者服务活动，如清洁河道、安抚救灾等活动。
合唱团
丰富学生的校园生活，帮助他们在音乐中建立信心和团队合作能力。
高二家长会PPT课件
欢迎各位家长来到我们学校高二家长会。本次会议将介绍我们学校的教育指针、升学前程和学生活动。请放心，我们的学校一直以来都是以学生为中心的。
学校介绍
学校名称：学生人数：教师人数：教学特点：
某某中学 2000 200 以“自主学习，探究实践”为中心，培养优秀的学生和未来的领袖。
参加方式
请通过邮箱或电话联系我们，报名参加高二年级家长会。我们期待着您的到来。
Q&A环节
问题
如有关于学校和教育指针的疑问，请向我们提问。我们将竭尽全力为您解答。
回答
我们将会讨论和回答各位家长的问题，帮助您更好地了解我们的学校和教育教学理念。
编程与AI夏令营
提供专业的编程与AI课程，让学生探索未来的科技发展。
学生乐队
促进音乐教育，提高学生的音乐鉴赏力和创作能力，为校园文化注入更多元化的元素。
教师介绍
教学经验丰富
教师团队均具备多年的高中教学经验，并发表过丰富的教学研究成果。
个性化教学
教师根据学生的不同情况，制定相应的学习计划，实现优质、个性化的教学管理。
高二年级教育指针
1 学科知识
2 素质教育

同心共育助力成长课件--高二上学期家校合作之家长会

数学 117 112 100 82 76 88 106 83 85 90 78 89 76 96 110 86
外语 91 83 104 110 95 98 99.5 105 111.5 94 99.5 95.5 113.5 114 104.5 100.5
政治 70 80 67 66 64 64 59 62 73 65 69 57 71 49 57 64
59 102.5 52
历史地理总分校排名班排名进退步姓名语文数学英语政治
79
72 516.5 11
7
34 唐谢婷 73 73 77 73
80
79
516
12
8
31 黄旭 104 21 71 64
77
81 494.5 34
21
27 蒋雨轩 71 67 63.5 75
71
78 501.5 24
74
70 455.5 112 43
10 罗琦 85 54 92.5 60
历史
71 91 63 74 69 63 72 65 70
地理
59 79 62 67 81 71 73 71 76
总分总校名总班名
426.0 78
41
430.0 66
39
401.5 146
48
437.0 49
34
413.0 109
历史 77 78 80 84 88 83 79 80 76 76 83 79 85 76 60 71
地理 82 88 83 72 82 83 72 79 70 85 81 78 67 81 84 78
总分校排名班排名
539 1
1
529 2

高二学生家长会ppt课件

学科表现分析
优势科目与弱势科目
学科竞赛与课外拓展
识别学生在各学科中的优势和需要提高的科目，给出针对性的建议。
鼓励学生参与学科竞赛和课外拓展活动，提高综合素质。
学科成绩分布
分析学生在各科目的成绩分布情况，找出成绩波动的原因。
学生心理状态分析
压力与焦虑
评估学生面临的压力和焦虑程度，提供心理疏导和支持。
用这些资源，提高自己的学习效果和综合素质。
学校课外活动与社团
要点一
总结词
介绍学校的课外活动与社团，包括社团的组织形式、活动内容、对学生发展的益处等。
要点二
详细描述
学校有许多课外活动与社团，包括科技、文化、体育等方面的社团。这些社团可以丰富学生的课余生活，提高学生的组织能力、领导能力和团队协作能力。同时，通过参加社团活动，学生还可以结交志同道合的朋友，拓展人际关系，增强自信心和归属感。家长可以鼓励孩子参加社团活动，培养孩子的兴趣爱好和综合能力。
关注学生学习进度
定期检查作业
定期检查孩子的作业完成情况，了解他们在学习上的困难和进步
。
与老师沟通
主动与老师沟通，了解孩子在学校的表现和学习状况，共同制定合适的学习计划。
培养学习习惯
引导孩子建立良好的学习习惯，如定时复习、合理安排学习时间等。
鼓励与支持学生参与课外活动
发现兴趣
鼓励孩子尝试不同的课外活动，发现并培养他们的兴趣和特长。
培养社交能力
通过参与团队活动和社交场合，培养孩子的团队合作和社交能力
。
平衡发展
鼓励孩子在学业和课外活动之间取得平衡发展，全面提升综合素
质。
05
学生代表发言
学生代表介绍