四川省遂宁市第二中学2016届高三上学期期中考试历史试题
四川省眉山、广安、遂宁三市2016届高三第一次诊断性考试文综历史试题(解析版)
四川省眉山、广安、遂宁三市2016届高三第一次诊断性考试文综历史试题一、选择题24．战国时期，儒家主张仁政、德治，法家崇尚法治，道家要求无为而治，墨家希望选贤任能，他们共同的出发点是()A．铲除三代遗迹建立全新制度B．争夺对诸侯国家政权的控制C．顺应大变革潮流而厚今薄古D．为统治者改善统治出谋划策【考点】春秋战国时期的百家争鸣【解析】儒家主张恢复西周的礼乐制度，故A项错误；儒法道都提出自己的治国主张，不是争夺国家政权，故B项错误；顺应大变革潮流而厚今薄古符合法家，不符合儒家和道家，故C项错误；儒法道的主张都是为统治者出谋划策，故D项正确。
【答案】D25．佛教传入中国后，佛经译文屡遭改动，例如，“丈夫供养妻子”改成了“丈夫支配妻子”，“妻子体贴丈夫”改成了“妻子敬其丈夫”。
这种现象反映了()A．佛教思想遭到了士人抵制B．理学成为了官方正统思想C．佛教借助儒学实现中国化D．儒学吸收了佛教基本教义【考点】中国传统文化主流思想的演变——佛教的传播【解析】佛教思想传入中国，具体的经文屡遭改动，体现了佛教的中国化，没有体现士人的抵制，故A项错误；仅从经文的改变，不能说明理学成为官方正统，故B项错误；佛教的经文改变，体现了佛教在中国传播时吸收了儒家伦理主张，故C项正确；题干没有涉及儒学的发展问题，故D项错误。
【答案】C26．1793年，英政府派乔治·马戛尔尼使团访问中国。
使团提交的礼品清单有天体仪、地球仪、座钟、气象仪、毛瑟枪、连珠枪、铜炮、榴弹炮及军舰模型等。
对礼单的解读正确的是()A．礼单包括天文仪器，是为了迎合中国重视历法的传统B．为了麻痹中国，礼物隐藏了英国最新科学技术C．枪炮、军舰模型等，展示了世界第二海军强国的实力D．当时中国地理科学先进，英国地球仪制作落后27．《清史稿》感叹说：“任军机者，白亲王外，其领袖者必大学士（内阁成员），虽唐、元三公（唐设置太尉、司徒、司空为三公，为正一品，宋元基本仿此制）尚不及也。
精品解析：四川省遂宁市第二中学校2018-2019学年八年级上学期期中历史试题(解析版)
A.中国开始沦为半殖民地半封建社会B.甲午中日战争后民族危机空前严重
C.戊戌变法失败使得维新派痛心疾首D.清政府成为帝国主义统治中国的工具
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“1896年春，谭嗣同写下《有感》一诗”，结合所学知识可知，由于甲午战争失败，1896年春，清政府被迫签订《马关条约》，大大加深了民族危机，故B正确；鸦片战争以后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，故A错误；戊戌变法发生在1898年，故C错误；1901年签订《辛丑条约》后，清政府成为帝国主义统治中国的工具，故D错误。综上故选B。
9.太平天国后期，提出向西方学习，改革内政，写成《资政新篇》 领导人是（ ）
A. 洪秀全B. 洪仁玕
C. 韦昌辉D. 杨秀清
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知，韦昌辉和杨秀清在天京事变中已被处死，不符合题干。洪秀全是天平天国运动的领袖，他在天平天国后期重建领导机构，封洪仁玕为干王，总理朝政，写成《资政新篇》的不是洪秀全，而是洪仁玕；因此ACD不符合题意，故选B。
材料二 梁启超在《五十年中国进化概论》中写道：“任凭你象尧、舜那么贤圣，象秦始皇、明太祖那么强暴，象曹操、司马懿那么狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应。”
材料三 吾等对于袁世凯深加敬爱，愿此次革命之效果得有完全现固之政府，与各国公平交际，并保全内地治安及美满情形，使中国之商务进步。此种政府，吾等将于外交上竭力相助。1911年11月15日英国外交部致驻华大使电文材料二袁世凯得到孙中山的保证以后，威逼清帝退位。1912年2月12日，宣统帝下诏退位。第二天，袁世凯通电赞成共和。1912年3月，袁世凯就任中华民国临时大总统。
2019-2020学年四川省遂宁市第二中学高一上学期期中考试历史试卷
2019-2020学年四川省遂宁市第二中学高一上学期期中考试历史试卷★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、单项选择题（每小题1.5分，共75分）1. 商代统治者凡事都要通过占卜决定。
这一现象说明我国古代早期政治制度的一大特点是A．以血缘关系为纽带 B．神权与王权的密切结合C．权力高度集中于商王手中 D．决策体现原始民主色彩2. 周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是A．保护贵族的世袭血统 B．调和统治阶级内部矛盾C．加强对奴隶和平民的控制 D．巩固刚建立的西周政权3.《春秋·公羊传》中主张“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”，其论述的制度是A．王位世袭制 B．分封制 C．宗法制 D．礼乐制度4. 西周时期某诸侯国君有子四人，依年龄从大到小分别是甲、乙、丙、丁，其中甲、丁是庶子，乙、丙是嫡子，应该继承诸侯之位的是A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁5. 据史料记载：“武王克商，光有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。
2021届四川省遂宁市第二中学校高二上学期历史期中试题答案
高三月考模拟试题2021届四川省遂宁市第二中学校高二上学期历史期中试题答案第Ⅰ卷（选择题每题2分共60分）第Ⅱ卷（非选择题共40分）31.答案（1）关注重点：仁政（2分）；重民、富民。
（2分）（2）特点：兼采各家思想（2分）；带有神秘色彩。
（2分）（3）问题：理学走向僵化（2分）；思想文化专制。
（2分）32.【答案】（1）不同：荀子强调个人幸福与国家幸福（或国家安危）统一（2分）；彼特拉克则强调个人的幸福与现世的幸福。
（2分）时代背景：荀子处在战国诸侯纷争的时代，社会动荡，人民生活困苦（2分）；彼特拉克处于文艺复兴早期，新兴的资产阶级反对基督教神学的束缚，要求个性的解放。
（2分）（2）思想主张：三权分立与权力制衡。
（2分）原因：①中国辛亥革命时商品经济（资本主义经济）未能充分发展（2分）；②封建专制思想根深蒂固。
（2分）（3）特点：学习西方文明与救亡图存相结合（在中西方文化碰撞中形成）；把学习西方提升到制度和思想文化的层面；呈现出中西文化融合的特点；向西方学习的内容逐步深入。
（任答三点6分）33.答案示例：观点：近代欧洲文明继承和发展了古希腊人文精神。
角度一：文艺复兴主张以人为中心，提倡个性解放和思想自由，崇尚理性和科学，追求知识，体现了精神方面的进一步解放。
启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度，建立资产阶级“理性王国”，按照资产阶级利益构建政治制度的高度上来说，体现了人身方面的进一步解放。
角度二：近代欧洲民主政治制度的建立与发展，推翻了封建专制统治，使人们享有了一定的民主权利，体现了人身方面的进一步解放。
角度三：近代欧洲科学的兴起与发展(即科学革命)，破除了迷信和盲从，对自然规律的重大发现不仅激起了人们探索社会规律的热情，也促进了工业革命的发生，冲破了自然对人类的束缚，极大地推动了资本主义的发展，体现了物质方面的进一步解放。
角度四：近代欧洲工业革命兴起和发展，技术革新使工业布局摆脱了对自然条件的依赖，改变了人们的生产、生活方式和思想观念，推动了欧洲资本主义的发展，体现了物质方面的进一步解放。
四川省遂宁市高三第二次诊断考试历史试题 Word版含解析
1．美国学者卡拉贝尔在《被选中的》一书中追溯了美国精英大学百年来招生录取政策的变迁。
他写道：“（这些）招生方法，在今天看来，体现着典型的美国精神：机会平等（不因出身、财富等不同而被歧视）、贤能主义（meritocracy,众人皆因自身的才能和成就而获得地位和声望，实现向上的社会流动）。
”从中国人的视角来看，这种“美国精神”最接近先秦的A．墨家B．道家C．儒家D．法家【答案】A考点：百家争鸣。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
通过材料并结合所学知识不难发现，本题中的“机会平等（不因出身、财富等不同而被歧视）、贤能主义”和中国古代先秦时期的墨家的“尚贤”的思想主张是完全吻合的，所以，中国人的视角来看，这种“美国精神”最接近先秦的墨家，所以本题答案就是A。
2. 中国是纸币的故乡，产生于北宋时期（1023年）的交子是世界上最早的纸币，比欧洲早600多年。
然而，当1840年英国的坚船利炮轰开中国国门的时候，英格兰银行的纸币已经通行于世界，而中国却仍然用白银和铜钱作为货币。
造成这种现象的原因是什么？①政府曾滥发无信用纸币，造成纸币信用崩溃②海外贸易繁盛，白银相较纸币更具流通优势③海外贸易长期顺差，白银大量流入，原料易得④商品经济发展，资本主义萌芽出现A．①②B．②④C．①③D．③④【答案】C考点：本题可用排除法来解题。
注意本题的时间关键词“1840 年” ，据此可排除④。
明朝时期我国出现了资本主义萌芽。
金属货币笨重，不如纸币轻便，故不具流通优势，可排除②。
由此可把含有②或④的选项排除， 那么只有C 项符合题意。
3. 甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇中国古代经济史方面的小论文，他们采用了不同的研究内容、过程。
其中，步骤最合理、论证最严谨的是甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁【答案】D考点：史料。
本题主要考查学生史料运用能力。
从表格看出，甲的结论是依据文献资料《《战国策》》得 出的，文献资料具有主观色彩，不如实物史料，排除A ；乙的依据是了解制船工艺，工艺不能说明宋朝时中国海外贸易臻于鼎盛，排除B ；丙的是以黄道婆革新、推广织造工艺的史书，只能说明黄道婆织造技术的好坏，不能说明棉布成为民众主要衣料。
2016年四川省遂宁市中考历史试卷-答案
四川省遂宁市2016年初中毕业暨高中阶段学校招生考试历史答案解析第I卷一、选择题1.【答案】B【解析】1919年5月4日，北京大学等校的学生在天安门前集会讲演，掀起了轰轰烈烈的五四爱国运动，是中国新民主主义革命开始的标志。
故选B。
【考点】五四运动2.【答案】D【解析】题干材料中有“雪山”“草毯”，联系所学知识可知，在长征途中，红军战士翻越高耸人云、白雪皑皑的夹金山，走过杳无人烟、一望无际的大草地，历经艰难险阻，终于安全转移至陕北。
故选D。
【考点】长征3.【答案】C【解析】结合所学知识可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，在山东西南强渡黄河，直接插人国民党兵力空虚的大别山地区，开辟中原解放区，是人民解放军转人战略进攻的序幕。
故选C。
【考点】千里跃进大别山4.【答案】B【解析】根据所学知识可知，①万隆会议召开于1955年，②尼克松访华是在1972年，③中国重返联合国是在1971年，④上海APEC会议召开于2001年，故属于20世纪70年代外交成就的是②③。
故选B【考点】新中国的外交5.【答案】A【解析】《独立宣言》体现了反对民族压迫的要求，《权利法案》确立了英国的君主立宪制。
《人权宣言》体现了反对君主专制的要求，这个文献的共同主张是建立资本主义民主社会。
故选A。
【考点】资产阶级的法律文献6.【答案】C【解析】通过图表内容可知，两次世界大战都给人类带来巨大的灾难，是人类的浩劫。
但两次世界大战性质不同，一战是帝国主义的掠夺战，二战是世界人民的反法西斯战争，排除③，故选C。
【考点】两次世界大战7.【答案】D【解析】拿破仑颁布了《民法典》，扫除封建法规，确立了资本主义的立法规范，推动了法国历史向前发展。
拿破仑对外战争前期，捍卫了法国大革命的成果，把大革命的思想和精神带到法军所到之处，动摇了欧洲大陆的封建统治。
故选D。
【考点】《民法典》8.【答案】A【解析】题干中有“1944年6月”“美英盟军”，根据所学知识可知，1944年6月6日，美英盟军在法国境内的诺曼底登陆，开辟了打击德国法西斯的欧洲第二战场，从而加速了德国投降。
四川省遂宁二中2024_2025学年高二历史上学期期中试题
四川省遂宁二中2024-2025学年高二历史上学期期中试题考试说明：1.考查范围：必修三专题一至专题六。
2.试卷结构：分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)；试卷分值:100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）本卷共30小题，每小题2分。
每小题只有一个选项符合题意。
答案填涂到答题卡上。
1. 孔子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”(《论语·为政》)“德不孤，必有邻”(《论语·里仁》)。
据此，对儒家“德治”主见理解不精确的是（）A.以道德教化、榜样作用引导百姓向“德”B.统治者好德，必定出现上行下效，全国有序C.单靠道德教化，不能建立正常统治秩序D.强调统治者德治、德政对治理国家的重要作用2.儒学成为正统思想，维护君主专制统治。
汉儒董仲舒提出“天人感应”，宋儒朱熹提出“正君心”，二者的相同意图是（）A.制约至高无上的君主专制权力B.以上天降下灾变，警示皇帝C.皇帝有道德文化修养自我约束D.为君主专统治供应法理依据3.程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。
万物静观皆自得，四时佳兴与人同。
道通天地有形外，思入风云变态中。
富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
”其体现的主旨是（）A．人类与自然和谐共处 B．人与万事万物皆同理C．张扬自我的人生看法 D．无为而治的思想理念4.“知是心之体，心自然会知。
见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求。
”(《传习录》)材料认为加强道德修养的途径是（）A．知德合一B．格物致知 C．致良知 D．穷理格物5.战国时期的韩非子认为，“严家无悍虏、慈母有败子”，所以“威势可以禁暴，厚德则不足以止乱”。
由此可知法家（）A．在治国上主见“法主德辅” B．主见严刑峻法强化中心集权C．人性论观点带有偏激色调 D．相识论不被当时社会认可6.费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。
四川省遂宁市2015_2016学年高二历史上学期期末统考试题
遂宁市高中2016级第三学期教学水平监测历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
总分100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，满分60分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。
并检查条形码粘贴是否正确。
2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试结束后，将答题卡收回。
一、选择题（本题共30小题，每题2分，共60分）1．据史书记载：关羽兵微将寡屡战强大的曹军而不克，于是改用水攻而淹曹七军，一战成名；盛名之下，关羽渐骄，最后败走麦城。
关羽的一生，暗合了先秦时期某思想家的观点。
这位思想家是A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非子2．著名哲学家李泽厚在《中国古代思想史论》中说，“孔子释‘礼’为‘仁’，把这种外在的礼仪改造为文化——心理结构，使之成为人的自觉即自我意识，使人意识到他的个体的位置、价值和意义，就存在于与他人的一般交往之中即现实世间生活之中；在这种日常现实世间生活的人群关系之中，便可以达到社会理想的实现、个体人格的完成、心灵的满足或慰安。
”据此对儒家思想分析正确的有①“礼”与“仁”两者相辅相成,要把外在形式的“礼”内化为人的精神自觉②注重政治与人事，对鬼神持敬而远之的态度③其主张贯穿讲求实际功利精神④教导人不仅要具有独善其身的自我修养，还要兼济天下，有社会责任感A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④3．魏晋南北朝时期，社会出现斥责佛教“使父子之亲隔，君臣之义乖，夫妇之和旷，友朋之信绝”的现象，这反映出当时A．佛教与儒家伦理相抵触 B．佛教传入颠覆了传统观念C．佛教急于融入本土文化 D．儒家伦理不为社会所重视4．南宋理学集大成者朱熹说：“宇宙之间一理而已。
天得之而为天，地得之而为12地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。
四川省遂宁二中2018_2019学年高二历史下学期期中试题201905080143
遂宁二中高届学年第二学期半期考试历史试题本试卷分第卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分分，考试时间分钟。
注意事项：.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷规定的位置上。
.回答第Ⅰ卷时，必须使用铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案编号。
.回答第Ⅱ卷试题必须使用毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡指定的位置内。
.所有题目必须在答题卷作答，在试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷（选择题共分）注意：本部分共小题，每小题分，共分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
．有学者指出：中国古代农业拥有土壤整治、田间管理、多熟种植、维持地方、良种选育、能量循环等众多配套措施的农艺体系。
这一“农艺体系”的主要特点是．刀耕火种．精耕细作．自给自足．男耕女织．《礼记·乐记》记载：“乐者，天地之和；礼者，天地之序也。
和，故百物皆化；序，故群物皆别。
乐由天作，礼以地制。
”这主要反映了( )．追求秩序与和谐的统一．封建等级制度的重要性．早期文化充满神秘色彩．百家思想的趋同与融合．从血缘意义上说，受到祭祀的祖先应是本族群的直系先祖。
然而春秋后，人们在祭祀祖先时，祖先已不单纯具有血缘上的意义。
如出身于“夷狄”地区的舜与文王，因为他们的观念和行为合乎“中国”的规范，也成为公认的圣人，受到祭祀。
这一变化( )．反映了宗法制遭到破坏．推动礼乐制度的世俗化．有助于华夏民族的发展．加速王权与族权的分离．有史学家认为，中国古代的统一经历了夏商两代邦联式统一、周代分封制统一(联邦式统一)和秦汉中央集权制统一三个阶段，周代的分封制统一至少是与秦帝国的中央集权制统一具有同等意义的。
这主要是因为分封制( )．确立了森严的等级制度．使周王处于天下共主地位．政治上建立了君臣关系．确立了周天子的宗主地位. 在人类文明史上,许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。
下列思想家中通过私学培养人才的有( )①孔子②韩非③朱熹④亚里士多德.①②③.①②④.①③④.②③④.商朝时期,国人居住于王都之内,但仍然是聚族而居,按血缘形成一定的族邑。
2020届四川省遂宁二中高三上学期第二次月考历史试卷及答案
绝密★启用前四川省遂宁市第二中学2020届高三年级上学期第二次月考测试历史试题2019年10月一、选择题:本题共32小题,每小题1.5分,共48分。
在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的。
1.元代行省辖区包括今天的两到三个省的范围远超过了以前王朝的一级地方行政区划。
行省于地方事务,凡军、政、财权无所不统,与宋朝分割地方权力的制度明显有异,在一定程度上达到了异曲同工之效。
元代这种情况( )A.源于元朝特殊的民族征服背景B.总结吸收了宋朝加强中央集权的教训C.行省扮演代表地方利益的角色D.从根本上解决了传统中央集权的困扰2、西汉时期,今辽宁、甘肃、四川等省份以及更远的一些地方都有铲、锄、镰、铧等铁质农具,而且铁犁铧数量很多,但宽窄大小都不一。
这一现象表明( )A.各地因地制宜发展犁耕技术B.政府政策推动了手工业发展C.中原文明向偏远地区扩展D.各地经济技术缺乏互动交流3、东晋元帝重用刘隗、刁协加强皇权,引起王敦叛乱,得到士族支持。
王敦欲取代司马氏而独揽大权,又因士族共同反对而告失败。
这实质上反映了( )A.皇权与士族斗争异常激烈B.皇权与士族共治是可行的政治模式C.国家统一受到严重的威胁D.东晋皇权与世家大族实现权力制衡4.唐开元三年的1份诏令说:县令、州刺史有业绩者可调任京官,且“京官不曾任州县官者,不得拟为台省官”。
此诏令出台的背景是( )A.中央集权制度的加强B.科举日益成为高级官员重要来源C.地方治理的现实困境D.传统世家大族集团日益走向没落5.雍正帝将密折奏事的范围扩大到各省督抚以下的布政使、按察使,而且特许某些道员、知府以及总兵以下的副将奏事。
这一变化( )A.解决了地方行政效率低下的痼疾B.实现了对地方的直接控制C.推动了专制主义中央集权的僵化D.拓宽了中央决策的信息来源6.洋务运动中,官办企业汉阳铁厂是清廷督抚的“政绩工程”,政府每年虽然投入大量资金,经营仍十分困难。
甲午战后,面临无力继续投资的窘境,洋务企业大多如此。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
遂宁二中高2013级2014—2015学年第一期半期考试历史试题（满分 100分时间90分钟）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，满分100分。
考试结束后，将答题卷交回。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、科目涂写在答题卷上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。
3．本卷共40小题，每小题1.5分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.以下是某位学者对春秋战国时期道、儒、墨、法四家的评价。
下列学派与评价对应正确的是①关注社会，留下的是公平与正义：平等、互利、博爱②关注人生，留下的是人生态度：真实、自由、宽容③关注国家，留下的是治国理念：公开、公平、公正④关注文化，留下的是文化价值：仁爱、正义、自强A．①道家②儒家③墨家④法家B．①儒家②道家③法家④墨家C．①墨家②道家③法家④儒家D．①法家②墨家③儒家④道家2.秦始皇焚书，只有医药、卜筮、种树等书籍不在禁、焚之列，焚书之后又坑儒以警告天下，到汉武帝时“罢黜百家、独尊儒术”，这充分说明A．政治制度决定文化的命运 B．专制统治空前强化C．文化成为政治权力的附庸 D．主流文化被否定和限制3.《齐民要术》自序：“盖神农为耒耜，以利天下。
尧命四子，敬授民时，舜命后稷，食为政首。
……殷周之盛，《诗》《书》所述，要在安民，富而教之。
”这段话主要强调A．儒家对农业的重视 B．改进生产工具的意义C．历法与农业的关系 D．农业技术的重要性4.在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。
材料表明，董仲舒A．继承了原始儒学的全部宗旨 B．背离了原始儒学的民本思想C．背离了原始儒学的仁爱思想 D．摒弃了原始儒学的德治主张5.在中国古代史上，宋代以前，社会生活的舞台上能见到妇女的身影；宋代以后，妇女逐渐被边缘化了。
造成这种变化的主要原因是A．“三纲五常”思想的提出 B．儒学是诸子百家中的蔚然大宗C．纲常伦理观念的强化D．儒家思想开始成为中国社会的正统思想6.近年来，“穿越”成为文学、影视艺术创作的热门题材。
如果让王守仁穿越时空与朱熹对话，他们可能达成共识的一项应该是A．心外无物，心外无理B．人的善性或美德往往被欲望蒙蔽C．知和行都产生于心D．只有探究万物，才能得到“其中的天理”7.从成语典故、日常生活用语“醍醐灌顶、修身养性、三纲五常”能看出下列各教派对中国传统文化发生影响的有①佛教②道教③法家④儒家A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④8.明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书，其主要原因是该书A．将人性与天理对立起来 B．质疑孔子的权威性C．主张儒、佛、道三教合一D．抨击君主专制制度9.有位古代思想家认为：通过读书等外在手段来明理自然是好，但“不识一个字，亦须还我堂堂地做个人”，重要的是先确立仁义这一根本。
这位思想家可能是A．孔子 B．董仲舒 C．朱熹 D．陆九渊10.“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋于实事求是，与国计民生靠得更近。
”这里“新的历史条件”是指①王朝统治的专制腐败②蓬勃发展的商品经济③思想界因循守旧、陈腐不化④新的生产因素和生产关系的萌芽A．①② B．③④ C．①②③④ D．②④11.西汉太中大夫东方朔撰文上呈汉武帝，所用的竹简奏章需两个人抬进宫。
以后改变这种携书不便现象应首先得益于A．活字印刷术 B．雕版印刷术C．造纸技术 D．制墨技术12.某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。
你应帮他选择A．“司南”最早出现于春秋时期 B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C．火药在唐代开始应用于军事 D．活字印刷书籍的出现始于元朝13. 18世纪，以“纤细、轻盈和繁琐的装饰，爱好清淡柔和、精美雅致的色彩”为特征的洛可可艺术流行欧洲。
欧洲学者认为，这种艺术风格深受物化形态的中国文化影响。
此中国文化的主要载体应是A．宋明文人画 B．程朱理学与心学C．瓷器与丝绸 D．明清小说与京剧14.从甲骨的刻符、青铜器的铭文，到笔画详备的楷书，缀连成一幅生动的文字史画卷。
观察右侧图片，可以得出的准确认识是A．楷体汉字形态直接演化于甲骨文B．楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意C．甲骨文字是不可识读的刻画符号D．甲骨文具有现今文字的某些特征15. 近代有学者说，“文人画不仅形于山水，无物不可寓文人之兴味也明矣”、“西洋画可谓形似极矣！而立体派之思想转变，亦足见形似之不足尽艺术之长”。
该学者这一认识的主旨是A．西方画作都以形似为重 B．文人画和西洋画可以取长补短C．文人画有形似的不足 D．文人画与立体派都重精神表达16.清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。
”这表明A．小说成为一种新的宗教传播载体 B．小说的兴起冲击了封建等级观念C．市民阶层扩大推动世俗文化发展 D．世俗文化整合了社会的价值观念17.长久以来在中国社会形成的“贵华夏”“贱夷狄”的传统思想观念的樊篱开始被冲破，一批先进的地主阶级知识分子开始以一种新的眼光审视世界，这一新的眼光主要新在A．知识界出现了“经世致用”的呼声B．鸦片战争的失败激发了国人的爱国心C．一些有识之士开启了学习西方的思潮D．“强国御辱”成为那个时代的最强音18.梁启超在《戊戌政变记》中写到:“康有为以为望变法于朝廷，其事颇难。
然各国之革政，未有不从国民而起者；故欲倡之于下，以唤起国民之议论，振刷国民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用。
”这说明A．康梁意识到启发民智的重要 B．戊戌变法没有借鉴外国经验C．康梁认为变法不能依靠朝廷 D．戊戌变法是发自民众的运动19. 近代中国百年历史表明，西学东渐先后呈现不同的主题。
下列排序正确的是①求强求富②民主共和③变法图强④了解世界A．①②③④B．④③①② C．④①③②D．①④②③20.有学者认为,近代中国资产阶级维新派和革命派的主张“殊途同归”。
“同归”是指两派都致力于A.实行三民主义B.实行君主立宪C.推动民主进程D.建立共和政体21.新文化运动把批判的茅头指向儒家传统道德，这主要是因为A．当时北洋军阀政府推崇儒家思想B．儒家思想严重阻碍民主思想的传播C．儒家思想是维护封建统治的理论基础D．儒家思想严重阻碍中国资本主义的发展22.当代西方社会掀起的“马克思主义热”现象引人深思。
请结合所学知识分析，下列不能作为五四运动前后马克思主义在中国得以传播的原因的是A．马克思主义自身的科学性和革命性B．十月革命的胜利为国人树立榜样[来源C．学习“西学”，改造中国的理想失败D．中国共产党的诞生奠定其阶级基础23.1912年10月，孙中山在上海社会党的演说中指出:“循进化之理，由天演而至人为，社会主义实为之关键。
”孙中山这里所说的“社会主义”的内涵指的是A．消灭私有制，实行公有制B．平均地权，土地国有C．节制资本，耕者有其田 D．推翻满人统治，建立民国24.孙中山与时俱进，20世纪20年代将旧三民主义发展为新三民主义。
下列各项中，符合新三民主义精神的是A．用暴力推翻清政府的封建专制统治B．反对帝国主义压迫，争取民族独立C．推翻帝制，建立资产阶级民主共和国D．核定地价，革命后增涨的地价归国家所有25.下列有关毛泽东“工农武装割据”思想的叙述，正确的是①它是在国共十年对峙时期提出的②它是马克思主义的中国化③它是由中国的特殊国情决定的④它是马克思主义基本原理同中国革命的具体实践相结合的创举A．①②③B．②③④C．①②④ D.①②③④26.毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用主要体现在①指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国②指导中国人民取得了社会主义革命的胜利，确立了社会主义制度③指导中国人民推翻了封建帝制④指导中国人民进行社会主义建设的探索，并取得了重大的成就。
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③27.1992年邓小平南巡讲话从理论上解决的根本问题是A．市场和计划的关系问题B．社会主义的本质问题C．社会主义发展阶段问题 D．社会主义发展模式问题28.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想被写入党章作为党的指导思想分别是在哪些会议上A．七大、十五大、十六大B．七大、十一届三中全会、十五大C．七届二中全会、十五大、十六大D．八大、十三大、十四大29.以毛泽东、邓小平为代表的中国共产党人分别探索出有中国特色的革命和建设道路，二者最根本的相同点是A．坚定不移地走社会主义道路B．始终不渝地贯彻党的最高纲领C．始终注意反对“左”倾错误思想D．实事求是，从中国国情出发30.“三个代表”重要思想继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论，其发展主要体现在A．首次提出了社会主义市场经济的理论B．强调党要代表最广大人民的根本利益C．创造性回答了新形势下党的建设问题D．回答了怎样建设社会主义的重大问题31.某外国学者在研究唐代人口时，引李白诗句“邯郸四十万，同日陷长平”，证唐代邯郸人口殷盛。
有学者则指出李白用的是战国时秦赵长平之战，秦人胜，坑杀赵兵四十万的典故。
下列说法中最为合理的是A．李白以激情与浪漫著称，其诗不足为信B．李白是唐代著名诗人，意见具有权威性C．外国学者以诗证史，研究方法令人耳目一新D．历史研究可以以诗证史，但必须详加考辨32.有先秦思想家认为，“君上之于民也，有难则用其死，安平则尽其力”。
据此可知这位思想家强调A．君主无为而治 B．强化血缘等级C．推行礼乐仁政 D．实行严刑峻法33.中国某一时期的报刊上充斥着“天演”“物竞”“天择”“适者生存”等新名词，有教师以“物竞”“天择”为作文题目，有些青少年以“竞存”“适之”等作为自己的字号。
这些现象最能反映A.社会普遍要求挽救民族危亡B.民族危机促使国人逐渐警醒C.达尔文进化论在中国广泛传播D.清政府允许西方思想自由传播34.陈旭麓：“把‘西用’放在‘中体’的轨道上，使它有个晋身之阶，有个‘用武’之地，这就是一个进步。
而新事物在旧体内总是较有活力的因素，人们虽想把它限制在原先许可的范围之内，是很难完全如愿的。
”这表明作者强调A．“西用”与“中体”本身就相互矛盾B．“中体西用”思想推动了向西方学习进程C．“中体西用”就是只强调经济改革D．用西方的技术维护中国体制是难以做到的35.解放思想往往是改革的先导。
我国改革开放的历史进程中，20世纪70年代末和90年代初两次思想解放的相同点有①顺应了世界经济全球化趋势②以反对个人崇拜为重点内容③坚持了实事求是的思想路线④有利于破除计划经济的束缚A．①②B．③④C．①③④D．②③④36.清朝蔡澄在《鸡窗丛话》中写道：“尝见古骨肆，古铜方二三寸，刻选诗或杜诗韩文二三句，字形反、不知何用。