最新地理八年级上册第一章第一节《辽阔的疆域》教案精品版

2020年地理八年级上册第一章第一节《辽阔的疆域》教案精品

版

【课题】八年级上册第一章第一节辽阔的疆域（第2课时）

【课型】新授课

【课标要求】

●记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。

【教学目标】

1、记住我国的陆地面积、海洋面积、陆上疆界及大陆海岸线的长度，认识我国是一个海陆兼备的国家。（重点）

2、在图上指出我国领土的四至点，能够估算我国领土最北端和最南端纬度相差的度数及领土最东端和最西端经度相差的度数来认识我国是陆地大国，并在地图上找出我国的14个陆上邻国。（难点）

3、读图指出我国濒临的4个边缘海、太平洋以及6个隔海相望的国家，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。（难点）

【教学模式】自主探究合作竟学型教学模式。

【教学方法】读图分析、小组讨论法。

【教具准备】地图、多媒体课件。

教学

环节

教师活动学生活动设计意图

感悟导入

配背景音乐《大中

国》，多媒体展示我国的天

安门城楼、长城、珠穆朗玛

峰、西北大漠、江南园林、

山东泰山、南沙群岛等自

然、人文景观图片。

回顾上节课的内容并提

问：1、我国地理位置特点？

2、我国地理位置的优越

性。

学生观看我国的地域

风景图片感受祖国之伟

大。

回答问题，回忆上节

课所学内容

通过多媒

体图片使

学生产生

强烈的民

族自豪

感，产生

浓厚的学

习兴趣，

通过提问

有效的复

习了上节

课所学内

容。

衔接过渡

我们的祖国地理位置优越，是一个海陆兼备的国家。我们的祖国幅员辽阔，既是陆地大国，又是海洋大国。这节课就让我们认识一下我们伟大祖国的辽阔疆域。

情境设计

自主探究

2014年8月16号南京

青奥会盛大开幕，作为志愿

者的小明需要向外国运动员

介绍我们伟大祖国的辽阔疆

域，组委会要求小明从陆地

大国和海洋大国两个方面进

行介绍，下面就让我们帮助

小明收集资料，完成任务。

探究任务：

任务一：认识陆地大国。

阅读课本P5图1-1-3和内容

归纳我国的陆地面积、陆上

疆界线和陆上邻国。

教师点拨：

1、面积大

2、疆界长

3、邻国多

任务二：认识海洋大国

阅读课本P5图1-1-3和P6

的内容，归纳我国的海洋面

积，临海，岛屿、半岛、海

峡和隔海相望的国家。

以小组为单位，帮助小明

从不同的方面收集资料，

完成探究任务。

根据领取的任务，独立自

主完成导学案的相应题

目：

任务一：

1、我国幅员辽阔，陆地面

积约平方千米，仅

次于和，

居世界第位。

2、我国陆地国界线长

万多千米，与俄罗斯、印

度、蒙古等个国家接

壤。

3、在图1-1-3《中国的疆

域与邻国》中，沿逆时针

方向，从朝鲜西部40°N

开始，最后到越南东部，

描画出我国的陆上疆界

线，并在图上依次寻找出

我国的14个陆上邻国。

东部：

北部：、

西北：、、

西部：、

西南：、、

南部：、、

其中面积最大的是，人

口最多的是，面积最大

的内陆国是，与我国有

不连续疆界的是

和。

任务二：

通过时政

新闻，创

设学习情

境，激发

学生的学

习兴趣。

通过自主

探究，培

养学生自

主学习的

能力，对

知识点的

总结归纳

能力。

教师点拨：

1、海洋面积大、海岸线漫长

2、临海众多

3、岛屿、半岛多

4、隔海相望的国家多1、我国拥有万平方公里的海洋国土，约为陆地面积的三分之一。我国大陆海岸线长达多千米，是世界上为数不多的海洋大国之一。

2、我国濒临的“四海一洋”。①②

③④

⑤洋

3、1）我国的两个内海：

、

2）我国主要岛屿：第一大岛，第二大岛。

3）我国最大的群岛：

4）我国的三大半岛：

、、。

4、与我国隔海相望的国家有（自北向南）：、

、、

、

衔接过渡

通过学习，我们知道了我国不仅是陆地大国还是海洋大国。参加青奥会的Jone还有一个问题需要大家帮忙，我们一起看看去！

问题导学参加青奥会的Jone在比赛之

余，通过网络了解中国的时候发

现了两个问题：

1、每天，当我国东部的乌苏里

江晨曦初露的时候，西部的帕米

尔高原还是星斗满天的夜晚？

2、每年农历立春前后，我国北

方的松嫩平原还是冰天雪地的时

节，南方的海南岛却已经春意盎

然？

通过观察图片，小组讨

论：为什么我国东西昼

夜差异明显？南北季节

差异显著？这与我国疆

域辽阔有什么关系？

通过读图

观察，让

学生在思

考土地出

现的问

题，学会

总结。

通过小组

讨论，培

养学生的

语言表达

能力