欢送会上的发言

欢送会上的发言

各位同事：

大家好，

和大家在一分局共同工作已有了一年多了，在这期间，我认为和大家已经建立起了深厚的友谊和真挚的感情，我认为我们一分局是一个团结、务实、积极的团体，是一个具有凝聚力、和谐的团队，是一个素质高、业务强的集体，是一个人心齐、心情舒畅的队伍。今天我想简单地表达一下四层意思：谢意、歉意、希望、祝愿。

一、谢意：衷心感谢大家在过去一年内对我生活和工作的关心、帮助、配合和支持，本人有很多缺点和不足，都能得到大家的理解和包容。你们对我的好，我会牢记在心。在此我诚挚说声，谢谢。

二、歉意：在过去的工作中，我本着从工作出发的目的，有些方法过于简单、过于急躁，难免对大家的感情造成伤害，希望大家相信我，我是善意的，我是没有私心的。办事不妥的地方，处理问题不周的地方，希望大家谅解我。在此我深表歉意，在今后的工作生活中我会慢慢改正。

三、希望：因为工作的需要，调到税政科工作，税政科对我来说，是一个全新的工作，希望大家对我多提建议，多指出我的不足，让我有机会改进，希望大家象我在一分局一样支持我、帮助我、关心我。

四、祝愿：衷心祝愿大家在一分局工作顺利，生活愉快，身体永远健康，万事顺心如意。祝愿一分局的工作会创新局面，上新台阶。

《退休欢送会上的讲话》简介：

尊敬的张主任，各位领导，下午好！今天是欢送张主任光荣退休的大喜日子，首先请允许我代表学校支部、校《退休欢送会上的讲话》正文开始>> 尊敬的张主任，各位领导，下午好！

今天是欢送张主任光荣退休的大喜日子，首先请允许我代表学校支部、校行政和工会向张主任光荣退休表示衷心的祝贺，祝愿张主任退休以后生活幸福美满，健康长寿。

退休是人的一生中必须经过的一个过程，也是我们年轻一代十分向往的一个阶段，它预示着人一生中为集体工作和为国家奉献的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的辉煌成果来展示人生风采、诠释人生价值，更可以用骄人的业绩和自豪的心态进入人生的另一境界，可以幸福、快乐地享受人生晚年的美好时光，从这个意义上说，退休真是可喜可贺，可敬可赞。

张主任从教37年，曾在村校任教，任过村校长，曾经受了文化大革命，经历坎坷，但工作勤勤恳恳，任劳任怨，值得称道和敬佩，为我们全体后辈树立了典范。具体地说，有三

点十分突出：

1、秉心克慎，奉植惟勤。张主任的一生嫉恶如仇，奉守师德，不媚上，不欺下，堂堂正正做人，踏踏实实办事，真真成为一个大写的人，一个为人称道的人，一个始终受到大家敬重的人。

2、工作认真，一http:///yanjianggao/丝不苟。在村点校多年从事复式教学，最多曾进行过四级复式教学尝试，全乡统考名列前茅，先后被评为旗级、盟级先进工作者，受到了当地群众的尊重和各级领导的好评，并被推选为村校长。

在从事多年成教工作期间，作为一个老同志始终能作好教师的楷模。尤其是在试验、示范和科技推广工作中身体力行，带领一班人，严谨从事科学试验，积极参与科技培训和科技成果推广，足迹踏遍复兴地区的村村屯屯，为农村经济建设作出了一定的贡献，得到了广大农民群众的认可，受到上级领导的好评，并多次受到上级嘉奖。使复兴成教成为全旗目前独树一枝的鲜花，为学校校赢得荣誉。

我在此真诚地说一声：谢谢你！

3、淡泊名利，宠辱不惊。从教几十年来，始终把名和利看得很淡，一直保持着良好的平和心态，真正体现了一位老共产党员的风范。目前看面色红润，身体康健，一定会健康长寿，夕阳无限好！

我真诚地期望张主任退休以后，在保养身体颐养天年的同时，不要忘记工作了一辈子的学校，有空常回家看看，走走，与我们年轻一辈多交流，给我们以更多的教诲；同时也要多参加退休教师和校党支部的活动，再享受集体的温暖，我们一定真诚的欢迎您.

最后衷心的祝愿张主任阖家欢乐，福如东海，寿比南山。

谢谢。

在泰州教育局欢送会上的发言

——洪纳海乡“两基“办周小庆

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

首先，感谢领导给了我这次学习的机会，让我在这一个月的时间里受益匪浅；感谢泰州教育局的精心安排和招待，让我们在离家的时间里，仍然感受到家的温暖；感谢我们的跟岗学习学校——泰州实验学校，在跟岗学习期间，对我们视为己出，使我们很快融入到学校中去，感受不到一丝不自在。在这里，我们听了老师们一堂堂精心准备的公开课，没有丝毫的作秀；而听常规课，给我们一个课堂的本真面目，让我看到了纯粹的课改课堂；在这里，我亲身领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注。

《老子》中有句话“授人以鱼不如授人以渔”，说的是

传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。我就这点谈谈我的收获。

1、先吃后教法。在听《冬夜读书示子聿》一课中，张洁老师先指导学生学习第一、二句，然后总结学习方法，要求学生自主学习第三、四句的设计给我留下深刻的印象，通过先学习、总结，再学习的过程，把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地结合起来，发挥了学生的主体作用，激发了学习热情，挖掘了个体学习潜能，增大了信息量，使学生在互补促进中共同提高。

2、自己学钓法。在泰州实验学校听课时，多次听到老

师说“书读百遍，其义自见”，所以这里的老师在语文教学中重视朗读训练，提倡学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，而学生的朗读能力和课堂反应能力，也让我深深震撼。

3、自垂自乐法。在全国名校——洋思中学听课时，恰好听了一节文言文课，学生根据教师提出的教学目标，在教师一步步的指点下完成教学任务。最后学生不仅自己翻译出文章，还准确找出了文章的论点、论证。想我当初学习文言文时，老师一字一字的翻译，我们一字一字的做笔记，回家一字一字的背，要是不看笔记就不知道文章的意思，所以一

见文言文我就头疼。而洋思中学这种先学后教的方法，提倡学生自主学习，即使学生以后读文言文作品，我想也能自己品滋品味了。

台上一分钟，台下十年功，在这里学习的每一天都有这样的感觉。通过这次学习，令我的眼界大开，领略了许多优秀老师的教学风采，为我的课堂教学增加了大量的宝贵经验。冰冻三尺，非一日之寒，我知道我要做的很多，但我相信：只要坚持，就会有成效。

感慨很多，只恨自己笔拙不能言尽。最后，我们真诚的欢迎泰州教育系统、泰州实验学校的领导和老师有机会能到我们美丽的昭苏去，感受“天马之乡”的文化，感受新疆境内唯一没有荒漠化县的草原风情。

“我家大门常打开，开放怀抱等你，拥抱过就有了默契你会爱上这里”。新疆、伊犁、昭苏欢迎你们。

我的发言完了，谢谢大家。

在欢送会上的发言

尊敬的各位领导、各位同事：

明天我就要到市局报到，局领导和办公室考虑影响，又受车辆限制，每位同事不可能都到市局，因此选择来现场与我送行。对此隆重的送别仪式，我想并非因为我即将到市局上班的客套，而是同事们发自内心的依依不舍，对我在江永县局岗位上流出汗水的一种肯定。对于同事的热情送行，我