特色文化背景下的山地校园景观空间营造——沈阳药科大学本溪校区
辽宁省环境保护厅关于沈阳药科大学新校区建设项目环境影响报告书的批复
辽宁省环境保护厅关于沈阳药科大学新校区建设项目环境影响报告书的批复文章属性•【制定机关】辽宁省环境保护厅•【公布日期】2013.09.18•【字号】辽环函〔2013〕343号•【施行日期】2013.09.18•【效力等级】地方行政许可批复•【时效性】现行有效•【主题分类】正文辽宁省环境保护厅关于沈阳药科大学新校区建设项目环境影响报告书的批复沈阳药科大学：你校报送的《沈阳药科大学新校区建设项目环境影响报告书》（以下简称报告书）收悉。
经我厅2013年8月29日厅务会讨论决定，现就该报告书批复如下：一、本项目位于本溪市经济技术开发区石桥镇河西，建设内容主要包括新建教室、图书馆、食堂、学生宿舍楼等，具体平面布局见报告书。
本项目总投资为130000万元，其中环保投资1990万元。
在全面落实报告书提出的各项污染防治措施的前提下，我厅同意你校按照报告书所列建设项目的地点、建设内容、平面布局、环境保护措施进行项目建设。
二、在本项目建设、运行过程中应严格落实报告书提出的各项污染防治措施，并重点做好以下工作：1、加强施工期环境保护工作。
采取切实可行的措施，严格控制施工扬尘、噪声、废水及固体废物对周围环境的影响。
2、加强大气污染防治。
本项目新建校区冬季供暖依托辽宁三江供暖有限公司集中供热，你校不得自行建设燃煤锅炉；学校洗浴热水采用太阳能热水系统及燃气辅助加热提供；实验室废气通过通风柜、排风管道统一收集后排至楼顶装有活性炭的臭气治理装置净化处理后，通过排气筒排入大气。
3、本项目排水应实行雨污分流制，排水管道根据地形地势，结合道路布置。
所排废水主要包括生活污水、食堂废水、实验室废水、校医院废水、动物房废水等。
食堂废水经隔油池处理与生活污水一并排入化粪池处理后，通过管线排入本溪经济技术开发区起步区污水处理厂处理。
实验废水和动物房废水经单独的排水管网收集，排入新建的废水处理装置处理后，满足《辽宁省污水综合排放标准》（DB21/1627—2008）进入城镇污水处理厂要求，通过市政污水管网排入开发区污水处理厂处理；校医院污水排入新建的医疗废水处理站，经处理后达到《医疗机构水污染排放标准》（GB18466—2005）表2中标准，通过市政污水管网排入开发区污水处理厂处理。
辽宁中医药大学本溪校区启用仪式隆重举行
延麵医药綠本溪梭E 启用议盡隆重樂标2020年9月27日，风和曰丽，秋高气爽，辽宁中医药大学 在中国药都、枫叶之都—本溪，隆重举行本溪校区启用仪式。
本溪市市委书记姜小林、市长田树槐、副市长高巍、本溪市高新区党工委书记魏志辉等领导应邀出席启用仪式。
辽宁中医药大学党委书记曾庆捷、校长石岩、党委副书记吕晓东、副校长徐凯、关雪峰、纪委书记张洪新，学校百余名教师代表、科级以上干部、全体辅导员等参加启用仪式，共同见证这一历史时刻。
启用仪式由学校党委副书记 吕晓东主持。
首先，石岩校长在启用仪式上致辞，他代表学校全体师生对本溪校区建成使用表示热烈的祝贺。
对本溪市 委、市政府领导一直以来的关心和支持表示衷心的感谢。
石校长指出本溪校区的启用，标志着辽宁中医药大学 “一校三区”办学格局正式形成，实现了学校规划的“南药北医中产业”办学定位，打破了学校的发展瓶颈， 为中医药高质量发展赢得了先机、奠定了基础，开创了我省中医药传承创新发展的新篇章、新局面、新气象。
辽宁中医药大学将在省市部门的大力支持下，全校师生齐心协力，努力推动“三个校区”统筹发展，不辜负中 医药事业发展的利好政策和明媚春天。
上午9点58分，与会领导共同为辽宁中医药大学本溪校区落成启用揭幕剪彩。
在热烈的掌声中，石岩校长 宣布本溪校区正式启用。
仪式上，本溪市副市长高巍发表讲话，他代表本溪市委、市政府，向辽宁中医药大学新校区入驻本溪并正 式启用，表示诚挚的欢迎和热烈的祝贺。
他指出，占地47.18公顷的辽宁中医药大学本溪校区一定能励精图 治，鸿业大展，成为闻名国内外、特色鲜明的一流校区。
本溪市委、市政府将大力支持辽宁中医药大学本溪校 区工作，为广大师生和科研人员，创造良好的工作、教学和生活条件，提供更好的服务保障。
希望辽宁中医药 大学把大学的科研优势、人才优势，转化为本溪的产业优势、发展优势，助力本溪提升生物医药及健康产业的 核心竞争力，为本溪高质量发展提供更多的智力支持。
当代大学校园景观的文化功能——以沈阳建筑大学为例
当代大学校园景观的文化功能——以沈阳建筑大学为例
关山;赵伟峰
【期刊名称】《建筑与设备》
【年(卷),期】2010(000)005
【摘要】当前我国大学的高速扩张带来了校园景观功能单一的问题，影响了校园文化氛围的营造和大学的健康发展，校园景观和高校文化是密不可分的有机体．校园景观是高校文化的物质表现，而高校文化是校园景观建设指引、校园景观的文化功能主要表现在校园生态思想的培育、校园文脉的传承和对师生个人的隐性教育三个方面.
【总页数】3页(P33-35)
【作者】关山;赵伟峰
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】TU244.3
【相关文献】
1.大学校园文化景观意义传达的符号学机制——以湖南大学校园文化景观为例 [J], 李鑫
2.基于育人视角的大学校园文化建设探析--以沈阳建筑大学为例 [J], 潘祎
3.浅析沈阳建筑大学校园景观——景观所蕴含的人文意义 [J], 孙迟;江华
4.LID理念在大学校园景观优化中的应用研究——以沈阳建筑大学景观设计为例[J], 贾培文;付士磊;宫琪;何欢
5.景观在校园文化建设中的育人功能——以沈阳建筑大学校园景观设计为例 [J], 王福刚;石铁矛
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辽宁省实验学校本溪分校简介
辽宁省实验学校本溪分校简介辽宁省实验学校本溪分校坐落于本溪市高新技术开发区（沈本新城）。
高新技术开发区是在省委、省政府加速发展沈阳经济区战略性重大决策背景下发展起来的新兴产业聚集的新空间。
以良好的自然生态环境为依托，以医药产、学、研为主要支柱,高新区集聚了药科大学国家重点实验室、沈阳医药大学本溪校区、中国医科大学临床医药学院本溪校区、辽宁中医药大学本溪校区、辽宁科技学院等6所大学以及辽宁医药化工职业技术学院等职业院校和美罗药业、辽宁修正生物制药有限公司等一大批高新技术产业，构建了“生物医药、现代医药服务、健康服务”三个不同专业化园区，形成了生态、健康、宜居的新城市，成为辽宁省推进产业布局调整的重要支点，沈阳经济区发展战略性新兴产业的重要平台，加速沈本一体化进程的重要载体，是促进本溪城市和产业转型升级的核心引擎。
辽宁省实验学校本溪分校位于（药都）孙思邈大街68号，与本溪高中相临，是本溪市人民政府与辽宁省实验学校以全新的管理方式共同创办的一所九年一贯制义务教育公办学校。
学校由本溪市政府投入办学硬件设施，核定机构编制及学校运行经费，辽宁省实验学校注入办学理念和办学模式并进行全权管理。
学校设施完备，环境优美，交通便利（北距沈阳43公里，南距本溪21公里），享有独特的地理优势。
学校占地面积82835平方米，建筑面积43200平方米，其中：教学区32700平方米，地下设备和停车场5000平方米，教师公寓3500平方米。
学校设有一至九年级，规划54个教学班，可容纳学生2250名。
教职工编额154名。
本溪分校是总校继2003年以来成功孵化沈阳市浑南新区第一小学和辽宁省实验学校鲅鱼圈分校之后，倾力建设的又一所高起点、高规格、全面实施素质教育，逐渐呈现鲜明特色的义务教育品牌学校。
辽宁省实验学校“实验创新、整体育人”的办学宗旨与高新区空间优势、产业优势、创新优势、生态优势、人才优势以及地域优势相契合，本溪分校将继续践行辽宁省实验学校“尊重”的教育理念，追求“让每一名学生都具有成就美好人生的素质，为每一位教职工搭建实现人生价值的平台”的办学理想，努力“建设教职工幸福工作、实现价值的家园；营造学生愉快学习、健康成长的乐园”，致力于内涵发展，进一步发挥名校的示范、辐射作用，竭尽所能服务区域义务教育均衡发展。
整体设计下的校园环境营造_沈阳药科大学新校区规划设计_包小枫(精)
粗市.筑l主题专栏l山...N脚冉陇洲ntcl.随F.E一E. 整体设计下的校园环境营造—沈阳药科大学新校区规划设计CnsotreutingCamusEnvirnmentinthentegratedDesign —PlanningandDesigntheNewCamus,ShenyangMedieinalUnivesriyt .包小枫荣烟张轶群.BaoxjaofengRongvaozhang节qun [摘共]在当前高等教育事业飞速发展时期,如何在高一—校校园的快速规划中寻找到合适的思路和方法,是值得深思的问题。
本文简要介绍沈阳药科大学新校区规划设计方案的主要构思与特点,强调了一种整体设计的方法.从生态、开放、人文的规划理念出发,把握大学校园与自然、城市和文化的和谐关系.以期在新的时代背景下,为创造特色校园提供新的思考方向。
关扭佣】整体设计校园环境生态开放人文 [AoatarCtlwhilehteeontem即r呵higherdeucationalun- dertkaing15develoPingPardily,howotnnd脉suibatlehtink- ingandaPPoraehesinhteafstPlanningofuniversityeamPus 15aquestiondeesvri叩esriouseonside耐on.ThisPaperbriefly int找心ueeshte侧neoneePtionandeharacetristiesofhtePlan ninganddesignProPosaloftheneweamPusofShenyang Medie云n己Universiyt,emPhasizing此叩pT0achofintegrated designhtatPocreeds加meeologieal,oPen,andhumanePlan-ningeoneePts,maintainingthehamroniouserlationshiPbe- tweenuniversityeamPuswiththenature,theeityandthe euhuer,wihthetexpec妞tionofoeffringnewdierctionsofhtink- ingtoeeratingcmaPuseswihtspeeialefatu比5inthenewear. [Keyword一1Integra一eddesign,campusenvironment, Ecooglieal,O伴n,Humane 当今社会越来越重视环婉问题.提倡生存环境对自然生态、文化传统和人性生活的尊重与回归。
依托中国药都的发展,进一步推进和深化学校教学改革工作
依托中国药都的发展，进一步推进和深化学校教学改革工作【摘要】“中国药都”位于沈阳和本溪两城之间，它的快速发展，全面拉动了地区经济，也为本溪市化学工业学校提供了前所未有的发展机遇，学校通过一系列教育教学改革，逐步形成了符合国情、省情、校情的教学运行机制，并取得了一定成效。
【关键词】中国药都；教学改革；实训基地建设；师资队伍建设辽宁（本溪）生物医药科技产业基地（中国药都），位于沈阳和本溪两个城市的节点上。
规划面积205平方公里，包括生物医药产业园、医疗器械产业园、健康服务产业园三个功能区。
依托辽宁（国家）生物医药科技产业基地的开发建设，正在打造经济总量1000亿元、人口规模100万人的沈溪新城。
目前已有包括基础设施和公共服务项目在内的193个项目签约入驻，投资总额623亿元，达产后可实现销售收入980亿元。
投产企业30家，研发机构运营22家。
“十二五”期间，这里要培育300个规模以上医药企业，医药产业实现销售收入千亿元以上。
中国药都，已成为本溪市名扬省内外的“招商品牌”，有包括南京医药股份、北京双鹭、天津天士力、西安春晖、吉林修正、东北制药、辽宁成大、辽宁诺康、大连美罗、美国爱生等知名企业先后入驻。
为我校学生的对口就业提供了产业支撑力。
也为我校提供了前所未有的发展机遇。
本溪化校作为直接为国家培养职业技术人才的职业学校，抓住机遇，乘势而上，进行了一系列的教育教学改革，逐步形成了符合国情、省情、校情的教学运行机制，并取得了一定成果。
为本溪市经济社会发展和中国药都建设做出了贡献。
一、把握机遇，加强实训基地建设与共享职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。
其目的是培养具有一定文化水平和专业技能的应用型人才。
面对良好的机遇，本溪化校不敢有丝毫的松懈，来自于各大学的高职学校极大的冲击着我校毕业生的就业率。
要在挑战中取胜，就必须有创新，针对我校毕业生的特点，学校制定了以提高学生的技能水平为核心，加强实训基地建设，创新实训基地发展模式的发展目标。
浅析生态型校园景观设计特色——以沈阳建筑大学为例
设计在 满足基本 功能的前提下 ， 易简 不易繁 ， 易朴素大方 、 色
彩 明快 、 思 巧 妙 ， 构 从造 价 上 来 说 也 比 较经 济 ， 可行 性强 。同时 考 虑 服 务 对 象 的 要 求 ， 计 时 还应 注意 体 现 时代 特 征 。 用 现 设 运 代 的设 计 “ 言 ” 材 料 表 现 主 题 ， 现 时 代 的 风格 。 语 和 显 （ 因 地 制 宜 ， 出特 色 性 这 一 原 则 包 含 两 层 含 义 ： 过 ４） 突 通 充分利用现有地形 ， 尽量 使 用 本地 树 种 ， 求 突 出 有 一 定 的 特 力
沈 阳 建 筑 大 学 新 校 区位 于 沈 阳浑 南 新 区大 学 城 内 的 新 校
色性。为 了达到这一点 ， 在设计 时 ， 一是从整个校园以及校园
周边大的环境分析 ， 充分 重视 体 现 校 园 文化 因素 。 远 处 能 看 让 到 本 绿 化 地 段 的 人 一 目 了然 ； 二是 从 小 环 境 分 析 ， 分 了 解 本 充 绿 化 地 段 紧 临 的 空 间 环 境 ，最 大 限度 的 利 用各 种 条 件 来 组 织
化底蕴的庭院组合 景观设计特点 ： 重复 的九个 院落式建筑群 ， 容易造成空 间
的迷 失 ， 此 ， 用 白相 似 的 分 形 原 理 ， 行 九 个庭 院 的设 计 ， 为 应 进
景观 ， 从而形成特有的区域特征。
（） ５ 以绿 为 主 ， 出 景 观 美 ， 园 环 境 应 当 是 满 目 苍 翠 、 突 校
１指 导思 想 （ ） 园是 育人 的环 境 ， 培 养 学 生 具 有 健 康 的体 魄 、 １校 是 丰
山地高校给排水系统的设计
粗糙 系数
流速 /ms-1
水力 坡度
/%
流量 Q /m3s-1
1.00 0.30 0.08 0.01 5.00 7.90 0.35
1.00 0.40 0.10 0.01 5.00 5.39 0.63
1.00 0.50 0.13 0.01 5.00 4.00 0.98
1.00 0.60 0.15 0.01 5.00 3.14 1.41
水量为 6.45L。
笔者建议规范针对用水定额表可适当补充高校等项 目总用水量的计算原则，避免设计师盲目的按各建筑用 水量累加计算，与实际用水量相差过大；或便方案时估算。 3 加压泵房的合理选位
自来水供水压力一般都无法满足山地地势高处室
内、外用水的需求，必须设置加压泵房，而泵房位置的 选定是山地给水设计的一关键点，泵房位置过低，浪费 自来水水压，势必增加泵组的扬程的选择，不节能，泵
※通讯处：200092 上海市杨浦区辽源西路278号 电话：(021)51875277 手机：13636305343 E-mail：sdmzq@
笔者认为在校学生、教职工一天的用水量不能因为 活动场所的改变而累加计算，针对这种情况，结合沈阳 药科大学实际用水情况，初步认定总用水量以在校学生 宿舍用水、教职工办公用水、食堂用水为核算标准，累 加其他特殊建筑如学生实验用水、对外的宾馆等用水较 为合理（不含教职工生活区，绿化浇灌用水采用洗浴废 水处理中水回用），计算用水单位及用水定额表（见表 1）
分析，生活区泵房室内地面±0.00绝对高程为154.45 m， 自来水公司确保绝对高程在165.0m以下可直接供给，满 足泵房进水要求。区域最高建筑室内±0.00绝对高程为 163.45m，最低建筑室内±0.00绝对高程为153.45m，可 认为本科生宿舍多层建筑群等同于一栋室内±0.00绝对 高程为153.45m的高层建筑物，室内给水按等同建筑竖向 分区，等同建筑示意见图5
园林植物造景在沈阳药科大学90周年校庆中的应用探讨
园林植物造景在沈阳药科大学90周年校庆中的应用探讨作者：安成亮来源：《南方农业·下旬》2021年第07期摘要 2021年正值沈阳药科大学90周年校庆，在对沈阳药科大学园区内校园规划和园林建设调查的基础上，提出切实可行的园林植物造景方案来提升校庆期间校园景观，因地制宜地提出更能体现校庆主题的规划改造工程方案，改造工程具有可行性高、实践性强、节约成本等特点，为沈阳药科大学校园文化建设提供强有力的支撑。
关键词园林植物造景;90周年校庆景观;沈阳药科大学中图分类号：S688;TU986.2 文献标志码：C DOI：10.19415/ki.1673-890x.2021.21.021园林植物是园林造景的4大要素之一，要与园林山体、园林水系和园林建筑相互融合，彼此渗透，才能发挥园林植物造景的最大价值。
按造景功能对园林植物进行分类，可分为绿篱、水体、地被、花境、阴地、芳香、行道及爬蔓植物造景等[1]。
2021年是沈阳药科大学（以下简称沈药）建校90周年，90周年校庆活动的企划与营建对扩大学校的影响力有特殊的宣传意义，园林景观延续和园林景观创新是90年校庆校园改造施工中的重点，也是未来100年校庆的总体纲要。
1 各大高校百年校庆植物造景案例校园景观改造的分析方法大多集中在整体规划和局部设计上[2-5]，具体利用植物造景方式对校庆景观改造的不多。
通过对部分高校百年校庆的景观绿化进行调查和分析，选择切实可行的植物造景样式，提出适合本地生长的园林植物，将植物造景融入沈药90周年校庆的规划建设中，这些案例都具有一定的借鉴和指导性作用。
厦门大学2021年百年校庆大门入口景观，大量利用当地优势树种三角梅进行造景，整个造型由不同品种的三角梅堆叠而成，呈现出一树多花的不规则山体样式。
三角梅作为福建省厦门市市花，在亚热带地区长势良好，是常绿攀援状灌木，三角梅花期为冬春季，完全符合厦门大学4月校庆花期需要，其品种多样，花色丰富，包括红色、粉色、橘色、黄色等。
传播的效果--从沈阳药科大学规划设计中看信息的有效性
传播的效果--从沈阳药科大学规划设计中看信息的有效性冯楠;桑春
【期刊名称】《建设科技》
【年(卷),期】2016(000)012
【摘要】沈阳药科大学是我国历史最为悠久的综合性药科大学，此次规划设计的新校区位于沈阳经济区核心地带沈溪新城。
大学校园设计具有类大众媒介属性，在这样一个传播过程中，如何在规划中发挥新校区自身资源的利用效率，又体现出对老校区文化传承的认同感，是本次规划设计的一个重要着眼点。
【总页数】2页(P72-72,73)
【作者】冯楠;桑春
【作者单位】上海现代建筑装饰环境设计研究院有限公司;同砚建筑规划设计有限公司
【正文语种】中文
【相关文献】
1.《中国药科大学学报》与《沈阳药科大学学报》科学知识图谱比较研究 [J], 王明华;丁佐奇
2.整体设计下的校园环境营造--沈阳药科大学新校区规划设计 [J], 包小枫;荣耀;张轶群
3.立足学生实际情况,有针对性的为大学生就业提供载体平台——沈阳药科大学共青团组织促进大学生就业创业调查问卷结果分析 [J], 于鹏宇;吴恩华
4.浅析药用植物园的规划设计——以中国药科大学药用植物园规划设计为例 [J], 陈苹
5.基于5W传播理论的高校图书馆阅读推广架构研究
——以沈阳药科大学图书馆为例 [J], 王姝;马家伟;佟岩
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Ａｃｃｏｒ ｄｉ ｎ ｇ ｔ ｏ ｔ ｈ ｅ ｃｈａｒ ａｃｔ ｅｒ ｉ ｓ ｔ ｉ ｃ ｏｆ ｍ ｏｕｎ ｔ ａｉ ｎ ｌ ａｎｄｓ ｃａｐｅ ｃａｍ ｐｕｓ ，ｔ ｗｏ ｐｒ ｉ ｎｃｉ ｐａｌ ｓ ｉ ｓ ｂｒ ｏｕ ｇｈ ｔ ｕｐ： ｎ ａｔ ｕｒ ｅ ｉ ｎｉ ｔ ｉ ａｔ ｅｄ ａｎ ｄ ｆ ｅａｔ ｕ ｒ ｅｄ ｃｕｌ ｔ ｕｒ ｅ ｄｒ ｉ ｖ ｅｎ，ａｎｄ ｉ ｎ ｓ ｐｉ ｒ ｅｄ ｂｙ ｔ ｈｅ ｄｅ ｓ ｉ ｇｎ ｏｆ Ｓ ｈ ｅｎ ｙ ａｎ ｇ Ｍ ｅｄｉ ｃｉ ｎ ｅ
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马 雪梅 Ｍａ 胡晓丽 Ｈ ｕ
收稿 日期 ： ２ ０ １ ３ － ０ ９ － １ ６
胡晓丽 ．沈 阳建筑大学建筑与规划学院
硕 士 研 究 生
基 于 山地 结构 的复 杂性 ，基 地 内地 形多 变化 、地 质 不稳定 化 、水 文动 态化 、植 物 多样 化均 成 为校 园景 观 空间 营造 的重 要 因素 ，如 何 运用 人工 环境 与 生态 环境 之间 互动 性 的设计 手 法 ，将直 接 影 响校 园景 观 呈现效 果 。
【 Ｋ ｅ ｙ ｗｏ ｒ ｄ ｓ 】Ｍｏ ｕ ｎ ｔ ａ ｉ ｎ ｌ ａ ｎ ｄ ｓ ｃ ａ ｐ ｅ ｃ ａ ｍｐ ｕ ｓ ， Ｆ ｅ ａ ｔ ｕ ｒ ｅ ｄ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｒ ｅ ， Ｓ ｐ ａ ｃ ｅ ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ
我 国大 学经 过数 十 年 的蓬勃 发展 后 ，在校 园景 观 建 设实践 与理 论研 究 上都 进入 了新 时代 ，开
Ｕｎｉ ｖ ｅｒ ｓ ｉ ｔ ｙ Ｂｅｎｘ ｉ Ｃａｍ ｐｕｓ Ｌ ａｎｄｓ ｃａｐｅ，ｂａｓ ｅｄ ｏｎ ｔ ｈｅ ｆ ｕｎｄａｍ ｅｎｔ ａｌ ｓ ｏｆ ｆ ｕｌ ｌ ｙ ｕ ｎｄｅｒ ｓ ｔ ａｎｄｊ ｎｇ ｔ ｈｅ
ｃｉ ｒ ｃｕｍ ｓ ｔ ａｎ ｃｅｓ ｏｆ ｔ ｈ ｅ ｃｕｒ ｒ ｅｎｔ ｓ ｉ ｔ ｅ， ｉ ｎ ｔ ｅｇｒ ａｔ ｅｄ ｗｉ ｔ ｈ ｃｕｌ ｔ ｕ ｒ ｅ ａｎｄ ｓ ｐｉ ｒ ｉ ｔ ｏｆ ｔ ｈ ｅ ｕｎｉ ｖ ｅｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ，ｕ ｔ ｉ ｌ ｉ ｚ ｅｄ ａ ｄｅｅｐ ａｎ ａｌ ｙ ｚ ｉ ｎ ｇ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｃｏｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃｔ ｉ ｏｎ ｏｆ ｍ ｏｕｎ ｔ ａｉ ｎ ｌ ａｎ ｄｓ ｃａｐｅ ｃａｍ ｐｕ ｓ ｓ ｃｅｎ ｅ￣ ．
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中图分类号 Ｔ Ｕ９ ８ ６ ． ２
文献标 识码 Ｂ
文章编 号 １ ０ ０ ３ — ７ ３ ９ Ｘ（ ２ ０ １ ４ ）０ ７ — ０ ０ ９ ０ — ０ ５
【 摘 要】 校 园景观是 在 体现 文化 精神 的氛 围下 ，同 时与基 地 内地理 环 境充 分融 合 的综合 景观 体 系。针 对 山地
【 Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａｃ ｔ 】 Ｃａ ｍｐｕ ｓ ｌ ａ ｎ ｄ ｓ ｃ ａ ｐ ｅ ｉ ｓ ａ ｃ ｏ ｍｐ ｒ ｅｈ ｅ ｎ ｓ ｉ ｖ ｅ ｌ ａ ｎ ｄ ｓ ｃ ａｐ ｅ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｕ ｒ ｅ ， ｗｈ ｉ ｃ ｈ ｉ ｓ ｒ ｅ ｐ ｒ ｅ ｓ ｅ ｎ ｔ ｅ ｄ
作 者信 息
马雪梅 ，沈阳建筑大学建筑与规 划学院
校 园景 观 设计核 心 问题 是 处理好 景观 空 间营造 与 学校 背景 环境 的 包涵 关 系 ，突 出校 园 的 自然景观 与人 文特 色。
副 教 授 ，ｍｘ ｍ２ Ｏ Ｏ Ｏ ｍｘ ｍ＠ １ ６ ３ ｃ ｏ ｍ １ 山地 校 园 景 观态 环境 的重要 性 以及对 空 间内 涵、 文化特 色 的塑 造 与升 华。 山地校 园是建 立在 山地 环境 基 础 上 的现 代校 园 ，极 具代 表性 。起 伏 的地势 ，一 方面 能创造 不 同于 平地地 形 的 丰富 感官 与行 为 体 验 ，另 一 方面 ，可用 于 设计规 划 的基地 有 一定 的制 约性 。 针对 山地校 园基地 环境 的 空间特 性 ，
特 色文 化背 景下 的 山地校 园景观 空间营造
沈 阳药 科大 学 本溪 校 区景 观 设 计
Ｃｒ ｅ ａ ｔ ｅ ａ ｎ ｄ Ｃｏｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ Ｍ ｏｕｎ ｔ ａ ｉ ｎ Ｌ ａ ｎ ｄｓ ｃ ａ ｐ ｅ Ｃａ ｍ ｐｕ ｓ Ｓｃ ｅ ｎ ｅ ｒ ｙ
校 园的 空 间特性 ，提 出 了山地 校 园景 观 空 间营造 的 两个 原 则—— 自然 主导 性和 特 色文 化驱 动 性 ，并 以沈 阳药
科 大学 本 溪校 区景 观设 计 为例 ，在 充 分理 解 场地 现状 条件 的基础 上 ，结合 学校 文脉 以及地 域 文化 ，对 山地校 园景 观 空间 的构建 进行 了深入 的剖 析 。 【 关键 词】 山地 校 园 特 色文化 空间营 造