新疆2012第一次适应性检测汉语
新疆维吾尔自治区2012届高三第二次适应性检测语文试题
新疆维吾尔自治区2012年普通高考第二次适应性检测语文试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
明末清初，天主教的传教士们开始进入中国。
在传教的过程中，利玛窦等人不但将传教士的着装换成了中国士人的服装，而且把教义中God／Deus称作中国人熟悉的“天”或“上帝”，并允许中国的天主教徒祭拜祖先和祭祀孔子。
然而另一些传教士，如龙华民等，不同意God／Deus译名在中国的入乡随俗，更看不惯中国的天主教徒们撅着屁股叩拜其传统崇拜的偶像。
于是一场“中国礼仪之争”展开了。
这场争论就其最直接的涵义而言，是有关中国传统敬天、祭祖和祀孔礼仪之宗教属性的讨论；参加者主要是在华传教士和远在欧洲的神学家；争论的目的在于，判定皈依天主教的中国人是否还可继续执行传统祭祀礼仪。
这场“中国礼仪之争”从17世纪中叶争到18世纪中叶，持续百年之久，以至最后连罗马教廷和康熙皇帝都介入其中。
最终结果是罗马教廷宣布中国礼仪违反天主教基本教义。
但就在天主教会拒绝中国礼仪的同时，康熙皇帝下旨禁教，天主教亦遭到中国社会的拒绝。
大航海时代以来西方传教士到远东传教，这是中国文明与欧洲文明空前的一场大接触与大碰撞，而“礼仪之争”恰恰是中西文明初识时的一个重要回合。
想想看，一群对中文句读尚不甚了了的外国人构成了研究中国礼仪与评价中国文化价值的主体，结果会怎样?可以想见，礼仪之争并不单纯是一个关于基督宗教的虔诚信徒们如何引导异教徒走上正确信仰之路的问题。
事实上，它更深层的含义在于，为不同性质的文化传统间的理解、包容、吸收、融合、取代、超越等问题提供了一个生动而又深刻的案例。
与战国赵武灵王“胡服骑射”、魏晋南北朝“沙门不敬王者”和“神不灭”问题的争论、唐代会昌灭佛时株连三夷教等历史插曲相比，明清时期的“中国礼仪之争”可以说是中国历史上与异域文化的首次重大冲突。
“中国礼仪之争”主要表现的是天主教对中国传统礼仪的态度，但礼仪之争还有一个同样重要的层面，这就是中国社会对天主教礼仪的态度。
(完整版)新疆维吾尔自治区区内初中班摸底测试汉语试卷
汉语试卷( 第一套)考生注意事项1. 考试时间90分钟，满分150分，一共8页。
2. 考生答题之前，首先要把地（州）、县（市）、所在学校、考号、姓名、考场填写在指定位置。
3. 答题不要写在密封线内，密封线外不得写姓名、考号、学校等，否则试卷作废。
4. 答题要使用蓝、黑钢笔，不得使用铅笔、红色钢笔或其他有色笔。
5. 考生不得使用计算器。
题号一二三四五六七合计得分一．选择题（共40分）（一）给下面的空白处选择正确地汉字。
（1×6＝6分）1.我听说阿里木江他们家的经____条件不太好。
（）A.挤B.济C.齐D.机2.北风乎乎地吹，天上_____下朵朵雪花。
（）A.漂B.票C.飘D.瓢3.小伙伴们在雪地上_____雪人，打雪仗，玩得可高行了。
（）A.堆B.难C.推D.准4.爬上一号楼屋顶，我____奇地睁大了眼睛。
（）A.凉B.惊C.谅D.墚5.可____的小山羊，终于吃上了山顶上绿绿的青草。
（）A.冷B.伶C.怜D.令6.星期六上午，我们到医院_____查身体。
（）A.俭B.捡C.检D.睑（二）给下面画线的字、词，选择正确的拼音。
（1×5＝5分）7.古丽鲜在路边拾到了一个钱包。
（）A.看到B.捡到C.拿到D.领到8.他把饭都吃光了。
（）A.只；但B.露着C.光亮D.一点不剩；全没了9.这道题很好做，你怎么还做不出来？（）A.优点多B.友爱C.健康D.容易10.我在楼道里恰好碰到了原来的同学李丽。
（）A.正好B.果然C.马上D.刚刚11.老师给同学们发了同样大小的纸。
（）A.样子B.完全C.各种各样D.相同（三）给下面的空白处选择正确地词语。
（1×12＝12分）12.大家都____艾山是个勇敢的孩子。
（）A.夸张B.夸大C.奖励D.夸奖13.他的发音非常_____。
（）A.精确B.准确C.明确D.明白14.今天，我们______了一场足球比赛。
（）A.看着B.观看C.观望D.看见15.这件事来得太______了，我一点思想准备都没有。
2012年新疆维吾尔自治区普通高考第二次适应性检测试卷语文参考答案
2012年新疆维吾尔自治区普通高考第二次适应性检测试卷语文参考答案一、基础知识（每题3分，共48分）1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是A．修葺（qì）瞭（liào）望纰（pī）漏濒危（pín）痉（jìng）挛B．眩（xuàn）晕渲（xuàn）染忖度（cǔn）羞赧（nǎn）创（chuānɡ）伤C．横（hénɡ）财档(dàng) 次稽（jī）查喑（ān）哑嫉（jí）妒D．骁（xiāo）勇祛（qù）除屠戮（lù）裨（pì）益粗犷（kuàng）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A. 关注寥廓耽搁草菅民命黄粱一梦人才辈出B．收讫彩排端祥顾名思义真知灼见弊帚自珍C．思辨筹画愚腐无的放矢篷头垢面甘之如饴D．流览跻身沉缅和盘托出融会贯通礼上往来3. 下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是A. 据报道，近日科学家们发现了迄今已知的两个最大的黑洞，它们的质量是太阳的100亿倍，整个太阳系在它们面前都显得相形见绌。
B. 尽管如今搞收藏的人越来越多，但社会上不少拍卖会却与平民无关，普通的收藏者只能望洋兴叹，因为一般的藏品进不了拍卖会的门槛。
C.姜文在电影《关云长》中饰演曹操，他的表演栩栩如生，极具个性，有人评论他诠释了一个前所未有的带有“姜文”印记的曹操。
D.孙家栋院士如数家珍地向前来参观的人们介绍了我国绕月探测工程五大系统的特点，并特别强调这五大系统处处是“中国制造”。
4.下列句子中，没有语病的一句是A.为加强校车安全管理，防止校车安全事故不再发生，国务院法制办起草公布了《校车安全条例（草案征求意见稿）》。
B.中科院紫金山天文台研究员王思潮介绍，本次月全食是继今年1月10日之后我国境内观测条件最好的一次月全食。
C.地沟油不仅脏而且危害极大，其中含有多种有毒有害物质，会使人导致肠癌、胃癌等恶性疾病，严重威胁身体健康。
新疆乌鲁木齐市高考语文适应性试卷含答案
高考语文适应性试卷一、选择题（本大题共3小题，共9.0分）1.下列各句中加点熟语的使用，正确的一项是（）A. 有的快递公司对电暖气、饮水机、加湿器、电纸书等半大不小．．．．的物件有一些特殊的收费标准，许多顾客认为这种做法十分不合理。
B. 近年，弘扬传统文化的“国学热”蓬勃兴起，热衷国学的人越来越多，如过江．．之鲫．．，纷纷涌向研习传统文化的课堂，读起了经典。
C. 将先进技术传授给邻国，带动当地经济快速发展，中国的这种富了却不忘友邻的金针度人．．．．之举令世界折服，更令有些国家感到羞愧。
D. 停暖之后，又赶上乌鲁木齐市这几天的倒春寒，气温下降很明显，室外寒冷，即便在室内待半天，大家仍觉得席不暇暖．．．．，冰凉透骨。
2.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 针对养老金缴费多少年更“划算”，人社部给出回应：我国正在健全多缴多得激励机制，会妥善处理好退休人员领取养老金的问题。
B. 《我在故宫修文物》这部纪录片记录了真实的珍贵文物的修复过程，讲述了国家非物质文化遗产技艺传承人的日常工作和生活状态。
C. 南山观景、绿谷徒步、水磨听泉、盐湖漂浮……乌鲁木齐市的自然和人文景观，就如同一串珍珠项链，让整座城市倍添风采有加。
D. 接过历史的接力棒，我们要深刻理解“空谈误国、实干兴邦”的要求，时时刻刻不忘初心，要以赶考的精神和状态投入到事业之中。
3.下列各句中，表达得体的一句是（）A. 我特地请假来参加今天这个交流会，就是为了聆听在座诸位先贤的高论。
B. 她走上台阶时不小心绊了个趔趄，差点摔倒，忙连声说：“献丑，献丑！”C. 在老张的再三邀请下，我朗笑出声，说道：“那在下就恭敬不如从命了！D. 导游和游客因误会发生了激烈争执，幸好有民警积极斡旋，解决了矛盾。
二、默写（本大题共1小题，共5.0分）4.补出下列名句名篇中空缺的部分。
（1）陶渊明在《桃花源记》中用“______，______”两句表明桃花源里的人热情好客的情景，展示了他们的人情美和人性美。
新疆乌鲁木齐地区2012届高三第一次诊断性测验(语文)扫描版
新疆乌鲁木齐地区2012年高三年级第一次诊断性测验语文试题参考答案及评分标准（试题中凡主观题答案意思对即可，若与答案不同而言之成理，亦可酌情给分）一~二、（45分）1.C (A项，说的是艺术创作中使用陌生化手法产生的效果。
B项，不是让人们感到“不解”，而是增加“理解的难度”，“最佳”于文无据。
D项，“古体字”仅是构成“生僻词”用字的一种，“视觉冲击力”不是“陌生化效果”。
)2.B（A项，网络生僻词并非“重新组合”。
C项，原因不仅是“视觉冲击力”。
D项，追捧的多是“年轻人”而非“所有受众”。
）3.A（“目的都一样”有误。
网络语言采用陌生化手法的目的是为取得好的接受效果，艺术采用陌生化手法的目的是在体验的过程）4．A（悉：详细。
）5．C（①句是说张释之对国家兴亡之事很有见地；⑥句是说张释之依律断案。
）6．D（“此事一时传为天下美谈”与文不符，文中是说天下人从此开始称赞张释之。
）(1~6题每题3分)7．（1）（就是）这个人靠近惊吓了我的马，幸亏我的马性情温和，假若是别的马，难道不就伤害到我了吗？（5分）（2）我交付廷尉审理的原因，是想让你治他灭族的罪，可是你却依法上奏这个案子，这不是我用来恭敬供奉宗庙的用意啊。
（5分）8. 描绘了敌骑从沙漠压向边关、烽火从关山向朝廷递传的情景。
既渲染了敌人大举入侵时危急紧张的战争气氛，又交代了送友人北征的背景。
（5分）9. 对从军将士在大军压境之时慷慨赴敌、保家卫国的赞美之情；对将士们驰骋疆场、建功立业的勉励与期待之情；也暗含受尚武之风影响的诗人心系国家安危的爱国豪情。
（6分）10.（1）有朋自远方来人不知而不愠（2）不尽长江滚滚来万里悲秋常作客（3）故国神游一尊还酹江月（每空1分，共6分）三、（25分）11．（1）C E（A项，“就此分手”属无中生有，与文中情节不符。
B项，“没有变心”“比以往更在意妻子的感受”有误。
其实张彬对妻子自始至终就没有过平等相待、真诚相爱的“心”，所以也无所谓“变心”；地位提高后的张彬其实是更不在意妻子的感受了，总带着阿平实际上是为了表白自己的“崇高”。
2011年新疆维吾尔自治区区内初中班摸底测试汉语试卷 (9)
2011-2012年第一学期新疆维吾尔自治区普通初三班汉语试卷( 第一套)考生注意事项1. 考试时间90分钟，满分150分，一共8页。
2. 考生答题之前，首先要把地（州）、县（市）、所在学校、考号、姓名、考场填写在指定位置。
3. 答题不要写在密封线内，密封线外不得写姓名、考号、学校等，否则试卷作废。
4. 答题要使用蓝、黑钢笔，不得使用铅笔、红色钢笔或其他有色笔。
一、选择题（共40分）（一）给下面的空白处选择正确的汉字（1×6=6分）1.我_____ 头看到树上有一只小鸟。
（）A. 台B. 治C. 抬D. 胎2.这次语文考试艾尼的成绩_____ 风高。
（）A. 量B.景C. 晨D. 最3.我给爸爸买了一条______ 带。
（）A. 领B. 令C. 铃D. 羚4.方方是个_____ 实的孩子。
（）A. 成B. 诚C. 城D. 盛5. 我有一个乐于助人的____ 。
（）Ａ. 秋Ｂ. 火Ｃ. 伙Ｄ.活6.要想取得好成绩必______ 要努力。
（）A. 烦B. 须C. 颈Ｄ.颜（二）给下面划线的词选择正确的解释。
（１×５＝５分）７.哥哥经常早上起来念书。
（）Ａ.常见Ｂ.常常Ｃ.常有 D. 非常８.我跟他说了一百遍了，他就是不听。
（）A. 听不见B. 不接受回C. 不知道D.不回答9.你写字写得不错。
（）A. 不对B. 不好C. 难听D.还可以10.老师给同学们发了同样大小的纸。
（）A. 样子B. 完全C. 各种各样D.相同11.这道题很好做，你怎么还做不出来？（）A. 优点多B. 友爱C. 喜欢D.容易（一）给下面的空白处选择正确的词语。
（１×１２＝１２分）12.大雨____ 地下了几个小时。
（）Ａ.继而Ｂ.直流Ｃ.不停Ｄ.连着13.大家看他做事这么认真。
从此____ 了对他的态度。
（）Ａ.改造Ｂ.改变 C.变样 D. 变好14.他们在一起学习的____ 不短了，互相都很熟悉。
2024届新疆维吾尔自治区高三第一次模拟考试语文试题
新疆维吾尔自治区2024 年普通高考第一次适应性检测语文(卷面分值:150分考试时间:150分钟)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡的相应位置上。
2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：河洛大地，是中华民族的发祥地，也是我们的精神家园，是中华民族文化的摇篮。
以河洛文化研究为内容的河洛学是中原学的一部分，而且是最具代表性和影响力的一部分，是中原学桂冠上最璀璨的明珠，它研究的是中华民族的核心文化，是重瓣花朵的“花心”。
河洛文化是以洛阳为中心的区域文化，是中原文化、黄河文化的核心和主干，它不是一般意义上的地域文化，而是中华文化的“根”，是中华民族的根脉所在、灵魂所系，是中华民族最深厚的民族记忆，也是维系全世界炎黄子孙的最强大的精神纽带。
世界四大文明古国中，为什么只有以河洛文化为主体脉络的华夏文明在世界文明发展史上一直绵延不绝并闪烁．着耀眼的光辉?这正是因为河洛文化是一个开放创新的．体系，它以礼乐为主体，融合三教，不断成熟；从周公制礼作乐始创儒学，到东汉经学再到二程洛学；从老子创立道家到道教的形成；从佛教首传中原到龙门石窟的开凿……它们的每一次自我更新莫不体现了一种与时俱．进的精神。
从筮术到术数再到辩证逻辑，中华民族传统思想最后以儒释道为主体，形成了一个完整的体系或者系统。
如果说道家是“想得开”，那么儒家就是“拿得起”，释家却是“放得下”。
三者或治世或治身或治心，形成了一个“穷则独善其身，达则兼济天下”的进退自如的从容世界。
(摘编自李庚香《中原学与河洛学》) 材料二：考古发现和研究成果表明，中原地区成为中华文明的核心，经历了一个逐步发展的过程。
(一)仰韶文化彩陶的扩展。
从距今6000年左右开始，黄河中游地区仰韶文化中期的庙底沟文化颇具特色的以花和鸟图案为代表的彩陶向周围地区逐渐施加影响。
2012年普通高等学校招生全国统一考试答题适应性训练语文
2012年普通高等学校招生全国统一考试答题适应性训练语文试题本试题卷共8页，六大题23小题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
本试卷与2012年高考试卷没有对应关系。
★祝考试顺利★注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用统一提供的2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用统一提供的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择题的作答：用统一提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷、草稿纸上无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1．下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是A．戍．边庶．民数．来宝束．之高阁B．绢．花隽．永卷．心菜倦．怠无力C．彤．云瞳．孔筒．子楼同．气相求D．觐．见浸．渍近．似值噤．若寒蝉2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．桑梓执牛耳皇天后土化干戈为玉帛B．铿吝口头禅稗官野史初生牛犊不怕虎C．通牒押轴戏胁肩谄笑吃不了兜着走D．雅量清道夫轻诺寡信谣言止于志者3．下列各项中，加点的词语使用正确的一项是A．长江俱乐部因对足协处罚不满而退出了联赛，这在西方真正的职业联赛那里是一个不可．．理喻．．的笑话，因为如此闹剧不可能在货真价实的职业足球环境内发生。
B．湖北省正以厚积薄发．．．．的态势和跨越式发展的气魄，积极打造资本凹地，聚合中部优势，构筑区域经济崛起的战略支点。
C．过去介绍和称赞这幅名画的书籍很多，堆起来简直可以埋没这幅名画了，何须我来拾人．．牙慧．．、重加评论呢？D．她刚拍了一张照片，脚下突然传来轰隆隆的巨响，那声音雄浑，沉闷，持久。
紧接着，声音似乎在上升，空中也传来振聋发聩．．．．的巨响。
新疆维吾尔自治区高三第一次适应性检测语文试题 含答案
注意事项：1．本试卷分第1卷（阅读题）和第Ⅱ誊（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡的相应位置上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第1卷阅读题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l-3题。
汉语言文字的人本精神就文化特质而论，中国古代语言文字的一个鲜明特色就是在其产生和发展的历程中逐渐形成了浓厚的人本主义精神。
汉语言文字的这种人本精神从仓颉造字的传说中就可见一斑。
《淮南子》说：“昔者仓颉作书而天雨粟，鬼夜哭。
”在古人看来，文字的发明这一伟大创造足以使鬼神哭泣。
因此，文字自诞生之日起就具有神圣性。
古代先人们用它来祝福，诅咒，甚至相信人的名字跟人身祸福相连，所以名字要避讳，要讲吉利。
这种对文字的敬重是人们对自身创造力的肯定和喜悦，表现出人能够战胜外部未知世界的信心。
正因如此，我们的古人没有让神居文字创制之功，而是由仓颉这样一位史官来完成文字的创制。
汉字在它后来的发展、丰富中都是按照人的观察、需要而形成的。
汉字造字近取诸身，远比诸物。
从人自身身体取材，从人接触到、体验到的自然形体、动物、植物取材，从人使用的工具包括生活器具和武器取材，这就是汉字形旁的主要来源。
因此，我们才说汉字具有反映先人生活和社会构造的独特人文价值。
譬如“人”字，甲骨文写作“”，像一个侧立的人形。
它笔画简单，却反映出古人对人的存在的观察是准确和细致的，同时也充分显示出古人自我认识的能力，而我们则通过“人”字看到远古先民意识中浓郁的人本主义精神。
《说文解字》云：“人，天地之性最贵者也。
”欧洲文艺复兴时代哈姆莱特也这样讴歌人类“宇宙之精华，万物之灵长”。
欧洲人通过文艺复兴奠定了人的主体地位，而我们汉民族却在它的文明伊始——文字诞生之初就确立了人在万物中至高无上的地位。
“仁”字，从人从二，是针对群际关系而言的，反映了古人对人的本性的认识。
自治区第一次适应性考试试题分析
②思想情感类
•
• 设问方式：××描写（××处）表达了诗人什么样 的思想感情？这首诗有什么含意？ 解答提示：划定基调归类；结合具体景语看感情。 先用双音节形容词概括，如欢愉、闲适、豪迈，哀伤、 悲愤，惜别、依恋，赞美、仰慕等，再结合具体诗句词 语解说分析。
路德奎 克拉玛依市第五中学
理 科 平均分 全疆 克拉玛依 高级中学 第一中学 95.13 91.11 99 及格率 71.62% 61% 83% 96
文 科 平均分 93.99 91 及题结构及其演变
• 以2012年语文课标卷《考试大纲》为依据。 • 其考试目的在于模拟高考，指导复习，查 漏明缺，提升能力。 • 整个试卷共六大题18小题，150分，考试时
•
•
• 有思辨性，利于考察学生的观察能力和社 会感知能力，以“书信”为切入点，折射 出科技发展的利与弊。
• 以“高铁”为时代的缩影，反映科技的发 展，进而思考到诸多方面，有利于学生去 思考做事的“速度与质量”、事物的两面 性和科技的利于弊，有很好的导向性。
二、备考建议
1、文言文实词掌握和翻译的训练
•
技 巧
• • • • 思想内容方面 意象——画面——意境——感情； 形式方面 看炼字——析修辞——评手法——赏风格。
• 解题目，读注释；观景物，看记事； • 明情感，察哲理；扣语言，析巧技。
变化二：选考题实用类难度加大
• 文学类选文为蔡楠的《生死回眸》。 • 选文为《启发后人 功在千秋》。