教科版三年级上册《比较韧性》PPT课件
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塑料循环使用的标志
找一找你带来的塑料瓶上的循环使用
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标志在哪里？
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塑料的缺点
• 容易老化 • 易燃烧产生有毒气体 • 不易分解
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雨衣、雨鞋、雨伞
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这些物品是用哪些材料做的？ 三年级上册科学课件比较韧性教科版PPT名师课件 为什么要用这些材料做？
三年级上册科学课件比 PPT名师课件
• 许多物品都须具有柔韧性，像雨 衣、电线的表皮……
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针对塑料的缺点，你在使用这 些塑料制品的时候有自己的见 解和看法吗？ （请写在科学笔记本上）
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说一说
• 比较一下你身边的物体材料 的柔韧性？
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总结一下
• 本节课你都学到了什么？
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塑料循环使用的标志
找一找你带来的塑料瓶上的循环使用
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标志在哪里？
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塑料的缺点
• 容易老化 • 易燃烧产生有毒气体 • 不易分解
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• 许多物品都须具有柔韧性，像雨 衣、电线的表皮……
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• 比较一下你身边的物体材料 的柔韧性？
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总结一下
• 本节课你都学到了什么？
【教科版】《比较韧性》PPT-实用课件1
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• 许多物品都须具有柔韧性，像雨 衣、电线的表皮……
• 木头、纸、金属和塑料这四种材 料，谁的柔韧性更好呢？
•
用什么办法比较呢？
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实验方法：对比
• 实验步骤： • 在三根相同宽度、厚度的木条、金属
条和塑料条上分别标出一厘米，并在 标注处挂上一个相同的重物。 • 把木条、金属条、塑料条的一端分别 用手压住，另一端伸出桌面5厘米，观 察它们弯下去了多少。 • 如果伸出10厘米呢？15厘米呢？
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总结一下
• 本节课你都学到了什么？
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针对塑料的缺点，你在使用这 些塑料制品的时候有自己的见 解和看法吗？ （请写在科学笔记本上）
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• 许多物品都须具有柔韧性，像雨 衣、电线的表皮……
• 木头、纸、金属和塑料这四种材 料，谁的柔韧性更好呢？
•
用什么办法比较呢？
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实验方法：对比
• 实验步骤： • 在三根相同宽度、厚度的木条、金属
条和塑料条上分别标出一厘米，并在 标注处挂上一个相同的重物。 • 把木条、金属条、塑料条的一端分别 用手压住，另一端伸出桌面5厘米，观 察它们弯下去了多少。 • 如果伸出10厘米呢？15厘米呢？
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雨衣、雨鞋、雨伞
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总结一下
• 本节课你都学到了什么？
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针对塑料的缺点，你在使用这 些塑料制品的时候有自己的见 解和看法吗？ （请写在科学笔记本上）
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三年级上册科学实用教学课件-3.3比较韧性｜教科版(共24张PPT)
我可以做 成很多不 同的形状哦！
防水性好 塑料
不导电
导热慢
韧性好
可塑性强
1.易老化 2.不易分解 3.易燃烧 4.燃烧容易产生有毒气体
“白色垃圾”
我们以后再使用塑料制品的时候 应该注意什么呢？
不乱扔，回收利用，避免环境污染。
课堂小节
今天你什么收获？
谢谢大家！
三（ ）班 第____小组 12月 日
材料 前端 伸出桌面 弯曲
5厘米
塑料棒
金属棒
木棒
10厘米
15厘米
我们的发现： ____ 弯曲度最大； ____ 弯曲度最小。
塑料棒的弯曲程度大，金属 棒的弯曲程度小。
材料弯曲程度越大说明 这种材料韧性越强。
以下这些含有塑料物品是 根据什么特性做的呢？
我可以弯 成这样哦！
教科版科学三年级上册第三单元第三课
撑杆跳
材料受力后能变形，但 不断裂的性质。
——韧性
猜一猜：
哪种材料的韧性更好？
木棒
塑料棒
金属棒
实验材料
钩码 带有橡皮筋的棒
直角尺
温馨提示：
1.测量时，眼睛要平视！ 2.边测量边记录 3.小组内分工合作 4.实验后，材料收好
（18毫米）
《比较韧性》实验记录单
三年级上册科学课件-3.3比较韧性(共14张PPT)
硬度一材料的坚硬程度韧性材料的柔韧程度
（能变形，但不断裂）
木条、卡纸、铁片、塑料条
按韧性从好到坏的顺序排列，该怎么排?
比较韧性
实验要点: 相同
厚度和宽度挂上
相同的重物观察
被弯曲程度
韧性由好到差：塑料一金属一木材一卡纸
认识塑料
我知道的塑料制品
塑料桶塑料雨鞋塑料雨衣
利用了塑料的（不渗水）特性。
利用了塑料的（柔韧性好）特性。
塑料水管
塑料袋
塑料的特性
利用了塑料的（绝缘性好）特性。
电线的外皮 塑料胶带
塑料的特性
利用了塑料的（传热性差）特性。
塑料手柄
塑料勺子
“塑料的特性”气泡图
对废旧塑料进行循环使用，需要将塑料制品分拣。
怎样实现分拣？要在塑料制品上标明材料的品种。
型料制品加工示意图 模子 墟旋将压蜉了的理料颗牡 摊进模子 燻敲堂帝
加热器使型塑料宜 由比倒进颜料 和理科■颗拄
可循环
使用标志
/\
/\
/\ /\ 你知道塑料瓶底的秘密吗
/\ /\ /\ 03 G G
PET HDPE PVC
PE PP PS OTHER
塑料的优点: 1.抗腐蚀能力强
2.制造成本低
3.耐用
4.容易加工
5.绝缘性好
6.防水性好
7.质量轻
2007年12月31日，中华人民共和国国务院办
公厅下发了“限塑令”，明确规定：从2008年6月1日起，全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。
自2008年6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。
三年级上册科学课件比较韧性教科版 (共14页)PPT
雨衣、雨鞋、雨伞
这些物品是用哪些材料做的？ 为什么要用这些材料做？
• 许多物品都须具有柔韧性，像雨 衣、电线的表皮……
• 木头、纸、金属和塑料这四种材 料，谁的柔韧性更好呢？
•
用什么办法比较呢？
实验方法：对比
• 实验步骤： • 在三根相同宽度、厚度的木条、金属
条和塑料条上分别标出一厘米，并在 标注处挂上一个相同的重物。 • 把木条、金属条、塑料条的一端分别 用手压住，另一端伸出桌面5厘米，观 察它们弯下去了多少。 • 如果伸出10厘米呢？15厘米呢？
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
这些物品是用哪些材料做的？ 为什么要用这些材料做？
• 许多物品都须具有柔韧性，像雨 衣、电线的表皮……
• 木头、纸、金属和塑料这四种材 料，谁的柔韧性更好呢？
•
用什么办法比较呢？
实验方法：对比
• 实验步骤： • 在三根相同宽度、厚度的木条、金属
条和塑料条上分别标出一厘米，并在 标注处挂上一个相同的重物。 • 把木条、金属条、塑料条的一端分别 用手压住，另一端伸出桌面5厘米，观 察它们弯下去了多少。 • 如果伸出10厘米呢？15厘米呢？
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
三年级上册公开课-比较韧性教科版(20张)课件下载
精编优质课PPT三年级上册公开课-比 较韧性 教科版( 共20张 PPT)获 奖课件 推荐下 载
伸出桌 木条 面长度
卡纸条 铁皮
塑料条
5厘米 0.5厘米 5厘米 0.1厘米 0.8厘米
10厘米 1.2厘米 折断 0.6厘米 2厘米
15厘米 3厘米 折断 1.5厘米 4厘米
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你知道塑料有哪些特点吗？
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你知道塑料有哪些特点吗？
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在我们生活中，哪里可以见到它们？
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你知道塑料有哪些缺点吗？
从书本53页找找看……
塑料可以造成严重的环境污染！
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三年级上册科学-比较韧性-教科版(共20张)-PPT课堂课件
比较韧性
物体在受力变形后，不 易折断的性质。
弯曲度越大，韧性越好。
比赛方式
1.把木条、纸条、铁条和塑 料条用尺子标上刻度。 2.把木条、铁条和塑料条分 别伸出桌面5厘米、10厘米、 15厘米，在另一端挂上钩码。 3.把数据填在表格中，并比 出这三种材料的韧性大小。
伸出桌 木条 面长度
5厘米
卡纸条 铁皮
你知道塑料有哪些特点吗？
三年级上册科学-3.3比较韧性-教科版 (共20 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
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你知道塑料有哪些缺点吗？
从书本53页找找看……
塑料可以造成严重的环境污染！
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塑料长度
卡纸条 铁皮
塑料条
5厘米 0.5厘米 5厘米 0.1厘米 0.8厘米
10厘米 1.2厘米 折断 0.6厘米 2厘米
15厘米 3厘米 折断 1.5厘米 4厘米
在我们生活中，哪里可以见到它们？
不易传热
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容易加工
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你知道塑料有哪些特点吗？
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物体在受力变形后，不 易折断的性质。
弯曲度越大，韧性越好。
比赛方式
1.把木条、纸条、铁条和塑 料条用尺子标上刻度。 2.把木条、铁条和塑料条分 别伸出桌面5厘米、10厘米、 15厘米，在另一端挂上钩码。 3.把数据填在表格中，并比 出这三种材料的韧性大小。
伸出桌 木条 面长度
5厘米
卡纸条 铁皮
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塑料长度
卡纸条 铁皮
塑料条
5厘米 0.5厘米 5厘米 0.1厘米 0.8厘米
10厘米 1.2厘米 折断 0.6厘米 2厘米
15厘米 3厘米 折断 1.5厘米 4厘米
在我们生活中，哪里可以见到它们？
不易传热
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说一说、写一写：你们知道哪些塑料制品， 把它们记录在下面的科学记录上。
我知道的塑料制品
观察下面这些塑料制品，它们分别利用了塑 料的什么性质？
塑料瓶
雨衣
塑料袋 塑料管
塑料盆
插座
雨伞
塑料盒
• ①大多数塑料质轻，化学性稳定，不会 锈蚀；②耐冲击性好；③具有较好的透明 性和耐磨耗性；④绝缘性好，导热性低； ⑤一般成型性、着色性好，加工成本低； ⑥大部分塑料耐热性差，热膨胀率大，易 燃烧；⑦尺寸稳定性差，容易变形；⑧多 数塑料耐低温性差，低温下变脆；⑨容易 老化；⑩某些塑料易溶于溶剂。
塑料循环使用的标志
找一找塑料瓶上的循环使用标 志在哪里？
塑料容器的小小身份证
1
矿泉水瓶、碳酸饮料瓶，耐温
PET
65OC
2 清洁用品、沐浴产品的塑料容器
HDPE
3
很少用于食品包装
PVC
4 保鲜膜、塑料膜、保鲜袋（110OC
PE
热熔）
塑料容器的小小身份证
5
微波炉餐盒、保鲜盒，耐高温
PP
1200C
1.把相同宽度、厚度的木条、铁片和塑料条上分别标 出刻度，然后在这四种材料的一端用重物压住，另一端伸 出桌面5厘米（或者10厘米、15厘米），并挂上一个相同重 的重物。
2.在桌子的一侧粘一张 纸，分别标上尺子没有伸出桌 面时重物的位置和弯曲后到达 的位置，然后用尺子测量它们 的长度。如图所示：
比一比，哪种材料更韧
所谓。
B挂在木条、金属条和塑料条上的重物要一样重。
C测量时木条、金属条和塑料条伸出桌面的长度可以 不一样
练一练： 3 、下面3个图，在所有公平条件下，韧性最好
C 的是（ ）图的实验材料。
4 、塑料雨衣是利用了塑料防水的特点……（√ ） √
5 、插线板是利用了塑料的不导电性………（ ）
谢谢大家
再谢见谢
公平？
一样长 用的力大小（重物相同）一样
一样宽
形状一样
实验记录：不同材料的弯曲程度
伸出桌面长度 பைடு நூலகம்厘米 10厘米 15厘米
木条
铁片 塑料条
思考：通过实验，木条、铁片和塑料条谁的弯曲 程度更大？谁的弯曲程度更小？弯曲程度大说明了什 么？
把观察到的现象记在下面的表格中。
比较韧性实验记录单
材料 木棒
（大、中、小
伸出桌面长度
）
5厘米
金属棒
（大、中、小 ）
塑料棒
（大、中、小）
10厘米
15厘米
弯曲程度从大到小为 塑料棒＞木棒＞金属棒 思考：弯曲：程度大说明了什么？ 韧性好
实验结论：
塑料条的弯曲程度大，木条的弯曲程 度小。材料弯曲程度越大说明这种材料韧 性越强。
说一说下面这些物品都是用什么材料制作成的。 这些物品都是用塑 料制作成的。
PPT教程： ./powerpoint/
资料下载：./ziliao/
范文下载：./fanwen/
试卷下载：./shiti/
教案下载：./jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：./kejian/
语文课件：./kejian/yuwen/ 数学课件：./kejian/shuxue/
英语课件：./kejian/yingyu/ 美术课件：./kejian/meishu/
6 碗装泡面盒、快餐盒，耐温70OC
PS
7
水壶、奶瓶、水杯等
PC
可 回 收 利 用 标 志
不 可 回 收 利 用 标 志
说一说：我们以后再使用塑料制品的时候 应该注意什么呢？
练一练：
1、韧性是指物体在受力变形后，不易 折断 的性质 2、做韧性比较实验时，要。做到公平性，以下哪一项
是公平B性之一的 ？( ) A实验用的木条、金属条和塑料条的长要一样，宽无
由此倒进颜料 和塑料颗粒
螺旋将压碎了的塑料
颗粒推进模子
熔融塑料
针对塑料的缺点，你在使用这 些塑料制品的时候有自己的见
解和看法吗？
说一说：生活中有哪些塑料制品可以重复 利用，它们为什么能够重复利用呢？
我们在生活中常用的塑料袋、泡沫塑料、 饮料瓶等就是可以回收重复利用的，因为它们 可以反复溶化成型。
PPT教学课件
许多物品需要具有韧性、能变形，但不断裂。
塑料
木条
这两种物品，谁的韧性更好一些呢？
韧性的认识
韧性是指物体在受力变形 后，不易折断的性质。
PPT模板：./moban/
PPT素材：./sucai/
PPT背景：./beijing/
PPT图表：./tubiao/
PPT下载：./xiazai/
科学课件：./kejian/kexue/ 物理课件：./kejian/wuli/
化学课件：./kejian/huaxue/ 生物课件：./kejian/shengwu/
地理课件：./kejian/dili/
历史课件：./kejian/lishi/
铁片
卡纸
塑料
木条
这三种物品，谁的韧性更好一些呢？
具体要求：
谢谢大家
• 塑料可区分为热固性与热可塑性二类， 前者无法重新塑造使用，后者可以再重复 生产
认识塑料
观察下面这些塑料制品，它们分别 利用了塑料的什么性质？
认识塑料
观察下面这些塑料制品，它们分别 利用了塑料的什么性质？
在气泡图中记下我们了解的塑料的特性。
强度高
重量轻 塑料
不导电 不传热
耐腐蚀
可塑性强
在气泡图中记下我们知道的塑料的特性。
不导电
认 韧性好
塑料
识
塑
料
耐腐蚀
不传热 防水
知识窗：塑料是一种从原油中提取出来的 人工材料，在自然条件下不易分解，会造成严 重的环境污染。但是许多塑料可以重复利用。
塑料制品的缺点
容易老化 易燃烧产生有毒气体 不易分解
“白色垃圾”的危害
塑料制品加工示意图
加热器使塑料 颗粒熔化 塑料盆 模子