2022年幼儿园教师考核方案(范本7篇)
幼儿园教师绩效考核方案（精选6篇）
幼儿园教师绩效考核方案（精选6篇）幼儿园教师绩效考核方案篇1一、出勤情况（一）基础分：25分。
出满勤，干满点无病事假的记25分。
（二）量化办法：1、事假一天扣5分，病假每天扣1分，旷课一节扣8分，迟到或早退一次扣2分。
2、校例会、园例会、教研活动及参加重要会议、大型活动：无故缺席一次扣6分，请假扣2分，迟到或早退一次扣1分（有责任部门负责考核）3、一次未签到扣2分，一次未签案扣2分。
二、履行职责（一）基础分：50分。
（二）量化办法：1、各种计划、总结的制定：（10分）以下各项要求，每次每缺一项扣1分：①期初制定教学计划，并按时上交；②期末写好总结并按时上交；③认真编写并按时签到：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。
（如发现无教案上课者，每次加扣1分）；2、教育教学工作：（10分）每月对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。
①教育环境：A、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要（主墙饰、各区角、活动准备）；B、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境；②组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。
③常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。
3、保育工作：（10分）每月对教师采取不定时的保育工作常规检查，其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。
①生活技能指导：认真督促指导各环节幼儿生活技能。
（盥洗、上厕、收拾玩具及生活用具等）②班级环境卫生：班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。
③班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。
4、幼儿发展情况：（10分）每月对各班幼儿进行随机抽查，检验该阶段幼儿的发展水平，从而检验教师的保教效果。
幼儿园教师考核方案
幼儿园教师考核方案第1篇幼儿园教师考核方案一、考核目的为全面了解和提高我园教师队伍的整体素质，激励教师不断进取，建立科学的教师评价体系，充分调动教师积极性，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教师法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规，结合我园实际情况，特制定本考核方案。
二、考核原则1. 公平、公正、公开原则：确保考核过程和结果公平、公正、公开，使每位教师都能在同等条件下接受考核。
2. 科学性原则：根据幼儿园教育特点和教师工作实际，制定科学合理的考核指标体系。
3. 导向性原则：以促进教师专业发展为导向，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
4. 动态管理原则：考核过程注重对教师教育教学工作的持续关注和指导，及时发现问题，促进教师成长。
三、考核内容1. 教育教学能力：包括教学设计、教学组织、教学评价、教学研究等方面。
2. 德育工作：包括关爱幼儿、尊重家长、团队合作、职业道德等方面。
3. 专业素养：包括专业知识、专业技能、专业发展等方面。
4. 工作态度：包括出勤、责任心、执行力、创新精神等方面。
四、考核方法1. 定期考核：每学期末进行一次全面考核，对教师一学期的工作进行总结评价。
2. 不定期考核：通过听课、查阅教案、查阅工作总结、座谈会等形式，了解教师日常工作情况。
3. 自评：教师需对照考核指标进行自我评价，总结优点和不足，明确努力方向。
4. 同行评价：教师之间相互评价，促进教师间的相互学习和交流。
5. 幼儿家长评价：通过家长座谈会、问卷调查等形式，了解家长对教师的满意度。
五、考核指标体系1. 教育教学能力（40%）1.1 教学设计（10%）：教学目标明确，内容安排合理，教学方法灵活。
1.2 教学组织（10%）：课堂管理有序，幼儿参与度高，教学效果良好。
1.3 教学评价（10%）：评价方法科学，能全面、客观地评价幼儿发展。
1.4 教学研究（10%）：积极参加教育教学研究活动，不断提高教育教学水平。
幼儿园教师考核方案
幼儿园教师考核方案幼儿园教师考核方案（通用13篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园教师考核方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园教师考核方案篇1一、师德(100分)1、热爱祖国，热爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪守法(20分) 有违法违纪现象如参与赌博被查处、参加邪教组织及违法组织活动扣5分，被园长点名批评一次扣2分。
2、为人师表，爱护幼儿，有良好的师德(25分) 体罚或变相体罚幼儿，造成较坏影响的一次扣2分;有损坏教师形象、学校形象的言行，在群众中造成不良影响者扣5分;家长评价一人次不合格的扣0.1分，5人次以上的扣5分。
有乱收费行为的有关责任人扣5分，造成较坏影响的当年考核不合格。
3、热爱岗位，职责落实，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职(25分) 擅离职守一次扣1分，因擅自离岗或工作失职造成幼儿较轻安全事故的扣2分;失职行为性质严重的扣5分，当年考核不合格。
4、服从分配，团结协作(20分) 故意不完成学校布置工作任务的一次扣2分，拒不服从分配给工作造成损失的扣5分;惹是生非、闹不团结或在公共场合争吵者，给责任方一次扣5分;性质严重者认定不合格。
家长评价占：30%教师互评占：20%领导评价占：50%二、业务能力(100分)1、备课(20分)：项目齐全，课时备课突出幼儿特点，方法适合幼儿，课时够，教学反思具体详细。
没缺一项扣1分，课时备课差的扣1-5分，每差一课时扣1分，没有反思的扣1-5分。
扣完为止。
2、讲课(30分)：课堂教学突出以幼儿为主，以游戏活动为主，让孩子在快乐中学习知识。
教师语言表达符合幼儿特点，开展的活动符合幼儿年龄特点。
课堂教学不超过20-30分钟。
3、专业素质(10分)：幼儿教师必须教给孩子3种以上专业技能。
幼儿园教师考核方案通用15篇
幼儿园教师考核方案幼儿园教师考核方案通用15篇为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的幼儿园教师考核方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园教师考核方案1为了维护广大教职工利益，明确绩效考核（奖励性工资）分配政策，坚持“尊重规律，以人为本，以德优先，注重实绩，激励先进，促进发展，客观公正，简便易行”的原则，特制定本方案。
一、指导思想以学校教师绩效考核实施为契机，充分发挥绩效考核在奖励性工资中的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校持续健康快速发展。
二、实施对象学校在岗的教师。
三、绩效考核内容及量化计分办法教师绩效考核包括师德考核、履职考核、出勤考核、千分制考核四部分，共设200分，其中师德占40分，履职占120分，出勤15分，千分制25分。
每月考核一次，对本校教育教学突出的教师可设奖励分。
(一)师德考核1、扣分项目：（1）不按时上课，迟到或早退，不认真履行教师职责的；每次扣5分。
（2）考试监考迟到；每次扣5分。
监考过程未履行职责的玩手机扣15分，站在教室门口及教室门外的，扣20分，出现雷同卷的扣15分。
（3）不服从或不接受学校工作安排的；扣10分。
（4）一月内无故1节；扣40分，两节以上取消当月绩效考核分数，并上报上级主管部门。
（5）出现教学事故的，扣40分。
2、加分项目（1）教职工发现并制止学生违纪，发现并上报重大违纪事件，每次奖励5分。
（2）主动上前制止处理突发恶性的事件，奖励15分。
（二）履职考核120分：1.教育教学过程（75分）主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况，包括工作态度、责任心等。
采取学校和学生评议的方式进行，每月评比教务科评分。
（1）备课：按学校规定，根据各教师备课的实际情况，通过学校教务科月查评比，将各教师月查结果分四等级分别给20分、16分、12分、0分。
幼儿园教师考核制度范本（4篇）
幼儿园教师考核制度范本第一章总则为提高幼儿园教师的教学水平，激励其工作积极性和创造性，制定本《幼儿园教师考核制度》。
第二章考核目标1.全面评价幼儿园教师的教育教学能力和业务水平；2.激励幼儿园教师提高专业素质和适应教育教学改革的能力；3.建立激励机制，激励幼儿园教师探索教育教学改革，提高教学质量；4.培养一支团结、奋发、愿意为儿童教育事业奉献的专业教师队伍。
第三章考核内容幼儿园教师考核内容包括以下几个方面：1.教育教学能力：教师的教育教学能力是衡量幼儿园教师专业水平的重要标准。
包括教师的教学设计能力、教学组织能力、教学方法能力、教学反思能力等；2.教育教学成果：教育教学成果是评价教师教学水平的直观证据。
包括学生的学习成绩、学生的综合素质发展情况等；3.教育教学研究：教育教学研究是教师提高专业素质的必要途径。
包括教师的理论研究、实践研究等；4.团队协作能力：团队协作能力是幼儿园教师与校长、同事之间相互合作和沟通的能力，包括与园务处的配合、与家长的合作等；5.职业发展：教师的专业发展是评价教师水平的重要内容。
包括教师参加教育教学培训、学习进修情况等。
第四章考核程序1.幼儿园教师考核应按照一年一次的原则进行；2.考核程序分为考核准备、考核实施、考核评估和考核结果四个阶段；3.考核准备阶段：幼儿园教师应认真学习有关考核材料，积极参加培训和学习，提高自身教育教学水平；4.考核实施阶段：考核实施由校长组织进行，包括考核内容的演示、观摩授课、教学反思等环节；5.考核评估阶段：根据考核实施情况，由专门的评估小组进行评估，制定评估报告；6.考核结果：校长根据评估结果制定考核结果，并与教师进行沟通，提出改进意见。
第五章考核权重与评分标准1.考核权重：教育教学能力、教育教学成果、教育教学研究、团队协作能力和职业发展等各项考核内容权重占比以及各个阶段考核结果权重占比应合理确定；2.评分标准：根据教师的表现情况和考核内容要求，制定相应的评分标准，评分标准应具体、科学。
幼儿园教师考核制度范文（4篇）
幼儿园教师考核制度范文第一章总则为了统一幼儿园教师的工作要求和评价标准，提高幼儿园教师的教育教学水平和专业素养，制定本考核制度。
第二章考核目标幼儿园教师考核的目标是评价幼儿园教师的教育教学工作质量和专业能力，提供改进工作的指导和帮助，促进教师的成长与发展。
第三章考核内容幼儿园教师考核内容包括但不限于以下方面：1. 教育教学工作情况：包括教学设计、教学实施、学生评价等；2. 学生发展情况：包括学生学业成绩、学生德育表现等；3. 专业发展情况：包括教师教育培训、教学改革创新、教育研究等；4. 教育教学管理情况：包括班级管理、安全教育、学生纪律等；5. 师德师风和协作能力：包括教师职业道德、教师团队合作等。
第四章考核方法幼儿园教师考核采用多种方法，主要包括定期考核、不定期考核和综合考核：1. 定期考核：每学期末进行一次，主要评价教师在教学工作中的表现和学生的学业成绩；2. 不定期考核：根据教师工作情况随时进行，主要评价教师在教学实施、学生发展等方面的表现；3. 综合考核：将定期考核和不定期考核的结果综合评价教师的综合能力和专业素养。
第五章考核标准幼儿园教师的考核标准应该根据幼儿园的实际情况确定，但通常应包括以下方面：1. 教学质量评价：根据学生的学业成绩、学习兴趣等指标评价教师的教学质量；2. 学生综合评价：根据学生在学业成绩、德育表现等方面的综合评价评价教师的教育教学工作情况；3. 专业能力评价：根据教师的教育培训、教学改革创新、教育研究等方面的表现评价教师的专业能力；4. 教育教学管理评价：根据教师在班级管理、安全教育、学生纪律等方面的表现评价教师的管理能力；5. 师德师风和协作能力评价：根据教师的职业道德、团队合作等方面的表现评价教师的师德师风和协作能力。
第六章考核程序幼儿园教师考核的程序包括以下环节：1. 考核计划制定：幼儿园制定每学期的考核计划，包括考核时间、考核内容和考核标准等；2. 考核准备：教师按照考核内容和标准对自己的工作进行准备，包括备课、教学设计和文档整理等；3. 考核实施：幼儿园组织考核，包括定期考核和不定期考核，采用观察、听课、讲评、学生评价等多种方式进行；4. 考核评价：幼儿园根据考核结果进行评价，包括绩效评价和发展建议等；5. 考核反馈：幼儿园将考核结果和评价意见反馈给教师，并提供改进指导和培训机会；6. 考核记录和档案：幼儿园将考核结果和评价意见记录在教师个人档案中，用于后续考核和职称评审等。
幼儿园教师考核制度范文(5篇)
幼儿园教师考核制度范文第一章总则第一条为了加强幼儿园教师队伍建设，提高教师教育教学能力和综合素质，促进幼儿园教育的质量提升，特制定本制度。
第二条幼儿园教师考核制度是对幼儿园教师进行考核评估的工作规范。
该制度包括教师考核的目的、内容、程序和办法等相关事项。
第三条幼儿园教师考核工作应当遵循公平、公正、公开的原则，旨在通过对教师的考核评估，激励和引导幼儿园教师不断提高自身素质和教育教学水平。
第四条幼儿园教师考核工作的结果将作为幼儿园教师聘用、晋升和奖罚决策的重要依据。
第二章考核目标和内容第五条幼儿园教师考核的目标是评估教师的教育教学能力、师德师风、业务素质和工作表现，旨在促进教师的专业发展。
第六条幼儿园教师考核的内容包括以下几个方面：1. 教育教学能力：评估教师的教学设计、组织实施、教学效果以及学生成长情况等方面的能力。
2. 师德师风：评估教师的道德品质、职业操守和师德行为，包括对幼儿园工作的热爱和认同度。
3. 业务素质：评估教师的专业知识、教育理念和教学方法等方面的素养。
4. 工作表现：评估教师的工作态度、团队协作能力、管理能力和创新能力等方面的表现。
第三章考核程序和方法第七条幼儿园教师考核按照以下程序进行：1. 考核计划制定：幼儿园根据年度工作计划和考核要求制定教师考核计划。
2. 考核材料准备：幼儿园要求教师准备个人资料、教学设计、课堂教案、学生作品等相关材料。
3. 考核组织实施：学校组织专家和校本教研组成员组成考核组，对教师进行现场观察、听课评估和个人面谈等方式进行考核。
4. 考核结果公示：学校将考核结果公示，接受教师和幼儿园家长的监督。
第八条幼儿园教师考核可采用以下方法进行：1. 现场观察：由考核组成员对教师进行现场观察，评估其课堂教学情况和学生反应等。
2. 听课评估：考核组成员听取教师在课堂上的教学内容，对教学设计、教学效果进行评估。
3. 个人面谈：与教师进行面对面的交流，了解其教育教学理念、工作态度和专业发展规划等。
幼儿园老师绩效考核方案范文（精选7篇）
幼儿园老师绩效考核方案幼儿园老师绩效考核方案范文（精选7篇）为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园老师绩效考核方案范文（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园老师绩效考核方案1为完善实施幼儿园绩效工资工作，根据上级要求和幼儿园实际，现就幼儿园绩效考核制订如下办法。
幼儿园绩效工资由三部分组成，即：岗位津贴、工作量津贴和绩效奖励。
其中岗位津贴和工作量津贴为基础性绩效工资，占总量的60%，绩效奖励40%。
本年度增量部分主要用于绩效一块。
一、有关请假、病事假、调休代课等规定1、病假凭病历卡和该门诊医生开据的病假单，经领导审核批准方可准假。
病事假国家工资按：国家规定执行。
绩效奖励按：五个工作日之内病假每天扣50元，事假每天扣xx元。
五个工作日之外病假每天扣xx元，事假每天扣xx元。
2、病假、事假与全勤挂钩。
3、事假必须请假在前，经领导批准方可准假。
4、迟到、早退，如有特殊理由及时与园方联系，根据实情酌情处理，一般情况处理：10分钟——30分钟扣20元。
5、旷工一天扣xx元，依次类推。
工作时间上访视作旷工，师德一票否决。
6、代课半天xx元。
7、教职工需要调休，不影响工作、学习。
调休提前提出并填写调休单，经领导同意后方可调休。
不经批准自行调休，作旷工处理。
连续调休不超过三个工作日，课务自行协商解决，避开教学月与幼儿园重大活动。
8、除急诊、特殊病例外，看病尽量利用空班时间，并事先与领导请假，若岛外看病时间达一天的作半天调休处理，看病后主动向领导出示病历卡。
9、丧假、产假、婚假、公假按国家规定的假期执行，享有全勤奖。
10、凡参加家长会凭有关学校通知，在完成本人工作量情况下酌情处理，假期不超过半天，来回路程假不提供。
11、计划生育放环、献血、取环，在规定的假期工资奖金不受影响，不扣全勤奖，超过规定时间，按病假处理。
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2022年幼儿园教师考核方案（范本7篇）2023年幼儿园老师考核方案（范本7篇）幼儿园是属于学校范围，旧时称蒙养园、稚嫩园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，以下是XX预备的2023年幼儿园老师考核方案范文，欢迎借鉴学习。
2023年幼儿园老师考核方案精选篇1一、教育教学：（20分）1、活动设计：（6分）（1）能按时提早备课，生疏教育目标及内容;（2）符合幼儿年龄特点及爱好爱好;（3）活动形式设计多样，活动内容能将各领域有机结合，教育目标制定合理，利于幼儿当前及终生进展;（4）教案能突出重点难点;（5）备课认真，能体现“一日生活皆课程”的教育理念;（6）活动评析分析到位、精确，并能提出具体改进建议。
2、活动实施：（6分）（1）面对全体，幼儿参与性强、参与面广;（2）教具预备充分、适宜;（3）随机教育把握好;（4）能留意个体差异，了解本班小孩个不及群体进展区;（5）教育效果良好，能对幼儿进行客观、精确、适时评价;（6）教态亲切自然，语言简练精确;（7）老师提询问具有引导性、针对性、实效性;（8）预备与执行相符，目标与贯彻相符;（9）能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份;（10）幼儿常规较好，有良好的学习、行为适应;（11）活动实施中能调动幼儿学习乐观性，做好师生及生生的有效互动;（12）活动过程体现玩耍化的差不多原则;（13）调整部分。
3、教育笔记：（5分）（1）语句通顺漂亮，用词精确，用字规范，不写错不字;（2）能准时、精确地捕获小孩某些心情行为的变化，并做出科学、合理的价值推断;（3）能客观地针对个案进行科学、合理的分析，具有确定的分析力气;（4）能较精确地反思自身及各项活动的行为过程及结果，能运用各种教育理念分析其形成缘由，并给出相应的调整措施;（5）按时按量完成，态度认真;（6）内容完整具有实际意义，不抄袭他人作品。
4、教育预备与总结：（3分）（1）能按时（在规定时刻内上交）按质（符合要求，格式书写正确，不敷衍，预备具有实施性，总结具有阅历、反思性）地完成各项工作预备总结（有效于组长、班长、老师）。
二、保教工作：（10分）1、入园：（1）晨间接待：态度热忱，能用双语与幼儿询问好，能适时地与家长沟通并不阻碍接待幼儿;（2）晨检：能准时了解幼儿健康状况及有无携带危险品，提示幼儿插晨检卡;（3）乐观协作接送车老师清点乘车幼儿人数，保证无遗漏。
2、洗：（1）入园时能指导幼儿泡手、漱口;（2）能提示幼儿饭前便后洗手，关怀幼儿把握正确的洗手方法;（3）教育幼儿不玩水，节约用水。
3、进餐：（1）正确引导幼儿快乐进餐，保持用餐卫生;（2）能介绍差不多养分学问，教育幼儿不挑食，吃够自个儿的定量，不催餐;（3）餐后能提示幼儿擦嘴、漱口，不马上上床睡觉，不做猛烈运动。
4、入厕：（1）做到集中、个不相结合（中、大班男女分开）;（2）托、小班幼儿关怀擦屁股，整理衣裤;（3）入厕时有老师跟随。
5、午睡：（1）餐后宁静活动10——15分钟后方可午睡，并提示幼儿睡前入厕;（2）提示并关怀幼儿穿、脱衣服，并摆放整齐;（3）午睡时准时巡察，订正幼儿不良睡姿，为幼儿整理被褥、擦汗，不干私活、谈天、睡觉;（4）按时起床，关怀幼儿穿衣、整理仪表，提示幼儿入厕，起床后，按时做午操。
6、喝水：保证幼儿每日有足够的集中与个不相结合的饮水时刻和次数。
7、生长发育：学期末，依照幼儿生长发育的体检结果进行打分。
三、户外活动：（8分）1、能按时参加户外活动，保证幼儿户外活动时刻及运动量;2、老师带操时不穿高跟鞋，精神饱满;3、合理组织支配幼儿的集体户外活动，做到动静交替。
活动项目不违反幼儿身心健康，依照幼儿实际状况准时关怀其增减衣物并垫上干毛巾，以免幼儿受凉;4、自由活动时保证幼儿有足够的活动器械供其选择，老师能适时地参与、指导;5、幼儿自由活动时，老师不得聚集谈天，老师视线不得离开小孩。
6、幼儿体育活动必需在户外进行，下雨在阳台进行。
四、玩耍活动：（8分）1、保证幼儿每日有充分的玩耍活动时刻，体育玩耍必需在户外进行（或平台）;2、玩耍活动应符合幼儿的爱好、爱好及年龄特点的进展目标。
种类玩耍支协作理，有机结合，交替进行;3、玩耍时需保证幼儿有宽松的玩耍环境和场地以及足够的玩耍材料;4、玩耍时应充分理解、支持幼儿的个体差异和共性进展;5、区域玩耍时刻必需得以保证，不得任凭占用;6、区域活动时，幼儿应有自由宽泛的选择空间，充分的活动材料，老师能适时的参与、指导（每日应有重点指导区域）。
五、班级教研：（10分）1、班级幼儿出勤率应达到日平均95%以上;2、班级环境支协作理，能表现教育目标及主题，区域设置、空间支协作理，符合主题及小孩年龄特点，爱好进展需要，有利于幼儿的各项力气进展;3、定时召开班务会议并有记载（打表：每月很多于4次），班长能指导、协调本班班级工作;4、预备：班长、教研组长能按时、保质地完成班级及教研各方面的工作预备，乐观督促本班老师、保育员完成各类预备与小结;5、教研活动、预备：认真、乐观、有预备、有目的地开展各项教研活动;6、班内财产：领物品应按规定定额定量领取，不得多领、遗失或私拿;报损应拿报损物经保管核对核实后方可重新领取;班级财产应有登记记录，并严格按治理制度执行;学期末须交接、清点清晰，并记录、签字，财产完好无丢失（部分借领物品按时归还）。
7、班级常规：师生严格遵守班级一日生活双常规要求，培育幼儿良好的行为与常规适应，班级各项活动遵循预备与作息时刻保质保量完成，并能依照实际状况做出适当的调整，但不违反长远及短期教育目标。
8、教研组长及班组长应起骨干带头作用。
六、家长工作：（15分）1、专刊：每月按时出刊，合理支配专刊内容，美观、适宜，对家园互动有促进作用;2、联系册：按时按量完成每一位幼儿的联系手册，内容符合实际，有个不针对性，不千篇一律，不敷衍了事，了解每个小孩在家状况及家长的困惑，准时赐予回应，能起到与家长乐观互动的作用;3、沟通、沟通：能利用入、离园及家长开放等时刻，适当地与家长沟通、沟通，准时反映、了解并解决一些实际询问题，同时向家长介绍相关育儿常识;4、利用家长资源：（家长上交的东西、记载）能乐观、有效地利用各种家长资源对幼儿实施各种教育，供应各种教育资讯，有效促进家园沟通与互动;5、家长会等参与式活动：能开展各种形式多样的家长参与式活动，各项活动须有记录，有预备有小结，并准时听取家长意见和建议，准时对活动进行反思;6、能正确、合理地处理家园教育冲突，事态较严峻或处理不了的准时向园领导汇报、请示。
七、平安卫生：（15分）1、在各项活动中消退各类平安隐患，幼儿不得离开老师视线;2、活动材料、工具及器械等应符合幼儿使用平安及卫生要求，老师应教幼儿正确地使用方法并随时提示幼儿留意平安;3、姿势：老师关怀幼儿养成良好的坐、立、行走姿势，保障幼儿身心健康;4、做好“开水、药品”等危险物的治理工作，幸免幼儿受到各种损害;5、关怀幼儿养成良好的个人卫生适应，并明白疼惜、维护公共卫生，知道得一些粗浅的环保常识（如垃圾分类等）;6、培育幼儿初步的自保意识及力气;7、接送车幼儿每日需有详细记录，包括入、离园记载和乘车车次记载，确保幼儿乘车无遗漏无错乘;8、班级卫生要求每日一小做，每周一大扫除（扣分卫生检查）;9、班级若有平安事故发生（不管大小），应准时向园领导汇报，准时处理，不得隐瞒（包括家长）;10、消失各类平安总是严格依据园平安制度中规定执行。
八、师德疗养：（10分）1、能坚持使用一般话，并适当使用双语与小孩沟通;2、能认真遵守园内各项规章制度，不迟到早退，不串班，不干私活，听从领导支配;3、老师能认真乐观参加园内外组织的各项学习、会议等活动，并做好相应记录，将会议精神及学习内容、先进的教育理念带回园内向大伙儿传达、沟通、共享;4、老师带班时不穿高跟鞋、拖鞋，不披发，不接打手机。
不带班时不与带班老师谈天，阻碍正常工作;5、老师应具备确定的环保意识与学问，从自身做起并引导幼儿从小做一名环保小公民;6、老师能运用恰当、适宜的教育手段开展各类教育活动，禁止体罚、变相体罚等行为;7、关于师德疗养具体内容参照《老师行为规范及十不要求》。
九、他评成果：（4分）1、主班老师由教研组进步行他评，配班老师由班进步行他评，专职老师由全体老师进行他评，教研组长由全体老师进行他评。
2、他评依据：（1）全体老师各尽其责，认真完成各项工作。
（2）班长、教研组长起到示范、带头作用，乐观认真开展好班级、教研组工作;团结班级、小组成员，协调班级、小组各项工作及询问题（无法解决询问题可寻求领导出面）（3）全体老师应听从班组长工作支配，乐观协作班级、小组的各项工作。
（如有询问题和建议可享园领导反映）2023年幼儿园老师考核方案精选篇2一、考勤部分。
老师按上班时刻提早5分钟到。
迟到一次扣10元，当月累计时刻达一小时或者迟到3次视为矿工半天处理扣50元。
请假、病假需提早告知园领导批准（病假准时电话告知园长，来园补交请假条事假未经园长批准视为矿工处理。
）病假一天扣10元，事假一天扣20元，矿工一天扣50元。
一月内病假、事假3天以上者（包括3天）每天扣30元。
二、教育教学部分。
每周五必需制定下周预备，且在下午4点上墙。
未按时完成者每次扣除奖金5元，累计3次扣除50元。
按周预备和一日活动支配进行教学活动，检查发觉未按预备执行者，每次扣除奖金10元，当月3次扣除50元。
每周五交下周惫课教案或者同意保教主任的检查，未完成者扣10元，当月累计3次者扣50元。
在教学活动中消失训斥、体罚、变相体罚现象扣除工资50元，工资落一级（100）。
三、平安、护理护不力，导致幼因老师看儿被抓伤、咬伤、摔伤的，视其严峻程度，一次扣5——20元（担当医疗费用）。
幼儿尿湿裤子后没有准时更换或清理洁净的，发觉一次扣5元，家长投诉属实的一次扣10元。
四、卫生。
活动室、卫生间、活动区卫生不合格，一次扣除奖金5元，当月累计3次扣20元。
班级物品摆放不规范，每次扣除奖金5元，当月累计3次扣20元。
放学时要认真整理幼儿着装、面容（包括洗练、洗手、梳头）若家长投诉照看幼儿不周，一次扣10元，当月累计3次扣除50元。
2023年幼儿园老师考核方案精选篇31、幼儿园老师治理制度中全体老师必需严格遵守作息时刻（秋季上午8：00——11：00，下午2：30——4：30，夏季上午8：00——11：00，下午15：00——17：00）制度，不迟到、不早退、无大事不任凭请假。
2、幼儿园老师治理制度中全勤的老师每月发给全勤奖50元，有迟到、早退或不按时签到等现象的，在当月的工资中扣除10元/次，并扣全勤奖，任凭离岗扣工资50元/次，并扣全勤奖，旷工者扣100元/次，并扣除当月的全勤奖，吃早饭一次扣10元，不扣全勤奖，不按作息时刻到指定地点做早操，一次扣10元，不扣全勤奖，按时参加政治、业务学习、例会、教研会缺席一次扣10元，不扣全勤奖。