文明城市应知应会
创建文明城市学生应知应会知识
共创建文明城市”应知应会学生篇：1.为什么要开展“创建全国文明城市”活动？了解答：没有文明的市民，就没有城市的文明，就不能实现社会的全面进步。
通过开展创城工作，提高市民文明素质，实现人的全面发展，努力培育文明健康、奋发向上的城市风貌，这是文明城市创建的根本任务。
2.社会主义核心价值观的主要内容是什么？必须熟背答：国家层面（富强、民主、文明、和谐）；社会层面（自由、平等、公正、法治）；公民个人层面（爱国、敬业、诚信、友善）。
3.创建文明城市作为小学生，我们应该做到哪几点？答：1.文明养成从我做起。
我们应该养成文明的好习惯，从自己做起，从身边的小事做起，养成好学习、重礼仪、讲文明、守公德的良好习惯。
2.团结友善从我做起。
我们应该团结同学，尊敬老师，在同学老师遇到困难时，伸出援助之手，帮助他人，共同营造和谐美好的人际关系。
3.告别陋习从我做起。
不说粗话脏话，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不往校门口两侧乱扔垃圾，不乱穿马路，不踩踏草坪等等。
4.文明出行从我做起。
树立文明交通意识，走人行横道，自觉维护交通秩序，文明礼让，和谐出行。
5.早晨入校见到老师说早上好，放学要做到班级整体和老师再见！午休中午学生到操场务必提醒学生安全、文明用语等。
5.《中小学生守则》内容。
1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
教师篇：1.为什么要开展“创建全国文明城市”活动？了解答：没有文明的市民，就没有城市的文明，就不能实现社会的全面进步。
创建文明城市应知应会知识
创建文明城市应知应会知识一、背景介绍二、文明城市的概念及重要性三、创建文明城市的关键要素3.1 公共设施建设1.道路基础设施建设2.公共交通系统建设3.环境保护设施建设3.2 城市规划与管理1.合理的城市规划2.精细化管理和监督系统3.优化城市的空间布局3.3 环境保护与资源利用1.推行清洁能源的使用2.垃圾分类与可回收利用3.合理利用土壤和水资源3.4 城市文化与教育建设1.培养公民素质和公民意识2.城市文化活动的丰富多样性3.高质量的教育资源四、不同国家和地区的案例4.1 新加坡1.建设规划和管理系统2.环境保护和资源管理3.公民素质的培养与教育4.2 芬兰1.教育体系的重视和优质教育资源2.社会公平和福利保障体系3.自然环境的保护与生态城市建设4.3 中国台湾1.城市规划和公共设施建设2.社区自治和公民参与3.文化传承和保护五、创建文明城市的挑战与对策5.1 高人口城市的管理难题1.人口流动和城市扩张问题2.城市基础设施滞后问题3.社会治安和公共秩序问题5.2 环境保护和资源利用的困境1.污染治理和生态系统保护2.水资源和耕地的合理利用3.温室气体排放和气候变化5.3 公民素质培养和社会参与的瓶颈1.公民道德和意识的培养2.城市居民的文明行为倡导3.社会参与与民主治理六、结语以上是关于创建文明城市应知应会的知识，涵盖了文明城市的概念、重要性以及创建城市的关键要素。
同时介绍了不同国家和地区的案例，以及创建文明城市面临的挑战与对策。
通过合理规划和管理，保护环境资源，培养公民素质和文化教育，我们可以共同努力，打造更加宜居、宜业、宜游的文明城市。
让我们的城市成为人们向往的乐土，展现城市的魅力和文明的风貌。
全国文明城市创建应知应会知识
全国文明城市创建应知应会知识全国文明城市创建应知应会知识文明城市创建是建设文明社会的一项重要任务，也是全面提升城市形象和居民素质的重要举措。
全国各地开展文明城市创建工作，需要广大市民积极参与，并了解一些相关的应知应会知识。
下面就是一些关键的知识点，供大家参考。
一、文明行为1.文明交通：遵守交通法规，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱停乱放。
2.文明出行：排队有序，不插队，不争抢，不随地吸烟，不喧哗打闹。
3.文明用语：不使用粗俗词语，不讲脏话，不恶意挖苦他人，不冒犯他人。
4.文明办公：不迟到早退，不随地吐痰，不吃零食，不聊天嬉笑，不噪音扰民。
二、文明礼仪1.尊敬他人：不随意拿别人的东西，不随意批评他人，不随意摸别人。
2.讲究卫生：不乱吐痰，不乱扔垃圾，不随地小便，不乱涂乱画。
3.排队有序：不插队，不争抢，不闯红灯，不堵塞人流。
4.文明用语：不讲脏话，不说粗俗语，不恶意挖苦他人，不冒犯他人。
5.讲求文明：不随地吸烟，不乱泼水，不乱喷涂，不乱停乱放。
6.帮助他人：主动帮助老人，照顾孩子，帮助需要帮助的人。
三、文明生活1.爱护公物：不破坏公物，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
2.节约用水：不浪费水源，不乱泼洒、乱流水，不乱抛撒、乱排放。
四、文明家庭1.文明用语：不讲脏话，不说粗俗语，不恶意挖苦他人，不冒犯他人。
2.节约用电：不乱用电器，不乱拉乱拔，不乱换乱坏。
3.和谐相处：不吵架、不打架，遇到问题耐心沟通解决，互相关心，互相照顾。
4.尊重长辈：不讲不敬话，不顶撞长辈，听从长辈的劝告和教导。
五、文明娱乐1.文明用语：不讲脏话，不说粗俗语，不恶意挖苦他人，不冒犯他人。
2.公平竞争：遵守比赛规则，不作弊，不作假，遵守裁判判决。
3.尊重对手：言语上不侮辱、嘲笑对手，行为上不恶意伤害对手。
六、文明旅游1.爱护环境：不随地乱扔垃圾，不破坏自然景观，不破坏古迹遗址。
2.尊重他人：不大声喧哗，不随意批评他人，不抢占他人的位置。
创建全国文明城市应知应会60题
创建全国文明城市应知应会60题1、什么是全国文明城市？全国文明城市是指，在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段，深入贯彻落实科学发展观，经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市。
全国文明城市是反映城市整体文明、和谐程度的综合性荣誉称号。
全国文明城市非终身制，每三年评选表彰一次,每届期满后，获得荣誉称号的城市须重新参加申报、评选。
2、全国文明城市创建的主要内容有哪些？创建全国文明城市是一个综合性工程，涉及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等各个领域的工作.《全国文明城市》测评体系包括“基本指标"和“特色指标"两项内容。
基本指标反映文明城市创建的基本情况，包括：廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境、扎实有效的创建活动,共7大项测评项目，30项测评指标,111项测评内容和279项测评标准。
特色指标反映城市精神文明创建工作特色，包括创建工作的集中宣传、城市获得的各种荣誉称号、城市整体形象等3项内容。
3、全国文明城市是怎样进行测评的？对全国文明城市（包括全国创建文明城市工作先进城市）的测评，主要采用听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察六种方法.文明城市的考核数据为市区数据，实地考察的范围主要是建成区（个别有特别要求的测评内容除外)。
4、创建全国文明城市要经过哪些阶段？有哪些条件?创建成全国文明城市，必须经过创建江苏省文明城市和全国创建文明城市工作先进城市的过程，只有获得全国创建文明城市工作先进城市的城市，才具备申报参评全国文明城市的资格。
同时，申报全国文明城市和全国创建文明城市工作先进城市,有下列情形之一的，不得申报和推荐：（1）群众赞同率低于60%；(2）在《全国文明城市测评体系》规定的全国文明城市测评内容中，“维护社会稳定”、“打击走私贩私、假冒伪劣产商品”、“食品安全”、“空气污染指数、城市水环境功能区水质达标率”、“创建文明城市工作的支持率"等项目为0分的城市；(3）市委常委、市政府副职以上领导干部中发生违法犯罪，被“双规”或被追究刑事责任,尚未结案之日或从结案之日起算不足一年的。
文明城市应知应会内容
文明城市应知应会内容一、尊重他人，礼貌待人在文明城市中，我们应该尊重他人，礼貌待人。
无论是与他人交谈还是与他人相处，我们要尊重对方的言行和权益。
在公共场所，我们要注意自己的行为举止，不要大声喧哗、乱扔垃圾，以免影响他人的正常生活和环境。
二、守法守规，秩序井然作为文明市民，我们应该守法守规，维护社会秩序。
遵守交通规则，不闯红灯、不占道行驶，保持交通秩序；遵守公共场所的规定，不随地吐痰、乱涂乱画；遵守社会道德，不参与违法犯罪活动。
只有秩序井然的社会才能为我们提供一个良好的生活环境。
三、文明用语，和谐交流在文明城市中，我们要注意使用文明用语，和谐交流。
不使用粗俗的语言、侮辱性的言辞，尊重他人的感受。
在与他人交流时，要注意言辞的礼貌，不使用恶言恶语，保持良好的沟通氛围。
同时，我们还要注重听取他人的意见和建议，共同推动社会的进步和发展。
四、关爱环境，保护自然作为文明市民，我们应该关爱环境，保护自然。
不乱扔垃圾、不乱涂乱画，保持公共场所的整洁和美观。
同时，我们还要积极参与环保活动，如垃圾分类、节约用水、减少碳排放等，为保护环境做出自己的贡献。
只有保护好我们的环境，我们才能拥有更加美好的生活。
五、互助友爱，团结合作在文明城市中，我们要互助友爱，团结合作。
帮助他人、关心他人，共同营造一个温暖的社会氛围。
在工作和学习中，要积极与他人合作，互相支持，共同完成任务。
只有团结合作，我们才能取得更好的成绩和进步。
六、遵守公共秩序，文明出行在文明城市中，我们要遵守公共秩序，文明出行。
在公共交通工具上，要礼让老人、孕妇和小孩，让座给有需要的人；不在公共场所吸烟，不乱丢烟蒂；不随地吐痰，保持公共卫生。
同时，我们还要文明驾驶，不超速、不酒驾，确保交通安全。
七、注重个人修养，涵养品质作为文明市民，我们要注重个人修养，涵养品质。
要有良好的道德修养，做到诚实守信、守时守约；要有良好的文化修养，不断学习提升自己的知识水平；要有良好的职业修养，尽职尽责、勤勉工作。
文明城市创建应知应会知识
文明城市创建应知应会知识文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，创建文明城市对于提升城市品质、改善居民生活环境、促进社会和谐发展具有重要意义。
那么，关于文明城市创建，有哪些应知应会的知识呢？首先，我们要了解文明城市的定义和内涵。
文明城市是指在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市。
这意味着文明城市不仅仅是环境整洁、秩序井然，还包括了城市的经济繁荣、社会公平正义、文化丰富多样、人民生活幸福等多个方面。
在创建文明城市的过程中，社会主义核心价值观是引领方向的重要旗帜。
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这24 个字要牢记于心，并在日常生活中积极践行。
比如，我们要热爱祖国，努力工作，诚实守信，友善待人，为构建和谐的社会关系贡献自己的力量。
公共环境是文明城市的重要体现。
保持公共场所的卫生整洁是我们每个人的责任。
不乱扔垃圾，不随地吐痰，做好垃圾分类，爱护花草树木，不随意践踏草坪。
同时，要维护公共设施的完好，不损坏路灯、座椅、健身器材等公共设施。
在交通方面，遵守交通规则至关重要。
行人要走人行道，过马路走斑马线，不闯红灯；车辆要礼让行人，不超速、不酒驾、不疲劳驾驶，规范停车，不占用盲道和消防通道。
文明行为不仅体现在公共场合，也体现在社区生活中。
邻里之间要相互尊重、和睦相处，不争吵、不扰民。
关心关爱孤寡老人、残疾人等弱势群体，积极参与社区志愿服务活动，为社区的和谐发展出一份力。
在家庭中，要传承良好的家风家训，尊老爱幼，夫妻和睦，教育子女讲文明、懂礼貌。
文明城市创建还需要良好的市场环境。
商家要诚信经营，不欺诈消费者，不卖假冒伪劣商品。
市场要保持整洁卫生，摊位摆放整齐，不乱搭乱建。
消费者要文明购物，自觉排队，不插队、不抢购。
文化建设也是文明城市的重要内容。
我们要积极参与各类文化活动，如读书活动、文艺演出、体育比赛等，丰富自己的精神文化生活。
创全国文明城市应知应会知识
创全国文明城市应知应会知识一、什么是全国文明城市全国文明城市是指在全国范围内，经过评选认定的城市，其居民的思想道德素质、文明行为等方面达到一定标准，得到社会公众的普遍认可和赞誉。
全国文明城市的评选是一个长期的过程，需要城市在经济、社会、文化等方面的全面发展。
二、全国文明城市的标准全国文明城市的评选标准主要包括以下几个方面：1. 城市环境整洁美观：城市要保持街道、公园、广场等公共场所的清洁卫生，垃圾分类和垃圾处理工作要得到有效实施。
2. 社会公德意识普遍提高：居民要遵守交通规则，尊重他人，关心社会弱势群体，积极参与公益活动，形成良好的社会风尚。
3. 科学文化素质不断提升：城市要加强教育和文化建设，提升居民的科学文化素质，培养创新意识和创新能力。
4. 社会文明程度不断提高：城市要加强法制建设，保障公民的合法权益，提升社会文明程度，减少社会矛盾和冲突。
5. 传统文化保护与发扬：城市要加强对传统文化的保护和传承，传承中华民族的优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观。
三、全国文明城市的意义和作用创全国文明城市具有重要的意义和作用：1. 树立城市形象：全国文明城市可以树立城市的良好形象，吸引更多的投资和人才，促进城市的经济发展。
2. 提升居民生活质量：全国文明城市的评选要求城市提升环境质量、改善公共服务，提供更好的居住、工作和生活条件。
3. 增强社会凝聚力：全国文明城市的评选过程中，需要居民积极参与，形成社会共识，增强社会凝聚力和集体荣誉感。
4. 培育文明习惯：全国文明城市的评选要求居民养成文明习惯，提升个人文明素质，形成和谐的社会风尚。
5. 传承文化传统：全国文明城市的评选要求城市保护和传承优秀的传统文化，弘扬中华民族的精神文化。
四、如何争创全国文明城市要争创全国文明城市，需要广大居民的共同努力和参与：1. 培养良好的生活习惯：居民要养成良好的卫生习惯，保持环境整洁，不随地乱扔垃圾，垃圾分类投放。
2. 尊重他人，关爱弱势群体：居民要尊重他人，礼让行人，关心社会弱势群体，积极参与志愿者活动。
全国文明城市创建应知应会知识
全国文明城市创建应知应会知识文明，是一座城市的内在气质，也是一座城市的幸福底色。
全国文明城市，是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是含金量最高、影响力最大的城市品牌。
那么，关于全国文明城市创建，有哪些应知应会的知识呢？首先，我们要了解全国文明城市创建的重要意义。
创建全国文明城市，不仅能够提升城市的形象和品质，还能为居民创造更加优美、舒适、便捷的生活环境。
它有助于加强城市的基础设施建设，改善道路交通、环境卫生、公共服务等方面的条件。
同时，也能够促进社会和谐，提高居民的文明素质和道德水平，增强市民的归属感和幸福感。
在创建全国文明城市的过程中，社会主义核心价值观是引领我们前行的明灯。
“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”这 24 个字，需要我们牢记于心，并在日常生活中积极践行。
比如，在工作中敬业奉献，在交往中诚实守信，以友善的态度对待他人。
市民的文明行为也是创建全国文明城市的重要组成部分。
我们要遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不翻越护栏，做到文明出行。
在公共场所，要保持安静，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
爱护公共设施，不随意损坏花草树木。
排队时要遵守秩序，不插队、不拥挤。
文明礼仪也是不可忽视的方面。
与人交往时，要使用文明用语，如“您好”“谢谢”“对不起”等。
尊重他人的意见和感受，学会倾听和包容。
在家庭中，要尊老爱幼，和睦相处；在邻里间，要互帮互助，友好往来。
创建全国文明城市，还需要我们积极参与志愿服务活动。
志愿服务是传递爱心、传播文明的重要途径。
我们可以参与关爱孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体的活动，为他们提供帮助和关爱。
也可以参与环保、文化、教育等方面的志愿服务，为城市的发展贡献自己的力量。
另外，了解城市的历史文化和特色也是很有必要的。
每个城市都有自己独特的文化底蕴和传统，我们要尊重和传承这些宝贵的财富，增强对城市的认同感和自豪感。
在创建全国文明城市的工作中，政府部门发挥着重要的作用。
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一、24字核心价值观
富强民主文明和谐是国家层面的价值目标
自由平等公正法治是社会层面的价值取向
爱国敬业诚信友善是公民个人层面的价值准则
二、志愿服务精神奉献友爱互助进步
三、中小学生守则（全体学生必须知晓）
1.爱党爱国爱人民。
2.好学多问肯钻研。
3.勤劳笃行乐奉献。
4.明礼守法讲美德
5.孝亲尊师善待人。
6.诚实守信有担当。
7.自强自律健身心。
8.珍爱生命保安全。
9.勤俭节约护家园。
10.四、中学生日常行为规范守则(修订)（全体学生务必知晓）
一、自尊自爱，注重仪表二、诚实守信，礼貌待人三、遵规守纪，勤奋学习
四、勤劳俭朴，孝敬父母五、严于律己，遵守公德
五、**中学用文明校园“六个好”标准规范办学行为，积极争创市级文明校园（师生必须知晓我校创建文明校园活动）
领导班子建设好思想道德教育好活动阵地建设好
教师队伍建设好校园文化建设好校园整洁环境好
六、文明班级评选标准及评选结果（全体师生必须知晓）
1.思想道德好。
2.班风班纪好
3.勤奋学习好。
4.班级活动好。
5.班容班貌好。
6举止文明。
7.衣着整洁，朴素大方，着装干净整洁。
8班级各类财物管理使用好9.出行文明。
10．就餐文明。
我校*年级*班被*教育局评为“*文明班级”
七、“美德少年”评选标准”（全体师生必须知晓）
1.文明有礼美德少年--礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护社会公共秩序。
2.诚实守信美德少年——具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一致，对事负责；经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。
3.尊老爱亲美德少年——感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。
4.自强自立美德少年——坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动；在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。
5. 尽责奉献美德少年——关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境；有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务；积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。
6.助人为乐美德少年——发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体；积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。
我校自建校以来举行过四届美德少年评选，其中2016——2017学年共评出第四届校“美德少年”96名，区“美德少年”12名，我校学生会主席安康同学被评为日照市“美德少年”。
八、“三进”“三爱”内容（全校师生知晓）
“三进”：是指社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
“三爱”：是指爱祖国、爱学习、爱劳动
九、师生文明礼仪用语：
您好、谢谢、对不起、请您这边走、打扰了、再见……
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