浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作之欧阳家百创编

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浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作

浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作

浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作新兵刚到部队,有许多与众不同的心理特点。

要针对新兵训练中的心理特点,必须做好训练中政治工作,必须将训练中政治工作与计划安排的政治教育有机结合起来,激发其练兵热情。

增强新兵管理工作的有效性和针对性,部队管理者在掌握新兵思想行为特征的基础上,要有针对性的做好各阶段的管理教育工作,使新兵顺利地度过适应期。

关键词:新兵管理;适应期;有效性;针对性新兵来到部队都怀着个人的美好愿望,部队管理者要采取多种方法对他们进行当兵尽义务教育,讲清武警部队性质宗旨,使他们认清使命,牢记职责,安心服役。

新入伍士兵大都具有入伍动机多样,当兵尽义务思想弱化,心理调适较复杂,吃苦精神普遍不强,精神追求格调不够高,法纪观念相对较为淡薄,立生活能力差,缺乏艰苦环境的锻炼等思想问题。

管理者要扎实有效地做好新兵的管理工作,加强新兵思想教育,打牢新兵思想基础。

为了增强新兵管理工作的有效性和针对性,部队管理者在掌握新兵思想行为特征的基础上,要有针对性的做好各阶段的管理教育工作,使新兵顺利地度过适应期。

一、加强思想引导,帮助新兵走出认识片面的误区新训干部骨干要有针对性地搞好思想摸底,研究解决办法,根据新兵不同的思想问题,有的放矢地做好思想稳定工作。

一方面要搞好端正入伍动机教育,着重向新战士讲清部队是一个高度集中、统一的武装集团,每个战士的志愿和要求必须无条件地服从部队需要;革命工作只有分工不同,没有高低贵贱之分,无论干什么工作都是为党和国家贡献力量,都是同样光荣的;只要善于在自己的工作岗位上踏实工作,努力进取,就一定会取得可喜的成绩。

另一方面要发挥典型引路作用,坚持用身边人、身边事教育新战士。

二是充分发挥士兵的主体作用,做到着眼士兵需要,集中士兵智慧,发动士兵登台,启发士兵思考,真正使士兵融入到教育中去。

三是要把集中教育与经常性思想教育紧密结合,在思想政治教育中不仅要重视集中的专题教育,更要重视抓好经常性思想教育,两者紧密结合,相互衔接、渗透、贯穿到各项工作任务之中。

浅谈如何做好新兵下连后的管理工作

浅谈如何做好新兵下连后的管理工作


3、因人而异,有的放矢,确保教育效果 I.针对新战士自尊心强的特点,鼓励竞争 进取,充分调动积极因素。
*中队干部、班长要根据新战士的这一心理状态,把 激励竞争机制引入训练、管理领域,广泛开展多层次、多 样式的评比活动。从而激励新战士不甘落后,争先创优的 进取精神。 *同时要广泛开展尊干爱兵和互学、互帮、互教活动, 构建团结友爱和谐纯洁的内部关系。

3、合理掌握这一时期对待新老战士的管理尺度, 防止走两个极端 *新战士刚下连,在《条令条例》及部队各项 规章制度允许的范围内给予适度的宽松是可以的, 这也是各方面条件所要求的。 *基层带兵干部要在这一管理尺度上勤于思考, 灵活合理地运用部队的各种规章制度。对待新战 士要以鼓励为主,在肯定中为其指出今后的努力 方向或指出其不足,要做到宽严有度。
思想政治教育工作的几点建议 :

1、从生活上关心入手,敲开新兵的心理之 门。 新战士告别刚刚建立起的战友之情,分 赴部队各个基层连队。对战友的不舍以及 对新环境的陌生,使得新战士很容易产生 一些不切实际甚至是荒诞的想法。 这些想法是新战士心中的不稳定因素, 要予以及时消除 !

为了部队今后工作更有效地开展,基层干部必须 要做到“五勤”。即: 1.眼勤,多看新战士的精神状态; 2.耳勤,多听新战士的心理诉求; 3.口勤,多说嘘寒问暖的话; 4.手勤,多为新战士做些实事: 5.腿勤,多走动观察新老战士之间的关系;

2、明确宗旨,围绕主线,实施分阶段推进
新兵思想政治教育的宗旨就是要实现新兵由普 通社会青年向合格军人的转变,教育工作要坚持 从入伍训练阶段实际出发,科学安排,抓住基本, 认真搞好调查,全面把握新兵的思想、心理和行 为方式在不同时期的变化和特点,循序渐进,分 阶段进行思想政治教育。

浅谈新形势下如何加强士兵队伍的管

浅谈新形势下如何加强士兵队伍的管

浅谈新形势下如何加强士兵队伍的管理部队管理是一篇大文章,涉及部队内部秩序和官兵生活的方方面面。

就消防部队的性质和任务来说,包括战训管理、警务管理、政治工作管理、装备管理、后勤管理等诸多方面。

而单指针对人员的部队管理,又可分为平时管理和战时管理,内务管理和训练管理,一日生活秩序管理和经常性工作管理。

目前,消防部队正在全面推行部队精细化管理模式,那么如何通过精细化管理来规范部队工作和生活秩序、增强整体凝聚力和战斗力,笔者结合自身岗位浅谈几点士兵队伍管理的看法,不足之处,请批评指正。

当前,兵员管理工作出现的新问题主要表现在以下几个方面:一、兵员特征“多样化”。

受国家政策、家庭管理教育方式及社会潮流等多方面因素的影响,当前兵员结构具有极其特殊的特征,整体上可以概括为“三多三少”、“三强三弱”和“三高三低”:“三多三少”即独生子女多、关系兵多、打工待业的多,敢于吃苦耐劳的少、有远大理想的少、自觉奉献的少;“三强三弱”即自尊心强、依赖性强、现实观念强,适应能力弱、自控能力弱、承受能力弱;“三高三低”即学历高、收入高、生活水平高,认识问题的视角低、心理素质低、生活自理能力低。

二、入伍动机“利益化”在当今市场经济时代,金钱至上的拜金主义严重,人们越发追逐“利益化”。

对过调查发现,10年度新兵入伍动机和对今后的打算,与往年相比呈现出多样化现象。

统计表明,47%的新兵希望以后能够考军校,54%的新兵希望转士官,61%的新兵希望立功入党,而希望在部队学会一项实用技术的占86%。

与往年情况相比希望转士官的比例有所下降,而希望能够考学和学技术的比例有所提高。

三、士官队伍“特殊化”当前,基层单位反映较大问题就是士官的管理问题:1、文化层次偏低,不能满足部队现代化的高要求。

士官的工作性质要求他们熟练掌握和精通手中的武器装备。

从当前国际、国内出现的自然灾害事故和恐怖袭击来看,消防部队正面临着严峻的考验。

技术装备的革新,战略、战术的创新等都要求我们士官队伍要有良好的文化基础。

浅谈如何加强新形势下士兵教育管理工作

浅谈如何加强新形势下士兵教育管理工作

浅谈如何加强新形势下士兵教育管理工作王磊近年来,思想活跃、求新求畀、个性十足的90后士兵成了各基层兵员单位的主体,受入伍前经历各异、独生子女比例增大、文化层次普遍较高、性格相对自我等因素影响,部队传统的教育管理模式经历着严峻的考验。

当前士兵教育管理中存在的问题一是士兵个人能力素质的提高迫切需要带兵干部及时转变工作理念。

当前士兵理解能力强、文化层次高、基础素质好,一线带兵干部如仍按照“命令一服从”和“讲解一背记”的传统模式教育管理,很可能出现“管不住”、“说不服”、“带不好”、“跟不上”的问题,造成管理没底气、工作没信心、成效不明显的被动局面。

二是士兵较高的个人期许与较低的承受能力需要带兵干部“把脉下药”。

随着经济社会的发展,士兵入伍动机更多的是为了学技术、长见识、强素质[来自]、交人脉,期待在部队服役期间一展宏图。

在从任性“少爷”到纪律“一兵”的转变中,存在着过往经历相对丰富但实践能力弱、喜欢新鲜事物厌倦循规蹈矩等不良因素,随时会出现紧张、焦虑、情绪波动、心理烦躁等变化,造成遇到困难不能很好地克服,遭受挫折不能正确地对待,碰到矛盾不能理智处理的困局。

带兵干部如不能采取针对性应对措施,将直接影响到士兵的成长。

三是带兵干部教育管理方法简单,极易走入管理误区和陷入“孤军奋战”的管理困局。

在日常管理中,一些带兵干部工作片面,好管的人管得严,难管的人管得松;正课时间管得严,休息时间管得松;不伤面子的事管得严,容易伤及面子的事管得松;领导强调的事管得严,领导不重视的事管得松;易出成绩的方面管得严,难见成效的方面管得松。

没有形成科学化常态化的管理模式,队伍管理易出现基础不扎实、根基不牢固等问题。

加强新形势下士兵教育管理的对策一是“多一些引导,少一些指责”,增强带兵干部的信服度和感召力。

一要树立自身良好形象。

某种意义上说,带兵干部的言行就是对士兵根本态度的外在表现,就是无声的命令。

带兵干部的言行会在潜意识里影响和教育士兵,进而形成其行为特色和定式习惯。

浅谈如何做好新兵教育管理工作

浅谈如何做好新兵教育管理工作

浅谈如何做好新兵教育管理工作浅谈如何做好新兵教育育管理工作当前,新兵下部部队后,新兵的工作和生活环环境与集训期相比发生了新的的变化。

面对新环境、新岗位位和新任务,新兵在思想上很很容易产生顾虑,在工作生活活中也会产生很多的不适应现现象。

为确保新兵下队后能够够安心服役,树立积极向上的的人生观、价值观,褪去童真真走向成熟,顺利成长为一名名优秀的国门卫士、合格的““四有”革命军人,为此,本本人结合以往经验及工作实际际,就做好新兵下连后的教育育管理工作谈些粗浅的看法。

一、针对新兵入伍初期““小毛病”多的实际,注重教教育的实效性,防止“好高骛骛远”。

“90后”新兵兵成份较为复杂,有打过工的的,有经过商的,有上过班的的,有开过车的,有务过农的的,有待过业的,有刚毕业的的,有会各种技术的等等,问问他们为什么当兵?其中回答答最多的是想接受锻炼的,其其次是想考学或转士官,还有有想入党的,想立功受奖,想想学一技之长,见见世面开开开眼界的,也有一部分表示是是尽义务。

另外还有是把入伍伍当作今后就业的“跳板”。

“90后”新兵文化层次明明显提高、创新能力普遍增强强、思维活跃、性格独立,这这既给部队建设注入新血液新新活力,又为带兵人带来了观观念上的冲击,更给部队管理理教育带来了许多新情况、新新问题。

二、对做好新兵管管理教育工作的几点见解。

1.下队后,中队干部及带班班班长应通过各种途径和办法法了解新兵,不仅要知道新兵兵入伍的总体现状,还要知道道每个人的思想情况。

应当看看到,新兵入伍后绝大多数是是安心向上的,但由于入伍动动机、入伍前经历、家庭条件件等不同,又各自怀有“小九九九”,产生不同的“小想法法”,经常出点“小情况”。

尤其是入伍初期,苦与累常常使他们原有的热情减退,如如果在教育中忽视这一点,不不切实际地只单纯灌输大道理理,效果并不一定好。

有效管管用的办法应该是:盯着他们们身上的“小毛病”,从新兵兵的思想基础、接受能力等实实际出发,什么办法管用就用用什么办法,把道理讲实、讲讲透、讲到新战士心里,使其其心悦诚服地接受,而不是““不信也得信”,“不接受也也得接受”。

新兵下连怎么管理新闻稿范文500字

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新训工作即将结束,大批新战友即将下连队奔赴到新的工作岗位。

通过本人几年的基层中队工作实际来看,当前消防部队基层中队新兵的管理与部队的发展存在一些不适应,极大的影响了新兵日后的成长,和部队的安全稳定。

为全面做好新兵下队后的管理、教育和训练工作,让新兵尽快适应新环境和新要求,实现从新兵连到基层中队执勤岗位的平稳过渡,各单位积极谋划,提前准备,为新战士营造一个良好的学习、工作和生活环境。

消防部队的各级干部,是队伍管理的中坚力量,是各项工作的组织实施者。

消防工作所面临的严峻形势,对各级干部的能力素质、思想作风和精神状态提出了新的更高要求。

增强基层干部的事业心和责任感。

事业心、责任感作为一种精神面貌、工作姿态、思想境界,是干部必备的思想基础和政治素质。

强烈的事业心、责任感是干部成就事业、成长进步的动力源,是立足本职干好工作的关键。

只有有了事业心、责任感,才能想干事、干好事。

一个人能力大小固然重要,但事业心、责任感更加重要。

因为有了事业心、责任感,能力强的可以把工作做得更好,能力弱的可以在学习实践中不断提高,把工作越做越好。

高度的事业心、责任感是做好一切工作的
前提条件。

因此,要做好新兵的管理工作必须增强基层干部的事业心和责任感。

抓好新兵安全管理工作总结

抓好新兵安全管理工作总结

抓好新兵安全管理工作总结
新兵是军队的未来和希望,他们的安全管理工作至关重要。

近年来,我部门一直致力于抓好新兵安全管理工作,通过不懈努力取得了一定的成绩。

在此,我将对我们的工作进行总结,以期能够更好地提高新兵的安全管理水平。

首先,我们注重新兵的入伍前培训。

在新兵入伍前,我们会对他们进行系统的安全培训,包括军事技能、装备使用、卫生保健等方面的知识。

通过培训,新兵能够更好地了解军队的规章制度和安全管理要求,提高自我保护意识和安全意识。

其次,我们加强了新兵的日常管理。

在新兵入伍后,我们会对他们进行严格的日常管理,包括生活作息、饮食卫生、个人卫生等方面。

同时,我们也会对新兵进行安全教育,提醒他们要时刻保持警惕,注意自身安全,不得擅自冒险。

此外,我们还建立了健全的安全管理制度。

我们制定了一系列的安全管理制度和规章,明确了新兵的安全管理责任和义务,规范了新兵的行为和活动。

同时,我们也建立了安全管理的监督检查机制,定期对新兵的安全管理工作进行检查,及时发现和解决存在的问题。

最后,我们还加强了新兵的心理疏导工作。

军队生活压力大,新兵们在面对新的环境和任务时可能会产生一定的心理问题。

因此,我们加强了对新兵的心理疏导工作,帮助他们及时调整心态,保持良好的心理状态。

总的来说,我们的新兵安全管理工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。

我们将继续努力,加强新兵安全管理工作,确保新兵的安全和健康,为部队的建设和发展做出更大的贡献。

谈新兵的管理

谈新兵的管理

谈新兵的管理-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII谈新兵的管理学员十一队靳剑飞部队是个大家庭,它是由无数个具有不同个性的人组成的,成份呈现多元化。

人是构成部队战斗力的决定力量,而新兵作为部队建设的新鲜力量,对部队的建设有着举足轻重的作用。

随着改革开放的和市场经济的进一步深化,社会大环境发生了重大的变化,人们的思想观念,价值取取向都发生了深刻的变化。

新兵从这种环境中走来,无不在行为和思想上打上时代的烙印,因此新兵在除了自己独特的个性外更多的是新兵的共性。

一、新兵的特点。

(一)动机不同刚入伍的新兵,思想都比较单纯,追求进步的欲望非常强烈,学习热情高、训练刻苦、自尊心、虚荣心和荣誉感都较强。

但年纪轻,独立思考能力差,认识问题的水平有限,思想情绪容易波动。

绝大多数是带着理想和抱负参军,对国家和个人前途充满了美好的憧憬和追求,希望能圆了自己的当兵梦希望自己得到锻炼,不是有一句话:当了兵会后悔一时,不当兵会后悔一世。

但入伍前经历复杂,许多新兵在参军前许多经过商、打过工,尤其是从城市来的士兵,有些还是带2着薪水来的。

由于他们生长的家庭环境,地区发展环境不同,实际的文化程度也有很大的差距,因而有些士兵入伍动机不端正,有的是为了追逐名利,有的是因为无所事事或是为了躲避灾祸。

(二)适应性差士兵中独生子女越来越来越多,他们的入伍前又缺乏艰苦锻炼,独立生活能力差、意志比较薄弱、感情比较脆弱、奉献观念淡薄、个人主义突出、承受打击的能力比较弱。

在生活艰苦、工作紧张、身体不适、节假日时,容易伤感和想家。

再加上家庭的影响作用不同,有些家长希望自己的孩子在部队得到锻炼,成为有用的人才积极主持和配合部队工作;而有的是为了就业或是为了将子女送到部队来“镀金”,不能够自觉的配合部队工作而且总给部队出难题造成了士兵的管理困难。

(三)自我意识强、吃苦精神差随着文化程度的提高,士兵的分析观察能力明显提高,他们喜欢独立的思考,不愿盲目服从,遇事感想、敢说、敢问、敢干,有较强的民主意识和自尊心理。

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窗体顶端欧阳家百(2021.03.07)浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作新兵刚到部队,有许多与众不同的心理特点。

要针对新兵训练中的心理特点,必须做好训练中政治工作,必须将训练中政治工作与计划安排的政治教育有机结合起来,激发其练兵热情。

增强新兵管理工作的有效性和针对性,部队管理者在掌握新兵思想行为特征的基础上,要有针对性的做好各阶段的管理教育工作,使新兵顺利地度过适应期。

关键词:新兵管理;适应期;有效性;针对性新兵来到部队都怀着个人的美好愿望,部队管理者要采取多种方法对他们进行当兵尽义务教育,讲清武警部队性质宗旨,使他们认清使命,牢记职责,安心服役。

新入伍士兵大都具有入伍动机多样,当兵尽义务思想弱化,心理调适较复杂,吃苦精神普遍不强,精神追求格调不够高,法纪观念相对较为淡薄,立生活能力差,缺乏艰苦环境的锻炼等思想问题。

管理者要扎实有效地做好新兵的管理工作,加强新兵思想教育,打牢新兵思想基础。

为了增强新兵管理工作的有效性和针对性,部队管理者在掌握新兵思想行为特征的基础上,要有针对性的做好各阶段的管理教育工作,使新兵顺利地度过适应期。

一、加强思想引导,帮助新兵走出认识片面的误区新训干部骨干要有针对性地搞好思想摸底,研究解决办法,根据新兵不同的思想问题,有的放矢地做好思想稳定工作。

一方面要搞好端正入伍动机教育,着重向新战士讲清部队是一个高度集中、统一的武装集团,每个战士的志愿和要求必须无条件地服从部队需要;革命工作只有分工不同,没有高低贵贱之分,无论干什么工作都是为党和国家贡献力量,都是同样光荣的;只要善于在自己的工作岗位上踏实工作,努力进取,就一定会取得可喜的成绩。

另一方面要发挥典型引路作用,坚持用身边人、身边事教育新战士。

二是充分发挥士兵的主体作用,做到着眼士兵需要,集中士兵智慧,发动士兵登台,启发士兵思考,真正使士兵融入到教育中去。

三是要把集中教育与经常性思想教育紧密结合,在思想政治教育中不仅要重视集中的专题教育,更要重视抓好经常性思想教育,两者紧密结合,相互衔接、渗透、贯穿到各项工作任务之中。

二、针对新兵入伍前经历复杂、思想观念开放的特点,切实搞好言行规范和行为引导入伍前经过商、打过工的多有相对固定工作的多,有驾驶、修理、电脑操作、烹饪等一技之长的多。

但由于他们社会阅历较浅辨别是非能力弱;一些庸俗观念和不健康的行为方式对他们也有一定影响,有不少新兵希望通过“感情投资” 达到个人目的。

有的一到部队就打听老乡寻找关系,有的向班长请教实现个人愿望的捷径。

这不仅反映出新兵思想行为的变化,也给部队管理教育工作增加了难度。

为此,新训干部和骨干要实实在在让新战士感受到部队大家庭的温暖,留好第一直观印象,搞好与新战士第一次谈心,为准确把握“新战士”的思想脉搏,抓住新战士刚入伍心理不设防的特点,组织新训干部、骨干及时谈好心、鼓好劲,建立详细的新兵档案,定期对人员进行全面的思想分析,摸清新战士的思想。

对新兵出现的一些新情况、新特点,进行梳理、研讨,明确责任人,确实做到及时发现,妥善解决,消除新战士的后顾之忧。

三、针对新兵吃苦性差、心理承受能力弱的特点,积极开展心理疏导工作部分新兵有的在家被父母视为掌上明珠,缺乏艰苦生活的磨练,吃苦精神、自理能力较差;有的因为缺乏关爱性格孤僻内向,集体观念弱,心理承受能力较差。

加之步入警营时间短,紧张的训练、严格的管束、快节奏的部队生活,容易使他们产生失落、沮丧等悲观情绪,个别人甚至流露出想要逃离部队的念头。

对此我们要进行心理疏导教育,引导新战士学会心理的自我调节,使其用良好的心态来对待新兵生活。

一是要积极向新战友介绍驻地的风土人情、介绍部队的生活、工作特点及要求,介绍改革开放以来部队的生活条件的巨大变化,从中教育新兵热爱驻地、热爱警营。

二是结合新兵好胜心强、渴望进步的特点,请英模人物做报告,讲出他们安心部队、创业奉献的事迹发挥典型的榜样和激励作用。

引导新兵做英雄、践行动,增强争先创优的积极性。

三是结合新兵彼此缺乏了解形成的自我封闭心理,及早成立“三互”小组,根据同乡战友的语言相通、生活习惯相近的,思想易沟通的特点组织谈心,在相互倾吐中放松心情。

安排不同地区的新兵通过谈心增进了解,消除心理隔膜,建立融洽关系;干部骨干主动找新兵谈心,解难释疑,激发他们参与训练的热情和干劲,主动融入到部队这个“大家庭”中来。

四、扎实开展法纪教育,增强新兵纪律观念和法规意识遵守国家法律,依法办事,是每一个公民的义务和责任。

武警部队是执法护法的部队,必备的法律素质是部队战斗力的重要组成部分,也是官兵履行使命,当好党和人民忠诚卫士的内在要求。

通过开展法纪教育使新战士掌握相关的法律知识,懂得什么是法,引导新战士正确运用法律武器,维护军人合法权益,进一步增强法制观念,自觉做遵纪守法的模范。

强化新兵法纪观念,要引导他们充分认清遵纪守法的重要性,帮助他们在学习、掌握法律基础知识和部队的条令条例,着力提高他们应用法律法规和条令条例思考问题、解决问题的能力。

给新战士讲清遵纪守法是军人的基本行为准则的基础上,部队充分运用雷锋、邱少云等英雄人物的事迹,教育新战士在工作、训练和生活中,当集体需要与个人想法发生冲突时,一定要无条件地服从集体需要。

五、严格抓好训练和养成,打牢新兵成才的基础新兵刚到部队,有许多与众不同的心理特点。

一是要针对新兵训练中的心理特点,必须做好训练中政治工作,必须将训练中政治工作与计划安排的政治教育有机结合起来,激发其练兵热情。

训练开始时,组训者要以细致入微的思想工作,引导新兵把对训练的直接兴趣转化成自觉兴趣;要适时进行入伍动机、理想、军人责任感教育,把兴趣、理想、动机和责任感融为一体,以增强新兵训练的内动力。

二是要循序渐进练兵灵活组训,因情施训,培养新兵对训练始终如一的浓厚兴趣。

组训者要采取灵活的组训方法,增强训练的生动性,避免一成不变的单调重复,保持新兵训练兴趣的稳定性。

要搞好启发式教学,活跃训练气氛,使单调枯燥的训练变得活泼有趣。

三是要增强训练的针对性,训练中要正确处理好普遍性和特殊性的关系,区别不同情况,增强组织训练的针对性。

要根据新兵训练时各阶段心理反映,着眼提高训练质量,科学安排训练内容。

浅谈如何做好新兵思想工作不断提高部队战斗力2010-03-10 来源:江西新余作者:林凯字体:【大中小】【打印】新战士的下队,给基层中队的执勤灭火等工作注入了新的力量,解决了老兵退伍期间的力量薄弱现象。

然而,新兵连的生活环境与基层中队是截然不同的。

针对新兵“第二适应期”管理教育中出现的新情况、新问题,中队应加强管理,对症下药,采取有效措施,努力做好经常性思想工作,防止各类事故的发生。

当前,笔者认为应立足新下队战士心理特点和思想状况,开展有针对性的思想教育转变工作,引导新兵尽快融入部队,从而促进部队稳定,不断提高部队的整体战斗力。

一、新兵下队后的思想状况一是随着消防部队新生力量的增多,新问题和新矛盾也日益明显,家庭富裕和独生子女比例的增多,是造成诸多矛盾的原因之一。

很多新入伍的战士由于娇生惯养,在家备受溺爱,来到部队后不能承受规律的作息时间和艰苦的训练,心理出现严重的认识偏差,经不起挫折和失败,遇到一点点打击就心灰意冷,一蹶不振。

身体心理素质不高,严重影响着官兵健康成长,也在一定程度上制约着其他素质的正常发挥,没有良好的心理素质,其他素质再高也不能算素质全面的优秀人才。

二是新兵一般思想比较单纯,学习和工作热情高,求进步的欲望强烈,但独立性较差,意志比较薄弱,感情比较脆弱,对表扬和批评往往很敏感,情绪容易波动,在生活艰苦,工作紧张时容易伤感或想家。

刚补入中队后,对基层部队情况还不甚了解,对紧张的执勤和训练生活还不适应,容易引起情绪波动和心里烦躁等心理问题,还会带来生理机能的变化,更重要的是影响自己尽快成为一名合格的军人。

二、做好新兵下队后的思想政治工作的对策刚下中队的新兵,年龄还处在心理问题的高发阶段,加上所担负的执勤灭火和抢险救援任务的特殊性,使他们承受着比社会上同龄人更大的心理压力。

因此必须强化思想政治教育和心理疏导工作,端正他们的入伍动机。

一是要切实按照“讲政治”的要求,增强“带兵育人”的光荣感和使命感。

结合新兵思想现状,针对性地开展消防部队性质宗旨教育、队史教育等,正确引导他们端正入伍动机,牢记部队宗旨,自觉服从组织安排,养成严明的纪律作风。

同时要把握新时期士兵的思想特点和规律,坚持用先进思想和高尚精神教育他们,用英雄模范带动影响他们,从而使新兵牢固树立正确的人生观、价值观和献身消防建功立业的远大目标。

二是要经常开展谈心交心活动,稳定新兵思想,切实掌握每个新兵的基本情况和现实思想状况。

针对新兵中通常容易出现的各种问题,有针对性的开展集体谈心和个别交心,了解和掌握新兵的真实思想,赢得他们的理解与信任,并积极的引导新兵进行适度的情感渲泄,使其获得心理上的轻松。

同时要有意识地引导新兵进行情感的转移和升华,促使其焦虑、失望的消极情绪及时转化为积极向上、奋发进取的积极情绪,做好思想稳定工作。

三是要搞好言传身教,以模范行动影响教育新兵。

新兵下队后,在一个新的环境里可塑性强,基层干部不仅仅是要言传,更要身教。

要求新兵做到的自己先做到,对新兵关心的“热点”问题做出好样子,关键的时候更要挺身而出,以自身实际行动去感召他们。

四是要讲解部队的光荣传统和发展历史,介绍部队涌现的先进集体和关键人物,增强他们当兵的自豪感。

五是要根据新兵的不同特点,加强正面灌输和引导,从而培养良好的心态,树立在警营中磨练自己的信心,尽快过好“适应关”。

六是要加强锻炼,有意识地给新兵创造独立完成任务的机会,不断在实践中锻炼他们独立工作的能力,增长才干,从而使新兵树立起立足岗位成才,在警营建功立业的决心和信心。

七是教育班长骨干坚持以情带兵,讲究管理方法,有的放矢带好新兵。

训练中对新兵加强“传、帮、带”,坚持循序渐进、逐步加大训练强度的原则,让新兵尽快适应部队的训练节奏和强度;生活中关心、爱护新兵,从小事做起,从点滴做起,让新兵真正感受到部队的温暖,安心工作,安心服役。

浅析如何把握新兵特点规律扎实做好适应期工作中国消防在线 | 时间: 2009-04-22 | 文章来源:镇江市消防支队 | 作者:孔凡晔三个月新兵连已经结束,新兵都走上了自己的岗位,岗位分配对新兵也普遍比较敏感,对基层中队充满幻想,对选培考学寄予厚望,特别是社会经历复杂、有婚恋史、迷恋网络、单亲家庭、渴望成才和家庭涉法问题的新兵较往年明显增多。

下面,笔者就如何把握好新兵第二适应期工作谈几点看法:一、分配不公容易使新兵产生失衡心理,既要坚持强化思想灌输,又要切实公平公正公开,力求规范透明。

经过三个月的集训,新兵已经分赴不同岗位开始履行保家卫国的神圣使命。

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