教育学试题及答案

2018教育学试题及答案

一、单选题。从下列备选答案中选出1个正确答案，将其代码填在题干括

号内。不选、错选、多选，该小题均不得分。（每小题1分，共20分）

1。世界上最早的一部教育专著是（）

A。《学记》B。《论语》C。《大教学论》D。《普通教育学》

答案：A

2。教育的本体功能之一是（）

A。减少人口数量、提高人口素质B。促进生产发展，服务经济建设C。对政治经济有巨大的影响作用D。加速年轻一代身心发展与社会化进程答案：D

3。高等学校的双重任务是（）

A。教学和教育B。升学和就业C。教学和科研D。生活和生产答案：C

4。“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的（）

A。十二大B。十三大C。十四大D。十五大答案：B

5。遗传素质是人身心发展的（）

A。主导因素B。决定因素C。物质前提D。内部动力答案：C

6。环境决定论的代表人物是（）

A。格塞尔B。杜威C。华生D。霍尔答案：C

7。我国现在实行的义务教育的年限是（）

A。6年B。5年C。8年D。9年答案：D

8。20世纪教育发展总目标中的“两基”是（）

A。基础知识和基本技能B。基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C。基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D。基础知识和基本素

质答案：B

9。马克思认为，人的片面发展最严重的时期是（）

A。原始社会初期B。奴隶社会和封建社会C。资本主义社会初期D。资本主义高速发展时期答案：C

10。50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）

A。学科课程理论B。结构主义课程论C。实用主义课程论D。综合课程论答案：B

11。制定教学计划的首要问题是（）

A。课程设置B。学科顺序C。课时分配D。学年编制答案：A

12。教学从本质上讲是一种（）

A。认识活动B。智育活动C。促进学生全面发展的活动D。教师教和学生学的活动答案：A

13。原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（）

A。学校教育B。家庭教育C。社区教育D。社会教育答案：B

14。“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）

A。《学记》B。《师说》C。《论语》D。《春秋》答案：B

15。教师职业开始出现始于（）

A。原始社会末期B。奴隶社会初期C。封建社会初期D。资本主义社会初期答案：B

16。“教师中心论”的代表人物是（）

A。杜威B。夸美纽斯C。华生D。赫尔巴特答案：D

17。最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（）

A。柏拉图B。昆体良C。皮亚杰D。亚里士多德答案：D

18。苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）

A，全面发展的教育理论B。认知结构理论C。教学与发展理论D。教学过程最优化理论答案：A

19。我国奴隶社会的教育内容是（）

A。四书五经B。六艺C。自然科学D。生产技能答案：B

20。我国最早使用“教育”一词的是（）

A。孔子B。孟子C。许慎D。朱熹答案：B

二、多选题。在备选答案中选出2—5个正确答案，将其代码填在题干后内，不选、错选、少选、多选者，该小题不得分。（每小题1分，共20分）

1。构成教育活动最基本的要素有（）

A。教育者B。受教育者C。教育内容D。教育环境E。教育形式答案：ABC

2。人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）

A。模仿性B。意识性C。规律性D。社会性E。复杂性答案：BD

3。下列哪些有关教育的`论述出自《论语》？

A。不愤不启，不悱不发B。教也者，长善而救其失者也C。教，上所施，下所效也D。学而不思则罔，思而不学则殆E。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从答案：ADE

4。原始社会教育的特点是（）

A。无阶级性B。为生产劳动服务C。在社会生活中进行D。教育手段极端简单E。在特定场所进行答案：ABCD

5。教育的“三个面向”是指教育要（）

A。面向学生B。面向未来C。面向现代化D。面向21世纪E。

面向世界答案：BCE

6。生产力对教育的影响主要表现为（）

A。为教育发展提供基础性条件B。决定教育发展的规模和速度C。影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革D。制约教育目的E。制约

教育内容的选择答案：ABCDE

7。教育的人口功能主要表现为（）

A。减少人口数量，控制人口增长B。提高人口素质，改变人口质量C。有利于人口迁移D。使人口结构趋向合理E。控制人口流动答案：ABCD

8。教育现代化的主要内容有（）

A。教育观念现代化B。教育内容现代化C。教育管理现代化D。教育条件设备现代化E。教师素质现代化答案：ABCDE

9。我国学校教育的类别结构主要包括（）

A。基础教育B。成人教育C。高等教育D。中等教育E。职业技术教育答案：ABCE

10。学制具体规定着（）

A。学校的性质B。学校的任务C。入学条件D。修业年限E。学校之间的关系答案：ABCDE

11。教育目的作用主要表现为（）

A。导向作用B。选择作用C。激励作用D。评价作用E。协调作用答案：ABCDE

12。在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）

A。卢梭B。裴斯泰洛齐C。洛克D。赫尔巴特E。福禄倍尔答案：ABCE

13。潜在课程主要是指（）

A。学生在人际交往中受到的影响B。教学过程中的思想品德教育内

容C。校风、班风等制度化与非制度化的影响D。学校物质文化所构成的

物质文化影响E。未来社会要求的新科技答案：ACD

14。课程现代化的代表人物有（）

A。布鲁纳B。赞可夫C。杜威D。克伯屈E。瓦·根舍因答案：ABE

15。学校教育的基本途径有（）

A。教学B。科研C。课外活动D。社会实践E。智育答案：ACD

16。目前，我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的（）

A。身体锻炼B。精神生活C。品德培养D。智力开发E。自立意识、自理能力答案：ABCE

17。社区教育的作用主要有（）