大班教学成果展示活动方案.

大班教学成果展示活动方案

一、活动主题：教学成果展示

二、活动时间：年月日（星期）

三、活动地点：各班教室

四、活动目标：

1、向家长展示幼儿在幼儿园的教学成果。

2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的

自豪感。

五、活动组织：大班老师

六、参加人员：大班全体师生、大班家长

七、活动准备：

1、发通知和活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、布置好活动场所和准备好活动道具。（幼儿用书；铅笔袋、田字本；生字词卡、；PPT；背景音乐）

3、幼儿穿园服。

4、书包提前挂到椅子上

八、活动过程：

分5组坐好，一组5-6人。

弟子规：

孩子们背诵弟子规，迎接家长的到来，从“凡出言”开始背

背完之后，表扬语。

开场：孩子们，让我们用热烈的掌声欢迎家长们的到来。（鼓掌）亲爱的家长朋友们，感谢您在百忙之中，来参加我们的教学成果展示活

动，今天，孩子们将向家长展示他们本学期取得的进步。本学期，我们依然注重学习习惯的培养及课堂常规的训练，在学习方面，我们也是一如既往的教授各个领域的知识，包括：语言故事、词语认读、儿歌古诗、歌曲律动、数学科学、国学诵读等等。孩子们，你们准备好了吗？

一、展示数学

1、时间认读（5分钟）

师：这学期，我们一起学习了认识钟表，现在来看大屏幕，我们的小兔贝贝，在整理自己一天的活动时间表，帮助她一起整理整理吧。（展示图片和时间，一一对应）找个小朋友上台帮帮她，（连线）。

师：太棒了，全部正确，掌声送给他。老师这里还有几个钟表，想让大家帮忙看看是几点了？（出示钟表时间，有整点和半点，让孩子读出正确的时间。）展示PPT

师：非常正确。表扬语。。。。。。

2、自编应用题（10分钟）

老师：好，孩子们，这学期我们还学习了20以内的加减法以及连加连减的应用题，接下来看看这幅图，我去超市买水果，先买了4个苹果，又买了5个梨，回家以后吃了2个水果，请问我还剩几个水果呢？怎么计算呢，请一位小朋友口答。表扬语

然后再展示一张图片，读题，让孩子转向小桌子，把算式和结果写下来小椅子转向小桌子，从书包里拿出笔袋和田字本。让我们一起背一下执笔姿势儿歌：

老大老二对对齐，中间还要留缝隙。

老三顶在笔后面，老四老五藏里面。

太棒了，开始写吧，（写完了就把笔放下，坐端正等待）

好，谁来把你写的算式读一读？订正答案

有请1-2位小朋友给大家出20以内的加减法应用题，把算式写到本子上，然后订正答案，表扬语。

3、收书包环节：（3分钟）

刚才小朋友的表现太棒了，请小朋友们开始收拾学习物品，收到小书包里，收完的小朋友请坐好。

分组听音乐，放书包。

二、儿歌古诗展示：（5分钟）

师：这学期我们依然学了很多的儿歌、手指谣、古诗和弟子规

现在让我们展示一下其中的一部分吧：

儿歌《摇篮》《我的祖国》一起背

古诗《游子吟》《忆江南》《元日》男女生背

弟子规片段小组背

三、科学小知识：

杠杆原理讲解及展示PPT

四、认读词语展示：（3分钟）

师：在本学期，我们还学习了很多的语言故事，在故事中，我们认识了很多词语宝宝，下面让我们一起来读一读吧。

分组读或一起读

我们的家长和孩子们，都表现的太棒了，接下来让我们一起来音乐唱吧嗨一嗨吧！

五、歌曲律动展示（5分钟）

师：有请小公主们上台为大家带来第一首歌曲《金孔雀轻轻跳》掌声欢迎！第二首《我的童年》有请我们的小王子们也一同上台，一起唱起来吧。

掌声送给可爱的孩子们！

六、专注力游戏：（3分钟）

师：在专注力方面，我们一直都在一日的教学活动中，穿插我们的专注力小游戏，比如冰糖葫芦、数字追踪、词语倒叙等等，下面就让我们和爸爸妈妈们一起玩个专注力的小游戏吧。

（十一）结束部分

教师：你们今天表现特别棒，再次把掌声送给最可爱的自己。最后，非常感谢家长们参与我们的活动，时光荏苒，转眼间，我们的宝贝即将毕业了，让每一个孩子都能健康、快乐的成长，依然是我们共同的期待，同时有希望我们给孩子们留下了一个美好、难忘的童年。

再次感谢所有家长的到来，谢谢！本次教学成果展示活动到此结束，孩子们给爸爸妈妈爷爷奶奶再见！