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英语基础教学课件-PPT
一、句子的成分(Members of Sentence) 二、句子的种类(Categories of Sentence) 三、句型结构(Structure of Sentence)
•每课一图： 1，2，3，4，5，6
英语字母发音表
Aa
[ei]
Bb
[bi:]
Cc
[si:]
Dd
[di:]
Ee
[i:]
Ff
barn pot
born put
spoon but
burn about
[biːn] [bit] [pet] [pæ t]
[baːn] [pɑt]
[bɔːn] [pʊt]
[spuːn] [bʌt]
[bɜːn] [ə’baʊt]
前元音 前元音 前元音 前元音
后元音 后元音
后元音 后元音
后元音 中元音
中元音 中元音
coun·try [‘kʌn-tri]（2个音节段） car [ka:] （1个音节段） dic·tio·na·ry [‘dik-ʃə-nə-ri] （4个音节段）
一、词类(Parts of Speech)
• 名词 英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称 例词 boy, clock, book等
[ef]
Gg
[dʒi:]
Hh
[eitʃ]
Ii
[ai]
Jj
[dʒei]
Kk
[kei]
Ll
[el]
Mm
[em]
一、字母表（ Alphabet ）
Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
[en] [əu] [pi:] [kju:] [a:] [es] [ti:] [ju:] [vi:] [‘dʌblju:] [eks] [wai] [zed]或[zi:]
•每课一图： 1，2，3，4，5，6
英语字母发音表
Aa
[ei]
Bb
[bi:]
Cc
[si:]
Dd
[di:]
Ee
[i:]
Ff
barn pot
born put
spoon but
burn about
[biːn] [bit] [pet] [pæ t]
[baːn] [pɑt]
[bɔːn] [pʊt]
[spuːn] [bʌt]
[bɜːn] [ə’baʊt]
前元音 前元音 前元音 前元音
后元音 后元音
后元音 后元音
后元音 中元音
中元音 中元音
coun·try [‘kʌn-tri]（2个音节段） car [ka:] （1个音节段） dic·tio·na·ry [‘dik-ʃə-nə-ri] （4个音节段）
一、词类(Parts of Speech)
• 名词 英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称 例词 boy, clock, book等
[ef]
Gg
[dʒi:]
Hh
[eitʃ]
Ii
[ai]
Jj
[dʒei]
Kk
[kei]
Ll
[el]
Mm
[em]
一、字母表（ Alphabet ）
Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
[en] [əu] [pi:] [kju:] [a:] [es] [ti:] [ju:] [vi:] [‘dʌblju:] [eks] [wai] [zed]或[zi:]
人教版八年级英语上册-全册PPT课件全集(149张)
26) more than 多于
课文要点
1、What do you usually do on weekends?
on weekens 表示“在周末”，泛指每个周末； on the weekend表示“在周末，在这个周 末”，特指某个周末。
2、help with housework
help sb. with sth. = help sb. (to) do sth
初二英语上册
Unit 1: Where did you go on vacation?
New Words.
anyone wonderful something seem someone try different umbrella hungry dislike anywhere most everyone bored dicide wonder wait enough
修饰不可数名词，意为 “太多”，还可修饰动词 做状语
修饰形容词或副词，意为 “太”
She bought too many eggs. We have too much work to do.
You are walking much too fast.
too much, much too,用法区别看后头，much后接不可数， too后修饰形或副。Too many 要记住，后面名词必复数。
1）单数名词词尾加’s, 复数名词词尾没有s, 也要加 ’s the girl’s pen Children’s Day
2）复数名词以s结尾的只加 ’ the students’ reading room
3）如果两个名词并列，并且分别有 ’s, 则表示“分别有”； 只 有一个名词有一个’s, 则表示“共有”；
精品英语课程ppt课件
8
Chapter Six Four Basic Writing Styles
6. It is time for us to take an active part in… 7. Let us work hand in hand to (solve these social problems). 8. It goes without saying that… 9. I want to be a teacher/ to do something not only because …, but also because…(partly because, and partly because…) 10. Who is to say that (you will not be the victim of fake product again and again/ our scientists may not work out a better theory)?
3. In short, (shortage of water, decrease of fertile fields and environmental pollution) are the major problems to be solved to (increase grain production).
back
9
Chapter Six Four Basic Writing Styles
III.列举事例常用句式
1. There are many (quite a few) examples to show…
2. There is enough (sufficient, much, convincing) evidence showing (supporting, indicating, to show, to support, to indicate, in favor of the opinion) that…
Chapter Six Four Basic Writing Styles
6. It is time for us to take an active part in… 7. Let us work hand in hand to (solve these social problems). 8. It goes without saying that… 9. I want to be a teacher/ to do something not only because …, but also because…(partly because, and partly because…) 10. Who is to say that (you will not be the victim of fake product again and again/ our scientists may not work out a better theory)?
3. In short, (shortage of water, decrease of fertile fields and environmental pollution) are the major problems to be solved to (increase grain production).
back
9
Chapter Six Four Basic Writing Styles
III.列举事例常用句式
1. There are many (quite a few) examples to show…
2. There is enough (sufficient, much, convincing) evidence showing (supporting, indicating, to show, to support, to indicate, in favor of the opinion) that…
小学生教育英语学习课程通用模板ppt课件
10 / 共 页
Wobbl
e
摇晃
它的故事
我爸爸快乐地摇晃着
联想 拆分 记忆
wo —— 我（中文拼音） bb —— 爸爸（中文拼音首字母）
11 / 共 页
Bask
它的故事
取暖、晒太阳
把这些石头搬开，我要在这里晒太阳
联想 拆分 记忆
ba —— 把（中文拼音） s —— 石（谐音）
2/共 页
Grant 承认
它的故事
我不得不承认，这果然是一只蚂蚁
联想 拆分 记忆
gr —— 果然（中文拼音首字母） Ant —— 蚂蚁
3/共 页
Hatred 仇恨、憎恶
它的故事
Pen —— 钢笔 gui —— 归（中文拼音）
8/共 页
Pineapple 菠萝
它的故事
这是菠萝！你凭什么一口咬 定是苹果？
联想 拆分 记忆
pin —— 凭（谐音） e —— 一（谐音）
9/共 页
Titmouse 山雀
它的故事
这是山雀， —— 它（中文拼音首字母） i —— 爱（谐音） t —— 停（中文拼音首字母）
小红帽非常憎恨大灰狼
联想 拆分 记忆
Hat —— 帽子 Red —— 红色
4/共 页
Henchman 走狗、帮凶
它的故事
我恨不得一口吃了那个男人，他简直就是条 走狗！
联想 拆分 记忆
hen —— 恨（中文拼音） ch —— 吃（谐音）
5/共 页
Investigate 研究
它的故事
在胸腔里打开大门，进行研究
联想 拆分 记忆
In —— 在……里面 I —— 开（字母密码）
Vest —— 胸腔
人教PEP版四年级英语上册《Unit 5》全单元教学课件PPT优秀公开课课件
What’s for dinner? Vegetables for dinner.
What’s for dinner? … for dinner.
Ask and answer in pairs.
—What would you like for dinner? —I’d like some…, please. /Some…, please.
I’d like some soup and bread, please.
Dinner is ready !
Thanks!
Guess and say
Dinner’s ready. What’s for dinner? Can you guess? What’s for dinner? Soup for dinner.
Dinner’s ready!
dinner 正餐 ready 准备好
Thanks!
Language points
1. — What’s for dinner?
【详解】此句型用来询问用餐的食物。what’s是what is的缩写 形式。for在此句中意为“当作；作为”。 句型结构: What’s for + 三餐名词? eg. — What’s for breakfast? — Bread and milk, please. — What’s for lunch? — Fish and rice, please.
beef ￥20 chicken ￥15
noodles ￥8 soup ￥2 vegetables ￥5
rice ￥1 fish ￥10
juice ￥5 milk ￥2 bread ￥1
I’d like some vegetables, please.
What’s for dinner? … for dinner.
Ask and answer in pairs.
—What would you like for dinner? —I’d like some…, please. /Some…, please.
I’d like some soup and bread, please.
Dinner is ready !
Thanks!
Guess and say
Dinner’s ready. What’s for dinner? Can you guess? What’s for dinner? Soup for dinner.
Dinner’s ready!
dinner 正餐 ready 准备好
Thanks!
Language points
1. — What’s for dinner?
【详解】此句型用来询问用餐的食物。what’s是what is的缩写 形式。for在此句中意为“当作；作为”。 句型结构: What’s for + 三餐名词? eg. — What’s for breakfast? — Bread and milk, please. — What’s for lunch? — Fish and rice, please.
beef ￥20 chicken ￥15
noodles ￥8 soup ￥2 vegetables ￥5
rice ￥1 fish ￥10
juice ￥5 milk ￥2 bread ￥1
I’d like some vegetables, please.
人教版PEP四年级英语上册全册精美ppt课件
课后作业
Homework
1. 把本课let’s talk 读给家长听。 2. 四会本课重点词汇。
39
Unit 1 My classroom
人教版 (三年级起点) 四年级上册
Part B
课前热身
师生一起复习上节课Let’s do 部分内容，同 学们模仿做动作。
Open the door. Turn on the light. Close the window. Put up the picture. Clean the blackboard.
巩固练习
二、给下列句子选择相应的答案。
( B )1. Let’s
the classroom.
A. help
B. clean
C. close
( C )2. Let
clean the blackboard.
A.I
B. my
C. me
( A )3. —
is the green chair?
— It’s near the window.
Unit 1 My classroom
人教版 (三年级起点) 四年级上册
Part A
课前热身
师生对话： T：Hello! Welcome to our school!
Nice to meet you! S: Nice to meet you, too. T: How are you? S: Fine,thank you.
课文原文
课堂互动
Group work
涂一涂，说一说。
课文原文
x √ x √
课文原文
desk chair window
课文朗读
小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一 起学Let's check吧。
初中英语优秀ppt课件
Helen: Oh, no, I don’t. It’s on the chair. Let me get it.
Cindy: And your hat, too!
26
Hel最e新n课:件OK, I have my jacket and hat. Let’s go.
3C Pairwork: Look at the picture. Ask your partner if he or she has these things.
No, I don’t.
16
最新课件
Let’s practice!
Do you have a / an… ？
Yes, I do. / No I don’t. I have a …
17
最新课件
Let’s play!
向同伴描述你 家的一个房间， 并请他画出这
A: Do you have a soccer ball? B: Yes. I do A: Where is the soccer ball? B: It’s on the floor.
个房间。想象
中的画是不是
和你的一样，
告知方位。
Use “ Where
18
is … ”
最新课件
He has a jacket.
She has a radio.
has
有
19
最新课件
Does Linda have a schoolbag?
Yes, she does.
Linda
No, she doesn’t.
• basketball 篮球
10
最新课件
1a Match the words with the things in
小学英语说课稿pptPPT-课件
2.通过指认本班任课教师练习所学句型并引出下面的新单词school、English和classroom。 3.利用歌谣形式更加形象的帮助学生记忆单词，增加学习英语的趣味性，更好的练习本课句型，多次机械性的重复和意义性的练习增强学生的记忆力。 4.根据引入第二个知识点what’s this？ 5.学习课文对话，利用角色扮演进一步强化句型。 第四步： Practise 通过出示图片（桌，椅，窗户，黑板，门），小组合作操练句型What’s this ? It’s a …和利用魔法箱进行问答练习，进一步巩固加深句型学习。
3、情感目标： （1）通过在创设的模拟情境中体验、实践等，让学生学会合作学习，体验成功的喜悦，增强学生学习英语的积极性和自信心，使学生乐于表达，敢于模仿。 （2）培养学生有兴趣说英语、唱歌曲、做游戏等，激发学生学习英语的兴趣，培养学生合作交流能力、口语练习能力和细心观察生活的习惯。 （二）教学重点 能听懂、会说、会读“teacher、pupil、school、classroom、English”，并能灵活运用句型“What’s this/that? It’s a...”。 ，并可以组织简短对话。 （三）教学难点 如何在实际生活中灵活地表达运用句型“What’s this? It’s a ...”。，并可以组织简短对话。
五、说作业设计
1.为了加深学生的记忆，巩固所学知识，我设计了写的作业，将本节课所学的单词一个写四遍。 2.为了让学生课下能主动复习课上所学内容，并让家长了解学生在校的学习状况，我设计了给家长读课文，并让家长签字的作业，从而让家长参与到学生的学习中，增强学生学习的动力，把学校、学生和家长有机的联系在一起，以便更好的引导学生向上发展。 3.为了培养学生的学习兴趣，练习学生的听说能力，巩固所学内容，并且培养学生与他人合作意识，共同进步的习惯，我设计了角色扮演的作业，运用课本上的简单句型，进行角色扮演，上课检查。
3、情感目标： （1）通过在创设的模拟情境中体验、实践等，让学生学会合作学习，体验成功的喜悦，增强学生学习英语的积极性和自信心，使学生乐于表达，敢于模仿。 （2）培养学生有兴趣说英语、唱歌曲、做游戏等，激发学生学习英语的兴趣，培养学生合作交流能力、口语练习能力和细心观察生活的习惯。 （二）教学重点 能听懂、会说、会读“teacher、pupil、school、classroom、English”，并能灵活运用句型“What’s this/that? It’s a...”。 ，并可以组织简短对话。 （三）教学难点 如何在实际生活中灵活地表达运用句型“What’s this? It’s a ...”。，并可以组织简短对话。
五、说作业设计
1.为了加深学生的记忆，巩固所学知识，我设计了写的作业，将本节课所学的单词一个写四遍。 2.为了让学生课下能主动复习课上所学内容，并让家长了解学生在校的学习状况，我设计了给家长读课文，并让家长签字的作业，从而让家长参与到学生的学习中，增强学生学习的动力，把学校、学生和家长有机的联系在一起，以便更好的引导学生向上发展。 3.为了培养学生的学习兴趣，练习学生的听说能力，巩固所学内容，并且培养学生与他人合作意识，共同进步的习惯，我设计了角色扮演的作业，运用课本上的简单句型，进行角色扮演，上课检查。
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the Special Name of story Hengyang City
It’s said that the geese were in fear of the cold wind in the north. Because of this, they migrated to the south together. They came to a place with mild climate and beautiful views. Then they stayed. And this place is Hengyang.
War Momerial
Food
萝卜腌菜
Radish pickles
此菜主要由腌干的萝卜丁沫加粉碎的叶子加工精制而 经过多次净水清理,多层工序把关,精工细作而成. 是绝对的绿色环保产品,其味道:清脆爽口,新鲜香醇.
子青挂面
noodles
子青挂面，衡阳市衡东特产，清香味美,柔润爽口,老少皆宜.、 纯手工精工制作,绝对绿色环保,无任何添加济.其特点:下锅久 煮不浑
Some History about Hengyang City
公元1676年，吴三桂 在衡阳称帝，国号周。 衡阳称应天府（国 都）。
1944年第二次世界大战中 国历时最长的战役——衡阳 保卫战致使全城被毁，全城 仅剩三栋建筑。
the Famous People in Hengyang City
相传北方的大雁因惧怕塞外 凛冽的寒风，便成群结队往 南迁徙，它们飞越千山万水， 来此气候温和，风景秀丽之 地，安营扎寨、停歇栖息， 这就是雁城衡阳。据说大雁 经常聚集在回雁峰下的湘江 滩岸上，即潇湘八景之一的 “平沙落雁”。
Yan City 雁城
Poem about the goose
衡阳“雁城”之名由来已久，有 关诗词也是很多，比较著名的有 初唐四杰之一的王勃《滕王阁序》 中“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨； 雁阵惊寒，声断衡阳之浦”与范 仲淹的《渔家傲》中“塞下秋来 风景异，衡阳雁去无留意”。
祁东黄花菜
Lily
冠市红豆腐
Tofu
彭玉麟鱼
鱼咬羊
fish
fruit
无核蜜桔
衡阳湘莲
衡南茉莉花茶
衡南油茶树
tea
南岳云雾茶
祁东红碎茶
塔山山岚茶
花鼓戏 Flower Drum Opera
衡阳夜景
the Night Scenery the Night Scenery
the Beautiful Scenery
the Introduction of Hengyang City
By Hu Na
Let’s come to
welcome
visit and observe Hengyang City
the Location of Hengyang City
Hengyang City, Hunan Province is located in the southeast of the Xiangjiang River, covering an area of 15,310 square kilometers.
蔡伦
蔡伦，中国“四大发明”中造纸术的 改进者，“影响人类历史进程的100 名人”、“人类有史以来最佳发明家” 之一
王夫之
明清之际思想家。字而农，号姜斋，湖 南衡阳人。晚年居衡阳之石鼓山，学者 称船山先生。
罗荣桓
中华人民共和国的开国元勋， 中国十大元帅之一。
the Tourist Attractions
但因战争等纠纷破坏，很多景点其实 雁峰烟雨实堪夸 石鼓江山锦绣华 已不复存在，例如花药寺`朱陵洞。有 花药春溪龙现爪 岳屏雪岭鸟喧哗 些也已名不符实，例如岳屏雪岭、青 珠陵洞内诗千首 青草桥头酒百家 草桥头、西湖白莲等，甚是可惜。
细看东洲桃浪暖 西湖夜放白莲花
a Historical Place
Let’s go!
回雁阁
南岳衡山
Huiyang Attic
Hengshan Mounllege
Eight spots of “雁峰烟雨”、“石鼓江山”“朱 陵后洞”“青草渔家”、“花药 Hengyang 春溪”“岳屏雪弄”、“东洲桃 浪”、“西湖白莲”为衡州八景。
Thank you!