小学3-6年级英语常考八种时态归纳复习，附赠小升初英语练习题
小学六年级毕业考试常见的八种英语时态快来收藏吧！
【导语】时态是英语学习中⼀个⾄关重要的内容，⼴⼤英语学习者在实际运⽤时，往往对时态总是倍感棘⼿，⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考。
1⼀般现在时： 概念：经常、反复发⽣的动作或⾏为及现在的某种状况。
时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构：①be动词；②⾏为动词 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为⾏为动词，则在其前加don't,如主语为第三⼈称单数，则⽤doesn't，同时还原⾏为动词。
⼀般疑问句：①把be动词放于句⾸；②⽤助动词do提问，如主语为第三⼈称单数，则⽤does，同时，还原⾏为动词。
2⼀般过去时： 概念：过去某个时间⾥发⽣的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、⾏为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①be动词；②⾏为动词 否定形式：①was/were+not;②在⾏为动词前加didn't，同时还原⾏为动词。
⼀般疑问句：①was或were放于句⾸；②⽤助动词do的过去式did 提问，同时还原⾏为动词。
3现在进⾏时： 概念：表⽰现阶段或说话时正在进⾏的动作及⾏为。
时间状语：now, at this time, these days, etc. 基本结构：am/is/are+doing 否定形式：am/is/are+not+doing. ⼀般疑问句：把be动词放于句⾸。
小升初英语总复习语法 时态专项
如：I am not a student.我不是一名学生。 • （3）一般疑问句：Be动词+主语+其他?（be动词提到句首）
如：—Are you a student?你是一名学生吗？—Yes, I am./No, I’m not.是的，我是。/不，我不是。 • （4）特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句?
How does your mother go to school?
四、动词第三人称单数的变化规则：
• （1）一般情况下，直接加-s。 如：cook-cooks, play-plays, like-likes。 • （2）以“s, x, sh, ch,o”结尾的单词，加-es。 如：wash-washes, go-goes, do-does, teach-teaches, watch-watches。 • （3）以“辅音字母+y”结尾的单词，变y为i，再加-es。 如：study-studies, fly-flies。
三.动词过去式的变化规则：
（1）一般在动词末词尾加-ed。 如：cook-cooked, play-played。 （2）以不发音的e结尾的单词加-d。 如：taste-tasted。 （3）以重度闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，则双写这个辅音字母，再加-ed。 如：stop-stopped。 （4）以“辅音字母+y”结尾的单词，变y为i，再加-ed。 如：study-studied。 （5）不规则动词的过去式。如：do-did, go-went。
【即时演练】
一、单项选择。
( B )1.My brother
小升初英语专题： 时态
一、一般现在时表示经常性或习惯性的动作。
通常会与Usually, often , every, sometime，always搭配。
1、一般现在时的构成1)、肯定句a、be动词：主语+be动词（am, is, are）+其它。
如：I am a boy.b、行为动词：主语+行为动词+其它。
如：We study English.当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
练习1. He often ________(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.2)、否定句a、be动词：主语+be动词+not+其它。
如：He is not a student.b、行为动词：主语+don’t(doesn’t)+动词原形+其它。
如：I don’t like you.练习3. We _______( watch) TV on Monday.（否定句）4. Nick _______( go) to the zoo on Sunday.（否定句）3）、一般疑问句a、be动词：be动词+主语+其它。
如：Are you a student?b、行为动词：Do(Does) +主语+行为动词+其它。
如：Do you often play football?练习5. ______ they ________(like) the World Cup?6. you tired?4)、特殊疑问句特殊疑问句的结构是：特殊疑问词+ 一般疑问句。
所以，动词的变化同一般疑问句。
如：Whatis this?/ What do you like to do?练习7. What _______they often _______(do) on Saturdays?8. What your favorite food?2、主语为第三人称单数时，动词的变化1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2．以结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以, 再加-es，如：study-studies练习写出下列动词的第三人称单数drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______ pass_______ carrycome________ watch______ plant_______ fly ________study_______ brush________ do_________ teachwash_______3、一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
小学英语语法八大时态
小学英语语法八大时态一般现在时1. 概念经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构①is/am/are; ②do/does否定形式：①am/is/are + not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don‘t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
3. 一般疑问句①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4. 用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning。
每天早上我七点离开家。
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun。
地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China。
上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall。
骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round。
哥伦布证实了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don‘t want so much。
我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well。
安英语写得不错，讲的可不行。
5) 一般现在时表示将来含义a.下列动词come，go，arrive，leave，start，begin，return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如：The train leaves at six tomorrow morning。
火车明天上午六点开。
When does the bus star? It stars in ten minutes。
小学英语四大时态总结(附小升初时态考题)
小学英语四大时态总结(附小升初时态考题)一般现在时定义时间状语或标志性词句型结构：肯定句一般疑问句否定句一般过去时定义表示惯性的动作或状态XXXXXXXXXonce a weekXXX主语＋be（amis are）Be（am is are）＋主语把be动词提前主语＋be（amis are）＋not在be后加not过去发生的动作或状态XXX上一个假期XXX两天之前XXXXXX before XXXXXX主语＋be（waswere）Be（waswere）＋主语把be动词提早主语＋行为动词（原形／三单）Do／Does＋主语＋动原在句首加Do或Does动词还原XXX动原在主语后加donˊt或doesnˊt动词还原时间状语或标志性词句型结构：肯定句一般疑问句否定句目前举行时定义时间状语或标志性词句型结构：肯定句普通疑问句否定句一般将来时界说时间状语或标志性词主语＋be（was were）＋not 在be后加not主语＋行为动词的过去式Did＋主语＋动原在句首加Did动词复原主语＋didn′t＋动原在主语后加didn′t动词复原正在发生的动作nowXXXatthis time主语＋be（am is are）＋现在分词Be（am is are）＋主语＋现在分词把be动词提早主语＋be（amis are）＋not＋现在分词在be后加not将来某个时刻发生的动作或状态XXX下一个周日XXX两小时以后XXX来日诰日XXX后天句型布局：一定句主语＋will＋动原主语＋be going to＋动原Will＋主语＋动原Be+主语+going to+动原一般疑问句把will提早把be动词提早主语＋will＋not＋动原主语＋be＋not＋going to＋动原否认句在will后加not缩写XXX在be后加not留意：1.变普通疑问句时，一二人称要交换I-youwe-youmy-yourour-yourme-youXXX-yours.2.some用于肯定句，any用于否定句和疑问句。
小升初复习讲义小升初时态复习
小升初复习讲义小升初时态复习小升初复习讲义：小升初时态复习在小学英语学习中，时态是一个非常重要的语法知识点。
对于即将面临小升初考试的同学们来说，系统地复习时态知识，能够帮助大家更好地理解和运用英语，在考试中取得优异的成绩。
接下来，让我们一起深入学习和复习一下小学阶段常见的几种时态。
一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
它的构成比较简单，当主语是第三人称单数（he、she、it）时，动词要发生相应的变化，通常在动词后面加“s”或“es”；其他人称则用动词原形。
例如：I go to school every day（我每天上学。
）He likes playing football（他喜欢踢足球。
）一般现在时的时间状语通常有：always（总是）、often（经常）、sometimes（有时）、usually（通常）、every day/week/month/year（每天/每周/每月/每年）等。
在做一般现在时的题目时，要注意主语的人称和单复数，以及动词的形式变化。
二、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
它的构成是“be 动词（am/is/are）＋动词的现在分词（动词 ing 形式）”。
比如：I am reading a book now（我现在正在读书。
）They are playing basketball（他们正在打篮球。
）现在分词的构成规则有：1、一般情况下，直接在动词后面加“ing”，如：read reading。
2、以不发音的“e”结尾的动词，去掉“e”再加“ing”，如：write writing。
3、重读闭音节结尾的动词，双写末尾的辅音字母再加“ing”，如：run running。
现在进行时的时间状语有：now（现在）、at the moment（此刻）等。
三、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
动词要用过去式，规则动词的过去式通常在动词后面加“ed”，不规则动词的过去式则需要特殊记忆。
小升初英语时态综合实战练习题50题带答案
小升初英语时态综合实战练习题50题带答案1. My sister often ______ to school by bike.A. goB. goesC. goingD. went答案解析：B。
本题考查一般现在时的用法，主语my sister是第三人称单数，在一般现在时中，第三人称单数作主语时，动词要用第三人称单数形式，go的第三人称单数形式是goes。
选项A是动词原形，用于第一、二人称和复数主语；选项C是现在分词形式，不能单独作谓语；选项D是一般过去式，不符合句子时态。
2. Tom and Jerry ______ their homework every day.A. doB. doesC. didD. are doing答案解析：A。
这里的主语是Tom和Jerry，是两个人，表示复数概念。
在一般现在时中，复数主语后的动词用原形。
选项B是第三人称单数形式的动词，用于单数主语；选项C是一般过去式，与句子的时态不符；选项D是现在进行时的结构，而句子表达的是每天的习惯性动作，是一般现在时。
3. Our school ______ at eight o'clock in the morning.A. startB. startsC. startingD. started答案解析：B。
主语our school是第三人称单数，一般现在时中，第三人称单数作主语时，动词要用第三人称单数形式，start的第三人称单数形式是starts。
选项A是动词原形，用于第一、二人称和复数主语；选项C是现在分词形式，不能单独作谓语；选项D是一般过去式，不符合句子时态。
4. She ______ English very well.A. speakB. speaksC. speakingD. spoke答案解析：B。
主语she是第三人称单数，在一般现在时中，第三人称单数作主语时，动词要用第三人称单数形式，speak的第三人称单数形式是speaks。
小升初英语各大时态练习题
小升初英语各大时态练习题小升初英语练题——一般过去时写出下列动词的过去式is/am -。
wasfly -。
flewplant -。
plantedare -。
weredrink -。
XXXplay -。
playedgo -。
wentmake -。
madedoes -。
diddance -。
XXXworry -。
worriedask -。
askedtaste -。
XXXeat -。
atedraw -。
drewput -。
putthrow -。
XXXkick -。
XXXpass -。
passeddo -。
did一、用be动词的适当形式填空1.I was at school just now.2.He was at the camp last week.3.We were students two years ago.4.They were on the XXX.二、句型转换1.It XXX.一般疑问句：Was it exciting?肯、否定回答：Yes。
it was。
/ No。
it wasn't.2.Not all the students were very excited.否定句：None of the students were very excited.一般疑问句：Were all the students very excited? 肯、否定回答：Yes。
they were。
/ No。
they XXX't.三、用be动词的适当形式填空1.I am an English XXX now.2.She was happy XXX.3.They were glad to see each other last month.4.Helen and Nancy are good friends.四、句型转换1.There wasn't a car in front of the house just now. 一般疑问句：Do you like to eat pizza?肯、否定回答：Yes。
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小学3-6年级英语常考八种时态归纳复习，附赠小升初英语练
习题
对于很多学生来说，英语时态是一块难度非常大的模块。
在英语时态的学习中，学生不仅要克服中文和英语语言结构的差异，还要克服英语时态的复杂多变，尤其是时态在不同场合的不同用法。
所以在小学的英语时态学习中，很多孩子都会抱怨英语时态的学习让人摸不着头脑。
下面我们就归纳复习一下這几种时态。
文末附带小升初英语练习题一份，答应我，看到最后！
一、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式
did 提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days, etc.
基本结构：am/is/are+doing
否定形式：am/is/are+not+doing.
一般疑问句：把be动词放于句首。
四、过去进行时：
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构：was/were+doing
否定形式：was/were + not + doing.
一般疑问句：把was或were放于句首。
五、现在完成时：
概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
基本结构：have/has + done
否定形式：have/has + not +d one.
一般疑问句：have或has。
六、过去完成时：
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.
基本结构：had + done.
否定形式：had + not + done.
一般疑问句：had放于句首。
七、一般将来时：
概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.
否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。
八、过去将来时：
概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
基本结构：①was/were/going to + do；②would/should + do.
否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.
一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should 提到句首。
小升初英语练习题，让孩子做做吧。