人教版小学英语时态总复习资料
最新人教pep版小学英语毕业专项复习——第四部分 时态精析 第五节一般过去时
3. A: There was a great game on TV. ___D_i_d_y_o_u__w__a_tc_h__th_e__g_a_m__e?___________
B: No, I didn't. I was sick （生病的） and slept early. 4. A: __D_i_d__y_o_u_s_t_a_y_a_t_h_o_m__e_a_n__d_w__a_tc_h__T_V__y_e_s_te_r_d_a_y_?___ B: Yes, I stayed at home and watched TV yesterday.
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三、一般过去时的句型结构 1. 肯定句： (1)主语＋was/were＋其他。如： I was at home last night. 昨天晚上我在家。 (2)主语+动词的过去式+其他。如： They went to the park last weekend. 上个周末他们去了公园。
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4. What ___d_id_____ you ____d_o_____ (do) the day before yesterday？ 5. Last week, we ___p_ic_k_e_d___ (pick) many apples on the farm. 6. My mother __d_id__n_'t_d__o_ (not do) housework yesterday.
第二篇 专项提升
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第四部分
时态精析
第五节 一般过去时
知识梳理 一、一般过去时的用法 一般过去时表示在过去的某个时间内发生的动作或存在 的状态。 时间标志词：yesterday， yesterday＋ morning/afternoon/evening， last＋night/week/year， ago， before， the day before yesterday， just now等。如： I went to the supermarket yesterday. 昨天我去了超市。
六年级下册英语-小升初总复习-时态全解-人教版PEP(共29张PPT)
将来时理论
一、 概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、 计划或准备做某事。 句中一般有以下时间状语： tomorrow, next day(week, month, year…),
soon, the day after tomorrow（后天） this morning , this afternoon , this evening等。
试题演练：
三、 选择正确的答案。 B presents for my parents yesterday. 1. I ____ A. buyed B. bought C. buying C 2. Susan _____ swimming yesterday. A. go B. goes C. went B 3. Danny _____ breakfast five times last week. A. eat B. ate C. eated C Tree Planting Day. 4. Last Sunday____ A. is B. were C. was
试题演练：
一、写出下列动词的过去式或动词原形。 went was 1. go_______ 2. is___________ Lorem ipsum dolor bought 3.buy_______ 5. have had ____
sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore
swam 4.swim__________
6. watched watch _____
eat 7. ate______
get 8. got__________
人教版小学英语语法--时态总结(一般现在时-一般过去式-现在进行时-一般将来时)
学生：何一川科目：英语第2阶段第3次课教师:学生：何一川科目：英语第2阶段第3次课教师:带有Be动词的句子，改为一般疑问句的方法：Be+人+其他：He is a good student.-----s he a good student?（第三人称单数用does开头，非第三人称单数用do开头，一二人称互换，l--You,We-You）例题：I usually go to school by bike. --------- Do you usually go to school by bike? （该句人称要互换）He ofte n watches TV on Sundays- ------ D oes he ofte n watch TV on Sun days?They often play football after dinner. ----------- Do they often play football after dinn er?②一般过去时女口果句中出现，last week/last weekend/last month/last year yesterday the day before yesterday X days ago （其中,last是“上一” d的意思，ago是“…前”的意思）等词时，该句子则为一般过去时态。
做题时，只要把动词，改成过去时态。
关键是记忆总结不规贝U动词的过去式。
如：go---went，do---did，swim--swam例题：I visited my grandmother last weekend.They bought a new bike10 days ago.He was ill yesterday.改为一般疑冋句：Did +人+动词（原型）+其他?③现在进行时如果句中出现，look,listen,now等词（看，XX正在做某事；听，XX正在做某事；现在，XX正在做某事）。
人教版六年级下册 小升初英语时态专项复习(知识梳理、真题及练习)
一般现在时（知识梳理+真题+练习）知识梳理一、定义:表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力，常与表示频率的副词连用，如，always总是，，usually通常，often经常，sometimes 有时，never从不，every day每天，at weekends, on Sundays.二、构成:1) 谓语动词是be动词: 主语+ be(am is are) +其他。
如：I am a girl. 我是一个女孩。
be动词巧记口诀：我用am, 你用are，is用在他她它。
单数名词用is, 复数名词要用are。
主语+be动词+其他如：I am a student. He is my friend. They are from China.2) 当谓语是行为动词时，一般现在时的构成：①主语（非第三人称单数）+ 动词原形+ 其他如: I often wash clothes on the weekend. Mike and tom often pick apples in autumn.①主语（第三人称单数）+ 动词的第三人称单数形式（V.+s/es）+ 其他如：Jim usually goes swimming in summer.She often goes for a walk with her mother.3)当谓语动词是情态动词can 时，can 没有人称和数的变化，后面接动词原形。
如：I can play the piano.我会弹钢琴。
He can speak English. 他会说英语。
They can sing English songs.他们会唱英文歌。
三、动词第三人称单数形式（V. + s/es）的变化规则:①一般情况下，直接加s.如：like-likes，take-takes，pick-picks，play-plays，wear-wears.①以s, x, ch, sh, o结尾,加es . 如：wash-washes, go-goes, do-does, teach-teaches,①以辅音字母+ y结尾，变y 为i,再加es.如：study-studies, fly-flies, carry-carries, worry-worries.①不规则变化。
最新人教pep版小学英语毕业专项复习——第四部分 时态精析 第四节一般将来时
A. have
B. is having
C. will have
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( C )5. Oliver： Are you going to the park？ Tom： Yes，
_____.
A. he is
B. I will
C. I am
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三、Ask and answer. 根据答句写问句。 1. A: __W__h_a_t'_s_t_h_e_w__e_a_th_e_r__li_k_e_t_o_m__o_r_ro_w__？__/H__o_w_'_s_t_h_e
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3. A: __I_s_s_h_e__g_o_in_g__to__c_o_o_k_d__in_n_e_r_？_____ B: Yes，she is going to cook dinner.
4. A: ___W__h__er_e__a_r_e_y_o_u__g_o_in_g_？_________ B: I'm going to Beijing. 5. A: ___W__h_a_t_a_r_e__y_o_u_g_o_i_n_g__to__d_o_？_____
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二、一般将来时的句型结构 1. be going to结构 (1) 肯定句：主语＋be going to＋动词原形＋其他。 如： I'm going to go fishing this week. 这周我打算去钓鱼。 Tom's father is going to wash the car today. 今天汤姆的爸爸 打算洗车。
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( A )3. My mother _____ shopping next weekend.
pep人教版小学六年级英语概念(四个时态) 总复习
pep人教版小学六年级英语概念(四个时态)总复习一般现在时Class Name Number一：“一般现在时”概念：表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。
它经常与时间状语（频度副词）：often、usually、always、sometimes、never（从不）、every（每个）连用。
二、一般现在时用法：（1）主语是第三人称单数+动词单三形式动词单三形式变换形式：①一般情况下，直接在动词词尾加-s；②以s,sh,ch,x,o,z结尾的动词，一般在词尾加-es：（go-goes/wash-washes/watch-watches/pass-passes）③以辅音字母加y结尾的动词，一般变y变i，再加-es：（fly-flies/try-tries/study-studies）④以元音字母加y结尾的动词，一般直接加-s：（play-plays/stay-stays）（2）主语是非第三人称单数+动词原形三：一般现在时的否定形式：（1）、am/is/are+not;I am a teacher.I am not a teacher.（2）、此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
They like apples.They don’t like apples.She likes apples.She doesn’t like apples.四：如何改一般疑问句：①把be动词放于句首；He is a student.Is he a student?②用助动词do/does提问—动词还原—句末变问号。
☆还需注意细节变化：如my-your、many-any等。
They like apples.Do they like apples?She likes apples.Does she like apples?一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
人教版六年级下册小升初英语时态专项复习（知识梳理、真题及练习）
人教版六年级下册小升初英语时态专项复习（知识梳理、真题及练习）一般现在时（知识梳理+真题+练习）知识梳理一、定义:表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力，常与表示频率的副词连用，如，always总是，，usually通常，often经常，sometimes 有时，never从不，every day每天，at weekends, on Sundays.二、构成:1) 谓语动词是be动词: 主语+ be(am is are) +其他。
如：I am a girl. 我是一个女孩。
be动词巧记口诀：我用am, 你用are，is用在他她它。
单数名词用is, 复数名词要用are。
主语+be动词+其他如：I am a student. He is my friend. They are from China.2) 当谓语是行为动词时，一般现在时的构成：①主语（非第三人称单数）+ 动词原形+ 其他如: I often wash clothes on the weekend. Mike and tom often pick apples in autumn.①主语（第三人称单数）+ 动词的第三人称单数形式（V.+s/es）+ 其他如：Jim usually goes swimming in summer.She often goes for a walk with her mother.3)当谓语动词是情态动词can 时，can 没有人称和数的变化，后面接动词原形。
如：I can play the piano.我会弹钢琴。
He can speak English. 他会说英语。
They can sing English songs.他们会唱英文歌。
三、动词第三人称单数形式（V. + s/es）的变化规则:①一般情况下，直接加s.如：like-likes，take-takes，pick-picks，play-plays，wear-wears.①以s, x, ch, sh, o结尾,加es . 如：wash-washes, go-goes, do-does, teach-teaches,①以辅音字母+ y结尾，变y 为i,再加es.如：study-studies, fly-flies, carry-carries, worry-worries.①不规则变化。
四大时态重点笔记(素材)人教PEP版英语六年级下册
时态时态（一）1、简介英语的时态（Tense）是一种动词形式，不同时态用于表示不同时间与方式。
它是表示行为、动作、状态的各种时间条件下的动词形式，一共有16种时态。
常用的有12种，如下面表格中黑字部分。
其余4种（红色字体）需要与从句搭配使用，将在从句部分进行描述。
2、主要四种时态本章节先学习四种时态：•一般现在时：do /does，最近都会发生的相同的动作（表示常态平常，总是，老是这样）•一般过去式：did，动作在过去发生•一般将来时：be going to do，动作还未发生（有准备，打算的意味）。
•现在进行时：be doing，动作正在发生（正在进行的动作）3、句子的公式针对四种基本时态，句子的公式疑问词+ 时表词+ 主语+ 句剩+ 动词+ 其他【注】主语是动作的发起者，宾语是动作的承受者，句剩只有在一般将来时才用！【例句】1、你刚才去哪儿了？Where did you go？2、你平常都什么时候回来？When do you come back？3、你在吃什么？What are you eating？4、你怎么跟他说的？How did you tell him4、人称相关它it it its its itself他们They them their theirs themselves 【注】此表格格外重要，不要忽视！！！时态（二）1、简介•时态和句子结构清楚后，开始造句，按句子类型分为陈述句和疑问句。
•陈述句又分为肯定句和否定句；疑问句分为特殊疑问句和一般疑问句。
2、一般疑问句与特殊疑问句一般疑问句疑问词时表词主语句剩动词其他Do you know himDid You see herAre you going to eatIs he working特殊疑问句How do you know him Where did You see herWhen are you going to eatHow is he working【注】1、不可以延续的动词（例如：come来，go去，leave离开，arrive到达，start/begin开始）可用现在进行时表将来Are you going to New York = Are you going to go to New York？2、Who和whom的区别：who用于主语或者宾语，whom只能用于宾语。
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人教版小学英语时态总复习资料
1.一般现在时
(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。
如：
ThechildrenareveryhappyonChristmasDay.
Sheoftendoessomehouseworkattheweekend.
(2)一般现在时中的be动词：
一般用原形：amisare
am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(hesheit和其他
人名或称谓，如：Benhissister等);are用于第二人称单数(you)和
所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如thechildren、hisparents等)。
(3)一般过去时中的动词：
有两种情况：
第一种情况：主语是第三人称单数(hesheit和其他，如Helen、hercousin等)，动词后一般加s或es。
第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。
(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时)：
△be动词是am、is、are
△动词用原形或加s、es
△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间
(5)有用的的依据：
Be动词是is、am←→名词用原形(这里包括可数名词的单数和不可数名词)
Be动词是are←→名词加s或es
动词加s或es←→主语是第三人称单数
动词用原形←→主语不是第三人称单数
(6)情态动词：
我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would。
情态动词后动词总是用原形。
(不受其他任何条件影响)。