高三英语第一轮复习演示课件
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高三英语第一轮复习(1).ppt
3. break 短语
break up 瓦解、分解、破裂、变坏 Their marriage broke up. They will break up the old ship. The meeting broke up. break down 捣毁、毁坏、分解、失败、出故障
Your health will break down if you work too hard.
其它与 fight 搭配的短语：
fight for (为…而战) People all over the world are fighting for peace and freedom. fight back(回击) Don’t let them bully you. Fight back! fight it out (决一雌雄) I can’t help them to resolve their quarrel --- they have to fight it out between them.
高三英语第一轮复习
U13-U14 (S.B.I)
复 习 要 点 (U13-14A)
1. fight against / with / for 2. set 3. break 4. consider … as … 5. call for / on / at / in / up 6. clever / bright / smart /
用 fight against / with / for 填空
1. Two dogs fight ___f_o_r__ a bone, and a third runs away with it.
2. England fought ____w_i_th___ France __a_g_a_in__st_ Germany in the war of 1914-1918.
高三英语一轮复习公开课课件高一Unitonetwo.ppt
Chuck, a lucky businessman in a movie, _______ an air crash, landing on a_______ island, where he made a living by_______ for food and________fire on the island, he made _______with a volleyball. It was by dealing with his friend that he realized that one shouldn‘t always _____ about himself, instead he should ______ more about friends, for they could share his happiness and ______.
B
B
1). I was walking on the street when suddenly I heard my name called. 2). He was about to go to bed when he heard a knock on the door. 3). I had got seated when the concert began. be doing … when … be about to do … when… had done…when… .
1.争论（n） 2.敏捷的 3.古典的 4.冒险 5.悲哀；悲痛 6.口语 7.错误 8.触觉，知觉 9.相等的 10.政府；内阁 11.欧洲的 12. 总统，校长 13. 比较 14. 南方的 15. 贸易；商业 16. 短语；表情 17. 全球的
1. 演说；讲话 2.相等的 3. 整理；收拾 4. 发音 (n) 5. 替换 6. 分享 7.争论（n） 8. 短语；表情 9. 敏捷的 10. 贸易；商业 11.总统，校长 12. 比较 13.欧洲的 14. 宽的 15.政府；内阁 16.本地人;本国人 17.古典的
B
B
1). I was walking on the street when suddenly I heard my name called. 2). He was about to go to bed when he heard a knock on the door. 3). I had got seated when the concert began. be doing … when … be about to do … when… had done…when… .
1.争论（n） 2.敏捷的 3.古典的 4.冒险 5.悲哀；悲痛 6.口语 7.错误 8.触觉，知觉 9.相等的 10.政府；内阁 11.欧洲的 12. 总统，校长 13. 比较 14. 南方的 15. 贸易；商业 16. 短语；表情 17. 全球的
1. 演说；讲话 2.相等的 3. 整理；收拾 4. 发音 (n) 5. 替换 6. 分享 7.争论（n） 8. 短语；表情 9. 敏捷的 10. 贸易；商业 11.总统，校长 12. 比较 13.欧洲的 14. 宽的 15.政府；内阁 16.本地人;本国人 17.古典的
非谓语一轮复习详细讲解+课件-2025届高三英语上学期一轮复习专项
同时
Having been told many times, he still repeated the same mistake.
Have you seen the building built in the nineteen sehttp:///xiazai/
To complete the great map of the world was a strong passion for people.
做主语
To reach out across the sea remains a strong desire today.
Getting here is quite difficult.
_B__e_in_g_______(be) a student is a pleasure.
_B_e_in_g__ex_p_o_s_ed__(expose) to sunlight for too much will do harm to one's skin.
非谓语做主语
being done做主语 ①表示被动 ②来源系表结构(be done +介词)
fancy想做
forgive宽 恕
practice练习 建议propose permit允许
postpone拖延
prevent阻 止
imagine想象
miss错过
keep保留
risk冒着风险
resist抵制
1.The aim of this initiative is to encourage cooperation and trade.
4. 他醒了，却发现自己被独自留在野外。 He woke up, only to find he was left alone in the wild.
高三英语一轮复习人教版选择性Unit1复习公开课课件(1)
选择性必修一Unit 1 People of Achievement （Revision by using mind maps）
1.To review the key vocabulary ,the structure of the text,the grammar and the writing method by using mind maps and finish the relevant exercises that are related to the college entrance exam style.2.Enable the ss to learn to use the mind maps to sum up their knowledge.3. Motivate the ss’s learning interest and enthusiasm by using the method of mind maps .
What's the news about?
What do you know about Tu Youyou?What is the way to introduce her in the text?
Detail imformation
Ningbo, China
Her personal profile
same
such so
as
逗号
which
whom
正如
人
物
every
some
不定
very
only
序
最高
who/which
首/中/尾
直击高考 Let’s PK
1.The text _____________is being discussed is about Tu Youyou.2. The woman ___________We're talking about discovered the artemisinin.
1.To review the key vocabulary ,the structure of the text,the grammar and the writing method by using mind maps and finish the relevant exercises that are related to the college entrance exam style.2.Enable the ss to learn to use the mind maps to sum up their knowledge.3. Motivate the ss’s learning interest and enthusiasm by using the method of mind maps .
What's the news about?
What do you know about Tu Youyou?What is the way to introduce her in the text?
Detail imformation
Ningbo, China
Her personal profile
same
such so
as
逗号
which
whom
正如
人
物
every
some
不定
very
only
序
最高
who/which
首/中/尾
直击高考 Let’s PK
1.The text _____________is being discussed is about Tu Youyou.2. The woman ___________We're talking about discovered the artemisinin.
2025届高三英语一轮复习语法虚拟语气课件
He would rather not buy his coat.
3.would rather 专题
would rather sb. did 宁愿让别人做一件事(虚拟语气）
My mother always tells me that she would rather I were happier. I feel upset today,so I would rather you invited me to dinner tomorrow.
虚拟语气
目录
CONTENTS
01 什么是虚拟语气 02 虚拟语气的一般用法 03 虚拟语气特殊用法
什么是虚拟语气
虚拟语气表示与事实相反或虚假的，难以实现的 情况，有时也表示主观愿望，建议或某种强烈情
感，也用虚拟语气 -.跟真的相差的远
虚拟语气的一般用法if
①如果你是我眼中的一滴泪，我就永 远不会哭泣。
只需要把已经写好的句子时态变成它的过去式就好了
If you were a tear in my tears,I would never cry. If I was a dog last night,I could sleep in bed with you. 过去式还有过去式嘛？过去完成时 Had+done If I had been a dog last night,I could sleep in bed with you. sleep→slept 对吗 错误
3.would rather 专题
would rather do sth.than do sth. 宁愿做某事而不做某事(不是虚拟语气）
I would rather marry an old lady than stay with you.
3.would rather 专题
would rather sb. did 宁愿让别人做一件事(虚拟语气）
My mother always tells me that she would rather I were happier. I feel upset today,so I would rather you invited me to dinner tomorrow.
虚拟语气
目录
CONTENTS
01 什么是虚拟语气 02 虚拟语气的一般用法 03 虚拟语气特殊用法
什么是虚拟语气
虚拟语气表示与事实相反或虚假的，难以实现的 情况，有时也表示主观愿望，建议或某种强烈情
感，也用虚拟语气 -.跟真的相差的远
虚拟语气的一般用法if
①如果你是我眼中的一滴泪，我就永 远不会哭泣。
只需要把已经写好的句子时态变成它的过去式就好了
If you were a tear in my tears,I would never cry. If I was a dog last night,I could sleep in bed with you. 过去式还有过去式嘛？过去完成时 Had+done If I had been a dog last night,I could sleep in bed with you. sleep→slept 对吗 错误
3.would rather 专题
would rather do sth.than do sth. 宁愿做某事而不做某事(不是虚拟语气）
I would rather marry an old lady than stay with you.
高三英语第一轮复习课件(课堂PPT)
4. ___d_e_v_e_l_o_p__ a friendship with 与…增进友谊
5. a ___d_e_s_e_r_t_e_d__ island 一个荒芜的岛屿 6. ___s_h_a_r_e__ happiness and sorrow 同甘共苦
7. ___d_r_o_p___ sb. a line 给某人写信 2
29. an _i_n_d_e_p__e_n_d_e_n__t _ country 一个独立的国家
30. ____m__o_r_e_o_r__l_e_s_s____
或多或少
31. __b_e__d_i_f_f_e_r_e_n_t_f_r_o_m___
和…不同
5
32. ____a_ll__th__e_w__a_y_____ 33. ___d_e_v_e_l_o_p__in__t_o____ 34. ____b_r_i_n_g__i_n_______ 35. ___a_ll__th__e_t_i_m__e_____
B. 排除不同类的: except for =with the exception of Your essay is very good except for the spelling.
16
C. 除…外接从句 except when/that/what/where +Clause(从句) e.g. I go to school by bike except when I rains.
With so many children laughing and talking, the room was lively.
13
C. must have done 和can’t/couldn’t have done must have done表示对过去事实的肯定推测，“（过去） 一定……
高三英语一轮备考指导(共35张PPT)
个别辅导（后期）
21
教学
高三英语复习训练的有效策略
• 从战略上明确主攻方向 高考的第一道防线: 高考的主力部队 : 高考的最后一道防线 : • 从战术上完成各个击破
1. 以考纲词表为依据，开展英语词汇训练； 2. 以基础知识为线索，掌握语言运用规则； 3. 以课文教学为载体，侧重培养阅读能力； 4. 以单项训练为突破，注重语言技能培养；
探索和总结解题思路 查漏洞，及时“打补丁”，提高考 后巩固率。
30
战略上藐视 与 战术上重视
战略上藐视高考， 坚定学好英语的必胜信心 基本词汇 基础语法 固定题型 试卷难度 战术上重视高考， 打好各个环节的坚实基础
间
11 1.复习必修2 (M 1-6) 同上
月 2. 复习必修3(M1-3)
（教材复习）
3.语法复习
4.作文基本功训练
5.周考+半期考试
一、按时段进行的内容
时
教学内容
使用的资料
间
12 1.复习必修3 (M 4-6) 同上
月 2. 复习必修4(M1-6)
（教材复习）
3.语法复习
4.作文基本功训练
5.周考
一、按时段进行的内容
时
教学内容
使用的资料
同上
间
1 1.复习必修5 (M 1-6)
月 2. 复习选修6(M1-3)
一 （教材复习）
诊 3. 一诊考前强化训练
4.话题作文训练
5.综合模拟
一、按时段进行的内容
时
教学内容
使用的资料
间
2 1.复习选修6 (M 4-6) 1. 备课组资料
月 2.高 考 板 块 复 习 ： 2. “3+2”（专题版）
高三英语第一轮复习课件sbi-units-15-16
7. pay back, pay for , pay off, （1）pay back 偿还 你能不能借给我一些钱？我明天就还你。 Can you lend me some money? I’ll pay you back tomorrow. （2）pay for付款；受到报应 pay sth. / pay sb. for sth. pay sb money for sth. = pay money to sb. for sth.
她的方向感很差。 She has a poor sense of direction. 他没有经商意识。 He has no sense of business. （5）她听到这个消息就昏了过去。 She lost her senses when she heard the news. (6)他感觉到他家出事了。 He sensed that something had happened to his family.
这个问题值得讨论。 The problem is worth discussing =The problem is worthy of discussion. =The problem is worthy to be discussed. =The problem is worthy of being discussed. =It is worthwhile to discuss the problem. =It is worthwhile discussing the problem. =To discuss/ Discussing the problem is worthwhile.
There is some doubt whether he is the best man for the job. (他是这项工作的最合适人选) I have no doubt that he will pass the exam.（他会通过这次考试） I doubt whether/if he will keep his words. （他会守诺言）
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3
高三第一轮复习一般都是全面回顾一、二年级 的教材内容，这就更应是不拘一格了。也就是说不 能就词论词，就题论题，拘泥于一个单元。单词的 复习肯定是不能按词汇表上的顺序，一读了之。比
如SB1B Unit 15的词汇可采用分类比较的方法：
4
1.常用的动词有recongnittend着重学它们的含义、用法及搭配；
10
besides except except for
1．No one in the office was invited, _e_x_c_e_p_t_ Pierre. 2．Mathilde had everything she needed for the
ball, ___e_x_c_e_p_t _fo_r___ some jewellery. 3．Please remember that people do get a fever for
2
一、单词：摆脱词汇表和课界的限制
英语学习到达一定阶段后，已经不存在从哪里下 手的问题了。也就是说，英语的基本知识（如语法、 基本词汇）你已经全部接触到了，那么下一步只要 你想学习，想提高，用哪本书都可以，什么地方都 是开始。对中学生而言，高二英语学习完后，基本 语法也已经学完，下一步的问题就是巩固语法、扩 大词汇。
spelling mistakes. 3．All the buses are on strike ___ex_c_e_p_t__ this one. 4．The bus is empty ___ex_c_e_p_t__fo_r__ an old lady. (让学生把上面句子译成准确的汉语,体会细微差别。)
other reasons ___b_e_s_id_e_s___ SARS.
11
还可以补充下列典型例句,强化掌握except和except for的区别： 1．All the compositions are well written _e_x_c_ep__t Tom’s. 2．Tom’s composition is well written _e_x_c_e_p_t _fo_r_ a few
12
二、词组：
词组的复习一般要求学生以一个unit为单位， 进行归纳、总结，重要的是让学生到课文中去理解， 并进行适当的拓展和延伸。如SB1B Unit 15的几个 很实用的词组：
call on, bring back, pay off, act out, at most, day and night等等。
13
词组复习的基本要求是：1）知道意思；2）会 用。知道意思不仅是指知道汉语意思，还要求熟记、 背诵课文或Word study中含有这些词组的句子，并 能用该词再造出一个句子来。这样，可以使学生对 学过的内容进行有目的的复习。
英语第一轮复习具体备考
方法与技巧
1
高三英语第一轮复习在高考备考教学中起着举足 轻重的作用，因为它时间长，容量大，基础性强，因 此，要作到既周密又要合理，就必须考虑高三复习阶 段的教学特点，那就是：抓著重点，以点带面，纵横 驰骋。在复习中充分调动分类、比较、归纳、总结等 手段，以点带面，形散而神不散，才能在温故中知新， 在巩固中扩展。这实际上就是要求我们用灵活的方法 去学习旧知识。
9
通过这些练习去记忆单词，比单纯地去词汇表中 识记要好得多。让学生知道，单词的最有效的记忆是 与课文、练习结合起来。
至于单词的用法，要让学生们学会从英语角度，而 不是汉语角度去理解一个词。有时候,学生会拿几个同 义词让你区别,你最好是用英语句子让他们去理解,而不 是单纯地用汉语讲一大堆用法或是用汉语说明意思。大 部分英语同义词在汉语的翻译上相差无几，需要通过英 语本身去理解。如besides—except—except for这组词， 书中( 见workbook)就是通过练习填空形式让学生去理 解其用法差别：
6
scary —scared —scare (scare sb to death, scare sb away/off, scare ab into/out og sth/doing sth; be scared of sb/sth, be scared to do sth/ of doing sth)
7
4. 多义词 quality，名词，意为“品质”；“质 量” ；“性质”。如：
These are goods of the highest quality. (质量) As an actor she shows real quality. ( 品质; 优点)
One quality of the plastic is that it is almost unbreakable. (性质；属性；特点)
（比较：quantity, “数量”；a large quantity/ quantities of）。
8
单词的复习应注意变换方法，通过分类、比较、 联系等方法以加强识记能力。要求学生勤于动手、动 口，把自己想到的都写出来，形成记录，形成复习笔 记。
当然，单词的复习还应该同课文、练习以及阅读 结合起来。高中英语教材每个Unit的配套练习中一般 都会有一、两道专门的单词训练题目（有单词记忆的， 有单词用法的），应提醒学生根据情况复习选用。 （如SB1B. P.19. EX-1，P.84. EX-2）
2.几个不太常用的名词有 mystery, dormitory, diamond, jewellery, mosquito, author, bat, franc, debt, outline, plot应注意它们的读音及含义；
3.注意几个重要形容词、副词和介词的用法：
5
lovely —lively —likely (adj.)， 类似的-ly形容词有：friendly, lonely, deadly silly —foolish —stupid besides —except —except for 并联想到apart from positive —negative ( be positive about/that…)
高三第一轮复习一般都是全面回顾一、二年级 的教材内容，这就更应是不拘一格了。也就是说不 能就词论词，就题论题，拘泥于一个单元。单词的 复习肯定是不能按词汇表上的顺序，一读了之。比
如SB1B Unit 15的词汇可采用分类比较的方法：
4
1.常用的动词有recongnittend着重学它们的含义、用法及搭配；
10
besides except except for
1．No one in the office was invited, _e_x_c_e_p_t_ Pierre. 2．Mathilde had everything she needed for the
ball, ___e_x_c_e_p_t _fo_r___ some jewellery. 3．Please remember that people do get a fever for
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一、单词：摆脱词汇表和课界的限制
英语学习到达一定阶段后，已经不存在从哪里下 手的问题了。也就是说，英语的基本知识（如语法、 基本词汇）你已经全部接触到了，那么下一步只要 你想学习，想提高，用哪本书都可以，什么地方都 是开始。对中学生而言，高二英语学习完后，基本 语法也已经学完，下一步的问题就是巩固语法、扩 大词汇。
spelling mistakes. 3．All the buses are on strike ___ex_c_e_p_t__ this one. 4．The bus is empty ___ex_c_e_p_t__fo_r__ an old lady. (让学生把上面句子译成准确的汉语,体会细微差别。)
other reasons ___b_e_s_id_e_s___ SARS.
11
还可以补充下列典型例句,强化掌握except和except for的区别： 1．All the compositions are well written _e_x_c_ep__t Tom’s. 2．Tom’s composition is well written _e_x_c_e_p_t _fo_r_ a few
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二、词组：
词组的复习一般要求学生以一个unit为单位， 进行归纳、总结，重要的是让学生到课文中去理解， 并进行适当的拓展和延伸。如SB1B Unit 15的几个 很实用的词组：
call on, bring back, pay off, act out, at most, day and night等等。
13
词组复习的基本要求是：1）知道意思；2）会 用。知道意思不仅是指知道汉语意思，还要求熟记、 背诵课文或Word study中含有这些词组的句子，并 能用该词再造出一个句子来。这样，可以使学生对 学过的内容进行有目的的复习。
英语第一轮复习具体备考
方法与技巧
1
高三英语第一轮复习在高考备考教学中起着举足 轻重的作用，因为它时间长，容量大，基础性强，因 此，要作到既周密又要合理，就必须考虑高三复习阶 段的教学特点，那就是：抓著重点，以点带面，纵横 驰骋。在复习中充分调动分类、比较、归纳、总结等 手段，以点带面，形散而神不散，才能在温故中知新， 在巩固中扩展。这实际上就是要求我们用灵活的方法 去学习旧知识。
9
通过这些练习去记忆单词，比单纯地去词汇表中 识记要好得多。让学生知道，单词的最有效的记忆是 与课文、练习结合起来。
至于单词的用法，要让学生们学会从英语角度，而 不是汉语角度去理解一个词。有时候,学生会拿几个同 义词让你区别,你最好是用英语句子让他们去理解,而不 是单纯地用汉语讲一大堆用法或是用汉语说明意思。大 部分英语同义词在汉语的翻译上相差无几，需要通过英 语本身去理解。如besides—except—except for这组词， 书中( 见workbook)就是通过练习填空形式让学生去理 解其用法差别：
6
scary —scared —scare (scare sb to death, scare sb away/off, scare ab into/out og sth/doing sth; be scared of sb/sth, be scared to do sth/ of doing sth)
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4. 多义词 quality，名词，意为“品质”；“质 量” ；“性质”。如：
These are goods of the highest quality. (质量) As an actor she shows real quality. ( 品质; 优点)
One quality of the plastic is that it is almost unbreakable. (性质；属性；特点)
（比较：quantity, “数量”；a large quantity/ quantities of）。
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单词的复习应注意变换方法，通过分类、比较、 联系等方法以加强识记能力。要求学生勤于动手、动 口，把自己想到的都写出来，形成记录，形成复习笔 记。
当然，单词的复习还应该同课文、练习以及阅读 结合起来。高中英语教材每个Unit的配套练习中一般 都会有一、两道专门的单词训练题目（有单词记忆的， 有单词用法的），应提醒学生根据情况复习选用。 （如SB1B. P.19. EX-1，P.84. EX-2）
2.几个不太常用的名词有 mystery, dormitory, diamond, jewellery, mosquito, author, bat, franc, debt, outline, plot应注意它们的读音及含义；
3.注意几个重要形容词、副词和介词的用法：
5
lovely —lively —likely (adj.)， 类似的-ly形容词有：friendly, lonely, deadly silly —foolish —stupid besides —except —except for 并联想到apart from positive —negative ( be positive about/that…)