供应链管理教案(共十章)

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供应链管理教案

供应链管理教案
四、电子商务的分类
1、按参加的主体分
B2C、B2C、C2C、B2G、G2C
2、按交易商品的不同分
有形商品电子商务、无形商品电子商务
五、电子商务的交易过程
六、电子商务与供应链管理的关系
七、电子商务对供应链管理的影响
八、电子商务与供应链管理的整合
九、电子商务供应链的体系结构和主要内容
本章思考题和习题
案例分析:上海贝尔面临的供应链管理问题——如何对供应链管理进行改革
《供应链管理》杨国荣著,北京理工大学出版社
《供应链管理实务》周任重,赵艳俐著,人民交通出版社
备注
章节
第二章电子商务与供应链管理
知识点和分析方法
任务一掌握电子商务的基本知识
一、电子商务的概念
二、电子商务的基本框架
三、电子商务的功能
四、电子商务的分类
五、电子商务的交易过程
任务二了解电子商务与供应链管理的关系
一、快速反应(QR)
1、QR产生的背景
2、QR的概念
3、成功实施QR的条件
4、QR的实施步骤
5、实施QR的效益
二、有效客户反应(ECR)
1、ECR产生的背景
2、ECR的概念
3、ECR系统的构建方法
4、实施ECR的具体策略
5、实施ECR的效益
三、协同、规划、预测和连续补货(CPFR)的基本知识
1、CPFR的概念
ECR的概念和实施策略,理解QR与ECR的异同点
CPFR的概念、体系结构和实施步骤
VCA的概念、分类和实施步骤
要求掌握内容
QR的概念和实施步骤
ECR的概念和实施策略,理解QR与ECR的异同点
CPFR的概念、体系结构和实施步骤

《供应链管理》教案

《供应链管理》教案

《供应链管理》教案一、教学目标1、让学生理解供应链管理的基本概念、组成部分和重要性。

2、帮助学生掌握供应链管理中的关键流程和策略。

3、培养学生分析和解决供应链管理问题的能力。

二、教学重难点1、重点(1)供应链的概念、结构和特点。

(2)供应链管理的流程,包括采购、生产、物流和销售等环节。

(3)供应链管理中的库存管理和风险管理策略。

2、难点(1)如何运用供应链管理的理论和方法解决实际问题。

(2)理解供应链中的牛鞭效应及其应对策略。

三、教学方法1、讲授法:讲解供应链管理的基本概念、理论和方法。

2、案例分析法:通过实际案例分析,加深学生对供应链管理的理解和应用能力。

3、小组讨论法:组织学生进行小组讨论,共同探讨供应链管理中的问题和解决方案。

四、教学过程1、课程导入(约 15 分钟)通过介绍一些知名企业成功的供应链管理案例,如苹果、亚马逊等,引出供应链管理的重要性,激发学生的学习兴趣。

2、知识讲解(约 60 分钟)(1)供应链的概念和组成讲解供应链的定义,即由供应商、制造商、分销商、零售商和最终用户等构成的一个网链结构。

分析供应链的组成部分,包括物流、信息流和资金流。

(2)供应链管理的目标和重要性阐述供应链管理的目标,如降低成本、提高效率、提升客户满意度等。

强调供应链管理对于企业竞争力的重要影响。

(3)供应链管理的流程详细讲解供应链管理中的各个流程,包括采购管理、生产管理、物流管理和销售管理。

解释每个流程的关键环节和相互关系。

3、案例分析(约 30 分钟)给出一个具体的企业供应链管理案例,让学生分组进行分析和讨论。

要求学生找出案例中存在的问题,并提出相应的解决方案。

每组选派代表进行汇报,教师进行点评和总结。

4、课堂练习(约 20 分钟)布置一些与供应链管理相关的练习题,让学生独立完成。

通过练习,巩固学生所学的知识和技能。

5、总结归纳(约 15 分钟)对本节课的重点内容进行总结,强调供应链管理的关键要点和方法。

供应链管理教案

供应链管理教案

供应链管理教案第一章:供应链管理概述1.1 供应链概念及其发展历程1.2 供应链管理的目标与重要性1.3 供应链管理的基本原则1.4 供应链管理与传统物流管理的区别第二章:供应链战略与规划2.1 供应链战略的类型与选择2.2 供应链规划的基本步骤2.3 供应链网络设计2.4 供应链合作伙伴选择与关系管理第三章:供应链采购与供应商管理3.1 供应链采购策略与流程3.2 供应商选择与评估3.3 供应商关系管理3.4 供应链协同与共赢第四章:供应链库存管理4.1 库存管理的基本概念与方法4.2 库存控制策略与技术4.3 供应链库存协同管理4.4 库存优化与减少第五章:供应链运输与物流管理5.1 运输管理的基本概念与方法5.2 运输规划与优化5.3 物流中心设计与运营5.4 供应链物流信息技术应用第六章:供应链风险管理6.1 供应链风险识别与评估6.2 供应链风险应对策略6.3 供应链风险监控与预警6.4 案例分析:供应链风险管理实践第七章:供应链金融管理7.1 供应链金融概述与重要性7.2 供应链金融产品与服务7.3 供应链金融风险管理7.4 供应链金融案例分析与实践第八章:供应链质量管理8.1 供应链质量管理的基本概念8.2 供应链质量保证与控制8.3 供应链质量改进与创新8.4 案例分析:供应链质量管理实践第九章:绿色供应链与可持续发展9.1 绿色供应链的内涵与重要性9.2 绿色供应链设计与管理9.3 绿色供应链与可持续发展战略9.4 案例分析:绿色供应链实践与挑战第十章:供应链绩效评价与改进10.1 供应链绩效评价指标体系10.2 供应链绩效评价方法与工具10.3 供应链绩效改进策略与措施10.4 案例分析:供应链绩效评价与改进实践重点和难点解析一、供应链管理概述二、供应链战略与规划三、供应链采购与供应商管理四、供应链库存管理五、供应链运输与物流管理六、供应链风险管理七、供应链金融管理八、供应链质量管理九、绿色供应链与可持续发展十、供应链绩效评价与改进。

《供应链管理》教案

《供应链管理》教案

《供应链管理》教案授课班级:物流管理10①授课教师:***授课时间:2012.9《供应链管理》教学内容第一章供应链管理概述第二章供应链的构建与优化第三章供应链合作伙伴的选择第四章供应链环境下的采购管理第五章供应链环境下的生产计划与控制第六章供应链环境下的物流管理第七章供应链环境下的信息管理第八章供应链管理的新发展参考教材及图书资料⏹1、马士华等著,《供应链管理》,机械工业出版社,2000年版⏹2、夏文汇主编,《现代物流管理》,重庆大学出版社,2002年版第一章供应链管理概述第一节供应链的概念、结构和特征1.1供应链管理产生的时代背景1.1.1纵向一体化1、纵向一体化概念纵向一体化即企业出于对制造资源的占有要求和对生产过程直接控制的需要,传统上常采用的策略是,或扩大自身规模,或参股到上游企业或下游企业,与他们形成一种所有关系。

2、纵向一体化的弊端(1)增加企业投资负担(2)承担丧失市场时机的风险(3)迫使企业从事不擅长的业务活动(4)在每个领域都直接面临众多竞争对手(5)增大企业的行业风险1.1.2横向一体化横向一体化即利用企业外部资源达到快速响应市场需求的目的。

(本企业只关注其核心竞争力:产品方向和市场。

至于生产,只抓关键零部件的制造,甚至全部委托其他企业加工。

“横向一体化”形成了一条从供应商到制造商再到分销商的贯穿所有企业的“链”。

由于相邻节点企业表现出一种需求与供应的关系,当把所有相邻企业依次连接起来,便形成了供应链(SC)。

这条链上的节点企业必须达到同步、协调运行,才有可能使链上所有企业都能受益。

于是便产生了供应连管理(SCM)这一新的经营与运作模式。

1.2供应链概念美国著名的SCM领域咨询专家Willian C. Copacino将SCM定义为:“The art of managing the flow of materials and prod ucts from sourceto user”管理从(供应)源到(最终)用户之间的物料和产品流的艺术。

《供应链管理》教案

《供应链管理》教案

《供应链管理》教案教案《供应链管理》一、教学内容本课程主要介绍供应链管理的基本概念、原理、方法和技术,培养学生对供应链的理论和实践的深入认识和理解,使学生具备供应链管理的分析和解决问题的能力。

二、教学目标1.理解供应链管理的基本概念和发展历程;2.掌握供应链管理的关键概念和原理;3.熟悉供应链管理的基本方法和工具;4.能够分析供应链管理中的问题和挑战,并提出有效的解决方案。

三、教学内容与方法1.供应链管理概述(2学时)1.1供应链管理的基本概念1.2供应链管理的发展历程1.3供应链管理的重要性和作用教学方法:讲授2.供应链管理的关键概念(4学时)2.1供应链2.2供应链网络2.3供应链合作2.4供应链风险管理教学方法:讲授+案例分析3.供应链管理的原理(6学时)3.1供应链管理的目标和原则3.2供应链管理的协同性3.3供应链管理的流程与控制3.4供应链管理的创新和改进教学方法:讲授+案例分析4.供应链管理的方法和工具(8学时)4.1供应链规划与设计4.2供应链运营和协调4.3供应链绩效评价4.4供应链风险管理4.5供应链信息系统教学方法:讲授+案例分析+小组讨论5.供应链管理的问题与挑战(4学时)5.1供应链管理中的不确定性5.2供应链管理中的决策和协调问题5.3供应链管理中的风险和漏洞5.4供应链管理中的技术和创新挑战教学方法:讲授+案例分析四、教学评估1.参与课堂讨论和案例分析,评价学生对供应链管理概念和原理的理解情况(20%);2.完成课后作业,检查学生对供应链管理方法和工具的掌握程度(30%);3.编写小组报告,评估学生分析供应链管理问题和提出解决方案的能力(30%);4.期末考试,考察学生对供应链管理全面理解和掌握的情况(20%)。

五、教学资源1.课堂教学PPT;2.相关综合案例资料;3.相关专业书籍和论文。

六、教学参考书目1.孟令民,具木,杨建华.供应链管理导论[M],清华大学出版社,2024;2.斯坦顿·佩尔森.供应链管理[M],机械工业出版社,2024;3.斯坦福大学.供应链管理:策略、计划与实施[M],电子工业出版社,2024;4.翟永刚.供应链管理:理论与方法[M],浙江大学出版社,2024七、教学进度安排第一周:概述(2学时)第二周:关键概念(4学时)第三周:原理(6学时)第四周:方法和工具(8学时)第五周:问题与挑战(4学时)第六周:复习与总结以上为《供应链管理》教案的内容安排,可根据教学实际情况进行调整和细化。

2024版《供应链管理》教案全套教学课件

2024版《供应链管理》教案全套教学课件

供应链网络设计方法
包括基于产品的设计方法、基于成本 的设计方法、基于时间的设计方法、 基于风险的设计方法等。
2024/1/24
9
案例分析:成功企业如何构建高效供应链
案例一
苹果公司供应链管理实践。分析 苹果公司如何通过精益管理、全 球化采购、高效物流等手段构建 高效供应链,支撑其产品创新和
市场拓展。
库存控制方法的比较与选择 对不同的库存控制方法进行综合比较,帮助学员理解如何 根据企业实际情况选择合适的库存控制方法。
13
案例分析:降低采购成本,提高库存周转率
2024/1/24
案例背景介绍
介绍一个具有代表性的企业案例,包括其采购和库存管理现状以及面 临的挑战。
采购成本降低策略分析
详细分析案例中企业如何制定并执行有效采购流程优化等方面。
案例二
亚马逊公司供应链管理实践。探 讨亚马逊公司如何利用大数据、 人工智能等技术手段优化供应链 管理,提高客户满意度和运营效
率。
案例三
华为公司供应链管理实践。解析 华为公司如何通过供应链协同、 风险管理等措施构建稳健可靠的 供应链体系,支撑其全球业务发
展。
2024/1/24
10
03
采购与库存管理策略 探讨
货物性质
根据货物的体积、重量、价值等特性选择合适的运输方式。
2024/1/24
运输距离和时间要求
考虑运输距离和交货时间要求,选择快速或经济的运输方式。
19
物流运输方式选择依据和建议提供
2024/1/24
• 运输成本:比较不同运输方式的成本,选择性价比 高的方式。 20
物流运输方式选择依据和建议提供
誉。
28
供应商破产、质量问题、 交货不稳定等因素,影 响企业生产计划和成本

《供应链管理实务》教学教案

《供应链管理实务》教学教案

《供应链管理实务》教学教案第一章:供应链管理概述1.1 教学目标了解供应链管理的概念及其重要性。

理解供应链的组成和运作流程。

掌握供应链管理的目标和原则。

1.2 教学内容供应链管理的定义和背景。

供应链的组成部分,包括供应商、制造商、分销商和零售商。

供应链运作流程,包括采购、生产、库存管理和物流配送。

供应链管理的目标和原则,如成本最小化、服务最优化等。

1.3 教学方法讲授:讲解供应链管理的概念和理论。

案例分析:分析实际案例,加深对供应链管理的理解。

小组讨论:分组讨论供应链管理的问题和解决方案。

1.4 教学资源教材:供应链管理相关书籍。

案例资料:提供供应链管理案例供学生分析。

网络资源:介绍供应链管理相关的网站和文献。

1.5 教学评估课堂参与度:评估学生参与课堂讨论的积极程度。

案例分析报告:评估学生对案例分析的理解和分析能力。

期末考试:测试学生对供应链管理知识的掌握程度。

第二章:供应链设计2.1 教学目标理解供应链设计的重要性。

掌握供应链设计的策略和方法。

了解供应链设计中的关键决策因素。

2.2 教学内容供应链设计的重要性及其对供应链管理的影响。

供应链设计的策略,如集中化、分散化和混合化。

供应链设计的方法,包括需求预测、网络设计和库存管理。

供应链设计中的关键决策因素,如成本、时间和质量。

2.3 教学方法讲授:讲解供应链设计的概念和理论。

案例分析:分析实际案例,加深对供应链设计的理解。

小组讨论:分组讨论供应链设计的问题和解决方案。

2.4 教学资源教材:供应链设计相关书籍。

案例资料:提供供应链设计案例供学生分析。

网络资源:介绍供应链设计相关的网站和文献。

2.5 教学评估课堂参与度:评估学生参与课堂讨论的积极程度。

案例分析报告:评估学生对案例分析的理解和分析能力。

期中期末考试:测试学生对供应链设计知识的掌握程度。

第三章:供应链合作伙伴选择3.1 教学目标理解供应链合作伙伴选择的重要性。

掌握供应链合作伙伴选择的标准和方法。

供应链管理基础教案

供应链管理基础教案

供应链管理基础教案第一章:供应链管理概述1.1 教学目标了解供应链管理的概念及其重要性理解供应链管理的目标和核心要素1.2 教学内容供应链管理的定义和内涵供应链管理的重要性供应链管理的目标和核心要素1.3 教学方法讲授法:讲解供应链管理的概念和重要性案例分析法:分析实际案例,理解供应链管理的目标和核心要素1.4 教学评估课堂讨论:学生参与课堂讨论,分享对供应链管理的理解和看法第二章:供应链设计2.1 教学目标理解供应链设计的概念和方法掌握供应链设计的决策因素和步骤2.2 教学内容供应链设计的定义和内涵供应链设计的决策因素供应链设计的步骤讲授法:讲解供应链设计的概念和方法互动教学法:引导学生参与讨论,理解供应链设计的决策因素和步骤2.4 教学评估小组讨论:学生分组讨论,分享对供应链设计的理解和看法第三章:供应链规划3.1 教学目标理解供应链规划的概念和方法掌握供应链规划的决策因素和步骤3.2 教学内容供应链规划的定义和内涵供应链规划的决策因素供应链规划的步骤3.3 教学方法讲授法:讲解供应链规划的概念和方法互动教学法:引导学生参与讨论,理解供应链规划的决策因素和步骤3.4 教学评估小组讨论:学生分组讨论,分享对供应链规划的理解和看法第四章:供应链运作4.1 教学目标理解供应链运作的概念和方法掌握供应链运作的决策因素和步骤供应链运作的定义和内涵供应链运作的决策因素供应链运作的步骤4.3 教学方法讲授法:讲解供应链运作的概念和方法互动教学法:引导学生参与讨论,理解供应链运作的决策因素和步骤4.4 教学评估小组讨论:学生分组讨论,分享对供应链运作的理解和看法第五章:供应链管理策略5.1 教学目标理解供应链管理策略的概念和方法掌握供应链管理策略的决策因素和步骤5.2 教学内容供应链管理策略的定义和内涵供应链管理策略的决策因素供应链管理策略的步骤5.3 教学方法讲授法:讲解供应链管理策略的概念和方法互动教学法:引导学生参与讨论,理解供应链管理策略的决策因素和步骤5.4 教学评估小组讨论:学生分组讨论,分享对供应链管理策略的理解和看法第六章:供应链风险管理6.1 教学目标理解供应链风险的概念和分类掌握供应链风险管理的策略和方法6.2 教学内容供应链风险的定义和分类供应链风险管理的重要性供应链风险管理的策略和方法6.3 教学方法讲授法:讲解供应链风险的概念和分类案例分析法:分析实际案例,理解供应链风险管理的策略和方法6.4 教学评估小组讨论:学生分组讨论,分享对供应链风险管理的理解和看法第七章:供应链合作关系7.1 教学目标理解供应链合作关系的概念和重要性掌握建立和维护供应链合作关系的策略和方法7.2 教学内容供应链合作关系的定义和内涵供应链合作关系的重要性建立和维护供应链合作关系的策略和方法7.3 教学方法讲授法:讲解供应链合作关系的概念和重要性互动教学法:引导学生参与讨论,理解建立和维护供应链合作关系的策略和方法7.4 教学评估小组讨论:学生分组讨论,分享对供应链合作关系的理解和看法第八章:供应链信息技术8.1 教学目标理解供应链信息技术的概念和应用掌握供应链信息技术对供应链管理的影响和作用8.2 教学内容供应链信息技术的定义和分类供应链信息技术的应用供应链信息技术对供应链管理的影响和作用8.3 教学方法讲授法:讲解供应链信息技术的概念和应用案例分析法:分析实际案例,理解供应链信息技术对供应链管理的影响和作用8.4 教学评估小组讨论:学生分组讨论,分享对供应链信息技术的理解和看法第九章:可持续供应链管理9.1 教学目标理解可持续供应链管理的概念和重要性掌握可持续供应链管理的策略和方法9.2 教学内容可持续供应链管理的定义和内涵可持续供应链管理的重要性可持续供应链管理的策略和方法9.3 教学方法讲授法:讲解可持续供应链管理的概念和重要性互动教学法:引导学生参与讨论,理解可持续供应链管理的策略和方法9.4 教学评估小组讨论:学生分组讨论,分享对可持续供应链管理的理解和看法第十章:供应链管理的前沿趋势10.1 教学目标了解供应链管理的前沿趋势和发展掌握供应链管理未来发展的方向和挑战10.2 教学内容供应链管理的前沿趋势和发展供应链管理未来发展的方向和挑战供应链管理创新案例分享10.3 教学方法讲授法:讲解供应链管理的前沿趋势和发展案例分析法:分析实际案例,理解供应链管理未来发展的方向和挑战10.4 教学评估小组讨论:学生分组讨论,分享对供应链管理前沿趋势的理解和看法重点解析本文教案主要涵盖了供应链管理的基础概念、设计、规划、运作、管理策略、风险管理、合作关系、信息技术、可持续供应链管理以及供应链管理的前沿趋势等十个章节。

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供应链管理教案第一章供应链及其背景概述.............................. 错误!未定义书签。

第一节供应链的概念及其特征......................... 错误!未定义书签。

第二节供应链的类型和模式.......................... 错误!未定义书签。

第三节供应链的目标................................. 错误!未定义书签。

第四节供应链成长理论与供应链管理.................... 错误!未定义书签。

第二章供应链管理基础理论............................... 错误!未定义书签。

第一节供应链管理模式产生的经济背景.................. 错误!未定义书签。

第二节供应链管理模式的特点、原则和实施步骤........ 错误!未定义书签。

第三节供应链管理的战略性选择...................... 错误!未定义书签。

第四节集成化的供应链管理............................ 错误!未定义书签。

第五节集成化的供应链管理.......................... 错误!未定义书签。

第六节供应链管理在我国企业中应用的意义............ 错误!未定义书签。

第三章供应链的构建.................................... 错误!未定义书签。

第一节供应链管理的战略及其匹配.................... 错误!未定义书签。

第二节供应链体系结构模型.......................... 错误!未定义书签。

第四节供应链设计原则.............................. 错误!未定义书签。

第五节构建供应链应注意的几个问题.................. 错误!未定义书签。

第六节供应链的设计策略............................. 错误!未定义书签。

第七节供应链设计与优化方法......................... 错误!未定义书签。

第四章供应链合作伙伴的选择............................ 错误!未定义书签。

第一节供应链管理下的业务外包...................... 错误!未定义书签。

第二节供应链战略合作伙伴关系...................... 错误!未定义书签。

第三节供应链合作关系的建立与形成.................. 错误!未定义书签。

第五章供应链业务流程重组.............................. 错误!未定义书签。

第一节业务流程重组概述............................ 错误!未定义书签。

第二节企业流程描述及分析........................... 错误!未定义书签。

第三节业务流程重组的一般方法....................... 错误!未定义书签。

第六章供应链中的采购管理.............................. 错误!未定义书签。

第一节传统的采购模式.............................. 错误!未定义书签。

第二节供应链管理下采购的特点...................... 错误!未定义书签。

第四节供应链管理下的供应商选择与评价.............. 错误!未定义书签。

第七章供应链中的生产管理............................. 错误!未定义书签。

第一节传统的生产计划与控制和供应链管理思想间的差距错误!未定义书签。

第二节供应链环境下的生产计划与控制................ 错误!未定义书签。

第三节供应链管理环境下的集成化企业生产计划与控制系统总体模型错误!未定义书签。

第四节供应链管理环境下生产系统的协调机制.......... 错误!未定义书签。

第八章供应链中的库存控制.............................. 错误!未定义书签。

第一节库存管理的基本原理和方法..................... 错误!未定义书签。

第二节供应链管理环境下的库存问题.................. 错误!未定义书签。

第三节供应商管理库存............................... 错误!未定义书签。

第四节协同式库存管理与联合库存管理................ 错误!未定义书签。

第五节战略库存控制:工作流管理..................... 错误!未定义书签。

第九章供应链管理信息技术支撑体系...................... 错误!未定义书签。

第一节信息技术及其在供应链管理中的应用............ 错误!未定义书签。

第二节基于EDI的供应链管理信息技术支撑体系........ 错误!未定义书签。

第三节基于Internet/Intranet的供应链管理信息技术支撑体系错误!未定义书签。

第十章供应链绩效评价与企业激励机制.................... 错误!未定义书签。

第一节供应链绩效评价概述........................... 错误!未定义书签。

第二节供应链绩效评价指标体系...................... 错误!未定义书签。

第三节供应链标杆管理.............................. 错误!未定义书签。

第四节供应链企业激励机制.......................... 错误!未定义书签。

第一章供应链及其背景概述随着经济全球化和知识经济时代的到来,无国界化企业经营的趋势越来越明显,整个市场竞争呈现出明显的国际化和一体化。

同时,用户需求的不确定性不断增加,产品的生命周期不断缩短。

企业如何适应新的竞争环境已成为企业家和理论工作者关注的焦点。

本章重点讨论了21世纪企业面临的竞争环境;指出传统管理模式存在的问题并对此进行了讨论;介绍供应链管理产生的历史背景及相关概念;阐述供应链管理的主要特征及实施战略。

第一节供应链的概念及其特征进入20世纪90年代以来,由于科学技术不断进步和经济的不断发展、全球化信息网络及技术变革的加速,围绕新产品的市场竞争也日趋激烈;产品寿命周期不断缩短,企业面临着缩短交货期、提高产品质量、降低成本和改进服务的压力。

所有这些都要求企业能对不断变化的市场作出快速反应。

一、21世纪企业面临环境的八大主要特征信息爆炸的压力技术进步越来越快高新技术的使用范围越来越广市场和劳务竞争全球化产品研制开发的难度越来越大可持续发展的要求全球性技术支持和售后服务用户的要求越来越苛刻二、我国企业面临的机遇和挑战一方面,随着世界统一大市场的形成,有利于我国企业开展跨国经营活动;另一方面,在世界经济全球化的过程中,发展中国家由于其竞争力较差而在整体上往往处于不利的竞争地位。

因此,面对经济全球化这一机遇和挑战,我国企业必须不断提高自我适应能力,尽快与国际上先进的管理方法接轨,使世界经济全球化的进程成为促进我国国民经济发展的推进器。

第二节供应链的类型和模式产品生命周期越来越短产品品种数飞速膨胀对订单响应速度越来越快对产品和服务的期望越来越高1.产品生命周期越来越短随着消费者需求的多样化发展,企业的产品开发能力也在不断提高。

新产品的研制周期大大缩短。

与此相应的是产品的生命周期缩短,革新换代速度加快,给企业造成了巨大的压力,需要企业投入大量的资源。

2.产品品种数飞速膨胀随着消费者的需求多样化越来越突出,厂家为了更好地满足其要求,便不断推出新的品种,从而引起了一轮又一轮的产品开发竞争,结果产品的品种数成倍增长。

如果每一种产品都生产一批以备用户选择的话,那么制造商和销售商都要背上沉重的库存负担,严重影响了企业的资金周转速度,进而影响企业的竞争力。

3.对订单响应速度越来越快随着市场竞争的加剧,每个企业都感到用户对时间的要求越来越高,这个时间主要是指交货期。

用户不但要求厂家要按期交货,而且要求的交货期越来越短。

企业不仅要有很强的产品开发能力,而且要尽可能地缩短产品的上市时间。

4.对产品和服务的期望越来越高用户对产品质量、服务质量的要求越来越高,这些要求导致产品生产方式革命性的变化。

传统的标准化生产方式是“一对多”的关系,现在的企业必须具有根据每一个顾客的特别要求定制产品或服务的能力,即所谓的”一对一“的定制化服务。

由此可见,企业面临外部环境变化带来的不确定性,这些变化增加了企业管理的复杂性。

企业要想在这种严峻的竞争环境下生存下去,必须具有较强的处理环境的变化和由环境引起的不确定性的能力。

第三节供应链的目标20世纪90年代以来,顾客(customer)消费水平不断提高,企业之间竞争(competition)加剧,加上政治、经济、社会环境的巨大变化(change),使得需求的不确定性大大加强。

为了摆脱困境,企业采取了许多先进的制造技术和管理方法,但并没有实质性改观。

究其原因,问题不在于具体的制造技术与管理方法本身,而是在于传统的生产与经营模式。

一、传统管理模式质量、成本和时间一直是企业的三个核心活动,为了做好这三方面的工作,企业无时无刻不在寻找最有效的管理方法。

从管理模式上看从生产计划与控制机制看不同阶段竞争优势的转变1.从管理模式上看企业处于对制造资源的占有要求和对生产过程直接控制的需要,传统上采用”纵向一体化“的管理模式,这种长期受计划经济的影响,在产品开发能力和市场营销能力上非常弱,但却拥有庞大的加工体系,形成”中间大、两头小“的”腰鼓型“。

“腰鼓型”企业显然无法快速响应市场经济环境下的用户需求。

2.从生产计划与控制机制看企业生产管理系统在不同时期有着不同的发展和变化。

60年代中期,出现了物料需求计划,后来出现了诸如制造资源计划、准时生产制等新的生产方式。

虽然这些新生产方式曾做出过不可低估的贡献,但是它们只考虑了企业内部资源的优化和利用问题,而随着市场竞争的加剧,仅靠一个企业所拥有的资源是不够的。

3.不同阶段竞争优势的转变工业化发展初期,社会消费水平较低,竞争主要依靠价格;随着技术的进步、经济的发展和工业化水平的提高,质量和服务就成为影响竞争力的关键;20世纪80年代以来,随着市场全球化的发展,产品需求呈饱和趋势的出现以及科学技术的迅速发展,企业逐渐将竞争优势转移到增加产品品种和缩短推向市场的时间上来。

二、促使企业管理模式变化的内在因素增加企业投资负担承担丧失市场时机的风险迫使企业从事不擅长的业务活动在每个业务领域都直接面临众多竞争对手增大企业的行业风险三、管理模式的发展实际上,人们早就注意到了外部环境的变化对管理模式的影响问题,并从技术和组织的角度采取了许多措施。

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