2019版高考生物二轮复习 专题突破练 专题六 生物工程与技术 专题突破练15 基因工程与细胞工程
高考生物二轮复习 专题突破练1 细胞的物质基础(含解析)-人教版高三全册生物试题
专题突破练1 细胞的物质基础一、单项选择题1.(2020某某某某4月一模)下列有关组成生物体的元素和化合物的叙述,正确的是()A.麦芽糖和蔗糖属于植物特有的二糖,均为非还原性糖B.在细胞的不同生命活动中转运氨基酸的载体都是蛋白质C.胆固醇能参与人体血液中脂质的运输,又参与构成细胞膜D.在噬菌体中由A、G、T、C 4种碱基参与构成的核苷酸最多有7种2.(2020某某潍坊4月一模)下列有关组成生物体元素和化合物的叙述,正确的是()A.组成不同细胞的元素种类基本相同,但含量可能会有差异B.脂质的组成元素与糖类完全相同,但其分子中氧的相对含量远少于糖类C.蛋白质和DNA分子的多样性都与分子的空间结构密切相关D.淀粉、糖原、纤维素彻底水解后,得到的产物是不同的3.(2020某某某某4月一模)下列有关元素和化合物的叙述,正确的是()A.细胞中的元素大多数以离子形式存在,少数以化合物形式存在B.真核细胞的脱氧核糖核酸分布在细胞核、线粒体和叶绿体中,原核细胞中脱氧核糖核酸只分布在拟核中C.评价食品中构成蛋白质成分的营养价值时,应注重其中必需氨基酸的种类和含量,配制婴儿奶粉应重点关注的必需氨基酸有9种D.多糖、蛋白质、核苷酸均为生物大分子,由许多单体脱水缩合而成,每个单体都是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架4.(2020某某某某4月一模)下列关于细胞中糖类、脂质和蛋白质的叙述,错误的是()A.细胞中的脂质能够与糖类结合B.细胞中的脂质不会含有氮元素C.细胞膜上糖类与蛋白质的结合物具有识别作用D.细胞中的糖类不能作为人体的直接能源物质5.下列有关蛋白质叙述,正确的是()A.食盐作用下析出的蛋白质空间结构发生了改变B.蛋白质分子进出细胞不需要载体蛋白的参与C.细胞内氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质D.已知某化合物含有C、H、O、N等元素且具有催化作用,可以推断此物质是蛋白质6.下列有关细胞中蛋白质的说法,错误的是()A.任何生物的蛋白质均由核糖体合成B.大多数酶是蛋白质,它们均需在最适pH下才能进行催化C.细胞质基因控制蛋白质合成是通过转录、翻译来实现的D.氨基酸序列不同的蛋白质,功能可能相同7.细胞中存在核酸—蛋白质复合物、糖—蛋白质复合物,以及构成离子通道的蛋白质复合物等。
2019版高考生物二轮复习 专题突破练 大题1题多练九 生物技术实践
大题1题多练九生物技术实践1.(2018四川达州第二次诊断,37)为调查某地土质状况,科研小组对该地土壤中分解尿素的细菌进行了分离和纯化培养。
请回答下列问题。
(1)分解尿素的细菌能分解尿素,而其他微生物不能,其根本原因是前者具有。
为筛选出分解尿素的细菌,在配制培养基时应选择以作为唯一氮源。
分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源,但可用葡萄糖作为碳源,由此推测分解尿素的细菌是(填“自养”或“异养”)型生物。
(2)该研究小组将10 g土样进行梯度稀释,在某个稀释度下涂布接种了3个平板(接种量均为0.1 mL),经适宜培养后,3个平板均没出现菌落,分析可能的原因是。
分析原因后,科研小组用先前制作的未使用的平板重新涂布接种完成实验,在另外某个稀释度下涂布接种的3个平板,经适宜培养后均存在多种不同特征的菌落,推测最可能的原因是。
(3)科研小组从同一平板中挑选出A、B、C三种菌落进行梯度稀释并分别涂布接种在分解尿素的细菌的选择培养基上,经适宜培养后,均能检测到A、B菌落却始终检测不到C种菌落。
①由此可得出的结论是。
②推测C种细菌与A、B等在同一个平板上能生长繁殖的可能原因是。
答案:(1)控制脲酶合成的基因尿素异养(2)稀释度过高(或涂布器灼烧后没冷却) 该土样中有多种细菌能分解尿素(3)①C种菌落的细菌不能分解尿素②C种菌落的细菌可从A或B菌落的代谢产物中获得氮源2.(2018吉林长白山质量监测,37)自然界中,除了植物和动物以外的生物统称为微生物。
微生物无处不在,大多数对我们人类是有利的,少数有害。
我们只有清楚地认识它们,才能合理利用它们。
(1)传统发酵技术中,人们利用酵母菌酿制果酒、醋酸菌制醋、毛霉制作腐乳、乳酸菌制作泡菜。
①可以依据是否将酵母菌、毛霉与以上其他微生物区分开。
②利用乳酸菌制作泡菜过程中,需对发酵中生成的亚硝酸盐含量进行测定,目前常用的测定方法是。
③豆腐发酵时主要利用的是微生物产生的酶等,通过发酵,豆腐中营养物质的种类(填“减少”或“增多”),且更易于消化和吸收。
2019版高考生物二轮复习专题突破练专题一细胞生物学专题突破练1.docx
专题突破练1细胞的分子组成一、选择题1. （2018吉林实验屮学高考一模，1）大多数无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，下 列相关叙述正确的是（）A. 钾离子内流是神经纤维产生静息电位的主要原因B. 镁离子参与色素的合成而直接影响光合作用暗反应C. 碘离子参与构成的甲状腺激素有促进细胞代谢增加产热的作用D. 过量摄入钠盐会导致血浆中抗利尿激素含量降低答案:C2. （2018 pq 川成都七屮月考,2）HSP 是机体细胞受高温刺激后合成出的一类热休克蛋白。
该蛋白可 发挥如图所示的作用，以保护机体细胞不受破坏。
图屮HSP 所起的作用是（）A. 促进肽键的形成B. 抑制氨基酸脱水缩合C. 促使肽链形成空间结构D. 维持蛋白质结构稳定性 答案:C3. （2018湖南常德高三3月一模,3）下列关于RNA 的叙述，正确的是（）A. 相同的tRNA 分子在不同细胞中转运的氨基酸不同B. 性激素的合成以mRNA 为模板C. 转录时,RNA 聚合酶能识别RNA 分子的特定位点并与之结合D. 有的RNA 分子能加快某些化学反应的进行答案:D4. （2018河南郑州外国语学校第七次调研,4）图甲所示物质b 是组成乙或丙的基本单位（单体）。
下 列相关叙述错误的是（）A. 如果图甲中的a 是核糖，则b 是丙的基本单位B. 如果m 是胸腺U 密喘（T ）,则b 是乙的基本单位C. 在多个b 聚合成乙或丙的过程屮，都要产生水D. 乙或丙彻底水解的产物是甲 答案：D多肽链解析：由题图可知，乙为规则的DNA双螺旋结构，丙为转运RNAo图甲中a是五碳糖，如果a是核糖，则b是核糖核昔酸，是构成RNA的基本单位,A项正确;T是DNA特有的碱基，如果m为T,则b为乙的基本单位,B项正确;b聚合成乙或丙的过程屮，核昔酸的磷酸基团和相邻核昔酸的五碳糖的轻基脱水缩合形成磷酸二酯键,因此产生水,C项正确;核酸初步水解的产物是核昔酸,彻底水解的产物是组成核昔酸的三种化合物:五碳糖、碱基和磷酸,D项错误。
2019高考生物二轮复习 小题提速练6(含答案)
小题提速练(六)(时间：15分钟分值：36分)选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2017·江西百校联考)下图分别表示蓝藻和水绵两种生物，下列有关叙述错误的是( )蓝藻水绵A．两者都含有光合色素B．两者的DNA均不与蛋白质结合C．两者含有核酸的主要场所不同D．两者细胞内均可完成能量转换B[蓝藻为原核生物，细胞中不含染色体，其DNA主要分布在拟核中，不与蛋白质结合。
水绵为多细胞真核生物，细胞核中的DNA和蛋白质结合在一起构成染色体的主要成分。
]2．将新鲜萝卜切成大小、形状相同的细条，分别置于清水和两种渗透压相同的溶液中，浸泡一段时间后测量各组萝卜条的长度，实验结果如图所示，下列分析错误的是( )A．实验结束时，三组细胞液泡的体积大小依次为a>b>cB．实验结束后，若将a组萝卜条继续放于清水中，其长度可能不再发生改变C．b组细胞在实验过程中不会发生质壁分离D．c组实验结果不同于b组的原因是蔗糖分子不能被细胞吸收C[据图分析：a组比值小于1.0，说明细胞吸水，液泡体积变大；b组比值等于1.0，说明细胞吸水量等于失水量，液泡体积几乎没有变化；c组比值大于1.0，说明细胞失水，液泡体积变小，即实验结束时，三组细胞液泡的体积大小依次为a>b>c，A项正确。
实验结束后，若将a组萝卜条继续放于清水中，由于细胞壁的支持和保护作用，其长度可能不再发生改变，B项正确。
在葡萄糖溶液中细胞先失水，萝卜条长度先变短，发生质壁分离，后来由于葡萄糖进入细胞内，细胞吸水复原，最后恢复原来的长度，C项错误。
b组葡萄糖分子能够被细胞吸收，细胞能发生质壁分离后的自动复原，c组细胞发生质壁分离后，蔗糖分子不能被细胞吸收，细胞不能发生质壁分离后的自动复原，D项正确。
]3．如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。
据图判断下列叙述正确的是( )A．a细胞是浆细胞，其对红细胞具有特异性识别作用B．红细胞膜上的抗原与抗红细胞抗体特异性结合C．b细胞是效应T细胞，特异性地裂解抗原—抗体复合物D．花粉过敏反应与该免疫失调病的致病机理相同B[图中a产生了抗体，为浆细胞，其产生的抗体对红细胞具有特异性识别作用，能与红细胞膜上的抗原特异性结合，A错误、B正确；b细胞是吞噬细胞，能够吞噬抗原—抗体复合物，C错误；该病是自身免疫病，不是过敏反应，D错误。
高考生物二轮复习第一部分专题突破方略板块六生物技术与工程专题十四发酵工程强化练习
专题十四发酵工程[ 加强练习·知能提高 ]1. （2019·临沂高三模拟）取9 个干净培育皿，均分为三组（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），各组分别加入等量的不一样培育基，每个平板均接种0.1 mL 大肠杆菌菌液， 37 ℃培育 36 小时后，统计菌落数（见表），以下有关表达错误的选项是（）各平板的菌落数组别培育基1 2 3Ⅰ琼脂、 C6H12O6、 NH4NO3 30 31 27Ⅱ琼脂、 C6H12O6、 NH4NO3、维生素169 178 193Ⅲ琼脂、 NHNO、维生素0 0 14 3A.Ⅰ组和Ⅱ组说明维生素能够促使大肠杆菌生长生殖B.Ⅱ组和Ⅲ组说明大肠杆菌正常生长需要葡萄糖C.三组实验均采纳了稀释涂布平板法，以便菌落计数D. 三组实验所使用的培育基均需62 ℃、 30 min 灭菌分析：选D。
Ⅰ组和Ⅱ组培育基成分的差别是有无维生素，结果能够说明维生素能够促使大肠杆菌的生长生殖， A 正确；Ⅱ组和Ⅲ组的差别是有无葡萄糖，结果说明，没有葡萄糖大肠杆菌不可以正常生长， B 正确；采纳稀释涂布平板法接种大肠杆菌便于菌落计数， C 正确；对培育基加热到62 ℃不可以完全灭菌，应采纳高压蒸汽灭菌法灭菌， D 错误。
2. （2019·山东潍坊调研）以下有关使用高压蒸汽灭菌锅的操作，错误的选项是（）A. 加水时，水面应与三角搁架平齐B. 加盖时，将排气软管插入内层灭菌桶的排气槽内C. 加热时，待冷空气完整排尽后关上排气阀D. 切断电源后，翻开排气阀使压力表降到零后开盖分析：选D。
在使用高压蒸汽灭菌锅灭菌时，加水时，水面应与三角搁架平齐， A 正确；加盖时，应当将排气软管插入内层灭菌桶的排气槽内， B 正确；加热时，应当等冷空气完整排尽后再关上排气阀， C 正确；切断电源后，应当等压力表降到零后再翻开排气阀并开盖，D错误。
3. 以下对于“检测土壤中细菌总数”实验操作的表达，错误的选项是（）A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培育基，经高温、高压灭菌后倒平板B. 取104、 105、 106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL ，分别涂布于各组平板上C. 将实验组和比较组平板倒置，37 ℃恒温培育24～ 48 小时D. 确立比较组无菌后，选择菌落数在300 以上的实验组平板进行计数分析：选D。
2019最新高考生物二轮复习 专题六 生物工程与技术(选考)专题突破练16 胚胎工程、生态工程(考试专用)
专题突破练16 胚胎工程、生态工程1.英国生理学家罗伯特·爱德华兹,因在体外人工授精技术上的卓越贡献,获得2010年诺贝尔生理学或医学奖。
他的研究使全球不育症夫妇获益。
回答下列问题。
(1)自然条件下, 是在雌性动物排卵前后完成的,产生的一个次级卵母细胞和第一极体,进入输卵管,准备与精子受精。
当在的间隙可以观察到两个极体时,说明卵子已经完成了受精。
(2)1951年,爱德华兹发现可以促进成熟雌鼠排卵,这为体外人工授精技术的第一步奠定了理论基础。
经过系统研究,爱德华兹终于成功将卵母细胞与后的精子在试管中完成受精,受精卵在液成功进行卵裂。
1978年世界第一例试管婴儿诞生,这是对爱德华兹不懈努力的最好表彰。
(3)在爱德华兹的引领下,对体外人工授精技术的研究有了许多新发现。
比如可通过显微注射法将单个精子注入处于期的卵母细胞内,以提高受精率;也可对早期胚胎进行遗传学诊断,如在显微镜下观察数目,可降低21三体综合征患儿的出生率,从而实现试管婴儿的优生。
(4)试管婴儿的形成,除体外人工授精技术之外,涉及的胚胎工程技术还有。
2.人的血清白蛋白(HSA)在临床上需求量很大,通常从人血中提取,但由于艾滋病病毒(HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增,人们对血液制品顾虑重重,如果应用基因工程和克隆技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,那么利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能,其大致过程如下:Ⅰ.采集良种供体奶牛的卵母细胞和精子,通过体外受精,形成受精卵;Ⅱ.将人血清白蛋白基因导入奶牛受精卵,形成重组细胞;Ⅲ.电脉冲刺激重组细胞,促使其形成早期胚胎;Ⅳ.将胚胎移植到受体母牛的子宫中,最终发育成转基因小牛。
请回答下列问题。
(1)实验步骤Ⅰ中,在体外受精前,需要对奶牛的精子进行处理,受精时,往往一个卵母细胞只能和一个精子结合,受精过程中防止多精入卵的生理反应包括。
(2)实验步骤Ⅱ中,将人的血清白蛋白基因导入奶牛受精卵的最有效的方法是。
2019版高考生物二轮复习专题突破练专题一细胞生物学专题突破练2细胞的结构和功能
专题突破练2细胞的结构和功能一、选择题1. （2018湖南衡阳八中第三次质检，5）下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是（）A. 线粒体和叶绿体形状相似大小有差异，都与细胞内能量转化有关B. 叶绿体是光合作用的主要场所，线粒体是有氧呼吸的主要场所C. 健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，而观察叶绿体一般不用染色D. 高倍显微镜下观察可以看到线粒体和叶绿体有四层磷脂双分子层答案：D2. （2018江苏南通、徐州、扬州、泰州、淮安、宿迁六市二模，2）下图为某动物细胞亚显微结构示意图，相关叙述正确的是（）A. 结构①的内膜向内折叠形成嵴，为葡萄糖的分解提供更多的场所B. 结构②能控制物质进出细胞，细胞不需要的物质或颗粒不能通过C. 结构③具有双层膜结构，是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传D. 结构④参与细胞生物膜系统的组成，其膜结构能与结构①直接发生交换答案:C3. （2018安徽蚌埠高三第二次教学质检，2）下列有关生物膜的有关叙述，正确的是（）A. 植物细胞质壁分离过程中只体现了细胞膜的结构特点B. 在动物细胞分泌蛋白的加工和分泌过程中体现了细胞器膜在结构和功能上是紧密联系的C. 线粒体和叶绿体中的［H］都是在膜结构上产生的D. 小肠上皮细胞通过膜上的某种载体蛋白吸收Na+的同时也吸收葡萄糖，说明载体蛋白没有特异性答案:B解析:植物细胞质壁分离过程中既体现了细胞膜的结构特点（具有一定的流动性）,也体现了细胞膜的功能特点（选择透过性）,A项错误；在动物细胞分泌蛋白的加工和分泌过程中体现了内质网膜和高尔基体膜在结构和功能上是紧密联系的,B项正确；线粒体中产生［H］是在线粒体基质,C项错误；载体蛋白都具有特异性，D项错误。
4. （2018四川成都七中高三下零诊模拟，7）为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养3基中添加H标记的亮氨酸后，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,其相关结构关系如图乙所示,有关的生物膜面积变化如图丙所示，则有关说法不正确的A. 图乙中首先可观察到3H标记的细胞器是③B. 能在图乙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成C. 图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体D. 图丙中d曲线表示的细胞结构是内质网答案:A解析：分泌蛋白的形成过程：核糖体T内质网T高尔基体T细胞膜T膜外。
高考生物二轮专题复习：题型六数据计算类解题模板练+高考生物考点突破专题复习测试题
高考生物二轮专题复习：题型六数据计算类解题模板练+高考生物考点突破专题复习测试题题型六数据计算类解题模板练(附参考答案)解题模板概述计算题的考查核心在于通过定量计算考查学生对相关概念、原理和生理过程的理解和掌握程度。
定量计算题的取材主要涉及蛋白质、DNA、光合作用与呼吸作用、细胞分裂、遗传育种、基因频率、种群数量、食物链与能量流动等方面的内容。
其解题思维模板如下：明确知设体系，找准所依据灵活地运用数学思想、化学常识，对题干进行合理分注意计算过程的的生物学原理析、综合推理，理清其中的数量关系准确性模板强化训练一、与中心法则有关的计算1. 某多肽被水解成3个四肽，2个三肽，5个六肽，1个五肽，这些短肽的氨基总数最小值及肽键总数依次是()A. 11 42B. 11 53C. 12 42D. 12 53答案A解析本题考查蛋白质合成过程中氨基、肽键的相关计算。
(1)依据原理：由氨基酸脱水缩合的定义可•知，每条短肽至少含一个游离的氨基和一个游离的梭基。
(2)数量关系：肽键数=氨基酸数一L (3)解题方法：短肽数为3 + 2 + 5 + 1 = 11,所以这些短肽中至少含氨基11个；肽键数为3x(4-l) + 2x(3-l) + 5x(6-l) +1x(5 —1)=42。
2. 假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成，其中腺嘿吟占全部碱基的20%。
用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。
下列叙述正确的是(多选)()A. 该过程至少需要2.97x105个鸟I票吟脱氧核昔酸B. 噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等C. 含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1 ：49D. 该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变答案AC解析根据题干信息可知，噬菌体的DNA含有 5 000个碱基对，即为10 000个碱基，腺喋吟(A)占全部碱基的20%,即A=T=2 000个，则G = C=3 000个。
高考生物二轮复习第1部分专题讲练突破专题6生物与环境第13讲种群和群落
专题六生物与环境第13讲种群和群落[考纲热度]1.种群的特征Ⅰ(5年16考)2.种群的数量变化Ⅱ(5年12考)3．群落的结构特征Ⅰ(5年23考)4.群落的演替Ⅰ(5年8考)[诊断知识盲点]1．养鸡场散养的蛋鸡是一个种群。
(×)2．生物种群增长规律完全适用于人口增长情况。
(×)3．种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，根据年龄组成的不同可以将种群分为增长型、稳定型和衰退型三种。
(√)4．性别比例是指种群中雌雄个体数目的比例，性别比例往往通过影响种群的出生率和死亡率来影响种群密度。
(×)5．自然界中存在类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈“J”型。
(√)6．在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下，种群的数量增长呈“J”型。
(√)7．在“S”型曲线中，当种群数量达到K值时，种群数量将保持稳定不变。
(×)8．自然界中生活的种群，食物、空间等资源总是有限的，当种群密度增大时，种内斗争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，从而使种群的出生率降低，死亡率升高，最终使种群呈“S”型增长。
(√)9．在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。
(√)10．种群“S”型增长曲线中种群增长速率在随时间而增大，当曲线达到K值时，种群增长速率达到最大。
(×)11．捕食关系对维持种群的稳定有重要作用。
(√)12．群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。
(√)13．影响生物群落水平方向上分布的因素包括生物种群特征。
(×)14．森林群落有垂直结构，草原群落没有垂直结构。
(×)15．水稻长势整齐，因此群落在垂直方向上没有分层现象。
(×)16．地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等是决定群落水平结构的重要因素。
2019版高考生物二轮复习 专题突破练 大题1题多练七 生物与环境A
大题1题多练七生物与环境A1.科研人员对浙江太公山常绿落叶针阔混交林内繁殖季节时鹭类组成和筑巢高度情况进行了调查,调查结果如表所示。
据此回答下列问题。
筑巢高鹭鸟总数/只度/m6~8 6 6 8 0 208~10 52 6 6 2 6610~12 14 4 4 2 2412~14 10 22 4 0 36(1)表中数据显示,该森林群落鹭类中的优势种是。
表中数据的获得是科研人员在林内从山脚到山顶(填“随机”或“在密度大的地方”)选取9块(10 m×10 m)样方,逐个调查、统计并记录得出的。
调查这些树种上某鹭类的种群密度常采用的方法是,正常情况下,所得数据比真实值(填“偏大”或“偏小”)。
(2)4种鹭在林内乔木层筑巢高度不同体现了群落的结构,这种分布特点体现了鸟类对群落资源的合理利用。
(3)当不同鹭类利用同一资源时,会发生生态位的重叠。
本次的调查结果显示,白鹭与夜鹭的生态位重叠程度最大,然而,白鹭主要在白天飞向西南方向活动、觅食,而夜鹭主要在傍晚飞向西北方向活动、觅食。
由于这两种鹭鸟在觅食时间和方向上的改变,错开了取食相同食物资源的和,可以使之得到较为均衡的资源利用,二者之间的关系趋于缓和,从而实现共存,这是进化过程中这两种鹭鸟对环境的必然结果。
答案:(1)池鹭随机标志重捕法偏大(2)垂直空间(3)时间(或高峰时期或高峰时间) 取食地点(或地点) 竞争适应2.(2018四川宜宾第二次诊断,31)某生态学家在一弃耕地的紫茎泽兰入侵区,开展轻度、中度、重度入侵群落的植物多样性调查,结果如图所示。
请回答下列问题。
不同群落物种数的动态变化(1)据图可知,在4~10月时段,重度入侵区植物物种数变化最小,其原因是。
(2)调查结果也说明外来物种的入侵 (填“能”或“不能”)改变群落演替的速度和方向,弃耕地群落的形成是 的结果。
(3)入侵区的紫茎泽兰与其他植物之间主要构成 关系。
紫茎泽兰分泌的某些化学物质能抑制其他植物的生长,同时也能引起大量动物的躲避或拒食;可见,信息能够调节生物的 。
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专题突破练15 基因工程与细胞工程
1.(2018四川乐山高三4月调研考试,38)图(a)中的三个DNA片段上依次表示出了Eco RⅠ、Bam HⅠ和Sau3AⅠ三种限制酶的识别序列与切割位点,图(b)为某种表达载体示意图(载体上的Eco RⅠ、Sau3AⅠ的切点是唯一的)。
图(a)
图(b)
图(c)
根据基因工程的有关知识,回答下列问题。
(1)经Bam HⅠ酶切割得到的目的基因可以与上述表达载体被酶切后的产物连接,理由
是。
(2)若某人利用图(b)所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子,如图(c)所示。
这三种重组子中,不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有,不能表达的原因
是。
(3)DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶,常见的有
和,其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是。
答案:(1)Sau3AⅠ两种酶切割后产生的片段具有相同的黏性末端
(2)甲和丙甲中目的基因插入在启动子的上游,丙中目的基因插入在终止子的下游,两者目的基因均不能转录
(3)E·coli DNA连接酶T4DNA连接酶T4DNA连接酶
2.研究人员将乙肝病毒的表面抗原(HBsAg)基因转入番茄幼叶细胞中,获得能产生乙肝疫苗的番茄植株。
回答下列问题。
(1)利用PCR技术扩增HBsAg基因时,目的基因DNA受热变性后的单链与引物互补序列结合,在
酶的作用下进行延伸。
设计的引物含有ClaⅠ酶切位点和SacⅠ酶切位点,用作载体的DNA分子
(填“含有”或“不含有”)ClaⅠ酶切位点和SacⅠ酶切位点,理由
是。
(2)将HBsAg基因导入番茄幼叶细胞最常用的方法是,该方法可以使目的基因插入到细胞中的DNA上。
(3)可利用植物组织培养技术获得转基因番茄植株,该技术利用的原理是。
(4)通过电镜对番茄果实提取物进行观察,发现了HBsAg颗粒,说明目的基因导入受体细胞
后。
用获得的转基因番茄果实饲喂小鼠,如果在小鼠血清中检测到,说明转基因植物疫苗可口服。
答案:(1)热稳定DNA聚合含有供HBsAg基因插入载体DNA中
(2)农杆菌转化法染色体
(3)具有某种植物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成完整个体的潜能(植物细胞具有全能性)
(4)可以维持稳定和表达抗乙肝病毒的抗体
3.烟草是有重要经济价值的双子叶植物,易受TMV(烟草花叶病毒)感染而大幅度减产。
绞股蓝细胞中含有抗TMV 基因,能抵抗TMV感染。
研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV烟草,操作流程如图所示。
(1)①表示遗传信息流动中的过程,过程③所需要的工具酶
是。
(2)大量扩增目的基因可以使用PCR技术,该技术包括变性、退火、延伸三个步骤,变性这一步骤的目的
是。
(3)过程④最常用的方法是,过程⑤用到的细胞工程技术
是。
(4)过程⑥还需要进行基因工程操作步骤中的,在个体水平上检验获得的烟草能否抗TMV的方法是。
答案:(1)逆转录限制酶和DNA连接酶
(2)使DNA解链为单链(DNA解旋)
(3)农杆菌转化法植物组织培养
(4)目的基因的检测与鉴定用TMV感染烟草,观察烟草是否被感染(患病)
4.(2018河南第二次模拟仿真测试,38)转基因抗虫棉的培育过程如图所示。
苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因(阴影表示)与质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、Eco RⅠ、ApaⅠ等限制酶的切割位点(箭头所示),质粒上还有唯一标记基因——抗卡那霉素基因(阴影表示)。
有人通过实验,获得的农杆菌细胞有的未被转化,有的被转化。
被转化的农杆菌细胞有三种,分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的农杆菌。
请据此回答下列问题。
(1)构建含抗虫基因的重组质粒A时,应选用的限制酶是,对进行切割。
(2)若抗虫蛋白分子是由m条肽链组成的,控制其合成的基因含n个碱基对,氨基酸的平均相对分子质量为g,则抗虫蛋白的相对分子质量最大约为(不考虑终止密码)。
(3)如果用含有卡那霉素的培养基进行筛选,在上述四种农杆菌中,未被转化的和仅含环状目的基因的农杆菌是不能区分的,其原因是;并且
的农杆菌也是不能区分的,其原因
是。
答案:(1)SmaⅠ、ApaⅠ目的基因(或含抗虫基因的DNA)、质粒
(2)ng/3-18(n/3-m)
(3)二者均不含有卡那霉素抗性基因,在该培养基上均不生长含有质粒载体、重组质粒二者均含有卡那霉素抗性基因,在该培养基上均能生长
5.(2018宁夏银川一中一模,38)下图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。
(1)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。
上图为获得抗虫棉技术的流程。
A过程需要的酶
有、。
图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是。
C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加
入。
(2)离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株,此过程涉及的细胞工程技术
是,该技术的原理是。
(3)检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用与提取出的
做分子杂交。
(4)科学家将植物细胞培养到阶段,再包上人工种皮,制成了神奇的人工种子,以便更好地大面积推广培养。
答案:(1)卡那霉素抗性基因限制性核酸内切酶DNA连接酶农杆菌转化法卡那霉素
(2)植物组织培养细胞全能性
(3)标记的目的基因mRNA分子
(4)胚状体
6.1971年,美国化学家从红豆杉树皮中分离出高抗癌活性的紫杉醇,从此,国家重点保护珍稀植物——红豆杉遭受了掠夺式的砍伐。
为拯救红豆杉,同时获得紫杉醇,科研小组设计了如下图所示的实验流程。
请回答下列问题。
(1)选用茎尖分生组织进行组织培养的目的是,诱导茎尖分生组织形成愈伤组织的过程叫。
利用愈伤组织诱导形成的胚状体经人工薄膜包装后就可得到。
(2)茎尖分生组织细胞具有全能性的原因是。
在生物生长发育过程中,细胞并不会表现出全能性,原因是。
(3)现有植物甲中提取的物质X,能提高紫杉醇的抗癌效果。
科研小组欲获得既能产生紫杉醇又能产生物质X的植株,可利用技术获得杂种植株。
该方法首先要利用除
去细胞壁获得具有活力的原生质体,再经(试剂)诱导融合形成杂种细胞。
答案:(1)获得脱毒苗脱分化人工种子
(2)茎尖分生组织细胞含有该种生物的全部遗传信息在特定的时间和空间条件下,细胞中的基因会有选择性地表达出各种蛋白质,从而构成生物体的不同组织和器官
(3)植物体细胞杂交纤维素酶和果胶酶聚乙二醇(PEG)
7.(2018河北衡水中学上学期七调考试,38)科学家利用细胞融合技术研究细胞膜的结构特性,进行了下列实验。
(1)将鼠细胞和人细胞在培养箱中培养一段时间,用处理,获取实验用的单细胞悬
液。
(2)将两种细胞在37 ℃下混合培养,在培养液中加入诱导融合,形成融合细胞,一般两两融合的细胞有种。
(3)细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质。
将连接了荧光染料的抗体与融合细胞在一定条件下培养,抗体与融合细胞的膜蛋白(抗原)特异性结合,其目的是标记膜蛋白,以便于显微镜观察。
用荧光显微镜观察融合细胞表面荧光的颜色和,开始时,鼠的细胞为绿色,人的细胞为红色,两种颜色不混合;一段时间后,可观察到红绿荧光交替分布的“嵌合体”。
统计,结果如下图所示。
(4)科学家据此提出两种假说解释嵌合体的形成。
假说一:融合细胞合成了新的膜蛋白;
假说二:原有膜蛋白在细胞膜平面上运动。
①使用抑制剂和ATP合成抑制剂分别处理融合细胞,均对嵌合体形成没有显著影响,这个结果否定了假说一。
②在15 ℃、20 ℃和26 ℃的培养温度下重复上述实验,这些实验的结果
为,为假说二提供了证据支持。
答案:(1)CO2胰蛋白酶
(2)(灭活的)病毒(或PEG) 3
(3)分布嵌合体比例
(4)①蛋白质合成
②随着温度升高,嵌合体比例增加(或随着温度降低,嵌合体比例降低)。