―钱爱民作业
初中化学实验教学的思考

初中化学实验教学的思考新课程指出先生是教学的主体,倡议生本教育教学,那么关于初中化学实验教学如何有效落实新课程理念,促进实验教学有序开展呢?本文就该话题谈几点笔者的思索,望能有助于初中化学实验教学实际,不当之处,望各位专家同行雅正。
一、注重效果情形的创设,激起先生的探求兴味学习不是孤立的行为。
有效的学习必需有效果作为载体指引先生正确的思想方向、指点其探求行为,那么,如何创设效果情形呢?实验有联络生活实践和真实效果两层含义,实验可以有效激起先生的猎奇心和求知欲。
例如,笔者在和先生一同窗习有关〝溶液酸碱度〞的实验教学时,从实践生活动身抛出一个真实的效果:〝同窗们,首先回想一下,在理想生活中我们是如何停止头发护理的?〞例如,笔者和先生一同演示〝扑灭浸湿75%酒精的手帕〞实验,并揭秘〝烧不坏的手帕〞的原理;再例如,借助于高锰酸钾的氧化性给先生演示〝魔棒点灯〞等等。
从实验教学自身来说,实验教学主要包括发现效果、提出假定、制定研讨方案、实验验证和得出结论这五个步骤。
在实验教学环节从生活中的实践需求动身,可以激起先生探求的愿望。
详细的效果情形创设可以从如下几个方面入手:1.与生活情境相关初三的先生曾经具有一定的生活阅历,在学习化学的进程中,会遇到能用书本知识处置的生活效果。
比如,用生活中罕见的物品制备CO2气体等等。
2.与社会情境相关化学和工业消费、工业产品以及迷信技术开展有关。
比如,目前开发新的动力和合理应用新动力是各国关注的热点之一,如何设计合理的实验方案贮存太阳能呢?3.与化学情境相关这一局部外容仅仅需求先生从书本化学知识入手,找到与效果相关的效果表达,让效果完整化,流程规范化即可。
比如,如何设计实验证明CO2具有〝自身不能熄灭,通常也不能支持熄灭,且密度比空气大〞三大性质。
4.与迷信史实相关迷信史实相关的习题主要和迷信发现史相关。
比如,瑞典化学家舍勒经过加热白色的氧化汞、黑色的氧化锰、硝石等时取得了〝火空气〞,能让燃着的蜡烛熄灭更明亮。
工程造价咨询机构在财政评审中的作用

工程造价咨询机构在财政评审中的作用引言近几年,随着城市建设项目投资的不断扩大,从事工程造价咨询的人员和企业也不断增加,这就要求工程造价必须与时代发展相适应,转变自身管理模式,由政府主导转变为科学有效地宏观调控.将建设项目投资企业及建设企业来对工程进行全面负责,而这些企业管理职能的发挥有赖于依法建立、独立于社会的中介机构来提供工程造价的全过程咨询服务。
而工程造价咨询机构在财政评审中发挥着重要的作用,文章就此展开讨论.一、工程造价咨询机构对工程造价管理的作用1.1项目可行性研究阶段的建设工程造价控制对建筑工程项目进行可行性研究就是要对现有的建筑工程实施的可行性和科学性、合理性进行管理。
目前,我国的城市化进程逐渐加快,大量的建筑工程纷纷产生,一些单位对于建筑工程的实施合理性并没有进行全面和充分的论证.这种情况下冒然地实施工程,将会造成严重的经济损失和安全隐患。
因此,有关部门要想实现对工程的造价管理和控制,就必须要从工程的初始环节,也就是工程的计划和分析环节对其进行严格的造价管理和控制。
在项目的可行性研究阶段,不仅需要实现对建筑工程的设计合理性的分析,还要对其使用的施工工艺和技术进行经济性的分析,并且要根据工程的规划特点对工程进行专门的设计方案的论证,以便确定工程的方案和施工设计能够符合造价管理和控制的要求。
在对建筑工程的可行性进行分析和研究的过程中,需要专门的造价技术人员和研究人员共同参与,通过专业的造价方面的管理知识对整个工程的可行性和合理性进行更加准确的分析,以有效的减少可行性分析过程中的误差。
1。
2项目设计阶段在工程造价控制中,设计阶段是一个比较重要的阶段,在整个建设工程的全寿命费用中,虽然其费用只占到1%左右,但是对工程造价的影响却会达到75%以上.然而在工程中,业主对于设计概算的重视程度不高,只注重投标报价以及竣工后的决算价。
在设计文件中,概算是重要的组成部分,在一些综合能力较弱的设计院中,由于没有提供设计的概算,就是的业主对于设计产品心中无底。
赞身边人讲身边事演讲稿

平凡中见真实各位评委、各位来宾:大家好!我演讲的题目是《平凡中见真实》。
早在2000多年前,我国的孔子、庄子就提出过构建和谐社会的设想,可见实现社会和谐,建立美好社会,是我们中华民族几千年来的追求。
教育作为社会的一个重要组成部分,能否构建和谐教育,能否构建和谐校园,就显得尤为重要,因为,它不仅直接关系到和谐社会的构建,而且关系到人才的培养,更关系到我市教育的前途和命运。
我市的教育是和谐的,是充满活力的,那是因为有很多的教育工作者在默默地耕耘着,在无私地奉献着。
他们为构建和谐教育,作出了不懈的努力,用他们人格的魅力、用他们对教育的孜孜追求、用他们感人的先进事迹,为“和谐教育”,添砖加瓦。
我们身边的钱爱民老师,就是一位践行“和谐教育”的佼佼者。
钱爱民老师是我校一名普通教师,没有惊天动地的壮举,但,在平凡的工作岗位上,他以一颗仁爱之心,对工作认真负责、一丝不苟,对同事以诚相待、和睦相处,对学生诚挚平等、不离不弃,践行了大教育家孔子所倡导的“有教无类”、“因材施教”、“诲人不倦”的为师之道,2002年、2005年、2010年,三次获得如皋市人民政府记功,多次获得如皋市优秀教育工作者称号,更是赢得了我校师生和家长的敬爱。
钱老师自从调到我校工作四年多以来,被多次安排担任跨不同专业的教学工作。
他总是顾全大局,服从安排,以空杯盛水的心态加强学习,以强烈的责任心和高度的责任感对待每一项新工作。
他努力钻研教材教法,教学方法多样,教学经验丰富,形成了自己独特的教学风格,深受学生欢迎。
在班主任工作中,钱老师管理班级经验丰富,历次获得市文明班级、校文明班级的称号。
他深入学生,善于用学生式的思维和语言来阐释学校的要求,灵活机动地从中调和,让科任老师、学生和家长都能愉快地理解和执行学校的各种规定。
他关爱后进生,热情帮助他们,秉持着“一个都不能少”的理念,在学习和生活上从不丢下一个差生。
他热情帮教双差生小磊:小磊夜里外出上网,他半夜寻遍全城;小磊成绩滞后,他想方设法补差;小磊是孤儿无助,他竭尽所能资助。
解题思想和结论的联想

解题思想和结论的联想
吴行民
【期刊名称】《中学教研:数学版》
【年(卷),期】1991(000)005
【摘要】一道题解过之后,如果我们善于将解题时所包含的思想、方法、技巧以及该题的结论进行联想,以此应用到解其它一些题目上去,那么我们的收获就不仅仅是解这道题了,下面我们仅从解题的思想、结论进行联想,并举例说明之。
【总页数】2页(P19-20)
【作者】吴行民
【作者单位】河南濮阳中原油田二中
【正文语种】中文
【中图分类】G633.6
【相关文献】
1.类比联想发展思维——由函数性质推出的优美结论 [J], 边红霞
2.对"完善一道征展题的结论"的联想 [J], 张文成
3.一个结论的联想 [J], 刘建英;
4.注重发散联想提升核心素养
——一道试题的多解思考、结论应用与教学展望 [J], 胡伟斌
5.从结论寻找思路——对一类辅助线的联想 [J], 崔彦
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2005年全国高考理综卷一第27题解后反思

2005年全国高考理综卷一第27题解后反思
徐文华
【期刊名称】《化学教学》
【年(卷),期】2005(000)011
【摘要】第27题:甲、乙、丙、丁为前三周期元素形成的微粒,它们的电子总数相等。
已知甲、乙、丙为双原子分子或负二价双原子阴离子,丁为原子。
【总页数】3页(P45-47)
【作者】徐文华
【作者单位】孙疃中学,安徽,濉溪,235121
【正文语种】中文
【中图分类】G632.479
【相关文献】
1.2015年高考新课标全国卷(Ⅱ)理综卷第24题解法赏析 [J], 王玮
2.值得完善和发展的一道高考化学试题——解析与点评2008年全国高考理综卷Ⅰ第27题 [J], 杨辉祥
3.质疑2005年高考全国卷Ⅲ理综第27题解法 [J], 王长青
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5.基于信息加工理论的高考化学试题解题及教学研究
——以2019年高考全国卷Ⅲ理综第26题为例 [J], 黎华琼;卢运
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思想道德修养与法律基础作业--钱老的爱国情怀--卜琴琴

他曾说过这样的话:“我个人仅仅是沧海一粟,真正伟大的是党、人民和我们的伟大国家。我作为一名中国的科技工作者,活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的一生所做的各种工作表示满意的话,那才是最高的奖赏。”中国共产党是我国的执政党,它的宗旨是为人民服务,它是中国工人阶级的先锋队、是中国人民的先锋队。这些无不与钱老的理念相合,由此可见,钱老因为加入中国共产党而激动,就是一种强烈的爱国情怀的体现,一种强烈的为祖国奉献的精神的体现!
标题
《从未因为自己的成就而激动地夜不成眠,他一生仅有的三次感动都是因为祖国。或许他的成就让人敬佩,但他的那份爱国情操更让人敬仰!
关键词
三次感动爱国情怀回国两弹一星
钱学森钱老师是我们所熟知的“两弹一星”元勋。他是我国航天事业的奠基人,是享誉海内外的杰出科学家,是中国自动化控制之父,他被称为中国航天之父、中国导弹之父、火箭之王;在组织内,他又是“中国共产党优秀党员”、“忠诚的共产主义战士”。他就是这样一个人,让人惊艳,让人感动,让人敬仰。
这三次感动,可不都是因为一颗爱国心!
第一次,他为回国而激动!
“我一直相信,我一定能够回到祖国的,今天,我终于回来了!”这是钱学森对接待他回国的中国科学院科学家代表朱兆祥同志所说的一句万分感慨的话。
1950年,钱学森同志上港口时,被美国官员拦住,并关进监狱,而当时美国海军次长金布尔声称:“钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国,也不能让他离开。”钱学森同志由此受到美国政府迫害,失去自由。而在那个年代,虽然新中国已经成立,但不可否认,与西方国家、与美国相比,无论是在人民生活水平、知识水平还是社会条件、科学基础等等方面中国都还远远不如。但钱老丝毫不考虑这些外部条件,毅然选择了回国。即使后来被美国扣押羁留近5、6年之久,中间又受到美国种种精神的折磨与压迫,但他丝毫不动摇。他热爱祖国,也相信祖国。在个人能力不足以使他成功回国后,他反而沉静下来,专心学术,等待祖国的救援。由此,才在1954年有了《工程控制论》一书的出版。这种爱国与学术精神的结合才造就了今天的钱老。才有了这样的一幕:1955年回国前他向冯·卡门告别时,冯·卡门激动地说:“你现在在学术上已超过了我!”由此,才不枉祖国的努力——1955年10月,经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力,甚至不惜释放11名在朝鲜战争中俘获的美军高级将领作为交换,钱学森同志终于冲破重重阻力回到了祖国。
化学习题教学刍议

化学习题教学刍议
姚明站
【期刊名称】《化学教学》
【年(卷),期】2002(000)011
【摘要】@@ 习题教学可以说是一个永不会老的话题,但总有一些说不尽的话题,本人就习题教学,说说自己的看法,也为学生的不幸讨回一个公道.
【总页数】2页(P11-12)
【作者】姚明站
【作者单位】赣榆县城头中学,江苏,赣榆,222131
【正文语种】中文
【中图分类】G633.8
【相关文献】
1.探讨高中化学习题教学中突破学生思维障碍的教学策略 [J], 麻毅华;
2.显性化教学方式在高中化学习题教学中的运用 [J],
3.浅论加强初中化学习题教学的措施 [J], 屠先菲
4.守恒法在高中化学习题教学中的应用 [J], 仝鹏
5.高三化学习题教学中的选题策略探讨 [J], 罗玉花
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浅谈英语教学活动中的减负增效

浅谈英语教学活动中的减负增效发表时间:2011-12-08T13:16:52.417Z 来源:《中学课程辅导·教学研究》2011年第23期供稿作者:钱爱铭[导读] 减负增效是当今教育中的潮流和趋势,提高教育教学质量,促进学生全面发展是我们每位教师面临的一大课题。
钱爱铭摘要:本文阐述了初中阶段学生在学习英语方面所面临的问题,探索如何在新形势下激发学生学英语的兴趣、培养他们良好的学习习惯、开展高效课堂教学,实现英语教学的减负增效。
关键字:英语教学;减负增效;兴趣;习惯作者简介:钱爱铭,任教于江苏省南通市北城中学。
减负增效是当今教育中的潮流和趋势,提高教育教学质量,促进学生全面发展是我们每位教师面临的一大课题。
作为英语教师,我们应适应新课改的要求,把更多的时间和空间还给学生,力争把他们培养成具有创新意识和创造能力的人才。
初中学生在英语学习方面存在多层面的负担:第一,精神层面的负担目前在我国,中高考英语必考,大学必须四、六级过关,社会以升学成绩评定学校和教师,“学而优则仕”是造成学生英语负担过重的直接原因。
第二,作业层面的负担由于应试的要求及传统教法的深远影响,学生的作业偏重于抄单词、词组、语言知识点的训练,这种简单枯燥的作业方式造成了学生作业时不动脑筋、不动嘴巴,机械搬运,使学生丧失了自主学习和探究学习的机会,剥夺了学生应用英语进行交际的机会,禁锢了学生的大脑,压制了学生的个性发展和智能发挥,扼杀了学生的创新能力。
其结果是,学生写得多、学得累;教师讲得烦、改得苦,效果差。
第三,经济层面的负担由于英语成绩、英语水平在孩子的升学、就业中处于具有重要作用,因此,不少家长担心孩子在竞争中落伍,嫌教师布置作业少,忙着给孩子买资料,迫使孩子做一定量的额外作业、请家教。
周六、周日,寒暑假,原本是孩子放松休息、自我调节的时间,全被家教占领。
三年中学的英语学习,累计资料费用、家教费用,少则几千元,多则几万元。
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财务报表分析作业1、资产负债表与利润表的关系何在?两张报表的功能与基本结构如何?答:一,利润表是动态的,按照“收入—费用=利润”编制,它反映的是一个会计期间会计主体经营活动主体成果的变动二,资产负债表是静态的,按照“负债+所有者权益=资产”编制,它反映的是会计主体某一时点的全部资产负债的状况及来源三、他们的钩稽关系:资产负债表里的未分配利润期末数=未分配利润年初数+利润表里净利润的累计数资产负债表是反映企业在某一特定日期所掌握的经济资源、债权人和投资者在企业所拥有的权益,是反映企业财务状况的静态报表。
利用该表对所揭示的财务状况信息进行分析,利用该表对所揭示的财务状况信息进行分析、财务实力、偿债能力和支付能力。
通过该表前后期资料的对比分析,可以反映企业的经营绩效,并预测企业财务状况的发展趋势,所以资产负债表是企业最重要的会计报表,编制资产负债表可以1、有助于评价企业的偿债能力2、有助于分析公司的财务弹性3、有助于分析企业的盈利能力利润表是反映企业在一定期间的经营成果及其分配情况的报表。
是反映企业资金运动的动态表现。
企业在一定时期内的经营成果是由营业收入、费用以及按收入实现原则和配比原则计算出来的利润表示。
利润表既反映了企业净利润的形成过程,也体现了利润的计量过程,损益表是一个时期报表,报表中的一个数字都是计数,代表过去一时期已经发生的业务金额的总和,是一个历史总数,代表过去的业绩。
利润表对信息使用者的作用主要有:1、有助于分析判断企业的经营成果;2、有助于企业管理人员作出经营决策3、有助于考核部门管理的管理绩效。
2、如何理解资产负债表的局限性?资产类项目金额的含义是什么?答:资产负债表的局限性主要有以下四点:(1)资产负债表是以历史成本为报告基础的,它不反映资产、负债和所有者权益的现行市场价值(2)货币计量是会计的一大特点,会计信息主要是能用货币表述的信息,因此,资产负债表难免遗漏许多无法用货币计量的重要经济资源和义务的信息(3)资产负债表的信息包含了许多估计数。
(4)理解资产负债表的涵义必须依靠报表阅读者的判断。
资产类项目金额的含义:1、流动资产:指企业可以在一年或者越过一年的一个营业周期内变现或者运用的资产。
包括货币资金、交易性金融资产、应收及预付款项、存货。
①货币资金是指可以立即投入流通,用以购买商品或劳务,或用以偿还债务的交换媒介物。
包括库存现金、银行存款、其他货币资金。
②交易性金融资产是以赚取差价为目的,并有活跃市场报价的有价证券③应收账款是流动性相对较高的资产,通常在30-60天内转化为现金。
应收款还应包括企业应收的各种赔款、罚款、存出保证金、备用金、出租包装物的应收租金、应向职工收取的各种垫付款、购买债券(作为短期投资)的应收利息、购买股票的应收股利等。
预付款项是企业按购货合同规定预付给供应企业或施工企业的款项。
④存货指企业在生产经营过程中为了销售、生产或耗用而储存的各种有形资产。
存货的分类:按经济用途分为销售用存货、生产用存货、其它存货,按存放地点分为库存存货、在途存货、委托加工存货、委托代销存货,按来源分为外购存货、自制存货和委托外单位加工存货。
2、非流动资产是指流动资产以外的资产,包括对外投资、固定资产、无形资产及其他资产①企业的对外投资,就其与接受投资企业的关系而言,以下三种性质:债权性投资、权益性投资、混合型投资。
分类:按投资内容分类(是为了提供企业对外投资存在形态的资料):债券投资、股票投资、其他投资按投资期限分类(是为了提供企业对外投资回收期限的资料):短期投资、长期投资按投资形式分类(是为了提供企业投出资产形态的资料):货币投资、实物投资、无形资产投资②固定资产是企业以经营使用为目的,而不是向客户转售为目的购入的使用期限较长的资产。
固定资产是指使用年限在一年以上,单位价值在规定标准以上,并在使用过程中保持原来物质形态的资产,包括房屋及建筑物、机器设备、运输设备、工具器具等。
分类:按经济用途分类:生产经营用固定资产、非生产经营用固定资产按使用情况分类:使用中固定资产、未使用固定资产、不需用固定资产按所有权分类:自有固定资产、融资租入固定资产③无形资产,指没有实物形态的可辨认非货币性资产。
包括:专利权、商标权、土地使用权、著作权、特许权、非专利技术3、如何理解资产和费用的关系?企业职工的工资为何不反映人力资源的价值?答:资产是静态要素,费用是动态要素,两者有着密切的联系。
(一)、一切费用在瞬间都是资产会计主体在生产经营过程中,总是为了经营有力的用途去取得各种经济资源;一切资产的取得都是为了获得收益。
一旦取得,就从资产转为费用阶段。
(二)、费用的受益期仅限于本期,而资产的受益期不限于本期。
区分收益性支出和资本性支出是会计核算的一项重要性原则。
收益性支出是为了取得本期收益而发出的支出,在利润表中作为本期费用;资本性支出是用于增加长期资产而发生的各项支出,在资产负债表中作为资产列示。
在划分时要注意受益原则、重要性原则、实体性原则、稳健性原则、一致性原则。
(三)、资产最终要转化为费用,将其估计寿命转为费用分配到各个期间企业职工工资不反映人力资源的价值:第一,人力资源难以定性第二,人力资源价值具有很大的不确定性第三,人力资源价值具有多样性第四,目前学术界关于人力资源价值计量的各种方法不具可行性第五,对谨慎性、可比性和客观性会计原则的违背第六,团队合作中个人人力资源难以划分4、解释企业“有利润而没钱”现象发生的原因。
答:企业的利润是基于权责发生制核算出来的账面收益,并不是以现金的收付作为标准而生成的企业现金实有数额(1)企业回款不利,大量的应收账款不能及时收回,这是造成企业“有利润而没钱”的最主要原因(2)企业由于各种原因当期超常规进行采购,导致大规模的现金流出,甚至出现“入不敷出”的局面(3)企业急速扩张(包含对内扩张和对外扩张),在融资能力受到限制的情况下,有可能出现现金紧张的局面;(4)融资环境出现变化,导致企业迫于压力不得不在当期大规模归还债务或超常规进行现金股利分配;(5)存在“重大影响或共同控制”性质的股权投资,在权益法下确认了大量的投资收益,由于被投资企业采取“小规模现金股利分派”政策而导致投资企业出现投资收益的“泡沫”(6)企业之间不正当的资金占用,导致企业大量的现金流出;5、如何理解会计信息质量要求中的“客观性”和“相关性”?它们之间存在什么矛盾?答:一、客观性要求企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行确认、计量和报告,如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息,保证会计信息真实可靠、内容完整。
客观性原则是指会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据,如实反映企业的财务状况、经营状况和现金流量,做到内容真实,数字准确,资料可靠的原则。
它包括真实性和可靠性两方面的意义。
会计信息要有用,必须以可靠为基础,如果财务报告所提供的会计信息是不可靠的,就会给投资者等使用者的决策产生误导甚至损失。
为了贯彻可靠性要求,企业应当做到(1)以实际发生的交易或者事项为依据进行确认、计量,将符合会计要素定义及其确认条件的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等如实反映在财务报表中,不得根据虚构的、没有发生的或者尚未发生的交易或者事项进行确认、计量和报告。
(2)在符合重要性和成本效益原则的前提下,保证会计信息的完整性,其中包括应当编报的报表及其附注内容等应当保持完整,不能随意遗漏或者减少应予披露的信息,与使用者决策相关的有用信息都应当充分披露。
(3)包括在财务报告中的会计信息应当是中立的、无偏的。
如果企业在财务报告中为了达到事先设定的结果或效果,通过选择或列示有关会计信息以影响决策和判断的,这样的财务报告信息就不是中立的。
二、相关性要求企业提供的会计信息应当与投资者等财务报告使用者的经济决策需要相关,有助于投资者等财务报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况作出评价或者预测。
会计信息是否有用,是否具有价值,关键是看其与使用者的决策需要是否相关,是否有助于决策或者提高决策水平。
相关的会计信息应当能够有助于使用者评价企业过去的决策,证实或者修正过去的有关预测,因而具有反馈价值。
相关的会计信息还应当具有预测价值有助于使用者根据财务报告所提供的会计信息预测企业未来的财务状况、经营成果和现金流量。
会计信息质量的相关性要求,需要企业在确认、计量和报告会计信息的过程中,充分考虑使用者的决策模式和信息需要。
但是,相关性是以可靠性为基础的,两者之间并不矛盾,不应将两者对立起来。
也就是说,会计信息在可靠性前提下,尽可能的做到相关性,以满足投资者等财务报告使用者的决策需要。
可靠性是指对于经济业务的记录和报告,应当做到不偏不倚,以客观的事实为依据,不受会计人员主观意志的左右,避免错误并减少偏差。
企业提供会计信息的目的是为了满足会计信息使用者的决策需要,因此,必须做到内容真实、数字准确和资料可靠。
相关性原则是指会计信息要同信息使用者的经济决策相关联,即人们可以利用会计信息做出有关的经济决策。
相关性由预测价值、反馈价值和及时性三个特征构成。
相关性中的预测价值是指会计信息可以增强决策者对未来事项的预测能力;反馈价值是指通过反馈的历史信息和期望值的比较,以其差别证实或改变期望值;及时性是指会计信息提供、披露及时,它在信息失去对决策有用之前,应被决策者所拥有,相关的信息若提供不及时,便会对决策毫无用处。
相关性原则要求企业提供的会计信息应当与财务会计报表使用者的经济决策需要相关,有助于报表使用者对企业过去、现在或者未来的情况做出评价或者预测。
相关性要求会计信息必须符合国家进行宏观经济管理的要求,符合企业投资者和债权人进行决策、了解企业财务状况和经营成果以及现金流量情况的需要,满足企业内部加强经济管理的需要。
客观性和相关性是密切联系的。
只有客观的信息对决策才有实用价值。
财务报告的信息越可靠,越受到使用者的关注;离开了客观性,就没有相关性。
如果财务会计信息没有相关性,也就没有人会关注这些信息,可靠性也就失去了存在的意义。
与此同时,客观性和相关性也是有矛盾的。
一般要求,财务报告信息来自历史资料,不加入任何主观成分。
但这样的信息缺乏预测性的内容,从而影响了财务报表的相关性。
而财务预测是根据企业的历史和现状对未来的发展情况进行的推测。
由于未来具有不确定性,主观推测也很难与未来的客观实际相符,从而会影响财务信息的客观性。
还有为了能够满足相关性的要求,使财务会计信息可能被及时提供,会计核算要及时进行,但在某些的情况下,为了确保按时报出财务报表,有的会计实体有些时候就会提前结账,财务会计信息的时间要求越紧,这一矛盾往往就越突出。
6、母公司报表与合并报表各自的会计主体是什么?如何理解“一个项目的金额越合并越小”的现象?答:合并财务报表是指由母公司编制的,将母子公司形成的企业集团作为一个会计主体,综合反映企业集团整体财务状况、经营成果和现金流量的报表。