物理选修3-1第二章知识点总结要点

第一节电流和电源

一、电流

1、电流的形成：

2、产生电流的两个条件条件：

3、电流的方向：

二、直流和恒定电流

1、直流：

2、恒定电流:

三.

1、电流的定义及公式：

2、电流是标量，但有方向

注意:1.在金属导体形成电流的本质：

2.在电解液形成的电流应该注意的问题？

3.1A的物理意义：

四、金属导体中电流的微观表达式的推导

已知n为导体单位体积内的自由电荷的个数，S为导线的横截面积，v为自由电荷的定向移动速率，求通过导体的电流。

五、欧姆定律的公式及实用条件的分析

六、福安特性曲线（画出图像分析）

第二节电阻定律

一、探究决定导体电阻的因素

1.探究方法：

2.探究结果：

二、电阻定律公式：物理意义：

实用条件：

三、电阻率与电阻的区别：

典型例题：P49第二题

第三节串联电路和并联电路

一、串联电路

1.串联电路的基本特点：

2.串联电路的性质：

等效电阻：电压分配：功率分配：

二、并联电路

1.并联电路的基本特点：

2.并联电路的性质：

等效电阻：电流分配：功率分配：

三、对串并联电路的理解

1.多（少）并联一个电阻，总电阻：

2.电路中任意一个电阻变大（小），总电阻：

3.并联电路总电阻最接近最小

那个电阻的情况：

四、电表的改装

1、G表或表头G

a.作用：

b.三个主要参数

①内阻:②量程：③满偏电压：

2、改装后电流表的三个参数

①内阻:②量程：③满偏电压：

电阻的作用：

3、改装后电压表的三个参数

①内阻:②量程：③满偏电压：

电阻的作用：

五、限流分压

名称/电路图

（）（）

3.2电流调节范围：

3.3电压调节范围：

3.4选择条件:

六、电流表内外接：

3.画出电路图：

内接1.存在误差的原因：

4.测量结果分析：

5.适用条件：

外接1.存在误差的原因：

3.测量结果分析：

4.适用条件：

3.选择电流表内外接的常用方法：

3.

4.

例：“描绘小灯泡的伏安特性曲线”选择限流还是分压，电流表内接还是外接，说明原因。

第四节电源电动势和内阻闭合电路欧姆定律

一、电源

1、电源作用：1.

2.

2、电源的电动势E定义：

a.定义式：

b.电动势物理意义：只由电源本身结构特性决定，与电路无关

c.数值上等于：

d.数值上等于电源未接入电路(即断路)时两极间电压，E=U

断，单位：伏

e.1V的物理意义：

二、电路

1.内电路（内电压）：

2.外电路（外电压）：

三.闭合电路欧姆定律三个表达式：

每个表达式的物理意义及适用条件;

第六节电功电功率焦耳定律

一、电功电功率

3.5导体中的自由电荷在电场力作用下定向移动，电场力所做的功称为电功。适用于一切电路.包括纯电阻和非纯电阻电路.

表达式：，表示总共消耗的电能。

3.6电功率表达式：，表示总共消耗的电功率。

物理意义：

额定功率：

实际功率：

二、焦耳定律

6.焦耳定律（热功）表达式：

此式也适用于任何电路，包括电动机等非纯电阻发热的计算.产生电热的过程，是电流做功，把电能转化为内能的过程（用来计算发了多少热）

热功率表达式：使用条件：，表示产生了多少热功率。

2、电功和电热的关系

a.在纯电阻电路中，电流做功，电能完全转化为电路的内能.因而电功等于电热，有：

电功：电功率：热功：热功率：

b.在非纯电阻电路中，电流做功，电能除了一部分转化为内能外，还要转化为其他形式的能.

电功：电功率：热功：热功率：

电功（率）与热功（率）的关系：

纯电阻电路：

非纯电阻电路：

3、全电路能量转化关系：

闭合电路欧姆定律的实质：

电源的效率：

例题：1.电动机分析：1.总功率：2.输出功率（机械功率）：3.热功率：

5.功率关系：

4.电动机的效率：

（优化设计P44P45第五题课时作业P13第九题）

4、全电路总功率等于每个电阻功率之和。

两个实验

一、测量电源的电动势和内电阻（实验、探究）

5.实验原理：

6.电路图的选择：

4.实验器材：

5.注意事项：

6.数据处理两种方法：

优缺点分析：

7.两种电路图误差分析（存在误差的原因）：

二、练习使用多用表：

3.7认识多用表：

分析原理（三种表）：

3.8使用步骤：

电流电压：

欧姆表：

3.9使用注意事项：

3.10求欧姆表的内阻：

中值电阻问题分析：

例、判断二极管的正负级和二极管的好坏。

注意：所有的测量电流都是红表笔进，黑表笔出。

专题

一、含容电路问题分析优化设计P53课时作业P11(第三题)P25（第八题）

注意：

二、电路中最大功率的问题分析

7.电源的输出功率最大问题（优化设计P37课时作业P11第八题）

8.定值电阻最大功率问题（优化设计P53）

9.可变电阻最大问题分析（优化设计P53）

三、动态电路问题分析（优化设计P37课时作业P11第二题第五题）5-1-2

四、电路故障分析（优化设计P54）

例题：1、在如图5-1-2所示的电路中，当滑线变阻器的滑动触点向b端移动时,两个表的变化情况