培训体系企业基础管理技能培训
企业培训体系 管理技能 岗位技能 基本技能
企业培训体系管理技能岗位技能基本技能
企业培训体系是指为了提升员工的综合素质与工作能力，企业所建立的完整培训机制和培训体系。
其中包括管理技能、岗位技能和基本技能等方面的培训内容。
1. 管理技能：管理技能是指企业员工在组织和协调工作、制定和实施策略以及领导团队等方面所需要的能力。
这种培训包括领导力开发、决策能力、沟通技巧、团队合作、人力资源管理等内容，帮助员工提升其领导才能和管理能力。
2. 岗位技能：岗位技能是指员工在具体工作岗位上所需的专业知识和技能。
不同岗位的技能要求不同，企业通过培训提升员工的岗位专业素质，包括岗位操作技能、产品知识、销售技巧、技术能力等，让员工能够熟练地完成各自的工作任务。
3. 基本技能：基本技能是指员工在工作中普遍需要的一些基础能力，比如沟通能力、协作能力、问题解决能力、创新能力等。
这些能力对于员工的综合素质和工作效果都有重要影响，企业通过培训提升员工的基本技能，以提高整体工作效率和团队协作能力。
企业培训体系综合考虑了管理技能、岗位技能和基本技能等多个方面的培训内容，帮助员工提升全面能力，适应企业的发展需求，并保持竞争力。
企业管理的五大体系培训
企业管理的五大体系培训随着企业竞争日益激烈，管理者意识到有效的企业管理对企业的成功至关重要。
为了提高管理者的管理能力和水平，企业管理的五大体系培训逐渐成为了管理培训的热门话题。
一、战略管理体系培训战略管理是企业取得竞争优势和实现长期发展的关键。
战略管理体系培训旨在帮助管理者了解战略规划、战略执行和战略评估等方面的知识和技能。
在培训中，管理者将学习如何制定明确的战略目标、如何分析内外部环境、如何选择合适的战略方向以及如何实施和监控战略执行进度。
二、组织管理体系培训组织管理体系培训旨在帮助管理者了解和掌握组织管理的基本原理和方法。
在培训中，管理者将学习如何建立和优化组织结构、如何制定和实施人力资源管理政策、如何推动变革和创新以及如何提高组织绩效。
此外，管理者还将学习如何有效地进行沟通与协作、如何激发员工的积极性和创造力，以及如何建立和维护良好的企业文化。
三、财务管理体系培训财务管理是企业管理的重要组成部分，也是管理者必备的技能之一。
财务管理体系培训旨在帮助管理者了解财务管理的基本原理和方法。
在培训中，管理者将学习如何制定和执行财务计划、如何进行财务分析和决策、如何管理资金流动和风险以及如何评估企业的财务绩效。
此外，管理者还将学习如何理解和运用财务报表、如何进行成本控制和效益分析，以及如何与财务部门有效合作。
四、市场营销管理体系培训市场营销是企业获取客户和实现销售的重要手段。
市场营销管理体系培训旨在帮助管理者了解市场营销的基本原理和方法。
在培训中，管理者将学习如何进行市场调研和分析、如何制定市场营销策略和计划、如何进行产品定位和品牌建设以及如何进行市场推广和销售管理。
此外，管理者还将学习如何进行客户关系管理、如何提高客户满意度和忠诚度，以及如何应对市场竞争和变化。
五、项目管理体系培训项目管理是企业实施各类项目的重要方法和工具。
项目管理体系培训旨在帮助管理者了解项目管理的基本原理和方法。
在培训中，管理者将学习如何进行项目规划和组织、如何进行项目执行和控制、如何进行项目风险管理和问题解决以及如何进行项目评估和总结。
企业管理培训工作内容
企业管理培训工作内容在现代企业中，管理培训工作被视为提升员工综合素质和整体竞争力的重要举措。
通过系统性的培训计划，企业可以帮助员工增强专业知识、技能和意识，提升工作绩效，推动企业持续发展。
本文将介绍企业管理培训的内容及其重要性。
1. 内容概述企业管理培训包括多个方面，涵盖了员工从入职培训到专业技能提升等不同阶段的内容。
主要包括以下几个方面：1.1 入职培训入职培训是新员工加入企业后的第一课。
通过培训，新员工可以了解企业文化、价值观、规章制度、工作流程等基本信息，适应新环境、融入团队，快速上手工作。
1.2 基础技能培训基础技能培训是指员工在岗位上必备的一些基本能力培训，如沟通技巧、团队合作、时间管理、问题解决能力等。
这些技能是员工工作的基础，对于提升工作效率和质量非常重要。
1.3 专业技能提升随着工作经验的积累，员工需要不断提升自身的专业技能，以适应市场变化和企业需求。
专业技能培训包括行业知识、技术应用、管理技能等方面，可以帮助员工在岗位上更加胜任。
1.4 领导力培训对于企业中的管理人员和潜在领导者，领导力培训尤为重要。
领导力培训涵盖了领导沟通、决策能力、团队管理、目标设定等内容，培养优秀的领导者是企业管理培训的重要目标之一。
2. 重要性分析企业管理培训的内容涵盖广泛，对企业和员工都具有重要意义：•提升员工综合素质：通过全面的培训计划，可以帮助员工不断学习、提升各项能力，从而更好地胜任工作，实现个人职业发展。
•促进企业发展：优秀的员工是企业最重要的资源，良好的管理培训能够培养出更加具有竞争力的团队，推动企业不断创新、发展。
•增强企业竞争力：通过培训，企业可以不断提升员工的专业素养和创新能力，适应市场需求变化，增强企业的竞争力。
•减少员工流失：员工是企业的宝贵资源，通过提供完善的培训计划，可以增强员工的归属感和满足感，减少员工流失率，降低人力成本。
3. 结语企业管理培训是企业管理的重要环节，不仅可以提升员工的综合素质，还能促进企业发展、增强竞争力。
基础知识与技能培训管理制度
基础知识与技能培训管理制度第一章总则第一条目的和依据为了提高员工的基础知识和技能水平，保证企业的正常运营和发展，订立本制度。
本制度依据《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规。
第二条适用范围本制度适用于全体员工的基础知识和技能培训，包含新员工入职培训、在职培训和岗位技能培训。
第三条培训目标1.提高员工的专业知识和技能水平，提高工作效率和质量；2.培养和强化员工的团队合作意识和沟通本领；3.不绝更新行业动态和知识，适应市场变动。
第四条责任部门人力资源部负责全员基础知识和技能培训的统筹和协调工作。
第二章基础培训第五条新员工入职培训1.新员工入职前，人力资源部将依据不同岗位的需求，订立相应的入职培训计划，并确保培训内容涵盖企业文化、规章制度、安全操作、职业道德等内容；2.入职培训采用面对面授课、讲解和案例分析相结合的方式进行；3.培训期间，员工需进行相关笔试或考试，以确保培训效果。
第六条岗位技能培训1.岗位技能培训依据不同岗位的职责和要求进行，由人力资源部与各部门共同订立；2.部门负责人要定期评估岗位技能培训的效果，并依据需要进行调整；3.岗位技能培训形式多样，包含内部培训、外部培训、研讨会、工作沟通等；4.员工参加培训期间，享受正常工资和福利待遇，由人力资源部进行统一布置。
第三章在职培训第七条意识提升培训1.人力资源部定期组织意识提升培训，包含领导力培训、沟通技巧培训、团队合作培训等；2.在职员工应乐观参加意识提升培训，提高自身素养和本领。
第八条综合管理培训1.依据不同层级和管理职位的要求，人力资源部组织综合管理培训，包含人力资源管理、财务管理、项目管理等；2.综合管理培训采用专业讲师授课、案例分析和实践操作相结合的方式进行。
第九条职业发展培训1.人力资源部依据员工的职业规划和发展需求，组织职业发展培训；2.职业发展培训包含职业规划、个人发展计划、职业技能提升等内容；3.职业发展培训形式多样，包含内部轮岗、外部培训、导师引导等。
企业管理的基本知识培训有哪些
企业管理的基本知识培训有哪些
在当今竞争激烈的商业环境中，企业管理扮演着至关重要的角色。
因此，对于企业来说，进行基本知识培训是至关重要的。
本文将探讨企业管理的基本知识培训内容。
员工管理
招聘与选拔
招聘流程
•制定招聘岗位需求
•发布招聘信息
•筛选简历
•面试候选人
•发放录用通知
选拔标准
•学历和专业背景
•工作经验
•职业技能与能力
•个人素质
岗位分析与描述
•确定岗位职责和绩效标准
•制定岗位描述
•确定任职要求
绩效管理
目标设定
•制定明确的工作目标
•与员工协商目标
•监测和评估目标达成情况
绩效评估
•利用绩效评估工具
•定期评估员工表现
•给予反馈和奖惩
沟通与协作
内部沟通
•建立有效的沟通渠道
•促进团队协作
•定期开展沟通会议
外部沟通
•与客户和供应商保持密切联系
•建立良好的企业形象
•处理公共关系事务
领导力发展
领导风格
•情绪智商培训
•激励与激励
•有效的决策能力
团队管理
•团队建设与培训
•能力和潜力开发
•处理冲突和团队动力
职业道德
企业文化
•建立合理的行为准则
•强调职业操守和行为规范
•培养员工的道德意识
道德决策
•遵循道德权利原则
•分析和评估道德决策的后果
•培养员工正确处理道德困境的能力
以上是企业管理基本知识培训的一些主要内容，通过这些培训，企业能够更好
地管理和发展自身，提高员工工作效率和绩效，带来企业的长期稳定和可持续发展。
制造型企业基础管理技术培训课程
制造型企业基础管理技术培训课程1. 课程简介制造型企业基础管理技术培训课程旨在提供一系列基础管理技能和知识，帮助制造型企业的管理人员和员工提升管理水平，改善生产效率并增强市场竞争力。
本课程涵盖了制造型企业的各个管理领域，包括生产计划与控制、供应链管理、质量管理以及人力资源管理等。
2. 课程目标本课程的主要目标是使学员掌握制造型企业的基础管理技术，包括但不限于以下方面： - 生产计划与控制：学习生产计划制定的基本原则和方法，了解生产调度与控制的流程，掌握如何优化生产效率和资源利用率。
- 供应链管理：了解供应链管理的重要性，学习供应链的各个环节及其关系，掌握供应链优化和供应链风险管理的方法。
- 质量管理：学习质量管理的基本原则和方法，了解各种质量管理工具和技术，掌握如何提高产品质量和质量控制的方法。
- 人力资源管理：了解人力资源管理的基本概念和职能，学习有效的员工招聘和培训方法，掌握如何建立良好的绩效评估和激励机制。
3. 课程内容3.1 生产计划与控制•生产计划制定原则和方法•生产调度和资源控制流程•生产效率和资源利用率优化的方法3.2 供应链管理•供应链管理的概念和重要性•供应链的各个环节及其关系•供应链优化和风险管理的方法3.3 质量管理•质量管理的基本原则和方法•质量管理工具和技术•产品质量提升和质量控制的方法3.4 人力资源管理•人力资源管理的概念和职能•员工招聘和培训方法•绩效评估和激励机制建立4. 授课方式本课程采用面授和案例分析相结合的方式进行授课。
每个知识点都会结合实际案例进行演示和讲解，让学员能够更好地理解和运用所学知识。
5. 学员要求本课程适合制造型企业的管理人员和员工参加，无论是有管理经验的高级管理人员，还是新入行的基层员工，都可以通过本课程提升自己的管理能力和水平。
学员需要具备基本的管理基础知识和一定的工作经验。
6. 培训效果评估为了评估学员的培训效果，我们将在课程结束后进行培训效果评估。
公司培训体系管理制度
公司培训体系管理制度一、背景为提高公司员工工作能力，提升公司业务水平，公司制定了完善的培训体系，对员工的入职培训、专业技能培训、管理技能培训等进行规范和管理。
二、培训体系概述1. 培训类型•入职培训：新员工入职前必须接受一定时间的入职培训，包括公司基础架构、公司文化、职责、制度和流程等。
•专业技能培训：针对员工的专业领域，进行定制化课程培训。
•管理技能培训：公司通过领导力和管理培养计划，培养和提升员工的管理能力，包括领导力、管理技能、组织行为学等。
2. 培训途径•线下培训：公司在办公区域内建立培训室，组织线下培训，员工到场上课。
•线上培训：公司建立培训平台进行线上培训，员工在电脑或手机上学习。
3. 培训管理•培训评估：每次培训结束后，对员工进行培训质量评估，反馈给培训主办方。
•培训记录：公司建立员工培训档案，记录员工培训情况，包括培训类型、培训时间、培训内容、培训成绩等。
•培训考评：对员工进行培训考评，评定员工参加培训的成果和表现，用于员工绩效考核和晋升晋级。
三、培训主体1. 培训负责人•确定培训方向和目标，制定培训计划。
•负责培训的宣传和组织，安排培训地点和设备。
•管理培训师资，组织和管理培训师资的培训。
2. 培训师资•具备一定的领域经验和专业技能，能够有效地传递知识和技能。
•经过评估和认证，被公司认证为合格的培训师。
3. 培训对象•公司在职员工：包括新员工、普通员工和管理人员。
•公司外部合作伙伴、代理商等：提供相应的产品和服务的外部机构可以参加公司的培训。
四、培训实施1. 培训计划•培训计划应根据员工的实际需求和公司的战略目标确定。
•培训计划定期更新，根据员工的表现和市场需求进行调整和优化。
2. 培训宣传•公司应在适当的时候与方式宣传培训信息，如海报、电子邮件、内部网站等。
•公司要通过适当的方式鼓励员工参加培训，如奖励机制、岗位晋升等。
3. 培训实施•培训主体在确定了培训计划后，确定培训方式和方式。
企业管理的基本知识培训内容是什么
企业管理的基本知识培训内容是什么企业管理是一个复杂而又重要的领域，它涉及到组织、规划、协调、领导以及控制等多方面内容。
了解企业管理的基本知识不仅是管理人员必备的素养，也是提高整个企业运营效率和竞争力的关键。
在企业管理的基本知识培训中，以下几个方面的内容是必不可少的：1. 基本管理理论企业管理的基本知识培训内容第一部分是基本管理理论的介绍。
学员需要了解管理的四个基本要素：计划、组织、领导和控制，以及各个要素的作用和相互关系。
理解管理的基本理论是建立学员对管理工作的认识和理解的基础。
2. 领导力与沟通技巧在企业管理中，领导力和沟通技巧是非常重要的能力。
在培训中，学员需要学习如何提高领导力，如何有效沟通，如何激励员工以及如何解决冲突等。
这些技能的掌握对于一个优秀的管理者来说至关重要。
3. 团队建设和团队管理有效的团队建设和团队管理是企业成功的关键环节之一。
在培训中，学员需要学习如何建立高效团队，团队成员之间的协作和沟通技巧，以及如何激励团队成员并保持团队凝聚力。
4. 绩效管理和员工培训企业管理的另一个重要方面是绩效管理和员工培训。
学员需要学习如何为员工设定合理的绩效目标，如何进行绩效评估和激励奖励，以及如何进行员工培训和发展计划。
这些内容对于提高员工的工作绩效和生产力至关重要。
5. 变革管理和危机处理在一个不断变化和挑战的市场环境下，企业管理者需要具备变革管理和危机处理的能力。
学员需要学习如何应对外部环境的变化和挑战，如何进行组织变革和危机处理，以及如何有效应对危机和挑战。
综上所述，企业管理的基本知识培训内容涵盖了管理理论、领导力、团队建设、绩效管理、员工培训、变革管理和危机处理等多个方面。
通过这些培训内容的学习，管理人员可以提升管理能力，推动企业发展，实现组织目标的持续增长。
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（培训体系）企业基础管理技能培训《卓越的管理技能》之基础管理培训开场和团队建设一、分组（请按要求找到自己的组员）二、自我介绍依次自我介绍，介绍程序及内容：G开场向小组成员问好鞠躬；G我的名字是－－我来自－－现任－－G我的个人情况（生肖、籍贯、专业等）G我的特点（和自画像结合介绍）G我的个人爱好是－－G我最想达到的生活目标是--G结束致谢G掌声鼓励三、选组长四、起队名五、团队竞赛认识管理壹、企业是什么案例壹：寡妇和母鸡有个地方住着壹位寡妇，通常和丈夫永别的女人均有同样的心境，那就是把所有希望均寄托于蓄积小钱上，这位寡妇也不例外，她也养起几只来亨鸡，很幸运的是这些来亨鸡均很会下蛋，每只每天均下壹枚，使养鸡的寡妇内心高兴极了。
壹天她站于鸡舍前望着鸡，忽然有了壹个希望“假如这些鸡每天能下俩枚蛋岂不更好……”。
想到这点她几乎高兴得跳了起来，于是她立刻下了决心从明天起增加更好的饲料。
第二天她就买了更好、更多的饲料开始她的下蛋倍增计划，跟着母鸡壹天比壹天肥大起来，羽毛也忽然越来越长得雪亮了，见样子她深信“过几天能够每天下俩枚蛋了”。
可是，奇怪得很，每天下壹枚蛋的母鸡却变为每俩天下壹枚，可是寡妇仍是相信“这壹定是什么特别原因，过几天定会……”然而可怜的寡妇的期望壹周过了壹周，壹月过了壹月，均没有实现的壹天，不但如此后来终于半枚均不下了。
案例二：泰勒和搬运工作泰勒就任为北恒制钢厂的技术员之后，就着手提高搬运工作的效率，那个工厂大约有600个搬运工人，从事重矿石、轻灰等很多材料的搬运工作。
他开始研究每次搬运多少公斤疲劳最少而工作成绩最佳，他选出俩位第壹流的搬运工，变更每次搬运的重量，很明白地记录每天工作成绩，做了壹次慎重的观察。
结果呢，如果每次搬运38公斤，每天可完成25吨，每次搬运34公斤，每天30吨，如是跟着减少每次搬运量，壹天的总成绩随着增加，可是减少到每次21-22公斤以下时，则每天成绩反而会下降，经过这壹番研究，他得到了结论，每次搬运21公斤成绩最佳。
于是他又设计了八种搬运工具，搬运重的矿石使用小号工具，搬运轻的灰砂使用大号工具，如此依搬运物质的不同选择适当工具，每次搬运恰可成为21公斤，结果他能够有计划地很合理分配这600个搬运工的工作，使原来每吨需要0.072美元的搬运工资降至0.033美元每年节省达8万美元。
问题思考：1、请比较上面二个事情，相同的地方于哪里，不同的地方于哪里？2、对于企业运营，上述案例对你有何启示？壹、对于企业是什么，有如下几种说法，你认为哪种最合适，为什么？1、企业是壹种组织。
2、企业是以赢利为目的运营性组织。
3、企业是市场经济的社会基本单元。
4、企业是于为客户提供优质服务的过程中，使客户满意、员工满意、社会满意和股东满意的运营性组织。
5、你个人的见法：二、做大企业和小企业的区别壹青年人立志要办企业，登门拜访壹位著名的企业家，请教办企业的秘诀。
青年发问之前，企业家先问了他壹个问题：“你想办小企业，仍是想办大企业？”青年当然雄心壮志：“想办大企业！”企业家说：“既然你想办大企业，我就劝你先不要办企业，尽早先到大企业工作壹段时间，学习壹些大企业考虑问题的方式。
”因为“过早地去办小企业，就会学壹些低档次的东西，学壹些小聪明和小手段，容易进入农民式狡猾的这个层次。
倘若你只想办个小企业，有农民的狡猾也就够了，而办大企业则需要能够形成智慧型的东西，比如说，读书学习管理对办个小企业可能就没有什么用，小企业只需要关心自己周围的情况，关心当前的利润情况也就够了。
”企业家进壹步向这位青年阐明了办大企业的风险，“这个风险就是也许你永远也办不成大企业，而且，用办大企业的办法来小企业也不成，因为你必须要和低档次的人打交道。
”尽管办大企业有永远办不成的风险，但青年人仍是想办大企业，这位青年这么有志气，企业家很高兴就劝他“要不要先到壹家大公司学学怎么办大企业？”哪知青年非要学企业家从小公司做起，然后再发展成为大公司，青年人心想，“别人能够从小起家，难道我就不能够试试？”企业家见他壹副少年壮志不言愁的样子，就语重心长地叮嘱他：“从小做起，靠和人喝酒，拉关系，耍手段做企业的时候，千万要明白当下能够这样做事情，而未来不是这样做的，当前只是处于过渡期，如果度过了这个过渡期你仍是不能做大企业，那你就只好再去和人喝酒去了。
”青年人认为从小做起，当然要先学会做贸易，所以，壹个劲地向企业家请教做贸易的秘诀。
再三追问下，企业家撩开了做贸易方法的壹角：“永远做贸易和我要说的贸易仍是不同，我所说的贸易要有壹个战略，即先要想清楚为什么要代理这个产品，而不是代理那个产品？做这个产品的优势于哪里？定这个战略时要考虑的主要因素是资金、货源和供应商等方面，其中供应商关系极重要，它是决定你选择做什么类型产品的关键因素，别以为当下是买方市场了，供应商的关系就不重要。
”“接着是市场推广、市场渠道和商务，这当中商务、财务问题要放于第壹位，要于商务、财务问题基本清楚以后，再开始去做市场渠道和市场推广。
其中的道理好比‘抢棒子’和‘收拾棒子’关系。
争市场像是于玉米地里抢收棒子，比的是谁抢的多，而商务、财务、内部管理像是收拾棒子，像是把抢来的棒子装到盒子里，假如装棒子的盒子是个露底的盒子，壹装哗啦全散了，什么也没有装住，那么，抢得再多也没有什么用。
我以前是吃过这方面亏的，比如，分公司办了就贪污，办了就出事。
”“市场推广和渠道建设之间的先后关系是，渠道建设于前，市场推广于后。
市场推广相当于空军轰炸，如果没有渠道建设作为步兵占领阵地的话，炸完了等于白炸，白花钱，有那点儿钱仍不如步兵先探壹探，占壹块是壹块。
”青年人听罢连称是，以为得到了做企业的秘诀，但他能把这些道理付诸实施吗？问题研讨：1、你认为怎样才能成为壹个优秀的大企业？2、你同意“小企业做事，大企业做人”这种观点吗，为什么？三、企业运营和管理的关系（壹）、业务即管理爱情和命运紧密相连，管理和运营密不可分。
壹个企业对于其业务的管理是企业所有管理的核心，是其所有管理的出发点和落脚点。
因为业务是企业的命脉，它关系着企业的盈亏和生存。
业务管理之下是以财务管理、人力资源管理等主要内容的基础管理。
企业基础管理的特点根据企业业务管理特点来制定，为业务管理服务。
业务管理之上是由业务管理升华而成的企业文化。
如果说业务管理的条款和方法是企业的法律，那么，企业文化更像道德。
它为业务管理的顺利进行提供舆论、氛围、精神、士气以及其他方面的补充支持，为业务管理服务。
（二）、管理者的运营责任管理者---运营者的替身运营者由于时间和能力的限制，无法顾及企业的全部大小事务，于是将自己的部分权、责委托给管理者，这就是管理者的由来。
因此管理者是运营者的替身。
既是替身，当然要站于运营者的角度去思考公司如何运营，所以管理者应有运营者的自觉和意识！成本的观念新员工的困惑我出生于壹个偏远省份，家于山区的壹个小村落里，初中毕业后，就跟许多同乡到大城市打工，通过介绍所，于壹家商店当壹个店员，名义上是店员，实际上如同苦工壹般，搬来搬去的东西，永无休止。
有壹次当我从大包里解开绳子，取出小包时，有壹位老前辈走过来笑道：“怎么那样笨，为什么不拿把小刀切断绳子，壹结壹结地……要解到什么时候？”边说着，边走着。
记得当我离开故乡的时候，父亲对我说：“于外壹个人生活，能够节省的就应该节省……就如壹条绳子吧！如果任意的切断了，岂不浪费，接起来仍能够使用……”父亲的话和前辈的话，互相矛盾，谁是谁非，何去何从？吃中饭的时候，老前辈才解释说：“见不见的钱……劳动时间也应该考虑……”可是，至今我仍然似懂非懂。
请问：1.参加本次培训每人平均壹小时薪水30元，培训18小时，请算壹算下列问题：1)参加本培训全体人员的全部工作小时是多少？2)参加本培训全体人员的全部薪酬共计多少元？2.本培训于运营方面来见，是不是壹种有效的投资？成本的观念1.见得到的钱和见不到的钱听说邻镇的青菜很便宜，有位太太马上带着菜篮辛辛苦苦地去把菜买回来，过了壹会儿于公用自来水龙头旁边，用着大量的水冲洗。
不远千里到邻镇去买每公斤便宜五角钱，三公斤的青菜，这位太太虽然能够节省壹元五角“见得到”的钱，可是却任公用自来水大量的损失，而损失了“见不到”的钱均不于乎。
不用说为了跋涉到邻镇去所消耗的时间、精神，“见不到”的金钱损失，她是完全不知觉的。
不只是这位太太如此，我们周围的人也是壹样，大均只懂得珍惜“见得到”的钱财可是对于“见不到”的钱财漠不关心。
2.不用自己掏腰包的金钱支出“见不到的金钱”当中特别是“不用自己掏腰包”的，大家均相当的慷慨。
自己家里的电话舍不得使用的，壹到公司拿起话筒，就来个长时间的长途电话。
小孩子的计算用纸吝啬得买不起的先生，于公司里每本五、六元的横格纸任意地浪费，这种情形是常常见得见。
据闻某工厂曾经调查藏于大家抽屉里面的文具，结果发现铅笔、原子笔、横格纸、大头针、图钉、回形针等总计起来，竟足够工厂俩个月之用。
3.劳动力“见不到”而且“不用自己掏腰包”支出的钱财之中，特别重要的该是“人力”。
做壹个管理人员，应该首先反省是否充分活用自己单位内的人，如果没有充分分配工作，那么你的单位工作效率便降低，单位内效率的降低，当然等于主管的效率降低。
所以当壹位管理人员，至少应该留意以下的三点：1.按部属的能力，不论于量的方面或质的方面，均要适当的分配工作。
2.工作的分配要计算必能维持每天八小时工作,不要有“空手待办”的时间。
3.加班是很不经济的,除了绝对需要,否则不要加班。
4.成本意识和工时银行家不论是哪壹工厂，人、时间、资材、文具、电话等等“见不到”“不伤自己腰包”的浪费是非常多的。
特别是自己单位里的工时要妥为配置，才能发挥最佳的效果。
如上所述，能够意识到工作场所里的各种浪费，而努力将之排除，这种意识叫做“成本意识”。
而作为壹个管理人员对于部属的工作时间运用成本意识，那么你就能够叫做工时银行家了。
四、基本管理理念（壹）管理的内涵1、所谓管理，就是于特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达成既定的组织目标的过程。
2、管理是为实现组织目标服务的，是壹个有意识有目的的过程，管理不具有自己的目标，不能为管理而管理，而只能服务于组织目标的实现。
3、管理工作的过程是由壹系列相互关联连续进行的活动构成的。
4、管理工作要通过资源的配置来实现目标，管理就是“正确地做正确的事情”。
5、管理是于壹定的环境下开展的，没有壹个永远不变的模式。
（二）管理的性质1.管理工作 作业工作2.管理人员的工作，从本质上说，是通过他人且使他人和自己壹起实现组织的目标。
3.管理人员且不不壹定亲自从事具体作业工作，而是能够委托他人去干，自己花大量时间和精力进行计划安排、组织领导和检查控制工作。