小学生写人作文范文（通用39篇）
写人优秀作文范文（精选26篇）
写人优秀作文写人优秀作文范文（精选26篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的写人优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写人优秀作文篇1外公真的是老了，倚坐在破旧的摇椅上，费力的仰头看电视，他看不清了，只能望见几个花白的身影在屏幕上闪动着，耳朵也聋了。
却在我跨进门的刹那，抬起头，望向我，眼里满是欣喜。
外公在我印象里是很能干的，烧得一手好菜，小时放学回家，书包都来不及卸，便循着诱人的香气屁颠屁颠的奔进厨房。
他便笑骂我：“小馋虫，先把书包放好，再去洗手，饭菜不会跑掉的。
”我便嘟嚷着嘴，不情愿的装作从厨房往出走的样子，却趁他不备，随即偷几块肉吃，嬉笑着将油渍抹到他的围裙上，惹来他的一阵叹息，他的脸上却溢满了开心的笑意。
他总爱翻那本破烂的营养食谱，坐在摇椅上，戴着老花镜，颤颤巍巍的翻着页，嘴里还不停念叨着：“孩子长得快，要给她多补补。
”有时，他能坐一下午，只为给我烧一顿合胃的营养菜式。
每次看到外公专注而佝偻的身躯，我总是没由头地鼻头一酸，撇过头去，让泪水在眼眶里打转。
后来的他，腿脚不方便，却坚持要给家里买菜。
我知道，外公是知道我最爱吃什么的，他总在菜式上花很多精力，只是想让我吃得健康、开心。
那一次，他出门买菜，不小心狠狠地摔了一跤，下巴都撞歪了。
他不得不住进了医院。
我再也没机会吃到他亲手烧的菜了，只是每日在课余时间向医院里奔波，看他日益消瘦，茫然的环顾着四周，像个孩子般无助，我的心碎成了一团雾气。
有段时间，他好些了，便能认出了我，像往日里一般看着我慈祥的笑，为我细心地削苹果，他说等他好了，一定再为我烧好吃的。
我使劲点着头，笑着，满满的幸福溢上心头。
那日学校放学有事，我很迟才回家，便没去医院。
第二日，我匆匆赶去医院。
一进门，便望见他的床头柜上整齐地排着两个已削了皮的苹果，一个变色的，一个粉白的。
写人的作文 写人优秀作文优秀22篇
写人的作文写人优秀作文优秀22篇在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？写人优秀作文 1我们班的班长刘思桐是一个瘦瘦的，高高的，文文静静的小女孩，她长着一双大大的黑眼睛，上课的时候眼睛总是睁得圆圆的，一副特别专注的样子，但是一笑就变成两条缝了。
她曾经是我的同桌，她认真学习的态度给我留下了深刻的印象。
有一次英语考试，卷子一发下来，她就迅速的拿出自动铅笔，写完听力部分，并迅速的检查一遍，笔试部分，我们几乎写的同样快，像两条齐头并进的龙舟，几乎同时到达终点，然后我拿出了一支自动铅笔，在手上转了起来，在向四周张望一下，许多同学都跟我一样在玩转笔，还有的同学屁股底下像做了个葫芦，在那里扭来扭去，我再歪头看了一下刘思桐，他的笔尖依旧指着一道填空题。
她的脸上依旧显出庄重的样子，眼睛紧紧的盯着卷子，还自言自语：“这题到底对不对呀。
”他一会皱起了眉头，拿起橡皮在半空中迟疑了一会，又轻轻地把橡皮放在桌子上，紧锁的眉头也松开了，然后右手的笔尖又移向了下一题。
老师终于说：“做完的可以交卷子了。
”大家都拎起了卷子，一窝蜂的跑到讲台旁。
把卷子交了，可我的同桌还是冷静的坐在哪里，检查完余下的几道题。
还看了一下写没写名字。
才不慌不忙的站起来，排在了队伍的后面。
这时她依然用她的那双大眼睛看着试卷。
终于功夫不负有心人，刘思桐得了100分，这也告诉我们，认真和用心是得好成绩的重要条件。
教师点评：文章紧扣主题，自然引入一件答题的小事，以小见大重点突出这点很好。
里面的语言描写动作描写很成功，还加入了比喻的修辞方法和对比的表现手法。
若是以自己的视角写人要写出看到这个人的行为和听到这人的语言，自己的心理状态，如果是以旁观者的角度写这个人，要换位去思考，写出这个人的心理变化。
穿插心理描写在神态、动作、语言描写中会显得人物有丰满有生命力。
小学写人作文（精选52篇）
小学写人作文小学写人作文（精选52篇）大家或多或少都会接触过作文吧，特别是应用极广的写人作文，写人作文的根本目的在反映人物的某个方面的特点，这也是写人作文的中心所在。
怎么样才能写出优秀的写人作文呢？以下是小编帮大家整理的小学写人作文，希望能够帮助到大家。
小学写人作文篇1我今年九岁，在三年级３班，要说我的性格嘛，就是内向型的，我的鼻梁比较矮，矮矮的鼻梁上长着一双像黑珍珠一样的眼睛，鼻梁下长着一张樱桃红的嘴巴，耳朵有点小。
要说我喜欢干什么，那就是看书。
我看书还创造了许多麻烦。
有一次，妈妈出去买菜，她一踏出家门，我就飞奔过去拿书出来看，已经看了几个小时了，妈妈还没回来，我心想：妈妈出去这么久一定要过一会再回来。
我又继续看书了，看着看着我闻到厨房有一种味道，我一开始没在意，但后来闻到越来越浓，我就跟着气味走到了厨房，只闻到一种糊了的味道，才想起来妈妈走的时候叮嘱过我要偶尔看一下锅里的饭好了没有，我在那里呆住了，自言自语道：“惨了，要是妈妈回来了，我就要被批评了。
”妈妈回来了，看见锅里的饭糊了，非常生气，狠狠地批评了我一顿，就说：“我就原谅你这一次。
”我希望别人也能像我这样喜欢看书。
小学写人作文篇2敬爱的张老师，您好！您从一年级就担任我们的班主任。
至今有4年多了。
四年里，您为我们付出了许多，我们班的纪律比以前好多，成绩也提高了。
我永远忘不了那一天。
那是期中考试前一周，所有的班都在紧张复习，所有的副课都被“语、数、英”替代了。
下午那节体育课，您本打算听写词语，可当您看到我们疲劳时，便决定体育课带我们下去活动。
那时，我心里真有说不出的兴奋，仿佛像是一只刚从笼子里飞出来的小鸟。
当我们下楼时，发现其它班都在做卷子。
当我们经过他们教室时，他们用羡慕的眼神望着我们。
那时，我心里真是感激您对我们的宽容。
老师，您就像一支蜡烛，默默地燃烧自己，照亮我们；您像一位辛勤的园丁，不怕苦，不怕累，默默无闻地培育着我们幼小的树苗。
您的工作岗位是平凡的，可您的奉献是无私的，伟大的！张老师，我想对您说：“谢谢您！”小学写人作文篇3在我的记忆里，有一件事深深刻在我脑海中。
描写人物的小学生作文
描写人物的小学生作文描写人物的小学生作文20篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的描写人物的小学生作文20篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写人物的小学生作文1爷爷是我们这一带有名的“票友”.听爷爷说，他年轻的时候经常跑龙套，演些次要角色。
如今上了年纪，着迷劲儿依然不减当年，不管什么时候嘴里总哼个不停，古典的'还是现代的，都能来上几句。
白脸的曹操、红脸的关公、黑脸的张飞，他张口就来。
秦腔、京剧、豫剧、黄梅戏，都能来几句。
唱念做打，惟妙惟肖。
；爷爷就好似家里的“开心果”,只要他在家，家里便笑声不断。
做饭时，他一边干着活，一边挥舞着大刀（菜刀）、金箍棒（擀面杖）“咚锵咚锵”地拉开架势唱开了，气得奶奶指着他的鼻子，连说他“老不正经”.奶奶说归说，但打心眼儿里敬佩爷爷。
邻居们都很羡慕，每逢爷爷唱戏，总吸引来不少观众。
；一次，电视上学京剧《下山记》。
这下爷爷可来劲了，拿起他的拐杖，跟电视上的演员一块练起来。
这时，演员一个空翻，稳稳停在那儿。
爷爷的兴致来了，也跟着一个空翻，谁知，不但没有翻过来，只听“咚”的一声，爷爷一下子摔在地上，扭了腰，疼得他龇牙咧嘴，半天也没站起来。
幸亏爸爸、妈妈都在家，要送爷爷上医院，急得他连忙挣脱开，大声喊着：“戏还没演完呢……我要继续演完。
”我便严肃地对爷爷说：“如果你这样，下次再也不给你看戏了。
”我的爷爷真是一个戏迷啊。
描写人物的小学生作文2我的妈妈高高的，瘦瘦的，短短的头发看起来很有精神，妈妈的心里荡漾着快乐，妈妈把快乐带回家，我也快乐。
小时侯我很喜欢画画，妈妈给我买了一大堆水彩笔，五岁的时候妈妈就带我去学画画，画画的老师总是说我聪明，但妈妈却说聪明只是一张美丽的彩色纸，要看看里面的内容才知道认不认真，勤不勤学？我犯过许多错误，妈妈说，我犯的错误是美丽的错误，比如，把闹钟的零件打开，回原时会多出很多，把溜溜球分成两半，把客厅里到满水当游泳池，为了看高处的风景，从二楼摔下来，下巴破了，妈妈说这是一个孩子该走的路，妈妈总是笑着对我说。
小学生五年级写人的优秀作文（通用20篇）
小学生五年级写人的优秀作文（通用20篇）小学生五年级写人的优秀作文篇1我的爸爸对我的学习要求很严格，每次完不成爸爸给我布置的作业就会挨打。
有一次，爸爸给我布置一篇课文叫我背会，检查不会都得批评，爸爸还说：“一定要好好背，不会的字要查字典，背会后我会检查的。
”爸爸说完就走了。
我背了一会儿，心想：反正爸爸不在家，玩一会儿爸爸也不知道。
于是我就去看电视了，电视的节目很精彩，我越看越想看，就把作业给忘了，一晃一个上午过去了。
爸爸下班回来了，问我背会了多少，我心里很害怕，支支吾吾地说：“我看了一会儿电视把作业忘了。
”爸爸一听就火了，抬起手就打我，恶狠狠的说：“你一上午光看电视没有学习，怎么能学习好哪？下午必须得给我背会。
我放学后你要背不会我就砸断你的腿。
”我听了之后，吓得不敢吭声。
下午，爸爸去上学了，我一想爸爸给我说地那一句话，我就赶紧背，背着背着我就背会了。
还不够熟我就再背了背，背熟了一点。
我再背了一会儿竟然背熟了。
爸爸回来了，我就背给了爸爸听，爸爸的脸上露出了一丝微笑，用手抚摩着我的头说：“这就对了，你好好学习爸爸就高兴。
”我知道上午爸爸打我是对我好。
我理解爸爸。
这就是我的严厉的爸爸。
小学生五年级写人的优秀作文篇2她，有十足的舞蹈天赋，她，获得的奖项数不胜数，她可谓是一位舞蹈才子。
她，舞蹈天使——毛绍雪。
在舞蹈方面，她可是高手。
我推荐她获得“表演章”。
课余时间，她练练劈叉，或简单的展示一下她新学的动作，让也学舞蹈的人帮她纠正错误的动作。
娴熟的动作配上她白嫩的皮肤，水灵灵的大眼睛，甜甜的娃娃音，一个可爱的舞蹈天使就诞生了。
记得一次，我去她家玩，刚进门，就见她一只腿放在柜子上，手伸直，头和手紧贴在大腿上。
“你在练动作？”我好奇的问。
“不，我在练柔韧度，最近舞蹈版停课了，下学期才开课，我怕不练习练习，开学的时候该跟不上了。
”她说着，又用力压了压腿，“放心，还有十分钟，快了，练完就陪你玩。
”五分钟过去了，滴滴汗珠从她的脸颊流过，看起来，他练得很吃力。
小学人物描写作文（通用47篇）
小学人物描写作文小学人物描写作文（通用47篇）一双水灵灵的大眼睛，一张胖乎乎的圆脸蛋儿，皮肤又白又嫩，笑的时候会露出一对儿小酒窝，这就是我--廖明杰，一个过着平凡而又快乐生活的男孩。
以下是小编整理的小学人物描写作文，欢迎阅读。
小学人物描写作文篇1张老师有一双明亮的眼睛，脸上的一颗痣是他最明显的特点，有趣的是他的痣上还长着几根毛呢。
张老师上课是很严肃，可下课是还是会和我们一起开玩笑的，和我们的关系很好。
有一次，我们问张老师：“张老师，您的痣可不可以给我们摸一下。
”“不行，你们摸了我会掉钱的，而且会掉500元的。
”张老师笑着答道。
我们异口同声的说：“骗人的，这怎么可能呢？”张老师严肃地说：“真的，我什么时候骗人的。
”但瞬间张老师就忍不住笑了起来，我们也哈哈大笑起来。
张老师很用心教我们写作文。
他说作文是语文中最见功夫的地方，作文写的好了，语文的基础也不会差到哪里去。
为了提高我们的作文水平，张老师还为我们班创办了《班级雏鹰评价周报》，将我们较好的作文放到周报上去。
张老师几乎每堂课都要讲到作文，他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课：让哑巴说话、将石人赶走……张老师讲这些，都是想让我们的作文水平提高。
张老师的字写的很好，他常说：一个人的字就是一个人的第二张脸，字写好了，很多的习惯就会养成，你的成绩也会跟着提高的。
他还常说，在考试过程中，除了要选好材，将字写好是得高分的关键。
如果字写得不好，改卷的老师看见你的字糊里糊涂，会一下子就扣你很多分。
张老师在课堂上，常常叫我们跟着他写题目。
假如有比较难写的字，老师就会让我们在桌子上比划几遍。
张老师工作积极负责，是一个值得我们尊重的好老师，我们也非常感激这位启蒙教师。
我会以优异的成绩来报答您！小学人物描写作文篇2我的妈妈的性格可真是让人捉摸不透。
心情好的时候，她如春天般温暖；心情糟的时候，她如严冬般残酷。
但总体来说，妈妈的态度和我的表现息息相关。
记得有一次，我因为和爸爸多玩了会儿联机游戏，在妈妈的反复提醒下，我和爸爸仍然无动于衷陶醉在游戏里，这时妈妈严冬般的脾气就暴发出来了。
小学三年级写人作文（精选51篇）
小学三年级写人作文（精选51篇）小学三年级写人作文篇1我有一个好朋友叫璐璐，她是我上小学第一个认识的好伙伴。
第一次看到她，我就觉得她长得非常可爱。
圆圆的小脸上有一双明亮的大眼睛，像是天空中一闪一闪的小星星。
扑闪扑闪的长睫毛，好像有两只黑蝴蝶在上下飞舞，好看极了。
我喜欢她雪白的皮肤，显得殷桃小嘴更红更鲜艳。
她有像黄鹂鸟一般的嗓音，就是那清脆的声音吸引了我，让我对她产生了极大的好感。
她不但长得漂亮，还很乐于助人。
有一次我忘记带橡皮，写错字不知道该怎么办的时候，是她向我伸出了小手，把橡皮借给我，让我渡过了难关。
我很感激她，也为能够交到她这样的好朋友而感到开心。
这就是我的好朋友，一个美丽而善良的女孩。
小学三年级写人作文篇2我的爸爸今年有30多岁了，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，戴着一幅大大的眼镜，还有一双大大的手，脾气特别暴燥。
有一次放学的时候，天空乌云密布，雷电交加。
我心想：一定是快要下暴雨了，可我没带雨伞，那怎么办呢？我刚走出校门，就下起了一场暴雨，忽然看到远处站着一个熟悉的身影，原来那是我爸爸。
爸爸急忙说：“孩子，快过来吧！”我急忙飞奔过去，爸爸生怕我淋湿了，就把伞给了我。
原来我的爸爸也有温柔的一面，回到家里，我想对爸爸说：“爸爸，您辛苦了。
”小学三年级写人作文篇3瞧！这一对黑珍珠般的大眼睛、红红的嘴巴、雪白的牙齿和一张胖胖的脸蛋儿，这就是我的同学——李馨。
她的身材胖胖的，小脸圆圆的。
心地很善良，也是一个乐于助人的女孩。
记得有一次，我和妈妈要坐地铁回家，李馨要给我了一块巧克力，我连忙说：“不用，谢谢。
”可是，她还是给我了她说：“你吃了巧克力，有了力气，在地铁里挤一挤没准儿，还能有坐呢！”后来李馨回家了，我和妈妈又走了一段时间，就在快要坐地铁的时候，我把巧克力吃了下去。
上了地铁我站了一会儿果然找到了一个坐，我就赶快坐下了，当时我是多么感谢李馨啊！这就是我的同学，一个乐于助人的好同学。
小学三年级写人作文篇4我最熟悉的人除了爸爸妈妈，就是我的同学了。
小学生写人的作文（精选50篇）
小学生写人的作文（精选50篇）小学生写人的作文（精选50篇）在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学生写人的作文，希望对大家有所帮助。
小学生写人的作文篇1我有一个好伙伴，我们每天一起上下课，一起写作业，周末会一起去逛街吃好吃的。
我有一个好伙伴，我特别感谢有她的陪伴。
我的这个好伙伴，就是我的邻居xx。
我们俩从生下来就在一块玩儿了，算是陪着彼此一块长大，在彼此的成长中有着不可或缺的作用。
我们俩虽然关系一直很好，但其实也有过吵架冷战的时候。
记得有一次，妈妈带我在她家去玩，大人们在那边闲聊家常，我跟xx就坐在一边的吊床上说着我们自己的话。
可是过了没多久，记不清是因为什么了，我们俩突然间开始打了起来。
先是用枕头互丢对方，到后来直接上手抓头发了，妈妈们一开始以为我俩只是在闹着玩儿，就没多说什么，后来发现神情不对，就立马过来拉架了，哄了好一会儿，我们俩才和好了。
想想也是好笑，虽然早就记不清当时是因为什么，肯定是一些细小的皮毛，但是有吵有闹才是真感情。
很感谢一路上她陪着我长大，吵过闹过也不分开。
真心希望我们两个都能够有美好的未来，可以实现自己的愿望，活成自己想要的模样。
小学生写人的作文篇2人人都有爷爷奶奶，姥爷姥姥。
而我的姥姥在我的心目中是最美丽的。
姥姥今年68岁，是个善良和善的的老奶奶，对人和和气气的。
她做的饭是一流的美食。
所以我吃的非常好。
有一次姥姥在切肉的时候，不小心把自己小拇指的肉切下了一小块。
当时鲜血直流，姥姥疼的脸上都拧在了一起。
我连忙问姥姥：“流个不停吗？还痛吗？姥姥？”“没事！”她说。
我找出了棉花和创口贴，先用棉花擦净血再用创可贴包扎伤口。
后来在这期间。
姥姥露出了灿烂的微笑，她的微笑是那么美丽是那样慈祥。
“还痛吗？”我笑着问姥姥。
但是从姥姥的表情中，我看出了她的疼痛。
但是姥姥还是强挤出了一个笑容，让我放心。
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小学生写人作文范文（通用39篇）小学生写人作文范文（通用39篇）大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是在作文中有重要意义的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来反映人物的某个方面的特点的文章。
我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编收集整理的小学生写人作文范文，欢迎大家分享。
小学生写人作文篇1我的眼力是很好的。
晚上，听完网课，爸爸叫我休息一下。
我在阳台外面，看见一个人提着白色塑料桶，钻进楼下停车的地方，一下子又出来。
我赶紧喊爸爸来看，是不是那个偷摩托车汽油的人出现了。
是一个穿红衣服有点高长头发的胖女人，她不知道楼层底下没人再停摩托车啦，那儿只有几辆电动车。
我们一直看着那个人，想知道她会进去哪一幢楼。
却见她在黑乎乎的楼间大道走到尽头环路，左拐消失在我视野外。
爸爸说他下去看看，回来后告诉我，他打电话给派出所民警，请求他过来询问路边和店铺的目击者，调查辩认偷窃嫌疑人。
这个小区是开放式的，没有保安和进出闸口。
西城镇还有不少这样无封闭的小区，我以为乡村的人都会保留纯朴风气呢，现在看来，不读书的人，生活在哪里都可能变坏呀。
我其实是蛮喜欢这个小区的，它是我最后搬的一次家。
小区里有树有花，河边有步行道有公园；孩子和老人，始终是小区热闹的源头。
小区里安放有几个爱心衣服捐赠大箱，我打过两次上面的电话，因为箱子满了，衣物塞不进去。
春节时，我会和爸爸一起打扫小区路上的鞭炮烟花残骸，即使物业清洁工放假，也让小区保有整洁环境。
这次爸爸的报警，也是为了让小区居民能安心停车。
我觉得我是小区卫士，爱惜着它保护着它——实际上，真正的小区卫士是民警呀。
在每户人家门牌上，有个微信二维码，扫一扫，就可以看见片区民警的名字和电话，有事直接拔打就可以啦。
小学生写人作文篇2在我成长的路上，家人给了我巨大的力量，他们每天都陪伴着我。
有厨艺精湛的大奶奶，有视我为“掌上明珠”的爷爷奶奶，有关心爱护我的爸爸妈妈，当然还有少不了与我“臭气相投”的伙伴——表哥表弟。
今天，我要着重介绍我的伙伴——艺夫哥哥。
艺夫哥哥比我大四岁，长得很瘦，瘦得叫人担心，跟竹竿似的，理着一个小平头。
他有一双炯炯有神的眼睛，好像会说话。
高高的鼻梁下有一张不爱说话的嘴巴。
虽然他不擅言语，但是他笑起来的时候，总会露出一排整齐而又洁白的牙齿。
他的笑容很腼腆，听妈妈说过，他的性格遗传了大舅舅。
艺夫哥哥身材瘦小，但是内心却无比强大，因为他很疼我，也很会包容我。
记得去年暑假，爸爸妈妈带我去上海找艺夫哥哥玩。
那几天是我最快乐的日子，我和哥哥就像久别重逢的“老友”一样。
我们一起游泳，一起去冰屋玩雪，一起逛街，一起欢声笑语，还一起打打闹闹……我记得我老是欺负他，而他却不生气，总是让着我，还腼腆地冲我笑。
时间飞快，当我要离开上海的时候，哥哥依依不舍地跟我道别，还拿出平板电脑给我拍照，我们足足拍了七张。
我能感受到哥哥的心里一定很难过，哥哥红着眼睛，拉着我的手，对我说：“弟弟，一定要再来上海找我玩啊！”说完，哥哥就紧紧抱住了我。
离别时的难过，仿佛就在昨天。
看着和哥哥的合照，我又高兴起来了。
因为，我的哥哥不仅是我的家人，更是我的好伙伴。
他陪着我成长，帮助我改正错误，教会我新知识，更为我“挡风遮雨”，有这样的伙伴，真好！小学生写人作文篇3我有一个老师，她有卷卷的短发，小小的眼睛，可迷人了。
小小的嘴里发出的声音很动听。
她就是我的班主任老师，”金福顺“。
班主任老师特别温柔，每当我们不听话的时候，老师都会用温柔的语气给我们讲道理。
每当我发表我不知道的问题是，他都会一一给我们解释，我很爱我的班主任老师，有的时候，我也会被批评，可我知道，那都是为了我好。
我爱我的老师，特别特别爱。
小学生写人作文篇4我有一个很要好的朋友。
他个子比我矮一些，大眼睛，瘦瘦的，性格温和，心地善良，是一个很适合做朋友的人。
他喜欢打游戏，我也喜欢，这是我们共同的爱好。
某个星期天，我刚上线，他就邀我打排位，我当然是立即接受，我和他分角色一起进入了游戏程序。
他打上路，我也打上路，因为我们的英雄角色都最适合打上路，不过并不是同一种英雄。
在游戏里，我放了大招，对方也放了，他来了个神补刀，把对方杀了，我们可以说配合得天衣无缝，这或许就是好朋友的默契吧！他平时不声不响，如果不是有人把“助人为乐”的锦旗送到学校，我们还不知道他在外面做的好事呢。
原来，前天中午放学，他看到一个小男孩独自在道路上玩耍，赶紧把小朋友抱到了安全的地方，就那么一转身，一辆小轿车擦身而过，小男孩的父母感激万分，后来才打听到他的学校，并送上了感谢的锦旗。
后来我们才慢慢知道，这样助人为乐的事情，对他来说是家常便饭，习以为常了。
他坐车经常会给老奶奶让座，同学忘记带橡皮或文具了，他也会及时伸出援助之手，我记得很清楚的一件事，就是帮我付车钱的事，他就是这样一个乐于助人的人。
他很喜欢打篮球，我们经常一起打球。
某一次，我们又去打篮球，我传球给他，他来了个三步上篮，直接进球。
我却在不经意间擦伤了，他把我扶到休息区的座位上休息，本来该他上场了，但因为担心我，他放弃了上场的机会，后来还把我背到了学校医疗室。
这就是我的好朋友，不善言谈的外表下藏着一颗金子般的心。
小学生写人作文篇5徐安荣是我的好朋友，她留着一头长长的头发，长着一双黑玛瑙般的大眼睛，樱桃似的小嘴，一看就是个活泼、可爱的小姑娘。
她右手有点残疾，所以就用左手写字。
最令人佩服的是，虽然是用左手写字，但她的字写得很漂亮。
她参加过许多次写字比赛，每次都获奖呢！她不仅子写得漂亮，而且还非常乐于助人。
记得有一次上课铃响了，老师把试卷发下来，我打开文具盒，才发现钢笔忘带了，看着同学们都拿起笔做起来试卷，我急得满头大汗，不知道怎么办才好。
这时，徐安荣发现了我的情况不对，她好想看出了我的心思，赶紧从自己的文具盒里拿出一支崭新的钢笔递给我，“这是我今天刚买的钢笔，你快吸上墨水用吧！”我望着她，感动地说：“谢谢你，徐安荣！”她笑着说：“不用客气！”说着，就做起试卷来。
看，这就是我的好朋友徐安荣，她真是我学习的好榜样！小学生写人作文篇6在一个黑夜里，一个电话打扰了我吃饭，电话里的人是我姐姐的语文老师——吴老师，她说他们已经搬到我们小区里住了，叫我下去和她儿子玩，我答应了。
我们一家人很快吃完饭，都下去了。
见到他们我大吃一惊，吴老师的儿子竟是我们年级四班的赵新野！他有一个圆圆的脸蛋，眼睛炯炯有神，一看就知道他应该很聪明。
就这样我们认识了，从那以后每天晚上我都约她到小区玩。
我听我们班的人说他很聪明，说话也很响亮，我很高兴能交到这样的朋友。
有一天，期末考试完了以后，赵新野坐我们的车回家，我心想：他的成绩一定很好。
我就问他：“你数学考多少分？”“100分！”他大声地回答我。
“哇，你好厉害！”他没有直接回答我的问题，而是跟我讲：“第一道选择题是问：长方形的周长怎么算？第三题是正方体有几个面？第四题是平行四边形的面积是多少？第五题……”他把整张卷子都说了出来呀！车上的人由衷地赞叹：“哇！你真是天才呀！，记性这么好！你应该有个神脑！”过了一会，车上收音机播了一个笑话，他一下子就记住了。
等收音机一播完，他就开始给我们讲了。
他不但一字不差地讲了那个故事，还加了点笑话的语气，我觉得他说的比收音机里的人说得更好笑。
他真的有一个“神脑”！他真是一个“神脑”，比电脑更厉害，因为他的思维生动活泼，有自己的思想。
小学生写人作文篇7我有一个粗心的妈妈，她经常使我和爸爸哭笑不得。
有一次。
爸爸让妈妈烧一壶水。
妈妈一边看书，一边把凉水放在炉子上，又继续回屋看书了。
一会儿，她又捧着书出来把水倒进暖壶里。
爸爸沏茶时，发现水不冒热气，原来妈妈根本就没点燃煤气炉子，又把凉水冲进了暖瓶里。
你瞧，我的妈妈有多粗心。
小学生写人作文篇8“老油条，别跑，你给我站住，看我不打死你！站住！”这是什么声音？原来是女强人蔡倚柔又在为我们“打抱不平”了。
瞧！只见她的一头秀发随风飘扬，两眼死死地盯着那不怕死的“猎物”。
双脚已经练成了传说中的“无影脚”，一脚下去，那可真要命啊！眼看着两人的距离越来越近，“啊！女侠放过我吧！我上有老，下有妹妹，你就放过我吧！”“不打女生了？”“不敢了，不敢了！”“那我这次就放过你，你走吧！”蔡倚柔放过了那个男生，那个男生头也不回地跑了，好像怕慢一会儿，蔡倚柔就不让他走了一样。
这时的她，脸蛋红扑扑的，像被火烧过一样。
再看看她现在的样子，活脱脱就是一个假小子。
要不是穿了校服，我还真看不出来她是个女生。
她就像一个凯旋而归的将军，英姿飒爽地走过来，带着胜利般的微笑。
豆大的汗不断地从她脸上滴下来，以致于她的脸像被大雨淋过一样，好像十个空调对着她吹也吹不干。
她兴奋地跟我说：“思慰，我帮你教训了那个人，如果以后还有人敢欺负你，跟我说，我帮你教训他！”“不用啦，我也可以的，别人都不是我的对手呢！”“我看我可以退休啦，啊呀呀呀，太好了！”蔡倚柔毫不淑女地笑着。
黑色的头发更加凌乱了。
突然，一个黑影从她身后闪过，蔡倚柔一转身，我就看到贴在她身后的一张卡片，上面写着一个大大的“猪”字。
“老油条，你别怕跑，我一定要让你尝尝‘笋炒肉’的滋味，看我这次还会不会放过你！别跑！”又一场追逐开始了！小学生写人作文篇9思思就是我们家的一活宝，特招人喜爱。
我们家看到她来了，总想抱一下她。
可今天她却有点不太一样了。
因许久不见，她外公非常喜欢她，便对她说：“来，让外公抱抱。
”可她倒略显踌躇，在一旁站着，眼瞅着她外公不吭声。
要是换作以前，她早就像个饿极的小鸟儿一下子就扑过来了。
有时，家人忙碌时，她还时常主动要人家抱她“我要抱抱，我要抱抱……”现在的她却如此可真不像她的风格啊。
最后，外公把她抱了起来说：“是不是长大了，不能老要人抱了？”她点了点头。
哟嘿，这小家伙才不过三岁，什么时候就学会了对外公客气了，不好意思了啊？瞧，小姑娘似乎是长大了点，懂点事了。
这就是思思，我特别喜欢她。
小学生写人作文篇10他，长得虎头虎脑的，圆圆的脑袋，一根根头发像针一样，竖在他的脑袋上，硬硬的。
他的眼睛好像为了配合他的脑袋，长得特别圆。
他的个子很高，坐在他后面的人经常被他挡住视线。
上课的时候，他总是不能端端正正地坐着，要不靠在墙上，要不趴在桌子上，还会走出位子吐口痰，好像总有好多事情让他忙不完。
有一次，英语课上，钟老师在热情洋溢地给我们讲课，我们也都在聚精会神的听课，可他就像没事一样，一手拿着橡皮，一手拿着尺子，搭起了一个跷跷板，两个手指像小娃娃一样，一上一下的玩。
老师好几次用眼神提醒他，他都当作没看见，依然陶醉在他的游戏中。
最后，老师看不下去了，一气之下让他站到了后面。
他虽然站到了后面，可还是没有认错的态度，还在用背靠门，不时发出嘭嘭的声音。
唉，老师也拿他没办法。
这就是我那调皮捣蛋的同学，你能猜到他是谁吗？小学生写人作文篇11我的弟弟是一个十足的电视迷，非常爱看电视，想知道他是怎样的电视迷的话，就看下面吧！早上，我在睡觉，突然一阵哭声从我耳边传来，我连忙坐起来，原来，是我的小弟弟在旁边大哭大闹，我着急地问：“弟弟你怎么了？”弟弟哭着回答到：“我要看电视。