高中古诗文背诵默写14篇挖空练习题
高中语文14篇默写挖空训练
高中语文14篇默写挖空训练一、劝学荀子君子曰:学不可以（）。
青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。
木直（）绳。
（）以为轮，其曲中规。
虽有（）（），不复挺者，（）使之然也。
故木受绳则直，金就（）则（），君子博学而日（）（）乎（），则（）明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须（）之所学也;吾尝（）而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，（）非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加（）也，而闻者（）。
（）（）马者，非利足也，而（）千里;（）（）（）者，非能水也，而绝江河，君子（）非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴（）;积水成渊，（）龙生焉;积善成（），而神明自（），圣心备焉。
故不积（）步，无以（）千里;不积小流，无以成江（）。
（）（）一跃，不能十步;（）马十（），功在不舍。
（）而舍之，朽木不折;（）而不舍，金石可（）。
蚓无爪牙之利，（）骨之强，上食（）土，下饮黄泉，用心一也。
（）六（）而二（），非蛇（）之穴无可寄托者，用心（）也。
二、蜀道难李白（）（）（），危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕（）及鱼（），开国何（）然！（）来四万八千岁，不与秦（）通人烟。
西（）太白有鸟道，可以横绝（）（）（）。
地崩山（）壮士死，然后天梯石（）相（）连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿（）欲（）愁（）( )。
青泥何盘盘，百步九折（）（）（）。
（）（）（）（）（）（）（），以手（）（）（）长叹。
问君西游何时还？畏途（）岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子（）啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此（）朱颜！连（）去天不（）尺，枯松倒挂（）绝壁。
飞（）瀑流争喧（），（）（）转石万（）雷。
其险也如此，（）（）远道之人（）为乎来哉！剑阁（）（）而崔（），一夫（）关，万夫莫开。
所守或（）亲，化为狼与（）。
朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙（）血，杀人如麻。
（）城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望（）（）（）！三、念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪（）尽，千古风流人物。
高中古诗文背诵篇目26篇挖空训练 (1)
语文古诗文背诵高中篇目（26篇）（一）1、太子及宾客知其事者，。
160、，最难将息。
，怎敌他、晚来风急！149、楚天千里清秋，。
遥岑远目，献愁供恨，。
107、山不厌高，海不厌深，，天下归心。
35、今两虎共斗，其势不俱生。
吾所以为此者，。
26、然后践华为城，因河为池，，，以为固。
113、尔来四万八千岁，。
西当太白有鸟道，。
（二）71、，彩彻区明。
，秋水共长天一色。
64、，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
66、，访风景于崇阿。
27、，信臣精卒陈利兵而谁何。
96、于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，。
11、，申之以孝悌之义，。
17、吾尝终日而思矣，；吾尝跂而望矣，。
（三）28、，揭竿为旗，，赢粮而景从。
39、虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，。
49、既窈窕以寻壑，。
木欣欣以向荣，。
9、五亩之宅，树之以桑，。
58、且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，。
68、鹤汀凫渚，；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
77、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，，。
（四）88、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，。
97、淇水汤汤，。
女也不爽，。
2、高渐离击筑，荆轲和而歌，，。
12、七十者衣帛食肉，，然而不王者，未之有也。
33、臣所以去亲戚而事君者，。
48、，乐琴书以消忧。
65、时维九月，序属三秋。
，烟光凝而暮山紫。
89、夫夷以近，；险以远，则至者少。
（五）99、三岁为妇，。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
105、明明如月，？，不可断绝。
112、户庭无尘杂，虚室有余闲。
，。
120、连峰去天不盈尺，。
飞湍瀑流争喧豗，。
126、画图省识春风面，。
，分明怨恨曲中论。
133、，未成曲调先有情。
，似诉平生不得志。
（六）139、沉吟放拨插弦中，。
144、乱石穿空，，卷起千堆雪。
江山如画，。
5、填然鼓之，兵刃既接，，或百步而后止，或五十步而后止。
24、吞二周而亡诸侯，，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
38、此地有崇山峻岭，，又有清流激湍，映带左右，，列坐其次。
古诗文64篇挖空练习(10.3完稿)
高、初中古诗文背诵默写挖空练习（每天小楷对应相应篇目先默写一遍然后利用10—15分钟作自我过关检测）一．高中部分（11篇）(请在括号中填字，在横线上填词语或句子)1.《劝学》（节选）《荀子》（必修3）（7月23）君子曰：。
青，取之于（），而青于（）；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，（）以为轮，其（）中规。
虽（）（）（），不（）挺者，。
（）木受绳则直，金就（）则（），，则（）明而行无过（）。
，不如；吾尝（）而望矣，不如登高之（）见也。
登高而（），（）非加长也，；顺风而呼，声非加（）也，而闻者（）。
者，非（）足也，而（）千里；假舟（）者，非能水也，而绝江（）。
君子，善假于物（）。
，风雨兴焉；积水成渊，（）龙生焉；积善成（），，（）心备焉。
故，无以（）千里；不积小流，无以成江（）。
（）（）一跃，不能十步；（）马十（），功在不舍。
，朽木不（）；（）而不舍，。
（）无爪牙之利，，上食（）土，下（）黄泉，用心一也。
（）六（）而二（），非者，用心（）也。
2．《师说》韩愈（必修3）（7月24）。
师者，（）（）传道（）业解惑也。
人非生而知（）者，（）能无惑，其为惑也，终不解（）。
生乎吾前，其闻道也（）先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也（）先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，是故，，，师之所存也。
！！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且；今之众人，，而耻学于师。
是故圣（）圣，愚（）愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其爱其子，（）师而（）之；于其身也，则，惑矣。
彼童子之师，（）之书而习其句（）者，非吾所谓。
（）（）之不知，，或师焉，或（）焉，小（）而大（），吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，。
士大夫之（）族，曰师曰弟子云者，则。
问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，，。
”呜（）！，可知矣。
巫医乐师百工之人，，今其（）（）反不能及，其可怪（）（）！。
孔子师（）子、（）弘、师（）、老（）。
（）子之（），其贤不及孔子，孔子曰：三人行，。
高中语文14篇理解性文言文挖空情景默写强化训练试题
高中课标必背14篇1.劝学【理解性默写训练】（1）在《劝学》中，荀子用木材经墨线比量而取直和金属制作的刀剑经磨砺而变锋利来设喻，引出了“，”的论断。
（2）《劝学》中强调君子“广泛学习和反思省察”重要作用的两句是“，”。
（3）《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”。
（4）荀子《劝学》中写坚持不懈、攻坚克难的句子是“，”。
（5）《荀子·劝学》篇中作者由“木直中绳、鞣以为轮、金就砺则利”等现象而想到的能提高君子修养的方法是：“，。
”（6）《荀子·劝学》中，“，”两句表达了君子本性与普通人没有什么不同，只是他们善于借助外物的观点。
（7）人们常说“活到老，学到老”，荀子《劝学》篇中的“”印证了这句话。
韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“”观点相同。
（8）《荀子·劝学》中“，”两句用比喻论证的方法，说明求学的人即使有自身的优势也不可不用心专一的道理。
（9）荀子《劝学》中通过“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”多种设喻，水到渠成地对君子之性得出了结论：“，”。
（10）如果强调空想不如学习，可以引用《劝学》中名句“，”。
2.逍遥游【理解性默写训练】（1）庄子《逍遥游》中认为“，”的人才能够遨游在无穷无尽的境界中，而无需有所待。
（2）庄子在《逍遥游》中用“，”两句，具体举例说明“小年”在认识上的局限性。
（3）庄子《逍遥游》中，上承对蝉和斑鸠嘲笑大鹏的叙写，下启对朝菌、寒蝉等的论说的句子是“，”。
（4）《逍遥游》中对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的句子是“，”。
（5）在庄子《逍遥游》中，先说“覆杯水于坳堂”能使当作船的“芥”浮起来，又从反面说明水深才能承载大船的道理的两句是“，”。
（6）庄子在《逍遥游》中谈及“小年不及大年”时，用“，”来说明“此小年也”。
3.师说【理解性默写训练】（1）柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说：“今之世不闻有师。
高中古诗文背诵默写14篇挖空练习
高中古诗文背诵默写14篇挖空练习（每页内容建议利用10—15分钟作自我过关检测）一．高中部分（14篇）(请在括号中填字，在横线上填词语或句子)1.《劝学》（节选）《荀子》（必修3）君子曰：。
青，取之于（），而青于（）；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，（）以为轮，其（）中规。
虽（）（）（），不（）挺者，。
（）木受绳则直，金就（）则（），，则（）明而行无过（）。
，不如；吾尝（）而望矣，不如登高之（）见也。
登高而（），（）非加长也，；顺风而呼，声非加（）也，而闻者（）。
者，非（）足也，而（）千里；假舟（）者，非能水也，而绝江（）。
君子，善假于物（）。
，风雨兴焉；积水成渊，（）龙生焉；积善成（），，（）心备焉。
故，无以（）千里；不积小流，无以成江（）。
（）（）一跃，不能十步；（）马十（），功在不舍。
，朽木不（）；（）而不舍，。
（）无爪牙之利，，上食（）土，下（）黄泉，用心一也。
（）六（）而二（），非者，用心（）也。
2.《永遇乐•京口北固亭怀古》辛弃疾（必修4），英雄无（）孙（）（）处。
舞，风流总被去。
（）阳草树，寻常（）（），人道（）（）曾（）。
想当年，金（）铁马，。
（）（）草草，，。
四十三年，望中（）记，（）火扬（）路。
可（）回首，下，一片神（）（）鼓。
凭谁问：，？3.《逍遥游》（节选）《庄子》（必修5），其名为（）。
（）之大，；化而为鸟，其名为（）。
（）之背，；（）而飞，其（）若（）天之云。
（）鸟也，海运则将（）于南（）——南（）者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，，去以六月（）者也。
”野马也，尘埃也，。
天之（）（），其正色（）？其远而无所（）极（）？其视下也，。
且夫，（）其负大舟也无力。
（）杯水于（）堂之上，则（）为之舟，，水浅而舟大（）。
，则其。
故九万里，则风（）在下（），（）后乃今（）风；背负青天，而者，而后乃今将图南。
（）与学（）笑之曰：“我（）起而飞，（）（）（）而止，时则不至，而控于地而（）矣，？”适（）（）者，三餐而（），腹（）果然；适百里者，（）（）粮；适千里者，三月聚粮。
高中必考14古诗文文言挖空+理解性默写大全(教师版)
高中必考14古诗文文言挖空+理解性默写大全（教师版）高考高中必考古诗文复习资料（教师版）1、《诗经·卫风·氓》氓之蚩蚩，抱布贸（买）丝。
匪（通“非”，不是）来贸丝，来即（就）我谋。
送子（你）涉（渡过）淇，至于顿丘。
匪我愆（拖延）期，子无良媒。
将（请、愿）子无（不要）怒，秋以为期。
乘（登上）彼（那）垝（毁坏、倒塌）垣（墙），以望复关。
不见复关，泣涕（泪）涟涟（泪流不断的样子）。
既见复关，载（动词词头，无义）笑载言。
尔卜（用火烧龟板，根据龟板上裂纹推断祸福）尔筮（用蓍草的茎占卦），体（卜筮的卦象）无咎（灾祸）言。
以尔车来，以我贿（财物，指嫁妆）迁。
桑之未落，其叶沃若（润泽的样子）。
于（通“吁”）嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士（男子的通称）耽（沉溺）！士之耽兮，犹可说（通“脱”，脱身）也。
女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨。
自我徂（往、到）尔，三岁（多年）食贫（食物贫乏）。
淇水汤汤（水势很大的样子），渐（溅湿、浸湿）车帷裳（车两旁的布幔）。
女也不爽（过错），士贰（不专一，有二心）其行（行为）。
士也罔（无）极（标准），二三（有时二，有时三，感情不专一）其德（品德、德行）。
三岁为妇，靡（没有、无）室劳矣；夙兴（早起）夜寐（晚睡），靡有朝（一日）矣。
言（助词，无实义）既遂（顺心、满足）矣，至于暴（凶恶）矣。
兄弟不知，咥（笑）其笑矣。
静言思之，躬（自身）自悼（伤心）矣。
及（同）尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰（低湿的地方）则有泮（通“畔”，边岸）。
总角（古代少年男女把头发扎成丫髻叫“总角”后来用总角代指少年时代）之宴（快乐），言笑晏晏（形容欢乐的样子）。
信誓旦旦（诚恳的样子），不思其反（违反，指违背誓言）。
反是（这）不思（念），亦已（了结、终止）焉哉！理解性默写1、开篇“__________________，_________________”表现了男子求婚时的敦厚。
2、点明女子无奈拖延婚期的原因是：__________________，_________________。
【原创】古诗文默写挖空训练
古诗文默写挖空训练氓之，抱布贸丝。
来贸丝，来我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我期，子无良媒。
子无怒，秋以为期。
乘彼，以望复关。
不见复关，泣涕。
见复关，笑载言。
尔卜尔，体无言。
以尔车来，以我迁。
桑之未落，其叶沃。
嗟鸠兮，无食桑。
于嗟女兮，无与士。
士之耽兮，犹可也。
桑之落矣，其黄而。
自我尔，三岁食贫。
淇水汤汤，车裳。
女也不爽，士其行。
士也极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。
兴夜，有朝矣。
言遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，其笑矣。
静言思之，躬自矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，则有。
总角之，言笑。
信誓旦旦，不思其。
反是不思，亦已焉哉。
长息以掩涕兮，民生之多。
余虽好修以兮，朝而夕替。
既替余以兮，又申之以。
亦余心之所善兮，。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
众女余之兮，谓余以善淫。
固时俗之工巧兮，。
背绳墨以追曲兮，周容以为度。
，吾独穷困乎此时也。
宁死以流亡兮，余不忍为此态也！鸟之不群兮，自前世而固然。
何方之能周兮？夫孰异道而相安？屈心志兮，。
清白以死直兮，固前圣之所厚。
悔相道之不察兮，延伫乎吾将。
回朕车以复路兮，及行迷之未远。
步余马于兰兮，椒丘且焉止。
进不入以离兮，退将复修吾服。
制荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
不吾知其亦兮，苟余情其信芳。
高余冠之兮，长余佩之陆离。
芳与泽其杂兮，昭质其犹未亏。
忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。
佩缤纷其饰兮，芳菲菲其弥。
民生各有所乐兮，余独好修以为常。
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可？古之学者必有师。
师者，____________________。
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，，吾从而师之；生乎吾后，，吾从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故_______________，_______________，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚；圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，之书而习其句读者，___________________________________。
高中必修1课内古文挖空训练
高中必修1课内古文挖空训练本文档旨在提供一份高中必修1课内古文挖空训练的练题，帮助学生巩固古文的阅读和理解能力。
题目1：《论语·学而》曾子问孟教育，孟教育曰：“无怨。
”曾子曰：“然则无学。
”孟教育曰：“有怨，不敢言学。
”1. 孟教育的回答表明了什么？2. 曾子对孟教育的回答是什么？3. 请根据上下文，填写空缺处："无怨，则无学。
有怨，不敢言__。
"题目2：《汉书·武帝纪》武帝问扬雄：“百姓弥众，我当何以食之？”扬雄对曰：“古者圣人作农。
”武帝说：“那我们现在该怎么办？”扬雄说：“圣人已逝，残喘未绝。
”1. 武帝向扬雄提出的问题是什么？2. 扬雄对武帝提出了什么答案？3. 请根据上下文，填写空缺处："古者圣人作__。
"题目3：《诗经·国风·周南·桃夭》桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其实。
之子于归，宜其家室。
1. 诗中的桃花是怎样的？2. 诗中说到的"之子于归"指的是谁？3. 请根据上下文，填写空缺处："桃之夭夭，有__其实。
之子于归，宜其__。
"题目4：《论语·八佾》众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
1. 请根据上下文，填写空缺处："众恶__之，必__焉；众好__，必__焉。
"以上是高中必修1课内古文挖空训练的部分题目，希望能帮助学生们提高古文阅读理解的能力。
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高中古诗文背诵默写14篇挖空练习（每页内容建议利用10—15分钟作自我过关检测）一．高中部分（14篇）(请在括号中填字，在横线上填词语或句子)1.《劝学》（节选）《荀子》（必修3）君子曰：。
青，取之于（），而青于（）；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，（）以为轮，其（）中规。
虽（）（）（），不（）挺者，。
（）木受绳则直，金就（）则（），，则（）明而行无过（）。
，不如；吾尝（）而望矣，不如登高之（）见也。
登高而（），（）非加长也，；顺风而呼，声非加（）也，而闻者（）。
者，非（）足也，而（）千里；假舟（）者，非能水也，而绝江（）。
君子，善假于物（）。
，风雨兴焉；积水成渊，（）龙生焉；积善成（），，（）心备焉。
故，无以（）千里；不积小流，无以成江（）。
（）（）一跃，不能十步；（）马十（），功在不舍。
，朽木不（）；（）而不舍，。
（）无爪牙之利，，上食（）土，下（）黄泉，用心一也。
（）六（）而二（），非者，用心（）也。
2.《永遇乐•京口北固亭怀古》辛弃疾（必修4），英雄无（）孙（）（）处。
舞，风流总被去。
（）阳草树，寻常（）（），人道（）（）曾（）。
想当年，金（）铁马，。
（）（）草草，，。
四十三年，望中（）记，（）火扬（）路。
可（）回首，下，一片神（）（）鼓。
凭谁问：，？3.《逍遥游》（节选）《庄子》（必修5），其名为（）。
（）之大，；化而为鸟，其名为（）。
（）之背，；（）而飞，其（）若（）天之云。
（）鸟也，海运则将（）于南（）——南（）者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，，去以六月（）者也。
”野马也，尘埃也，。
天之（）（），其正色（）？其远而无所（）极（）？其视下也，。
且夫，（）其负大舟也无力。
（）杯水于（）堂之上，则（）为之舟，，水浅而舟大（）。
，则其。
故九万里，则风（）在下（），（）后乃今（）风；背负青天，而者，而后乃今将图南。
（）与学（）笑之曰：“我（）起而飞，（）（）（）而止，时则不至，而控于地而（）矣，？”适（）（）者，三餐而（），腹（）果然；适百里者，（）（）粮；适千里者，三月聚粮。
（）二虫又何知！，小年不及大年。
（）以知其然也？朝（）不知（）（），（）（）不知春秋，此小年也。
楚之南有冥（）者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大（）者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。
而彭祖乃今以久（）闻，，不（）悲（）！汤之问（）也是（）。
穷发之北，有冥海者，天池也。
有鱼焉，其广数千里，未有知其（）者，其名为鲲。
有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，者九万里，（）云气，负青天，然后图南，（）（）南冥也。
（）（）笑之曰：“彼且奚（）也？我（）（）而上，不过数（）而下，之间，此亦飞之（）也。
（）彼且奚适也？”此也。
，行比一乡，（）合一君，（）（）一国者，其自视也，（）若此矣。
而宋荣子（）然笑之。
且，，定乎，（）乎（）（）之境，斯（）矣。
彼其于世，未（）（）然也。
虽然，犹有未（）也。
夫列子（）风而行，（）然善也，旬（）五日而后（）。
彼于（）福者，未（）（）然也。
此虽（）（）行，犹有所待（）（）。
（）（）乘，而（）六气之（），以者，？故曰：（）人无（），（）人无（），（）人无（）。
4．《师说》韩愈（必修3）。
师者，（）（）传道（）业解惑也。
人非生而知（）者，（）能无惑？，其为惑也，终不解（）。
生乎吾前，其闻道也（）先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也（）先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，？是故，，，师之所存也。
！！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且；今之众人，，而耻学于师。
是故圣（）圣，愚（）愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其？爱其子，（）师而（）之；于其身也，则，惑矣。
彼童子之师，（）之书而习其句（）者，非吾所谓。
（）（）之不知，，或师焉，或（）焉，小（）而大（），吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，。
士大夫之（）族，曰师曰弟子云者，则。
问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，，。
”呜（）！，可知矣。
巫医乐师百工之人，，今其（）（）反不能及，其可怪（）（）！。
孔子师（）子、（）弘、师（）、老（）。
（）子之（），其贤不及孔子，孔子曰：三人行，。
是故，，，，如是而（）。
李氏子（），年十七，好古文，皆通习之，不（）于时，学于余。
余，作《师说》以（）之。
5.《虞美人》李煜（中国古代诗歌散文欣赏）？往事知多少。
，（）国不（）回首（）（）中。
，只是朱颜改。
？。
6.《阿房宫赋》杜牧（中国古代诗歌散文欣赏），四海一，，阿房出。
（）（）三百余里，（）（）天日。
，直走咸阳。
二川（）（），流入宫墙。
五步一楼，十步一阁；，；各抱地势，。
盘盘焉，（）（）焉，，。
长桥卧波，？（）道行空，不（）（）何虹？高低（）（），不知（）（）。
歌台（）响，春光（）（）；，风雨（）（）。
一日之内，一宫之间，而气候不（）。
，王子皇孙，辞楼下（），。
（）歌夜（），为秦（）人。
明星（）（），开（）镜也；绿云（）（），也；渭流（）（），弃（）水也；，（）（）兰也。
雷（）（）惊，宫车过也；，（）不知其所（）也。
一肌一容，，，而望（）焉。
有不见者，三十六年。
燕赵之（）（），韩魏之（）（），齐楚之（）（），几世几年，（）（）其人，（）（）如山。
一（）不能有，输来其间。
，，弃（）（）（），秦人视之，亦不（）惜。
嗟（）！一人之心，千万人之心也。
秦爱（）（），人亦（）其家。
奈何，用之如泥沙？使，多于南亩之农夫；架（）之（），多于；钉头（）（），多于在（）之（）粒；瓦缝（）（），多于；，多于九土之（）（）；，多于（）（）之（）（）。
使天下之人，。
（）（）之心，日益（）（）。
（）（）叫，（）谷举，楚人一（），可怜（）（）！呜（）！灭六国者六国也，非秦也；（）秦者秦也，非天下也。
（）乎！，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则（）三世（）至万世而为君，也？，而后人哀之；，亦使也。
7.《赤壁赋》苏轼（必修2），七月既望，苏子与客（）舟游于赤壁之下。
，水波不（）。
，（）明月之诗，歌（）（）之章。
（）焉，月出于，（）（）于（）（）之间。
，水光接天。
（）一（）之所（），（）万（）之茫然。
浩浩乎如，而不知其所（）；飘飘乎如，（）化而（）仙。
于是，扣（）而歌之。
歌曰：“桂（）兮兰（），击空明兮（）流光。
（）（）兮（）怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞（）者，（）歌而（）之。
其声（）（）然，如（）如（），如（）如（），，。
舞，泣。
苏子（）然，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星（），乌（）南飞’，此非曹孟德之诗乎？（）望夏口，（）望武昌，山川相（），（）乎（）（），此非孟德之困于周（）者乎？方其破荆州，下江（），顺流而东（），（）（）千里，（）旗（）空，（）酒临江，，（）一世之雄也，而今安在（）？（）吾与子（）（）于江（）之上，，（）一叶之（）舟，举（）（）以相（）。
寄，。
哀吾生之（）（），。
（）飞仙以（）游，（）明月而长（）。
，托（）响于悲风。
”苏子曰：“ 乎？逝者如（）而未尝往也；，而（）莫消（）也。
（）将自其变者而观之，则天地（）不能以一（）；自其不变者而观之，则也，而又何羡（）！（）（）天地之间，，苟非，虽一（）而莫取。
，与山间之明月，，目遇之而成色，取之无（），用之不（），者（）无尽（）也，而吾与子之所共（）。
”客喜而笑，洗（）更（）。
（）核既尽，杯盘狼（）。
相与枕（）乎舟中，不知东方之（）白。
8.《氓》《诗经·卫风》（必修2）氓之（）（），抱布贸丝。
（）来贸丝，来（）我（）。
送子涉（），至于（）（）。
，子无良（）。
（）子无怒，秋以为期。
，以望复关。
不见复关，。
既见复关，。
尔（）尔（），。
以尔车来，。
桑之未落，。
，无食桑（）！，无与士耽！士之耽兮，也。
女之耽兮，不可（）也！桑之落矣，。
，三岁食贫。
淇水（）（），。
女也不（），。
士也（）极，。
三岁为妇，（）室劳矣。
，（）有（）矣。
言既（）矣，至于暴矣。
兄弟不知，。
（）言思之，。
，老使我怨。
淇则有岸，（）则有（）。
，言笑（）（）。
，不思其反。
反是不思，！9.《登高》杜甫（必修3），（）（）沙白鸟飞回。
，不（）长江滚滚来。
，（）年多病独登台。
，（）（）新停（）酒杯。
10.《念奴娇•赤壁怀古》苏轼（必修4），浪（）尽，。
（）（）西边，人道是，三国周（）赤壁。
，，。
江山如画，。
（）想公（）当年，小（）初嫁了，。
，谈笑间，。
（）国神游，，早生（）发。
人生如梦，。
11.《离骚》（长太息以掩涕兮……岂余心之可惩）屈原（必修2），。
余虽好（）（）以（）（）兮，（）朝（）而夕替。
既替余以（）（）兮，又（）之以（）（）。
亦余心之所善兮，。
怨（）（）之（）（）兮，终不察（）民心。
，（）（）谓余以善淫。
固时俗之（）（）兮，。
背（）（）以追曲兮，（）周容以为度。
兮，吾独穷困乎此时也。
兮，余不忍为此态也！兮，自前世而固然。
何方（）之能周兮？？兮，忍（）而（）（）。
兮，（）前圣之所厚。
兮，（）（）乎吾将（）。
回（）车以复路兮，（）（）迷之未远。
步余马于兰（）兮，（）（）丘且焉止（）。
进不入以（）（）兮，。
制（）（）以为衣兮，集。
不吾知其（）（）兮，（）余情其（）（）。
高余（）之（）（）兮，长。
芳与泽其杂（）兮，。
忽兮，将往观乎四（）。
佩兮，芳（）（）其（）（）。
兮，余独好修以为常。
虽，（）余心之可（）？12.《蜀道难》李白（必修3），危乎高哉！蜀道之难，！，开国何茫然！，不与秦（）通人烟。
，可以横绝（）（）（）。
地（）山（）壮士死，。
上有六龙回日之（）（），。
黄（）之飞尚不得过，。
青泥何盘盘，。
，以手（）（）坐长叹。
？。
但见悲鸟（）古木，雄飞（）从绕林间。
又闻（）（）啼夜月，。
蜀道之难，难于上青天，！连峰去天不（）尺，。
飞（）瀑流争（）（），。
其险也如此，！，一夫当关，。
所守或（）亲，化为狼与（）。
，夕避长蛇，，杀人如麻。
，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，！13.《锦瑟》李商隐（必修3），一弦一（）思（）（）。
，（）帝春心托杜（）。
（）海月明珠有泪，。
？只是当时已（）然。
14.《琵琶行》白居易（必修3），（）叶（）花秋（）（）。
主人下马客在船，。
（）不成欢（）将别，。
，主人忘归客不发。
，琵琶声停欲语（）。
移船相近（）相见，。
，。
转（）（）弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦（）（）声声思，。
低眉（）手续续弹，说尽心中无限事。
，初为《（）裳》后《六幺》。
，小弦（）（）如私语。
，大珠小珠落玉盘。
，（）（）泉流冰下（）。
冰泉冷涩弦（）（），（）（）不通声（）歇。
，此时无声（）有声。
银瓶（）破水浆（），。
曲终收（）当心（），。
东船西（）（）无言，。
，整顿衣裳起（）容。
自言本是京城女，家在（）（）（）下住。
十三学得琵琶成，。
曲罢曾（）善才服，。
五陵年少争（）头，。