关爱留守儿童的社会实践心得体会四篇

关爱留守儿童的社会实践心

得体会四篇

关爱留守儿童社会实践（一）

在这炎热的八月，我参加了大学生暑假关爱留守儿童社会实

践活动，也让我在这个暑假过的充实而有意义。

在这次活动，我们下乡对一些留守儿童进行了采访及慰问。

活动中，我们小组采访了3个留守儿童，年龄都比较小的孩子，

他们的父母都是外出打工，一年很难回家几趟，路途的遥远，车

费昂贵，只为多省下的钱给孩子买好吃的和穿的。生活总是那么

让人无奈，父母想念着孩子们，同样，孩子也想念自己的父母，

他们都能理解，只有更努力才会更好

有理想，必有失去的东西，更多是无奈，当我面对我面前的

留守儿童的我感触及深，是的，我们都在追求着美好的生活，有

时候，为了，理想，为了家人，为了过上好的生活，不得不远走

他乡，在外漂泊，奋斗，留下的年迈的父母，幼小的子女。我能

体会得到他们们身上承担的压力与艰辛。

看到这些孩子们，我突然觉得自己比他们幸福很多，从小呆

在父母身边，受尽父母的宠爱，随着年龄的增长，也越来越叛逆。有时候还会埋怨自己的父母这也管，那也管的。现在听到这些孩

子们的回答时才明白过来有人管着是多么幸福的一件事情，我知道了现在拥有的就应该去珍惜，不要等到失去才来后悔。

没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。

我所做的这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐地成长，农村留守儿童是一个相当长时期内都会存在的现象，那么，只要留守儿童存在，关爱留守儿童这项活动就必须深入、持久地、有声有色地开展下去。

关爱留守儿童社会体会（二）

这个世界之所以灿烂，不是因为阳光而是因为你的微笑。

成为xx学院青年志愿者已经一年多了，这一年来我参加了青协组织的多项志愿活动，并因也认识了许多以前素不相识的人。作为一名志愿者让我感到无比荣幸和快乐。当我用心付出，用心感受时，便发现：其实，爱，无处不在。

还记得，20xx年的秋天，我加入了关爱留守儿童的团队。我

们文法青协与建工青协联手组织志愿者们去**十一小开展关爱留

守儿童的爱心之旅。

爱的旅程，让我发现，使人成熟的不是岁月而是经历。在去

的途中，我们志愿者在车上一起折爱心纸鹤、飞机等，还一起练

习要表演的歌唱节目。这令我顿感人生的温暖，因为，心灵有了

温度。一小时车程后，我们到达目的地，找到了各自要关爱的对象。我关爱的小朋友是五年级的小xx，她非常懂事活泼。那天，

我们一起玩游戏、赢奖品、包饺子等等，当我去到xx家里时，她

向我敞开心扉，讲诉了她的生活。倾听她得内心世界，看着她晶

莹剔透的瞳孔，爱的泪水强行滑过脸颊。看着她那可爱的脸庞，

我心里默默地感谢她教会了我成长。

带着不舍与她们再见，在回来途中，一路上，视力所及是湛

蓝的天、洁白的xx满眼的绿。这也许是因为我们都为这次志愿行

动付出了自己的真心、爱心和汗水吧。

几米说：“迷宫般的城市，让人习惯看相同的景物，走相同

的路线，到相同的目的地，习惯让人的生活不再变化。但是，文

法青协所组织的志愿活动如：探访敬老院、无尝献血、义务家教、废品回收、三下乡等都让我感到真情如雪片，纯洁、晶莹、凉丝丝。让我的大学生活不再枯燥和单调，让我的青春更有光彩。

我是个志愿者，我付出，我快乐！

关爱留守儿童社会实践心得体会（三）

由于是第一次参加社会实践，能够参加由大二的师兄、姐组

队的实践小分队，我感到很高兴。活动时间为8天，在这8天里，所有队员共同合作明确分工顺利完成这次实践。在这次实践中充

分体现了我们xx院校学生吃苦的精神，同学们团结协作、互相帮助，较好地反映了我们学生干部的整体素质；遇到的点点滴滴都

深深地印刻在我的心中，使我再三思索，颇有所获。今天，我将

自己此行的心得体会写下来，希望对于自己、对于我们这个群体

能有些许的帮助。

新店镇中心小学是雅安市第一家留守儿童之家，这是一块急

需社会给予关注的年轻的土地。随着经济的发展，父母逐渐地从

农村走进城市务工，而他们的孩子却留在农村由孩子的爷爷奶奶

或外公外婆带，而这就是问题的所在，在这样的教育背景下产生

了隔代的问题，小孩子们就容易产生导致性格孤僻等问题。有句

话叫少年强则中国强，那么儿童作为祖国未来的接班人，他们的

健康成长意义重大，我们这次实践主要就是希望能带给他们快乐，尽可能的同他们敞开心扉地交流，享受到大哥哥大姐姐带来的爱，实践证明我们是成功的。

从走进校园看着孩子们微笑的那一刻，我知道这次实践将是

具有特殊意义的一次实践。进入学校我就安排队友将他们行旅搬

到教室安排住宿，由于我负责搞后勤，安排完住宿的事我就去联

系学校的老师帮我们准备厨房做饭用的用具。第一天晚上大家开

了个会，讨论第二天的教学任务。感觉真的是“凡事预则立，不

预则废。”由于我们大多数都不是师范专业的，如何备课成了一

大难题，想到以前老师上课重难点突出，条理清晰，其实老师他

们也是很认真地做好备课工作的。还好有一个从xx师大过来的师

姐帮拿主意才弄好明天的上课内容，以后几天我们的备课工作很

顺利。由于是以暑期夏令营的形式开展我们的活动，上课时就没

像平时老师上课那样严肃，就上课时间而言主要是给他们讲英语，让他们提前感受英语学习的氛围；此外还讲述普通物理小实验，

培养他们对科学的热爱；也有剪纸课，让他们学会动手，锻炼自

己动手的能力，这都是教学上的事儿了。

几天下来我感觉到与孩子相处还是很容易的，他们缺少父母

的爱，只要我们给他们一点儿关怀，他们都会感动不已。平时老

师上课的时候由于学生太多，每个老师所能顾及到的人有限，有

的学生难免会觉得老师偏心什么之类的，在心里面就会产生缺失

的情感使他们的心灵容易受到创伤，往往只能无条件地、被动地

承受现实。他们孤独、自卑、精神压抑、性格孤僻，不愿意与老

师和同学沟通；他们内心痛苦，看上去淡漠、自闭。这几天来的

相处还是遇到了这样的问题，有一个小女孩除了上课外都是一个

人单独一起，还好我们多有注意观察，个人简历每天都由一个同

学送她到家，几天下来她就愿意同同学一起耍，这让学校的老师

及我们队员都感到高兴。不论是在学校还是在校外，但愿孩子们

以后能够得到更多的关怀。