二道中心小学月班主任月度考核表

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小学教师月考核表(万能版本)

②、检查发现作业批改不及时，有积累现象，一次扣1分。
③、家庭作业不按规定布置或仅布置不检查、不订正每次扣1分。
辅
导
①、认真组织早读、小自习，不进班辅导，无内容每次扣1分。
②、差生辅导每周至少一次且有记录，缺一次扣0.5分。
③、辅导学生获县级一、二、三等奖，按人次分别加3分、2分、1分。
教
科
研
活
动
①、积极开展相互听课活动，一学期不少于12节，每少一节扣1分。
⑥卫生不到位，发现一次扣2分。
图
书
管
理
①图书未及时建帐，扣2分；未及时建帐，导致图书遗失，照价赔偿，另扣10分。
②不按手续借书，扣5分，导致遗失扣10分。
值日
1、无故不参加扣2分；
2、迟到一次扣1分；
3、值日不到位造成安全事故视情况扣2-10分
门卫
详见《门卫考核制度》
生活老师
详见《生活指导Байду номын сангаас师考核制度》
大
队
辅
导
员
①、未能及时制定计划，或计划未落实扣5分。
②、大队活动每少一次扣10分。
③、少先队组织不健全或工作不正常扣5分，红领巾监督岗值勤水平差、不及时、敷衍塞责、领导教师意见较大扣5分。
④、板报、橱窗宣传次数每少一次扣5分，广播台播音不正常一次扣2分，升旗仪式不正常一次扣2分。
教
研
组
长
①、每周安排一次教研活动，少一次扣4分，未记载扣2分，听课而不组织评，扣2分。
②、备课质量潦草，不合要求，被评为第三等者扣2分，被评为第一等者加2分。
上
课
①、不经教导处随意调课，每次扣1分，调好课不上或上其他课每次扣1分。

班主任工作月考核量化表

班级学生必须按照学校要求着校服和学生装，严禁学生着奇装异服、染发烫发、留奇须怪发、凃画脚手指甲和化妆。
1、小周星期一至星期六和大周星期一至星期四学生未着校服的，
重点班扣5分/人.次，普通班扣3分/人.次。
2、学生在非必须着校服期间着奇装异服、染发烫发、留奇须怪发、
凃画脚手指甲和化妆的扣10分/人.次。
学期初班级学生缴清学杂费率为达100%加20分，期末预收书费的缴费率达100%加20分。
以财务处核定数据为准核实后加分。
11.主题教育活动
学月中，活动丰富多彩，学风浓、班凤正，积极参加学校组织的各项活动的加10—20分。
以思教处记载为准考核后加分。
12.教师活动获奖
班主任参与各种活动受到表彰的，校级加10分，县级加20分，市级加30分，省级加40分，国家级加50分。
以获奖证书为准核实后加分。
（二）、班级管理工作量化考核表（500分）
1、扣分项
考核内容
考核目标
扣分标准
考核方法
01.班级组织建设
班主任组织学生通过民主选举建立健全班委、团支部（或中队委）两个组织。每月不得少于开两次学生干部会，并有记录。
1、班级学生组织未建立健全的扣20分/次。
班主任工作月考核量化表
中学班主任工作月考核量化表（试行稿<总分值1000分>）
（一）、班主任个人工作量化考核表（基础分500分）
1、扣分项
考核内容
考核目标
扣分标准
考核方法
01.常规工作出勤
早操、课间操、升降旗仪式、班会课、班主任例会、一般集会、学校活动班主任必到场，协作相关教师或部门开展工作。
以学生宿舍“主管”教师登记表记载、行政值班检查记载和思教处检查记载为准进行考核。

小学班主任月工作考核表

小学班主任月工作考核表
一、各项班级工作情况考核：
1. 班级管理
a) 学生出勤率
b) 学生纪律情况
c) 班级风气和团队精神
d) 学生家庭环境及家长配合
2. 教学管理
a) 学生学习成绩
b) 学生学习态度和学习习惯
c) 教学资源的使用和管理
d) 教学计划和教学效果评估
3. 班级活动
a) 班级会议组织和管理
b) 班级文化建设和团队活动
c) 班级活动的设计和执行
d) 班干部的培养和管理
二、个人素质考核：
1. 仪表仪容和形象修养
2. 与同事和家长的良好沟通和合作能力
3. 学科知识和教育教学理论能力
4. 素质教育和班级文化建设能力
5. 教育教学的创新和改进能力
6. 个人学习和自我提升情况
7. 个人工作积极性和责任心
三、自我评述：
请根据以上考核细节，用____字左右的篇幅自行评述自己的工作情况，包括工作亮点、问题和改进措施等。

四、改进措施：
根据自我评述中提到的问题，列出个人改进措施，并注明具体的实施时间和方式。

五、个人定期目标：
根据自我评述和改进措施，列出下一阶段的个人定期目标，并注明具体的实现步骤和时间安排。

六、评语：
总结对班主任工作的评价，包括肯定工作亮点和提出改进意见，鼓励班主任继续努力提升自己的工作能力。

以上是一份小学班主任月工作考核表，可根据实际情况进行修改和调整。

班主任工作量化月考核表

政教处
加分
18
承但学校的重要活动
酌情加分
政教处
合计
300
注:
1、月考评分学年累计总分作为班主任评优评先的主要依据。
2、校领导督促班主任，层层落实.
3、各分管领导务必将班主任月考评得分于每月3号前报送至教务处。教务处每月5号公布各班主任上月量化考核总分,并召开全校班主任会议。
班主任工作量化月考核表（试行）
高（ )班老师年月
项目
要目
分值
考核内容
评分标准
考核部门（人)
考核
得分
备注
出
勤 15
分
1、班主任会议
10
按时参加,做好笔记
迟到、早退一次3扣分，请假一次扣2分(公假不扣),无故缺席一次扣5分
年级组、
学工处、
2、大型活动、集会跟班
5
按时参加，维持好秩序，无安全事故
无故缺席一次扣5分，迟到、早退、不认真扣分3分,请假一次扣2分(公假不扣）。
20
按时上交各种资料
工作不认真每次扣10分,不交扣20分
政教处
安
全
稳
定 30
分
17
30
教室安全、宿舍安全、交通安全、人身安全、和谐关系
教室门没上锁一次扣5分，学生打架每人次扣5分，教室、宿舍因管理不善失窃一次扣10分，内宿生因违纪被勒令退宿每人次扣15分,因教育不到位发生学生交通安全事故每次扣10分，班级不和谐，学生之间、师生之间关系紧张酌情扣10-20分
日
常工
作 210
分
3、班会课
5
按时参加,维持好秩序,无安全事故
无故不组织每次扣5分，主题班会无记录和不按时上交扣3分

班级常规管理(班主任)月考核表

为进一步提高班主任工作质量，客观、公正地评估班主任工作实绩，我校根据实际情况，特制定班主任工作月考核制度，根据每月考核情况，学期末评选优秀班集体。

每月考核内容包含“常规管理”和“中队积分”两部分，其中常规管理考核分占60%，中队积分占40%。

班级常规管理（班主任）月考核表
（2023.9修订）
班级班主任年级主任月份
说明：
“情况说明”一栏请班主任根据本月工作实际情况如实填写。

②每月底交年级主任电子表，年级主任审核、评分、汇总并在年级组公布月考核积分情况。

月底或次月初年级主任上交班主任月考核表和汇总表上交。

④学期末，德育处进行常规管理和中队积分汇总，作为评选“优秀班集体”和“优秀班主任”的重要参考依据，并纳入“绩效考核”。

教师月工作考核表【范本模板】

3
16
餐后活动：以幼儿自主活动为主，有活动环境和材料，幼儿自主、快乐和有序。
3
17
午睡：教师要经常的巡视不入睡，及时为幼儿盖好被子。保持午睡室安静，幼儿入睡率高，睡姿正确。按时起床并离开午睡室。
入睡前后幼儿的自我服务有序组织，幼儿不离开教师视线.
4
18
游戏：合理安排，按计划完成。注意动与静、室内与室外、集体活动与自主活动交替。有区域活动、本土制作、音乐、体育等游戏。游戏经常更换，注意趣味性、新颖性。
2
23
家长参与幼儿园活动参与率高、满意率高。
2
24
家长工作有特色、有创意(家长会、开放日、座谈会形式创新).
2
安全保育工作
12分
25
园内不发生安全事故（如骨折、缝针、大面积创伤等）。
6
26
根据季节的变化及时提醒幼儿穿脱衣，有意识的培养幼儿自我服务能力.
2
27
幼儿出勤率高(90％以上2分，80--90％
4
常规工作
20分
4
按时认真制定各类计划，计划具有可操作性、针对性。
3
5
班内有良好的常规,幼儿有良好的规则意识，幼儿活泼文明有礼貌.
3
6
完成本月的主题墙、本土化作品、区域活动的计划，内容、形式有更新。及时清理弃用材料,补充新材料。
4
7
完成本月案头工作任务(成长档案、个案、读书笔记、随笔等）。
3
8
完成超周备课,并有一定的质量。
3
9
一日生活作息制度科学合理，每天保证2小时户外活动时间。各项活动中要减少幼儿等待.
4
一日活动各环节工作
38分
10
晨间接待与活动：认真接待家长和孩子，稳定幼儿情绪，安排幼儿感兴趣的活动。

教师月度绩效考核表

2总体实际分数为主管考核总分数具体换算标准如下；按照实际得分总分百分比来计算整体奖金百分比，如;A教师在月度KPl考评中获得XXXX奖金，在主观评分中总分得分80分，实际收入=3000*80%则为XXXX元
教师月度绩效考核表
评分项目
具体阐述
分数
得分
教学质量（20分）
教学质量优秀，超出一般水平
20
教学质量良好
16
教学质量…般，尚可接受
12
教学质量低于一般水平
8
教学质量很差
4
任劳任怨，竭尽所能达成任务，能主动承担工作
20
工作努力，分内工作非常完善
16
有责任心，基本能自动自发完成
12
交付的工作要督促方能完成
8
敷衍了事，无责任心，做事粗心大意
4
工作完成情况（20分）
超额完成计划，课时饱和度高
20
较好完成工作计划
16
基本完成工作计划
12
20%以下工作未完成
8
20%以上工作未完成
4
部门配合与协作（20分）
以大局为重，与他人可以能很好的协作
20
有合作精神，能较好的与他人合作
16
能与人合作，不致产生摩擦与冲突
12
关心自我利益，预制合作很困难
8
本位主义，无法与之合作
4
客户满意度
客户满意，有多次学员续费或经抽查客户满意度高
20
（20分）
没有投诉，经抽查客户比较满意
16ห้องสมุดไป่ตู้
很少有投诉，但经抽查客户满意度一般
12
有一些投诉，但经抽查客户满意度较差
8
客户投诉很多，经抽查了解客户满意度很差

教师月度工作绩效考核表

家长工作
家长主观因素提出的意见，教 6
师几乎无过错
8
无投诉
不能主动热情的与家长沟通， 0 同时不能完美的与销售进行配
合。
5
招生服务工作
关键事件
1
课后主动和家长沟通，耐心介绍
课程
3
能与家长沟通，同时也能配合销售签单。但还不够默契。
能主动热情与家长沟通，遇试听课的小朋友与销售配合默
契。
试听课结束后，家长如还在咨询情况，教师不能正常下班， 5 要保持良好的状态接待家长。
关键事件关键事件关键事件课程统计表课程统计表
续费表
过程考评过程考评过程考评课时统计表
上完课后的整理，以及每月定期整理（每日小小检查）
未执行 1 次-2 分未摆放整齐 1 次-2 分
1 次违规-1 分
教师统计，行政核对，月底公示月出勤率在 95%以上为 4 分，出勤率每下降 5%，分数下调 1 分；
孩子
教具未准备充分，中途离开教室扣-1 分，吊牌没有悬挂-1 分，超过 5 个违
规事件总分为-1 分
教具和教辅用品收拾归位，白板出现一处问题-1 分,超过 5 个违规事件
擦净，关灯等
总分为-1 分
周四检查,教学目标清晰，内容生动，有个性化点评
未发送 1 次-2 分，迟发 1 次或未达标 -1 分，超过 5 个违规事件则该项得分
1 能按时参加周教研活动，且教研
准备充分 3
能按时参加周教研活动，教研会议准备不充分。
能时按参加周教研活动，且教研准备完整
能按时参加周教研活动，且教 5
研准备充分
能按时上交所有备课，并且备课充分。
未按时提交 1 次-2 分，上交未达标一次-1 分，2 次整改没通过-1 分，扣完

班主任工作考核表【最新范本模板】

学校相关部门检查
加分
每月考核名次在前三名的分别奖10分、8分、5分
总分:
值周领导检查
安全事故
在安全方面班级出现一次事故，视情节轻重扣5分、10分、15分。
卫生
20分
早、中、晚
班主任督促学生每天早、中、晚能认真、及时地做好教室及卫生区的卫生。凡在检查时还未打扫完，每次扣2分.
值周教师、大队部检查
买零食扔垃圾
发现有学生在校门外买零食，在校内乱扔纸屑、果皮、食品袋等杂物，发现一人次扣1分
纪律
学生进场迅速不拖拉，做操时队伍整齐，动作规范。若队伍不整齐,多数人嬉笑讲话，做操不认真,被大队部值日学生记载一人次扣1分。
大队部检查
行为规范
注重学生的文明礼貌、行为习惯、遵纪守法教育，要求学生举止文明、衣着整洁、用语规范、红领巾等标志佩戴规范。发现学生语言不文明者一人次扣1分；在教室、楼道打闹每人次扣1分;不佩带红领巾每人次扣0。5分；打架斗殴每人次扣5分。
学校教师、
大队部检查
大扫除
大扫除要认真打扫教室、卫生区死角，包括擦洗门窗、开关、黑板讲台。大扫除时班主任要到场维持纪律和安全。大扫除时班主任不到场，每发现一次扣2分。
学校检查大队部检查
活动
20分
活动课
若学校安排有主题内容，能认真准备，并及时向学生作好宣传强调。班主任有布置,有准备，学生纪律好。如挪作他用，或者未达到规定的时间，发现一次扣2分.（无安排时照课表上课）
查看记录
协调任课教师
积极协助任课教师作好教学工作、处理好教师与学生之间的关系,不协助、不配合任课教师工作的一次扣5分。
了解情况
班级文化
指导好班级文化建设，使班级文化建设实用，有特色。

小学教师月考核表

良好：各项考核内容大部分达标，工作认真负责，有进步空间。

一般：各项考核内容部分达标，工作勉勉强强，需加强提升。

不合格：各项考核内容未达标，工作不力，需要立即改进。

自我评价
本月工作总结及感悟：
上级评价
上级评语：
签名
教师签名：
日期：。

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看家访或接待记录酌情扣分；做事不得力造成家长集体上访的一次扣5分，无会议记录扣1分，
七、转化辅导学困生情况。
（4分）
转化辅导学困生情况。
（4分）
做好转化辅导学困生工作，学困生应有明显进步。
看转辅记录酌情扣分
八、培养优秀学生、特长生情况。（4分）
培养优秀学生、特长生情况。（4分）
做好培养优秀学生、特长生工作，支持学生参加学校各社团学习培训活动。
二道中心小学班主任月度考核表
班级学年学期考核时间：年月
一级
指标
二级
指标
考核内容
考核办法
扣分
及原因
实得分
一、
抓
班
级
学
生
日
常
规
范
教
育
情
况
（47分）
1、学生出勤情况
（7分）
学生上学或参加活动，不迟到、不早退，学生病事假超过1天及时上报科教处。
1、学生值日统计。
2、学校领导、教师值日统计
2、卫生检查情况
（10分）
（5分）
班级宣传情况
（5分）
每月按要求出一期板报，指导本班通讯员写好通讯稿。
未在规定时间完成扣1分，未按要求的扣1分，每周至少交一篇通讯稿，不交的扣1分，每月至少被录用1篇，否则扣1分。
六、家访和家长来记接待情况
（5分）
家访和家长来记接待情况
（5分）
按学校要求做好家访工作，接待好来访家长，开好家长会，有会议记录，及时将学校有关规定传达给家长。
教室、走廊、包干区保持卫生，学生不吃零食，不乱涂乱画，不乱抛杂物。
上述不良现象，每发现一次扣1分。每月至少得一面卫生流动红旗，否则扣1分。
3、两操、活动课情况（10分）
学生及时认真做好“两操”，大课间活动按计划有序安全开展。
班主任未到场，每次扣1分。每月至少各得一面流动红旗，否则扣1分。
4、学生路队、自行车排放、乘车情况（10分）
放学、上课、集会等路队保持整齐、安静；学生自行车排放整齐；乘校车学生排队上车，听从值班老师、乘务员管理；遵守交通规则，文明乘车。
发现一例不遵守纪律情况扣1分。
5、课间规范、早、午自习情况（10分）
学生课间活动不滑楼梯、翻门窗、翻栏杆、追逐打闹，不在楼道进行剧烈活动，不玩危险物品，不做危险游戏，午自习、遵守纪律生违反规章制度教育情况
（4分）
学生违反规章制度教育情况（4分）
学生应遵守学校规章制度。
发生一例严重违反学校规章制度的案例扣完本项得分。
十、班级日常学习情况（5分）
班级日常学习情况（5分）
学生遵守课堂纪律，按时完成各项学业。
多数教师反映学生不遵守纪律或不按时完成作业，有一次扣一分。
上述现象每违反一次扣1分。发生安全事故造成后果的，另行处理。
二、班队会（晨会）课情况（10分）
班队会（晨会）课情况
（10分）
正常开展常规教育或按政教处要求”开展相关活动。学校有具体安排的，按规定内容上课、开展活动。
班会（晨会）课不得挪作它用，每有一次违反扣2分。
三、爱护公物、节电、节水情况（8分）
爱护公物、节电、节水情况（10分）
学生要爱护课桌椅，爱护校园文化布置；不践踏草坪，不攀折花木等。节约用电，不开无人灯、无人扇；节约用水，随手关水龙头。
每有一次违反扣1分。
四、班主任参加会议情况（4分）
班主任参加会议情况（4分）
准时参加班主任工作会议、学习培训等。做好记录。
迟到一次扣1分。无故缺席一次扣3分。记录情况酌情扣分。
五、班级宣传情况
十一、参加学校其它活动情况
（4分）
参加学校其它活动情况
（4分）
积极参加学校开展的活动，不无故缺席。
无故不参加扣完本项得分，不符合活动要求，根据实际情况扣分，扣完为止。
总分
100
考核人分管主任