计算机专业介绍课件
计算机专业课件
§1.1 计算机的发展及应用 7
• 四、计算机的存储单位
• 1、位（bit）：是计算机中存储数据的最小单位，也 是最小数据单位。
• 2、字节（byte，简写为B）：计算机存储容量的基本 单位，也是计算机的基本信息单位。
• 3、字：是计算机内部作为一个整体参与运算、处理和 传送的一串二进制数，是计算机进行信息交换、处理、 存储的基本单元。字通常由一个或几个字节组成。
注：n0都为1，n是不能为零的数。
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§1.2 不同数制间的转换 2
• 按权相加法：二进制转十进制 例1：二进制数1011B用十进制数表示？
（1011）2=1000+10+1 =1×23+1×21+1×20 =8+2+1 =（11）10
解答：1011B=11D 练习：111B；10100B；1011B
二进制的位数受机器设备的限制：CPU一次能处理 的二进制位数叫机器的字长，一台机器的字长是固 定的。
真值：机器数所代表的实际数值。真值带正负 符号，如负数-1010001B，正数+1010010B。
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§1.2 带符号数的计算机表示 2
• 机器数和真值的异同
• 相同点：在计算机中，机器数和真值都是以二进制来表示。 • 区别：
• 4、计算机辅助系统
• 计算机辅助设计（CAD），用计算机辅助人们进行设计工作。 • 计算机辅助制造（CAM），利用计算机控制设备自动完成产品的
生产制造过程。 • 计算机辅助教学（CAI）。 • 计算机辅助测试（CAT）。计算机辅助人们对有关对象进行测试。 • 人工智能（AI），计算机模拟人类的智力活动。 • 计算机集成制作（CIMS）。
计算机基础知识
《计算机科学与技术专业》介绍精品PPT课件
专业培养目标
❖德、智、体、美 全面发展，掌握 与信息技术相关 的自然科学和数 学知识，并具有 创造性地将这些 知识应用于信息 系统构建和应用 的潜力
❖掌握计算机学科 的基本理论和信 息系统的基本工 作原理，熟练掌 握计算机软、硬 件系统的应用知 识，对信息技术 的效用和发展趋 势有深入理解和
评估能力
一、 《计算机科学与技术》专业的历史演变
❖高速发展时期
❖ 初创时期
❖ 发展时期
（1994年至今）
（1978-1986年）
❖（1956-1960年）
二、《计算机科学与技术》专业的发展现状
❖ 2004年，国家教育部调整本科专业目录，把计 算机类专业统一合并为计算机科学与技术专业
❖ 近十年来规模快速扩大，目前我国本科学校有505 所开设有"计算机科学与技术"专业，是全国专业点 数之首；2007年在校人数28万，占理工科在校生 总数的14.6%，也是最多的。
《计算机科学与技术》专业 （信息技术方向）
专业介绍会
一、《计算机科学与技术》专业的历史演变
❖ 从1956年哈尔滨工业大学等院校率先开办“计算 装置与仪器”专业算起，到现在主流采用的“计算 机科学与技术”专业，计算机专业教育在中国的大 学里已经走过了近50年的历程。
❖ 计算机科学与技术专业发展的历程，可以分为三 时期。
❖ 本专业的毕业生要更了解计算机软/硬件系统的 功能和性能，更善于系统的集成和配置，更有能力管 理和维护复杂信息系统的运行。
（二）专1练业、运对培用信。养息技要术求领域的核心技术和概念能熟
2、为解决个人和组织机构所面临的问题，
能系统地分析、确定和阐明用户的需求。
3、能设计高效实用的信息技术解决方案，
计算机全套课件ppt课件ppt课件
幻灯片制作
PowerPoint提供了多种幻灯片制作 工具，包括文本框、形状、图片等 ，支持多种动画效果和切换效果。
A
B
C
D
幻灯片导出和分享
PowerPoint支持将演示文稿导出为多种 格式，如PDF、图片等，支持通过邮件、 社交媒体等方式分享。
幻灯片母版
PowerPoint提供了多种幻灯片母版样式 ，可以方便地统一整个演示文稿的风格。
C编程语言
高效性能
C是一种编译型语言，提供了对内存 的精确控制，使得C程序在运行速度 和资源利用上具有很高的效率。
01
02
面向对象
C支持类和对象的概念，以及继承和多 态等面向对象特性。
03
跨平台
C程序可以在多个操作系统上运行，如 Windows、Linux和Mac OS。
系统级编程
C适合用于开发操作系统、游戏、图 形界面等低级应用，可以深入到底层 硬件进行操作。
01
介绍网络的基本概念、分类和拓扑结构，如局域网、广域网、
城域网等。
网络硬件
02
详细介绍各种网络设备，如路由器、交换机、服务器等及其作
用和工作原理。
网络协议与标准
03
介绍TCP/IP协议族、HTTP、FTP等常见网络协议和应用层协议
。
TCP/IP协议
TCP/IP协议族简介
简要介绍TCP/IP协议族的发展历程和基本组成 。
象特性。
丰富的API
Java提供了大量的类和接口，涵盖了GUI 开发、网络编程、数据库交互等多个领域
。
跨平台
Java的“一次编写，到处运行”的特性使 得Java程序可以在任何安装了Java虚拟机 （JVM）的平台上运行。
中职计算机专业高级教程课件
数据库设计原则和规范化处理方法
数据库设计原则
包括需求分析、概念结构设计、逻辑结构设 计、物理结构设计等阶段，应遵循一定的原 则和方法。
规范化处理方法
通过规范化处理消除数据冗余和异常，提高数据的 一致性和完整性。包括第一范式、第二范式、第三 范式等。
数据库设计工具
使用专业的数据库设计工具如ERwin、 PowerDesigner等，可以更加高效地进行数 据库设计和规范化处理。
常见RDBMS
Oracle、MySQL、SQL Server、PostgreSQL等。
SQL语言基础及数据查询操作演示
SQL语言简介
结构化查询语言，用于对关系型数据库进行管理和操作。
SQL语言基础
包括数据定义语言（DDL）、数据操纵语言（DML）和数据控制 语言（DCL）等。
数据查询操作演示
通过实例演示SELECT语句的基本用法和高级用法，包括多表查询 、子查询、聚合函数等。
幻灯片版式设计
熟悉不同版式幻灯片的特点和应用场 景，合理运用布局和配色方案。
动画效果与切换方式
掌握幻灯片元素的动画效果和切换方 式设置，增强演示效果。
多媒体元素插入与编辑
学会插入音频、视频和Flash等多媒 体元素，丰富演示内容。
演示文稿打包与发布
掌握演示文稿的打包和发布方法，确 保在不同环境下顺利播放。
计算机的应用领域
计算机已广泛应用于科学计算、数据 处理、自动控制、计算机辅助设计和 制造、人工智能等领域。
计算机的发展历程
从第一台电子计算机ENIAC的诞生到现在 ，计算机经历了电子管、晶体管、集成电 路和超大规模集成电路等阶段的发展。
计算机系统组成与工作原理
计算机系统的组成
《计算机知识介绍》课件
计算机的组成
计算机硬件的概述
计算机硬件包括中央处理器、 内存、存储器、输入设备、输 出设备等，各组成部分协同工 作来完成计算任务。
计算机软件的分类
计算机软件分为系统软件和应 用软件，系统软件控制计算机 的基本操作，应用软件为用户 提供各种实用功能。
计算机网络的基础知 识
计算机网络连接了世界各地的 计算机，使得信息的传输更加 便捷和高效。
《计算机知识介绍》PPT 课件
计算机知识是现代社会中至关重要的一部分。本课件将介绍计算机的定义、 发展历史、组成、应用、安全以及未来发展趋势。
什么是计算机？
计算机的定义
计算机是一种能够自动执行预先编好的指令集， 进行数据处理和存储的电子设备。
计算机的发展历史
从巨型机到个人电脑，计算机经历了几个重要的 发展阶段，革命性地改变了人类的生活和工作方 式。
计算机的未来
计算机技术的发展趋 势
人工智能、大数据、云计算等 技术将推动计算机的发展，为 人类创造更多可能。
计算机在未来的应用 前景
计算机在医疗、交通、环境等 领域的应用将更加普及，改善 人们的生活质量。
计算机与人类的互动 关系
计算机将更加智能和自主地与 人类互动，成为人类的得力助 手。
计算机的应用
计算机的应用领域
计算机广泛应用于各个行业，包 括教育、医疗、金融、交通等， 提升了工作效率和生活质量。
பைடு நூலகம்
计算机在教育中的应用
计算机为学生提供了更加丰富的 学习资源和互动方式，推动了教 育模式的变革。
计算机在科研中的应用
计算机在科研领域的应用涉及数 据分析、模拟实验、科学计算等 多个方面，大大提高了研究效率。
计算机的安全
计算机科学导论学习课件教学课件PPT
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1、数据处理器
在讨论图灵模型之前，将计算机定义为数据处理器
计算机是一个接收输入数据、处理数据并产生输出数据 的黑盒
该模型过于宽泛，按照该模型定义，计算器也可以算做 一种计算机
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2、可编程数据处理器
图灵模型是一种适用于通用计算机的模型
该模型增加了额外的元素：程序 程序是用来告诉计算机对数据进行处理的指令集合 输出数据依赖于两方面因素，即输入数据和程序
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6、操作系统
在程序设计过程中，有一些指令序列对所有程序都 是公用的、通用的。
早期的操作系统是为程序访问计算机部件提供方便 的一种通用管理程序。
现代操作系统已经成为管理计算机软硬件及资源的 系统软件。(第7章讨论)
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本章内容安排
图灵模型 冯.诺伊曼模型 计算机组成 历史 社会问题和道德问题 计算机科学
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2、存储程序的概念
冯.诺依曼模型要求程序必须存储在存储器中，早 期的计算机只将数据存储在存储器中，执行程序通 过操作开关或改变配线完成。
现代计算机的存储器主要用来存储程序和数据。程 序和数据都以二进制(0和1的序列)模式存储在存储 器中。
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3、指令的顺序执行
冯.诺依曼模型中的一段程序是由一组数量有限的 指令组成
控制单元从内存中提取指令、解释指令、执行指令；指 令按照顺序执行
一条指令可能会请求跳转到前面或后面的某个地方去执 行，跳转后仍然会顺序执行。
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本章内容安排
图灵模型 冯.诺伊曼模型 计算机组成 历史 社会问题和道德问题 计算机科学
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计算机组成
计算机系统由3大部分构成
计算机硬件 数据 计算机软件
计算机专业介绍课件
计算机专业介绍课件一、计算机专业概述计算机专业是近年来逐渐兴起的一门学科，涵盖了计算机科学、信息技术、软件开发、网络安全等多个领域。
随着科技的不断发展，计算机专业已经成为当今社会最受欢迎的专业之一。
二、计算机专业课程设置计算机专业的主要课程包括计算机基础、程序设计语言、数据结构与算法、操作系统、数据库系统、计算机网络、软件工程等。
这些课程旨在培养学生掌握计算机科学的基本理论和实践技能，能够进行计算机系统的设计、开发和应用。
三、计算机专业的就业前景随着信息技术的飞速发展，计算机专业的就业前景非常广阔。
毕业生可以从事软件开发、软件测试、网络安全、数据管理等多个领域的工作。
同时，计算机专业的学生还可以选择继续深造，从事计算机科学的研究工作。
四、计算机专业的技能要求计算机专业的学生需要具备以下技能：1、熟练掌握一门或多门编程语言，如Java、Python等；2、掌握数据结构与算法的基本知识，能够进行程序优化；3、熟悉操作系统和数据库系统的基本原理；4、了解网络安全的基本知识，能够进行网络安全防护；5、具备良好的团队协作能力和沟通能力。
五、如何学好计算机专业学好计算机专业需要做到以下几点：1、认真学习专业课程，掌握基本理论和实践技能；2、多参加项目实践，积累实际经验；3、行业动态，了解最新技术和发展趋势；4、注重自我学习，培养自主学习的能力。
六、总结计算机专业是一个充满挑战和机遇的领域，需要我们不断学习和探索。
如果大家对计算机科学充满热情，希望在这个领域取得一定的成就，那么从现在开始，努力成为一名优秀的计算机专业人才吧！计算机专业介绍随着科技的快速发展，计算机科学已经渗透到我们生活的方方面面，从互联网到物联网，从大数据到，计算机科学领域的重要性日益凸显。
如果大家对计算机科学感兴趣，希望在这一领域取得成就，那么大家可能会考虑选择计算机专业。
下面，我们将对计算机专业进行详细的介绍。
一、计算机专业概述计算机专业是一个涵盖广泛领域的学科，包括计算机科学、计算机工程、软件工程、网络安全等。
计算机专业说课ppt课件
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
静态路由配置原则 ①每个路由表都将自动包含直 接连接的网络； ②只需为非直连的网络配置静 态路由。
❖ 教学环境、教具
网络实验室、教学软件思科模拟器“小黄帽”
❖ 时间安排
复习、引入 ：3分钟 新知识讲授：10分钟 课堂实践：20分钟 评价小节：5分钟 布置作业：2分钟
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
❖教材分析 ❖教法分析 ❖学法指导 ❖教学过程
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
评价小结
❖路由基础 ❖静态路由 ❖静态默认路由 ❖管理距离 ❖浮动路由
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
布置作业
❖巩固所学，熟悉路由器基本配 置，学会配置静态路由，实现 不直连网络间通信。
❖ 协作学习
二十一世纪的学生必须学会协作,所以在教学过程中，要注 重培养学生的合作交流能力，团队意识，充分发挥集体的智 慧去解决遇到的问题，互助协作
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计算机专业介绍课件
计算机专业介绍课件
一、专业概述
计算机专业是近年来越来越热门的专业之一，涉及计算机科学、信息技术、软件工程等多个领域。
计算机专业的学习内容包括计算机系统结构、操作系统、编程语言、数据结构与算法、数据库技术、网络技术等方面。
二、专业目标
本专业的目标是培养具有较强的计算机应用能力、系统设计与分析能力、软件设计与开发能力的高级技术人才。
毕业生可以在计算机软、硬件企业、政府机构、科研院所等从事计算机系统分析、设计、开发、维护等方面的工作。
三、核心课程
1、计算机组成原理：介绍计算机系统结构、处理器、内存、总线等硬件知识，为后续的操作系统、编程语言等课程打下基础。
2、操作系统：介绍操作系统的原理、进程管理、内存管理、文件系统和设备驱动等知识，让学生了解计算机系统的本质和运行机制。
3、编程语言：学习多种编程语言，包括C、C++、Java等，让学生了
解不同编程语言的特点和用法，掌握程序设计和基本的算法。
4、数据结构与算法：学习数据结构的种类和基本操作，如数组、链表、树、图等，同时学习算法的设计和分析方法，如排序、查找、递归等。
5、数据库技术：学习关系型数据库的基本原理和SQL语言，了解数据库的体系结构、查询优化、事务处理等方面的知识。
6、网络技术：学习计算机网络的基本原理和协议，了解网络拓扑结构、IP地址、网络安全等方面的知识。
四、专业特点
计算机专业具有以下特点：
1、实践性强：本专业注重实践操作，要求学生具有较强的编程能力和动手能力，能够独立完成项目开发。
2、更新快：计算机技术和应用发展迅速，需要不断学习和跟进最新的技术和趋势。
3、团队协作：软件开发通常需要多人协作完成，因此学生需要具备团队协作和沟通能力。
五、就业前景
计算机专业的毕业生可以在计算机软、硬件企业、政府机构、科研院所等从事计算机系统分析、设计、开发、维护等方面的工作。
随着信息技术的快速发展，计算机专业的就业前景仍然非常广阔。
同时，计算机专业的学生也可以选择进一步深造，攻读硕士、博士学位，从事科研和教学工作。
六、学习建议
以下是一些学习建议：
1、多动手实践：计算机专业需要大量的实践操作，建议学生多编写程序，尝试解决实际问题。
2、勤于思考：计算机技术和应用发展迅速，学生需要不断思考和学习，掌握最新的技术和趋势。
3、培养团队协作能力：软件开发通常需要多人协作完成，建议学生多参与团队项目，提高团队协作能力。
4、保持好奇心：计算机专业需要不断探索和尝试，建议学生保持好奇心，勇于尝试新的技术和方法。
七、总结
计算机专业是一个具有广阔就业前景和发展潜力的专业，需要学生具有较强的计算机应用能力、系统设计与分析能力、软件设计与开发能
力。
通过不断学习和实践，计算机专业的毕业生将在未来的职业生涯中发挥重要作用。