江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2020高中政治《第十一课 一框 社会发展的规律》学案 新人教版必修4
江苏省赣榆县厉庄高级中学人教版高中政治必修四 第十一课 寻觅社会的真谛 教案
第十一课寻觅社会的真谛一、【教学目标】：1、知识目标◇识记：（1）社会存在与社会意识的含义(2）两大社会基本矛盾(3)社会历史发展的总趋势是什么（4）人民群众的含义(5)党的群众观点和群众路线◇理解：(1)社会存在与社会意识的辩证关系(2)生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系（3）社会历史发展的总趋势（4)人民群众是历史的创造者◇分析：(1）联系社会实际,说明社会存在对社会意识的决定作用(2)联系我国调整生产关系的实际，说明生产关系一定要适合生产力状况的规律（3）分析社会现实，说明改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力(4)联系历史和现实,说明人民群众是历史的创造者2、能力目标:（1)运用所学知识分析现实问题的能力（2)透过现象认识本质的能力（3）提高辩证思维能力3、情感、态度、价值观目标通过本课的学习,认识社会的物质性，树立群众观点和群众路线,积极投身实践与群众实践相结合二、【重点、难点】：1、社会存在与社会意识的辩证关系2、社会生活在本质上是实践3、人类社会的基本矛盾及其发展规律4、社会发展的总趋势5、人民群众是历史的创造者三、【整体感知】：通过本课的学习，同学们将认识我们生活的社会可划分为物质生活即社会存在和精神生活即社会意识两大部分.社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。
社会基本矛盾运动规律是客观的,决定了社会发展的总趋势是由低级向高级发展，这一趋势是人民群众在实践中不断解决社会的基本矛盾实现的。
人民群众是社会历史的主体。
四、【方法点津】：(1)运用对比方法认识几种社会生活概况。
(2)联系社会实际对社会的物质性和社会基本矛盾运动加以理解。
（3）撰写论文，深入理解某一知识点。
五、【课文导语】：人类社会是物质世界的高级运动形式，其发展总是像一种自然过程一样地进行，因此，在社会运动和自然运动中存在着共同的规律。
但是，社会又不同于自然界.在自然界中起作用的完全是盲目的、自发的力量，社会历史则是由有意识的人的活动构成的.那么，社会历史发展有什么规律？社会存在和社会意识是什么关系？社会历史的主体是谁?探讨和回答这些问题,是正确认识和把握人生、实现人生价值和理想的前提。
江苏省赣榆县海头高级中学高中政治 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设导学案(无答案)新人教版必修1
第十课科学发展观和小康社会的经济建设一、学习目标1．全面建成小康社会的目标和新要求 2．贯彻落实科学发展观 3．加快转变经济发展方式二、学习过程（一）精华回放根据下列关键词对基础知识进行拓展市场经济宏观调控诚实守信市场规则财政政策货币政策自发性、盲目性和滞后性共同富裕市场规则社会主义市场经济的基本标志经济手段、法律手段和必要的行政手段（二）合作自学1．总体小康的特点2．全面建成小康社会的目标和新要求3．科学发展观的地位、含义（第一要义、核心立场、基本要求和根本方法）4．落实科学发展观的具体措施（分点划出（三）质疑解惑简要列出疑点，组内解决。
（四）互动探究探究一：2013年，“雾霾”成为年度关键词。
这一年的1月，4次雾霾过程笼罩30个省（区、市），在北京，仅有5天不是雾霾天。
中国最大的500个城市中，只有不到1%的城市达到世界卫生组织推荐的空气质量标准。
空气、土壤和水源的大范围退化，汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧引发雾霾。
感悟随着国民经济的发展，单纯追求经济的发展会带来哪些危害，我们的出路在哪里？探究二：《2015连云港市政府工作报告》摘要材料一：根据地方特色，做大做强生物技术与新医药、新能源、电子信息三大新兴产业。
力争地区经济又好又快的发展，生产总值可比增长10%左右。
材料二：全面推进社会进步。
发展文化事业与文化产业。
加强和创新社会管理。
加强生态环境建设。
材料三：扎实推进城镇化，推动城乡发展一体化。
加快构建特色鲜明、功能互补、和谐融合的现代城乡形态。
材料四：把保障改善民生作为推进转型升级的价值取向，把人民利益放在第一位，努力让人民群众过上更加美好的生活。
问题：分析四则材料是如何体现科学发展观的内涵探究三：P88问：我国在经济发展中存在什么问题，如何破解？探究四： P89 两段第三段：目前，我国区域发展差距大。
2012人均GDP最高为天津市，已经突破15000美元，最低的贵州省却只有3000多美元。
江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2020高中政治 第四单元 发展社会主义市场经济复习学案 新人教版必修1
（1）经济全球化的积极影响：经济全球化的发展推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动．国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济的发展，提供了更加广阔的发展的空间。 （2）经济全球化的实质 ①经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。
5.2020年10月10日，美国商务部最终裁定，中国晶体硅光伏电池及组件的生产商或出口美国销售此类产品时存在倾销行为，并对中国输美太阳能电池产品采取不公正的征税措施，限制中国产品的进口，我国对裁决结果表示强烈不满。对此，我们应该
①坚持市场多元化战略，着力提高“走出去”的水平 ②运用世贸组织规则，反对各种形的贸易保护主义 ③依靠内需，规避经济全球化带来的贸易摩擦 ④创新利用外资方式，形成参与国际竞争的新优势
二、科学发展观和小康社会的经济建设
1．从总体小康到全面小康
（1）总体小康的表现；从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。从宏观上看，国家的整体经济实力大大增强。
（2）总体小康的特点：是的小康。
（3）全面小康社会的内容：五个“成为”（P86第二段）
2．全面建成小康社会的新要求
（1）。
（2）。
（4）积极参与经济全球化（态度）：。
4．国际经济组织
（1）三大国际经济组织：世界贸易组织、世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。
（2）WTO基本原则和最重要原则：
基本原则：。
最重要原则：非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。
（3）中国与WTO：
①加入WTO，是我国应对经济全球化的重要战略决策，标志着我国对外开放水平进入了一个新阶段。
一．走进社会主义市场经济
江苏省赣榆县智贤中学高中政治 第四单元 第十一课 面对经济全球化教案 新人教版必修1
江苏省赣榆县智贤中学高中政治第四单元第十一课面对经济全球化教案新人教版必修1教学三维目标知识与能力1、识记经济全球化及其主要的表现形式。
2、理解经济全球化的实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化的态度。
3、运用所学知识，初步分析在经济全球化进程中，如何抓住机遇，迎接挑战。
4、培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。
过程与方法教师讲解为主，通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学情感态度价值观使学生树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向。
增强自己的使命感、民族自豪感。
教学重点1、科技进步是推动经济全球化的重要力量2、跨国公司是经济全球化的载体教学难点经济全球化的主要表现、实质和影响集体备课个人复备教学过程（一）导入新课教师活动：多媒体展示下列材料：材料一：欧洲空中客车公司在全球拥有员工24.5万人，在法国、德国、英国、西班牙、荷兰等国设有16个工厂，每个工厂只生产飞机的一个部件，如法国负责生产机身中段和机头，德国专门生产机身前后两段，英国专门生产机翼。
各部分生产完毕后，分别运到法国和德国得两个总装厂进行总装。
材料二：国际贸易规模迅速扩大。
1950年，世界贸易额为610亿美元，2002年，世界贸易出口额达到62400亿美元。
目前，世界贸易额占世界GDP总额的1/4左右，20世纪90年代，世界贸易额平均每年增长6％，2000年达到12.5％，大大高于世界经济的增长速度。
材料三：目前，外资在各国资本构成的比重不断增加，发达国家达到25％，发展中国家平均13％，中国达到15％。
从外资占国民生产总值的比例来看，发达国家为21％，发展中国家达到31％，外资的贡献率不断提高。
你从上面材料中看到什么问题？学生活动：认真思考，积极回答问题教师引导：主要说明当今世界，经济全球化趋势越来越强，各国的生产、资本、贸易活动越来越密切。
（二）进行新课一、经济全球化趋势1、什么是经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
江苏省赣榆县海头高级中学政治高中学案 必修一《第十课 科学发展观与小康社会的经济建设》复习8
祝学长学业有成，取得好成绩一、基础知识梳理：(背一背）1. 全面建成小康社会的新要求：党的十八大从经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求.其中，有以下几项新要求。
①经济持续健康发展。
转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。
②人民生活水平全面提高.基本公共服务均等化总体实现。
就业更加充分。
收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象在幅减少。
社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。
③资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
2。
深入贯彻落实科学发展观★★★①深入贯彻落实科学发展观，必须把推动经济社会发展作为第一要义。
要着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略,加快形成符合科学发展观要求的发展方式和体制机制。
②深入贯彻落实科学发展观,必须把以人为本作为核心立场.要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益,不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。
③深入贯彻落实科学发展观,必须把全面协调可持续作为基本要求。
要全面落实中国特色社会主义事业经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体布局，促进现代化各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
④深入贯彻落实科学发展观，必须把统筹兼顾作为根本方法。
要坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹各方面利益关系，充分调动各方面积极性.3. 加快转变经济发展方式★★★①以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线,是关系我国发展全局的战略抉择。
江苏省赣榆县海头高级中学高中政治必修一面对经济全球化课件共张
A 竟涉及8个国家。这反映了（ ）
A、生产的全球化
B、市场的全球化
C、资金的全球化
D、科技开发与应用的全球化
第三十二页，共48页。
3.2009年1月至11月，中非贸易额达到798.7亿
美元。其中(qízhōng)，非洲对华出口371.7亿
美元，从中国进口427亿美元。非洲和中国之间
的贸易合作属于经济全球化中的( )
第二十六页，共48页。
在一部(yī bù)售价600美元的 iPhone4中，
美国的品牌及设计(shèjì)拿走了3
韩国的显示屏、芯片、电池等原件 拿走了120.74美元
德国的收发器拿走了46.26美元
美国
中国 日本的电子指南针拿走了2.40美元
韩国
德日 中国的富士康仅拿走了6.50美元的
其它 酬劳
跨国公司
(kuà ɡuó—— 经济(jīngjì)全球化的
ɡōnɡ sī)载体
（1）含义 (hányì)
在本国拥有一个总部,并在其 他国家或地区拥有子公司的 国际性企业。
（2）目的 实现自己的最大利益
（3）作用
促进资金、技术、人力、 商品等在全球范围内的 流动。推动国际分工水 平的提高。
第二十页，共48页。
A.生产全球化
B.贸易全球化
C.资本全球化
D.跨国公司的发展
第三十三页，共48页。
4.现在国际上有一种说法(shuōfǎ)，“美国的消费， 中国的投资”。中国的投资对全球经济增长非常重要 ，万一中国投资减缓，世界经济很可能就要出问题。 这反映了当今世界( ) A.生产的全球化 B.资本的全球化 C.贸易的全球化 D.技术的全球化
第三十四页，共48页。
江苏省赣榆县海头高级中学人教版高中政治必修四复习课件：82用发展的观点看问题(共28张PPT)
用前进性与曲折性的知识思考：我们应 如何看待我们前进道路上的困难？
2分钟组内交流展示
小故事——“愚人吃饼”
一个饥肠辘辘的人， 看到一卖饼的摊子，要了 6个烧饼 ，由于太饥饿， 一股脑就吃光了 。于是， 他又要了1个，吃饱后， 他突然哭起来了 ，边哭边 自言自语：“我怎么这么 笨啊，早知道吃这最后1 个饼就饱了，为什么还要 前面那些 ？”
★★
事物发展的前 途是光明的
事物发展的道 路是曲折的
量变是质变的 必要准备
质变是量变的 必然结果
方法论 方法论 方法论 方法论
易错易混
（
）1. 没有质变就没有发展，所有的质变都
是发展。
（
）2. 量变都能引起质变。
（
）3. 量变引起质变就是指事物数量上的增
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
减引起质变。
（
）4. 发展的本质是量变与质变的统一。
新事物为什么能够战胜旧事物？ 新事物战胜旧事物是一帆风顺的吗？
一、前途是光明的，道路是曲折的 1.事物发展的前途是光明的
为什么？
① 1分钟准②备小组抢③答 ④
第一、新事物符合客观规律，代表了 事物的发展方向，因而具有强大的生命 力和广阔的发展前途。新事物具有旧事 物无可比拟的优越性。
第二、旧事物违背事物发展的必然趋 势，因而最终会走向灭亡。
2.量变、质变的辩证关系
（1）量变是质变的必要准备 事物的发展都是首先从量变开始的。没
有量变作准备，就不会有质变发生。
（起质2）事变质物。变的是量量变变达的到必一然定结程果度时，事 展又是物必量的然变发会引 （在新3）质质的变基又础为上新开的始量新变的开量辟变道。路和 统，质一使变事物的
江苏赣榆海头中学高中政治阶段考试试卷
江苏省城头中学、海头中学、青口一中三校2020届高三联考政治试卷2020.10 .30本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分共120分。
考试用时100分钟。
第Ⅰ卷（选择题66分）一、单项选择题：在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
本大题共33小题，每小题2分，共66分。
1．书法爱好者在春节前夕书写近千幅春联赠给市民。
他们在旁边放着爱心捐助箱，市民不管捐助多少，都可以获得一幅春联。
材料中的近千幅春联 ( ) A．是商品，因为它是供人们消费的 B．是商品，因为它是劳动产品C．不是商品，因为它不具有使用价值和价值 D．不是商品，因为它没有用于交换2．人民币持续升值对我国经济和人民生活的影响表现在 ( )①有利于提升出口商品的市场竞争力②有利于使我国外汇储备增值③有利于促进外贸出口增长方式的转变④可以减少居民赴美留学、旅游的费用A．①③ B．②④ C．③④ D．①②3、2.26米的身高、幽默的谈吐、良好的气质、中国国际化的形象成为姚明的比较优势。
正是抓住了这种心理，NBA将姚明变成巨大的广告牌。
人们为体育明星买单体现了A、从众引发的消费B、求异引发的消费C、攀比引发的消费D、年轻人盲目的消费心理4、“可使食无肉，不可使居无竹。
无肉使人瘦，无竹使人俗，人瘦尚可肥，人俗不可医。
”从苏东坡的这首诗中，我们得到的启示是（）A.量入为出，适度消费B.避免盲从，讲究实惠C.精神消费可以取代物质消费D.坚持物质消费和精神消费相协调5．某企业经授权生产镶有造型可爱、活灵活现五个福娃的纯棉绿色环保童装，特别受儿童和家长的青睐。
同样质地款式的童装，印上福娃就热卖京城，体现了（）A．商品的使用价值决定价值的实现 B．价格是影响商品需求的重要因素C．攀比的消费心理影响商品的销售 D．商品外观是影响消费的重要因素6．2020年，中国股票市场经历了波澜壮阔的牛市行情，不少投资者通过购买股票和基金收益颇丰，但一份超过一万人的调查显示，50%左右的股民并没有赚钱，甚至少数股民损失惨重。
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江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2020高中政治《第十一课一框社会发展的规律》学案新人教版必修4
一、复习：
辩证的否定及方法论的要求？
创新对社会进步和社会发展的推进作用？
二、学习目标
1、知识目标
识记: (1)社会存在与社会意识的含义
(2)两大社会基本矛盾
(3)社会历史发展的总趋势是什么
理解: (1)社会存在与社会意识的辩证关系
(2)生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系
(3)社会历史发展的总趋势
三、重点难点：
1、社会存在与社会意识的辩证关系
2、社会生活在本质上是实践
3、人类社会的基本矛盾及其发展规律
4、社会发展的总趋势
四、自主探究：亲爱的同学，请你根据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习。
相信你一定行！
1、社会存在＿＿＿社会意识，有什么样的＿＿＿＿＿，就有什么样的社会意识，＿＿＿＿变化发展决定着社会意识的变化发展。
社会意识具有＿＿＿＿＿性。
社会意识对社会存在具有能动的反作用，落后的社会意识对社会的发展起＿＿＿作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起＿＿＿的＿＿＿作用。
2、社会生活在本质上是＿＿＿的，马克思主义的＿＿＿＿＿＿是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。
3、＿＿＿＿＿＿是人类社会存在和发展的基础，它决定着社会的性质和面貌，决定着社会形态的变革和更替。
4、在生产方式中，＿＿＿＿是最革命、最活跃的因素。
生产力的状况＿＿＿生产关系的性质，生产关系对生产力具有＿＿＿＿。
5、生产关系的总和构成社会的＿＿＿＿＿。
经济基础＿＿＿上层建筑。
上层建筑对经济基础具有＿＿＿＿。
当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就＿＿＿＿生产力的发展，推动社会＿＿＿；当它为落后的经济基础服务时，则＿＿＿＿生产力的发展，＿＿＿社会前进。
6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的矛盾，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的规律，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。
7、社会历史发展的总趋势是＿＿＿的、＿＿＿的，发展的过程是＿＿＿＿的。
8、在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过＿＿＿＿＿实现的，＿＿＿＿＿是推动阶级社会发展的直接动力。
9、社会主义社会的基本矛盾仍然是＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之间的矛盾。
这一矛盾的解决，只有通过社会主义的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿加以解决。
＿＿＿是社会主义的自我完善和发展。
改革的根本目的，就是使＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的发展，使＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的发展。
＿＿＿＿是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。
五、互动探究：
1、教材P86： (1)在马克思主义哲学产生之前，人们可以认识自然界的规律，从而
唯物主义地解释自然界，为什么不能认识社会的规律，从而唯物主义地解释人类社会?
(2)为什么马克思能够发现社会发展的规律?
2、教材P87：(1)想一想，宗教所描绘的世界和现实世界之间是什么关系?
(2)人的许多不切实际的念头、思想和实际生活之间是什么关系?
3、教材P88：(1)在社会主义里，为什么会存在落后的和腐朽的思想?
(2)在资本主义社会里，能不能产生先进的社会意识?为什么?
4、教材P89：(1)想一想，怎样才能揭开社会历史之谜?
(2)想一想，物质生产在社会存在和发展中起着什么作用。
5、教材P89：为什么发展生产力就需要改变生产关系中同生产力不相适应的环节和方面、上层建筑中同经济基础不相适应的环节和方面?
6、教材P91：(1)想一想，社会发展的基本趋势是什么?
(2)社会发展是通过什么方式实现的?
（一）单项选择题
1、教材中的插图：“‘地狱’的情景也是现实生活的写照”和“每个人心目中的上帝”，
说明了人们的宗教思想和各种观念无论多么主观、神秘，归根到底都是对现实生活的反映。
德国哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么上帝一定是长着羽毛的动物；假如牛能绘画，那么它画出来的上帝一定是头牛。
”该观点说明了( )
A．动物也有意识 B．上帝是人脑主观自生的
C．有什么样的上帝就有什么样的上帝观念 D．上帝观念是对现实世界的反映2、在1978年世界上第一例“试管婴儿”在英国出生时，整个世界争论不休，“不合伦理”的诅咒声一度铺天盖地。
目前，随着科技的发展和人民生活水平的提高，试管婴儿”已是很正常的事。
人们观念的变化说明了( )
A社会意识具有相对独立性 B．社会存在决定社会意识
C社会存在的性质决定社会意识的性质
D．社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展
3．在新时期，我们把“三个代表’’重要思想确立为党的指导思想，并在十届全国；人大二次会议上将其写入宪法，以更好地加强党的建设，增强党的领导水平和执政能力，推进社会主义现代化建设。
这主要体现了( )
A．社会存在决定社会意识 B．社会意识反映社会存在
C．社会意识能反作用于社会存在 D．社会意识有先进与落后之分
4、社会生活的本质是( )
A．社会意识 B．社会存在 C．人的思维和人的行为的组合 D．实践
5、《随着社会主义市场经济的发展，我们对非公有制经济的认识提高到一个新的层次。
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
这体现的唯物史观道理是( )
A、一切从实际出发 B．物质决定意识
C、生产关系一定要适合生产力状况的规律 D．发展的观点
6、我国原有政府管理过多过滥，在一定程度上不适应市场经济的发展规律。
2020年7月1日正式实施的《行政许可法》进一步规范政府职权，更好地发挥为市场经济服务的职能。
从历史唯物主义角度看，这体现了( )
A．政府做到了一切从实际出发B．上层建筑一定要适合经济基础状况的规律C．社会是物质的 D．社会是变化发展的
7、下面关于社会基本矛盾运动的规律的说法，正确的是( )
①人类社会的基本矛盾是生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾②社会基本矛盾仅贯穿于阶级社会的始终③其内容是生产关系一定要适合生产力
状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律④这一发现使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学
A．①③ B①②③ C．②③④D、①③④
8、在现关于阶级社会基本矛盾的说法，正确的有( ) j
①是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾②其矛盾解决通过阶级斗争实现③这一矛盾运动推动社会向前发展④与社会主义社会的基本矛盾不同
A、①②B．①②③ C．①②③④ D．①④
9、社会历史发展的总趋势是( )
A．社会基本矛盾运动 B．人类的实践活动
C．由低级向高级发展 D．由资本主义向社会主义发展
（二）、简答：
运用社会存在和社会意识的辩证关系原理分析，我们在发展中国特色社会主义事业过程中为什么要高举中国特色社会主义理论体系的旗帜？。