平面构成设计教程第十二章空间构成的创意设计
空间构成的创意设计
空间构成的创意设计xx年xx月xx日contents •空间构成的基本概念•创意设计的源泉•空间构成与创意设计的结合•创意空间构成的设计方法•创意空间构成的实践技巧•创意空间构成的设计案例解析目录01空间构成的基本概念空间构成是以研究空间立体形态和空间组合规律为目的，通过立体形态的创造、空间结构的组织、空间意境的营造，实现艺术与技术的结合。
它包括造型、色彩、材料、光影、空间比例和尺度等元素，以及这些元素的组合规律和表现方式。
空间构成的定义空间构成是艺术设计专业的基础课程之一，对于培养学生的审美能力、创造力和空间思维具有重要意义。
它不仅有助于提高学生的艺术素养，还能够为后续的设计课程打下坚实的基础。
空间构成的重要性空间构成的基本要素点是空间中最基本的形态元素，具有定位和引导作用。
面是由线在三维空间中围合而成的二维形态，具有方向感和透空感。
这些基本要素通过不同的组合和变化，可以创造出丰富多彩的空间形态。
点、线、面、体是空间构成的基本要素。
线是点在一定方向上的延伸，具有指向性和张力。
体是由面在三维空间中围合而成的三维形态，具有量感和实在感。
01020304050602创意设计的源泉通过独特的视角和思考，将空间进行有效的组织和安排，以满足功能需求和审美要求。
创意设计的重要性创意设计对于空间的舒适性、宜居性和美感具有至关重要的作用。
1 2 3以满足空间的使用功能为前提，合理安排空间布局和流线设计。
功能性原则在满足功能性的同时，注重空间的视觉效果和美学感受，体现形式美和意境美。
审美性原则以人的需求和习惯为出发点，注重空间的舒适性和宜居性，体现人文关怀。
人性化原则创意设计的流程了解客户需求和场地条件，进行功能分析和定位。
需求分析方案设计深化设计施工及维护根据需求分析结果，进行创意构思和方案设计，包括空间布局、色彩搭配、材料选择等。
对方案进行深化设计，完善细节处理和构造节点，形成最终的施工图和效果图。
完成施工后进行质量检测和维护管理，保证空间的实用性和长期稳定性。
高教社2024设计构成(第2版)教学课件6.2.6 空间构成
肌 理 空 间
⑨ 肌理空间：肌理变化也可以表现空间感。肌理表面的粗糙和精致度会产生空间上的远近距离感。
【 Graphic Composition 】
平面构成的构成类型间3
正负空间，既可以在二维平面空间表现，也可以在三维立体空间中表现，是一种特殊的空间表现形式，它包括正负空间和图地转换空间。 【 Graphic Composition 】
平面 构成
实际空间中不可能存在的，但它会利用人的视错觉创造出新奇、独特的视觉效果。 【 Graphic Composition 】
平面构成的构成类型 —— 空间构成
二、空间的塑造
平面空间是多种空间形式中最单纯 的一种，是由长、宽两种单位元素 构成的二维空间。
1平面空间
平面 构成
宽 长
【 Graphic Composition 】
【 Graphic Composition 】
平面 构成
平面构成的构成类型 —— 空间构成
2视 幻
空间
曲 面 空 间
⑤ 曲面空间：形状的弯曲本身就具有起伏变化的特质，因此平面形象的弯曲，就会产生有深度的幻觉，形成空间感。
【 Graphic Composition 】
平面 构成
平面构成的构成类型 —— 空间构成
平面 构成
平面构成的构成类型 —— 空间构成
矛盾空间
4
矛 盾 错 位
矛盾错位：利用视点的不同，在二维平面内将不同形体的空间位置进行穿插错位，使变化后的形体出现即在前（上）亦在后（下）的交互错位现象，给 人以空间矛盾滑稽感。
【 Graphic Composition 】
平面 构成
THANKS
GRAPHIC COMPOSITION
点线面--变异。空间
空间构成实例制作步骤：
1．先确定图形外框大小，画出外框
空间构成实例制作步骤：
2. 在图形框里画出渐变的条纹轮廓
空间构成实例制作步骤：
3. 在画面中心位置的画出魔方的外形，并对渐变的 条纹轮廓进行填色
空间构成实例制作步骤：
4. 把魔方的外形增加内部结构
空间构成实例制作步骤：
5. 完善魔方的内部结构
• ９、利用矛盾空间表 现空间感 • 有的形象在二次元的 画面上有表现的可能， 但在三次元的空间中， 却无法作成具体的实 际造型，这种形象自 身之间或与背景之间 充满矛盾
• 在矛盾空间中，它们彼此矛盾，相互排 斥．在大多数情况下，这种矛盾性很容易 被察觉，但有时候，这种空间的矛盾性却 存在于合理的状态下，使观者不易察 觉．为了使画面中造成视觉上的夸张效果， 有时候我们会在设计０、利用暧昧空间 表现空间感 • 暧昧性空间的形式主 要是形体的模棱两可， 它看似简单，实际上 形与形之间变化莫测， 容易使人产生遐想
• １１、利用渐变表现 空间感
空间构成实例制作步骤： 1．先确定图形外框大小，画出外框； 2. 在图形框里画出渐变的条纹轮廓； 3. 在画面中心位置的画出魔方的外型，并对渐 变的条纹轮廓进行填色； 4. 把魔方的外形增加内部结构； 5. 完善魔方的内部结构； 6. 增加小魔方的造型，完成空间构成。
• ６、利用形象的弯曲 变化表现空间感 • 平面形象可以通过旋 转变形来增加形象的 空间感．平面形象经 过旋转，其形状可以 逐渐在改变，甚至最 后旋转谶纬一条线
• ７、利用肌理变化表 现空间感
• ８、利用色彩冷暖变 化表现空间感 • 鲜艳的颜色有向前感， 混浊的颜色有后退 感．在白背景上的黑 色形象有向前感，被 深色背景所包围的浅 色形象有后退感．这 种向前与后退的变化 同样可以造成画面的 空间感
平面构成PPT课件
2）等差图形：粗细不同、不规则的线排列、组 合构成的物形。不同粗细与不同线条，组合在 一起可以产生非常丰富的变化。等差图形在现 代设计中也被广泛应用，它不仅能表现物形的 外轮廓和面的边缘，同时也可表现物形的结构、 运动、节奏、空间等方面。
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3）屏线图形:是指线从一端到另一端，呈现继续 变粗或变细的排列特征而构成的物形。屏线图 形的特点是线条排列体现了一种速度感、动感 及节奏感。屏线图形在非常单纯化、简洁、明 快的图形轮廓中，体现了黑、白、灰的明度变 化及具有方向性的动感，特别是在现代标志设 计及标志辅助图形中被广泛应用。
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8、重合：构成组合的两个相同形象，其中一个覆盖 另一个而成为完全重合的形象。
平面构成形式
学习平面构成主要是学习画面各个元素组合构成的形 式与方法，以利于在将来从事专业设计工作中，拥 有对传达创作意念而主动采用的基本形和排列组合 方法，并提出众多形式的设计方案的能力。
平面构成形式法则两大组成要点——“基本形”与 “骨格”。
平面构成的造型元素
• 平面构成的基本造型元素为：点、线、面。任何形 都离不开点、线、面，只要转化为平面构成中能够 运用的形态，都必然是点、线、面的具体表现。
一、点
1、点的形象（位置、形状、大小）
位置：几何学中，点只有位置的不同，而没 有形状和大小之分。但从艺术设计的角度讲，如果 点不具有形，便无法作出视觉上的展现，所以在构 成中，点不但有位置，而且有形状和大小。
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正与负的的形态属性
• 通常，我们觉得形象占有空间，在平面上形象 往往被称为“图”，而周围的空间被称为 “地”。如果“图”在前面，“地”是背景， 这种形象就是“正”的形象，反之，形象实际 上是平面上的一个洞，这种形象就是负的形象， 就象我国传统金石艺术中的阴刻石章一样。
平面构成设计 第12节 空间构成的创意设计
具有矛盾空间的创意设计
能力拓展 2. 案例解读
在日常生活学习中，我们在报纸、杂志、电视及街头灯箱等视觉媒体中经常看 到各种形式的广告和宣传海报，其中不乏令人过目难忘的优秀设计作品。通过本工 作任务的学习，我们对这些优秀作品要学会从设计者的角度去学习和借鉴，要尝试 从平面构成方法的运用出发分析和解读它们的构成方法和设计特点，以便巩固对理 论知识的理解，深化对空间构成的认识，提高艺术审美能力，积累进行创意设计的 思路与方法。为了达到这一目标，请大家在课余时间从各类视觉媒体中收集整理运 用空间构成方法的优秀设计案例，将其整理成电子图片，并填写表中相关内容，以 电子版形式保存上交。
序号
案例图片
案例来源 空间形式的表现 特——P201
能力拓展 1. 案例欣赏
具有平面空间的海报设计
具有平面空间的广告设计
能力拓展
具有幻觉空间的广告设计
具有幻觉空间的广告设计
能力拓展
具有幻觉空间的海报设计
具有暧昧空间的封面设计
能力拓展
具有暧昧空间的标志设计
具有矛盾空间的创意设计
能力拓展
具有矛盾空间的海报设计
案例导入
3．作品三（标志设计）
这是一个房地产公司的标志，它由 三个基本形排列组成。由于基本形是一 个具有很强立体感的立方体，所以组合 后整体形象更具三维空间感。看到这个 logo很容易联想到层层加高的楼房建筑。 再仔细观察三个基本形中的小立方体时 凹时凸，表现了暧昧空间的视觉交错特 点，给人留下深刻印象，达到了logo的
理论探究
b．视点分离+矛盾连接，组成一个形体。还是以两个视点为 例，从两个不同的视点分别绘制两个或两组图形，然后把两个 或两组图形的边缘线或现实不可能的地方进行连接，使它们组 成一个形体，矛盾性立刻就呈现出来。
《平面构成》详细教案
《平面构成》教学大纲一、授课教师:二、课程名称: 《平面构成》三、授课对象:视觉传达设计、环境设计四、课程的性质与设置目的1、课程性质《平面构成》属于一门必修专业基础课程。
2、设置目的《平面构成》是造型设计中的一项基础内容，是一种最基本的造型活动。
所谓“平面”是指造型活动在二维空间中进行，所谓“构成（Composition）”是将造型要素按照某种规律和法则组织、建构理想形态的造型行为，是一种科学的认识和创造的方法。
构成在造型艺术领域里还有组织、建造、结构、构图、造型等含义。
概括来讲，《平面构成》就是在二维平面内创造理想形态，或是将既有形态按照一定法则进行分解、组合，从而构成理想形态的造型设计基础课程。
平面构成的目的，在于培养学生的创造力和基础造型能力，使其掌握理性和感性相结合的设计方法，拓展设计思维，为专业设计提供方法和途径，同时也为各艺术设计领域提供技法支持，为今后的专业设计奠定坚实的基础。
通过对《平面构成》的教学，让学生掌握一种以平面化的形式去表现各种形象，从而为平面设计、广告设计、网页设计等打下良好的基础。
3、本课程与相关课程的关系本课程开设时间为一年级上学期，开课之前学生已学习《素描》、《色彩》课程，所以本课程主要作用在于“启下”，而“承上”的作用并不明显。
所谓“启下”是指本课程作为一门基础课程，它所研究和解决的问题是美术学专业的共性问题，所学习的知识和技能在以后的设计类课程中有着较大地应用。
因此，本课程的学习效果将直接影响到以后各专业课程的学习和实践。
由于本课程的学习较为偏重于抽象的理性思辨，较少涉及到具体的专业设计项目或课题。
所以，在课程的教学过程中应该适当加强应用实例的分析讲解。
通过实用的、有趣的、对不同专业课程有较强针对性的多种应用实例，来加强学生对所学知识和技能的理解。
从而提高学生的学习兴趣和热情。
因此，也要求授课教师对相关专业课程的内容、特点有着较为深入的了解，并有一定的实践经验。
平面构成完全详细教案ppt
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〔３〕不规则轮廓造成的形 直线轮廓和曲线轮廓造成的形，具有各自较明显的视觉形态和性格特征．我们将除此之外其他轮廓造成的形归纳为面的一种特殊形式．如轮廓为直线与曲线自由结合的非规则形．
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二、点的研究 在几何学上点只有位置没有面积和大小区别，但在实际构成中，点要见之于图形之中并有不同的大小和面积．至于面积多大是点，要根据画面整体的大小和其他要素的比较来决定．点在构成中具有集中、引人注目的功能．点的连续会产生线的感觉，点的集合会产生面的感觉，点的大小不同会产生空间感、深度感和远近感． 点存在于线的两端、曲折处、穿插处以及面和线的穿插部位．
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平面构成是将不同的根本形态〔包括具象形态和抽象形态〕按照一定的规则在平面上进展分解、组合成新的理想形态，主要在二度空间范围之内以轮廓线划分图与底之间的界限，描绘形象．平面构成也能表现出立体空间的效果，但并非是实在的三度空间，是虚拟的、是错视效果． 学习构成，一是学方法〔怎样思维、怎样设计、怎样表现〕；二是找美感〔美无处不在但需要发现〕
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相交直线的构成以垂直状态最为稳定，倾斜成角穿插的直线构成教为活泼具有动感．进展线的构成时，首先应考虑交点的位置，两线交点越同时趋于中心等分点越为稳定，但形式过于机械．通常可有机调整交点两端线的长度，获得平衡的形式美．假设构成中线为数众多，应统一协调，使线交织有疏有密，整体协调统一，求得设计画面的视觉平衡与调和．
高教社2024设计构成(第2版)教学课件
当然这里的点是相对而言的，可以根据设画面计主题来决定点的形状和排列方式
平面构成
平面构成的形态元素—点、线、面
平面构成
平面构成的形态元素—点、线、面
A . 等大点的有序排列，即点的重复构成，就是相同大小的点间隔或紧密的重复排列形式，具有稳定和秩序感，包括计划间隔和等距间隔。
等大点
平面构成
平面构成的形态元素—点、线、面
平面构成
GRAPHIC COMPOSITION
平面构成的形态 —— 点
平面构成
平面构成的形态元素—点、线、面
平面构成
平面构成的形态元素—点、线、面
点的构成主要是三个以上多个点经不同排列组合，形成具有空间、方向、速度等极具丰富变化，个性与特点极强的画面构成效果。
平面构成
平面构成的形态元素—点、线、面
非等大点
平面构成
平面构成的形态元素—点、线、面
非等大点的有计划间隔
平面构成
平面构成的形态元素—点、线、面
点构成的无序排列即点的自由构成，是一种在二维空间中的自由构成方式，它不受形与形之间间隔构架的约束，而是根据点的基本形状、大小、虚实、强弱、外形、色彩、质地等特点按照自己的设计创意，进行自由排列，构成效果个性强烈，风格独特。
平面构成
平面构成的形态元素—点、线、面
点的无序无规律间隔构成
ห้องสมุดไป่ตู้
平面构成
平面构成的形态元素—点、线、面
点的无序无规律间隔构成
THANKS GRAPHIC COMPOSITION
平面构成
等大点的有计划间隔
平面构成
平面构成的形态元素—点、线、面
等大点的等距间隔
海报设计——尼古拉斯.卓斯乐
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（4）当设计的形体中有较多面时，可以采用细密的线条或点这 种肌理手法来表现不同的面。
平面构成
第十二章 空间构成的创意设计
一、案例分析 二、支撑理论
一、案例分析
1．作品一（埃舍尔作品“异度空间”）
作品采用视点分离的矛盾 空间构成方法，通过多种视 角分别绘制出各个方向的窗 口，然后把它们的边缘连接 在一起，组一个立体空间， 这时就产生了这个不可能的 矛盾空间。再加上窗外的景 象和奇怪的鸟人等形象，一 个极具魅力的“异度空间” 立体地呈现在人们面前。
c．视点分离+另一形体，组合在一起。还是以两个 视点为例，从两个不同的视点分别绘制两个图形， 然后用另外一个形体把这两个图形组合在一起。
4、要点提示
（1）要产生较好的立体感和空间感，可以综合运用多种制造空 间感的方法。
（2）当设计暧昧空间时，图形对称的两部分最好呈对角关系， 也可以说是一种旋转对称关系，旋转角度为180度。
（2）幻觉性。在二维平面内得到形体的立体感或高、宽、 深三维空间的感觉，都是一种错觉和幻觉，形体的厚度、空 间的深度是幻想得到的，实质上是不存在的。
（3）矛盾性。由于空间构成的平面性，就使得真实空间不 能产生或不可能存在的事情能够在平面上表现出来，即在平 面设计中采用平行透视和多点透视相结合的方法故意违背透 视原理，有意地制造出同视觉空间毫不相干的矛盾图形，这 种独特的空间形式往往能够产生意想不到的矛盾性的视觉效 果。
（4）矛盾空间
每个局部都符合视觉经验的空间效果，而组合后的 整体却是现实中不存在的或不可能完成的。
呈现矛盾空间的方法有以下几种：
a．视点分离+共用面，组成一个形体。以两个视点 为例，即从两个不同的视点分别绘制两个图形， 然后把两个图形用一个面连接起来。
b．视点分离+矛盾连接，组成一个形体。还是以两 个视点为例，从两个不同的视点分别绘制两个或两 组图形，然后把两个或两组图形的边缘线或现实不 可能的地方进行连接 。
4．作品四（3D地画作品）
这幅地画巧妙运用了多种 制造三维空间的方法，如池 壁的凹凸不平、池边的投影、 龙头近大远小的渐变、地面 和龙头花纹肌理的渐变等等。 当然地画作品还要注意作品 的最佳视点，只有站在预设 的视觉原点，这种三维幻觉 才最强烈，才能产生视觉共 鸣。
二、支撑理论 1、 空间构成的概念
3、 空间的分类 （1）平面空间
（2）幻觉空间
（3）暧昧空间：呈现的幻觉空间是暧昧性的、不十 分明确的和模棱两可的，使人产生空间闪动和交错 的错觉。
有时把呈现暧昧空间的图形叫做交错式幻象 图。这种图形的共同特点是：
a．图形能呈现凸凹立体感。
b．图形由两部分组成，而且要组成一个形 体。
c．两部分是对称的，但两部分凸凹感正好 相反。
空间构成是指在二次元的平面设计中，依赖视觉 观察中的错视的幻觉性而产生一种具有高、宽、深 的三次元立体空间效果。
产生具有纵深感的三维空间的常用方法有以 下几种：
重叠排列
大小变化
倾斜变化
弯曲变化
投影效果
面的连接
面的交错
疏密渐变
平行线的方向改变
2、空间的特点
（1）平面性。无论所绘制的图形是二维的，还是三维的， 它都是在平面空间存在的形式，只有长度和宽度，因此本质 上是平面的。Βιβλιοθήκη 2．作品二（国外车站广告）
广告张贴在候车亭的侧面， 但却给人一种空间错觉，好 像有个人正在亭子里跳绳， 实际这幅广告挡住了我们的 视线，根本看不到亭子里。 由于广告采用了幻觉空间的 构成方法，运用平行透视的 原理绘制框架和条椅等元素， 成功地在平面内制造出了三 维纵深感。
3．作品三（标志设计）
由于基本形是一个具有很 强立体感的立方体，所以组 合后整体形象更具三维空间 感。看到这个logo很容易联 想到层层加高的楼房建筑。 再仔细观察三个基本形中的 小立方体时凹时凸，表现了 暧昧空间的视觉交错特点， 给人留下深刻印象，达到了 logo的目的。