网络互动方式.ppt
网络时代的新媒体沟通ppt模板
沟通技巧 四
2.聊天工具沟通技巧
第五：巧妙回避和化解沟通遇到的＂冷问题＂
所谓冷问题其实我们在贸易交流中经常遇到，比如你的客户 说了写并不合适的话，或者非常情绪化的话，遇到这样的问 题一定要处理好。有时候，回避并不代表不礼貌；而是为了 更好的和客户洽谈，避免不必要的尴尬。
建议： 1）保持沉默，不作任何回复 2）告诉客人刚刚电脑显示不好或者掉线了。第二天遇到客人 根本就不提这事儿，就当没发生过
2.聊天工具沟通技巧
主动联系
最笨的办法， 往往是最有效 的办法。
想在阿里旺旺接单，你可以利用阿里旺旺的查找功能， 在阿里巴巴公司库里找到经销产品的贸易公司，然后 一个个加好友，询问是否需要生产产品；
• 如在果在对阿方里回巴答巴不公需司要库，里你找可到以产加品好的友生，产长企期业跟，进询；问或是让 对否方需帮要你加介工绍耳需机要。产品的公司。
邮件沟通技巧 聊天工具沟通技巧
感谢观看
Online communication skills
2020
回复技巧
回复技巧：查询客户时差，尽量选择在客 人上班的时间来回复，以便邮件是客户所 收邮件的第一封的位置。
邮件沟通技巧 聊天工具沟通技巧
线上沟通技巧
Online communication skills 汇报人：某某某 时间：2020年X月
2020
和传统的做生意不同，进入电子商务后 商人们面临更多就是如何在网络上和客户沟通 怎样通过IM软件、邮件以及店铺留言等网络化 工具来进行有效的沟通？
2.聊天工具沟通技巧
第二:交流时间不要太长，商务交流不等于聊天
因为我们一般是进行商务交流，其实类似于一个会议，所以一般 时间不要太长，因为这不是在聊天
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XView Live 网络互动直播 为您带来什么？
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一，XView Live 网络互动直播是什么
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视频会议？
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视频+直播+桌面直播？
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2020/12/13
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XView Live 网络互动直播
目录介绍
XView Live 网络互动直播 是什么？
1
XView Live 网络互动直播 功能特点？
2
XView Live 网络互动直播 应用领域？
四，XView Live 网络互动直播为您带来什么
为您分析市场
通过网络互动，收集客户的问题回答 和投票结果，为您分析市场，发现客 户的需求，真正定好位，做到有的放 矢。
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北京星澜科技有限公司 期待与您的合作！
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网络社会学之网络人际关系及其互动方式 PPT
网络社会学
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语言、副语言和关系
——以同学的话为例
写正式文章时我往往会不自觉地想到用“雷”这个字，然后在意 识到自己这个想法后被自己“雷”了一下怎么可以在写正式文书时用 上网络用语呢？类似这样的情形发生时我总会想半天，想着该用哪个 书面名词来代替这个网络用语，想来想去，也总是找不到最贴切的那 一个词。
网络社会学
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非人际性：“交流暗示缺失”
从组织CMC回到日常微观人际交往的层面 非语言符号的缺失，影响了网络人际互动者—— 1）印象的形成； 2）对传播情境的认知
“缺乏非语言行为暗示，信息的发出者很难通过信息表达 某种情绪，展示个性，实施控制或显示感召力，交流者享 受更多的自由却较少得知对方的个性。”
换言之：私人交往和公共交往边界模糊了。
网络社会学
3
重新理解Web2.0：从技术到社交
从1.0到2.0时代的转变，是从“人机对话”对“人与人 对话”的转变。
社会性网络服务（SNS）： 今日流行的诸多网站如校园网、开心网、Facebook等有
这样一个共通的名字
社会性软件（SF） 办公软件、ERP软件和浏览器等属于工具性软件， 诸如MSN、QQ等被称为“社会性软件”： 在使用社会性软件的过程中，人们感觉到的或者关注的是
网络社会学
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关键变量：对关系未来的预期
正是由于预料到未来交流的可能性，才会导致CMC区别 于FTF：
在两种交流手段中，一旦人们意识到以后还有交流的可能， 不论是使用电脑或是以面对面为交流手段，人们在人际交 往中所表现出来的——
紧迫性、步调一致性、镇定自若和包容性都非常相似。
相反，如果交流者不期望未来关系得到维系，则CMC表 现出不同于人际关系的特点来。
网络沟通聊天技巧培训课程PPT授课课件
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02 聊天工具沟通技巧 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向，忙也碌因的此一看天到的了人在们两以点各一自线的的方惯式常奔中向不那一个样让的人'休画憩面被，人至们今赋不予肯了忘太怀多。温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
网络安全课程交互式PPT多媒体课件设计
11南航网络管理专接本毕业设计论文网络安全课程Flash多媒体课件设计目录摘要 (1)前言 (3)第一章概述 (4)1.1背景 (4)1.2F LASH简介 (4)第二章系统分析 (8)2.1可行性分析 (8)2.2需求分析 (8)第三章课件的总体设计 (10)3.1准备工作 (10)3.1.1课题制作背景 (10)3.1.2 课件制作的前期准备 (10)3.2系统设计 (11)3.2.1制作基本步骤 (11)3.2.2基本流程图 (11)第四章设计过程 (13)4.1制作课件片头 (13)4.2制作课件主要内容 (14)4.2.1 各项目实验原理的制作 (14)4.2.2 各项目实验视频的制作 (21)第五章FLASH实际过程中遇到的困难 (26)结束语 (27)致谢 (28)参考文献 (29)网络安全课程FLASH多媒体课件摘要随着科学技术的迅猛发展，人类社会已进入了信息时代，现代教育的发展也越来越成熟，多媒体教学已经走入了学生的课堂中，以发展人的智力和创造力为目标。
Flash是一种创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。
Flash可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。
Flash可以充分用动画、声音、视频以及影片剪辑等基本元素，形象地表述内容，传递信息，以满足多种多样的要求。
本设计主要是用FlashCS4软件设计的一个简单的演示实验操作的Flash作品,其主要影片剪辑动画和文字特效以及按钮特效组成，整个作品是由多个实验项目的flash动画组成的。
用Flash软件做出的动画产品，其最大特点是它能够把一些矢量图、位图、文字做成动态的画面，具有趣味性和创造性。
关键词：多媒体教学，Flash，交互，影片剪辑，实验项目Title：Design of the Flash Multimedia Coursewarein the Course of Network SecurityAbstract：With the rapid development of scientific technology, the human society has entered the information age, the development of modern education is more and more mature, and the multimedia teaching has entered the classroom, to the development of human intelligence and creativity as the goal.Flash is an authoring tool, designers and developers can use to create a presentation, application and the other allowing a user to interact with the content. Flash can contain simple animation, video content, complex presentations and application program as well as any of the contents between them. Flash can fully use animation, sound, video and interactive, clips and other basic elements, image representation of content, information, in order to meet the varied requirements.This design is mainly used FlashCS3 software to design a simple experiment operation Flash works, its main frame animation and text is composed of two parts, the entire piece is composed of a plurality of experimental project flash animation. Using Flash software to make the animation products, its greatest feature is its ability to put some vector graphics, text, bitmaps into dynamic picture, having fun and creativity.Key words:multimedia teaching flash Interaction movie clip experiment前言随着教育信息化的实施，多媒体课件教学已成为现代教学的一种有效的辅助方式，制作多媒体课件是教学过程中一项重要的工作，它有助于达到好的教学效果。
网络互动方式
将调查主题分解为若干 子题，尽管每一个子题 的题项只有三四个问题， 但众多的子题可以形成 对事物多侧面和多角度 的反馈，从而使调查能 够做到更全面、更深入。
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主要用于网站了解 自己的受众情况， 以及其他调查公司 和机构委托的项目， 网页上呈现的是一 份完整问卷的形 式。
网络信息编辑
第8章 网络互动方式
网络信息编辑
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第8章 网络互动方式
第8章 网络互动方式
8.1 8.2
网络受众调查
网络论坛
8.3
8.4
即时通讯工具
网络博客
本章小结
实训内容及指导
网络信息编辑 第8章 网络互动方式
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8.1
网络受众调查
8.1.1 网络受众调查的特点
8.1.2 网络受众调查的方式
8.1.3 网络受众调查的选题原则
以网页呈现调查问卷，供网友直接点选题项并在线提交的 方式。
指利用E-mail将问卷发送给调查对象，调查对象完成问卷 后将结果通过E-mail返回。 是对网站的访问情况和网民的网上行为进行观察和监测。 可通过多种途径实现，如BBS、QQ、MSN、网络实时交 谈（IRC）、网络会议（Net Meeting）等。
网络信息编辑 第8章 网络互动方式
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【案例导读】
互联网的迅速发展不仅改变了人们的意识形态，更影响着人们的生活 方式，网络应用在不知不觉中渗透到生活的每一个角落。在此过程中， 网络人际交往也成为现代社会人际交往的一种最新、最时尚、最便捷、 最多元化的方式，社交类网络应用在中国呈兴起之势。 网络互动既指网民与网站之间的交流与沟通，也指网民与网民之间的 交流。这种互动的意义主要表现在使信息的传播者与接受者之间的交流 更加容易；接受者参与信息传播的可能性大大增强；接受者与接受者之 间的交流也得以增加。受众之间的交流，既有助于提高信息传播的效率， 也有助于在受众与网站之间建立起更加牢固的关系。网民与网站、网民 与网民之间可通过网络受众调查、网络论坛、即时通讯工具、网络博客 等方式进行互动。
线上团建小游戏PPT课件
配合节奏感较强的音乐
多彩波比跳
执行细节：多彩波比跳是将动作进行了分解，内容多彩。1，高抬腿20次，要求每次抬腿大腿与地面平行。2.后蹬 原地跑：手掌放于后臀掌心向后，脚跟后踢并接触手掌20次。3，开合跳：先将人体竖立摆成一个大字，开始后， 双臂自然伸直并向头顶方向快速合拢使两手掌接触同时两腿向中间合拢，使两脚接触，反复开合20次。
注意事项：可以在网上找一些案例，提供给一些没有太多喜感的伙伴去模仿。 PK方式：选出“搞笑照片”前三名，可以设计几个小专属红包。 用 途：在线办公过程中，可以结合小游戏跟这些集体小赛事，丰富线上办公活动。 其 他：不要对一些没有设计，没有创意的照片”评头论足”只需要关注搞笑的照片。
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如果公司人数超过30人，建议分部门来举行，如果部门人数 超过30人，建议分学习小组来举行。
备注
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扑克牌或名片等
硬纸筑塔
执行细节：利用扑克牌，在平整的桌面或地面上，垒砌一个பைடு நூலகம்层的塔，要求扑克牌是竖立搭建形成A字形，第一层 是两个A型，第二层是一个A型，三个A型，搭建成一个双层塔。
注意事项：地面或桌面要平整，不可借助胶水胶带等固定道具，只允许扑克牌自然接触。 PK方式：1，最后一个成功的伙伴，可以让他给大家扮演一个大猩猩。 2，也可以在规定时间内（比如10分钟）比 大家筑塔的高度。 用 途：可以作为下午线上办公中场休息，给大家加加油！ 其 他：道具要提前让大家准备，同时允许大家练习。
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面部吃饼干
饼干等片状可食用物品
执行细节：所有伙伴将一个饼干放在自己额头中间位置，当音乐响起时，利用自己的面部蠕动，来调整饼干的位置 ，直到饼干被嘴咬到，过程中不可有其他肢体或工具接触帮助饼干的移动。
网络沟通PPT课件
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9.2 网络公关
9.2.1 网络公关的概念
要给公共关系下一个准确的定义却非常困难，不 同的著作往往会给出不同的定义。比如：
客户细分方法。客户细分的关键在于选择客户细 分的变量。企业可以根据不同的营销战略，选择不同 的客户细分变量。
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9.3 网络客户关系管理
具体到每个企业，是否需要实施客户细分战略，综 合考核，供考虑的因素有：
①差异性。 ②赢利性。 ③可行性。
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2020/1/12
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9.3 网络客户关系管理
成功地收集网络营销信息所要求的条件有：先进的网 络检索设备、科学的信息收集方法、以及精通业务的网络 信息检索员。
网络营销信息的收集要求及时、准确、适度和经济。
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9.1 网络传播方式
对于检索到的网络营销信息，需要进行初步的筛 选、删除，保存有用的并给它添加合适的文件名，注明 其来源，以便将来调用和进一步查询 。
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9.2 网络公关
2、要处理好商业网络社区内的关系
网络社区一般分为两类：一类是以共同兴趣为纽带维系 的，称为横向网络社区；另一种是以利益关系为纽带维系 的，称为垂直型网络社区或商业网络社区。
为社区成员提供有价值的信息，创造良好的商业网络社 区环境。具体有以下一些措施：
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9.2 网络公关
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9.2 网络公关
第一，通过网络新闻服务线发布新闻。 第二，通过企业自己的网站发布新闻。 第三，通过相应的新闻组或邮件列表发布新闻。 3、参预网上会议 4、发送电子推销信 5、在网上论坛、新闻组发送信息 6、栏目赞助