马克思主义基本原理辩证唯物主义笔记
马克思主义基本原理课堂笔记
马克思主义基本原理概论笔记马克思主义哲学辩证唯物主义马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一•当代对马克思主义的种种否定思潮1•过时论2•变形论（既不是马思著作，也不是列宁著作，而是联共布党史简明教材）3•学派论4•分裂论二•回应对马克思主义的种种否定1•将马克思的价值与其他产生的时期混为一谈“时间长短并非真理的标准”2•,..是与时俱进的，变形论不能用发展辩证的眼光看待马克思3•学派论认为“真理多元” “真理平权”否定一一实质是资本主义学说4•用早期否定晚期的成熟著作、断章取义三•什么是马克思主义是关于自然社会人类思维发展的科学，是无产阶级的世界观、方法论，是关于资、社、共发展的普遍规律的科学。
①范围狭义：即马克思、恩格斯创立的基本理论，基本观点和学说的体系。
广义：即包括马克思、恩格斯也包括列宁等对其继承和发展②内容是无产阶级的科学世界观和方法论③科学性是关于自然社会和思维发展的普遍规律的学说四•马克思主义的产生和发展1•马克思主义产生的条件⑴社会历史条件A •资本主义生产方式的确立（无、资对立）B •科技发展（邮电、交通、通讯）对世界认识更深、整体的把握⑵科学条件A •自然条件科学发展B •社会科学取得长足发展⑶阶级条件无产阶级革命斗争的需要⑷理论来源古典哲学、古典政治经济学、空想社会主义⑸个人原因艰苦卓绝的斗争，在实践的基础上创造理论2•马克思主义的发展列宁主义的产生一一毛泽东思想一一邓小平理论一一“三个代表”注：后三者是马克思在中国的趋势五•马克思主义的特征：严密的科学性和彻底革命性的统一1•理论特征：马克思主义是辨证唯物主义与历史唯物主义的科学世界观和方法论2•政治立场：实现最广大人民群众的根本利益3•理论品质：与时俱进，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理4•社会理想：实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面的发展的共产主义社会六•努力学习和自觉运用马克思主义1•在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义2•把马克思主义作为行动的指南§世界的物质性及发展规律物质世界和实践一•物质世界的客观存在1 •什么是哲学？⑴哲学史系统化，理论化的世界观⑵哲学是社会知识、自然知识和思维知识的概括和总结哲学和各门具体学科的关系①科学是哲学的基础②哲学指导科学⑶哲学是世界观和方法论的统一①什么是方法？（关于方法的理论称之为方法论）是人们视线某种特定目的的手段和途径是主体接近或达到客观体的工具和桥梁②世界观与方法论的关系1 •世界观决定方法论2•方法论需要和支持一定的世界观2•哲学的基本问题一一思维与存在的关系思维——精神、意识存在——物质⑴为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题从人和周围世界关系来看：人类活动认识世界和改造世界是主体与客观的关系从世界总体角度：世界只存在两种东西，主观精神和客观物质从哲学理论本身来看：对思维与存在关系的问答决定了哲学的基本性质⑵哲学基本问题的两个方面一一思维与存在时第一性的（本体论）①划分唯物主义和唯心主义的标准主张讯在是世界本源，是第一性，思维是由存在派生的，是第二性的，存在决定思维，则是唯物主义，反之则为唯心主义②一元论、二元论和折衷主义一元论：主张世界只有一个本源（所有的唯物主义和彻底的唯心主义都是一元论）二元论：认为思维与存在彼此分离，把两者同时作为世界的本源折衷主义：认为某种中立的东西是世界的本源⑶思维与存在是否具有同一性？（思维能否反映存在）可知论：①只世界能够被认识，我们有能力认识世界②我们不仅可以认识世界的表象，也可以认识世界的内在本质③整个世界对于我们而言只存在已经认识和尚未被认识的区别不可知论：反之（思维不能反映存在）所有的唯物主义和彻底的唯心主义都是可知论怀疑论和不彻底的唯心主义都是不可知论哲学的流派与基本概念1 •唯物主义的基本形态①古代朴素唯物主义：把某一种或几种思维具体的物质形态作为世界的本源②近代形而上学唯物主义：把构成事物的某一层次结构作为世界的本源③辩证唯物主义（实践的唯物主义）2•唯心主义的基本形态①客观唯心主义把某种客观精神或原则看做先于物质世界并且独立于物质世界而存在的本质，认为物质世界不过是这种客观精神或原则的外在表现，客观精神是本源的（第一性），物质世界是派生的第二性。
马克思主义哲学原理学习笔记
马克思主义哲学原理学习笔记一、唯物论（三观两原理一方法论）1.物质观：物质和运动的辩证关系原理：世界上一切事物都处在运动和变化之中，运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的物质，脱离运动的物质是不存在的；运动是物质的运动，物质是运动的承担者（主体），脱离物质的运动是不存在的。
运动和静止的辩证关系原理：运动是绝对、无条件的、永恒的，静止是相对、有条件的和暂时的。
静止是绝对运动的特殊状态，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
运动的物质与时间、空间的辩证关系原理：时间是物质运动的持续性，具有一维性。
空间是物质的广延性，具有三维性，即具有长、宽、高三度。
时间、空间与物质运动是不可分离的：一方面，物质运动总是在一定的时空中进行的，离开了时空的物质运动是不存在的；另一方面，时空也离不开物质的运动，离开了物质运动的时空同样是不存在的。
时空具有绝对性和相对性、有限性与无限性。
2.意识观：意识的能动性原理：在认识世界过程中，意识不仅可以反映事物的现象，而且可以通过抽象思维反映事物的本质和规律。
意识具有指导性，意识可以通过实践把观念的东西变成现实的东西；意识具有能动性，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
意识能够反作用于主体，影响人的生理过程。
3.实践观：主体与客体的辩证关系原理：实践是以人为主体，以客观事物为客体的现实活动。
主体与客体是相互作用的，主体在主体与客体的相互作用中处于主导地位和中心地位。
在实践过程中，主体受到客体的限定，又不断地发展自己的能力和需求，以自觉能动的活动不断打破客体的限定，从而超越现实客体。
物质和意识的辩证关系原理：物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。
意识对物质具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。
世界的物质统一性原理：辩证唯物主义主张世界统一于物质，是指统一于所有物质形态的共同的本质的属性----客观实在性；世界的统一是无限多样的统一，是包含着质的差别的统一；世界的物质统一性是运动和发展的充满联系的统一。
马克思主义基本原理读书笔记
《马克思主义基本原理概论》读书笔记及思考感悟学院：材料科学与工程学院专业班级：材料1003班：学号：课程班级：2班周五（5、6节）中南大学二○一一年十二月步入大二，我们在学完《思想道德修养与法律基础》与《中国近现代史纲要》这两课程的基础上，进一步的去学习《马克思主义基本原理》这门课程。
通过学习我们不难发现马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法过程的科学体系，它是一个完整的整体。
其中，马克思主义哲学、马克思政治经济学和科学社会主义，是马克思主义体系不可分割的三个主要组成的部分。
以下先对课堂上的几个思考问题进行思考与讨论，最后再谈谈我对马克思主义的理解和读《马克思主义基本原理》的收获和感受。
马克思主义是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系。
具体的讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、社会学理论和政治学说。
马克思主义是博大精深的理论体系，马克思主义是工人阶级的世界观，是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器，是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论，它是人类优秀文化成果特别是19 世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。
作为无产阶级思想体系的马克思主义,主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
这三个组成部分不是彼此割裂的，它们构成一个相互联系的有机整体。
马克思主义是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。
马克思主义基本原理，是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达。
主要问题：一、对“哲学是爱智慧”的理解和体会。
二、如何理解马克思哲学的批判精神？它在现时代的意义何在？三、社会基本矛盾运动理论一、对“哲学是爱智慧”的理解和体会。
学习或研究哲学，人们首先就会提出一个问题:哲学究竟是什么?“哲学”一词源于古希腊文的“philosophia ”，意思是“追求”和“智慧”，即“爱智”。
在汉语中，“哲”是聪明、智慧的意思。
以“哲学”翻译和表达“philosophia”，往往使人把“哲学”当作智慧的总汇或关于智慧的学问，然而人类创造的智慧有很多种，如常识、科学、宗教、艺术等等，哲学只是其中的一种。
自考马克思主义哲学基本原理概论重点笔记(全)
自考马克思主义哲学基本原理概论重点笔记(全)重点一: 哲学的基本概念和基本问题- 哲学是一门研究宇宙和人类社会根本问题的学科。
- 哲学的基本问题包括存在问题和认识问题。
重点二: 哲学与自然科学的关系- 哲学和自然科学都是人类对宇宙和人类社会进行认识的两个重要途径。
- 哲学关注宇宙和人类社会的基本原理和规律，而自然科学则研究具体的自然现象和自然规律。
重点三: 哲学与社会科学的关系- 哲学与社会科学是相互关联的学科，互为补充。
- 哲学关注宇宙和人类社会的普遍规律和本质属性，而社会科学则研究人类社会的具体现象和规律。
重点四: 辩证唯物主义和历史唯物主义- 辩证唯物主义是一种认识论和方法论，它强调认识的辩证性和实践的决定作用。
- 历史唯物主义是马克思主义的世界观和方法论，强调社会历史发展的客观规律。
重点五: 唯心主义和唯物主义- 唯心主义是一种哲学观点，认为意识或思维是第一性的，物质是第二性的。
- 唯物主义是一种哲学观点，认为物质是第一性的，意识或思维是第二性的。
重点六: 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的核心价值体系。
- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
重点七: 科学发展观- 科学发展观是中国在21世纪的发展理念和指导思想。
- 科学发展观强调全面、协调、可持续发展，坚持人与自然和谐相处。
重点八: 共产主义- 共产主义是马克思主义的最高理想和最终目标。
- 共产主义的核心原则是实现物质财富共享和人的全面发展。
以上是《自考马克思主义哲学基本原理概论》的重点笔记概要，希望对您的研究有所帮助！。
考研马原理知识点笔记大纲
考研马原理知识点笔记大纲一、马原理概述•马克思主义哲学基本概念•马克思主义哲学发展阶段•马克思主义哲学基本原理二、马克思主义唯物辩证法•辩证法的基本观点与基本范畴•辩证法的发展规律•辩证法的运用方法三、马克思主义哲学与中国特色社会主义思想•马克思主义哲学与马克思主义中国化•马克思主义哲学与中国特色社会主义思想的关系•马克思主义哲学在中国特色社会主义事业中的地位和作用四、人的本质与人的发展•人的本质与存在•人的认识与人的实践•人的发展规律与人的自由五、社会的本质与社会发展规律•社会的本质与社会意识形态•社会基本矛盾与社会发展变革•社会发展规律与共产主义社会的实现六、历史唯物主义•历史唯物主义的基本观点与历史发展规律•人民群众是历史发展的决定力量•历史发展过程中人的作用与社会历史主义七、实践论•实践的本质与实践的基本特点•实践的发展及其规律•实践与认识、实践与价值八、革命与暴力•革命的概念与基本特征•革命与暴力的辩证关系•革命与和平的辩证关系九、生产力与生产关系•生产力与生产关系的相互作用关系•生产力的发展与生产关系的调整•生产力与生产关系的革命性转变十、阶级与阶级斗争•阶级的形成与发展•阶级斗争与社会变革•社会主义条件下的阶级斗争特点与发展方向十一、马克思主义哲学与当代世界•马克思主义哲学与当代文化建设•马克思主义哲学与当代社会进步•马克思主义哲学与当代全球化挑战以上为考研马原理知识点的笔记大纲，对于考生来说，熟练掌握这些知识点是取得理想成绩的关键。
希望考生能够认真学习，多做题，多总结，争取在考试中取得好成绩。
加油！。
马克思主义基本原理概论笔记
马克思主义基本原理概论笔记马克思主义是19世纪中叶产生的一种理论体系，它是在对资本主义社会进行深刻批判的基础上形成的。
马克思主义基本原理包括历史唯物主义、辩证唯物主义、阶级斗争理论、社会主义理论等。
这些基本原理构成了马克思主义的核心思想，对于理解社会历史发展规律、分析社会现实、指导革命实践具有重要意义。
首先，历史唯物主义是马克思主义的一个重要组成部分。
历史唯物主义认为，社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
生产力的发展决定了生产关系的变革，而生产关系的变革又反作用于生产力的发展，从而推动社会的不断前进。
历史唯物主义强调了社会发展的客观规律性，揭示了社会历史发展的内在动力。
其次，辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础。
辩证唯物主义认为，世界是一个充满矛盾和运动的统一体。
一切事物都是相互联系、相互作用的。
辩证唯物主义强调了对事物发展的全面、具体的认识，揭示了事物发展的辩证规律。
再次，马克思主义强调了阶级斗争的理论。
马克思主义认为，阶级斗争是推动社会发展的动力。
在阶级社会里，不同阶级之间存在着矛盾和冲突。
这种矛盾和冲突最终会导致社会的变革和进步。
阶级斗争理论揭示了社会发展的动力和方向。
最后，马克思主义提出了社会主义理论。
社会主义是马克思主义的最终目标。
社会主义理论强调了对资本主义社会的批判和对共产主义社会的构想。
社会主义理论为人类社会的未来指明了方向。
总之，马克思主义基本原理是马克思主义的理论基础，它揭示了社会发展的客观规律，为人类社会的发展指明了方向。
马克思主义的基本原理对于我们深刻理解社会现实、指导革命实践具有重要意义。
我们要深入学习马克思主义的基本原理，不断丰富和发展马克思主义的理论，推动社会主义事业不断前进。
马克思主义基本原理笔记
第一章辩证唯物主义的世界观逻辑结构包括辩证的唯物论、唯物的辩证法及辩证唯物主义世界观的方法。
辩证的唯物论即世界论本质：辩证唯物论的物质观、实践观、意识观—三观；物质和意识的辩证关系、世界的物质统一性---两原理，即“三观两原理”唯物的辩证法即世界发展论：物质世界普遍联系、永恒发展—两个总特征；对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律—三大规律；原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、现象与本质、内容与形式—五对唯物辩证法的基本范畴，即“二、三、五”理论世界观是人们对整个世界的根本观点和看法，方法论是人们在一定世界观指导下认识与处理问题的根本方法。
哲学的基本问题：思维和存在—精神和自然界—意识和物质的关系问题：一方面谁是第一性，谁是本原？划为唯物与唯心。
另方面思维能不能认识现实世界（思维与存在的同一性）？划为可知论和不可知论两个方面的不同回答：形成了辩证法和形而上学的观点（联系的、发展的观点看世界，发展的根本原因在于事物的内部矛盾；孤立的、静止的观点看问题，否认事物内部的矛盾的存在和作用）马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革，关键在于，它以科学的实践观为基础，正确解决了人与自然、人与社会即人与世界的关系，从而实现了唯物论和辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一。
马克思主义物质观：物质范畴是通过物质和意识的关系来界定的，物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质；物质的唯一特性是客观实在的；物质可以为人们的意识所反映、所认识。
马克思主义物质观理论意义：一、坚持物质客观实在性原则，坚持唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
二、坚持能动的反应论和可知论，有力的批判了不可知论。
三、体现了唯物论和辩证法的统一。
四、体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
意识的起源：意识是自然界长期发展的产物。
意识的本质：意识是物质世界的主观映像，是客观内容和主观形式的统一。
马克思主义基本原理笔记
马克思主义基本原理概论论述题：先说原理，在结合材料用实际问题论证原理。
二、唯物主义的历史形态和唯心主义的基本类型1.唯物主义的历史形态（古代的朴素唯物主义到近代机械唯物主义到现代马哲）（1）朴素唯物主义（自发唯物主义）特点：认为世界起源于某种或某几种具体的物质形态。
贡献：肯定是世界本源为物质；具有朴素的辩证思想。
局限性：缺乏科学的抽象和认证带有感性的直观性质；在说明社会历史现象时为唯心主义。
这两点接近于唯心史观。
（2）机械唯物主义（形而上学唯物主义）代表：培根，霍布斯，洛克（英国）拉美特利，爱尔维修，霍尔巴赫，狄德里（法国）费尔巴哈（德国）特点：把世界物质性，即世界统一的基础归结为原子或实物粒子，认为原子属性为一切物质形态的共同属性。
缺陷：机械性；形而上学性；不彻底性（唯心史观）。
（3）辩证唯物主义（马哲）最高形态直接理论来源：德国古典哲学家（康德--费希特--谢林--黑格尔（巅峰时期）--费尔巴哈）①黑格尔辩证法：哲学史上第一个全面系统建立哲学体系的哲学家。
②费尔巴哈唯物主义。
2.唯心主义基本类型：（1）主观唯心主义特点：把人的主观精神（感觉，经验，意志，观念，人心）夸大成为统一的存在，当成第一性的东西。
代表：贝克莱，陆九渊（象山），王守仁（阳明），王夫之（船山）辨析题型：“事物是观念的集合”、“存在就是被感知”。
结局：导致唯我论。
（2）客观唯心主义（与宗教神学为表里关系）特点：认为世界为某种神秘的客观精神的产物。
代表：柏拉图的“理念”，毕达哥拉斯的“数”，黑格尔的“绝对观念”，庄子的“道”，朱熹的“理在事先”。
三、辩证法和形而上学及其对立：1.辩证法：来源于古希腊，等同于“对话”、“论战”。
原意是辩论中揭露克服对方议论中的矛盾从而求得真理的一种方法。
是研究世界发展的普遍规律，也是人类认识世界的方法。
2.形而上学：“后物理学”（有形的为物理学，即为科学），“抽象”，“哲学”。
形而上者谓之道（哲学），形而下者谓之器（具体事物）。
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一辩证唯物主义的世界观
主要包括，辩证的唯物论、唯物的辩证法、辩证唯物主义世界观的方法论意义。
1 辩证的唯物论
主要包括辩证唯物主义的物质观、实践观、意识观，物质和意识的辩证关系、世界的物质统一性。
a 辩证唯物主义的物质观
物质是不依赖人们的意识而存在并能为人们的意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是它的客观实在性。
运动是物质的存在形式和根本属性。
物质是运动的，物质离不开运动，因为运动是物质的根本属性和存在方式。
运动是物质的运动，运动离不开物质，因为物质是运动的载体和承担者。
运动和静止。
静止是运动的特殊特殊状态，运动和静止的关系式对立统一的关系，绝对和相对的关系，整体和局部的关系，相互渗透的关系。
时空是运动着的物质的存在形式。
人类的实践活动也是物质的一种形态。
b 辩证唯物主义的实践观
实践是人能动的改造物质世界的对象性活动。
实践是人的存在方式。
生产实践是人类生存的根据，人类的第一个历史活动就是生产物质生活本身，实践是社会生活的本质。
实践规定和创造了人的基本特征，实践使人成为社会存在物，成为能动的自然存在物。
实践的基本特征，客观现实性即物质性，自觉能动性即目的性，社会历史性即社会制约性。
实践是主观世界和客观世界相互改造相互认识的中介。
人与自然界的关系：人类的实践活动是自然界和人类社会分化与统一的基础，人类实践活动创造了人类社会，使人类从物质世界分离出来，既依赖自然界，又改造影响自然界；自然界是人类赖以生存的基础；人遵循自然规律改造自然界。
c 辩证唯物主义的意识观（世界的物质统一性）
意识的起源：意识是自然界长期发展的产物，意识是社会的产物。
意识的能动性，通过实践改造客观世界。
物质和意识的辩证关系：
物质是客观存在，意识是主观存在，物质是根源，意识是派生，物质不能代替意识，意识不能代替物质。
物质决定意识，意识反作用于物质；物质可以变成意识，意识可以变成物质；物质和意识具有同一性。
世界是统一的又是多样的，统一与物质，物质就是客观实在。
物质统一性原理要求坚持一切从实际出发、实事求是。
（根本要求）
2 唯物的辩证法
A 联系
世界是普遍联系的。
联系是指一切事物和现象之间以及构成事物诸要素之间的相互影响、相互作用、相互依赖。
联系的客观性，是指事物本身的联系，是事物本身固有的，它不依人的意志为转移。
联系的普遍性，是指联系是普遍存在的，每一个事物内部的各要素、部分方面及其发展的各个阶段、过程都是相互联系的，世界上的一切事物都不能孤立存在而是与周围事物相联系的，整个世界是一个相互联系的整体。
联系的多样性，是指联系的内容和形式是多种多样的，各种不同的联系在事物发展过程中的作用是不一样的。
联系的条件性，是指任何具体联系都依赖于一定的条件。
B 发展
发展是指事物由低级到高级，由简单到复杂的前进性变化和更新的过程。
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
发展的过程性：世界和一切事物是不断变化发展的，事物是作为过程而发生的，发展的过程是有限性和无限性的统一。
发展过程性的意义：
坚持运用唯物辩证法过程论的观点认识世界改造世界，反对形而上学的不变论和激变论，坚持阶段论反对超阶段论，
坚持新事物必然代替旧事物的观点和方法。
坚持知识、真理的相对性观点，反对把知识真理绝对化的观点。
C 矛盾对立统一
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
①矛盾同一性和斗争性以及其在事物发展过程中起的作用
矛盾是指不同事物之间或事物内部诸要素之间的既相互对立又相互统一、既相互排斥有相互吸引的关系。
即对立统一的关系。
矛盾的基本属性是矛盾的同一性和矛盾的斗争性，
矛盾同一性和矛盾斗争性的辩证关系：同一性是相对的，斗争性是绝对的，两者相互依存不能脱离对方而存在，
坚持矛盾的观点，坚持相对与绝对相统一的观点，就是要在对立中把握同一，在同一中把握对立。
矛盾同一性和斗争性在事物发展过程中的作用：矛盾是事物发展的动力源泉的理由与根据。
矛盾的同一性使对立面相互依存，在相互依存中得到存在和发展。
矛盾的斗争性推动事物的量变，推动事物的质变。
矛盾的双方向着对立面转化。
矛盾的转化是有条件的。
内因和外因在事物发展过程中的作用：
内因是事物自身的矛盾，外因是指事物和其他事物的外部联系和外部矛盾。
外因是事物变化的条件，内因是事物变化的根据，外因通过内因起作用。
方法论意义，理论上坚持内因和外因相统一的观点。
实践上坚持自力更生和改革
开放的统一。
②矛盾普遍性和特殊性及其相互关系。
矛盾普遍性是指矛盾无处不在无时不在，矛盾特殊性是指矛盾之间矛盾诸方面诸要素之间相互区别的特点和特殊本质，
矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理的意义：在理论上坚持辩证法关于事物矛盾问题的精髓，反对割裂矛盾普遍性和特殊性的形而上学观点。
在认识上坚持从特殊到普遍到特殊的认识秩序。
它是建设中国特色社会主义理论的哲学依据。
矛盾发展的不平衡性，矛盾有主要矛盾和非主要矛盾，矛盾的主要方面和非主要方面。
主要矛盾和非主要矛盾这一原理在认识和实践上，分清主次，学会抓中心、抓重点抓关键并兼顾其他，一个中心，两手抓的理论依据。
主要矛盾决定着事物的发展方向。
矛盾的主要方面和非主要方面，在认识和实践上分清主次，分清本质和现象、主流和支流。
是改革中成绩与失误，科学发展的正面作用和负面影响，伟人功过。
矛盾不平衡性原理的意义，坚持唯物辩证法的两点论和重点论的统一。
③事物发展过程中的量变与质变
一切事物的变化发展都是量变和质变的统一，连续性和间断性的统一。
量变是质变的必然准备，质变是量变的必然结果。
量变中有部分质变，质变中有量的扩张。
④事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化
肯定方面是事物中维持其存在的方面，否定方面是事物促使其灭亡的方面。
两者是对立统一的。
辩证的否定是事物的自我否定即事物内部矛盾发展的结果，是事物发展的环节和联系的环节，是克服和保留的统一，非连续性和连续性的统一。
否定之否定的规律：事物变化发展的方向和道路是由肯定到否定再到否定之否定的循环往复的前进过程。
事物的发展是前进性和曲折性的统一，前途光明道路曲折。
D 唯物辩证法的基本范畴：原因与结果必然性与偶然性可能性与现实性现象与本质内容与形式
I现象与本质
是揭示和反映事物内在根据和外在表现之间的关系哲学范畴。
现象和本质的对立说明科学研究的重要性。
现象与本质的统一说明科学研究的可能性。
在实践中通过现象去认识事物的本质。
II 必然性和偶然性
是揭示和反映事物变化发展的确定趋势和不确定趋势之间的关系的哲学范畴。
意义：掌握必然性是科学认识和实践的基础，认识必然和利用必然才能获得自由。
重视偶然，利用有利的偶然，避免不利的偶然，通过偶然掌握必然。
III 原因和结果
原因和结果是揭示客观世界中普遍存在着的事物前后相继彼此制约的一对范畴。
原因和结果是对立统一的关系，对立体现在含义不同、原因和结果的区分时确定又是不确定的，同一现象在一种关系中式原因在另一种关系中可能是结果。
两者的同一表现为相互联系、相互作用、相互转化。
因果联系的客观性、普遍性和多样性。
因果辩证关系原理的重要意义：
承认因果联系的客观普遍性是进行科学研究，获得科学认识的前提。
正确的把握因果联系有利于总结实际工作经验。
准确把握因果联系，能增强工作中的预见性。
IV可能性和现实性
是反映事物的过去现在将来的相互关系的一对范畴
两者对立统一的关系。
对立，可能性是潜在的，现实性是已经存在的，两者互不等同，故一切要从现实出发，不能从可能出发。
统一，现实性离不开可能性，是实现了的可能性，可能性是尚未实现的现实性，两者在一定的条件下可以相互转换，
V内容与形式
内容是事物一切要素的总和。
形式是事物的内容诸要素统一起来的结构。
两者的关系：相互依存密不可分。
任何事物都是内容和形式的统一，内容决定形式，形式反作用与内容。
4 意识的能动作用
意识对物质有能动的作用，主观能动性和客观规律的统一。
首先尊重客观规律。
其次在其基础上充分发挥主观能动性。
从实际出发努力认识和把握事物的发展规律。
实践是发挥人的主管能动作用的基本途径，主观能动性的发挥还依赖于一定的物质条件和物质手段。