国际象棋比赛策划方案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
国际象棋比赛策划方案
象棋文化是中国文化的结晶,至今仍散发着灿烂的光芒,象棋——智慧体操至今仍为现代人所喜爱,被誉为“国粹”。以下是带给你的象棋比赛活动计划。欢迎大家阅读参考!
象棋比赛方案一
一、活动主题
丰富大学生课外文化生活,加强棋艺交流
二.事件背景
为了迎合学生的兴趣,丰富他们的课余生活,展示他们的才华,更好地繁荣和丰富校园文化生活,象棋俱乐部决定举办一次校园象棋比赛,以提高大学生对中国象棋的兴趣和理解。
三、活动的目的
与社会福利协会合作举办社区文化节,展示巅峰时期的社区风貌,通过比赛展示当代大学生的方方面面,展示他们的精神面貌,引导他们树立正确的理想信念。
四.活动对象
所有大学生
活动地点
中央图书馆广场
不及物动词工字续时间
2020年11月3日
七.活动规则
1.本次比赛为会员象棋排名赛。所有擅长下棋的成员都应该尽力参与。
2.比赛采用积分制,每赢2分,每赢1分,每输0分。
3.竞赛系统
预赛:将参赛选手分为A组和B组,在组内进行单循环,根据分数在组内排名。
决赛:根据预赛情况,每组取前三名选手单轮,前三名选手按分数取,颁发荣誉证书。
(注意:如果选手得分相同,就多打一局)
4.这项活动坚持公平、公正和公开的原则
八.活动的意义
它为学生提供了一个展示自己的舞台,也增进了学生之间的友谊。棋社本身的影响力会增长,会丰富我们的校园文化生活。
九.组织者
_国际象棋俱乐部
X.奖项设置
一等奖:一副棋具和学院荣誉证书
二等奖两个:笔记本一个,医院荣誉证书
三等奖:一份学习用品和医院荣誉证书
国际象棋比赛规划方案二
一、活动背景:
奥运会即将在_ _举行,更快、更高、更强的奥运会精神一直激励着人们去努力。这个比赛就是为此而举办的。
二.活动介绍:
象棋文化是中国文化的结晶,至今仍散发着灿烂的光芒,象棋和智能体操,至今仍为现代人所喜爱,被誉为国粹。
三.活动名称:中国象棋
四.活动对象:学院学生。
活动宗旨:友谊、奋进、团结、理解
不及物动词活动目的:
1.通过这项活动,更多的学生可以在对抗中展示自己的智慧,证明自己的冷静和智慧;同时也让更多的人领略到了国粹的深邃优雅。
2.为了丰富大学生的校园文化生活,弘扬青春。
3.培养学生的个人爱好,提高我们学生的棋艺水平。
4.增进同学之间的友谊,为以后的棋赛打好基础。
5.加强我们学校之间的文化联系和我们学校的影响力。
七.活动时间:
八.地点:升旗广场。
九.活动规则:
1.抽签分组。组数取决于玩家数量。赢3分,平1分,输分,按分排名,小组第一进入决赛。如果积分一样,就多打一局。
2.第二轮采用淘汰制,胜者进入下一轮。
3.决赛采用循环制,3分胜1分平1分负,前三名按分排名。如果积分相同,就多打一局。
4.如有特殊要求,双方协商解决。
5.本次活动的解释权属于我系学生会。
10.活动:分男女组。
XI。组织结构:
主办单位:机电系学生会;
主办单位:机电系学生会。
十二.准备:
1.宣传方式:学校橱窗贴海报,横幅ar
(2)有专人负责维持秩序。每天都有专人负责比赛场馆的卫生等服务。
(3)主席在比赛前的发言。
(4)裁判须为学生会成员。
国际象棋比赛活动计划3
比赛目的:为弘扬校园棋风,体验正规比赛模式,增强学生对弈兴趣和学校优秀棋手之间的交流,特举办本次比赛。
比赛时间:2020年5月8日,——12,13: 00335415: 30 pm(时间到了,每天下午有三轮比赛,太晚了就两轮)
地点:学校操场
比赛方式:采用宁波象棋比赛的正式方式,通过电脑安排对手,通过几轮比赛来决定名次。
桌椅准备:棋牌室有50张桌子,100把椅子(可同时容纳100名学生参加比赛,并给桌子贴上标签,标明桌子1-50)。周钢英老师负责。601班的学生负责帮助搬桌椅。
后勤准备:负责制作“小学象棋大赛”的横幅并悬挂在春季教学楼、打印
机和打印纸上,为比赛安排准备一个长电源插座并提供2瓶胶水。老师_负责。
裁判安排:
男团
(请教务处负责上述老师的课程)
宣传报道:老师_负责拍照,形成报告,发布到校园网,上传图片到ftp-jdc-中国象棋-音频麦克风:老师_负责打开音频,提供两个麦克风。
负责奖品:老师_负责打印证书和奖品。
报名方式:全校1-6年级每个班选3男2女。5月1日前,请在ftp-jdc-中国象棋-2020第六届校园象棋比赛-男团报名文件夹下提交本班选手报名表;在妇女团体登记文件夹下,妇女团体登记表是单独填写的。(注意是填写,不附文件)
游戏描述:
1.本次比赛采用所有学生的混合比赛,而不是上一年级的部分。也就是说,一年级可能会遇到六年级的选手,所以全校分为两组:男团和女团。目的是打破以往每个年级的个别学生获得冠军的竞赛,同时通过比赛,最终的排名是由一场激烈的对抗决定的。
2.前8名男团和前6名女团入选优胜者,8名男团和8名女团入选优秀选手(此处首选下层)。
3.由于这次比赛是我们学校第一次采用常规比赛的方式,所以有学生寻找比赛座位(尤其是初级选手)。请班主任带领本班选手找比赛位置(不熟悉可以找裁判帮忙)。同时告诉学生单数第一。比如这一轮比赛是第37轮,