面向对象程序设计-C++--山师-第五章习题答案
C面向对象程序设计课后习题答案1~14章
c2=getchar(); //将输入的第二个字符赋给c2
cout<<"用putchar函数输出结果为:";
putchar(c1);
putchar(44);
putchar(c2);
cout<<endl;
cout<<"用cout语句输出结果为:";
putchar(c2);
cout<<endl;
cout<<"用cout语句输出结果为:";
cout<<c1<<c2<<endl;
return 0;
}
3-4-1、#include <iostream>
using namespace std;
int main ( )
{char c1,c2;
cout<<"请输入两个字符c1,c2:";
cout<<"please enter score of student:";
cin>>score;
while (score>100||score<0)
{cout<<"data error,enter data again.";
cin>>score;
}
switch(int(score/10))
{case 10:
else m=y;
if (z<m) m=z;
return(m);
}
1-8、#include <iostream>
VC++第五章作业习题解答
继承性是面向对象程序设计的第二个重要特性，通过继承实现了数据抽象基础上的代码重用。
继承是对许多问题中分层特性的一种自然描述，因而也是类的具体化和被重新利用的一种手段，它所表达的就是一种对象类之间的相交关系。
它使得某类对象可以继承另外一类对象的特征和能力。
继承所具有的作用有两个方面：一方面可以减少代码冗余；另一方面可以通过协调性来减少相互之间的接口和界面。
通过继承方式定义的子类也称为派生类。
5-2注意：(1)基类的私有成员在派生类中均是不可访问的，它只能由基类的成员访问。
(2)在公有继承方式下，基类中的公有成员和保护成员在派生类中的访问属性不变。
(3)在保护继承方式下，基类中的公有成员和保护成员在派生类中均为保护的。
(4)在私有继承方式下，基类中的公有成员和保护成员在派生类中均为私有的。
(5)保护成员与私有成员唯一的不同是当发生派生后，处在基类protected区的成员可被派生类直接访问，而私有成员在派生类中是不可访问的。
在同一类中私有成员和保护成员的用法完全一样。
5-3派生类不能直接访问基类的私有成员。
具体的实现方式有：(1)在类定义体中增加保护段为了便于派生类的访问，可以将基类私有成员中需提供给派生类访问的部分定义为保护段成员。
保护段成员可以被它的派生类访问，但是对于外界是隐藏起来的。
这样，既方便了派生类的访问，又禁止外界对它的派生类访问。
这种方式的缺点是在公有派生的情况下，如果把成员设为保护访问控制，则为外界访问基类的保护段成员提供了机会，而这三种派生方式，我们经常使用的是公有派生。
(2)将需访问基类私有成员的派生类成员函数声明为基类的友元这样派生类中的其他成员函数均无权访问它，外界不可能通过派生新类来达到访问基类私有成员的目的。
5-4构造函数的执行顺序：先祖先(基类)、再客人(对象成员)，后自己(派生类本身)。
析构函数的执行顺序和构造函数正好严格相反：先自己(派生类本身)，再客人(对象成员)，后祖先(基类)。
程序设计基础课后答案 第五章
int i,m,n;
m=strlen(dest);
n=strlen(a)-m;
try//用于抛出错误
{
for(i=0;i<=n;i++)
{
int k=i;/r(int j=0;j<=m-1;j++)
{
if(a[k]==dest[j])
cout<<"values after function"<<big<<"and"<<small<<endl;
}
分析：输出结果：Values before function 2002 and 0
Values after function 2002 and 0
在函数调用中，可以通过值传递方式在函数间传递数据。但是，这种传递无法改变实参的值。只是因为在进入被调用函数时，变量进行了复制。被调用函数的任何更改和实参没有任何联系。所以，在主程序中打印它的局部变量时，变量值没有任何改变。
double add(double,double);
void main()
{
cout<<add(5,10)<<endl;
cout<<add(5.0,10.6)<<endl;
}
int add(int x,int y)
{
return x+y;
}
double add(double a, double b)
四、编程题
2、编写一个函数，在一个字符串数组中查找"Hello",如果找回返回指向“Hello”开始出的指针；否则抛出一个异常“Not Found”.
面向对象程序设计C课后题答案
第一章：面向对象程序设计概述[1_1]什么是面向对象程序设计？面向对象程序设计是一种新型的程序设计范型。
这种范型的主要特征是：程序=对象+消息。
面向对象程序的基本元素是对象，面向对象程序的主要结构特点是：第一：程序一般由类的定义和类的使用两部分组成，在主程序中定义各对象并规定它们之间传递消息的规律。
第二：程序中的一切操作都是通过向对象发送消息来实现的，对象接受到消息后，启动有关方法完成相应的操作。
面向对象程序设计方法模拟人类习惯的解题方法，代表了计算机程序设计新颖的思维方式。
这种方法的提出是软件开发方法的一场革命，是目前解决软件开发面临困难的最有希望、最有前途的方法之一。
[1_2]什么是类？什么是对象？对象与类的关系是什么？在面向对象程序设计中，对象是描述其属性的数据以及对这些数据施加的一组操作封装在一起构成的统一体。
对象可以认为是：数据+操作在面向对象程序设计中，类就是具有相同的数据和相同的操作的一组对象的集合，也就是说，类是对具有相同数据结构和相同操作的一类对象的描述。
类和对象之间的关系是抽象和具体的关系。
类是多个对象进行综合抽象的结果，一个对象是类的一个实例。
在面向对象程序设计中，总是先声明类，再由类生成对象。
类是建立对象的“摸板”，按照这个摸板所建立的一个个具体的对象，就是类的实际例子，通常称为实例。
[1_3]现实世界中的对象有哪些特征？请举例说明。
对象是现实世界中的一个实体，其具有以下一些特征：（1）每一个对象必须有一个名字以区别于其他对象。
（2）需要用属性来描述它的某些特性。
（3）有一组操作，每一个操作决定了对象的一种行为。
（4）对象的操作可以分为两类：一类是自身所承受的操作，一类是施加于其他对象的操作。
例如：雇员刘名是一个对象对象名：刘名对象的属性：年龄：36 生日：1966.10.1 工资：2000 部门：人事部对象的操作：吃饭开车[1_4]什么是消息？消息具有什么性质？在面向对象程序设计中，一个对象向另一个对象发出的请求被称为“消息”。
C++面向对像程序设计教程(第三版)第5单元课后程序答案
#include<iostream.h>class A{public:A(int i):x(i){}A(){x=0;}friend A operator ++(A a);friend A operator --(A &a);void print();private:int x;};A operator++(A a){++a.x;return a;}A operator--(A &a){--a.x;return a;}void A::print(){ Array cout<<x<<endl;}int main(){A a(7);++a;a.print();--a;a.print();return 0;}#include<iostream.h>#include<string.h>class Words{public:Words(char *s){str=new char[strlen(s)+1];strcpy(str,s);len=strlen(s);}void disp();char operator[](int n); private:int len;char*str;};char Words::operator [](int n){if(n<0||n>len-1){cout<<"数组下标超界!\n";return ' ';}elsereturn *(str+n);}void Words::disp(){cout<<str<<endl;}{Words word("This is C++ book.");word.disp();cout<<"第一个字符：";cout<<word[0]<<endl;cout<<"第十六个字符：";cout<<word[15]<<endl;cout<<"第二十六个字符：";cout<<word[25]<<endl;return 0;}#include<iostream>using namespace std;class length{int meter;public:length(int m){meter=m;}operator double(){return (1.0*meter/1000);}};int main(){length a(1500);double m=float(a);cout<<"m="<<m<<"千米"<<endl;return 0;}5.20#include<iostream.h>class container{public:container(){}virtual double area()=0;virtual double v()=0;};class sphere:public container{public:sphere(double r):container(){ra=r;}double area(){return 4*3.14*ra*ra;}double v(){return 4/3.0*3.14*ra*ra*ra;}protected:double ra;};class cylinder:public container{public:cylinder(double r,double h):container(){rb=r;heigh=h;}double area(){return 2*3.14*rb*heigh+2*3.14*rb*rb;}double v(){return 3.14*rb*rb*heigh;}protected:double rb;double heigh;};class cube:public container{public:cube(double a):container(){aa=a;}double area(){return 6*aa*aa;}double v(){return aa*aa*aa;}protected:double aa;};int main(){sphere A(1.0);cylinder B(1.0,1.0);cube C(1.0);cout<<"球体"<<"面积="<<A.area()<<"体积="<<A.v()<<endl;cout<<"圆柱体"<<"面积="<<B.area()<<"体积="<<B.v()<<endl;cout<<"正方体"<<"面积="<<C.area()<<"体积="<<C.v()<<endl;return 0;}。
C语言程序设计教程 第五章 课后习题参考答案
k++;
if(k%5==0)
printf("\n");
f1=f2;
f2=f;
}
printf("\n");
return 0;
}
P124 3统计一个整数的位数
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,k=0;
printf("请输入n的值:");
int main()
{
int x,y,z,i=0;
for(x=1;x<=20;x++)
{
for(y=1;y<=33;y++)
{
for(z=3;z<=99;z=z+3)
{
if((5*x+3*y+z/3==100)&&(x+y+z==100))
i++;
}
}
}
printf("共有%d种买法:\n",i);
c语言程序设计教程第五章课后习题参考答案
P1242古典问题：兔子总数（斐波那契数列）
#include<stdio.h>
int main()
{
int f1=1,f2=1,f,i,k=0;
printf("%d\t %d\t",f1,f2);
k=k+2;
for(i=3;i<=20;i++)
{
f=f1+f2;
do
{
printf("请输入第%d个整数x=",i);
C 程序设计与应用基础第五章 多态性习题答案
根据结果将程序补充完整。
#incude <iostream.h>
class Base
{
public:
Base(){cout<<"Base's cons."<<endl;}
___varitual ~Base（）___{cout<<"Base's des."<endl;}
};
class Derived:public Base
第五章多态性
1、填空题
1）在一个成员函数内调用一个虚函数时,对该虚函数的调用进行___动态______联编。
2）动态联编是在__虚函数___的支持下实现的,它通过___指针和引用__来调用该函数操作。
3）下列程序的运行结果如下:
Base's cons.
Derived's cons.
Derived's des.
salesman s1;
employee *emp[4]={&m1,&t1,&sm1,&s1};
int i;
for(i=0;i<4;i++)
{
emp[i]->promote();
emp[i]->pay();
emp[i]->display();
}
}
2）编写一个程序,建立两种类型的表:队列与堆钱,使它们可以共用一个接口访问。
答案：
#include <iostream.h>
#include <string.h>
class employee
C程序设计第五章课后习题答案
循环结构程序设计P115 5.1 用while计算1至100的合.#include<stdio.h>int main(){int i=1,sum=0;while(i<=100) //对于需要运算的值,要么在运算前可以赋值,要么一开始要指定.{sum=sum+i;i++;}printf("The sum is %d .\n",sum);return 0;}P117 5.2 用do-while来做1至100的合.#include<stdio.h>int main(){int i=1,sum=0;do// do-while可以做的事,用while都可以做到.{ //do-while先做一次执行,再判断条件,而while却是先做一个条件,再执行.sum=sum+i;i++;}while(i<=100);printf("The sum is %d .\n",sum);return 0;}P118 5.3 比较do-while与while的差别.#include<stdio.h>{int i,sum=0;printf("Please input a number :");scanf("%d",&i); //输入10以内,正常,11的话,则sum仍然是0.while(i<=10){sum=sum+i;i++;}printf("The sum of 1-10 is %d .\n",sum);return 0;}#include<stdio.h>int main(){int i,sum=0;printf("Please input a number :");scanf("%d",&i); //输入10以内,结果一样.输入11的话,先做操作,所以sum=11.do{sum=sum+i;i++;}while(i<=10); //此重点在于理解二者的差别.printf("The sum of 1-10 is %d .\n",sum);return 0;}P126 5.4 break的例子.#include<stdio.h>int main(){int i,b=0,a,c;for(i=0;i<=1000;i++){printf("Please input amount :"); //循环体内套有输出语句以及跳出语句.scanf("%d",&a);b=b+a;if(b>=100)break; //break是用于跳出循环,对if无效,对while for switch 这一类.}}c=b/i;printf("conut is %d , aver is %d ",i+1,c); //注意%号后的形式,否则可能输出错误.return 0;}P127 5.5 continue的例子.#include<stdio.h>int main(){int i;for(i=1;i<20;i++){if(i%3!=0){continue; //跳过本次I,执行下一个i.}printf("%d ",i);}printf("\n");return 0;}P128 5.6 形成一个4*5的矩阵.#include<stdio.h>int main(){int i,j,a=0; //没有给初值,会出现警告: 使用了未初始化的局部变量“a”.for(i=1;i<=4;i++){for(j=1;j<=5;j++,a++) // a用来控制换行.{if(a%5==0){printf("\n");}printf("%d\t",i*j);}}printf("\n");return 0;}P131 5.7 用一个交错的式子求哌的近似值.#include<stdio.h>#include<math.h>int main() //四分之哌等于(1)-(1/3)+(1/5)-(1/7)+(1/9)-(1/11).{float s=1,n=1,m,sum=0,t;for(m=1;;m=m+2) //不确定哪项才会小于等于十的负六次方,所以不指定,无限下去.{ //不指定第二项,执行语句中应该有控制跳出的句子,否则死循环.t=(s)*(n/m); //这是第一项,s是符号,if(fabs(t)<=1e-6) //应该写在这里,题目要求这一项不累加进去.{break;}sum=sum+t; //因为累加项在这里,所以,一旦跳出就不会累加进来了.s=s*(-1); //变号一次.}printf("四分之一哌的值是%f.\n",sum);printf("一个完整哌的值是%f.\n",sum*4);return 0;}//下面这段小代码用来验证关于数值型数据类型的关系.去掉注释,可运行.//如果出现类似值为全1或是全零的话,一般可以考虑数据类型赋值或是定义错了的问题.//#include <stdio.h> //这是关于int float double三者关复杂关系的,乱啊,如果看不懂,可以通过实验自己明白来.////int main() //在C语言中,1.0认为是实数,即是double型,所以,如果你把它用float输出的话,会有警告:警告 1 warning C4305: “=”: 从“double”到“float”截断.//{// float m,a,b,c; //一旦定义了是这种类型的话,输出或是赋值的时候只能扩展不能截断,意思就是能变成double型,不能变成int型啦.而且后面的赋值会跟着它变成相应的类型.比如下面的m=1,其实得到的是m=1.0.// int d,e,f;// m=1;// a=1.0/3;// b=1/3;// c=m/3;// d=1.0;// e=1/4;// f=1.0/4;// printf("%lf(float用double的%lf来输出是可以的.)\n%f\n%f\n%f\n",m,a,b,c); //不管上面定义什么,这边写的输出类型是什么,就按相应的类型输出,有可能会出错,所以建议按定义的类型来输出.当然扩展的是不会错的,截断的是会错的,比如float可以用%lf来输出,而不能用%d来输出.// printf("%d\n%d\n%d\n",d,e,f); //但是,不相应的int型不可以用%f来输出的.因为int float就不同种类,一个是整数,一个是小数,float double同样是有小数点的!!!!// return 0;//}#include<stdio.h>int main() //这个就是著名的Fibonacci(费波那契数列问题){int f1=1,f2=1,f3,i;printf("%12d\n%12d\n",f1,f2);for(i=1;i<=38;i++) //注意,这是个基础问题,(i=1;i<=5;i++)这里其实进行了次运算,因为有f1,f2,要求有个,所以要有个.要么写<=38,要么写<39,边界问题一定要注意,不可以太随意!!!!{f3=f1+f2;printf("%12d\n",f3); //这个问题同样适用于"一对兔子一个月生一对"的问题.,f1=f2; //f1=f1+f2;此时它们各是,所以,现在的f1是.f2=f3; //f2=f2+f1;此时的f1已经是最先二者之和了.可以不用到f3.}return 0;}#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){double num;int i;printf("Please input a number :");scanf("%lf",&num); //因为sqrt要求是浮点型,那就给它浮点型,需要时再强制转换.for(i=2;i<=sqrt(num);i++) //这边是<=号没错.{if((int)num%i==0) //如果在这期间有任何一个可以为零的话,则不是素数.{break; //当然跳出.}} //执行到这里的时候,i=5,已经变成了!!if(i<=sqrt(num)){printf("Not %d",(int)num);}else//如上所述,i=5,超出了求根的值,所以是素数.{printf("Yes %d",(int)num);}return 0;}P137 5.10 求100至200间的素数.#include<stdio.h>//不解释,HOHO>>>>...#include<math.h>int main(){double j;int i,k=0;for(j=100;j<=200;j++){for(i=2;i<=sqrt(j);i++){if((int)j%i==0){break;}}k=k+1; //这里是布局的开头.学习一下,有助逻辑.if(i<=sqrt(j)){printf("Not %d ",(int)j);if(k%5==0) //5个换一次行.{printf("\n");}}else{printf("Yes %d ",(int)j);if(k%5==0){printf("\n");}}}return 0;}P139 5.11 密码转换.#include<stdio.h>int main(){char c;c=getchar();while(c!='\n') //这也可以用数组来实现.{if((c>='a'&&c<='z')||(c>='A'&&c<='Z')){if((c>='w'&&c<='z')||(c>='W'&&c<='Z')){c=c-22;}else{c=c+4;}printf("%c",c);c=getchar(); //套在循环里,依次得到字母,而while中判断回车为结束.}}printf("\n"); //这是布局问题.return 0;}P140 0.3 最大公约数和最小公倍数.#include<stdio.h>//最大公约数用累除法,除到无余数时的被除数是最大公约数.main (){int m, n, c, d;int gcd(); //这是最大公约数的缩写,此处调用函数,可以不写里面的实参.int lcm(); //这是最小公倍数的缩写,此处调用函数,可以不写里面的实参.printf("Please input two number :\n");scanf("%d %d",&m,&n);c=gcd(m,n); //c获取最大公约数d=lcm(m,n); //d获取最小公倍数printf("The GCD of %d and %d is : %d !\n", m, n, c);printf("The LCM of %d and %d is : %d !\n", m, n, d);return 0;}int gcd(int x, int y) //最大公约数Greatest Common Divisor{int temp;while(x%y!=0){temp=y; //y在下一轮中作为除数,即是下一轮中的X,所以先闪一边去.y=x%y; //x,y的余数作为下一轮中的Y,由x%y来取得.x=temp; //刚才temp中存储了y的值,现在拿出来作为下一轮中的X使用.}return y; //这是每一轮中的被除数,按原理来,这就是最大公约数,即累除法的原理. }int lcm(int x, int y) //最小公倍数Lowest Common Multiple{int i, temp;if(x<y) //此段代码结果是保证二者大的数在X上,小的数在Y上.即小于号降序.{ //以下为经典三行码,实现两个数的互换.temp=x;x=y;y=temp;}for(i=1; i<=y; i++) //设定一个区间,从1至大的数之间的循环.{if(!((x*i)%y)) //此式子如有余数,加上"!"号,会是假,则不返回,进行下一轮.{ //如此往复,直到取模无余数,那么小的数X乘以区间当前的I值,就是最小公倍数.return x*i;}}}P140 0.4 判断一串输入的字符.#include<stdio.h>int main(){char ch;int a=0,b=0,c=0,d=0,e=0;printf("Please input the string\n");while((ch=getchar())!='\n') //直到回车.{if(ch<='z'&&ch>='a'){a++;}else if(ch==' '){c++;}else if(ch<58&&ch>47){d++;}else if(ch<='Z'&&ch>='A'){b++;}else{e++;}}printf("大写%d 小写%d 空格%d 数字%d 其它%d\n",a,b,c,d,e);}#include<stdio.h>//不理解时可以百度或是谷歌更多的信息.int main() //想办法既快速做完,又要消化理解!!!{int temp,i,a,n,sum=0; //主逻辑,友好性暂时放松.scanf("%d %d",&a,&n); //a是数字,n是要乘的个数.temp=a; //先把第一阶的值存起来.for(i=0;i<n;i++){sum=sum+a;printf("%d + ",a); //事关布局.a=a*10+temp; //重点是每次乘,然后加上上一个数.}printf("= %d .",sum);return 0;}P140 0.6 1!+2!+3!+4!.....的值. #include<stdio.h>int main() //1!+2!+3!+4!.....{int i,j,k,sum=0,m=1;scanf("%d",&k); //比如设定为,值为.for(i=1;i<=k;i++) //第一层循环,指定到.{for(j=1;j<=i;j++) //第二层循环,指定至当前数.{m=m*j;} //到此是阶乘的结构.sum=sum+m;m=1;}printf("%d",sum); //完全不理解时,搜索并参考.return 0; //尝试自己做,第一次做出来就是自己的东西了. }#include<stdio.h>int main(){int a,b;double c,asum=0,bsum=0,csum=0;for(a=1;a<=100;a++) //三个块分别注释验证结果.{asum=asum+a;}for(b=1;b<=50;b++) //在VS运行中,注意*.cpp为C++语言.{bsum=bsum+b*b; //为了避免语言差别,请注意文件名为*.c.}for(c=1;c<=10;c++) //c作浮点运算,所以定义在double类型中.{csum=csum+1/c;}printf("%lf",asum+bsum+csum);return 0;}PP#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){int j,k,s[6],x=100,y,sum=0;for(j=153;j<=154;j++){for(k=2;k>=0;k--){s[k]=j%(int)pow(10,k+1)/(int)pow(10,k);y=pow(s[k],3);sum+=y;printf("%d-%d--%d\t",k,s[k],j);}printf("%d\n",sum);}return 0;}P140 0.8 水仙花数.//#include <stdio.h> //一步步的发现问题.////int main() //在%和/号之间,以前pow.以后再做.//{// int i,j,k,a,b,c,sum=0; //这里逻辑对,算出来却错了.// for(i=2;i<=4;i++) //计算机在想什么,看来它的大脑难以模拟.// {// for(j=pow(10,i);j<=pow(10,i+1)-1;j++) //我不完全明白它遵守的逻辑. // {// for(k=0;k<=i;k++)// {// sum+=pow((j%pow(10,i+1)/pow(10,i)),3);// }// if(sum==j)// {// printf("%d 是水仙花数!\n",j);// }// sum=0;// }// }// return 0;//} //为什么还是无法实现?!#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){int a,b,c,i,sum=0; //这里只计算三位数的.for(i=100;i<1000;i++){a=i/100;b=i%100/10;c=i%10;sum+=a*a*a+b*b*b+c*c*c;if(sum==i){printf("%d 是水仙花数.\n",i);}sum=0;}return 0;}P141 0.9 完数.#include<stdio.h>int main(){int i,j,r;for(i=1;i<=1000;i++) //零是个临界值,不能包括它.{r=0; //每次清零重来.类似水仙中的sum.for(j=1;j<i;j++){if(i%j==0) //除得尽即是因子.{r=r+j; //然后累加进去.}}if(r==i) //若相等.{printf("%d 是完数.\n",i);}}return 0;}P141 0.10 2/1+3/2+5/3+8/5+13/8…#include<stdio.h>int main() //10.007051{double i,a=2,b=1,c,s=0; //a是分子,b是分母.for(i=0;i<6;i++) //二十可以用户指定.{s+=a/b; //中间储值变量.c=a+b;b=a;a=c;}printf("%lf\n",s);return 0;}#include<stdio.h>int main() //从一百开始,减一半再自加两次,下降一次,反弹一次.{double sum=100,high=100,up,donw,i;for(i=1;i<10;i++) //不管指定到哪个数,都不会超过三百.{up=high/2;donw=up;high=donw; //自咬尾巴问题.sum+=donw*2;}printf("%lf %lf\n",donw,sum);return 0;}P141 0.12 猴子吃桃子.#include<stdio.h>int main() //从一百开始,减一半再自加两次,下降一次,反弹一次.{int i,sum=1;for(i=1;i<=10;i++) //临界要清楚,结果要与手算的前几个实例相匹配.{printf("倒数第%d天还剩有%d个桃子.\n",i,sum);sum=(sum+1)*2;}//printf("%d\n",sum);return 0;}#include<stdio.h>#include<conio.h>main() //只关注左半部分.右半部分无视空格.{int i,j,k,m=6; //m可指定,指定中心点位置.可任意奇偶.for(i=1;i<=m;i++) //上半部分.其实也是正三角.{for(j=1;j<=m-i;j++) //一到中心点前i个位置填充空格.printf(" ");for(k=1;k<2*i;k++) //空格后向前填充星号的个数.是奇数.一,三,五... printf("*");printf("\n");}for(i=m-1;i>0;i--) //下半部分.其实也是倒三角.{ //减一是因为行数问题.这是中心行以下的.for(j=m-1;j>=i;j--)printf(" ");for(k=1;k<2*i;k++)printf("*");printf("\n");}getch(); //用户反应后结束.但,没必要.}。
C++面向对象程序设计教程课后习题答案
a
15
2．在面向对象方法中，实现信息隐蔽是依靠 。
A）对象的继承
B）对象的多态
C）对象的封装
D）对象的分类
解析：在面向对象方法中，封装性是指将数据和算法捆绑成一个 整体，这个整体就是对象，描述对象的数据被封装在内部，只可 以通过对象提供的算法来进行操作，从而实现信息隐蔽。 答案：C
a
16
3．下列关于类和对象的叙述中，错误的是 。 A）一个类只能有一个对象 B）对象是类的具体实例 C）类是某一类对象的抽象 D）类和对象的关系就像数据类型和变量的关系
}
}
……
a
11
*5．编一个程序，用同一个函数名对n个数据进行从小到大排序，数据类型可
以是整型、单精度实型、双精度实型，用重载函数实现。
参考程序:
……
int main()
// 主函数main()
{
int a[] = {1, 3, 2, 5, 6, 9, 0, 6};
// 定义a
float b[] = {1.6, 3.3, 2.8, 5.6, 6.8, 9.6, 0.6, 6.8}; // 定义b
所以先输出i的值1，再使i加1。
答案：A
a
4
二、编程题
1．编写一个C++程序，要求输出“欢迎学习C++语言!”。
参考程序: #include <iostream> using namespace std;
// 编译预处理命令 // 使用命名空间std
int main()
// 主函数main()
{
cout << "欢迎学习C++语言!"<< endl; // 用C++的方法输出一行
C-面向对象程序设计习题解答(全)Word版
《C++面向对象程序设计》习题解答陈腊梅目录第一章面向对象程序设计概述.............................................................. 错误!未定义书签。
第二章对C语言的基础扩充................................................................... 错误!未定义书签。
第三章类和对象的初步探讨 ................................................................. 错误!未定义书签。
第四章类和对象的进一步解析.............................................................. 错误!未定义书签。
第五章在对象中使用运算符—运算符重载.......................................... 错误!未定义书签。
第六章继承与派生 (2)第七章多态性与虚函数 (2)第一章面向对象程序设计概述一、选择题二、填空题1、多态性2、成员函数3、抽象4、处理这些数据的操作或处理这些数据的函数5、面向对象分析、面向对象分析、面向对象编程、对象对象测试、面向对象维护第二章对C语言的基础扩充二、程序阅读题1答案a=639,b=78,c=122答案a=5,b=8a=8,b=53答案104答案x=20.6 y=5 z=Ax=216.34 y=5 z=Ax=216.34 y=2 z=Ax=216.34 y=2 z=E5答案ic=11fc=7.82ic=5fc=2.15第三章类和对象的初步探讨一、选择题二、填空题1 数据成员、成员函数2 private 、protected 、public3 指向对象的指针、对象的引用4 属性、行为、属性、行为5 对象、属性和操作这些属性的操作、对外隐藏四、程序改错题#include <iostream>using namespace std;class Clock{//public:void set_clock(void);void show_clock(void);//private:int hour;int minute;int second;};Clock clock;int main( ){clock.set_clock( );clock.show_clock ( );//return 0 ;}void Clock::set_clock(void){cin>>hour;cin>>minute;cin>>second;}void Clock::show_clock(void){cout<<hour<<":"<<minute<<":"<<second<<endl;}第四章类和对象的进一步解析二、填空题1 this2所有成员3友元类、友元函数4 friend5 程序编译、程序结束三、程序阅读题1答案Default constructor called.constructor called.0,06,86,8Destructor called.0,0Destructor called.2答案x!=y3答案Initalizing defaultInitalizing default0 0Destructor is activeDestructor is active4答案n=2,sum=2n=3,sum=5n=5,sum=105答案x=36答案x=1,y=2x=30,y=407答案1 2 3 4 4exit main3 2 1 08答案n=1009答案the student is:Li Huthe teacher is:Wang Ping10答案211答案1035,789.50412答案13答案constructing object:x=1第五章在对象中使用运算符—运算符重载二、程序完善题1(1)A A::operator+(A &b)(2){ A temp;temp.i = i+b.i;return temp; }三、程序阅读题1.答案n=4n=3232.答案c1=10 c2=20c1=100 c2=200c1=11 c2=21c1=100 c2=2003.答案1 2 4 7 11 16第六章派生与继承1 继承2 具体化、抽象3 公有继承、保护继承、私有继承4 子对象5 public(共有的)、protected(保护的)、不可访问6 protected(保护的)、protected(保护的)、不可访问的7 private(私有的)、private(私有的)、不可访问的8 二义性1.C++语言中，既允许单继承，又允许多继承。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第五章习题答案
一、选择填空
1、A
2、D
3、B
4、D
5、D
6、C
7、C
8、D
9、C 10、A
11、B 12、C 13、A14、D 15、C
二、判断下列描述的正确性，对者划√，错者划×。
1、√
2、√
3、×
4、√
5、√
6、√
7、×
8、×
9、×10、×
11、×12、√13、√14、√15、×16、√17、×18、×19、√20、√
三、分析下列程序的输出结果。
1、运行该程序输出如下结果。
5
8
11
14
2、运行该程序输出如下结果。
25
3、该程序输出如下结果。
10+2+1=13
20+2+2=24
30+2+3=35
40+2+4=46
4、运行该程序的输出结果如下所示。
6，11
5、运行该程序输出如下结果。
5！+4！+3！+2！+1！=153
6、运行该程序输出如下结果。
6,6,6
7、运行该程序输出如下结果。
sum 1=13
sum 2=18
sum 3=23
8、运行该程序输出如下结果。
720
9、运行该程序输出如下结果：
a=5,b=8
a=8,b=5
10、运行该程序输出结果如下所示。
10
11、运行该程序输出结果如下所示。
ff(double):88.18
ff(int):97
12、运行该程序输出结果如下所示。
1
12
123
1234
四、按下列要求编程，并上机验证。
1、分析：该程序有3个函数：main(),sum()和average()。
主函数main()中包含有如下操作：输入15个浮点数放在一个数组中，使用循环语句从键盘上输入值，接着分别调用sum()函数求15个浮点数之和，调用average()函数求15个浮点数的平均值，最后将15个浮点数的和值与平均值输出显示。
程序如下：
#include <iostream.h>
double s, sum(double b[],int n),average(int n);
void main( )
{
double a[15];
cout<<”Input 15 doubles:”;
for(int i=0;i<15;i++)
cin>>a[i];
s=sum(a,15);
double ave=average(15);
cout<<”SUM=”<<s<<‟,‟<<”A VERAGE=”<<ave<<endl;
}
double sum(double b[],int n)
{
double sum=0;
for(int i=0;i<15;i++)
sum+=b[i];
return sum;
}
double average(int n)
{
return s/n;
}
2、分析：先将10个int型数从键盘上输入，并放在一个int型数组中。
接着，在数组中将重复的数组元素去掉。
其方法是在比较中发现有重复的就用数组中最末元素替换，同时更新数组元素个数。
最后，将数组中的元素使用排序函数sort()进行排序，并输出显示最后排好序的数组元素。
排序函数sort()是按照“冒泡”排序的算法进行编程的。
程序的内容如下所示。
#include <iostream.h>
void main()
{
int a[10],n=10;
void sort(int b[ ],int n);
cout<<”Input 10integer:”;
for(int i=0;i<n;i++)
cin>>a[i];
for(i=0;i<n;i++)
{
for(int j=i+1;j<n;j++)
if(a[i]==a[j])
{
a[j]=a[- -n];
j--;
}
}
sort(a,n);
for(i=0;i<n;i++)
cout<<a[i]<<””;
cout<<”\n”;
}
void sort(int b[ ],int n)
{
for(int i=1;i<n;i++)
for(int j=0;j<n-i;j++)
if(b[j]<b[j+1])
{
int t=b[j];
b[j]=b[j+1];
b[j+1]=t;
}
}
3、分析：该程序将包含一个主函数和两个被调函数：一个是计算某一年是否是闰年的函数leap(),另一个是计算日期的函数sum_day()。
主函数中，先从键盘上输入某天的年、月、日，存放在相应的变量year，month和day 中。
接着，调用sum_day()函数，计算出这一天是该年的第几天，计算时按非闰年计算，即2月份28天。
然后，再判断该年是否是闰年，并且该月是否是大于2月。
如果是闰年，且月份又大于2月，则计算的天数加1。
最后将其结果输出显示。
计算闰年的函数leap()是按照闰年的定义，使用逻辑表达式返回。
闰年时返回1，否则返回0。
指定的每月的总天数的数组进行相加计算，这时2月份按28天计算，将每月天数存放在一个数组中，使该数组的下标与月份数相同。
例如，5月4日，计算天数时如下所示。
days_month[1]+days_month[2]+days_month[3]+days_month[4]+4;并将这个表式值返回。
程序内容如下所示。
#include <iostream.h>
int sum_day(int,int),leap(int);
void main()
{
int year,month,day;
cout<<"请输入一个日期(yy mm dd):";。