七年级上册语文成语专题复习
七年级语文上册期末复习 成语寓意

七年级语文上册期末复习 成语寓意 考试除了对学生的阅读理解和写作能力进行考查,还包括根底知识的考查。根底知识作为中考语文当中的第一局部,主要包括字音、字形、字义,俗语涵义,以及古诗词与文言文的默写。下面就是为大家梳理归纳的知识,希望大家能够喜欢。 1.呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。 2.花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。也比喻姿态优美。 3.淅淅沥沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 4.咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。 5.喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别快乐。 6.絮絮叨叨:来回地说,指说话啰嗦。 7.各得其所:每一个人或事物都得到适宜的安排。 8.人迹罕至:少有人来。 9.人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。 10.截然不同:界限清楚,像割断一样。形容两件事物毫无共同之处。 11.油然而生:形容思想感情而然地产生。 12.花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华美的景象。 13.美不胜收:美好的东西太多,一时承受不完。 14.不求甚解:指读书学习只求懂得大概,不求深入了解。 15.混为一谈:把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。 16.恍然大悟:形容突然醒悟。 17.众目睽睽:大家的眼睛都注视着。 18.煞有介事:好似真有这回事似的。 19.饥肠辘辘:形容非常饥饿。 20.威风凛凛:形容声势或气派使人敬畏。 21.踉踉跄跄:走路不稳的样子。 22.倾盆大雨:比喻雨势非常急,非常猛。 23.拈轻怕重:承受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。 24.冷冷清清:文中是冷淡的意思。 25.麻木不仁:原意是肢体麻木,没有感觉。文中指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。 26.精益求精:(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。 27.见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作,事业心不强。 28.缺乏道:不值得一提。 29.沉默寡言:不声不响,很少说话。比喻人性格内向。 30.刨根问底:追究内幕,寻根究底。 31.不毛之地:不长草木的地方。 32.妄下断语:不经考虑,凭借个人的主观臆断轻易、随便地下结论。 33.扶摇直上:原意为凭借旋风直上高空。形容地位、名声、价值等上升很快。比喻仕途得意。 34.据为己有:以不正当的手段占据国家、集体或他人的钱、财、等。 35.孤苦伶仃:形容孤单困苦,无依无靠。 36.神采奕奕:形容精神饱满,容光焕发。 37.恋恋不舍:形容舍不得离开。 38.迫不及待:急迫得不能再等待。 39.谢天谢地:表示感谢或庆幸。 40.怪诞不经:离奇乖僻,不合常理。 41.大相径庭:比喻彼此相差很远。 42.蹒跚:不灵便,走路缓慢摇摆的样子。 43.不可救药:病重到已无法救治。形容人或事物坏到无法挽救的地步。 44.骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。 45.随声附和:别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。 46.神通广阔:原指无所不能的力量,今指特别高明的本领。 47.莽莽榛榛:形容草木丛生的样子。 48.疲倦不堪:形容非常疲乏,不能忍受。 49.生气蓬勃:富有朝气,充满活力。 50.兴高采烈:兴致高,情绪热烈。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
初中语文七年级上册期末复习词语(成语)的运用专项练习(附参考答案和解析)(2022秋)

七年级语文上词语(成语)的运用练习班级考号姓名总分1.(2022·广东潮州·七年级期末)下列句子中加点词语使用恰当的一项是()A.有些人常犯的一个错误就是在他们发表见解的时候太咄咄逼人。
B.他俩师从一人,所以两幅画的风格大相径庭。
C.台风来了,大家各得其所,尽量让损失降到最小。
D.春节期间,街道上摆满了怒放的一串红,放眼望去,真是姹紫嫣红,让人赏心悦目!2.(2022·广东韶关·七年级期末)下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是()A.在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
B.秦晓东和秦晓刚是双胞胎兄弟,连他们的妈妈都很难分出谁是哥哥,谁是弟弟,他们长得大相径庭。
C.这位同学说话咄咄逼人,那气势可真让人受不了啊。
D.梨花一朵紧挨着一朵爬满了整个枝头,好像是争先恐后地展开艳丽的花朵自我欣赏似的。
3.(2022·广东揭阳·七年级期末)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。
B.谁对时间越吝啬,时间对谁越慷慨。
C.试卷发下来,我一看见得了满分,真是喜出望外。
D.不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
4.(2022·广东惠州·七年级期末)下列加点词语使用不正确的一项是()A.电影《长津湖》,展现了伟大的抗美援朝精神,彰显了中国人民不屈不挠的英雄气概。
B.眼前的景物,并没有因为他的痛苦而变得惨淡。
C.时间如行云流水,一晃这么多年过云了,望着镜中两鬓的白发,他不由得发出“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹。
D.国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭的贡献。
5.(2022·广东云浮·七年级期末)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.众多嘉宾莅临“云生态”活动现场,一起探索教育新生态,把脉未来教育发展新态势。
B.母亲移动过的水田里,嫩绿的秧苗一行行竖了起来,参差匀称,像一块绿色的地毯。
七年级上册语文一到三单元成语及意思

一、概述成语在语文学习中扮演着重要的角色,它不仅丰富了汉语的表达方式,还能传承民族文化,启发学生的思维。
对于七年级学生来说,初中语文一到三单元的成语学习尤为重要,因为这些成语既常用又深刻,可以为他们的学习生活带来很大的帮助。
接下来,我们将从一到三单元的成语及其意思入手,为大家介绍其中一些经典的成语。
二、一到三单元成语及意思1. 画龙点睛:形容文章、言论等点明了主题或加以精辟的评论,使整个事物生动活泼。
2. 画蛇添足:指做多余的事,给予不需要的帮助。
3. 杞人忧天:比喻虚构的恐惧,也指没有危险而惊惶不安。
4. 本末倒置:指把主要的事情和次要的事情颠倒了。
5. 望尘莫及:原指望飞尘远去的地方。
比喻所追求的目标太远,自己力量不可企及。
6. 望文生义:看到文字就能产生意见、理解。
误会别人的本意。
7. 无独有偶:形容两件事情不是独立的,而是有共同的特征。
8. 心照不宣:心里有通意,不必明说。
9. 心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。
10. 心灰意冷:形容对前途失望,丧失斗志。
11. 长绳系日:比喻用长久的计划杜绝险恶。
12. 长袖善舞:比喻一个人在某件事情上拥有专长。
13. 不知所措:形容遇到意想不到的事情而不知道怎么办。
14. 不翼而飞:形容东西莫名其妙地丢失了。
15. 九牛一毛:比喻不足为道。
形容数量极少。
16. 九死一生:多次濒临逝去,仅有一次生还。
形容非常危险的境地。
17. 九九归一:比喻凡事都能合归于一。
18. 万紫千红:形容各种各样的花朵色彩鲜艳、良种齐全。
三、结语初中语文一到三单元的成语涵盖了丰富的文化内涵,通过学习和运用这些成语,有助于提升学生的语文素养和表达能力。
我们应该重视成语的学习,注重培养学生的语感和修养,让他们在成长的道路上更加自信和优秀。
希望本篇文章对初中学生的成语学习有所帮助。
四、成语的广泛应用成语是我国传统文化中的瑰宝,它们不仅仅是一种语言表达方式,更是一种文化的传承。
在我国的文学作品中,成语被广泛运用,不仅丰富了作品的内涵,也增添了其文学价值。
部编版七年级语文上册期中复习 病句成语

呼朋引伴:呼唤朋友,招引伙伴。
花枝招展:比喻姿态优美。
咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。
翻来覆去:指不断地翻转身体。形
容多次重复。
絮絮叨叨:形容说话啰嗦。
喜出望外:遇到出乎意料的喜事而
特别高兴。
暴怒无常:指经常没有理由的生气愤怒。 各得其所:每一个人或事物都得到
合适的安顿。
不知其所:不知道怎么办才好,形容受窘或发急。 人迹罕至:少有人来。
C.这些正值豆蔻年华的男同学,站在阳光下,浑身散发着青春的气息。
D.在学生的眼里,谭老师讲课绘声绘色,不仅妙语连珠,而且很有幽默感。
【答案】C
3.下列各句中加点成语使用有误的一项是( ) A.书画因诗文而生辉,诗文因书画而典雅,中国的诗文与书画可谓是相得益彰。 B.司马迁研读各家史著,搜罗天下遗闻轶事,断章取义,终于写成了《史记》。 C.冬天到来,匠师们精心打磨的冰雕作品晶莹剔透、美轮美奂,真可谓是巧夺天工。 D.良好得家庭环境对孩子的成长能产生潜移默化的影响。
(2)古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达 旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。 辨析: “汗牛充栋”:形容书籍极多,它与前面的主语“悬 梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”无从搭配,属 于用错对象。
4.不合情境 例如:当时,暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步 当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。
其他常见的褒义成语有:凤毛麟角、蔚然成风、无微不至、自食其力等。
贬义成语有:无所不为、倾巢而出、罄竹难书、弹冠相庆、八面玲珑等。 中性成语有:侃侃而谈、名噪一时、耿耿于怀等。
尤其要注意褒贬两可的成语如:登峰造极、按部就班、标新立异、左右 逢源等的辨别和使用。
七年级语文上册专项复习 词语积累 成语的使用附答案新人教版范文整理

七年级语文上册专项复习--词语积累--成语的使用(附答案新人教版)专项提分卷词语积累——成语的使用.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是A.她每走一步都小心翼翼地,生怕打扰到熟睡中的妈妈。
B.这次元旦晚会,我们精心准备了一个月的小品,赢得台下阵阵掌声,这让我们喜出望外。
c.“工匠精神”要求我们,把精益求精的态度贯穿于工作的始终。
D.小李和张爷爷虽然相差三十岁,但因为他们都爱好种花,所以成为忘年之交。
.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是A.事情的真相出来了,和他猜想的大相径庭。
B.动物的杂技表演,把所有的观众都逗得拍手大笑,我更是看得出神入化。
c.一场大病使爸爸的头发全掉光了,整个脑袋成为“不毛之地”。
.动物学家在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道时D候,常常需要不顾自己的尊严,所以,实在不能嗔怪有些外行人的批评:研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。
.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是 A.这些小姑娘们打扮得花枝招展的,更增添了节日欢快的氛围。
B.这里人迹罕至,连草坪都被踩坏了。
c.他是一个喜欢随声附和的人,总是有很多自己的想法。
D.遵义市各大景区常年面向社会招募文明旅游志愿者参与文明劝导,为提升我市文明旅游的形象精益求精。
[解析:B.“人迹罕至”指很少有人到的地方,前后矛盾;c.“随声附和”指别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见,不合语境;D.“精益求精”指好了还求更好,用错对象。
].词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是A.他总是担心同伴因路太远不能及时赶来,真是杞人忧天。
B.咱们的教室打扫得干干净净,一看就是不毛之地,应该得最高分。
.面对冉冉升起的五星红旗,老兵们的敬意油然而生。
c D.我们不能把这两件无关的事情混为一谈。
.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是A.台风来了,大家各得其所,尽量让损失降到最低。
B.小梁获得奥林匹克物理竞赛二等奖的消息真是骇人听闻啊!c.有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼人。
7年级上册语文成语及解释

7年级上册语文成语及解释1、呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。
2、花枝招展:形容女子打扮的十分艳丽。
3、咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。
4、絮絮叨叨:形容说话啰嗦。
5、暴怒无常:时常极端愤怒,变化不定。
形容人很容易发怒。
6、翻来覆去:形容一次又一次,也形容来回翻动身体。
7、喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
8、各得其所:每一个人或事物都得合适的安顿。
9、人迹罕至:少有人来。
迹,足迹,脚印;罕,稀少。
10、人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
11、截然不同:形容两件事物毫无共同之处。
12、疲倦不堪:形容极其疲乏困倦的样子。
13、小心翼翼:形容谨慎小心,一点不敢疏忽。
14、不求甚解:指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。
15、混为一谈:把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。
16、恍然大悟:形容一下子明白过来。
17、油然而生:形容思想感情自然而然地产生。
18、花团锦簇:形容五彩缤纷,十分华丽的景象。
19、美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完。
20、威风凛凛:形容声势或气派使人敬畏。
21、众目睽睽:大家的眼睛都注视着。
22、煞有介事:好像真人这回事似的。
23、废寝忘食:顾不得睡觉和吃饭,形容非常专心努力。
24、饥肠辘辘:形容非常饥饿。
25、全神贯注:全副精神高度集中。
26、倾盆大雨:形容雨极大。
27、若无其事:好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。
28、踉踉跄跄:走路不稳的样子。
29、拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。
30、漠不关心:对人对事感情冷淡,不放在心上。
31、麻木不仁:本义是肢体麻木,没有感觉。
文中指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。
32、精益求精:(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。
七年级上册语文人教版病句及成语专项训练选择版
七年级上册语文人教版病句及成语专项训练选择版解释:本是严肃恭敬的意思。
现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。
近义词:谨小慎微、战战兢兢。
反义词:粗心大意、毛手毛脚。
造句:我小心翼翼地捧着那只受伤的小鸟,就像捧着稀世珍宝一样,生怕弄疼了它。
哼!那些粗心大意的人怎么能理解我此刻的心情呢?这小鸟多可怜我要是不小心对待它,它可就更遭罪了。
解释:形容打扮得十分艳丽。
近义词:花团锦簇、姹紫嫣红。
反义词:朴实无华、素面朝天。
造句:瞧,她今天打扮得花枝招展的,就像春天里盛开的最娇艳的花朵。
哇塞,那些素面朝天的人看到她肯定会自惭形秽的吧?她走在路上,吸引了所有人的目光,这难道不是一种独特的魅力吗?解释:指偏僻荒凉的地方很少有人来过。
近义词:荒无人烟、渺无人烟。
反义词:人山人海、人来人往。
造句:那个山谷人迹罕至,我却偏偏想去探索一番。
哼,那些只喜欢往人多的地方凑的人怎么能体会到我的冒险精神呢?那里虽然偏僻,但说不定藏着许多不为人知的秘密呢。
解释:形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。
近义词:沸反盈天、人欢马叫。
反义词:鸦雀无声、万籁俱寂。
造句:集市上真是人声鼎沸,各种叫卖声、讨价还价声交织在一起。
哎这和那鸦雀无声的图书馆简直是两个世界。
我在这热闹的集市里都快被吵晕了,像进了一个嘈杂的大熔炉。
解释:形容一下子明白过来。
近义词:豁然开朗、茅塞顿开。
反义词:迷惑不解、大惑不解。
造句:听老师一讲解,我恍然大悟。
之前我怎么就那么迷糊呢?这就像是黑暗中突然亮起了一盏灯,一下子把我的困惑都驱散了。
那些还迷惑不解的同学可得加油了。
解释:只求知道个大概,不求彻底了解。
常指学习或研究不认真、不深入。
近义词:囫囵吞枣、浅尝辄止。
反义词:穷源竟委、寻根究底。
造句:他读书总是不求甚解,这样怎么能真正学到知识呢?哎就像吃东西只尝个味道,不细细咀嚼一样。
那些认真钻研、寻根究底的同学肯定会比他收获更多知识的。
解释:把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。
部编七年级语文上册成语运用专项训练(附参考答案)
部编七年级语文上册成语运用专项训练(附参考答案)1、下列句子中加点的词语使用正确的一项是()A.美国提出了重返亚洲的计划,除对朝鲜指手画脚外,又与菲律宾、越南友好,对我国南海虎视眈眈....。
B.近年,大蒜、绿豆等大幅涨价,疯狂的速度令人叹为观止....,由此催生出“蒜你狠”、“豆你玩”网络新词。
C.近年来,我们与大自然这个朋友的关系日益恶化,罪恶的黑手一次次戕害着与我们患难..的大自然,..与共无穷的索取让原本美丽的家园变得伤痕累累。
D.他为人一点都不吝啬,当朋友们经济上有困难的时候,都会自然而然地想到找这个大方之家....帮忙。
2、下列句中加点的成语使用错误的一项是()A.我想拆散一家人,分成两路,各得其所....,终不愿意。
B.回想起此前和此后与众不同....的生活,我不能不感慨万分。
C.正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹....中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。
D.矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副得意洋洋....的表情。
3、选出下列加点的词语使用正确的一项()A.一般人都有很隐秘的“心理缺陷”——害怕见大人物。
见了大人物就手足无措,张牙舞爪....,甚至还要浑身发抖。
B.家长对孩子们的关心真是处心积虑....、无微不至。
C.她小心翼翼....地撕开信封,将里面的百元大钞捏取出来,塞到衣服布袋里,然后将信件递给他。
D.他是日常生活里一个声名显赫....的小人物,在他身上,却拥有着许多熠熠生辉的可贵品质。
4、下列句中加点词语使用正确的一项是()A.针对变幻莫测的市场形势,决策人一定要有见异思迁....的灵活性。
B.日本某些政客,就侵略历史推陈出新....大做文章,严重伤害了亚洲人民的感情。
C.玉不琢不成器......,一个运动员天赋再好,如果没有教练的悉心指导和严格训练,也难以取得优异成绩。
D.写作需要生活的积累和丰富的思想,否则,你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文....。
七年级语文上册成语汇总
七年级语文上册成语汇总形容惊慌失措,不知所措。
因害怕而偷偷逃走。
形容离奇古怪,不合常理。
形容极度愤怒,怒气冲天。
完全不同,截然相反。
形容精神状态很好,神采奕奕。
不舍得离开,形容留恋之情。
形容急迫,迫不及待。
无药可救,无法挽回。
形容令人震惊、恐惧的事情。
跟着别人说话,没有自己的主见。
形容能力非常强大,可以做很多事情。
形容丛林茂密,杂草丛生。
形容忽然灵机一动,想出了好主意。
形容兴致高涨,情绪激动。
形容非常开心,笑得眉眼弯弯。
力量不够,无法承受。
XXX个人总是担心天塌下来,这里形容没有必要的担心。
某件事情担心到极点,无法安心。
做错事情后,心中感到恐惧和不安,想要逃避责罚。
描述一件离奇古怪、不符合常理的事情。
形容愤怒到了极点,如同怒气冲天。
形容两者之间差距极大,相差甚远。
形容状态非常好,精神饱满,容光焕发。
形容舍不得离开某个地方或某个人。
形容时间非常紧迫,已经不能再等待。
形容人或事物已经到了无法挽救的地步,病入膏肓。
形容听到某个坏消息或坏事情时非常惊讶。
形容缺乏主见,只会跟随他人的意见。
原指中的神通力量,现在形容某个人或某个团队非常高明、有特别出色的本领。
形容草木丛生、密密麻麻的样子。
指事先没有做好准备,临时想出办法。
形容情绪非常高涨,兴致勃勃。
形容非常高兴、愉快的样子。
指没有足够的力量或能力来完成某项工作或任务。
出自《列子·天瑞》,形容某人或某事担心到了极点,无法安心。
部编版七年级上册成语复习
精品文档朱仙庄矿中学七年级上册语文成语专题复习姓名:___________ 班级:.1【】呼唤朋友招引同伴。
2【】花儿繁茂叶子嫩绿。
形容美好的春色。
3【】比喻姿态优美,招展,迎风摆动。
4【】形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
5【】形容气势汹汹,盛气凌人。
也指形势发展迅速,给人压力。
6【】形容说话啰嗦。
7【】遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。
8【】形容一次又一次。
也形容来回翻动身体。
9【】每一个人或事物都得到合适的安顿。
10【】很少有人到的地方。
11【】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
12【】疲倦:疲惫,极度疲乏;不堪:不能忍受。
形容非常疲乏。
13【】多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。
14【】把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。
15【】突然醒悟过来了。
16【】形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
也比喻花色繁多,华美艳丽。
17【】美景多得看不过来;艺术品太美而目不睱接。
形容好的东西太多,一时接受不尽。
18【】形容某种思想感情自然而然地产生。
19【】形容两件事物毫无共同之处。
20【】用来表示非常快乐的意思。
21【】指人在三十岁前后有所成就。
22【】温习旧的知识,得到新的理解和体会。
23【】几个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。
指要虚心向别人学习。
24【】接受工作时挑拣轻易的工作,害怕繁重的工作。
25【】态度冷淡,毫不关心。
26【】本义是肢体麻木,没有感觉。
这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。
27【】比喻已经很好了,还要求更好。
28【】看到别的事物就改变原来的主意。
指意志不坚定,喜爱不专29【】不长草木的地方。
30【】比喻追究底细,形容钻研的精神。
31【】形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。
32【】本意长短、高低、大小不一致。
形容很不整齐或水平不一。
33【】形容众人一起大笑的样子。
34【】指吓得慌了手脚,不知如何是好。
35【】犯罪后害怕被制裁而逃走。
36【】将别人的东西拿来作为自己的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
备课组:七年级语文组 设计:钱玉蓉 审核: 陈慧红 编号: 期末复习1
1
七年级上册语文成语专题复习
第一单元
1.《春》
【呼朋引伴】 呼唤朋友招引同伴。
【繁花嫩叶】 花儿繁茂叶子嫩绿。形容美好的春色。
原句:鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,
跟轻风流水应和着。
【花枝招展】 比喻姿态优美,招展,迎风摆动。
原句:春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
3.《雨的四季》
【淅淅沥沥】形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
原句:它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显示出一种自然、平静。
【咄咄逼人】形容气势汹汹,盛气凌人。也指形势发展迅速,给人压力。
原句:那种清冷是柔和的,没有北风那样的咄咄逼人。
第二单元
5.《秋天的怀念》
【絮絮叨叨】形容说话啰嗦 。
原句:她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最
爱吃那儿的豌豆黄儿。
【喜出望外】遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。
原句:我的回答已经让她喜出望外了。
【翻来覆去】形容一次又一次。也形容来回翻动身体。
原句:后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
6.《散步》
【各得其所】 每一个人或事物都得到合适的安顿。
原句:我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
第三单元
9.《从百草园到三味书屋》
【人迹罕至】很少有人到的地方。
原句:拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜。
【人声鼎沸】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
原句:于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
10.《再塑生命的人》
【疲倦不堪】疲倦:疲惫,极度疲乏;不堪:不能忍受。形容非常疲乏。
备课组:七年级语文组 设计:钱玉蓉 审核: 陈慧红 编号: 期末复习1
2
原句:我不知道未来有什么奇迹发生,当时的我,经过几个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦不堪了。
【小心翼翼】本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
原句:在雾中紧张的驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去,心儿砰砰直跳,生怕发生
意外。
【不求甚解】 多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。
原句:从此,以这种不求甚解的方式,我学会了拼写针、杯子、以及坐、站、行等这些词。
【混为一谈】 把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。
原句:她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈。
【恍然大悟】突然醒悟过来了。
原句:突然间,我恍然大悟,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。
【花团锦簇】 形容五彩缤纷、十分华丽的景象。也比喻花色繁多,华美艳丽。
【美不胜收】美景多得看不过来;艺术品太美而目不睱接。形容好的东西太多,一时接受不尽。
原句:这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。
【油然而生】形容某种思想感情自然而然地产生。
原句:井房的经历使我求知的欲望油然而生。
【截然不同】形容两件事物毫无共同之处。
原句:回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。
11.《窃读记》
【威风凛凛】形容声势或气派使人敬畏。
原句:我抬起头,难堪地望着他——那书店的老板,他威风凛凛地俯视着我。
【众目睽睽】大家的眼睛都注视着。睽睽,形容注视的样子。
原句:在众目睽睽之下,我几乎是狼狈地跨出店门。
【煞有介事】好像真有这回事似的。
原句:直到好大功夫,才过来一个店员,我赶忙合起来递给他看,煞有介事地问价钱。
【废寝忘食】指不但顾不得睡觉,而且还忘记了吃饭。这是常形容人们专心致志。
原句:但我也不是个读书能够废寝忘食的人。
【饥肠辘辘】形容非常饥饿。
原句:当三阳春正上座,飘来一阵阵菜香时,我也饿得饥肠辘辘。
12.《论语》十二章
【不亦乐乎】用来表示非常快乐的意思。
原句:有朋自远方来,不亦乐乎?
【三十而立】指人在三十岁前后有所成就。
原句:吾十有五而志于学,三十而立。
【温故知新】温习旧的知识,得到新的理解和体会。
原句:子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
【三人行,必有我师焉】几个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指要虚心向别人学习。
备课组:七年级语文组 设计:钱玉蓉 审核: 陈慧红 编号: 期末复习1
3
第四单元
13.《纪念白求恩》
【拈轻怕重】接受工作时挑拣轻易的工作,害怕繁重的工作。
原句:不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
【漠不关心】态度冷淡,毫不关心。
【麻木不仁】本义是肢体麻木,没有感觉。这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。
原句:对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。
【精益求精】比喻已经很好了,还要求更好。
原句:白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。
【见异思迁】看到别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。
原句:对于一班见异思迁的人„„,也是一个极好的教训。
14.《植树的牧羊人》
【不毛之地】不长草木的地方。
原句:在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
【刨根问底】比喻追究底细,形容钻研的精神。
原句:趁这个机会,我刨根问底,才从他嘴里知道了一些事。
15.《走一步,再走一步》
【灰心丧气】形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。
原句:我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上
所学到的经验,我便能应付一切。
【参差不齐】本意长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。
原句:四面都是土坡,上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。
【哄堂大笑】形容众人一起大笑的样子。
原句:他们中的一个说道,其他的则哄堂大笑。
【惊慌失措】指吓得慌了手脚,不知如何是好。
原句:当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对。
第五单元
17.《猫》
【畏罪潜逃】犯罪后害怕被制裁而逃走。
原句:真是“畏罪潜逃”了,我以为。
18.《鸟》
【据为己有】将别人的东西拿来作为自己的。
原句:孵出来之后,羽毛渐丰,就可把巢据为己有。
备课组:七年级语文组 设计:钱玉蓉 审核: 陈慧红 编号: 期末复习1
4
【孤苦伶仃】形容孤独困苦,无依无靠。
原句:那孤苦伶仃的麻雀,也就不暇令人哀了。
19.《动物笑谈》
【怪诞不经】指言语奇怪荒唐,不合常理。
原句;研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。
【大相径庭】形容彼此相差很远。
原句:不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得大相径庭。
【神采奕奕】形容精神饱满,容光焕发。
原句:它立马变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。
第六单元
21.《皇帝的新装》
【不可救药】病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。
原句:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
【骇人听闻】事出怪诞,听起来令人害怕。使人听了非常震惊。骇:惊吓,惊惧。
原句:我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?
【随声附和】别人说什么。自己也跟着说什么。形容没有主见。附和:跟着别人说。
原句:“这布是华丽的!精致的!无双的!”每个人都随声附和着。
23.《女娲造人》
【神通广大】本为宗教称神道法力无边、无所不能。泛指本领极大。
原句:不知道什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫做女娲。
【眉开眼笑】眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
原句:女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,
眉开眼笑。
【灵机一动】急忙中转了一下念头(多指临时想出了一个办法)。
原句:她忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物。
24.《杞人忧天》
【杞人忧天】比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。