部编人教版七年级上册成语汇总
重点成语-七上语文
七年级上册成语复习1.呼朋引伴：意思是呼唤朋友，招引同伴。
【课文原句】鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
2.花枝招展：招展：迎风摆动的样子。
形容打扮得十分艳丽。
【课文原句】春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
3.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。
也指形势发展迅速，给人压力。
【课文原句】那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
4.翻来覆去：形容一次又一次。
也形容来回翻动身体。
【课文原句】后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
5.喜出望外：望：希望，意料。
由于没有想到的好事而非常高兴。
（褒义）【课文原句】“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
6.各得其所：原指各人都得到满足。
后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
【课文原句】我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
7.人迹罕至：罕：少。
人很少到的地方。
指偏僻荒凉的地方很少有人来过。
【课文原句】拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
8.人声鼎沸：鼎:古代煮食器；沸:沸腾。
形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。
【课文原句】于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
9.截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。
形容两件事物毫无共同之处。
【课文原句】回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
10.疲倦不堪：倦：疲倦，劳累。
不堪：不能忍受。
形容非常疲乏，不能忍受。
【课文原句】我不知道未来将有什么奇迹发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲惫不堪了。
11.小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。
本是严肃恭敬的意思。
现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
【课文原句】朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驭着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？12.不求甚解：甚：很，极。
部编版七年级上册语文期末复习专题2 词语(成语)
【专项练习】
1.下列句子中加点词语使用正确的一项是
(B )
A．此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧
的情境，当我感到忘．乎．所．以．时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖
上的那一课。
B．吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨．根．问．底．，才从他嘴里知道了
【解析】“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽，不能用来形容小
女孩。
5．下列句子中加点词语使用有误的一项是
(C)
A．他驾起船小．心．翼．翼．地向对岸驶去。
B．那些对自己的事业有探索精神并乐．此．不．疲．的人，最终都走向了成功。
C．“六一”晚会上，两个小朋友的表演让人们都忍．俊．不．禁．地开怀大笑。
D．玻璃栈道的建设和管理存在质量参．差．不．齐．的情况，部分项目的确存
太较真。
D．每一年的绿化成果看似微．不．足．道．，但是积年累月，曾经种下的树苗已
经长成大树，为沙地的植被恢复做出了巨大贡献。
【解析】A.“骇人听闻”指使人听了非常吃惊，多指社会上发生的 不好的事情。不合语境。B.“大相径庭”比喻相差很远，大不相同。与句 意矛盾。C.“不以为然”意思是“不认为是正确的”。用在这里不合语 境，可用“不以为意”。
【解析】“人迹罕至”意为少有人来。用在此处不合语境。
4．下列句子中加点词语使用有误的一项是
(B )
A．广场上花．团．锦．簇．，一片节日的气氛。
B．“六一国际儿童节”到了，邻居家小女孩打扮得花．枝．招．展．的，可爱极
了。
C．我恍．然．大．悟．，便跑向少有人去的一间小屋，推开门，果然发现了他。 D．早读的时候，同学们放开喉咙大声读书，真是人．声．鼎．沸．。
部编版语文7年级上册成语汇编
部编版语文7年级上册成语汇编1、怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。
（中性偏褒）强调喜悦、心情愉快。
2、擎天撼地：形容力量巨大。
（褒）3、肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。
（褒）4、可望不可即：只能远远看见而不能接近。
即：接近，接触。
（贬）5、繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。
弦，指管弦乐。
管，指管乐器。
（褒）6、红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。
或形容寻欢作乐的腐化生活。
（中性）7、玲珑剔透：形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧。
多指镂空的手工艺品。
（褒）8、具体而微：整个形体都已经具备，只是比较微小而已。
（中性）9、不可磨灭：形容功业、事迹或道理永远不会消失。
（褒）10、黯然飘渺：昏暗得看不分明。
缥缈，隐隐约约，若有若无。
（中性）11、获益匪浅：得到很多益处。
匪，非、不。
（褒）12、心旷神怡：心情开朗，精神愉快。
旷，开朗；怡，愉快。
13、得失之患：生怕失去个人利益的忧患心情。
（贬）14、随声附和：随着别人的声音在哼哼。
比喻自己没有主见，别人怎么说就跟着怎么说。
（贬）15、花枝招展：比喻姿态优美。
招展，迎风摆动。
（褒）16、德高望重：品德高尚，声望很高。
（多用于称颂老年人）（褒）17、苦心孤诣：指刻苦钻研，到了别人达不到的境地。
（褒）18、各得其所：原来表示各如其所愿。
后来也表示每个人或事情都得到适当的位置。
（褒）19、骇人听闻：使人听了震惊的事。
（贬）20、忍俊不禁：忍不住笑了出来。
（中性）21、咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。
（贬）22、各得其所：每个人或事物都得到合适的安排。
（褒）23、人迹罕至：少有人来。
迹，足迹，脚印。
罕，稀少。
指人的活动。
（中性）24、人声鼎沸：本意是锅里的水开了，发出响声。
形容人声喧闹。
（中性）25、不求甚解：原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字；现多指只求懂得大概，不求深刻了解。
（中性）26、混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。
（中性）27、美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）（不胜：承担不了，做不完）（褒）28、花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
人教部编版七年级语文上册成语解释最全汇总
人教部编版七年级语文上册成语解释最全汇总第一单元1.《春》【呼朋引伴】呼唤朋友招引同伴。
【繁花嫩叶】花儿繁茂叶子嫩绿。
形容美好的春色。
原句：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
【花枝招展】比喻姿态优美，招展，迎风摆动。
原句：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
3.《雨的四季》【淅淅沥沥】形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
原句：它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显示出一种自然、平静。
【咄咄逼人】形容气势汹汹，盛气凌人。
也指形势发展迅速，给人压力。
原句：那种清冷是柔和的，没有北风那样的咄咄逼人。
第二单元5.《秋天的怀念》【絮絮叨叨】形容说话啰嗦。
原句：她也笑了，坐在我身旁，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时分最爱吃那儿的豌豆黄儿。
【喜出望外】赶上出乎料想的好事而感到特别高兴。
原句：我的回答已经让她喜出望外了。
【翻来覆去】描述一次又一次。
也描述来回翻动身体。
原句：后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
6.《散步》【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。
原句：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
第三单元9.《从百草园到三味书屋》【人迹罕至】很少有人到的地方。
原句：拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜。
【人声鼎沸】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
原句：因而大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
10.《再塑生命的人》【倦怠不堪】倦怠：疲惫，极度疲乏；不堪：不能忍受。
描述十分疲乏。
原句：我不知道未来有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。
【小心翼翼】本是虔诚,庄严的意义,现在用来描述举动十分谨慎,涓滴不敢忽略。
原句：在雾中紧张的驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿砰砰直跳，生怕发生意外。
【囫囵吞枣】多指读书研究只求懂得大概，不求深刻了解。
部编版七年级上册成语汇总
部编版七年级上册成语汇总部编版七年级上册成语汇总在本学期的学习中，我们将会接触到许多经典的成语，这些成语不仅寓意深刻，而且可以帮助我们更好地理解古代文学和文化。
下面，我将为大家汇总部编版七年级上册中的一些重要成语，并解释其含义和用法。
一、成语汇总1、画龙点睛：比喻在文章或讲话中，在关键之处用恰当的词语或语句点明主题，使内容更加生动有力。
2、抛砖引玉：用粗浅的、不成熟的意见或文字来引出高明的、成熟的意见或文字。
3、守株待兔：形容人不靠努力而指望不劳而获，也比喻死守经验，不知变通。
4、掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情，却还要极力掩盖。
5、叶公好龙：形容一个人表面上爱好某种事物，但实际上并不真正了解或喜欢它。
6、狐假虎威：比喻依仗别人的权势欺压人，也比喻外表强大而实际空虚无力。
7、刻舟求剑：比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。
8、画蛇添足：比喻多此一举，反而坏事。
9、亡羊补牢：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
10、井底之蛙：比喻见识短浅，只能看到眼前的一点，不知道天外有天。
二、成语解释和用法1、画龙点睛：在写作中，我们可以在文章的结尾或重要的地方使用此成语，用简洁明了的语言或语句点明主题，使读者更易于理解文章的主旨。
2、抛砖引玉：在发言或演讲中，我们可以用此成语来引导听众更深入地思考问题，提出自己的见解和想法。
3、守株待兔：这个成语告诉我们，要想获得成功，不能只靠过去的经验和不劳而获，需要不断地努力和学习。
4、掩耳盗铃：当我们遇到问题时，不要试图掩盖或忽视问题，否则只会让自己受到更大的损失。
5、叶公好龙：我们要真正了解并喜欢某一事物，而不是表面上对其表现出热爱，却实际上并不了解它。
6、狐假虎威：这个成语提醒我们不要被表面的强大所迷惑，要认清事物的本质。
7、刻舟求剑：这个成语告诉我们要根据情况的变化来调整自己的看法和做法，不能一味地拘泥于旧有的经验和规则。
七年级上册成语及解释
七年级上册成语及解释
1. 呼朋引伴：招呼朋友，引来伙伴。
就好比你在小区里大喊一声：“小伙伴们，出来玩啦！”然后一群朋友就围过来了。
2. 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。
想象一下一个女生穿着五颜六色、超级花哨的衣服，还化着浓妆，在那扭来扭去，这就叫花枝招展。
3. 淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
就像小雨滴在窗户上“滴答滴答”，声音不大但一直响个不停。
4. 咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。
比如有人指着你的鼻子，大声嚷嚷，好像要把你吃了一样，这就是咄咄逼人。
5. 翻来覆去：形容一次又一次，多次重复。
晚上睡不着觉，在床上滚过来滚过去，怎么躺都不舒服，这就是翻来覆去。
6. 喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
本来以为今天会倒霉，结果突然中了大奖，那心情，简直是喜出望外。
7. 各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。
就像分蛋糕，每个人都拿到了自己满意的那一块，皆大欢喜，这就是各得其所。
部编版语文七年级上册课内成语汇总
部编版语文七年级上册课内成语汇总1 呼朋引伴:呼唤朋友，招引同伴。
引:牵引，招引。
常用于鸟类招呼同伴。
2 花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。
这里比喻姿态优美。
3 咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。
4 淋淋沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
5 翻来覆去:来回翻身。
也形容一次又一次。
6 喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
7 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿5 翻来覆去:来回翻身。
也形容一次又一次。
6 喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
7 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。
8 人迹罕至：少有人来。
迹，足迹、脚印。
罕，稀少。
9 人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。
鼎:古代煮东西用的器物，一般为圆形，三足两耳，也有方形四足的。
沸:水开10 油然而生：很自然的产生。
11 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。
形容两种事物没有一点共同之处。
12 疲倦不堪：疲惫，形容极度疲乏;不堪：不能忍受。
形容非常疲乏，过度劳累。
13 小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。
本是严肃恭敬的意思。
现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
14 不求甚解:甚：很，极。
只求知道个大概，不求彻底了解。
现多含贬义,常指学习或研究不认真、不深入。
15 混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。
16 恍然大悟：恍然：忽然醒悟的样子;悟：心里明白。
形容一下子明白过来或顿时醒悟过来。
17 花团锦簇：锦：有文彩的丝织品;簇：丛聚。
形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
18 美不胜收：胜：尽,完。
美好的东西很多，一时接受不完(看不过来)。
19 拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
拈，抓、捏。
20 漠不关心:漠：冷淡。
形容对人或事物态度冷淡，一点也不关心。
21 麻木不仁:本义是肢体麻木，没有感觉。
这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
22 精益求精:精：完美，好;益：更加。
好了还求更好。
23 见异思迁:看到别的事情就改变原来的主意。
最新部编版七年级上册语文全册成语词语解释
七年级上册成语解释第一单元1呼朋引伴hū péng yǐn bàn : 呼唤朋友,招引同伴。
2花枝招展huā zhī zhāo zhǎn: 比喻姿态优美，招展，迎风摆动3咄咄逼人duō duō bī rén 形容气势汹汹、盛气凌人。
第二单元4翻来覆去fān lái fù qù:形容一次又一次。
也形容来回翻动身体5喜出望外xǐ chū wàng wài：所遇超过了所望,因而感到特别高兴6各得其所：gè dé qí suǒ 原指各人都得到满足。
后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
第三单元7人迹罕见rén shēng dǐng fèi：少有人来。
8人声鼎沸rén jì hǎn zhì：形容人生喧闹，像水在鼎中沸腾一样。
9截然不同jié rán bù tóng：形容两件事物毫无共同之处。
10疲倦不堪píjuàn bù kān：形容非常疲乏。
11小心翼翼xiǎo xīn yì yì：本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
12不求甚解bù qiú shèn jiě：原指读书只求理解精,不着眼于一字一句的解释,无贬义。
如：好读书,不求甚解。
——晋·陶渊明《五柳先生传》。
现多指学习不认真,不求深入理解;也指了解情况不深入。
13混为一谈hùn wéi yī tán：将本质不同的事物相混淆,说成是同一事物。
14恍然大悟huǎng rán dà wù：突然醒悟过来了。
15油然而生：形容自然而然地产生。
16花团锦簇huā tuán jǐn cù：形容五彩缤纷、景象十分华丽。
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部编人教版七年级上册成语汇总
现代文中的成语
呼朋引伴：招呼朋友，引来伙伴。
(常用于鸟类招呼同伴)
花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。
这里比喻姿态优美。
淅渐沥沥：形容轻微的风声，雨声，落叶声。
咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。
(含贬义)
翻来覆去：睡不着觉，来回翻身，多用来形容人的动作、思维活动等一次又一次地重复。
喜出望外：遇到出乎意料的喜事特别高兴。
(侧重意外之喜)
各得其所：人或事得到合适的安顿。
人迹罕至：少有人来(多指荒凉偏僻的地方很少有人来过)。
人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。
沸，水开。
截然不同：形容两件事物毫无共同之处，多用于两件事物的比较。
疲倦不堪：极度疲惫，不能忍受，多指身体因为过度劳累而无法支撑。
小心翼翼：举止谨慎，丝毫不敢疏忽(多形容人的行为、态度)
不求甚解：多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。
混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。
(一般用于否定句)
恍然大悟：型形容一下子明白过来。
(侧重于突然明白)
花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
簇，丛集，聚集。
(也可形容文章辞藻华丽) 美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。
胜，完、尽。
(不能形容商品)
拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的(形容不负责任)
漠不关心：对人或事物感情冷淡，不放在心上（一般用于“对……漠不关心”，含贬义) 麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉(比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心，含贬义)
精益求精：学术、技术、作品、产品等好了还求更好（含褒义，强调在原有基础上更好）见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。
迁，改变(含贬义)
不毛之地：不长草木的地方。
泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。
创根问底：比喻追究底细(中性词)
沉默寡言：不声不响，很少说话，指人的性格。
（中性词）
参差不齐：长短不齐、好坏不一、水平不一，形容事物之间存在着各种差异。
哄堂大堂：形容众人一起大笑的样子(侧重说话的气氛好，大家都笑了)
惊慌失措：因害怕而慌张不知道怎么办才好。
畏罪潜逃：犯罪后害怕被制裁而逃走。
(含贬义)
怪诞不经：离奇古怪，不合常理。
大相径庭：表示彼此相差很远。
(多用于比较)
孤苦伶仃：孤单困苦，没有依靠。
(指小孩，老人或单身妇女)
神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发(指人面部的神气和光彩，含褒义)
不可救药：形容人或事不可挽救，比喻事态严重(含贬义)
骇人听闻：事出怪诞，令人害怕、震惊(多指社会事件，不是自然因素)
随声附和：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。
(含贬义)
神通广大：原是佛教用语，指无所不能的力量，今指特别高明的本领。
灵机一动：指事前没有准备，临时想出办法。
灵机：灵活而敏捷的思维能力。
(含褒义)
眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。
爱慕虚荣：喜欢名利和荣耀，羡慕钱财。
(含贬义)
杞人忧天：传说杞国有个人怕天塌下来，感到不安。
借指为不必要忧虑的事情而忧虑。
(含贬义)
古诗文中的成语
11.《论语》十二章
不亦乐乎：《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦乐乎？” 原是喜悦之意。
现常用来表示事态的发展已达到过甚的程度。
含有诙谐味：忙得～。
一日三省：《论语·学而》:“曾子曰:‘吾日三省吾身。
’”每天多次地自我反省。
温故知新：《论语·为政》：“温故而知新，可以为师矣。
” 温习学过的东西，获得新的体会。
也用以指吸取历史经验，能更好地认识现在。
三人行，必有我师：《论语·述而》：“子曰：‘三人行，必有我师焉。
’” 意思是说三个人同行，里面一定有可以当我老师的。
后来指应该虚心向别人学习。
15.诫子书
俭以养德：节俭有助于养成质朴勤劳的德操。
淡泊明志：指不追求名利才能使志趣高洁。
宁静致远：只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、有所作为。